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學(xué)習計劃

時(shí)間:2022-10-31 13:08:36 學(xué)習計劃 我要投稿

【精華】學(xué)習計劃錦集四篇

  時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(cháng),寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的學(xué)習計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】學(xué)習計劃錦集四篇

學(xué)習計劃 篇1

  隨著(zhù)教育改革大形勢的深化,學(xué)校的發(fā)展也隨之突飛猛進(jìn),工作要求、工作節奏將越來(lái)越高、越來(lái)越快。而學(xué)校師資問(wèn)題將是影響、阻礙學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展、提升的關(guān)鍵所在,因此,教師個(gè)人自身的發(fā)展就顯得尤其的重要,進(jìn)行自我剖析,制定今后三年的個(gè)人發(fā)展規劃是當務(wù)之急、勢在必行、刻不容緩的大事。鑒于自身情況,特制定個(gè)人三年發(fā)展規劃,為自己今后的發(fā)展指明方向。

  一、個(gè)人三年發(fā)展規劃

  1、認真學(xué)習新的教育理念,提高自身素質(zhì)。

  2、教學(xué)常規與教學(xué)科研一起發(fā)展,往科研型教師方向發(fā)展。

  3、加強本學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論知識的學(xué)習和課堂實(shí)踐能力,一學(xué)年開(kāi)設1—2堂研究課

  4、利用課余時(shí)間進(jìn)行本科自考的進(jìn)修,積極參加繼續教育培訓。

  5、巧練課堂教學(xué)基本功,確保教育教學(xué)質(zhì)量穩步地向前發(fā)展。

  6、申報科研型教師,努力成為科研型教師。

  7、繼續加強本學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論知識的學(xué)習和課堂實(shí)踐能力,

  8、爭取今年本科畢業(yè),取得本科文憑。積極參加繼續教育

  9、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,學(xué)生形成樂(lè )學(xué)、善學(xué)的局面。

  10、繼續加強本學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論知識的學(xué)習和課堂實(shí)踐能力,提升理論水平和實(shí)踐能力。更新知識結構。

  11、加大課堂改革力度,優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程,探索適合新時(shí)期教學(xué)模式。

  12、認真研究、實(shí)踐教研組工作的經(jīng)驗和規律,在學(xué)校領(lǐng)導和教導處的具體指導下,力爭摸索出一套適合我校的數學(xué)教研組的發(fā)展之路。

  二、具體措施

  1、認真備課,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄,認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對該課作出總結,寫(xiě)好教學(xué)后記。

  2、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動(dòng)化,做到線(xiàn)索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

  3、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊想,學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。

  4、認真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。

  5、做好課后輔導工作,注意分層教學(xué)。

  6、一步學(xué)習數學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論知識,提升自我的專(zhuān)業(yè)水平和處理教育、教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力。

  7、增強科研意識,為專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供強大源動(dòng)力。廣泛收集閱讀教科研信息。

  8、勤寫(xiě)教學(xué)札記、讀書(shū)筆記,不斷提升自己的理論水平。

學(xué)習計劃 篇2

  一、合理規劃時(shí)間,制定學(xué)習計劃

  放假后的第一件事,應該是整理出可利用的時(shí)間,做出時(shí)間安排表,以每一天為單位;接下來(lái),梳理自身學(xué)習情況,找出需要提高的科目,合理分配復習和預習時(shí)間,有針對性地制定假期學(xué)習計劃。

  平均每天有效學(xué)習時(shí)間最好保持在6個(gè)小時(shí)左右,可以根據自己的情況合理的規劃一下。學(xué)習時(shí)間最好固定在:

  上午8:00-12:00,下午13:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺(jué),也不要開(kāi)夜車(chē)。習慣比聰明更重要!只要你按照計劃來(lái),每天堅持,你的成績(jì)不會(huì )沒(méi)有進(jìn)步的!

