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初中學(xué)習計劃

時(shí)間:2022-09-06 09:34:45 學(xué)習計劃 我要投稿

精選初中學(xué)習計劃合集七篇

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的初中學(xué)習計劃7篇,希望對大家有所幫助。

精選初中學(xué)習計劃合集七篇

初中學(xué)習計劃 篇1

  樹(shù)立信心,努力堅持,別放棄,更不可半途而廢。

  1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ),你要知道,外語(yǔ)在初一是基礎呀。

  2、利用3節課的時(shí)間分別完成三份寒假功課,要記住,獨立完成,切不可開(kāi)小差。

  3、中午適當午休,精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習呀!

  4、和早晨一樣,利用3節課時(shí)間做三份寒假功課,但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

  5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過(guò)一小時(shí)。

  6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間,但要看看新聞。

  7、讀一篇好的小文章,寫(xiě)一份日記,不少于300字。

  8、有可能的話(huà),每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回,寫(xiě)一寫(xiě)自己讀后的感想,字數可多可少,但不能不寫(xiě)。

初中學(xué)習計劃 篇2

  06:00起床.洗漱后.聽(tīng)15分鐘的錄音帶.聽(tīng)音樂(lè )(假期與考完試后)

  吃早餐整理書(shū)本.多余時(shí)間看語(yǔ)文/英語(yǔ)/政治/地理/生物/歷史書(shū).

  回校后/到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么.回顧昨天的東西.

  認真聽(tīng)課.積極發(fā)言.下課整理筆記(寫(xiě)日志)/做作業(yè)

  認真完成計劃.假期以整理學(xué)期的復習資料.和拓展知識面為主

  中午(12:15)洗漱后.背/復習15個(gè)單詞.整理上午所學(xué)的資料.以備日后復習.

  假期按計劃

  晚上(17:30)洗漱后

  18:10抄一篇優(yōu)秀作文(練字) 讀兩篇作文.寫(xiě)心得 抄詩(shī)詞.名人名言.歇后語(yǔ)(諺語(yǔ))各一句.好詞.成語(yǔ)5個(gè).讀地理/生物書(shū)各15分鐘(初二總考) 并收拾好房間

  晚上認真做作業(yè).整理當天所學(xué)的成為學(xué)習資料.并且做簡(jiǎn)單預習. 認真做作業(yè).之后選擇性做30分鐘練習.后收拾房間

  假期按計劃

  最后寫(xiě)心情與總結.準備好明天的計劃

  1.系統學(xué)習掌握好.以課本為基礎利用好教材.

  2.制定好.短.長(cháng)期計劃

  3.學(xué)會(huì )調整.要有一個(gè)試用期

  4.學(xué)會(huì )學(xué)習別人

  5.思考問(wèn)題注意歸納

  6.做好預習.認真聽(tīng)課.劃出重點(diǎn)

  7.問(wèn)題多想幾遍.盡量用自己所有的資源去解答

  8.學(xué)會(huì )分析考試 成績(jì),錯誤

  9.做好預習.復習

  10.不能僅局限于書(shū)本.要多看奧賽--要廣泛涉獵.以拓展自己的知識面.讀書(shū)要透徹

  語(yǔ)文:

 、耪n本是一切學(xué)習的基礎看課后詞語(yǔ).下面注釋.課后資料.作好每道課后練習題,

 、普n文需要.聯(lián)系時(shí)代背景.及上下文語(yǔ)境.反復讀.把課文讀透徹.并且簡(jiǎn)單寫(xiě)上自己的感受,

 、怯靡槐竟P記.隨時(shí)摘抄精彩瞬間(喜歡的歌詞).精彩的文章.可背下來(lái).注意觀(guān)察生活.感悟生活.寫(xiě)有感而發(fā)的隨筆,⑷多讀書(shū)讀報

  數學(xué):

 、哦噘|(zhì)疑.勤思考.好動(dòng)手.重歸納.虛心.注意應用,

 、朴浐脭祵W(xué)/物理筆記(對概念的理解.數學(xué)/物理規律),

 、亲鲱}要有針對性(如計算差.做簡(jiǎn)單的計算題.鍛煉思維做難題),

 、日{整心態(tài)(做好基礎性的題目)

  (5)多對公式進(jìn)行推導.尋找其他解決方法.

