大學(xué)生學(xué)習的計劃合集5篇

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)生學(xué)習的計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大學(xué)生學(xué)習的計劃 篇1

　　想想自己曾經(jīng)定下的那些計劃，幾乎都沒(méi)怎么能堅持完成的。不知道這次的計劃又能堅持多久，只是希望這樣的計劃對我的大學(xué)生活有或多或少的幫助吧！

　　首先，關(guān)于學(xué)習方面的計劃：

　　從高中起我就一直不覺(jué)得自己是一個(gè)會(huì )自主學(xué)習的人，每一次都是考試前突擊一下！而平時(shí)基本都是學(xué)學(xué)玩玩。雖然效果有一點(diǎn)但是對自己而言，學(xué)到的東西基本上都不是那么真！所以在大學(xué)里，我真的希望能學(xué)到一點(diǎn)東西！很多人都說(shuō)，大學(xué)里學(xué)習只是第二位，學(xué)會(huì )做人才是最重要的！所以呢？我的學(xué)習方法應該不用怎么變、基本為了應付考試沒(méi)什么問(wèn)題！而我個(gè)人覺(jué)得自己要學(xué)習的就是和別人相處，交流，這十幾年的學(xué)習過(guò)程，都只是為了那個(gè)所謂考試！不斷的埋頭與書(shū)山題海之中！對于這個(gè)社會(huì )，對于那些真正的生存技能！我們掌握的太少太少，所以呢在大學(xué)里我希望能做到以下這些！

　�、� 不管怎樣，大學(xué)也是學(xué)校、學(xué)習也是比較重要的！所以我覺(jué)得大一的.時(shí)候堅決不能掛科！

　�、� 個(gè)人認為英語(yǔ)很重要，對以后的發(fā)展很有幫助！所以英語(yǔ)堅決不能丟！而且還要努力做到最好！

　�、� 證書(shū)什么時(shí)候都是最權威的，所以呢大一下學(xué)期先過(guò)英語(yǔ)四級！以后再過(guò)六級！一步一步發(fā)展！

　�、� 既然選擇的是這個(gè)專(zhuān)業(yè)，那么必須具備一定的專(zhuān)業(yè)知識！從大二開(kāi)始，立足專(zhuān)業(yè)課程的強化和針對未來(lái)可能從事的職業(yè)進(jìn)行分析、研究、調查、規劃！

　�、� 其他關(guān)于學(xué)習方面基本沒(méi)什么打算啦，爭取能每項平均下！個(gè)人覺(jué)得考研對與我所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)沒(méi)什么作用，所以暫時(shí)我不打算考研！

　　其次，身體健康方面：

　　任何時(shí)候一個(gè)健康的身體才是最重要的，所有的一切沒(méi)有一個(gè)健康的身體，都只是做無(wú)用功！孫中山都說(shuō)過(guò)，生命是革命的本錢(qián)！所以，大學(xué)期間，要鍛煉出一個(gè)健壯的身體！有了好的身體素質(zhì)，才算有了好的本期錢(qián)！

　　要想有好的身體，必要的鍛煉是少不了的，所以呢？堅持每周只少3~4天有鍛煉身體的時(shí)間！或者早上，或者下午！

　　作為一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生，一倆項能拿出手的體育運動(dòng)是很必要的！由于種種原因酷愛(ài)籃球的我，報的確實(shí)是足球班！將錯就錯把，所以呢？以后足球要能提出水平，籃球就更不用說(shuō)啦！必須能要打的精彩！

　　早睡早起，永遠都不會(huì )是壞習慣！關(guān)于早睡基本沒(méi)戲！原因；你懂的！所以堅持早起，不賴(lài)床！堅持不遲到！

　　另外，興趣愛(ài)好方面：

　　不管生活多么艱苦，只要你還有興趣愛(ài)好，就不會(huì )那么枯燥！良好的興趣愛(ài)好不但能讓你保持良好的心態(tài)！而且還很有可能成為你未來(lái)生活中的一項技能額！大學(xué)，必須要發(fā)展好！

