【精品】學(xué)習計劃7篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習計劃 篇1
隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，理工學(xué)院學(xué)生會(huì )20xx年各項工作已完美結束。在過(guò)去的一年中，學(xué)習部在院團委主席團的領(lǐng)導下積極開(kāi)展各項工作，取得了一系列成績(jì)，也出現過(guò)一些問(wèn)題。在實(shí)際工作中，隊伍得到了鍛煉，經(jīng)驗也得到了積累。新的一年中，學(xué)習部將繼續發(fā)揚上一學(xué)期的成功經(jīng)驗，著(zhù)實(shí)解決暴露的問(wèn)題，探求學(xué)習部工作的新亮點(diǎn)、新特色、新突破。凡事預則立不預則廢，現將學(xué)習部20xx年工作計劃如下：
總體工作思想
一切工作成功展開(kāi)的前提是對本部門(mén)性質(zhì)使命地位的正確認識。
首先，學(xué)習部是學(xué)生會(huì )的分支機構，學(xué)生會(huì )整體利益的最大化是學(xué)習部工作的追奮斗目標。這就要求學(xué)習部必須進(jìn)一步的加強與其他兄弟部門(mén)的協(xié)作聯(lián)系，加強與主席團的交流溝通。
其次，學(xué)習部工作的宗旨是服務(wù)學(xué)習，這里的學(xué)習既包括狹義的學(xué)科知識，也包括文化素養和思維品質(zhì)等。這就要求我們的工作應緊貼學(xué)生日常學(xué)習和個(gè)人發(fā)展。
最后，學(xué)習部的工作目標在于營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍和文化氛圍，最大程度的為同學(xué)日常學(xué)習提供幫助。這就要求我們的工作一方面要走出教室、走出學(xué)院，擴大影響力，帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的改善和良好文化氛圍的形成；另一方面從日常學(xué)習的細節出發(fā)，多做一些有利于同學(xué)日常學(xué)習的“小事”、“實(shí)事”。摒棄以一兩個(gè)傳統活動(dòng)項目為工作重心的工作方法。
總之，新的一年學(xué)習部將努力發(fā)掘部門(mén)活動(dòng)新亮點(diǎn)、新特色、新突破，使學(xué)習部工作更上一層樓。
一、活動(dòng)開(kāi)展
在本學(xué)期辯論賽圓滿(mǎn)舉辦的情況下下學(xué)期學(xué)習部工作重心將轉移到特色亮點(diǎn)活動(dòng)的舉辦上來(lái)，同時(shí)做好其它活動(dòng)的舉辦和校級活動(dòng)的協(xié)辦工作。以下是對下學(xué)期活動(dòng)的初步設想：
1、人文論壇
目的：擴大管院作為文科學(xué)院的“人文影響力”，展現管院特色，營(yíng)造文化氛圍。
內容：通過(guò)各類(lèi)宣傳廣泛吸收各學(xué)院關(guān)心人文、時(shí)事的同學(xué)，針對一些時(shí)事、歷史、文學(xué)命題進(jìn)行研究、交流，定期舉辦論談，號召更多同學(xué)參與，逐步擴大影響。條件成熟時(shí)在沁園廣場(chǎng)進(jìn)行公眾演講。
可實(shí)施性：首先，辯論賽反映了管院學(xué)生對此類(lèi)活動(dòng)的參與度和認可度較高。其次，我們可以以辯論隊成員作為組織基礎。此外，對經(jīng)費人力等資源要求不高。
2、“大四臨別贈言”活動(dòng)
目的：通過(guò)大四同學(xué)與大一、大二同學(xué)交流，使大一、大二同學(xué)更多的獲得大四學(xué)生關(guān)于大學(xué)學(xué)習、生活、考研、求職、就業(yè)等方面的指導。
內容：邀請管院大四各專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀同學(xué)，與大一、大二學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)行溝通交流，形式可以是座談，也可以是聯(lián)誼，先就普遍關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)答，隨后進(jìn)行自由交流，最后互留贈言。