  做作業(yè)的時(shí)候先用鉛筆做,解答題想好再做

  英語(yǔ):多說(shuō).多聽(tīng).多寫(xiě).多讀(背單詞.詞組.課文)

  政治:多看書(shū)

  歷史:記清楚人物/時(shí)間/地點(diǎn)/背景/過(guò)程.結果.記清楚相關(guān)的圖.多讀.多背.

  生物.地理:記清楚相關(guān)的圖.多讀.多背

  物理:依靠例題來(lái)了解定理.運用好公式.記住格式.電學(xué).力學(xué)是重點(diǎn)

  考試時(shí)按原定的戰術(shù)去作答.

  可以買(mǎi)總的一本課后習題答案解.語(yǔ)文需要增長(cháng)課外知識(閱讀.寫(xiě)作),數學(xué).物理.練習和一些難題的輔導.英語(yǔ)買(mǎi)輔導書(shū),政治需了解時(shí)事(報紙.電視新聞),歷史.地理.生物(課本為主.

初中學(xué)習計劃 篇3

  初中生制定學(xué)習計劃

  一、計劃實(shí)施的目標:

  1。提高自我在語(yǔ)文、數學(xué)等方面的學(xué)習潛力。

  2。加強運動(dòng),提高身體素質(zhì)。

  3。學(xué)會(huì )做簡(jiǎn)單的家常菜。

  二、具體措施:

  1。針對自我的薄弱學(xué)科的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習目標進(jìn)行反思,調整。

  2。在家長(cháng)的指導下,寫(xiě)好自我切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習計劃。(安排好每一天復習進(jìn)度的明細資料)

  3。把練習卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認自我已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運用潛力,樹(shù)立自我對本學(xué)科的信心。

  4。把練習卷上做錯的題目進(jìn)行整理、抄錄,打開(kāi)教科書(shū),逐題進(jìn)行分析,找到錯誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目,進(jìn)行練習、強化。(盡可能用自我的力量解決問(wèn)題)

  5。遇到無(wú)法解決的困難,按教科書(shū)的學(xué)習順序進(jìn)行梳理羅列。了解自我學(xué)習問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn),然后能夠請老師一齊幫忙解決。

  6。每周二次帶著(zhù)學(xué)科的不懂之處和老師一齊分析、解決問(wèn)題;丶液筮\用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強化練習,填補自我的學(xué)習漏洞。(這一點(diǎn)務(wù)必按照教材由淺入深的學(xué)習順序,切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序)

  7。每次完成習題的訂正,將錯題訂正的全過(guò)程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地構成解題方法的量的積累。

  8。一星期打兩次球,游三次泳,增加運動(dòng),提高體能。(也能夠聽(tīng)音樂(lè )等,做自我有興趣的事)9。一星期跟著(zhù)父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚(yú)之類(lèi),再做一些力所能及的家務(wù)。

  三、時(shí)間安排:

  1。一星期學(xué)習五天,上午2。5小時(shí),下午2。5小時(shí)。按一小時(shí)一節課安排好課表。

  2。每一天的3點(diǎn)以后是運動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也能夠安排一些適宜的娛樂(lè )活動(dòng))

  3。雙休日去看一些有益的展覽會(huì ),或參加一些有益的社會(huì )活動(dòng)。

  四、督促自律:

  1。設計好每一天的生活學(xué)習評價(jià)表,對自我每一天的生活、學(xué)習作好評價(jià)。

  2。合作學(xué)習小組的同學(xué)互相督促,執行暑期生活、學(xué)習計劃有始有終。

  五、家長(cháng)督促:

  1。家長(cháng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習計劃執行的狀況和進(jìn)度,及時(shí)幫忙解決執行中的困難。

  2。家長(cháng)在幫忙學(xué)生執行計劃時(shí),也要尊重學(xué)生的要求,切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習態(tài)度的調整和學(xué)習興趣的提高。

初中學(xué)習計劃 篇4

  一、在學(xué)校做到認真聽(tīng)課,做好課堂筆記,課堂筆記記錄方式二一格式,便于復習;用小記錄本抄記英語(yǔ)單詞和短語(yǔ),做到時(shí)刻進(jìn)行多背記英語(yǔ)單詞。

