【推薦】學(xué)生學(xué)習計劃模板集錦五篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的學(xué)生學(xué)習計劃5篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇1
新學(xué)期伊始，學(xué)習部在吸收去年經(jīng)驗和收獲的同時(shí)，也會(huì )迎來(lái)新的工作崗位，做出新的成績(jì)。新學(xué)期，學(xué)習部將致力于培養媒體協(xié)會(huì )的學(xué)習氛圍，與時(shí)俱進(jìn)，深化會(huì )員，發(fā)展創(chuàng )新，開(kāi)展一系列活動(dòng)，以幫助學(xué)生提高學(xué)習水平，拓展思維。在這學(xué)期的工作之初，學(xué)部會(huì )做好本職工作，爭取突破和創(chuàng )新。我們已經(jīng)初步擬定了本系這學(xué)期的工作計劃，具體情況如下：
1.學(xué)習交流會(huì )：舉辦學(xué)習交流會(huì )的主要目的是擴大會(huì )員的知識面，讓會(huì )員了解更多。這學(xué)期估計會(huì )有十次學(xué)習交流會(huì )議，還會(huì )召開(kāi)學(xué)習態(tài)度交流會(huì )議，糾正會(huì )員的學(xué)習態(tài)度。為了進(jìn)一步增進(jìn)相互了解，豐富大學(xué)生活，提高學(xué)生的細致思維，提高他們的邏輯思維潛力、心理反應潛力和口頭表達潛力，鍛煉他們的口才。本次學(xué)習態(tài)度交流會(huì )以辯論賽的形式進(jìn)行。我們還將舉辦一些專(zhuān)題講座，預計在文化周期間將舉行一次戶(hù)外學(xué)習交流會(huì )議.
2.無(wú)機化學(xué)：按照慣例，11月份我們要舉辦一場(chǎng)無(wú)機化學(xué)競賽，所以賽前一定要做好準備，確保競賽成功。1問(wèn)全院的問(wèn)題，反映大家對無(wú)機競賽的看法，獲取更豐富的資源。2.比賽階段。做好賽后調查，找出比賽中存在的問(wèn)題并加以解決，為更好的舉辦下一屆比賽打下基礎。
3.獲獎
4.學(xué)習與討論：為了讓大家學(xué)習更多的化學(xué)知識，解決學(xué)習中的疑惑，提高學(xué)習成績(jì)，豐富課外生活，學(xué)部決定開(kāi)展學(xué)習與討論活動(dòng)，重點(diǎn)與教材同步，期待大家用心參與。堅持每周四下午6點(diǎn)召開(kāi)學(xué)習小組會(huì )議，討論收集的話(huà)題。安排近期工作，溝通各班工作情況，討論具體活動(dòng)工作計劃。增進(jìn)相互了解，解決問(wèn)題。
5.召開(kāi)學(xué)習部：內部會(huì )議，記錄每次會(huì )議和活動(dòng)，并以書(shū)面或電子文件的形式保存。一方面，要規范學(xué)習部的工作，加強管理，提高工作效率。
6.根據學(xué)習部成員的意向，充分聽(tīng)取各方面的建議，集思廣益，集思廣益，力求做得更好，為大家奉獻服務(wù)。組織學(xué)習部門(mén)開(kāi)展盡可能多的有利于學(xué)習的活動(dòng)。加強溝通。有條件的話(huà)，部門(mén)會(huì )組織互動(dòng)學(xué)習小組，充分了解成員在學(xué)習中遇到的各種情況，統計需要幫助的學(xué)生，讓成員自己組織起來(lái)，形成幾個(gè)2，333，543人的“學(xué)習互助”小組。組長(cháng)會(huì )幫助需要幫助的成員，“學(xué)習互助”小組活動(dòng)要堅持不影響組長(cháng)學(xué)習的原則；為了提高各組長(cháng)的參與積極性，本項作為年度考核的數據。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇2