可實(shí)施性：大一大二同學(xué)在考研、求職、就業(yè)等方面長(cháng)期存在困惑疑慮，有傾聽(tīng)、詢(xún)問(wèn)需求，而大四同學(xué)也熱心于與學(xué)弟學(xué)妹交流溝通，傳授此類(lèi)經(jīng)驗。
3、普法宣傳活動(dòng)
目的：體現管院學(xué)科特點(diǎn)，以專(zhuān)業(yè)知識擴大管院影響力。
內容：可與法協(xié)和作進(jìn)行也可獨立進(jìn)行。選擇大學(xué)生最容易忽視的若干法律問(wèn)題，以宣傳單展板等形式進(jìn)行宣傳。
4、繼續做好管院辯論隊的培養訓練工作，以與其他學(xué)院友誼賽為主要鍛煉方式礪練隊伍，并做好思想溝通工作。爭取在校賽中獲得好成績(jì)。
5、積極做好“科大杯”辯論賽和“挑戰杯”的協(xié)辦工作。
二、組織建設
1、“放權”。
進(jìn)一步發(fā)揮委員創(chuàng )造力，和工作積極性，⑴各類(lèi)活動(dòng)具體策劃與委員集體商議決定，部分較簡(jiǎn)單的活動(dòng)可以由委員主導策劃。⑵活動(dòng)實(shí)施階段，可以鼓勵委員承擔組織領(lǐng)導工作。
發(fā)揮委員創(chuàng )新能力，委員可自主策劃活動(dòng)，我們將盡量幫助予以實(shí)施。
2、“嚴管”。
第二學(xué)期由于委員自主意識加強，紀律性勢必下滑，嚴管將非常必要。我們將進(jìn)一步完善部門(mén)考核制度；完善部門(mén)規章制度，進(jìn)一步強化集體意識服務(wù)意識。對自由散漫不服從統一指揮安排的堅決開(kāi)除。
3、培訓。
放眼長(cháng)遠，一方面，委員只有在學(xué)習部學(xué)到真正有益于自己的知識，才能以更飽滿(mǎn)的熱情為學(xué)生會(huì )奉獻自己的力量；另一方面對委員的培訓也是為學(xué)生會(huì )培養下一屆人才的必然選擇。根據學(xué)習部實(shí)際，委員培訓主要將圍繞公文書(shū)寫(xiě)、財務(wù)申報、領(lǐng)導及溝通技巧等展開(kāi)。
4、溝通。
一方面針對委員第二學(xué)期工作熱情不夠等情況以單獨談心、部?jì)嚷?lián)誼、例會(huì )引導為主要方式，進(jìn)行溝通；另一方面，在生活學(xué)習上更多接觸委員，充分了解委員，建立真摯感情，同時(shí)為下屆學(xué)生會(huì )發(fā)現人才。
三、“上下溝通”和“左右協(xié)調”
1、和主席團做好溝通工作。
首先，吸取本學(xué)期教訓，工作主動(dòng)及時(shí)的向主席團匯報，便于主席團充分了解活動(dòng)情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出。
其次，工作中出現困惑疑問(wèn)難點(diǎn)及時(shí)與主席團溝通解決，
2、與其他兄弟部門(mén)做好協(xié)調配合。
�、糯笮突顒�(dòng)的策劃，邀請主席團和各部門(mén)領(lǐng)導集體討論決定，一般活動(dòng)主動(dòng)征求各部門(mén)負責人意見(jiàn)建議。保證使各部門(mén)對各項活動(dòng)做到心中有數。增強管院學(xué)生會(huì )凝聚力。
�、聘黜椈顒�(dòng)具體實(shí)施階段需要其他部門(mén)協(xié)助，做到提前通知協(xié)調；協(xié)助其他部門(mén)工作做到認真細致負責。
�、墙逃瘑T熱愛(ài)管院學(xué)生會(huì )大家庭，放棄門(mén)戶(hù)之見(jiàn)，積極參與其他部門(mén)活動(dòng)之中。
學(xué)習計劃 篇2
本學(xué)期共17周時(shí)間，是近年來(lái)時(shí)間最短的學(xué)期。初四學(xué)生6月18號就要進(jìn)行初中學(xué)業(yè)水平測試，再加上本學(xué)期尚有五一、清明、端午三個(gè)假期，學(xué)生還有在本學(xué)期穿插進(jìn)行體育測試、理化生實(shí)驗測試等等，綜合算起來(lái)，學(xué)生能夠在校學(xué)習的時(shí)間大約不到13周時(shí)間，可以說(shuō)是時(shí)間緊任務(wù)重，所以未雨綢繆，特作如下計劃。
