【精品】學(xué)習計劃模板九篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，現在就讓我們好好地規劃一下吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編整理的學(xué)習計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習計劃 篇1
在解答關(guān)于考研問(wèn)題的過(guò)程中，我發(fā)現許多同學(xué)也相當努力，但是出來(lái)的效果卻很不理想，一些同學(xué)用的時(shí)間比較少，分數卻很高。拋開(kāi)智力因素不談，我想效果不好的同學(xué)可能是并沒(méi)有制定比較科學(xué)的長(cháng)中短期學(xué)習目標和計劃，復習的時(shí)候比較盲目。
以下擬定的幾個(gè)計劃，供大家參考。當然，這個(gè)時(shí)間的安排并不一定適合每一個(gè)人的情況，也無(wú)法在所有人身上取得同樣效果。
一、初戰或專(zhuān)業(yè)課總分低于180的二戰
1、現在到7月
總體要求：07版（或者06版，變化都不是很大）《考試分析》或者《指南》看三遍甚至以上。（如果兩本都有的話(huà)，指南只看刑法分則，其他全看考試分析，新指南不用買(mǎi)，買(mǎi)了也不要看，也不要兩本兼顧著(zhù)看）看完三遍后，對法碩聯(lián)考的五門(mén)課程有個(gè)大體的印象，對于比較基礎的知識點(diǎn)能夠大概知道其意思�？偡值陀�180的二戰實(shí)際上基礎是不扎實(shí)的，前期應該打基礎為主。
第一遍：注意各科目的各章編排順序，各章中各節的編排順序，各節中每個(gè)知識點(diǎn)的編排順序，看的同時(shí)將章名、節名、知識點(diǎn)的名稱(chēng)按照順序抄寫(xiě)在一個(gè)單獨的本子上（一個(gè)免費的大綱就完成了）。對于首句反復咀嚼（首句一般就是概念），對于論證的部分可以略讀。遇到稍微復雜的知識點(diǎn)不懂的跳過(guò)，但要標注出來(lái)，其他比較簡(jiǎn)單的內容盡量理解。耗時(shí)大約是30小時(shí)（每天抽2小時(shí)，兩周就能完成這任
務(wù)）。
第二遍：開(kāi)始構建學(xué)科知識體系（如何構建學(xué)科知識體系，見(jiàn)我下周的帖子，這是我復習兩年最重要的兩個(gè)心得之一），大約是40小時(shí)。我個(gè)人不喜歡做筆記，而喜歡直接用建立學(xué)科知識體系的方法學(xué)習，這個(gè)因人而異，有些人看筆記就能取得很好成績(jì)。
第三遍：有針對的解決前兩遍沒(méi)有搞懂的問(wèn)題，基礎部分再加深鞏固，建議背誦一些比較重要的概念。方法主要是使用google百度，我不建議同學(xué)們一遇到問(wèn)題就在網(wǎng)上發(fā)帖求助。其實(shí)如果善于運用搜索引擎很容易解決自己的問(wèn)題，而且對于初學(xué)者來(lái)說(shuō)當時(shí)提出的很多問(wèn)題都比較幼稚（你考完的時(shí)候回過(guò)頭來(lái)就會(huì )發(fā)現這個(gè)問(wèn)題，這個(gè)過(guò)程是完全可以避免的）或者是很沒(méi)有意義的（有些同學(xué)糾纏于完全不
可能考的細枝末節，反而忽略對基礎的掌握），所以建議有問(wèn)題先自己搜索解決，如果解決不了再發(fā)帖詢(xún)問(wèn)。事實(shí)上如果你發(fā)帖求助，那么你將會(huì )花很多時(shí)間在網(wǎng)上守候答案，復習效果可想而知。
看一遍真題。
2、暑假
經(jīng)濟條件好的聽(tīng)一個(gè)暑期班——不推薦某一具體的輔導班，因為沒(méi)上過(guò)沒(méi)發(fā)言權。輔導班作用僅限于三點(diǎn)：講解重點(diǎn)和難點(diǎn)；結識戰友；獲得一些比較有用的資料。但如果你之前沒(méi)有兩三遍看書(shū)的基礎，聽(tīng)輔導班的效果要大打折扣。聽(tīng)輔導班不要信廣告，也不要看他出了多少個(gè)狀元高分之類(lèi)的，更不要看他所謂的壓題率。聽(tīng)完課后再看一遍書(shū)，這是你第四遍看教材。個(gè)人是不推薦除暑期班（如果沒(méi)有上暑期班可以上國慶班）以外的任何班，尤其是串講班、壓題班。
剩下的時(shí)間做歷年真題一遍（暑假之前是看一遍，現在要用空白真題），遇到考點(diǎn)已經(jīng)刪除的不做。再做一個(gè)工作，將真題中所有題標注在新出版的《考試分析》里每一個(gè)知識點(diǎn)上，比如06簡(jiǎn)答56標注在07版《分析》的P169，把新增考點(diǎn)框起來(lái)。如果你詳細做了這一個(gè)步驟，就不難明白為什么我只讓你看考試分析。
如果暑期班開(kāi)在七月份，標注真題的作業(yè)就八月份做；反之就七月份做。
經(jīng)濟條件沒(méi)那么好的，可以下課件來(lái)聽(tīng)，因為這個(gè)事本身不太道德，我就不具體說(shuō)明了。
即使沒(méi)有聽(tīng)輔導班，也沒(méi)什么，不少高分都是連半分鐘輔導班都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的，我在心理篇說(shuō)的把牛人拉下神壇其實(shí)也包括不要神話(huà)輔導班的作用，關(guān)鍵還是靠自己。如果沒(méi)有聽(tīng)輔導班，可以把書(shū)看兩遍，效果是一樣的，同時(shí)做同步輔導練習，真題的作業(yè)一定要做。
強調一點(diǎn)，對于論壇上資料的運用。兩個(gè)原則，第一是不要在找資料上花太多時(shí)間，第二是下載多少看多少，不要貪多嚼不爛。另外這個(gè)階段還不到你做題的時(shí)候，不要動(dòng)不動(dòng)就題海。