　�、匐娔X是新時(shí)代的產(chǎn)物、也是未來(lái)方展的趨勢，又是新時(shí)代青少年所熱衷追求的！所以發(fā)展一下自己在電腦制作方面的興趣！爭取能學(xué)會(huì )所有的flash/photoshop/office操作！

　�、趽碛辛己玫男膽B(tài)就能擁有好的心情！擁有好的心情就能擁有積極性！擁有積極性就會(huì )更開(kāi)心！所以保持自己良好的心態(tài)！保持健康的心里！

　�、圻M(jìn)了大學(xué)，感覺(jué)最大的不同就是班級方面，高中時(shí)期，不管怎樣，一個(gè)班的在一起就會(huì )有在家的感覺(jué)、而大學(xué)中我感受不到這種感覺(jué)。所以更多的時(shí)候我會(huì )選擇一個(gè)人來(lái)過(guò)！所以呢積極參加班級集體活動(dòng)！盡量是自己適合這樣的環(huán)境！

　�、芙浑H、很重要！道理誰(shuí)都懂！良好的交際不僅能打開(kāi)自己的人脈更能鍛煉自己的為人處事！所以在平時(shí)的學(xué)習，生活，娛樂(lè )的過(guò)程中、打開(kāi)自己的交際圈！

　　最后一點(diǎn)，關(guān)于親情，友情，愛(ài)情方面！

　　我覺(jué)得世界上最重要的就是這幾種情誼啦！

　�、訇P(guān)于親情的重要性；我不想說(shuō)！也說(shuō)不清！只能靠每一個(gè)人自己去感受！就像我每一次想到千里之外的家、總是那么的心酸！所以在以后平時(shí)我仍會(huì )定期打電話(huà)回家！放假，也總是回家！

　�、谟亚�；我覺(jué)的除了親情就是友情啦！能擁有幾個(gè)很好的朋友！這輩子也就足了。我已經(jīng)有那么幾個(gè)了，所以以后真心的交朋友！誰(shuí)能值得深交誰(shuí)不值得！必須能了解！

　�、蹛�(ài)情；我把他排在親情和友情后面，因為個(gè)人覺(jué)得，愛(ài)情可遇不可求、一輩子也就那么一倆次！所以我不怎么急著(zhù)去尋找另一半。

　　這些就是我的大學(xué)計劃！能實(shí)現多少？未知！爭取、做自己！堅持！

大學(xué)生學(xué)習的計劃 篇2

　　我學(xué)的是商務(wù)管理，屬于經(jīng)濟管理類(lèi)別專(zhuān)業(yè)，主要涉及營(yíng)銷(xiāo)、管理、人力、商務(wù)類(lèi)和其他商務(wù)協(xié)助和管理工作的科目。我這樣看我的專(zhuān)業(yè)：涉及面廣，應對工作范圍大，但跟專(zhuān)業(yè)性人才市場(chǎng)的貼合度低，職位針對性弱。簡(jiǎn)之：面面俱到，但無(wú)一精通。根據我學(xué)校（廣東行政職業(yè)學(xué)院）XX年設定的專(zhuān)業(yè)來(lái)看，主要是增加外貿的細分專(zhuān)業(yè)，如國際貿易外貿跟單等專(zhuān)業(yè)，商務(wù)管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)從我10級的兩個(gè)班減少到1個(gè)班，依我的推測，12年行院的專(zhuān)業(yè)設定會(huì )刪減商務(wù)管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)。

　　其實(shí)這樣的安排是很具備合理性的：商務(wù)管理沒(méi)有對應的工作崗位，而現在市場(chǎng)的商務(wù)類(lèi)工作需求偏向市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)、對外貿易等方面。細分專(zhuān)業(yè)是必然選擇，但卻扼死了應屆畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)散性。