1、學(xué)情分析：從期末考試來(lái)看，初四學(xué)生在經(jīng)過(guò)期中期末兩次考試前的專(zhuān)題復習之后，成績(jì)上均有一定程度的提升。從各專(zhuān)題來(lái)看，基礎知識部分上有可提升的空間；古詩(shī)背誦默寫(xiě)尚有丟分現象；（以上兩大專(zhuān)題，中上游學(xué)生應能做到一分不丟，我校大部分學(xué)生尚達不到這個(gè)水平）文言文課外閱讀和現代文閱讀也存在較大的提升空間，在閱讀理解能力和答題思路、方法以及規范上，尚有進(jìn)一步提高的可能；在寫(xiě)作上，學(xué)生可改進(jìn)的地方也有不少，比如寫(xiě)字的問(wèn)題，形式創(chuàng )新的問(wèn)題，語(yǔ)言的問(wèn)題等等，只要用心，學(xué)生應該還有提高的余地。
2、學(xué)習內容分析：由于上學(xué)期已經(jīng)將所有課程進(jìn)行完畢，并且利用期末考試前的復習時(shí)間將六上、六下、七上、九下這四冊書(shū)的內容復習了一遍，所以這個(gè)學(xué)期面臨的學(xué)習內容就是七下、八上、八下、九上等四冊書(shū)，以及針對學(xué)生學(xué)習中的弱項進(jìn)行的各專(zhuān)題復習，如語(yǔ)言的實(shí)際運用專(zhuān)題、詩(shī)詞鑒賞專(zhuān)題、課外文言文閱讀專(zhuān)題、現代文閱讀與寫(xiě)作專(zhuān)題等等。還有就是根據中考的考點(diǎn)以及題型進(jìn)行大量的訓練，以及由此各種技巧與方法的訓練等等。（結合學(xué)生手中的復習資料《世紀金榜》和《初中總復習》兩本書(shū)，有計劃的推進(jìn)訓練）
3、教學(xué)計劃安排：1-4周，將剩余的四冊?xún)热輳土曂瓿�，主要完成課內的字詞及成語(yǔ)、文學(xué)常識與名著(zhù)閱讀、課內文言文的字詞解釋及名句理解方面的內容。從第5周開(kāi)始，穿插進(jìn)行各專(zhuān)題的復習訓練，其中重點(diǎn)突出文言文閱讀、現代文閱讀與寫(xiě)作訓練等專(zhuān)題。約用7-8周的時(shí)間。期間貫穿始終的應該是古詩(shī)文的背誦默寫(xiě)、文言文化常識與名著(zhù)閱讀的記憶、練字的要求等等，各地中考試題及模擬題目的'考試測驗可適當穿插在這一過(guò)程中。最后1-2周進(jìn)行綜合提升訓練。
4、實(shí)施措施：
�。�1）常規措施：①加強每天中午15分鐘時(shí)間的練字指導，保證學(xué)生書(shū)寫(xiě)有較大改觀(guān)。②加強詩(shī)詞背默檢查，要求人人默寫(xiě)過(guò)關(guān)。③加強學(xué)生寫(xiě)作訓練，進(jìn)行周記隨筆的監督檢查指導。
�。�2）、對課外文言文的學(xué)習，一方面強化每天的閱讀，加大閱讀量；另一方面，在閱讀中強化學(xué)生的語(yǔ)感，以讀、說(shuō)、感等形式培養提高學(xué)生的閱讀理解能力。
�。�3）、現代文閱讀的訓練以提高學(xué)生理解感悟能力為主，結合強化訓練，在研究考點(diǎn)及題型的基礎上，專(zhuān)項突破。如對考點(diǎn)進(jìn)行概括，總結答題技巧和方法，選擇典型文章，讓學(xué)生出題并制定標準答案的形式進(jìn)行訓練。
�。�4）、作文教學(xué)以練為主。以教師整體批閱，學(xué)生互改作文的形式，強化學(xué)生對考場(chǎng)作文特點(diǎn)的把握。在審題、結構、語(yǔ)言、主題、形式等方面力爭在上一個(gè)臺階。對個(gè)別學(xué)生作文進(jìn)行單獨輔導，消滅不寫(xiě)作文或嚴重不符合要求作文的現象。
學(xué)習計劃 篇3
學(xué)習計劃不是盲目的制定的，首先要分析自身的情況，然后根據目標，就可以制定適合自己的學(xué)習計劃了：
一、進(jìn)行自我分析
我們每天都在學(xué)習，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習的這個(gè)問(wèn)題，因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習情況，找出學(xué)習特點(diǎn)。各人的學(xué)習特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強，學(xué)過(guò)知識不易忘記;有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯;有的動(dòng)作慢卻很仔細。