  二、在家從放學(xué)后,吃完晚飯記起,時(shí)間必須在3個(gè)鐘內完成,9點(diǎn)30分鐘之前,之后休息; 改變玩耍莫費的時(shí)間,認真地扎實(shí)地做到,在家做到一復習、二作業(yè)、三預習、四閱讀,

初中學(xué)習計劃 篇5

  根據新課標、考試說(shuō)明以及中考化學(xué)命題的方向和趨勢,總結歷屆學(xué)生中考總復習的成功經(jīng)驗,結合學(xué)生情況,特制定本學(xué)期的復習計劃。

  一、指導思想

  以國家頒布的《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標準》(實(shí)驗稿)確定的培養目標為依據,結合海南省初中化學(xué)科“考試說(shuō)明”,強化學(xué)生基礎知識,培養學(xué)生實(shí)驗技能,貫穿“從生活走向化學(xué),從化學(xué)走向社會(huì )”理念,突出化學(xué)知識與生活、社會(huì )、科技之間的聯(lián)系,培養學(xué)生的探究能力。

  二、復習安排

  計劃于第六周內,完成化學(xué)課程所有新課的教學(xué)工作,從第七周開(kāi)始進(jìn)行化學(xué)復習。

  復習分三個(gè)階段:

  第一階段(4周):回歸教材,抓實(shí)基礎

  首先,夯實(shí)雙基構建網(wǎng)絡(luò ) 。課本是復習的最好藍本,其中蘊藏著(zhù)許多學(xué)科思想和方法;雙基是學(xué)生能力提高的基礎,是科學(xué)解題的依據。復習時(shí)應《化學(xué)課程標準》和《考試說(shuō)明》為切入點(diǎn),梳理學(xué)科知識、善于進(jìn)行“分析、對比、綜合、推理”形成知識、能力網(wǎng)絡(luò ),進(jìn)行知識間的交叉和滲透,以便從整體上掌握知識,應用時(shí)迅速提取,并保證解決問(wèn)題的準確性。

  其次,通過(guò)單元檢測,針對學(xué)生測試中出現的共性問(wèn)題,及時(shí)組織反饋練習,幫學(xué)生查漏補缺、糾正錯誤、鞏固提高。

  第二階段(6周):專(zhuān)題復習,聯(lián)系實(shí)際,培養能力。

  初中化學(xué)內容包括:科學(xué)探究,身邊的化學(xué)物質(zhì),物質(zhì)構成的奧秘,物質(zhì)化學(xué)變化和化學(xué)與社會(huì )發(fā)展五個(gè)部分。

  知識的鞏固,能力的提高,離不開(kāi)解題。但要精選習題,擺脫題海,因此所選習題力求緊密結合知識點(diǎn),以基礎題和中檔題為主,根據學(xué)生情況適當拓展,對不同層次的學(xué)生提出不同的要求。要教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )審題、析題,挖掘題目的隱含條件,對題目進(jìn)行變式訓練和拓展訓練,從不同層次、不同角度,分析、解決問(wèn)題,探求解題思路,總結解題規律,歸納解題技巧,做到舉一反三,觸類(lèi)旁通。同時(shí)對知識點(diǎn)、考點(diǎn)和熱點(diǎn)進(jìn)行到位訓練,力求達到高效訓練。

  第三階段(4周):綜合復習,查漏補缺

  本階段教學(xué)目標:結合省調研試題和?谑械亩文M考試,檢查學(xué)生知識缺陷,訓練解題技巧,規范答題行為,調整臨考心態(tài)。積累考場(chǎng)經(jīng)驗,全面提升學(xué)生中考應試水平。

  具體安排:

  第一輪:章節復習,打好基礎;(3.20-4.20)

  第二輪:專(zhuān)題復習,培養能力;(4.21-5.31)

  專(zhuān)題一、化學(xué)基本概念和原理(4.21-4.28)

  1、物質(zhì)的組成與結構

  2、物質(zhì)的分類(lèi)

  3、物質(zhì)的性質(zhì)與變化

  4、化學(xué)用語(yǔ)

  專(zhuān)題二、元素化合物(5.4-5.18)

  1、空氣與氧氣

  2、溶液

  3、水 氫

  4、碳和碳的.氧化物

  5、金屬和金屬材料

  6、生活中的酸、堿、鹽

  專(zhuān)題三:化學(xué)實(shí)驗(5.22-5.26)