3、9月1日到10月31日
對照教材看一遍法條�！缎谭ā房倓t和需要掌握的罪名逐字看，特別注意刑修六，重點(diǎn)罪名的司法解釋瀏覽一遍；《民法通則》第三章第四節不看、第五章不看、第六章一二節不看、第八章不看，《合同法》總則逐字看，分則瀏覽一遍，《物權法》逐字看，其他擔�；橐隼^承收養著(zhù)作專(zhuān)利商標想瀏覽就瀏覽，不看也無(wú)所謂；《憲法》逐字看，《選舉法》《全國人大組織法》《地方各級人大和政府組織法》《立法法》瀏覽，其他的連看也不要看。
這個(gè)階段需要提高了，時(shí)間充裕的同學(xué)可以看李建偉的《民法xx講》和袁登明的《刑法xx講》，但由于這兩本書(shū)并不是針對法碩聯(lián)考的參考書(shū)，有一定的深度，看兩遍的話(huà)費時(shí)不少，自己選擇。其他推薦同學(xué)看人大版的《大串講》（我認為人大出版社出的書(shū)就只有這本編的好，十套模擬題也行，但人大版最大的毛病在于是按照《指南》編的）或者《老妖精指南加強版》（08的版本由Horace和在下合編，先打個(gè)廣告。在下很想編一本更加適合考生備考的參考書(shū)，請各位不吝提些期望、意見(jiàn)和建議）
再做一遍05-07的選擇題，如果得分能有85%以上還不錯，如果沒(méi)有，應該反思一下。熟悉主觀(guān)題的特點(diǎn)和答題程序。
如果做英語(yǔ)模擬題（個(gè)人感覺(jué)張劍的仿真程度要高一些）上60問(wèn)題不大，可以考慮報考北京的學(xué)校，否則比較危險。
我最反感一點(diǎn)，就是一到這個(gè)時(shí)候，論壇里就有無(wú)數投票貼，互相攻擊學(xué)校的帖子還有某學(xué)校報了幾千人的謠言。你要考到370、380哪個(gè)學(xué)�？疾簧�？把你的精力放到該放的地方去！完全不要理會(huì )這種帖子！可笑還有些人挖空心思想方設法阻止別人報自己想報的學(xué)校，總之朝著(zhù)你的既定目標前進(jìn)，不要管其他事情。
4、11月1日至12月31日
此處只需要把書(shū)看一遍，大概用30天。邊看邊背基礎的東西（什么叫基礎的東西？概念、要件以及區別，有些東西確實(shí)不可能必然在試卷上考察，但即便是應試也不要如此功利，打好堅實(shí)的基礎對將來(lái)的深入研究大有裨益，況且當考試遇到你沒(méi)有背過(guò)的知識點(diǎn)怎么辦，把這些基礎中相類(lèi)似的往上套，盡量騙分）另外你已經(jīng)做過(guò)真題2遍以上了，按照自己的理解劃潛在的考點(diǎn)在分析上（有些同學(xué)把整本書(shū)所
有內容都差不多劃了一遍，等于沒(méi)劃，看著(zhù)還眼暈）
提高部分的資料這段時(shí)間也需要反復看。有空自己做筆記。
法條部分，把《憲法》的相關(guān)條文背一遍（如果在暑假做過(guò)真題工作的，不妨再看看有多少題是直接源于憲法條文本身，具體背哪些條文這個(gè)帖子到時(shí)候會(huì )做修改），刑法總則、合同法總則和民法通則需要逐字看的部分，建議背誦，購買(mǎi)了《加強版》的對照里面的表格看司法解釋和單行法。
做5套左右的模擬題的客觀(guān)題部分。
5、1月1日至考前
自己總結大題并反復背誦（如果你想要考到250、260，對大題應該不要存在僥幸心理，去年的反壓題傾向已經(jīng)足以說(shuō)明這一切，換句話(huà)說(shuō)，可能需要把整本書(shū)差不多背下來(lái)。我當時(shí)背了400個(gè)大題左右吧）
背誦的時(shí)候我個(gè)人是分級背的，A類(lèi)很重要的知識點(diǎn)，倒背入流；B類(lèi)次重要的知識點(diǎn)，背3遍左右，比較熟練；C類(lèi)不重要的知識點(diǎn)，反復看，在做選擇題時(shí)能第一時(shí)間反應出來(lái)，如果要默寫(xiě)能湊大半。07綜合科里的三道簡(jiǎn)答題都是我劃的BC類(lèi)，但我都盡量答了。某些同學(xué)喜歡用口訣的記憶方法，這個(gè)看個(gè)人喜好。
做十套左右的模擬題。
這時(shí)候看書(shū)很快了，兩天能看一遍，把書(shū)再看個(gè)四五遍。
�？家惶最}，使用套路和解題方法答題（解題方法10月后再講，現在講了也沒(méi)用），選擇自己合理的答題順序和時(shí)間安排。
總體來(lái)講就是要前緊后松，特別是背誦的時(shí)候，不要壓到后面完成，因為這個(gè)過(guò)程是很枯燥很煩人的，很容易陷入明日復明日的惡性循環(huán)。
二、專(zhuān)業(yè)課在180到230區間的二戰、全職考
1、現在到9月中旬
備戰司法考試，盡量一次過(guò)，以后你讀研期間可以不用浪費時(shí)間花在這么惡心的考試上了。具體怎么準備可以去sikao8看經(jīng)驗帖，我去年沒(méi)有過(guò)，但對專(zhuān)業(yè)課的提高確實(shí)很有幫助。如果你本身是英語(yǔ)掛掉了，這段時(shí)間英語(yǔ)不要放松。事實(shí)證明，只要正確的心態(tài)，良好的復習方法和持之以恒的復習，一次過(guò)司考不是很難的事。當然我沒(méi)有底氣講這樣的話(huà)，但我有認識的人就過(guò)了司考而且也考上北大的。
如果你不打算考司法考試，那么我覺(jué)得這段時(shí)間可以看看李建偉的《民法xx講》和袁登明的《刑法xx講》，反復研究真題，多給點(diǎn)時(shí)間給公共課，戰線(xiàn)不要拖太長(cháng)。
2、司考后到10月31日