新的學(xué)期，新的開(kāi)始。上學(xué)期，學(xué)習部在各位學(xué)生科老師和教務(wù)科老師的帶領(lǐng)下，順利完成了各項工作。下學(xué)期的工作對我們來(lái)說(shuō)是新的挑戰，學(xué)習部會(huì )團結一心，努力做好我們應該做的。下學(xué)期計劃如下：
一、加強部?jì)瘸蓡T的管理，讓部?jì)瘸蓡T都互相認識，因為會(huì )不斷的有新成員加入。每周二中午開(kāi)學(xué)習部?jì)炔繒?huì )議，要提醒部?jì)瘸蓡T守時(shí)。讓部?jì)让课怀蓡T加強自身修養，嚴于律己，要有高度的責任心和服務(wù)同學(xué)的意識。
二、下學(xué)期學(xué)習部一個(gè)主要活動(dòng)是協(xié)助語(yǔ)文組老師舉辦“第五屆普通話(huà)大賽”。我們的主要工作是宣傳此次活動(dòng)，讓更多的同學(xué)知道有這個(gè)活動(dòng)，讓感興趣的同學(xué)報名參加。上一屆的比賽很成功，把一些細小的環(huán)節全都考慮到了，本屆我們會(huì )再接再厲。
三、和影劇社一起舉辦“校園心理劇大賽”。我們也要做好宣傳工作，讓愛(ài)好這個(gè)活動(dòng)的同學(xué)提前準備，充分的投入到這個(gè)活動(dòng)中。
四、寫(xiě)獎學(xué)金、三好學(xué)生等證書(shū)，還要蓋章，需要我們細心耐心，不能寫(xiě)錯別字，章不能蓋模糊。還要組織兩次頒獎典禮，需要禮儀隊的同學(xué)協(xié)助。頒獎典禮之前需要彩排，下好通知，讓頒獎的同學(xué)準時(shí)參加彩排。
五、協(xié)助教務(wù)科老師每月發(fā)放教師反饋，定期開(kāi)學(xué)習委員會(huì )，加強和學(xué)習委員之間的溝通，做好老師和同學(xué)之間的橋梁。還要協(xié)助教務(wù)科老師發(fā)書(shū)、發(fā)放考試安排，收各班抽查的作業(yè)等。這些都需要我們的`仔細和細心。
六、學(xué)習部成員每周輪流發(fā)放報紙、和學(xué)習委員一起看管閱覽室。閱覽室環(huán)境整潔，溫度適宜，內設有空調，為同學(xué)們提供了一個(gè)非常舒適的學(xué)習環(huán)境，使同學(xué)們能靜心讀書(shū)，我們在新生剛入學(xué)之際，加大宣傳，讓更多的同學(xué)到閱覽室看書(shū)。對于學(xué)習部的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，因為身兼責任，所以為同學(xué)們服務(wù)的心，是一直放不下的。這些工作既提高了我們的能力，增長(cháng)知識又給了我們?yōu)橥瑢W(xué)服務(wù)的機會(huì )，培養我們身為護士的愛(ài)心，熱心，奉獻之心。
作為一名學(xué)生，學(xué)習是最重要的，學(xué)習部就充當了一個(gè)重要角色，“協(xié)助老師，服務(wù)同學(xué)”就是我們的本職工作。我們會(huì )在新學(xué)期展現出一個(gè)全新的學(xué)習部，努力的去做我們的工作，努力進(jìn)取，積極向上，讓衛校的校園生活更加多姿多彩。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇3
二、回家后，要認真完成老師布置的各項作業(yè)，做到字跡工整。
三、認真做好預習和復習。預習時(shí)要把不懂的地方做上記號，以便第二天在課堂上特別注意。每周要對本周所學(xué)的知識進(jìn)行總結復習。
四、根據不同的學(xué)科的特點(diǎn)，制定出不同的計劃。
1、熟練地掌握語(yǔ)文課本上的知識，每天熟讀課文兩遍。
