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學(xué)習計劃小學(xué)

時(shí)間:2023-07-18 13:38:00 學(xué)習計劃 我要投稿

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  日子如同白駒過(guò)隙,很快就要開(kāi)展新的工作了,一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)?以下是小編精心整理的學(xué)習計劃小學(xué)6篇,歡迎閱讀與收藏。

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  學(xué)習計劃小學(xué) 1

  1.每天6:10起床.打開(kāi)收音機邊聽(tīng)英語(yǔ),邊洗漱吃飯.

  2.到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么,回顧昨天的東西.

  3.充分利用每堂課,認真聽(tīng)講,不懂就問(wèn),多和周?chē)瑢W(xué)交流學(xué)習經(jīng)驗和解題方法.

  4.中午要有午睡習慣,大約在20--40分鐘左右.剩下的時(shí)間用于背語(yǔ)文的古詩(shī)和歷史.每天中午背3--5首古詩(shī).同學(xué),貴在堅持不懈!

  5.在校10分鐘的課間里,最好不要再想著(zhù)出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問(wèn)題及時(shí)解決.

  6.放學(xué)不在外逗留,抓緊時(shí)間回家,10分鐘內吃完飯,然后就一心學(xué)習.

  7.初三前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理,數學(xué),化學(xué)和語(yǔ)文背誦上.

  8.到后期重點(diǎn)放在文科,理科方面也要適當做些經(jīng)典題.

  學(xué)習方式:

  對于語(yǔ)文,我認為最重要的就是平時(shí)的積累. 教課書(shū)上的古詩(shī)文言要會(huì )背,重點(diǎn)段落要會(huì )翻譯和默寫(xiě).生詞表上的單詞要會(huì )寫(xiě). 這是前面基礎的10分. 后面的閱讀一定要注意平時(shí)的積累, 首先要多讀好的文章, 注意積累其中的詞匯. 讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了,要像在語(yǔ)文課上一樣做分析,分析一定要透徹,這樣才有助于閱讀水平的提高. 做題的時(shí)候一定要在把握文章中心的基礎上. 讀不懂就再讀, 要是真的讀不懂,那么就是基礎功不夠了...關(guān)于作文首先卷面一定要整潔,有必要的話(huà)練下字去.平時(shí)要多讀好文章好作文,并深刻解析,這樣對作文也會(huì )有幫助.但關(guān)鍵還是靠自己的感覺(jué).

  數學(xué)平時(shí)如果作業(yè)不多的話(huà),自己多做一點(diǎn)題吧!一定記住:熟能生巧!這一點(diǎn)致關(guān)重要!!!去年中考我考了117,也是粗心...所以對于理科,做完了都要檢查.檢查的時(shí)候如果時(shí)間還多,那么把答案蒙起來(lái),重新做一遍吧!時(shí)間緊就把你認為你沒(méi)有把握的題目做一遍.最后加一點(diǎn):切忌驕.

  英語(yǔ)其實(shí)沒(méi)有我們想象的那么難,關(guān)鍵看你有沒(méi)有興趣啦!上課注意聽(tīng)講,語(yǔ)法不僅僅要背得,而且要熟練(這點(diǎn)跟數學(xué)一樣),學(xué)習了語(yǔ)法就多用用,練習相信老師布置的.已經(jīng)夠的多了.單詞也一定要努力背誦,不要一次性背誦,要反復鞏固,多學(xué)多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養,多看一點(diǎn)適合自己的英語(yǔ)雜志電視等等,并且我個(gè)人認為不要看中文了,這樣有一點(diǎn)適當的壓力未嘗不是好事.語(yǔ)感的培養同樣重要,有了較強語(yǔ)感可以大大加強速度及正確率.這全依賴(lài)與課外培養.

  物理是一門(mén)理科,但同時(shí)又與日常生活密切相關(guān),從某個(gè)角度所,物理就是生活的學(xué)科.平時(shí)的生活中可以注意觀(guān)察一下周?chē)奈锢憩F象,比如打籃球的時(shí)候籃球飛了起來(lái)那是因為人的手對它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過(guò)程中是動(dòng)能轉化為重力勢能,重力勢能又轉化成為動(dòng)能等等.物理的公式定理也要像數學(xué)一樣的理解并且記憶,并且懂得舉一反三的道理.做物理實(shí)驗的時(shí)候不能馬虎,注意觀(guān)察,并且要親自動(dòng)手做一做.