　　所以，商務(wù)管理的優(yōu)勢是：可應對多種基本工作，就業(yè)范圍廣；劣勢：專(zhuān)業(yè)性不強，競爭力較弱。所以，專(zhuān)業(yè)是固定不變的了，如何發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢和增加競爭力才是關(guān)鍵。而這個(gè)關(guān)鍵的關(guān)鍵是，如何利用學(xué)生身份掌握最合適的知識和對應性強的技能。

　　作為商務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，貼合個(gè)人的興趣和能力范圍，我個(gè)人的發(fā)展方向是營(yíng)銷(xiāo)、公關(guān)、策劃、管理。具體的工作：銷(xiāo)售、助理、公關(guān)策劃、營(yíng)銷(xiāo)渠道。因而大二下學(xué)期，要做的是學(xué)好專(zhuān)業(yè)設定的課程，并學(xué)習活動(dòng)策劃、營(yíng)銷(xiāo)策劃、網(wǎng)絡(luò )渠道、公關(guān)資源整合，以及重要的待人處事。但有些技能是通用于任何工作的，比如學(xué)習能力、工作技巧的掌握和摸索�！督M織行為學(xué)》里對學(xué)技能力分五個(gè)等級：本本型、本本與情景結合型、能力型、熟練型、專(zhuān)家型。前三者是對一項技能掌握的必然程度，學(xué)校生活和社會(huì )實(shí)踐的脫節很難達到能力型和以上等級，能力型的概述是能靈活地運用基本的規則去適應和處理遇到的各種新情況，并能將理論與自己的經(jīng)驗結合起來(lái)，用創(chuàng )新方法來(lái)提高理論的應用性或適用性。

　　能力型就是在畢業(yè)前期預計的最優(yōu)等級，即能達到遇到的情況能用學(xué)習到的理論和相關(guān)規則搜索出來(lái)并貼合實(shí)際加以解決，這個(gè)就是學(xué)習的最佳形態(tài)。而熟練型：可以本能地察覺(jué)問(wèn)題和憑直覺(jué)對同類(lèi)的問(wèn)題作出反應，僅僅在不尋常的問(wèn)題出現時(shí)，才有意識地去深思熟慮如何解決問(wèn)題，所以熟練型是工作之后的目標等級，專(zhuān)家型是理想等級。所以，將專(zhuān)業(yè)設定的課程和個(gè)人發(fā)展興趣主導的理論知識做到本本與情景結合的層次，再通過(guò)在校的各類(lèi)實(shí)踐與活動(dòng)，嘗試著(zhù)突破等級，作為個(gè)人的技能掌握能力，才便于就業(yè)的技能使用和發(fā)揮。學(xué)習是好事，學(xué)得多確實(shí)有百益而無(wú)一害，但是要將學(xué)習劃階段，現在處于大學(xué)的中間點(diǎn)階段，主要目的是為了步入社會(huì )后學(xué)習到的`東西能發(fā)揮到它的作用，所以就要針對性地學(xué)習。步入社會(huì )莫非有兩種分流：就業(yè)和創(chuàng )業(yè)。創(chuàng )業(yè)對個(gè)人的綜合素質(zhì)要求更高，要么是人脈夠強硬，要么是實(shí)力夠強。

　　對我們這些文科類(lèi)的專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，崗位的提供是由這個(gè)商業(yè)社會(huì )決定的�；�本上任何工作都是以產(chǎn)生效益或利潤為目的，說(shuō)推動(dòng)社會(huì )發(fā)展只是在創(chuàng )造效益的過(guò)程中起到的附加作用，沒(méi)有任何一個(gè)工作是為了做無(wú)用功而出現的。所以在行院的學(xué)習歷程中，學(xué)什么更便于日后的工作，更能發(fā)揮自己的價(jià)值，更為工作的提供者創(chuàng )造更大的效益，才是我們側重要學(xué)的。除了各學(xué)者和專(zhuān)家整理的理論知識我要學(xué)，還要學(xué)會(huì )怎么思考，怎么整理思緒，怎么提煉知識精華，怎么總結經(jīng)驗和放眼未來(lái)，怎么為決定收集有效的參考，怎么從別人身上學(xué)到對自己有用的東西，怎么情景再現結合要處理的情況。