2、提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，每天堅持做五道奧數題。作文
3、提高自己英語(yǔ)聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫(xiě)的能力，每天堅持聽(tīng)英語(yǔ)磁帶半小時(shí)。
4、每天堅持描摹字帖一頁(yè)，讓自己練成一手好字。
5、每周寫(xiě)兩篇日記，真實(shí)地記錄自己身邊發(fā)生的事情和自己的看法。
6、積累一些好詞佳句，把它記錄下來(lái)，以便提高自己的寫(xiě)作水平。
7、每周背誦三首古詩(shī)。
五、課余時(shí)間多讀有益的書(shū)，增長(cháng)更多的知識。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇4
隨著(zhù)素質(zhì) 教育的不斷深入,我們已經(jīng)從更深的層次面上認識到學(xué)校這個(gè)特殊的社會(huì )環(huán)境對培養全面合格的人才的核心作用。學(xué)校的教育內容和方法,直接制約學(xué)生德智體美勞 等方面的全面發(fā)展。為了逐步規范一年級學(xué)生的日常行為，提高其自理能力，形成良好的道德品質(zhì)，結合我校實(shí)際，制定本計劃。
一、目的意義
教育德為先。養成教育是德育工作中的基礎工程。更是一年級新生德育工作的重點(diǎn)，通過(guò)系列有效地常規養成教育，培養學(xué)生文明禮貌，自立自強的優(yōu)良品質(zhì)，豐富我校關(guān)于《加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設》的工作內容，促進(jìn)學(xué)校德育工作的深入開(kāi)展。
二、具體內容
根據一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，養成教育的內容分為下列幾個(gè)板塊：
(一)禮儀常規
1、自學(xué)生入學(xué)起，著(zhù)重讓學(xué)生懂得：
�、偕蠈W(xué)穿戴要整潔;
�、谏险n鈴聲響立即有序的進(jìn)教室坐好，不打鬧、不講話(huà)，能唱歌，在班干部指揮下朗讀或背書(shū)。
�、凵�、下課時(shí)，起立向老師致敬問(wèn)好。站立正直、聲音自然洪亮、整齊。
�、苌蠈W(xué)遲到，應在教室門(mén)口先向老師報告，經(jīng)老師同意后才可進(jìn)入，進(jìn)教室時(shí)，腳步要輕捷，入座時(shí)不要發(fā)生較大響聲，并立即集中精神聽(tīng)課。
�、荻Y貌，在校內外見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，會(huì )用“請”、“您好”、“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“謝謝”等禮貌用語(yǔ)。
�、拚n間如有緊急情況需要離開(kāi)課堂，須向老師請假，經(jīng)老師同意后才可出去。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇5
�、倜恐艿闹芰欤ū仨毐ＷC上午至少3小時(shí)，下午2小時(shí)，晚上至少2—3小時(shí)的學(xué)習量，因為這是你暗中積蓄力量的絕佳時(shí)機，更重要的是，周六的一天<8小時(shí)的學(xué)習量>相當于一周每天增加了2課時(shí)的學(xué)習量，那是很了不起的�。�
�、� 每天的完整時(shí)間：
早上6：30~7：15（又是一節課時(shí)間！必須做到，當然，一開(kāi)始可能會(huì )艱難些，但只要堅持，不到一個(gè)月就可以調整好生物鐘。切記，這個(gè)時(shí)間很重要，要排除萬(wàn)難得到保證）
中午1：00~2：00必須午休，可以保證下午和晚上的狀態(tài)。