  政治考試的時(shí)候應該是開(kāi)卷的(至少我們是).這樣題型會(huì )相對靈活,但是萬(wàn)變不離其中.考試之前對教材一定要熟悉,我是采用通讀教材的方式熟悉教材的,挺有效的.另外做題的時(shí)候要好好審題,答偏了可是一點(diǎn)分都不給....答一題的時(shí)間不能太長(cháng),簡(jiǎn)答題答清要點(diǎn)即可.如果閉卷一定要背得各個(gè)概念.

  生物我認為挺簡(jiǎn)單的,我們初2時(shí)也是開(kāi)卷考試.但是對教材也要熟悉,同樣可以采用通讀的方法.答題的時(shí)候可以適當的發(fā)散.

  學(xué)習計劃小學(xué) 2

  為進(jìn)一步提高廣大干部教師的業(yè)務(wù)理論水平,加快教師成長(cháng)、成熟的速度,以適應教育發(fā)展的需要,根據區教育局黨委、區教育局20xx年工作要點(diǎn),及街道教育總支的工作要求,特制定20xx年五里界中學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習計劃。

  一、指導思想

  為促進(jìn)廣大教師更快地融入課改的大潮中去,不斷更新教學(xué)理念和教學(xué)模式,逐步完善教學(xué)方法和評價(jià)標準,盡快提高教師專(zhuān)業(yè)化的水平,促進(jìn)教育教學(xué)良性發(fā)展。為加快教育改革和發(fā)展,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)加強教師思想政治教育工作,引導教師轉變教育思想,更新教育觀(guān)念,確立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān),進(jìn)一步增強培養下一代的責任感和緊迫感,不斷提升自身的教育理念和師德水準,努力使自己成為適應21世紀教育需要的高素質(zhì)的新型教師。

  本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習進(jìn)行集中學(xué)習和分散自學(xué)相結合的方式,為更好地開(kāi)展工作,特制訂以下業(yè)務(wù)學(xué)習計劃。

  二、學(xué)習對象:全體教師。

  三、學(xué)習形式與時(shí)間:

  1、主題教育。組織教師開(kāi)展“面對現代社會(huì ),我們怎樣做一個(gè)好教師”專(zhuān)題研討活動(dòng),全體教師進(jìn)一步樹(shù)立“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的觀(guān)念。

  2、以集中學(xué)習為主。培訓形式采用觀(guān)看光盤(pán)、分組討論、等多種形式進(jìn)行,要突出教師的參與和互動(dòng)。

  3、分散自學(xué)為輔。由于教師工作性質(zhì)限制了集中學(xué)習的頻率,所以還要采用分散自學(xué)的形式,要求各教師閱讀新課程讀本,并做讀書(shū)筆記,撰寫(xiě)心得體會(huì )。

  4、每?jì)芍馨才乓粋(gè)學(xué)習主題,周五下午集中學(xué)習。

  四、具體要求和措施:

  1、深入理解“可持續發(fā)展觀(guān)”重要思想的科學(xué)內涵及深刻意義,增強實(shí)踐“可持續發(fā)展觀(guān)”的`重要思想的自覺(jué)性和堅定性,進(jìn)一步增強教育改革和發(fā)展的信心。

  2、貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》精神,進(jìn)一步理解和把握素質(zhì)教育的基本精神和內涵,全面貫徹黨和國家的教育方針,全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

  3、狠抓師德師風(fēng)建設,塑造新世紀的教師形象。深入持久地開(kāi)展師德建設。抓好師德規范達標活動(dòng),加大學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )監督評議力度,使我校的師德建設提高到一個(gè)新的水準。

  4、加大“名師工程”的建設力度,進(jìn)一步了解和掌握知識經(jīng)濟時(shí)代的重要特征和創(chuàng )新教育的概念、特點(diǎn)和意義,提升師資隊伍素質(zhì),努力打造一支有凝聚力、戰斗力的教師隊伍,培養出一批在句容市、乃至于鎮江市擁有一定知名度的專(zhuān)家型教師。

  5、借助遠程研修的東風(fēng),充分運用網(wǎng)上研修平臺,進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習、研討交流、體會(huì )。

  6、充分發(fā)揮網(wǎng)校的引導作用,組織教師進(jìn)行學(xué)習研討。

  五、學(xué)習內容:

  1、“可持續發(fā)展觀(guān)”的重要論述以及中央、省、市領(lǐng)導關(guān)于“可持續發(fā)展觀(guān)”的有關(guān)講話(huà),國務(wù)院《關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》。

  2、新課程標準, 教師職業(yè)道德規范,上級教育部門(mén)有關(guān)文件、精神,優(yōu)秀教師事跡,電視臺、報紙等各新聞、時(shí)事,教學(xué)常規及我校各項規章制度等。