如在數學(xué)學(xué)習中有的理解力強、應用題學(xué)習好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學(xué)習比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習現狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數學(xué)成績(jì)在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評價(jià)。二是和自己數學(xué)成績(jì)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評價(jià)。
二、確定學(xué)習目標
學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習的努力方向，正確的學(xué)習目標能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習時(shí)光的極大浪費。
確定學(xué)習目標首先應體現學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據自己的學(xué)習特點(diǎn)和現狀。當然還可考慮一些社會(huì )因素家庭情況。
學(xué)習目標要具有適當、明確、具體的特點(diǎn)。
適當 就是指目標不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過(guò)低了，無(wú)需努力就能達到，不利于進(jìn)步。要根據自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達到的目標.
明確 就是指學(xué)習目標要便于對照和檢查。如："今后要努力學(xué)習，爭取更大進(jìn)步"這一目標就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為："數學(xué)課語(yǔ)文課都要認真預習。數學(xué)成績(jì)要在班級 達到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。
具體 就是目標要便于實(shí)現，如怎樣才能達到"數學(xué)中上水平"這一目標呢?可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個(gè)數學(xué)公式都要準確無(wú)疑地背出來(lái)，等等。
三、科學(xué)安排時(shí)間
確定了學(xué)習目標之后，就要通過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面 在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習，也要考慮休息和娛樂(lè )，既要考慮課內學(xué)習，還要考慮課外學(xué)習，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
合理 要找出每天學(xué)習的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復習一會(huì )語(yǔ)文，就做幾道算術(shù)題，然后再復習自然常識外語(yǔ)待。
高效 要根據事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，把重要的或困難的學(xué)習任務(wù)放在前面來(lái)完成，因為這時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見(jiàn)縫插針。
一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺(jué)。同學(xué)們主要應在這四段時(shí)間里統籌安排自己的學(xué)習生活內容。
在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，還要注意以下兩點(diǎn)：
1、 要突出重點(diǎn) 也就是說(shuō)，要根據地自我分析中提出 的學(xué)習標點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。