如果考了司考的，那么就換上《分析》看，你如果覺(jué)得剛參加了所謂的中國第一考，有點(diǎn)牛皮哄哄，眼高于頂了，覺(jué)得《分析》很菜，看的時(shí)候不仔細，請小心了。比如你能告訴我“甲教唆乙殺人，乙在提刀前往的路上被警察抓獲，對于甲如何處罰，《分析》是持何種觀(guān)點(diǎn)”嗎？越是覺(jué)得自己浸淫法律時(shí)間越長(cháng)，看書(shū)越要細心，不要大意失荊州。半個(gè)月的時(shí)間應該可以把《分析》細細地看一遍，注意新大綱增加的內容，這部分考的可能性最大。然后結合你公共課復習的情況選擇志愿。
3、11月1日至12月31日
我覺(jué)得這段時(shí)間的任務(wù)就是把《分析》看5遍以上，去年應該背了不少，所以背基礎的時(shí)候應該比較輕松。法條再復習一下。配合一下輔導書(shū)（沒(méi)必要看同步輔導了，直接看大串講或者加強版）
4、1月1日至考前
同第一部分的第5個(gè)階段
三、專(zhuān)業(yè)課230以上的二戰
我沒(méi)有什么好說(shuō)的，你已經(jīng)有自己的復習習慣和復習方法，也深知命題老師也就那么三板斧，就按照自己的既定方案復習。
四、在職復習的
按照第一部分，我設定的給專(zhuān)業(yè)課的復習時(shí)間一天為5小時(shí)左右，請根據你自己的情況做出縮減。
學(xué)習計劃 篇2
一、真正了解司法考試
司法考試的題目的設置，主要針對三個(gè)要素：
1、記憶的要素
司法考試最大的困難在于記憶，考的最多的也是記憶，特別是精確記憶。解決記憶問(wèn)題，常見(jiàn)的方法如下：
�。�1）縮減記憶量，比如采用標注關(guān)鍵詞，做記憶口訣的方式。
�。�2）及時(shí)復習，通過(guò)即時(shí)回顧來(lái)強化記憶。
�。�3）復合型記憶，有的人利用聽(tīng)覺(jué)記憶效果好些，有的人利用視覺(jué)記憶效果好些，但是大多數人邊聽(tīng)邊看或者邊說(shuō)邊看記憶效果最好；所以聽(tīng)法律敎育網(wǎng)司考課程時(shí)，重要部分要在提綱或講義上做標記，看書(shū)的時(shí)候，關(guān)鍵的字句最好能讀出來(lái)。
�。�4）總結歸納、制作表格分析圖、用彩色的筆劃出重點(diǎn)記憶的詞句等，用多種方法記憶，形成立體印象。
面對這么多的記憶方法，其中一定有適合你的，或者你能受到啟發(fā)創(chuàng )造新的記憶方法。
2、分析的要素
在一道題里面考察不同的知識點(diǎn)，或者在一道題里面考察相似知識點(diǎn)的比較，這就需要平時(shí)加強對此類(lèi)問(wèn)題的思考。更多的情況是，在事實(shí)和法條的比較對照中，搜索相應的法條，以及將事實(shí)轉化為法條對應的情形等。
司法考試難度逐年加大的一個(gè)很重要的方面就是加大題目的分析要素。也就是今年所謂的“客觀(guān)題主觀(guān)化”的傾向。其實(shí)沒(méi)有想象中的那么難，難度在于是否適應這種考察方式。熟悉了也就不覺(jué)得難了。
3、技巧的要素
�。�1）司考歷年真題：
很多技巧真的是別人告訴你了你也不會(huì )的，特別是第四卷的真題，做上一遍的真題，你一定會(huì )發(fā)現自己忽略了重點(diǎn)，而糾纏于不得分的地方，所以從司考真題練習中總結技巧是很正要的。
�。�2）模擬考場(chǎng)。完全按照司法考試的要求進(jìn)行考試模擬，讓自己提前適應考場(chǎng)狀態(tài)。
�。�3）學(xué)習他人做題經(jīng)驗。借鑒他人的經(jīng)驗可以讓我們少走彎路，提高復習效率。
�。�4）臨場(chǎng)應試一些問(wèn)題：
先檢查試卷發(fā)放正確與否；
條形碼要按規定貼好；
答題卡的填涂要規則；
卷四的作答要仔細，避免涂抹。
爭取不要在這些形式問(wèn)題上失分，影響成績(jì)。
二、備戰司考的指導思想
司考成功的關(guān)鍵是自己要通過(guò)分析自身的特點(diǎn)及優(yōu)劣勢，安排好自己的復習計劃。成功與否不在于有無(wú)明確的目標，而在于是否找到了一條實(shí)現目標的可行之路，成功永遠屬于目標明確而又辛勤努力的人。
指導思想：
一個(gè)字“熟”，熟能生巧。
一熟教材（即：國家司法考試輔導用書(shū)三冊，俗稱(chēng)三大本），二熟歷年真題，三熟法條。備考計劃一定要圍繞著(zhù)教材、真題、法條來(lái)進(jìn)行安排。司考只是一場(chǎng)資格考試，以過(guò)關(guān)為原則。司法考試每年都有大綱和輔導用書(shū)，出題范圍不會(huì )超出大綱。所以，找到一種適應自己的學(xué)習方法，以熟悉教材為中心，抓住歷年真題和法條這兩個(gè)基本點(diǎn)，讓自己朝著(zhù)讀熟、讀透教材這個(gè)中心走下去，那么通過(guò)司考是很有希望的。
三、科學(xué)復習備考
很多人也的確知道司考該學(xué)習什么，也的確知道很多復習的好方法，但是就是考得比別人差，屢考不過(guò)，關(guān)鍵在于學(xué)習效率。如何提高復習效率呢？要注意以下幾項：
1、保持學(xué)習的針對性、目的性
復習司法考試真正重要的是：
“學(xué)到的就是要考的知識”。讀司考書(shū)籍、聽(tīng)老師講課、做練習的最終目的是通過(guò)司考，直接目的是掌握司法考試要求掌握的知識。所以，高效的學(xué)習特別需要針對性、目的性。
司法考試學(xué)習的針對性、目的性有兩大來(lái)源：
一是歷年真題，重者恒重，對哪個(gè)部門(mén)法無(wú)從下手時(shí)，看看歷年真題吧，無(wú)非就是那些知識點(diǎn)，有時(shí)還可以依據歷年真題推測尚未考過(guò)的知識點(diǎn)。