  3、各學(xué)科課程標準和《基礎教育課程改革綱要》。

  學(xué)習計劃小學(xué) 3

  轉眼五年級就只有一期了,為了我能更好的進(jìn)入六年級的復習,在這一學(xué)期中,我要做個(gè)學(xué)習計劃來(lái)約束自己。鑒于我的偏課,我定了以下幾條:

  1、星期天除外,每天早上6:00起床,用30分鐘鍛煉身體,20分鐘洗刷,20分鐘晨讀,7:10上學(xué)。

  2、上課一定要認真聽(tīng)課,老師講課時(shí),重要的一定要記下來(lái)。放學(xué)后要鞏固當天學(xué)的內容。

  3、在學(xué)校期間,兩眼緊盯老師,緊跟老師思路走,在課堂上要管住自己(不開(kāi)小差、不做小動(dòng)作、不說(shuō)話(huà)),上課還要積極回答問(wèn)題。

  4、課前堅持做預習,帶著(zhù)問(wèn)題上課,在課堂上把問(wèn)題解決。

  5、放學(xué)趕緊回家,在回家的路上不浪費時(shí)間。

  6、獨立完成作業(yè),學(xué)會(huì )認真檢查,爭取一次做對。

  7、每天抽出一些時(shí)間練琴。

  8、每天中午閱讀、復習,然后午休。

  9、同學(xué)之間團結互助。

  10、積極鍛煉身體,積極熱愛(ài)勞動(dòng)。

  11、積極做好老師安排的事情,尊敬老師。

  12、團結同學(xué),樂(lè )于助人,愛(ài)撫小同學(xué)。

  以上說(shuō)的`一定要好好完成,希望做一個(gè)合格的小學(xué)生,然后考上好的中學(xué)。

  這就是我的學(xué)習計劃,我將把他訂在我的屋子里,時(shí)時(shí)刻刻的牢記在心里。

  學(xué)習計劃小學(xué) 4

  大二下學(xué)年是專(zhuān)科學(xué)校學(xué)生在學(xué)校學(xué)習的最后一個(gè)學(xué)期,是從大學(xué)學(xué)習的基礎課程進(jìn)入專(zhuān)業(yè)課程重點(diǎn)學(xué)習的階段,是學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的的關(guān)鍵時(shí)期。為此,我們大家一起,討論了我們大二下學(xué)期的學(xué)習工作計劃。

  一、學(xué)習目標

  1、團結同學(xué),發(fā)動(dòng)所有同學(xué),調動(dòng)大家的學(xué)習積極性。營(yíng)造濃厚的學(xué)習氣氛,讓同學(xué)們形成良好的學(xué)習習慣。

  2、提高大家的學(xué)習效率,做到高效率學(xué)習。

  二、具體活動(dòng)

  1、在主題班會(huì )上,大家互動(dòng),交流學(xué)習經(jīng)驗,學(xué)習方法,討論其中的利弊,尋找適合自己的學(xué)習方法。

  2、鼓勵大家積極自主進(jìn)行自習,預習課本上的及老師的.講義上要學(xué)習的內容,復習當天學(xué)過(guò)的知識,做到知識的充分吸收,時(shí)間的充分利用。

  3、組織同學(xué)們進(jìn)行辯論賽,選拔優(yōu)秀辯論人才,培養同學(xué)們的思辨能力(辯論賽主題待定);組織趣味活動(dòng),如:同學(xué)們以組為單位到黑板上進(jìn)行單詞默寫(xiě)比賽,并給優(yōu)勝者以獎勵,讓班級的每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)。

  4、積極配合班長(cháng)、團支書(shū)以及其他班委,協(xié)助組織活動(dòng),認真工作,全心全意為同學(xué)服務(wù),積極主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué);

  5、做好上傳下達工作,完善老師與同學(xué)間的交流任務(wù),努力盡到學(xué)習委員的每項職責;

  6、針對班上那些學(xué)習方面有困難的同學(xué),組織開(kāi)一次會(huì )議,將好的學(xué)習方法提供給他們;在這一期里我會(huì )按照以上計劃完善自己的工作,認真聽(tīng)取老師和同學(xué)的建議和意見(jiàn),全心全意為同學(xué)服務(wù),定期總結同學(xué)的學(xué)習狀態(tài)和學(xué)習重點(diǎn),好的地方大家一起堅持下去,不足之處及時(shí)提出,加以改正,構造總體上的積極學(xué)習氛圍和良好的學(xué)風(fēng),幫助學(xué)習上有困難的同學(xué),使其提高學(xué)習水平。積極參與我們班內的活動(dòng),活躍學(xué)習氣氛,豐富同學(xué)們的課余生活,提高我班的凝聚力,這樣堅持下去,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣,提高每個(gè)同學(xué)及班級學(xué)習成績(jì)。

