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最新小學(xué)生學(xué)習計劃

時(shí)間:2022-07-04 19:20:51 學(xué)習計劃 我要投稿

最新小學(xué)生學(xué)習計劃范文

  時(shí)光在流逝,從不停歇,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰,寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的最新小學(xué)生學(xué)習計劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

最新小學(xué)生學(xué)習計劃范文

最新小學(xué)生學(xué)習計劃范文1

  一、在校計劃表

  1、上課老師沒(méi)有讓討論的時(shí)候不能和同桌說(shuō)悄悄話(huà),打亂課堂秩序。

  2、在學(xué)校要有禮貌,見(jiàn)到老師時(shí)要問(wèn)好,放學(xué)時(shí)要對老師說(shuō)再見(jiàn)。

  3、下課的時(shí)候,能夠在操場(chǎng)上玩;蛟诮淌依锇察o地看課外書(shū),不能追逐打鬧。

  二、作業(yè)質(zhì)量計劃表

  寫(xiě)作業(yè)時(shí)要用正確的握筆姿勢,把字寫(xiě)得工工整整,不能毛毛糙糙的,寫(xiě)錯三個(gè)字扣一面紅旗,如果這個(gè)星期內被扣掉五面紅旗的話(huà),這個(gè)星期則不能玩電腦。

  三、放學(xué)后計劃表

  1、中午放學(xué)后,回家讀一小時(shí)課外書(shū)。

  2、下午放學(xué)后,回家第一件事是寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)后能夠適當地出去放松一下。

  四、作息時(shí)間計劃表

  1、每一天晚上八點(diǎn)四十開(kāi)始洗漱,九點(diǎn)準時(shí)上床睡覺(jué)。

  2、早上六點(diǎn)五十起床,做一做簡(jiǎn)單的運動(dòng)。

  3、七點(diǎn)半騎自行車(chē)上學(xué)。

  五、游戲時(shí)間計劃表

  1、星期一——星期四不能玩電腦。

  2、星期五——星期日能夠玩電腦四十分鐘

最新小學(xué)生學(xué)習計劃范文2

  一、時(shí)間安排

  1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

  每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數學(xué)寒假作業(yè);

  每天保障一小時(shí)的無(wú)負擔課外閱讀;

  每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);

  每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)。

  2、計劃與非計劃

  如無(wú)特殊情況,每天必須完成以上計劃;

  每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排,可臨時(shí)不予執行;可以偶爾睡懶覺(jué),但不要影響當日計劃的實(shí)施。

  二、學(xué)習計劃

  1、不參加語(yǔ)文、數學(xué)的培優(yōu),不請家教,相關(guān)課程自己獨立完成。

  2、語(yǔ)文課程計劃

  7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;把自己的藏書(shū)系統再讀一遍,重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫(huà)、中外名著(zhù)導讀等叢書(shū);

  假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍;

  把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

  3、數學(xué)課程計劃

  7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;自己注意計算細心化的糾正。

  4、英語(yǔ)課程計劃

  英語(yǔ)學(xué)習能力和成績(jì)一般,要重點(diǎn)加強學(xué)習興趣和能力的培養;把三年級和四年級的學(xué)校課本系統復習一遍,每天堅持聽(tīng)英語(yǔ)的磁帶,時(shí)間不限;假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上,分類(lèi)匯總;

  三、活動(dòng)安排

  1、隨父母至少省內出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;

  2、至少去鄉下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;

  3、每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng),散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

  4、每?jì)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等;

  6、每周玩電腦1小時(shí)左右,重點(diǎn)加強打字能力的提高;

  暑假學(xué)習計劃每天日程安排:

  7:00~8;00起床(刷牙洗臉吃飯)

  8:00~9:00做老師布置的作業(yè)

  9:00~10:00做課外作業(yè)

  10:00~14:00自由活動(dòng)

  14:00~15:00做課外作業(yè)

  15:00~16:00自由活動(dòng)

  16:00~17:00做課外作業(yè)

  17:00~21:00自由活動(dòng)

  從另一個(gè)角度寫(xiě)的:

  1、幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

  2、做有意義的公益勞動(dòng)。

  3、學(xué)會(huì )一項家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)。

  4、改掉一個(gè)壞毛病、缺點(diǎn)。

  5、讀一部好書(shū),寫(xiě)出讀后感。

  6、根據身邊的事物寫(xiě)一些文章,并選出一篇自己認為好的文章,鍛煉自己的寫(xiě)作能力。

  7、看一部好的電影,試著(zhù)寫(xiě)出觀(guān)后感。

  8、學(xué)一首好歌。

  9、試著(zhù)克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢做的事。

  10、完成假期作業(yè),并努力做到最好。

  11、要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料、字體要工整。

  12、天天看電視新聞報道,知多點(diǎn)國家大事,知多點(diǎn)交通防范安全,知多點(diǎn)走歪道的后果。

  13、多幫媽媽分擔力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學(xué)習做飯炒菜等。

最新小學(xué)生學(xué)習計劃范文3

  暑假將至,每個(gè)學(xué)生對于暑假生活的安排不盡相同,為了在暑假期間溫故知識、獲得提高,為新學(xué)期的學(xué)習建立較好的基礎,大致包括以下四方面的內容:

  一、進(jìn)行自我分析

  分析自己的學(xué)習特點(diǎn),人的學(xué)習特點(diǎn)是不一樣的:有的記憶力強,學(xué)過(guò)知識不易忘記;有的理解力好,老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯;有的動(dòng)作慢卻很仔細。

  二、分析自己的學(xué)習現狀?

  1、可以和全班同學(xué)比,確定看自己的成績(jì)在班級中的位置,用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評價(jià)。

  2、是和自己該學(xué)科成績(jì)的過(guò)去情況比,看它的發(fā)展趨勢,用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評價(jià)。

  三、確定學(xué)習目標

  正確的學(xué)習目標能催人奮進(jìn),產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的力量。

  沒(méi)有學(xué)習目標,就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢,是對學(xué)習時(shí)光的極大浪費。

  學(xué)習目標要定的適當:過(guò)高了,最終無(wú)法實(shí)現,容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過(guò)低了,無(wú)需努力就能達到,不利于進(jìn)步。

  學(xué)習目標要定明確,便于對照和檢查。

  四、科學(xué)安排時(shí)間

  1、全面。安排時(shí)間時(shí),既要考慮學(xué)習也要考慮休息和娛樂(lè ),既要考慮課內學(xué)習又要考慮課外學(xué)習,還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

  2、合理。找出每天學(xué)習的最佳時(shí)間,如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習效果更好,要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習任務(wù),此外注意文理交叉安排,如復習一會(huì )語(yǔ)文,就做幾道算術(shù)題,然后再復習自然常識英語(yǔ)等等。

  3、高效。把重要的或困難的學(xué)習任務(wù)放在前面完成,因為這時(shí)候精力充沛,思維活躍,把比較容易的放稍后去做,較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成。安排自己的學(xué)習生活內容。

最新小學(xué)生學(xué)習計劃范文4

  提高看圖寫(xiě)話(huà)水平的五大方法和技巧:

  一、認真看圖,培養觀(guān)察力

  看圖寫(xiě)話(huà),顧名思義就是就是要用眼睛看,看是基礎。就是指導學(xué)生學(xué)會(huì )觀(guān)察,養成良好的觀(guān)察習慣。觀(guān)察是一個(gè)知覺(jué)、思維、語(yǔ)言相結合的智力活動(dòng)過(guò)程,觀(guān)察是人們增長(cháng)知識、認識世界的重要途徑。

  二、合理想象,培養想象力

  看圖寫(xiě)話(huà)的畫(huà)面是一個(gè)個(gè)靜止的人或物,而且比較單調,我們要引導學(xué)生通過(guò)仔細觀(guān)察畫(huà)面,通過(guò)老師適當的提問(wèn)為支點(diǎn),進(jìn)行合理想象,使靜止的畫(huà)面盡量動(dòng)起來(lái),活起來(lái),使單調的畫(huà)面充實(shí)豐富起來(lái)。