二是今年的考綱，因為今年的考綱對每個(gè)知識點(diǎn)都標注了掌握程度、內容，到目前為止，司考大綱還沒(méi)有出來(lái)，建議大家可以及時(shí)關(guān)注法。法律教育網(wǎng)的信息，因為我去年就是在法律敎育網(wǎng)第一時(shí)間看到司考大綱的，整理的非常漂亮到位。
學(xué)習方法沒(méi)有好壞之分，只有適合不適合之分，也是講針對性的問(wèn)題。同一個(gè)知識點(diǎn)，看書(shū)、聽(tīng)課、做題完全都能達到掌握的目的，只要你能理解書(shū)的內容，聽(tīng)得懂老師的講授，題目做得明白。每個(gè)人都不一樣，有的人光看書(shū)就知道了，有的人聽(tīng)老師講課比較興奮，還有的做做題就明白考點(diǎn)是什么。這個(gè)因人而異，根據自己的特點(diǎn)靈活掌握。
2、定計劃計劃很重要，“預則立、不預則廢”
首先，司法考試考察內容繁多，沒(méi)有計劃，下手難，進(jìn)度更難以掌握，這就像工程一定要有藍圖一樣。
其次，有的人讀著(zhù)讀著(zhù)突然發(fā)現還有好多沒(méi)念而時(shí)間卻不多了，馬上就手足無(wú)措，剩下的時(shí)間就在惶惶中度過(guò)了。所以有個(gè)計劃就會(huì )不慌不忙，可以穩定軍心，平靜心情。再次，一步步完成計劃，可以不斷增強自信。
最后，制定計劃并經(jīng)常核查檢討，能夠保持一定程度的緊張感，保持高效的學(xué)習狀態(tài)。 當然，計劃要留有余地，以便宜行事；計劃不適合自己目前的狀態(tài)，也應及時(shí)更改。
3、心理上的準備
�。�1）心理暗示。不斷跟自己說(shuō)積極向上的話(huà)，激勵自己。但是注意要同時(shí)保持兩種心態(tài)：
必勝的信念、輕松的心情。前者從以前的成功或自我暗示而得到的自信中獲取，后者可以從時(shí)刻暗示自己不在乎輸贏(yíng)中獲取。
�。�2）平靜應考，正常發(fā)揮。付出不一定成功，但成功必然需要付出，我們必須保持一顆平常心，坦然迎接司考。良好的心態(tài)有助于我們在考場(chǎng)上的發(fā)揮。
學(xué)習計劃 篇3
培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養醫學(xué)理論知識和實(shí)際工作能力達到碩士水平的高級口腔臨床醫學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。要求學(xué)生具有較堅實(shí)的醫學(xué)基礎理論，能深入掌握口腔醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的理論、知識和技能，并初步具有二級學(xué)科的知識和能力。
主干課程：基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)、口腔醫學(xué)、生物化學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔影像診斷學(xué)、牙合學(xué)、口腔種植學(xué)、兒童牙病學(xué)、醫學(xué)心理學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔粘膜病學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔預防醫學(xué)。
就業(yè)方向：口腔醫學(xué)院、口腔醫院、綜合醫院口腔科、口腔醫學(xué)科研院所、口腔醫療保健企業(yè)、衛生行政部門(mén)等單位工作。
授予學(xué)位：醫學(xué)碩士
由于沒(méi)法查到你們天津醫科大的，以上是華西口腔學(xué)業(yè)安排的，供參考。
�。ㄒ唬⿲W(xué)習的目標明確，實(shí)現目標也有保證。學(xué)習計劃就是規定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達到什么學(xué)習目標。短時(shí)間內達到一個(gè)小目標。長(cháng)時(shí)間達到一個(gè)大目標。在長(cháng)短計劃指導下，使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。
�。ǘ┣‘敯才鸥黜棇W(xué)習任務(wù)，使學(xué)習有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好。到一定時(shí)候對照計劃檢查總結一下自己的學(xué)習，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習不斷進(jìn)步。
�。ㄈ⿲ε囵B良好的學(xué)習習慣大有幫助。良好習慣養成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無(wú)論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規定的學(xué)習目標。
�。ㄋ模┨岣哂媱澯^(guān)念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習，生活、工作的人。這種計劃觀(guān)念和計劃能力，學(xué)生都應該學(xué)習和具備，這對一生都有好處。
學(xué)習計劃 篇4
我深知學(xué)習的重要性。面對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。
以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過(guò)去，以知識為特征的知本家的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，中國的中學(xué)教育又是世界一流的，我應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機，用知識來(lái)武裝自己的頭腦，知識是無(wú)價(jià)的。