　　個(gè)人素質(zhì)是由能力和素養決定的。有良好的素養非常重要。跟做事相比，我品質(zhì)可弱多了。當性格定型之后，更難于壓制性格上不好的地方，類(lèi)似于很難把握說(shuō)什么話(huà)才不會(huì )說(shuō)錯的時(shí)候，還是閉嘴吧。所以在學(xué)校生活的下半階段中，學(xué)習謙遜、醒目、圓滑、寬容、主動(dòng)等職場(chǎng)必備素質(zhì)。給上司服從，給朋友關(guān)心，給顧客優(yōu)質(zhì)服務(wù)，給自己良好的心態(tài)。高調的風(fēng)格，低調的態(tài)度，保存自己的特點(diǎn)，做自己想做的事，就不容易鉆牛角尖困死自己了。對于得失和出現的各種狀況，解決問(wèn)題是主，心態(tài)和態(tài)度也很重要，調整和適應力強也成為一種新的品質(zhì)。人無(wú)完人，但卻有不斷完整自我的人。

　　對于實(shí)踐，我還是堅持自己想做的事，關(guān)于參與校園社團、學(xué)生會(huì )、班級等組織，效果似乎不是我最想要的。

大學(xué)生學(xué)習的計劃 篇3

　　在人的一生中，三年到四年的時(shí)間不能說(shuō)長(cháng)。但是，一個(gè)青年在大學(xué)中的這段時(shí)光，卻不可說(shuō)短。

　　一是因為青春可貴，二是因為大學(xué)的四年，幾乎可以說(shuō)是一生的基礎。任務(wù)非常艱巨，也非常光榮，作好大學(xué)學(xué)習生涯規劃，關(guān)系到未來(lái)的人生是否精彩。

　　大學(xué)生活2年過(guò)去了，發(fā)現大學(xué)學(xué)習生活與中學(xué)很不同，大家要逐漸學(xué)會(huì )轉型，適應大學(xué)的學(xué)習生活。中學(xué)教師作用非常大，學(xué)生跟著(zhù)學(xué)，大學(xué)則通常每天2科目時(shí)間，課后有很多的學(xué)習過(guò)程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習者自主去完成的，大學(xué)的教學(xué)具有很強的獨立性與開(kāi)放性，所以獨立學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習的習慣養成在大學(xué)非常的重要。

　　所以，在大學(xué)要好好培養自己學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共同生活、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )改變，學(xué)會(huì )向他人學(xué)習，學(xué)會(huì )利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。讓學(xué)習成為生命的一部分。

　　大學(xué)的生活不比以往，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會(huì )把自己的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)單而充實(shí)，培養自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大學(xué)校園是個(gè)大課堂，里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師與各種性格的人，來(lái)到這我會(huì )盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)與老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸。

　　新學(xué)期，我不僅我努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，同時(shí)也好學(xué)好文化課，學(xué)好基礎課，增加各種興趣與愛(ài)好！積極參加各種活動(dòng)。

　　專(zhuān)業(yè)課又是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習中我會(huì )加強與老師同學(xué)的交流，平日里認真研究練習，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習中學(xué)到一身好本領(lǐng)，為我步入社會(huì )尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)與看課外書(shū)而放松。

　　這學(xué)期，我將在專(zhuān)業(yè)上更加強學(xué)習，因為還有2年我也將走上職業(yè)道路！所以專(zhuān)業(yè)知識在這方面顯的更為重要！不能再浪費時(shí)間于玩耍，要為了自己的未來(lái)著(zhù)想。

