【精華】學(xué)生學(xué)習計劃模板匯總六篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編整理的學(xué)生學(xué)習計劃6篇，歡迎大家分享。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇1
一、時(shí)間安排
1、 每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”
每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數學(xué)寒假作業(yè)；每天保障一小時(shí)的無(wú)負擔課外閱讀。每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué)；每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)。
2、 計劃與非計劃
如無(wú)特殊情況，每天必須完成以上計劃；每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排。如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執行；可以偶爾睡懶覺(jué)，但不要影響當日計劃的實(shí)施。
二、學(xué)習計劃
1、 不參加語(yǔ)文、數學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。
2、 語(yǔ)文課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)。8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；把自己的藏書(shū)系統再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫(huà)、中外名著(zhù)導讀等叢書(shū)；假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍。把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。
3、 數學(xué)課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺。假期完成五年級《奧數提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)。有選擇性挑選典型題目做。自己注意計算細心化的糾正。
4、 英語(yǔ)課程計劃
英語(yǔ)學(xué)習能力和成績(jì)一般，要重點(diǎn)加強學(xué)習興趣和能力的培養；把三年級和四年級的學(xué)校課本系統復習一遍，每天堅持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶，時(shí)間不限；假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類(lèi)匯總；若有興趣、有機會(huì )，可以把語(yǔ)音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。
三、活動(dòng)安排
1、 隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；
2、 至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；
3、 每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等。要注意安全；
4、 每?jì)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事（10分鐘以上）。洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等；
5、 每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強打字能力的提高；
6、 其他：根據具體情況，靈活安排。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇2
時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼間就到了暑假，暑假可是我們學(xué)生最喜歡的日子了。暑假可以自由自在的，可以找同學(xué)玩;可以在空調房里背英語(yǔ)單詞;還可以一邊吃棒冰一邊玩電腦……真是非常得快樂(lè )。
當然暑假不能光玩，作業(yè)時(shí)不能夠忘記的，暑假必須得完成老師布置的作業(yè)，為了讓自己的暑假更加有條理和充滿(mǎn)活力，也為了讓自己的功課不會(huì )耽誤，于是我便做了一個(gè)合理安排時(shí)間表：
9：00~9：30起床(漱口洗臉肯定都包含進(jìn)去了)
9：30~10：30語(yǔ)文英語(yǔ)作業(yè)
10：30~11：00練琴
11：00~12：30自由活動(dòng)(說(shuō)白了就是吃飯)
12：30~13：00練琴
13：00~14：00數學(xué)英語(yǔ)作業(yè)
14：00~14：10休息時(shí)間
14：10~14：40練琴
14：40之后就自由了!
這是我自己制定的暑假安排表，我覺(jué)得這樣自己的暑假既能學(xué)到知識，又能盡情放松，希望自己可以度過(guò)一個(gè)有意義而又難忘的暑假!