首先，合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間，時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎，效率和方法更為重要。面對繁重的社會(huì )工作，有的同學(xué)問(wèn)我為什么在社會(huì )工作中花了那么多時(shí)間（多是相對其他同學(xué)而說(shuō)的，在總時(shí)間上，在與學(xué)習時(shí)間對比并不是很多）又怎能將學(xué)習搞好？我說(shuō)這是效率與方法的問(wèn)題。有些同學(xué)上課打瞌睡，課下復習甚至自學(xué)，這無(wú)形之中浪廢了時(shí)間。如果上課認真聽(tīng)講，聽(tīng)懂了，理解了。課下就只需花很少的時(shí)間取得很大的效果。
其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他（她）多年教學(xué)經(jīng)驗的總結，具有很高的價(jià)值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。
在上學(xué)期的期末考試中，盡管取得一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識需要學(xué)習。
學(xué)習計劃 篇5
1. 加強科室自身建設。我們將在20xx年繼續加強自身的醫療質(zhì)量及制度建設，轉變工作作風(fēng)，強化服務(wù)意識，有經(jīng)驗化管理逐步向科學(xué)化管理轉變，增強自主創(chuàng )新能力，與時(shí)俱進(jìn)。
2. 認真貫徹落實(shí)十四項核心制度。醫護人員首先要嚴格遵守首診負責制，落實(shí)三級醫師查房制度，保證醫療質(zhì)量，重點(diǎn)加強醫患溝通和主任查房的規范落實(shí)；認真落實(shí)科室各項討論制度，不拘泥于形式，要通過(guò)討論真正解決患兒診斷及治療中的難點(diǎn)，并總結經(jīng)驗教訓。
3. 進(jìn)一步提高病案書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。主治醫師要每天檢查住院醫師書(shū)寫(xiě)的病歷，對不符合書(shū)寫(xiě)規范的地方及時(shí)糾正。主任醫師要每周抽查運行病歷，對于病歷書(shū)寫(xiě)從理論層面給予指導。
4. 防止醫療事故，確保醫療安全。嚴格按醫院制定的管理規范、工作制度和評改細則，開(kāi)展管理工作，嚴格執行醫療防范措施和醫療事故處理預案，實(shí)行醫療缺陷責任追究制，嚴格按醫療操作規程標準開(kāi)展醫療活動(dòng)。
5. 強化科室專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓，不斷提高科研水平。選派醫務(wù)人員到上級醫院學(xué)習，并積極參加院內外的學(xué)術(shù)會(huì )議吸收先進(jìn)技術(shù)，提高技術(shù)水平。繼續在臨床工作中總結臨床經(jīng)驗，廣泛閱讀國內外頂級專(zhuān)業(yè)雜志，提升知識層次，拓展科研思維，積極開(kāi)展科研課題，發(fā)表相關(guān)醫學(xué)論文。新生兒科是一個(gè)積極向上、努力進(jìn)取的科室，我們將以嶄新的面貌迎接新的一年，在院領(lǐng)的指導下，全科醫護人員團結協(xié)作，共同努力，使我科的醫療、教學(xué)、科研等各項工作更上一層樓，為我院的可持續發(fā)展做出更大的貢獻!
學(xué)習計劃 篇6
1、建立目標:每一個(gè)想有好的學(xué)習效率的學(xué)生,要做出的第一個(gè)實(shí)際行動(dòng)就是制定一個(gè)適合自己的學(xué)習計劃,當一個(gè)切實(shí)可行的計劃制定好之后,就會(huì )感覺(jué)心里有底,學(xué)習目標的實(shí)現只等自己勤奮努力了
2、養成習慣:如果在學(xué)習中能堅持按照學(xué)習計劃進(jìn)行學(xué)習,就會(huì )使學(xué)習生活變得有條不紊,一段時(shí)間之后就可以逐漸形成條件反射,到時(shí)就不必為起不起床,睡不睡覺(jué),學(xué)不學(xué)習等問(wèn)題所煩惱,形成良好習慣學(xué)習生活就會(huì )到一種”自動(dòng)”境界.
3、增強意志:也許很多時(shí)候制定了合理的計劃也非常努力地堅持過(guò),但學(xué)習計劃還是不能順利地完成,主要是出現不在自己計劃之內但是必須參加的各種有益活動(dòng),這時(shí)就需要將計劃進(jìn)行臨時(shí)的調整,以適應情況的變化,還有出現了一些經(jīng)過(guò)自己努力完全可以解決的困難和干擾時(shí),就要努力克服困難及各種誘惑,使自己行動(dòng)不脫離計劃,堅持計劃的實(shí)施.長(cháng)期堅持會(huì )使自覺(jué)、 頑強、 堅持、 自制這些好品質(zhì)成為你極為寶貴的精神財富
4、提高效率:有了學(xué)習計劃就會(huì )時(shí)時(shí)提醒自己,多玩一個(gè)小時(shí),多聊一個(gè)鐘頭,多玩會(huì )手機電腦就會(huì )完不成計劃中的任務(wù).有了學(xué)習計劃做什么事都會(huì )非常明確,不用費時(shí)間去想還要做什么,尤其是當完成老師所留的作業(yè)之后,還要費心去想就會(huì )造成很多 寶貴時(shí)間的浪費.