　　對于四級考試可能沒(méi)有把握過(guò)，那就更要加緊英語(yǔ)的學(xué)習，爭取在6月份把四級考出來(lái)！多去學(xué)校文圖看些書(shū)，以更好的充電，填補自己各方面的`知識空缺，增加知識面，增加個(gè)人修養。

　　也希望能在這一學(xué)期的課余時(shí)間多出去找些與自己專(zhuān)業(yè)掛鉤的工作，實(shí)踐出自己不會(huì )的地方，到課堂上補空缺，讓自己以后的工作更加得心應手��！

　　總之，今年是一個(gè)覺(jué)悟的年！拋棄以前的一切，重新開(kāi)始！希望自己可以不辜負父母老師的期望，更不要辜負自己的期望，做最出色的自己！

大學(xué)生學(xué)習的計劃 篇4

　　一、目的：

　　為了讓自己的大學(xué)生活過(guò)的充實(shí)，更是為了自己能學(xué)有所成。使自已不要在畢業(yè)后從這里走出而后悔。充分利用自已的時(shí)間過(guò)好人生最關(guān)鍵的三年，

　　二、目標：

　　讓自己具備會(huì )計專(zhuān)業(yè)要求的所有技能，并熟悉廣告設計與制作專(zhuān)業(yè)所需的全部基本技能與知識。

　　能夠實(shí)現現代審美欣賞能力的`廣告專(zhuān)業(yè)人才和廣告設計師，要能熟練熟練的掌握各種廣告設計軟件與又能運用廣告設計理論創(chuàng )作設計各種大眾傳播的廣告的視覺(jué)藝術(shù)作品。

　　三、需掌握的知識體系：

　　主體知識層：

　　素描、色彩、設計概論、裝飾圖案、字體設計、平面構成。色彩構成、標志設計、廣告攝影、書(shū)籍裝幀、廣告設計、vi策劃與設計、包裝設計、圖形創(chuàng )意、廣告概論、報刊廣告設計、報刊廣告設計、展示設計。

　　輔助知識層：

　　photoshop和coreldraw,autocad和3dmax,制作技術(shù)主要是:掌握各設計及制作手段及廣告制作與輸出技術(shù)。學(xué)生畢業(yè)后可面向各類(lèi)廣告公司和企業(yè)廣告部門(mén)、專(zhuān)業(yè)設計公司、網(wǎng)站媒體設計、報刊出版及雜志、印刷設計公司、包裝公司、從事專(zhuān)業(yè)設計制作及設計管理工作。

　　四、要取得的證書(shū)：

　　《中華人民共和國設計師職業(yè)資格證》和《高等學(xué)院畢業(yè)證》 英語(yǔ)四級以上

　　五、實(shí)現方法：采用課外學(xué)習除正常教學(xué)以外的內容

　　六、實(shí)現步驟：分四個(gè)階段實(shí)現

　　第一階段：

　　時(shí)間：____年__月__日到__年___月___日

　　目標：_______________

　　學(xué)習內容：______________

　　學(xué)習的具體方案

　　具體計劃：

　　早上：___點(diǎn)___分到___點(diǎn)__分 學(xué)習_________

　　晚上：___點(diǎn)___分到___點(diǎn)__分 學(xué)習_________

　　計劃檢驗與修整___年__月__日對學(xué)習_____進(jìn)行評估 aaa，評估結果：__好__ 良__壞__

大學(xué)生學(xué)習的計劃 篇5

　　大學(xué)是人生的關(guān)鍵。

　　這是因為，進(jìn)入大學(xué)是你終于放下高考的重擔，第一次開(kāi)始追逐自己的理想、興趣；這是你一生中最后一次有機會(huì )系統地接受教育，這是你最后一次能夠全新建立你的知識基礎；在這個(gè)階段里，所有大學(xué)生都應當認真把握每一個(gè)“第一次”，讓他們成為未來(lái)人生道路的基石；在這個(gè)階段里，所有大學(xué)生也要珍惜每一個(gè)“最后一次”，不要讓自己在不遠的將來(lái)后悔莫及。所以在大學(xué)四年里，我想我應該努力為自己編織生活夢(mèng)想，明確奮斗方向，奠定事業(yè)基礎。