  不要忘了,一定要預留出鍛煉身體、休閑活動(dòng)和閱讀的時(shí)間。一旦制定就應該嚴格遵守。相信你的假期一定會(huì )有意想不到的收獲。

  二、確定學(xué)習目標,攻克薄弱環(huán)節,有針對性的進(jìn)行復習和預習

  20xx年的寒假假期較短,七年級學(xué)生適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科和想提高的科目;八年級學(xué)生要以即將會(huì )考的地理生物為重點(diǎn)學(xué)習科目,再在薄弱科目上花些時(shí)間;九年級學(xué)生面臨中考,學(xué)習任務(wù)較重,寒假會(huì )進(jìn)行非常重要的一輪復習,所以每天要多投入一些學(xué)習時(shí)間。

  三、拓展閱讀:合理安排時(shí)間

  學(xué)生平時(shí)在學(xué)校學(xué)習每天從早到晚,都圍繞著(zhù)老師和作業(yè)考試轉,很少有自己自主化學(xué)習的時(shí)間。寒假了應該全部是自己的時(shí)間。學(xué)生要在放假后就制定一個(gè)寒假學(xué)習生活計劃。

  從時(shí)間來(lái)說(shuō),假期不像在校學(xué)習時(shí)那么緊張。但也要有條不紊。一天的時(shí)間安排從早上起床到中午再到晚上休息,都要有一個(gè)詳細的規劃。什么時(shí)間預習復習功課,預習復習哪門(mén)功課。什么時(shí)間休息,如聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),唱唱歌。什么時(shí)間和家長(cháng)或同學(xué)上街玩或做些有益的體育活動(dòng)。要像在學(xué)校里一樣有一個(gè)“日程表”,制定的計劃要充分想到一些自己控制不了的時(shí)間,留有彈性余地。如和家長(cháng)一起拜訪(fǎng)親友或親友同學(xué)上門(mén)拜訪(fǎng),和同學(xué)一起自由活動(dòng)等等。

  一般要7:00起床,中午休息半小時(shí),晚上10:30最晚11:00休息。把復習功課、科目、玩、興趣發(fā)展、逛街、訪(fǎng)友的時(shí)間穿插開(kāi),做到勞逸結合、井井有條。一般上午以理科為主,下午以文科為主,零散時(shí)間背背單詞、積累。利用網(wǎng)校聽(tīng)名師面授、看知識強化,做在線(xiàn)測試,也可以單獨拿出時(shí)間聽(tīng)英語(yǔ)外教聽(tīng)力、看作文的寫(xiě)作指導和作品共享或者看在線(xiàn)答疑里的疑難問(wèn)題,做到鞏固強化所學(xué)知識。

  1、從最差科目著(zhù)手,例如,英語(yǔ)每天固定背單詞,物理每天做習題,語(yǔ)文每天做閱讀。

  2、需要記憶的,記載小本子上,隨身記。

  3、多看輔導書(shū),多做練習題【重要】

  4、錯題一定要整理下來(lái)【重要】

  5、樹(shù)立目標,用盡全力

學(xué)習計劃 篇3

  從小學(xué)階段進(jìn)入到中學(xué)階段,在學(xué)習上要跨上一個(gè)較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階,要有足夠的思想準備,要以新的、不同于小學(xué)的學(xué)習方法,學(xué)好中學(xué)的課程。一個(gè)人確立自己的理想并不難,難的是有一個(gè)為實(shí)現理想而攀登的規劃和決心。為此,制定一個(gè)中學(xué)三年的規劃是非常重要的。所以我寫(xiě)下了這份中學(xué)三年學(xué)習計劃書(shū)。

  一中學(xué)六個(gè)學(xué)期的分析和自我目標

  為實(shí)現以下規劃必須做到:樹(shù)立信心,滿(mǎn)懷激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有計劃分步驟的學(xué)習,養成踏實(shí)認真的學(xué)習態(tài)度。

  1、初一上學(xué)期是一個(gè)小學(xué)走入中學(xué)的過(guò)渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標是:積極適應各科老師的教學(xué)方法,迅速吸收新知識,同時(shí)穩住腳跟,一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以這個(gè)學(xué)期的目標簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是四個(gè)字:適應、穩定。

  2、初一下學(xué)期是一個(gè)適應后的尋求及養成期期。這個(gè)時(shí)期由于對自己的學(xué)習態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀(guān)的認識,因此對各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標是:重點(diǎn)培養良好學(xué)習習慣,形成適合自己的學(xué)習方法,做到循序漸進(jìn)地、有規律地學(xué)習,全面發(fā)展,形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是:養成、規律。

  3、初二上學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí),中學(xué)生活早已適應,學(xué)習方法、習慣已經(jīng)成熟,所以,這個(gè)時(shí)期就要開(kāi)始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標是:進(jìn)入優(yōu)生梯隊。