學(xué)生學(xué)習計劃 篇3
小學(xué)階段是打基礎的時(shí)候如果能牢固地掌握一些最基礎的知識會(huì )對以后的學(xué)習大有幫助。小學(xué)學(xué)習內容不多，也不難作業(yè)量也少，能不能學(xué)好關(guān)鍵是有沒(méi)有好的學(xué)習方法，以下總結了幾點(diǎn)促使孩子學(xué)習的方法，與大家一起分享:
1.告訴孩子上課要做到認真聽(tīng)講，聽(tīng)明白了，做作業(yè)時(shí)就容易了。改題時(shí)不能抄襲別人要自己動(dòng)腦筋想一想，不懂就問(wèn)，方能學(xué)好。
2.多積累課外知識，例如背古詩(shī) 讀課外書(shū)有時(shí)學(xué)課文能用得上. 語(yǔ)文的課外積累比較豐富，對以后孩子的作文也會(huì )有幫助。
3.課前認真預習，注意做預習筆記，預習對于孩子來(lái)說(shuō)很重要。比如提前注音，畫(huà)詞句，熟讀等。這些預習方法都會(huì )對以后的學(xué)習有幫助。
4.要合理地安排每科目的復習時(shí)間，溫故而知新在每一天回家后，我都會(huì )引導孩子做到按時(shí)的復習，檢查一下自己是否真的掌握了所學(xué)的知識，還有哪些沒(méi)有學(xué)會(huì )。比如在學(xué)完課文后，復習時(shí)就會(huì )看課文，是否會(huì )注音，課后練習是否會(huì )做，這都是非常重要的。家長(cháng)有的時(shí)候應該向孩子提問(wèn)關(guān)于這節課的問(wèn)題，來(lái)幫助他們復習�；蛘咦尯⒆赢斃蠋熃o家長(cháng)上課，講給我們聽(tīng)，以檢查學(xué)習情況。
5.有不會(huì )的題及時(shí)請教家長(cháng)或老師，并讓他們重新把題講解一遍。告訴孩子只要你想問(wèn)，就一定會(huì )從中得到滿(mǎn)意的答案。
6.家長(cháng)幫忙多找幾份不同類(lèi)型略有難度的題，讓孩子們看看，做做。這樣孩子在考試的時(shí)候就不會(huì )緊張。?
7.給孩子學(xué)習的信心 不管孩子接受知識的能力如何，千萬(wàn)不能隨意地打擊。沒(méi)有誰(shuí)天生就是天才，都是在實(shí)踐中逐漸積累，乃至熟能生巧。家長(cháng)要有一顆平常心，不要對孩子說(shuō)一些“考砸了，真丟人啊”之類(lèi)的話(huà)，或者動(dòng)不動(dòng)就一頓打，家長(cháng)需要耐心與冷靜，這是幫助孩子坦然面對學(xué)習的關(guān)鍵�？吹胶⒆拥膬�(yōu)勢，適當鼓勵和引導，讓孩子對學(xué)習充滿(mǎn)著(zhù)自信，這一點(diǎn)相當重要。
8.培養孩子良好的學(xué)習習慣 ，家長(cháng)希望自己的子女在未來(lái)的社會(huì )中長(cháng)大成才，不可不注意對他們進(jìn)行學(xué)習方法的指導，培養他們養成良好的學(xué)習習慣。一般來(lái)說(shuō)，孩子的學(xué)習習慣決定著(zhù)他的學(xué)習的效果。所以，除了在課堂中，家長(cháng)同樣要對孩子的學(xué)習習慣給于正確的培養。每天督促他做作業(yè)，這一點(diǎn)很重要。孩子作業(yè)的字跡，對待作業(yè)的態(tài)度，聽(tīng)課的效率，對學(xué)科的興趣等等，家長(cháng)的重視和督促同樣是不可忽略。
9、配合孩子學(xué)習，經(jīng)常向孩子請教一些有關(guān)生活中的常識和學(xué)習中的問(wèn)題，會(huì )極大地提高孩子的學(xué)習興趣和認真學(xué)習的程度。同爸爸媽媽一道學(xué)學(xué)課文數學(xué)，都會(huì )使孩子們高興。實(shí)踐證明:輕松愉快地學(xué)習，能充分調動(dòng)和發(fā)揮孩子學(xué)習的興趣、積極性和潛能，從而能增強記憶效果，掌握運用的能力;反之，呆板、枯燥、緊張的學(xué)習，只能抑制思維活動(dòng)，降低學(xué)習效果。
以上這些方法，都是為了幫助家長(cháng)在課外為孩子創(chuàng )造輕松愉快的學(xué)習環(huán)境和氛圍，配合學(xué)校把孩子教育好。首要是讓孩子能“愛(ài)學(xué)”、“樂(lè )學(xué)”、“會(huì )學(xué)”這也是現代教育所一再強調的。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇4
