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英語(yǔ)的個(gè)人學(xué)習計劃

時(shí)間:2022-06-28 09:20:57 學(xué)習計劃 我要投稿

英語(yǔ)的個(gè)人學(xué)習計劃

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧?以下是小編精心整理的英語(yǔ)的個(gè)人學(xué)習計劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

英語(yǔ)的個(gè)人學(xué)習計劃

英語(yǔ)的個(gè)人學(xué)習計劃1

  10月7日下午,媽媽和我去蕭山日報社參加小記者活動(dòng):親子講座《聰明的父母教你學(xué)習英語(yǔ)》。

  主講人是金山小學(xué)涂?jì)|奕小記者的媽媽?zhuān)臀覀円黄鸱窒砹怂o女兒制定的英語(yǔ)學(xué)習計劃和她家英語(yǔ)學(xué)習的方法和體會(huì )。

  講座一開(kāi)始,涂媽媽就問(wèn)我們學(xué)習英語(yǔ)的動(dòng)機和目標是什么?一位小記者站起來(lái)回答說(shuō):“我學(xué)習英語(yǔ)是為了以后出國能更好地與外國人交流”!斑@是個(gè)非常好的目標”,涂媽媽接著(zhù)說(shuō),“那么我們怎樣才能學(xué)好英語(yǔ)呢?適合自己的學(xué)習方法很重要!”涂媽媽介紹了自己女兒的英語(yǔ)學(xué)習方法,她給女兒精心挑選了一本英文版《夏洛的網(wǎng)》,讓女兒像學(xué)習語(yǔ)文一樣學(xué)習英語(yǔ),先泛讀,再精讀,每天讀一段,通過(guò)每天的堅持,一段時(shí)間后她女兒終于讀完了整本書(shū),英語(yǔ)成績(jì)也在不知不覺(jué)中提高了。接下來(lái),涂媽媽又讓女兒通過(guò)朗讀短文、朗讀原版書(shū)和學(xué)唱英文歌等多種形式來(lái)學(xué)習英語(yǔ)。涂媽媽說(shuō)我們的母語(yǔ)學(xué)習是從聽(tīng)和看、讀和唱、說(shuō)和寫(xiě)逐步積累起來(lái)的,英語(yǔ)學(xué)習也是一樣,只要堅持不懈就一定能學(xué)好!

  最后,涂媽媽讓我們自己制定一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習計劃。我的計劃是:我想讓媽媽給我買(mǎi)一套涂媽媽推薦的蒲公英英語(yǔ)繪本,從自然拼讀學(xué)起,通過(guò)閱讀繪本、觀(guān)看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片和電影來(lái)逐步提高英語(yǔ)水平,同時(shí)我也要堅持每天閱讀,爭取這學(xué)期能看完看懂英文版《小王子》。

英語(yǔ)的個(gè)人學(xué)習計劃2

  早上6點(diǎn)—8點(diǎn):一日之計在于晨,對一般人來(lái)說(shuō),疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習的黃金時(shí)段

  早上8點(diǎn)—9點(diǎn):據試驗結果顯示,此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗”的好時(shí)間可安排難度大的攻堅?xún)热?/p>

  上午9點(diǎn)—11點(diǎn):試驗表明這段時(shí)間短期記憶效果很好對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”,可事半功倍

  正午13點(diǎn)—14點(diǎn):飯后人易疲勞,夏季尤其如此休息調整一下,養精蓄銳,以利再戰最好休息,也可聽(tīng)輕音樂(lè )但午休切莫過(guò)長(cháng)

  下午15點(diǎn)—16點(diǎn):調整后精神又振,試驗表明,此時(shí)長(cháng)期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西

  ·傍晚17點(diǎn)—18點(diǎn):試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間這段時(shí)間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)

  ·晚飯后:應根據各人情況妥善安排

  早晚背英語(yǔ)單詞效果都很好哦,詞匯量是英語(yǔ)的.重點(diǎn),可以結合有效的記憶法和工具達到事半功倍的效果,我上次發(fā)現個(gè)學(xué)英語(yǔ)的利器"恒星英語(yǔ)學(xué)習,嘿嘿一般人我不告訴哦~還有,趁有功夫時(shí)練練體育吧。

英語(yǔ)的個(gè)人學(xué)習計劃3

  三年級我所教的1個(gè)班級中,三班有50人。三年級的課程任務(wù)主要是讓學(xué)生能聽(tīng)說(shuō)認讀一些日常生活中的物體的英語(yǔ)單詞,在一定的情境中能說(shuō)日常交際用語(yǔ)。三年級所學(xué)的知識是一些最基礎的內容,對于一些有上進(jìn)心的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件簡(jiǎn)單的事,但對于那些學(xué)習懶散的、智商低下的學(xué)生卻比登天還難。

  一、復習目標

  通過(guò)系統地復習,讓學(xué)生能扎實(shí)地掌握本學(xué)期的所學(xué)的單詞、句型,能靈活地運用所學(xué)知識。

  通過(guò)總復習,讓全體學(xué)生特別是中下生能扎實(shí)地掌握本學(xué)期的知識點(diǎn),全面提高班級的合格率和優(yōu)秀率。

  二、復習內容

  1、每單元的單詞、詞組、句型和本學(xué)期所學(xué)的歌曲。

  2、?嫉脑囶}題型,包括聽(tīng)力部分的題型和筆試部分的題型。

  三、具體措施

  1、把好全體學(xué)生的單詞關(guān),每個(gè)學(xué)生都必須能準確認讀出所學(xué)重點(diǎn)單詞。

  2、設計練習,把每單元的句型重點(diǎn)復習并鞏固。

  3、設計不同類(lèi)型的題型,訓練學(xué)生的審題能力。

  4、重點(diǎn)輔導中下生,堅持做好課后的個(gè)別輔導。

  5、開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),讓中下生的成績(jì)盡可能地提高。

  6、做好學(xué)生的思想工作,讓他們盡快地進(jìn)入復習的狀態(tài)。

  7、及時(shí)做好檢測和小結工作,以便及時(shí)地調整復習計劃。

  8、多與家長(cháng)聯(lián)系,及時(shí)交流學(xué)生在校和在家的學(xué)習情況。

  四、關(guān)注“學(xué)困生”