  1、常用儀器及基本操作

  2、氣體的性質(zhì)與制取

  3、物質(zhì)的檢驗、鑒別、分離與提純

  4、實(shí)驗設計與評價(jià)

  專(zhuān)題四:化學(xué)計算(5.28-6.1)

  1、根據化學(xué)式的計算

  2、根據化學(xué)方程式的計算

  3、有關(guān)溶液的計算

  專(zhuān)題五:應用與創(chuàng )新(6.4-6.9)

  1、聯(lián)系實(shí)際的應用題

  2、信息給予題

  3、科學(xué)探究題

  4、學(xué)科滲透題

  第三輪:綜合復習,鞏固提高。

 

初中學(xué)習計劃 篇6

  隨著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始,我們也再次回到了奔跑的道路上;乜催@條學(xué)習的道路,雖然只經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期,但身邊的同學(xué)們都早已對這個(gè)學(xué)期的學(xué)習和奮斗做好了準備!為此,我也要在這里為自己的學(xué)習定好計劃和目標!以下是我這學(xué)期的學(xué)習計劃:

  一、自我管理

  1. 加強思想管理

  學(xué)習的進(jìn)步在于自覺(jué)和堅持。為此,思想的堅定與否,就意味這我們在學(xué)習中的收獲;仡欉^(guò)去的學(xué)習,我也經(jīng)常會(huì )因為學(xué)習中枯燥而在思想上放松自己,這也導致我在成績(jì)上慢慢和同學(xué)們拉開(kāi)了差距。

  為此,在這個(gè)新學(xué)期里,我要將自身的思想鞏固,堅定自我的意志和學(xué)習動(dòng)力。當然,最重要的還是加強自我的目標!這樣,才能在學(xué)習上鞏固自己,提高自身的學(xué)習熱情!

  2. 改進(jìn)自身的錯誤習慣

  在學(xué)習上,每個(gè)人都有自己的習慣,但優(yōu)良的習慣能幫助學(xué)習前進(jìn),糟糕的習慣則會(huì )拖自己和班級的后腿。經(jīng)過(guò)假期中的自我反思,我總結出自身的學(xué)習壞習慣主要有:“上課集中力不足、不能對知識進(jìn)行鞏固等”。

  對于上課集中力的問(wèn)題,這個(gè)學(xué)期里,我在加強自我管理的同時(shí),也要認識自身的責任!上課不聽(tīng)講,這影響到的不僅僅是自我,更是身邊的同學(xué),甚至會(huì )影響到老師!我必須認識到這一錯誤行為的嚴重性,并時(shí)時(shí)提醒自己,加強自身要求,改進(jìn)這一錯誤。

  而在復習和鞏固的問(wèn)題上,我經(jīng)常是學(xué)過(guò)就算,不知鞏固經(jīng)驗和知識。這也給我的成績(jì)帶來(lái)了很大的影響。為能改進(jìn)這一問(wèn)題,我計劃在晚自習專(zhuān)門(mén)劃分時(shí)間來(lái)進(jìn)行每天的復習,堅持做好鞏固工作,保證自身能切實(shí)的掌握知識和能力。

  二、學(xué)習目標

  在這個(gè)學(xué)期里,我要加強自身那些不擅長(cháng)科目的改進(jìn),并且提高自身的整體成績(jì)。為此,我給自己的定下的目標為:每次考試測驗都一定要有進(jìn)步!至少在15分以上,堅持前進(jìn),不斷的完善自我。

  如今,新學(xué)期的學(xué)習馬上就要開(kāi)始了?粗(zhù)大家興致高昂的模樣,我的心中也渴望著(zhù)在這個(gè)學(xué)期里奮力的追逐上大家!相信只要我能堅持自身的目標,在這個(gè)學(xué)期結束后,我一定不會(huì )再給班級拖后腿,一定能為班級之間的比拼貢獻自己的力量!