  學(xué)習計劃小學(xué) 5

  一、活動(dòng)目的:

  實(shí)施以創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,著(zhù)重改變學(xué)生單純地接受教師知識傳輸的學(xué)習方式,幫助學(xué)生在開(kāi)展接受學(xué)習的同時(shí),形成一種對知識主動(dòng)探索并重視實(shí)際問(wèn)題解決的積極學(xué)習方式。學(xué)生的學(xué)習方式和教師教育觀(guān)念、教學(xué)行為的改變,是開(kāi)設研究性學(xué)習的主要目的和最根本的價(jià)值取向。

  二、研究性學(xué)習的目標:

  1、讓學(xué)生通過(guò)自立參與,獲得親身體驗,激發(fā)學(xué)生探索和創(chuàng )新的積極欲望。

  2、激活學(xué)生各學(xué)科學(xué)習中的知識儲存,提高發(fā)現和解決問(wèn)題的能力。

  3、經(jīng)過(guò)實(shí)踐活動(dòng),培養學(xué)生樂(lè )于合作的團隊精神,學(xué)會(huì )交流和分享研究信息,創(chuàng )意及成果。

  4、培養學(xué)生的不斷追求的進(jìn)取精神,嚴謹的'科學(xué)態(tài)度、克服困難的意志品德等。

  5、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,培養學(xué)生對社會(huì )的責任心和使命感。

  三、課程內容:

  課程內容分為兩類(lèi)。

  1、探究性的小課題研究。本著(zhù)培養學(xué)生解決問(wèn)題和研究課題的能力的精神,通過(guò)對科學(xué)、技術(shù)、社會(huì )等方面的簡(jiǎn)單研究,實(shí)現知識的綜合運用,提高學(xué)生解決綜合性的問(wèn)題的創(chuàng )造性能力。

  2、實(shí)踐性的專(zhuān)題調查研究,旨在使學(xué)生通過(guò)對自然、社會(huì )、生活等方面的調查,掌握發(fā)現矛盾和問(wèn)題的基本方法,形成懷疑和探索思維的初步能力,培養探索的興趣和能力,同時(shí)使學(xué)生初步學(xué)會(huì )科學(xué)的調查研究方法,增強學(xué)生對自然、社會(huì )和生活的關(guān)注。

  四、基本要求:

  1、研究性學(xué)習課程主要是給學(xué)生提供一個(gè)將課堂上學(xué)到的知識和已有的經(jīng)驗加以綜合和實(shí)踐的機會(huì ),而不是僅僅局限于書(shū)本知識的一般理解和掌握。要注意研究?jì)热莺驮械闹R能力以及經(jīng)驗之間的聯(lián)系。

  2、研究性學(xué)習是完成小學(xué)階段培養目標的一個(gè)重要手段,而不是通常意義上的科學(xué)研究。

  3、要面向全體學(xué)生。三年級以上所有學(xué)生都要參與,自選其中一個(gè)課題。課題設置盡可能涉及各個(gè)學(xué)科。

  4、研究性學(xué)習的組織形成:以小組合作研究為主,允許個(gè)人獨自完成,也可以采取個(gè)人研究和集體討論相結合的形成。

  5、學(xué)校成立領(lǐng)導小組和各課題指導小組。李躍明任組長(cháng),廖文雄任副組長(cháng),各班主任任小組成員。

  四、實(shí)施過(guò)程管理

  1、整個(gè)研究過(guò)程,學(xué)生始終是主體。指導教師只是適度參與,負責對整個(gè)過(guò)程的幫助和指導。指導教師為學(xué)生提供咨詢(xún)、方法指導、要隨時(shí)跟蹤檢查研究進(jìn)展情況,及時(shí)指導學(xué)生調整研究計劃。

  2、加強對學(xué)生的安全教育,特別是組織學(xué)生外出調查的活動(dòng)項目,要報請校領(lǐng)導的批準,確保學(xué)生的安全。

  3、成果匯報形式?梢允钦{查報告、研究報告、小論文、小創(chuàng )作、小發(fā)明,可以是操作表演、研討會(huì ),可以是展示專(zhuān)欄、墻報等。

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