一、專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習
1、古代文學(xué)：背誦老師所規定的背誦篇目，通讀一遍教材，每一天早自習背誦一篇唐詩(shī)。
2、古代漢語(yǔ)：上課認真聽(tīng)講，做好筆記，背誦規定的篇目，把教材上的文章做一遍翻譯。
3、此刻文學(xué)：看一遍教材，看完魯迅的文學(xué)作品及其相關(guān)的美學(xué)思想。
4、文化概論：看一遍教材，整理好筆記，對相關(guān)的專(zhuān)題查找相關(guān)的資料，比如中國的道、佛、儒三教的起源、發(fā)展以及對中國文化發(fā)展的影響等做必須的總結。
5、秘書(shū)寫(xiě)作：熟悉十三種公文寫(xiě)作的技巧及格式要求等，認真完成老師布置的作業(yè)，做好自我的博客。
二、等級證
1、重新考英語(yǔ)六級等級證，分數520以上。每一天早上多記英語(yǔ)單詞，針對性做練習，加強聽(tīng)力、寫(xiě)作以及翻譯等方面的訓練。
2、拿到全國計算機一級等級證。堅持每一天練習一小時(shí)的計算機習題，必須要拿到計算機一級等級證。
三、課外時(shí)間安排
1、堅持練習毛筆字的寫(xiě)作，練好書(shū)法。
2、每個(gè)星期去一次圖書(shū)館，看一些有關(guān)時(shí)事的雜文和小說(shuō)，以及一些有新意、優(yōu)美的散文。
一，結合自身和客觀(guān)狀況對所需的準備量有大致的把握;
二，充分利用時(shí)間、認真執行學(xué)習計劃。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇5
自20xx年9月至20xx年12月，馬克思主義學(xué)院學(xué)習部將計劃承辦以下一些活動(dòng)：
一．未來(lái)教師協(xié)會(huì ):
1. 預計時(shí)間：20xx年10月，但是可以配合9.10教師節策劃開(kāi)展一些前期工作。
2. 具體活動(dòng)內容：
�。�1） 邀請一些老師(本學(xué)院的或非本學(xué)院的)，已畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們和社會(huì )上的職業(yè)教師們來(lái)向我們介紹教師這個(gè)職業(yè)的一些要求和須知，開(kāi)展一系列的講座，交流會(huì )，座談會(huì )等活動(dòng)，使同學(xué)們通過(guò)這些過(guò)來(lái)之人的經(jīng)驗之談和切身感受更深層次地了解老師這個(gè)職業(yè)。
�。�2） 請同學(xué)們觀(guān)看一些關(guān)于教育方面的電影，視頻和書(shū)籍，同學(xué)們針對于書(shū)中或電影中的事件進(jìn)行討論，各抒己見(jiàn)，也可寫(xiě)成書(shū)評和影評，進(jìn)行評比。
�。�3） 開(kāi)展模擬課堂的活動(dòng)，參賽者進(jìn)行備課和正式上課兩個(gè)環(huán)節，其他不參賽者則扮演學(xué)生，最后由老師和同學(xué)們針對于參賽者的表現進(jìn)行打分和評比活動(dòng)。
�。�4） 走進(jìn)社會(huì )，參與社會(huì )實(shí)踐，進(jìn)行社區學(xué)校和愛(ài)心學(xué)校的義務(wù)教育活動(dòng)，讓同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)了解做老師的不易。
�。�5） 舉辦一系列包括硬筆書(shū)法，演講比賽，辯論賽等在內的能夠培養教師基本技能和綜合素質(zhì)的活動(dòng)，并進(jìn)行評比。
3. 預計經(jīng)費：/元
�。�1） 飲用水：200
�。�2） 宣傳費用：100
�。�3） 獎品和獎狀：200
總計：500
二．“讀書(shū)月”活動(dòng)：
1. 預計時(shí)間：20xx年11月
2. 具體活動(dòng)內容：