學(xué)習計劃 篇7
培優(yōu)補差工作歷來(lái)是學(xué)校教育工作效果的一個(gè)關(guān)鍵因素，但培優(yōu)補差工作又是學(xué)校教學(xué)中作一項最艱巨的任務(wù)，經(jīng)過(guò)一番認真的考慮，本學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面努力去做好培優(yōu)補差工作，以改善自身的教學(xué)方法，提高自身的教學(xué)效率。
首先，合理分組，優(yōu)中培優(yōu)。將同學(xué)進(jìn)行合理的分組，爭取每節課都給同學(xué)安排相應的任務(wù)，同時(shí)給其留有一定的空閑時(shí)間，引導其自主創(chuàng )新。特別是對于操作能力較強，課堂上又吃不飽的同學(xué)，要給其安排更為艱巨的任務(wù)，充沛發(fā)揮其獨創(chuàng )性。
其次，互幫互助，優(yōu)中帶差。對于英語(yǔ)課老師來(lái)說(shuō)，學(xué)習差的同學(xué)往往是學(xué)習作風(fēng)懶散又興趣不高的同學(xué)，創(chuàng )設一些課堂情境，提高課堂效率，提高同學(xué)學(xué)習英語(yǔ)的興趣。此外，課堂上安排任務(wù)體現分層的原則，不同的同學(xué)區別對待，特別是后進(jìn)生，應給他們提供一些較為簡(jiǎn)單或者經(jīng)過(guò)努力后能夠完成的任務(wù)，以提高他們的自信心，不打消他們的積極性。同時(shí)，對于課堂上偶爾出現的他們解決不了的任務(wù)，充沛利用分組的作用，讓同學(xué)互幫互助。
最后，擠出時(shí)間，關(guān)注同學(xué)學(xué)習的心理。無(wú)論是學(xué)優(yōu)生還是學(xué)差生，他們在學(xué)習的過(guò)程中都回多多少少存在一些心理問(wèn)題，這難免會(huì )影響同學(xué)學(xué)習的效率，從而出現學(xué)習下降的現象。
總之，培優(yōu)補差差工作是一項艱巨的任務(wù)，它需要教師有足夠的重視和努力的付出。
學(xué)習計劃 篇8
為了深入貫徹落實(shí)黨的'十六大精神，全面提高職工隊伍素質(zhì)，推動(dòng)全社會(huì )“形成全民學(xué)習、終身學(xué)習的學(xué)習型社會(huì )”，廠(chǎng)決定全廠(chǎng)員工中廣泛開(kāi)展“創(chuàng )建學(xué)習型組織,爭做知識型職工”的活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“創(chuàng )爭”活動(dòng)）。
一、充分認識開(kāi)展“創(chuàng )爭”活動(dòng)的重大意義
當今世界，隨著(zhù)經(jīng)濟全球化趨勢的不斷發(fā)展和科技進(jìn)步的突飛猛進(jìn)，以經(jīng)濟為基礎、科技為先導的綜合國力競爭日益激烈。綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭。抓住和用好重要戰略機遇期，加快我國的發(fā)展，就必須大力培養造就能夠順應時(shí)代進(jìn)步要求、具有開(kāi)拓創(chuàng )新能力的宏大的高素質(zhì)人才隊伍。
工人階級始終是我國先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系的代表,是先進(jìn)文化的創(chuàng )造者和傳播者,是推動(dòng)社會(huì )全面進(jìn)步的根本力量。開(kāi)展“創(chuàng )爭”活動(dòng)，全面提高職工隊伍素質(zhì)，是保持和發(fā)展工人階級先進(jìn)性，充分發(fā)揮工人階級三個(gè)文明建設主力軍作用的重要保證，是大力實(shí)施科教興國戰略和人才強國戰略，造就數以?xún)|計的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數以千萬(wàn)計的專(zhuān)門(mén)人才和一大批拔尖創(chuàng )新人才的必然要求；是推動(dòng)“形成全民學(xué)習、終身學(xué)習的學(xué)習型社會(huì )，促進(jìn)人的全面發(fā)展”，全面建設小康社會(huì )，加快推進(jìn)社會(huì )主義現代化，開(kāi)創(chuàng )中國特色社會(huì )主義事業(yè)新局面的重要舉措。
開(kāi)展“創(chuàng )爭”活動(dòng)，適應了先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，體現了先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，反映了職工群眾學(xué)習發(fā)展的迫切愿望，代表了工人階級的長(cháng)遠利益和根本利益，是各有關(guān)部門(mén)圍繞中心、服務(wù)大局，推動(dòng)全心全意依靠工人階級根本指導方針貫徹落實(shí)的具體體現。在全面建設小康社會(huì )的偉大進(jìn)程中，工人階級要不斷用社會(huì )主義的思想道德規范、先進(jìn)的科學(xué)文化知識和日益進(jìn)步的技術(shù)技能武裝自己，努力成為艱苦創(chuàng )業(yè)的模范、勤奮學(xué)習的模范、開(kāi)拓創(chuàng )新的模范和增進(jìn)團結的模范，為實(shí)現經(jīng)濟社會(huì )協(xié)調發(fā)展和促進(jìn)人的全面發(fā)展貢獻力量。
二、開(kāi)展“創(chuàng )爭”活動(dòng)的指導思想和總體目標
開(kāi)展“創(chuàng )爭”活動(dòng)的指導思想是：深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì )精神，全面落實(shí)公司工作大會(huì )提出的要求，堅持從實(shí)際出發(fā)，為企業(yè)發(fā)展服務(wù)；堅持以創(chuàng )新為動(dòng)力，以員工素質(zhì)建設為重點(diǎn)，以增強員工學(xué)習能力、實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力為目標；堅持以人為本，切實(shí)維護員工的學(xué)習權和發(fā)展權，推進(jìn)知識化進(jìn)程，為我廠(chǎng)實(shí)現更大的發(fā)展提供堅強的人才保證和智力支持。
開(kāi)展“創(chuàng )爭”活動(dòng)的總體目標是：倡導終身學(xué)習理念，提高職工的學(xué)習能力和實(shí)踐能力，著(zhù)力提高職工的創(chuàng )新能力；營(yíng)造尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng )造的社會(huì )環(huán)境，形成全員學(xué)習、全程學(xué)習、團隊學(xué)習和工作學(xué)習化、學(xué)習工作化的氛圍和機制；努力建設各類(lèi)學(xué)習型組織，為職工創(chuàng )造更多的學(xué)習機會(huì )和成才機會(huì )；促進(jìn)人才隊伍建設，為各類(lèi)人才不斷涌現和充分發(fā)揮作用奠定堅實(shí)基礎，努力造就一支有理想、有道德、有文化、有紀律的職工隊伍。