　　在就業(yè)壓力日趨激烈的今天,一個(gè)良好的職業(yè)規劃無(wú)疑增加了一份自信.而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如多學(xué)習點(diǎn)知識來(lái)充實(shí)自己.未來(lái)掌握在自己手中,趁現在還有時(shí)間,趕緊為自己的未來(lái)之路定好一個(gè)方向,按照這個(gè)方向前進(jìn)！

　　自我剖析

　　1）興趣愛(ài)好:看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè )，電子設計，聊天，網(wǎng)頁(yè)設計，看電影。

　　2）人格描述:依靠理智的思考來(lái)做決定，總是采取客觀(guān)實(shí)際、合乎邏輯的步驟。謹慎而傳統，重視穩定性、合理性；天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽(tīng)并喜歡將事情清晰而條理的安排好。喜歡先充分收集各種信息，然后根據信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法，而不是運用理論去解決。對細節非常敏感，有很實(shí)際的判斷力，決定時(shí)能夠運用精確的證據和過(guò)去的經(jīng)驗來(lái)支持自己的觀(guān)點(diǎn)，并且非常系統有條不紊�？磫�(wèn)題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度，需要時(shí)常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來(lái)的可能后果。

　　3）在工作中的優(yōu)勢1.辦事精確，希望第一次就能把工作做好2.樂(lè )意遵循確定的日常安排和傳統的方針政策，是組織忠誠的維護者、支持者3.特別能夠專(zhuān)心細致地工作，可以不需要別人的合作獨立工作4.一絲不茍、認真專(zhuān)注地對待具體問(wèn)題、事實(shí)和細節5.相信傳統模式的可取之處，并且能夠遵循傳統模式 6. 有穩定平和的心態(tài)

　　4.）在工作中的不足：1.不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀(guān)點(diǎn)和想法2.對需要很長(cháng)時(shí)間才能完成的任務(wù)缺乏耐心3.有時(shí)會(huì )由于近期目標而忽略長(cháng)遠需要4.辦事死板；必要的時(shí)候難以或不愿適應新境況5.難以看到問(wèn)題的整體以及行為的長(cháng)遠影響6.見(jiàn)到實(shí)際應用后的結果才肯接受新觀(guān)點(diǎn)7.對自己及自己對組織的貢獻估計過(guò)低

　　5）相應措施，針對我的缺點(diǎn)與不足，我應該采取一定的措施來(lái)彌補我的缺陷：1.避免墨守陳規，需要嘗試新的東西 ；要有開(kāi)放態(tài)度，敢于嘗試探索新的可能性 。2.考慮問(wèn)題要更全面周到，需要考慮別人的因素 ，不單單只考慮自己的利益和感受。3.對那些與我觀(guān)點(diǎn)不同的人保持足夠的耐心和虛心4.適合的時(shí)候，主動(dòng)承擔一些工作5.正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄6.增強做事的靈活性，學(xué)會(huì )變通的看待和接受新事物

　　大一的時(shí)光就這樣匆匆地從我的生活中經(jīng)過(guò)又悄悄地溜走了，不過(guò)留下的卻是一段很珍貴的回憶。我想，經(jīng)過(guò)一年的在校體會(huì )，有必要對這一年進(jìn)行一個(gè)總結并有根據地安排一下接下來(lái)的大學(xué)三年時(shí)光。

　　我想大一（無(wú)論是在生活上還是學(xué)習上）留給我們的印象是輕松和愉快的。生活上，我從一個(gè)懶散的自理能力較差的孩子變成了一個(gè)可以能把自己的日常生活安排地較好的大人了。同時(shí)我也結識了我可愛(ài)的舍友們，他們各有各的優(yōu)點(diǎn)和可愛(ài)之處。我想如果說(shuō)我在這一年中成長(cháng)了，那么就離不開(kāi)他們的感染。我會(huì )努力的生活，努力地向他們學(xué)習更多。