�。�1） 以寢室為單位，挑選一本好書(shū)，介紹給同學(xué)們，說(shuō)出這本書(shū)的內容，特點(diǎn)和最吸引你的地方。然后進(jìn)行寢室與寢室之間的換書(shū)活動(dòng)。
�。�2） 同學(xué)們針對于自己最喜歡的一本書(shū)寫(xiě)讀后感，進(jìn)行讀后感的征文活動(dòng)，并進(jìn)行評比。
�。�3） 針對于同學(xué)們所喜愛(ài)的書(shū)，整理出一個(gè)十大好書(shū)的排名，并隨著(zhù)時(shí)間不斷更新。根據同學(xué)們讀書(shū)的熱情評出“讀書(shū)達人”，“愛(ài)書(shū)達人”，“藏書(shū)達人”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
�。�4） 預計經(jīng)費：/元
�。�1）飲用水：50
�。�2）宣傳費用：50
�。�3）獎品和獎狀：100
總計：200
三．“知識競賽”活動(dòng)：
1. 預計時(shí)間：20xx 9.8
2. 活動(dòng)背景：9.8是國際掃盲日，介于在這樣的大背景下，我們的大學(xué)生更加應該增加各方面的`知識。
3.活動(dòng)內容可以再議。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇6
轉眼間，來(lái)到xxx中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期就結束了。在個(gè)學(xué)期里，我充分的在高中階段的學(xué)習中提升了自己。不僅在思想上嚴格明確了自身定位，認識到自己的是一名高中生，是一名沖向高考的高中生！
如今，第一個(gè)學(xué)期結束了。我從高中的學(xué)習生活中也學(xué)會(huì )并掌握了許多。這其中，有成長(cháng)，也有不足。為此，我必須在下個(gè)學(xué)期到來(lái)之前，全面的完善自己，盡可能的做好自身的學(xué)習。以下是我對這次寒假假期的學(xué)習計劃：
一、確立目標
回顧這一個(gè)學(xué)期，在校園的生活中，因為是高一的第一個(gè)學(xué)期，我難免有些過(guò)于興奮，來(lái)到了新學(xué)校，認識了新的朋友……這些都讓我在校園的生活中感到興奮不已，但也正是因為這樣，我對自身的管理不算嚴格，導致在學(xué)習上處理的有些的七零八落。為此，為了能有效利用這短暫的寒假，我將自身目標制定簡(jiǎn)定于下：
第一目標：數學(xué)，這是我最不擅長(cháng)科目，來(lái)到高中后因為自身的散漫就更加糊涂了。這一問(wèn)題，必須第一時(shí)間解決。
第二目標：英語(yǔ)，比起數學(xué)，英語(yǔ)雖然較為簡(jiǎn)單，但在學(xué)習上我卻缺乏耐心，因此在關(guān)鍵詞的累積上非常不足。
第三目標：其他科目以及寒假作業(yè)，相對于上兩個(gè)問(wèn)題，其他科目我學(xué)習成績(jì)較為理想，并且還有部分科目是擅長(cháng)的類(lèi)型，為此可以花費較少的時(shí)間。而寒假作業(yè)，則要配合每個(gè)科目，分批次的完成目標。
二、每天時(shí)間安排
早晨：7點(diǎn)起床，目標是背誦、默寫(xiě)，加強記憶；
上午：至少進(jìn)行兩門(mén)課的復習任務(wù)，至少包含一門(mén)第一或第二目標。并結合寒假作業(yè)，分析自身在作業(yè)中的不足，積極補充。
中午：休息、運動(dòng)、音樂(lè )。輕度放松自己，也可以利用時(shí)間來(lái)進(jìn)行一些課外的閱讀。
下午：完成第三目標的其他科目，至少三門(mén)的復習和預習，根據學(xué)習進(jìn)度靈活調整。同樣，也要完成相應的作業(yè)，配合學(xué)習。
晚上：目標9點(diǎn)前準時(shí)休息，在此之前進(jìn)行輕度的學(xué)習，鞏固一天的收獲。
盡管還只是高一，但高考的超跑已經(jīng)開(kāi)始了，盡管還沒(méi)到全力沖刺的時(shí)候，但我一定要維持好自身的節奏，努力累積知識力量，在三年高中的最后，為自己這些年來(lái)的學(xué)習結出一個(gè)圓滿(mǎn)的碩果！
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