2、 要有機動(dòng)時(shí)間，計劃不要排太滿(mǎn)太緊，貪心的計劃是難以做到的。
定了計劃，一定要實(shí)行，不按計劃辦事，計劃是沒(méi)有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實(shí)行情況定期檢查�？梢灾贫ㄒ粋�(gè)計劃檢查表，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項，就打上"√"。
以上就是我的學(xué)習計劃，是不是很合理啊，只要執行好學(xué)習計劃，就能達到自己想要的目標和效果。
學(xué)習計劃 篇4
加拿大留學(xué)學(xué)習計劃書(shū)該怎么寫(xiě)呢？在申請加拿大留學(xué)及留學(xué)簽證的過(guò)程中，加拿大留學(xué)學(xué)習計劃是非常重要的，很多學(xué)生不明白，申請到加拿大留學(xué)學(xué)習計劃書(shū)有什么作用，更不知道該如何寫(xiě)一份合格留學(xué)學(xué)習計劃，下面為大家介紹一下加拿大留學(xué)學(xué)習計劃書(shū)的寫(xiě)作方法和注意事項。
學(xué)習計劃書(shū)可以分成兩類(lèi)，一是提交給加拿大大使館申請留學(xué)簽證用的，二是給申請加拿大大學(xué)錄取通知書(shū)用的。用來(lái)申請大學(xué)的學(xué)習計劃從本質(zhì)上講和個(gè)人陳述是同一類(lèi)型的文書(shū)，關(guān)于學(xué)校申請類(lèi)的學(xué)習計劃書(shū)可以參考個(gè)人陳述方面的文章，下面主要為大家介紹提交給加拿大大使館申請簽證用的留學(xué)學(xué)習計劃書(shū)。
通過(guò)學(xué)生的留學(xué)學(xué)習計劃使簽證官了解您的背景，選擇留學(xué)專(zhuān)業(yè)的動(dòng)機條件，選擇該國留學(xué)的理由，和清晰的未來(lái)留學(xué)時(shí)間安排，職業(yè)目標和回國理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證，因此學(xué)習計劃書(shū)是一份很關(guān)鍵的文件。
加拿大留學(xué)學(xué)習計劃需要包括以下幾方面內容：
1、簡(jiǎn)單說(shuō)明自己的學(xué)習經(jīng)歷，專(zhuān)業(yè)背景及工作經(jīng)歷；
2、說(shuō)明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機及為什么選擇該國，該大學(xué)與該專(zhuān)業(yè)；
3、詳細的留學(xué)時(shí)間安排；
4、介紹留學(xué)所需資金及來(lái)源；
5、對未來(lái)職業(yè)目標的闡述，留學(xué)后回國的理由。
學(xué)習計劃書(shū)的行文風(fēng)格和文章結構與個(gè)人陳述有很大不同，不需要太多個(gè)性化和感性的描述，而應該是結構清晰簡(jiǎn)單，邏輯嚴密，闡述的事實(shí)明確，相關(guān)論據有力可信，學(xué)成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。
由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學(xué)習計劃書(shū)切不可寫(xiě)的太長(cháng)，一般不應超過(guò)800字，并且說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題最好只用一個(gè)段落，段落前加上標題，以便使館的工作人員對您一段內容的中心思想一目了然。您的闡述應該非常清晰易讀。
學(xué)習計劃書(shū)的重點(diǎn)部分是未來(lái)的職業(yè)計劃和留學(xué)后回國的理由，通過(guò)這一部分來(lái)告訴大使館您到該國留學(xué)后，確實(shí)能夠對您的職業(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信有力的理由學(xué)成歸國。雖然要求學(xué)習計劃書(shū)的國家往往是移民國家，但是由于您申請簽證的理由是留學(xué)，因此通過(guò)學(xué)習計劃書(shū)一定要消除您任何移民傾向�；貒碛梢Y合您個(gè)人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋。