  三、看圖說(shuō)話(huà),培養口頭表達能力

  口頭表達能力是語(yǔ)言實(shí)踐的重要工具,是書(shū)面表達,即寫(xiě)作的有力基礎,有利于發(fā)展學(xué)生的思維。所以我們應該把看圖說(shuō)話(huà)當作一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓,是培養其表達能力的一個(gè)重要途徑。有目的有計劃地進(jìn)行"看圖說(shuō)話(huà)"教學(xué),可使學(xué)生在認識事物、口語(yǔ)表達的反復實(shí)踐過(guò)程中,提高讀寫(xiě)能力,增強對事物的觀(guān)察能力和思維能力,進(jìn)而發(fā)展智力。

  四、看圖寫(xiě)話(huà),培養書(shū)面表達能力

  對于一年級的小朋友,我剛開(kāi)始要求他們只要用一兩句話(huà)寫(xiě)清"時(shí)間、地點(diǎn)、人物,干什么"就行了。慢慢地隨著(zhù)學(xué)生閱讀量的增加,思維能力和口語(yǔ)表達的提升。我要求學(xué)生不僅要寫(xiě)完整,更是要寫(xiě)得具體、生動(dòng)。寫(xiě)出人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等等。

  看圖寫(xiě)話(huà)的畫(huà)面是靜止的,但是學(xué)生寫(xiě)出來(lái)的`一段話(huà)或一篇文章是生動(dòng)的、有趣的。充滿(mǎn)了孩子對這個(gè)世界認知,寫(xiě)滿(mǎn)了他們的善良和活潑。那一句句天真爛漫的話(huà)語(yǔ)讓我們?yōu)橹袆?dòng),為之欣喜若狂!

  五、創(chuàng )設園地,培養寫(xiě)作積極性

  要想讓在寫(xiě)作上剛剛起步的孩子們越寫(xiě)越有勁,越來(lái)越自信,就得讓他們的進(jìn)步得到老師和同學(xué)們的承認和肯定,享受成功的喜悅。我在教室一角開(kāi)設一個(gè)"我的作文展"。把班內較好的作文隨時(shí)上墻展覽,學(xué)期結束,把他們的哪怕是幾句或一段話(huà)或幾篇文章收集成冊,并進(jìn)行打印。拿回去給爸爸、媽媽和朋友們看。讓他們覺(jué)得自己是多么的了不起。這樣等于在他們心中點(diǎn)了一把火,一把學(xué)生心中燃燒的希望之火。我相信這種樂(lè )觀(guān)向上的心理才是最為可貴。

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  單詞卡記憶法:

  1、制作單詞卡。

  2、每天早餐前、午餐前、晚餐前各背2—3個(gè)單詞,不允許積累,不背不允許吃飯。

  3、當天晚上復習一次。

  4、周三和周六在作業(yè)吧找老師考核單詞卡。

  5、準備“易錯單詞本”,考核時(shí)單詞出錯直接抄寫(xiě)上去,然后強化記憶三遍,回去再復習。

  6、半個(gè)月在作業(yè)吧考試一次單詞。

  7、一個(gè)月考試一次單詞。

  8、月考后如果還有單詞沒(méi)掌握好,寫(xiě)到紙條上,貼在課桌和床頭等明顯的地方,通過(guò)經(jīng)常觀(guān)察達到掌握的目的。

  朗讀計劃:

  1、朗讀與學(xué)生學(xué)習階段相適應的滿(mǎn)分作文。

  2、一天只允許朗讀一篇。

  3、有感情的朗讀,聲情并茂,加入面部表情和肢體語(yǔ)言。

  4、一篇作文通過(guò)三遍朗讀達到的效果,朗讀文章是為了減輕壓力、陶冶情操、欣賞美文、鍛煉自己的語(yǔ)言表達能力,必須用心朗讀。

  5、朗讀環(huán)境可以在自己的房間內進(jìn)行,是當著(zhù)父母的面朗讀,父母是評委,可以為學(xué)生的朗讀進(jìn)行評價(jià),有利于親子關(guān)系的培養。

  6、用心體會(huì )文章的意思,達到課外閱讀理解專(zhuān)項訓練的效果。

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