  1、做好學(xué)生的思想工作,多與家長(cháng)聯(lián)系,了解學(xué)生的情況。

  2、堅持做好課后的輔導工作,及時(shí)做好檢測工作。

  3、開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),讓后進(jìn)生遇到問(wèn)題能及時(shí)解決。

  4、及時(shí)表?yè)P和鼓勵學(xué)生,讓他們恢復學(xué)習的自信心。

  5、初步養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。

  6、能按三會(huì )與四會(huì )的要求掌握所學(xué)詞語(yǔ)。

  7、能四會(huì )要求掌握所學(xué)句型。

  8、能運用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流,并做到大膽開(kāi)口,積極參與,發(fā)音清楚,語(yǔ)調正確。

  9、能在圖片、手勢、情景等非語(yǔ)言提示的幫助下,聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)和錄音材料。

  10、能在任務(wù)型學(xué)習的過(guò)程中運用相關(guān)的語(yǔ)言知識和技能,完成某項任務(wù)。

  11、能演唱已學(xué)的英語(yǔ)歌曲,能誦讀已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌謠。

英語(yǔ)的個(gè)人學(xué)習計劃4

  1、上課認真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題。

  2、認真做到課前預習,課后復習,不懂就問(wèn)。

  3、放學(xué)后,認真完成英語(yǔ)作業(yè)。

  4、我會(huì )每天都聽(tīng)、讀英語(yǔ)磁帶至少半小時(shí),并每天都背英語(yǔ)單詞和課文。必要的時(shí)候,我也會(huì )閱讀一些英文書(shū)籍,以此來(lái)提高我的英語(yǔ)閱讀能力;蛘邔(xiě)一些小文章,來(lái)提高我的習作能力。當然,我也會(huì )盡量做到在英語(yǔ)課上用英語(yǔ)與同學(xué)老師交流,課下積極與同學(xué)們對話(huà),以此提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)。

  5、把自己的壞習慣都改掉,如做事毛毛躁躁等毛病,都要改掉,養成良好的習慣。

  有了以上幾點(diǎn),我相信,在新的學(xué)期里,我一定會(huì )好好學(xué)習,尊敬師長(cháng),讓一切美好的東西在心中扎根。

英語(yǔ)的個(gè)人學(xué)習計劃5

  轉眼間,小升初到來(lái)了,我的英語(yǔ)學(xué)習計劃也實(shí)施的更加順利。我相信,只有一個(gè)良好的學(xué)習計劃,才能讓我的英語(yǔ)更加出色。

  晨起聽(tīng)磁帶、背單詞,午后讀書(shū)籍,晚上做練習,這些都已是習慣了。堅持下來(lái),我的英語(yǔ)在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四大塊上都有了全方面的提高,也能應付猛虎般的試題了——

  聽(tīng)磁帶,是糾正我們英語(yǔ)發(fā)音的一個(gè)重要途徑。每天模仿磁帶里的語(yǔ)音和口吻讀,久而久之就會(huì )成為一種習慣。有了標準的讀音,就不會(huì )再為音標題而發(fā)愁了。

  閱讀也是必不可少的一部分,英語(yǔ)書(shū)籍、英語(yǔ)雜志、英語(yǔ)小文,都是很好的英語(yǔ)閱讀的選擇。這樣做,既可以開(kāi)闊視野、增長(cháng)見(jiàn)識,讓我了解更多外國的風(fēng)俗和習性。更可以學(xué)習到更多的英語(yǔ)單詞。讀得多了,我在對英語(yǔ)的閱讀理解上也會(huì )有很大的提高。讓英語(yǔ)水平步步高升。

  我還將購買(mǎi)一些七年級的英語(yǔ)眾享課程,和名師面對面學(xué)習英語(yǔ),也是在做一個(gè)英語(yǔ)的拔高。這樣可以提前學(xué)習初中的內容,讓我在升學(xué)后迅速適應。也為升學(xué)考試時(shí)的“突擊題”做防備,讓成績(jì)更加理想。我將把英語(yǔ)的句型結構和表達方法深深地印在腦海里,努力學(xué)好每一詞、走好每一步。

  我在博客里發(fā)了2篇英語(yǔ)小文,雖說(shuō)在語(yǔ)法上還有錯誤,但在校訊通里熱心的老師的指點(diǎn)下,最終改正了過(guò)來(lái)。我以后也會(huì )多多注意這些用法,爭取下次不再犯相同的錯誤。我相信,一點(diǎn)一滴的積累,最終會(huì )化為知識傳輸到大腦里的。學(xué)習之余我還會(huì )多多學(xué)習博友們的英語(yǔ)作文,好進(jìn)行對比與學(xué)習。

  此外,我還要搜集一些名校真題,抽出時(shí)間練習一下。只有對自己意中的學(xué)校的試題有一個(gè)大體了解,把握才能更大。其次,我可以從每次試題的錯誤中查漏補缺,及時(shí)彌補自己的不足之處。

  英語(yǔ)是升學(xué)考試中必不可少的一門(mén)學(xué)科,我將不懈努力,向著(zhù)理想的中學(xué),沖刺!

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