初中學(xué)習計劃 篇7

  新的一學(xué)期又開(kāi)始了。在新學(xué)期開(kāi)始之際,總結上學(xué)期的工作,找出缺點(diǎn)與不足,爭取在本學(xué)期采取相應的措施,發(fā)揮本班的優(yōu)勢,揚長(cháng)避短,在班級工作方面有新的突破。

  本班級在上學(xué)期各方面取得了一定的成績(jì)。

  一、常規方面常抓不懈。班級無(wú)論是在宿舍,還是在教室;無(wú)論是在衛生,還是在紀律方面,都能做到一絲不茍,積極配合學(xué)校各個(gè)部門(mén)展開(kāi)工作,得到了各方面的肯定和好評

  二、學(xué)習方面。不斷強化班級學(xué)生的自主學(xué)習的意識,提倡合作的、民主的交流。注重平衡各科的學(xué)習。由于在上學(xué)期師生的共同努力,班級獲得了“先進(jìn)班級”的光榮稱(chēng)號。

  一枚硬幣終有兩面。仔細分析班級的情況,仍然存在著(zhù)不足。

  一、 班級男女生比例的失衡將對以后的理化學(xué)習有一定的制約。

  二、宿舍衛生方面整體較好,也有兩個(gè)五星級宿舍,但仍不能避免偶爾的扣分狀況。

  三、宿舍紀律方面基本沒(méi)有扣分,但是晚就寢的紀律仍有待進(jìn)一步抓細實(shí)。

  四、教室自習課的紀律沒(méi)有大問(wèn)題,但不排除有少部分不夠自覺(jué)的同學(xué)利用交流、討論問(wèn)題的時(shí)間來(lái)做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。

  五、教室日常衛生、大掃除工作基本到位,但需要經(jīng)常的提醒。

  六、班級同學(xué)的學(xué)習自覺(jué)性都很高,但是在學(xué)習的過(guò)程中不能做到觸類(lèi)旁通,還缺乏一定的靈活性,同時(shí)課堂氣氛不太活躍。

  七、班級尖子生在年級的競爭力還不夠強。

  八、班級的課外活動(dòng)還不夠豐富。

  綜合以上各個(gè)方面的問(wèn)題,本學(xué)期打算做到以下幾方面:

  一、 發(fā)動(dòng)學(xué)生指定詳盡、細實(shí)的“宿舍公約”,由學(xué)生自己討論并發(fā)現問(wèn)題,有針對性的提出解決各個(gè)問(wèn)題的方案。包括紀律、衛生、個(gè)人言行等各方面。

  二、強化班級管理,制定切實(shí)有效的“班級公約”以此來(lái)約束、規范同學(xué)的言行,做好班級的衛生工作包括日常值日、大掃除、輪值。落實(shí)班級的班干輪值制度,做到自習課的高質(zhì)量進(jìn)行。

  三、加強和班級同學(xué)的交流與溝通,真正了解到他們所存在的困惑與難題,并幫他們去解決在生活、學(xué)習的難題,以便讓他們能完全投入到正常的學(xué)習、生活中去。

  四、做好宿舍成員調整,保持星級宿舍的優(yōu)勢,同時(shí)平均各個(gè)宿舍的實(shí)力,讓每一個(gè)宿舍都有同樣的起點(diǎn),讓每一個(gè)宿舍都有可能成為星級宿舍。

  五、做好班級座位的調整,能讓成績(jì)落后的同學(xué)學(xué)有榜樣,讓成績(jì)好的同學(xué)能有研究、切磋的對象。

  六、做到信息反饋渠道的暢通,能夠即時(shí)掌握并了解班級的狀況,作出正確的決斷。

  七、加強和同學(xué)們的溝通與交流,真正成為學(xué)生可信賴(lài)的好朋友,成為學(xué)生傾吐心事的對象,只有這樣才能靠近學(xué)生、理解學(xué)生、幫助學(xué)生。

  八、發(fā)揮班級團員的力量和帶頭作用,以此來(lái)帶動(dòng)一大批同學(xué)的進(jìn)步。建設強有力的班級干部隊伍,強化管理。

  九、在學(xué)期中,組織學(xué)生進(jìn)行豐富的課外活動(dòng),愉悅身心。

  在本學(xué)期中,全班將一如既往的保持務(wù)實(shí)的作風(fēng),發(fā)揮自我的優(yōu)勢,改正、克服自身的不足,向著(zhù)更高、更好、更強的目標去奮進(jìn)。讓每一位同學(xué)都能在這關(guān)鍵的一學(xué)期中取得令自己、令家長(cháng)、令老師滿(mǎn)意的進(jìn)步。目前一切計劃正在有序的進(jìn)行之中。我們有信心做到最好!

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