　　在學(xué)習上，雖然我還算得上是個(gè)努力的人，但我想我缺少的最多的還是實(shí)踐和積極熱情的活力，當然還有一種勇氣。所以以后一定要注意以上的缺點(diǎn)，彌補不足，更上一層。不能說(shuō)只有缺點(diǎn)，我想我也進(jìn)步了很多，呵呵，那是當然要的。簡(jiǎn)單的兩段總結當然描述不出我在這一年間所產(chǎn)生的變化的全部，總之要理智不偏激地對待任何事情并且要勤奮才行！

　　結合以上的經(jīng)驗，接下來(lái)我想談?wù)勥�沒(méi)有走過(guò)的寶貴的三年。

　　時(shí)間它對每個(gè)人都是公平的，我想要考慮應該是效率�？傊�在接下來(lái)的三年內要以高效率為目的去做好每件事情才行。其實(shí)李開(kāi)復前輩已經(jīng)很好地為我們提供了方向，概括為七項：學(xué)習自修之道、基礎知識、實(shí)踐貫通、興趣培養、積極主動(dòng)、掌控時(shí)間、為人處事。

　　學(xué)習自修之道：獨立思考的能力，自學(xué)的能力。自學(xué)能力必須在大學(xué)期間開(kāi)始培養。許多同學(xué)總是抱怨老師教得不好，懂得不多，學(xué)校的課程安排也不合理。我通常會(huì )勸這些學(xué)生說(shuō)：“與其詛咒黑暗，不如點(diǎn)亮蠟燭”。 大學(xué)生不應該只會(huì )跟在老師的身后亦步亦趨，而應當主動(dòng)走在老師的前面。例如，大學(xué)老師在一個(gè)課時(shí)里通常要涵蓋課本中幾十頁(yè)的信息內容，僅僅通過(guò)課堂聽(tīng)講是無(wú)法把所有知識學(xué)通、學(xué)透的。最好的學(xué)習方法是在老師講課之前就把課本中的相關(guān)問(wèn)題琢磨清楚，然后在課堂上對照老師的`講解彌補自己在理解和認識上的不足之處。大學(xué)生應該充分利用圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)。多多和老師溝通，向他們請教學(xué)好這門(mén)課的途徑。同學(xué)們的思維各不相同，應該也和他們多聊聊才行。要懂得多項思維。

　　基礎知識：數學(xué)、英語(yǔ)、物理、計算機。在這里要說(shuō)的是不要怕煩，耐心有效地打好基礎才行。

　　實(shí)踐貫通：“做過(guò)的才真正明白”。以計算機為例，微軟公司希望應聘程序員的大學(xué)畢業(yè)生最好有十萬(wàn)行的編程經(jīng)驗。理由很簡(jiǎn)單：實(shí)踐性的技術(shù)要在實(shí)踐中提高。計算機歸根結底是一門(mén)實(shí)踐的學(xué)問(wèn)，不動(dòng)手是永遠都學(xué)不會(huì )的！