  4、初二下學(xué)期是一個(gè)穩步發(fā)展期。有了初二上學(xué)期的起飛和突破之后,又要開(kāi)始穩住腳跟了,這時(shí)要全面地、客觀(guān)地看待自我和他人,畢竟“知己知彼,百戰不殆”。這個(gè)時(shí)期最主要的目標是:穩定自我水平,基本確定自己在年級的學(xué)習地位。

  5、初三上學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復習期。經(jīng)過(guò)初二的學(xué)習后,自己的學(xué)習地位也穩定下來(lái),不再輕易后退。就要完全靜下心來(lái)穩扎穩打地復習。此時(shí)也要注意調整心態(tài),擺正主觀(guān)態(tài)度。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅韌的.性格。不要受客觀(guān)環(huán)境的影響,履行自己的計劃,做到步步為營(yíng)。

  6、初三下學(xué)期是一個(gè)加速沖刺期?梢赃m當地做些拔高。要全面解決自己所面臨的問(wèn)題,查缺補漏,掃除殘敵,不留后患。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài),注意情緒的變化,做到自我及時(shí)調整,自我鼓勵和認定。就如愛(ài)迪生所說(shuō):“自信是成功的第一秘訣”。

  二我要掌握科學(xué)的學(xué)習方法

  1、預習

  預習最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力,減少對老師的依賴(lài),增強獨立性;預習可以加強記課堂筆記的針對性,改變學(xué)習的被動(dòng)局面。要在測覽教材的總體內容后再細讀,充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,理清哪些內容已經(jīng)了解,哪些內容有疑問(wèn)或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標出并記下來(lái)。同時(shí)適當地一些課前的習題練習,逐步了解知識點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽(tīng)課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動(dòng)起我的學(xué)習熱情和高度集中的注意力。

  2、聽(tīng)課

  聽(tīng)老師講課是獲取知識的最佳捷徑,老師傳授的是經(jīng)過(guò)驗證的真理;是老師長(cháng)期學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽(tīng)課方法包括以下幾點(diǎn):

  A) 做好課前準備,即預習。精神上的準備十分重要,保持課內精力旺盛,頭腦清醒,以及對探求知識的極大興趣,是學(xué)好知識的前提條件。

  B) 集中注意力。思想開(kāi)小差、分心等一切都要靠理智強制自己專(zhuān)心聽(tīng)講,靠意志來(lái)排除干擾。

  C) 認真觀(guān)察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者,作老師的合作者,學(xué)習的參與者,要充分調動(dòng)自己的積極性,緊跟老師講課的思路,對老師的講解積極思考。結論由自己的觀(guān)察分析和推理而得,會(huì )比聽(tīng)現成結論的學(xué)習效果好。

  D) 在聽(tīng)取公式定理的同時(shí)充分理解、掌握老師的解題方法,學(xué)習思路。

  E) 抓住老師講課的重點(diǎn)。即不能忽視老師講課的開(kāi)頭和結尾,開(kāi)頭,往往寥寥數語(yǔ).但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽(tīng)課,下面的內容才會(huì )眉目清楚。結尾的話(huà)雖也不多,但卻是對一節課精要的提煉和復習提示。同時(shí)還要注意老師反復強調的部分。

  F) 做好課堂筆記。筆記記憶法,是強化記憶的最佳方法之一。筆記,一份永恒的筆錄,可以克服大腦記憶方面的限制。俗語(yǔ)說(shuō),好記性不如爛筆頭,因此為了充分理解和消化,必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調動(dòng)耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習。有選擇的記筆記,記錄經(jīng)典例題。

  G) 注意和老師的交流,聽(tīng)課要與老師有目光的交流,提問(wèn)式交流,都可以促進(jìn)學(xué)習。

  3、作業(yè)

  作業(yè)是提高思維能力,掌握知識,提高解題速度的途徑。通過(guò)審題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業(yè)時(shí),一定要做到獨立完成,形成自己的一個(gè)獨立的思維習慣。

  4、復習

  及時(shí)復習的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對學(xué)習內容的理解。根據遺忘曲線(xiàn),識記后的前兩三天,遺忘速度最快,然后逐漸緩慢下來(lái)。學(xué)過(guò)即習,方為及時(shí)。俗話(huà)說(shuō)“溫故而知新”,就是說(shuō),復習過(guò)去的知識能得到很多新的收獲。這個(gè)“新”主要指的是知識達到了系統化的水平,達到了融會(huì )貫通的新水平。我計劃的復習要求是一下幾點(diǎn):