在寫(xiě)加拿大留學(xué)學(xué)習計劃特別需要注意的是，學(xué)習計劃書(shū)中關(guān)于回國理由等涉及事實(shí)論據的地方，不能任意編造，所有內容必須保證它的真實(shí)性，否側一旦被發(fā)現后果很?chē)乐亍?/p>
學(xué)習計劃 篇5
如果把高三備考比作是一場(chǎng)馬拉松比賽，可以說(shuō)賽事已經(jīng)進(jìn)行了2/3。想想在你長(cháng)跑時(shí)既看不到終點(diǎn)，又已經(jīng)筋疲力盡時(shí)，你是什么心情?所以你現在的緊張，彷徨，憂(yōu)慮是很正常的心理狀態(tài)，千萬(wàn)別覺(jué)得天塌下來(lái)了。
人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實(shí)現的，我們也不可能改變所有的事，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲。這是多么好的一件事呀。在18歲的時(shí)候，我們終于可以做自己的主，選擇自己的生活了。
還有，我們并不孤獨。和同學(xué)三年同窗，甚至更久，在這關(guān)鍵時(shí)刻，我們有同樣的奮斗目標，還有關(guān)心我們的老師、家長(cháng)以及學(xué)霸菌的陪伴。這種感覺(jué)是無(wú)比幸福的，所以真的應該好好珍惜。
學(xué)習計劃 篇6
這學(xué)期期末考試成績(jì)非常差，語(yǔ)文77，數學(xué)84。5。痛定思過(guò)，亡羊補牢，認真地分析了一下失敗的原因，我認為主要有以下幾點(diǎn)：
1、不能積極主動(dòng)地完成作業(yè)，有應付思想。
2、沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念：不會(huì )合理安排時(shí)間，不知道自己做事要用多少時(shí)間。
3、做事拖沓，沒(méi)有效率。
4、不積極鍛煉身體，導致身體虛弱，膽小怕事，沒(méi)有獨立性。
針對以上原因，準備在這一個(gè)寒假中有計劃地查漏補缺，以克服缺點(diǎn)，彌補不足，為下學(xué)期能把成績(jì)迎頭趕上做出充分的準備。
1、為加強時(shí)間觀(guān)念，嚴格按時(shí)間做事，特制定出假期作息時(shí)間：最遲不超過(guò)7：30起床，午休時(shí)間不超過(guò)一個(gè)半小時(shí)（不超過(guò)2：30起床），晚上10點(diǎn)前睡覺(jué)，不熬夜。
2、上午：數學(xué)、語(yǔ)文寒假作業(yè)各做4頁(yè)，數學(xué)口算、培優(yōu)闖關(guān)各做1頁(yè)。
3、下午：寫(xiě)一課的字帖，一道難題和一道動(dòng)手操作題。
4、每?jì)商煲黄魑�，每個(gè)星期寫(xiě)一次采蜜本，都放在下午寫(xiě)。
5、每天上午和晚上各抽出半個(gè)小時(shí)鍛煉身體。
6、其余時(shí)間歸自己自由支配，如閱讀、娛樂(lè )、練舞蹈等。
7、做好每一件小事，養成良好的生活習慣。
人貴有志，人貴有恒，別人能做到的事情，我也一定能做到，一次失敗不可怕，可怕的是被失敗擊倒再也沒(méi)有追求成功的勇氣。我有勇氣，我也堅信付出才有收獲，請家長(cháng)監督我！
學(xué)習計劃 篇7
隨著(zhù)四十多天的寒假的過(guò)去，新的一學(xué)期已經(jīng)到來(lái)。為了更好地利用時(shí)
間，更好地學(xué)習，還是跟往常一樣，在周記的第一篇擬一個(gè)學(xué)習計劃時(shí)間表吧!早上
05：00起床
06：00—06：30讀語(yǔ)文 06：30—06：50讀英語(yǔ) 06：50—07：10讀其它 07：35—08：30做作業(yè)
下午
15：10—16：00做作業(yè)
晚上
20：15—21：00看書(shū) 21：00—22：00看作業(yè) 22：20—22：50看書(shū) 23：00睡覺(jué)
這就是我的學(xué)習時(shí)間計劃，希望我能按時(shí)做事，以取得更好的進(jìn)步!也希望各位學(xué)子在新學(xué)期努力學(xué)習，天天向上!
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