　　培養興趣：開(kāi)拓視野，立定志向。我總相信興趣不是一時(shí)的。它是要人去經(jīng)營(yíng)的。所以

　　它需要一個(gè)支柱，那就是志向。

　　積極主動(dòng)：果斷負責，創(chuàng )造機遇。正如開(kāi)復博士所說(shuō)，在他創(chuàng )立“開(kāi)復學(xué)生網(wǎng)”時(shí)，他的初衷是“幫助學(xué)生幫助自己”。但讓他很驚訝的是，更多的學(xué)生希望他直接幫他們做出決定，甚至僅在簡(jiǎn)短的幾句自我介紹后就直接對他說(shuō)：“只有你能告訴我，我該怎么做”。難道一個(gè)陌生人會(huì )比你更知道自己該怎么做嗎？所以他慢慢認識到，這種被動(dòng)的思維方式是從小在中國的教育環(huán)境中培養出來(lái)的。被動(dòng)的人總是習慣性地認為他們現在的境況是他人和環(huán)境造成的，如果別人不指點(diǎn)，環(huán)境不改變，自己就只有消極地生活下去。持有這種態(tài)度的人，事業(yè)還沒(méi)有開(kāi)始，自己就已經(jīng)被擊敗，李開(kāi)復說(shuō)：“他從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣消極的人可以取得持續的成功�！彼�以說(shuō)我們要積極主動(dòng)地去思考去準備，隨時(shí)創(chuàng )造機遇。他的話(huà)讓我意識到，我必須從大學(xué)的第一天開(kāi)始，就從被動(dòng)轉向主動(dòng)，我必須成為自己未來(lái)的主人，我必須積極地管理自己的學(xué)業(yè)和將來(lái)的事業(yè)，理由很簡(jiǎn)單：因為沒(méi)有人比我更在乎我自己的工作與生活�！白尨髮W(xué)生活對自己有價(jià)值”是我們大學(xué)生的責任！當然一個(gè)主動(dòng)的學(xué)生應該從進(jìn)入大學(xué)時(shí)就開(kāi)始規劃自己的未來(lái)。當然要科學(xué)的規劃才行，當自己還沒(méi)有特定的目標時(shí)千萬(wàn)不要急于求成胡亂地定一個(gè)，應該耐心地去發(fā)現、積極地去尋找。

　　掌控時(shí)間：事分輕重緩急，人應自控自覺(jué)。除了積極主動(dòng)的態(tài)度，大學(xué)生還要學(xué)會(huì )安排自己的時(shí)間，管理自己的事務(wù)。一位同學(xué)是這么描述大學(xué)生活的：“大學(xué)和高中相比似乎沒(méi)有什么太大的區別，每天依舊是學(xué)習，每次考試后依舊是擔心考試成績(jì)不同的只是大學(xué)里上網(wǎng)的時(shí)間和睡覺(jué)的時(shí)間多了很多，壓力也小了很多�！�

　　這位同學(xué)并不明白，“時(shí)間多了很多”正是大學(xué)與高中之間巨大的差別。時(shí)間多了，就需要自己安排時(shí)間、計劃時(shí)間、管理時(shí)間

　　每個(gè)人都有許多“緊急事”和“重要事”，想把每件事都做到最好是不切實(shí)際的。我建議大家把“必須做的事”和“盡量做的事”分開(kāi)。必須做的事要做到最好，但盡量做的事盡力而為即可。建議大家用良好的態(tài)度和寬廣的胸懷接受那些你暫時(shí)不能改變的事情，多關(guān)注那些你能夠改變的事情。此外，還要注意生物鐘的運行規律，按時(shí)作息，勞逸結合，這樣才能在學(xué)習時(shí)有最好的狀態(tài)。

　　大學(xué)四年是最容易迷失方向的時(shí)期。大學(xué)生必須有自控的能力，讓自己交些好朋友，學(xué)些好習慣，不要沉迷于對自己無(wú)益的習慣里。

　　為人處事：培養友情，參與群體。我入校時(shí)是第一次離開(kāi)父母，離開(kāi)自己生長(cháng)的環(huán)境。進(jìn)入校園開(kāi)始集體生活后，如何與同學(xué)、朋友以及社團的同事相處就成為了我學(xué)習內容的一部分。大學(xué)是大家最后一次可以在相對寬松的環(huán)境中學(xué)習、培養、訓練如何與人相處的機會(huì )。在未來(lái)，人們在社會(huì )里、在工作中與人相處的能力會(huì )變得越來(lái)越重要，甚至超過(guò)了工作本身。所以，李開(kāi)復博士告誡我們大學(xué)生要好好把握機會(huì )，培養自己的交流意識和團隊精神。

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