  A)課后回憶,即在聽(tīng)課基礎上把所學(xué)內容回憶一遍。

  B)精讀教材。對教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。

  C)整理筆記。對課堂筆記及時(shí)的完善,勾畫(huà)出疑點(diǎn),尋求同學(xué)老師的幫助。

  D)看參考書(shū)。增加知識的深度和廣度。提高應考能力。

 三總結

  中學(xué)三年是人生重要的三年,是人生成長(cháng)重要的三年。在這充滿(mǎn)挑戰的三年間,我將在學(xué)習和做人兩大方面做出努力,鍛煉自身的意志品質(zhì)。在寫(xiě)這份計劃書(shū)的過(guò)程中我真的學(xué)到了許多,對中學(xué)有了一些認識,我產(chǎn)生了一份責任感,這份責任不是對父母負責,而是對自己負責。我相信這責任感將有助于我今后的學(xué)習,我個(gè)人認為中學(xué)的學(xué)習正是需要自主,正是需要這份對自己的責任感,才能在拼搏中成長(cháng)。

學(xué)習計劃 篇4

  開(kāi)學(xué)的時(shí)間越來(lái)越臨近,我也馬上就要步入高中最關(guān)鍵的一個(gè)階段,成為一名背負著(zhù)未來(lái)重擔的高三生。將我所有的知識體系做一個(gè)更加詳細的挖掘和深思,將種種知識牢記并且運用在考試上是我在高三這一年中必須要做到的事情。如果說(shuō)高考是一個(gè)比賽的話(huà),我現在就是要用一年的時(shí)間來(lái)進(jìn)行熱身運動(dòng),再用三天的時(shí)間將我平生所學(xué)一一驗證。

  為了達成這一目標,我決定在新的學(xué)期設立一個(gè)學(xué)習計劃,此計劃只為初稿,具體的情況還是需要上了高中以后向老師請教,按照老師的節奏和方式更好地優(yōu)化我的計劃。

  1、早晨要做到六點(diǎn)到六點(diǎn)半之內起床完成洗漱工作,在前往學(xué)校上早自習的路上也不能忘記學(xué)習,準備一本小的英語(yǔ)隨身記,在路上背誦單詞。不要求在這一路上背誦多少,但必須要對20個(gè)以上的單詞和句子熟悉,讓我能夠在早自習上迅速的背下來(lái)。

  2、課堂上按照老師的節奏完成各項學(xué)習,因為老師都是有著(zhù)很多年的高三教學(xué)經(jīng)驗,對于高三的考點(diǎn)和學(xué)生的復習學(xué)習都有著(zhù)非常深刻的心得。在這方面我遠不如老師專(zhuān)業(yè),而且老師也一直向我們強調在學(xué)校按照老師的教學(xué)而學(xué)習,不要試圖自己一個(gè)人鉆研,那只會(huì )讓我們事倍功半。

  3、每天課間的時(shí)間也不能放過(guò),除了必要的諸如上廁所等活動(dòng),其他時(shí)間都可以拿來(lái)做一下練習題,起碼也能做完一道較為經(jīng)典的數學(xué)大題,熟悉公式的運用和邏輯思維的正常運轉。

  4、中午因為要保持午飯營(yíng)養和午睡時(shí)長(cháng),因此必須要減少學(xué)習時(shí)間,不能占用休息,否則一定會(huì )影響下午的學(xué)習質(zhì)量。

  5、在晚自習回家后,吃完夜宵就回房復習今天所學(xué)習的各種知識點(diǎn),并將錯題集拿出來(lái)重新解答之前做錯的題目。并且觀(guān)看一集xx名師視頻,結合白天老師的教導進(jìn)一步的深入學(xué)習。

  6、每天在十二點(diǎn)之前一定要睡覺(jué),保證一晚充足的睡眠,為第二天的學(xué)習提供足夠的精力,也是為自己的身體而著(zhù)想。

  目前,這只是我一些初步的看法,也許在開(kāi)學(xué)后實(shí)行計劃中會(huì )出現一些矛盾沖突,但是這并不要緊,總體來(lái)說(shuō)在高三這一年最重要的就是學(xué)習的態(tài)度,這篇計劃更重要的是提醒我督促我,讓我能夠一心放在學(xué)習上,無(wú)視外來(lái)的誘惑。

  我相信,我在高考中一定會(huì )獲得一個(gè)優(yōu)異的成績(jì),考上我理想的xx大學(xué),在學(xué)校金榜題名!

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