三、開(kāi)展“創(chuàng )爭”活動(dòng)的主要方法和途徑
1、開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)。各單位、各科室要在廣大員工中深入進(jìn)行以為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義為基本要求的理想信念教育，增強愛(ài)國主義、集體主義和社會(huì )主義思想，幫助廣大員工樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。要通過(guò)弘揚培育民族精神和加強職業(yè)理想、職業(yè)道德教育，幫助員工樹(shù)立正確的理想信念，培養高尚的道德情操和職業(yè)操守。
2、創(chuàng )新群眾性學(xué)習活動(dòng)載體，構筑職工學(xué)習平臺。要針對不同行業(yè)、不同類(lèi)型組織以及不同層面員工的特點(diǎn)，加強教育培訓陣地建設，充分利用廠(chǎng)內外培訓班等陣地，設計豐富多彩的活動(dòng)載體，寓學(xué)習于工作中，寓教育于活動(dòng)中，為員工學(xué)習創(chuàng )造條件，吸引員工群眾廣泛參加。要面向基層，立足班組，大力開(kāi)展技術(shù)創(chuàng )新、崗位練兵、技術(shù)比武、技能競賽活動(dòng)，推動(dòng)各單位重視、加強員工技能訓練，激發(fā)、調動(dòng)廣大員工獲取知識、更新知識、提高技能的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
3、繼續深入開(kāi)展員工讀書(shū)自學(xué)活動(dòng)。讀書(shū)自學(xué)是創(chuàng )建學(xué)習型組織的重要形式，也是員工獲取知識、提高技能、增長(cháng)才干的主要途徑。要在新形勢下不斷豐富讀書(shū)自學(xué)活動(dòng)的內容，創(chuàng )新讀書(shū)自學(xué)活動(dòng)的載體，拓寬讀書(shū)活動(dòng)的領(lǐng)域，將讀書(shū)自學(xué)與員工素質(zhì)教育更緊密地結合起來(lái)，鼓勵和引導員工學(xué)習、掌握現代科學(xué)技術(shù)知識，在實(shí)踐中提高勞動(dòng)技能、崗位技能。要創(chuàng )造工作學(xué)習化、學(xué)習工作化的良好環(huán)境和氛圍，激勵更多的員工崗位成才、自學(xué)成才。引導員工不斷在實(shí)踐中完善自己，在競爭中提高自己，在奮斗中充實(shí)自己。
四、“學(xué)習型企業(yè)”和“知識型職工”的基本條件
學(xué)習型企業(yè)的基本條件是：
1、在廣大員工中普及終身學(xué)習的理念，形成了團隊學(xué)習、全員學(xué)習、全程學(xué)習的制度和氛圍，組織內各種學(xué)習型團隊（班組、科室）普遍建立，并取得一定實(shí)效。
2、有創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè)的長(cháng)遠規劃、近期目標和實(shí)施辦法，有健全的組織領(lǐng)導體系，有明確的各類(lèi)人才培養目標和任務(wù)，教育培訓工作在本行業(yè)同類(lèi)組織中保持先進(jìn)。
3.維護員工學(xué)習權利，為員工接受職業(yè)教育與培訓提供平等機會(huì )和保障措施，保證企業(yè)員工教育和培訓經(jīng)費不低于員工工資總額的1.5％。
4、員工的學(xué)習熱情、學(xué)習成果和勞動(dòng)創(chuàng )造得到充分肯定和尊重，形成了工作學(xué)習化、學(xué)習工作化，以學(xué)習推動(dòng)工作，以工作促進(jìn)學(xué)習的局面，實(shí)現了學(xué)習成果與工作成就的共享與互動(dòng)，推動(dòng)了組織的持續發(fā)展。
5、領(lǐng)導成為學(xué)習的帶頭人，組織內有形與無(wú)形的教育資源得到充分利用，建立了終身學(xué)習和學(xué)以致用的激勵機制。
6、員工隊伍的思想道德素質(zhì)、職業(yè)文明程度、科學(xué)文化素質(zhì)和技術(shù)技能水平得到不斷提高，通過(guò)開(kāi)展“創(chuàng )爭”活動(dòng)，使各類(lèi)組織得到發(fā)展，社會(huì )、經(jīng)濟效益得到提高，組織的創(chuàng )新力和競爭力不斷增強。
知識型員工的基本條件是：
1、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義，擁護黨的基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)，有科學(xué)、正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，有良好的職業(yè)道德，甘于奉獻，拼搏進(jìn)取。
2、確立終身學(xué)習理念，有強烈的學(xué)習要求，明確的學(xué)習目標和完善的學(xué)習計劃，結合工作實(shí)踐學(xué)習，以學(xué)習促進(jìn)工作。
3、具備所從事工作崗位必備的文化和專(zhuān)業(yè)基礎知識，有較強的學(xué)習能力，勤于學(xué)習，善于學(xué)習，不斷學(xué)習新知識、掌握新技能，形成了工作學(xué)習化、學(xué)習工作化的良好習慣，在團隊學(xué)習中發(fā)揮突出作用，學(xué)習事跡突出，成效顯著(zhù)。
4、有較強的實(shí)踐能力，具備適應崗位變化要求、適應社會(huì )發(fā)展需要的技能和本領(lǐng)。
5、有較強的創(chuàng )新能力，善于運用學(xué)習、掌握的先進(jìn)科學(xué)文化技術(shù)知識，充分發(fā)揮自身潛能，勇于創(chuàng )造，不斷創(chuàng )新，在本職工作崗位上有突出業(yè)績(jì)并有創(chuàng )造性的貢獻。
五、組織領(lǐng)導機構
1、成立由廠(chǎng)黨政主要領(lǐng)導為組長(cháng)，廠(chǎng)長(cháng)（黨委）辦公室、人事科和黨群工作科等相關(guān)科室領(lǐng)導組成的“創(chuàng )爭活動(dòng)領(lǐng)導小組”，全面管理并指導 “創(chuàng )爭”活動(dòng)的開(kāi)展。
2、“創(chuàng )爭”領(lǐng)導小組下設辦公室，負責日常具體工作。
3、將原“員工自學(xué)成才獎評審委員會(huì )”更名為“學(xué)習型企業(yè)、知識型職工評審委員會(huì )”，評審委員會(huì )由上述領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，負責廠(chǎng)學(xué)習型先進(jìn)單位和知識型員工標兵的評審認定工作。
六、開(kāi)展“創(chuàng )爭”活動(dòng)的工作要求
1、加強對“創(chuàng )爭”活動(dòng)的領(lǐng)導。各有關(guān)部門(mén)要切實(shí)加強對開(kāi)展“創(chuàng )爭”活動(dòng)的領(lǐng)導，把“創(chuàng )爭”活動(dòng)作為提高員工素質(zhì)、維護員工權益的基礎工作列入重要議事日程，精心組織，周密部署，扎實(shí)推進(jìn)。廣大員工是開(kāi)展“創(chuàng )爭”活動(dòng)的主體，要進(jìn)一步調動(dòng)和發(fā)揮員工群眾參與“創(chuàng )爭”活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，充分發(fā)揮他們的聰明才智。工作的重點(diǎn)應放在建設學(xué)習型班組上，努力為職工學(xué)習構筑平臺，創(chuàng )造優(yōu)良的成才環(huán)境。
2、落實(shí)員工教育培訓計劃。各有關(guān)部門(mén)要切實(shí)采取措施，將員工教育培訓工作納入教育發(fā)展規劃和人力資源開(kāi)發(fā)的范疇。從制度上監督保證員工參加學(xué)習培訓權利的落實(shí)。要把“創(chuàng )爭”活動(dòng)與爭當科技帶頭人、高技能操作明星評比活動(dòng)有機結合起來(lái)，進(jìn)一步提高廣大員工專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)技術(shù)能力。
3、建立 “創(chuàng )爭”活動(dòng)的運行機制。創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè)是一項長(cháng)期的工作任務(wù)。為使“創(chuàng )爭”活動(dòng)持久規范、制度化地進(jìn)行下去，必須建立完善一整套協(xié)調、高效的運行體系和保證機制，包括制定不同類(lèi)型、不同層次的考核評價(jià)指標體系，對“創(chuàng )爭”活動(dòng)中成績(jì)突出的先進(jìn)典型的表彰獎勵機制，以及促進(jìn)各類(lèi)優(yōu)秀人才脫穎而出的人才培養和使用機制�！皩W(xué)習型企業(yè)、知識型職工評審委員會(huì )”將每年對在“創(chuàng )爭”活動(dòng)中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。
4、發(fā)揮優(yōu)勢，加強協(xié)作，形成推進(jìn)工作的合力。各地工會(huì )、文明辦、發(fā)改委、教育、科技、人事、勞動(dòng)保障、國資委（辦）及工商聯(lián)都要重視“創(chuàng )爭”活動(dòng)，共同推進(jìn)“創(chuàng )爭”活動(dòng)的開(kāi)展；要把“創(chuàng )爭”活動(dòng)作為精神文明建設的新途徑，把“創(chuàng )爭”活動(dòng)的要求融入到創(chuàng )建文明行業(yè)、文明單位等活動(dòng)之中；要將“創(chuàng )爭”活動(dòng)同實(shí)施人才強企戰略結合起來(lái)，作為提高員工素質(zhì)的重要措施；切實(shí)推進(jìn)員工培訓工作，加大高技能人才培養力度，加強對員工素質(zhì)教育的指導和評估，加強各類(lèi)教育資源的統籌利用，廣泛開(kāi)展適應市場(chǎng)和員工需求的職業(yè)教育與培訓。努力創(chuàng )造用事業(yè)造就人才、用環(huán)境凝聚人才、用機制激勵人才的人才成長(cháng)良好外部條件，促進(jìn)各類(lèi)優(yōu)秀人才脫穎而出和充分發(fā)揮作用。
學(xué)習計劃 篇9
本學(xué)期，我人擔任××××班學(xué)習委員一職下面是我的工作計劃：
1、營(yíng)造學(xué)習氣氛，相互促進(jìn)共同提高。作為學(xué)委，首先應該嚴格要求自己，起到很好的帶頭作用，至于自己做到最好才可以更好地帶動(dòng)其他同學(xué)，最終努力創(chuàng )造出一種濃厚的學(xué)習氛圍。其次要積極融合到班級體中，與同學(xué)建立真摯的感情，促進(jìn)班級同學(xué)關(guān)系更加融洽。在關(guān)注學(xué)習的同時(shí)，我也會(huì )積極的配合其他班委的工作，大家齊心協(xié)力，通過(guò)開(kāi)展各種工作，增強班級的凝聚力，把班級變得更加優(yōu)秀。
2、及時(shí)有效傳遞信息，并且將同學(xué)遇到的問(wèn)題、班上發(fā)生的現象及時(shí)的向老師反映。
(1)關(guān)注教務(wù)處文件，將一些報考信息、課程調整信息等及時(shí)的通知到每一個(gè)同學(xué);
(2)關(guān)注班級的每一位同學(xué)的學(xué)習情況，多于同學(xué)交流，了解班級同學(xué)在學(xué)習中所遇到的問(wèn)題。對于可以解決的積極協(xié)助解決，問(wèn)題嚴重的就征求老師的意見(jiàn)。
3、鼓勵專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。上職校的直接目的就是找到一個(gè)理想的工作崗位，而專(zhuān)業(yè)知識是我們工作中所必須具備的。因此在平常學(xué)習中，把更所的精力放在專(zhuān)業(yè)課上(當然其它課也很重要)。
重視班級同學(xué)在專(zhuān)業(yè)課上的表現、課堂紀律以及作業(yè)完成情況，大家相互討論相互幫助相互學(xué)習，多于老師交流反映學(xué)習中遇到的問(wèn)題。
4、通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，加強學(xué)習上的交流。
(1)我會(huì )積極的與其他學(xué)位交流工作經(jīng)驗，相互之間取長(cháng)補短，對有利于班級學(xué)習的措施積極采納，并且努力實(shí)踐。
(2)在學(xué)習期間邀請學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)暢談一下學(xué)習經(jīng)驗，大家可以自由交流，相互討論。例如談一下如何養成良好的學(xué)習習慣，學(xué)習中應該注意的問(wèn)題，不同性質(zhì)課程的學(xué)習方法等。
以上就是我對本學(xué)期學(xué)期學(xué)習工作計劃的整體思路，在以后的工作實(shí)踐中，我會(huì )不斷的進(jìn)行工作總結，并且積極汲取班級同學(xué)的指點(diǎn)和意見(jiàn)，對班級的學(xué)習工作進(jìn)行改進(jìn)與提高。我相信在我們12高電子班同學(xué)的共同努力下，我們班級的學(xué)習狀況會(huì )更上一層樓，我們的班級也會(huì )變得更加優(yōu)秀！
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