下午5：10必須馬上去吃飯，爭取在6：20以后來(lái)到教室。
6：20—7：00之間又有一節課！任務(wù)是完成老師布置的作業(yè)，加上第一節晚自習，大概差不多了。
晚自習第二節課開(kāi)始：按自己的學(xué)習計劃學(xué)習。記住，誰(shuí)在一天內除完成作業(yè)外能騰出更多的時(shí)間給自己，誰(shuí)的學(xué)習效率就是最高的，就可盡可能的取得進(jìn)步，追趕先進(jìn)！但前提是必須把當天的作業(yè)獨立完成并搞懂。
零散時(shí)間：
每節課間應盡力的走出教室換換腦筋，進(jìn)行休息�；蛘咦x一讀《讀者》或《青年文摘》。手邊應隨手放著(zhù)《新華字典》，經(jīng)常不經(jīng)意的翻看，久而久之，你會(huì )累積很多的文字和語(yǔ)文的基礎。
每天下午6：20來(lái)教室之前，應先在校園里走走。稍作休息。
聽(tīng)課要求
行為不錯過(guò)一分一秒，思想不偏離一絲一毫，筆記不缺漏一點(diǎn)一滴，心態(tài)積極，思維超前，當堂盡可能掌握更多內容，主動(dòng)發(fā)言，無(wú)所顧忌，做好復習，不恥下問(wèn)。（記住，課堂是學(xué)習的根本，脫離老師上課講授的學(xué)習是最愚蠢的學(xué)習，效率最低下的學(xué)習，最自以為是而又得不償失的學(xué)習）
目標確立
目標是學(xué)習的原動(dòng)力，是學(xué)習計劃的期望結果，分為最低目標和最高目標。
最低目標：行為和作息上的要求是最低目標，學(xué)習上每天有目標，可以在一天結束后作為尺度衡量當天計劃和任務(wù)完成的情況，每次考試有目標，應該在一次考試結束后就確定下一次的目標，分為要趕超的同學(xué)和總分的增長(cháng)幅度。每個(gè)最低目標的完成，為最高目標打下堅實(shí)的基礎。
最高目標：分為學(xué)期目標、高考目標、專(zhuān)業(yè)目標和人生大目標。必須符合實(shí)際和愛(ài)好，又頗具有吸引力，要有夢(mèng)想成真的可能性和勇氣。
任務(wù)和計劃
及時(shí)調整自己的額外任務(wù)和計劃，調整目的是要讓自己的任務(wù)和計劃能夠符合自己的實(shí)際，能夠在自己全方位的努力下一定能夠完成，而不是心很高但每次都打破自己的任務(wù)和計劃。如原定每天額外記憶5個(gè)英語(yǔ)單詞，但發(fā)現很容易完成，就必須調整到10個(gè)，循序漸進(jìn)，不斷提高。
內容：作息時(shí)間、老師布置的作業(yè)，當天所學(xué)內容的復習，自己的額外任務(wù)（做題量、詞匯量、閱讀量）
檢驗：用晚自習最后時(shí)間回顧當天任務(wù)完成情況。
口號：當天任務(wù)必須當天完成！
學(xué)習效率
效率就是時(shí)間，因為效率高相當于延長(cháng)時(shí)間（靠單方面增加時(shí)間來(lái)學(xué)習的辦法是錯誤的）
聽(tīng)課效率：腦耳手并用，主動(dòng)思維，積極回答問(wèn)題，決不能隨意聽(tīng)課。
休息效率：必須按時(shí)作息，必須養成作息規律，在這個(gè)計劃里，休息時(shí)學(xué)習的一部分，是為了學(xué)習而進(jìn)行的休息，是追求質(zhì)量的休息，休息也要分秒必爭！
進(jìn)餐紀律：進(jìn)餐必須從容，但不能浪費時(shí)間，趕不上統一進(jìn)餐時(shí)間，就必然會(huì )浪費時(shí)間，還有可能違反紀律。好吃從來(lái)都是和懶做連接起來(lái)的。決不買(mǎi)零食。
作業(yè)完成效率：當天作業(yè)必須獨立或借助于老師后獨立完成。而僅僅完成當天作業(yè)量是遠遠不夠的，學(xué)生的最大差別不在于智力、基礎，關(guān)鍵在于在高效率地完成大多數人的共同的工作量的前提下，仍能夠有更多的時(shí)間完成自己的規定量。這種人即使將來(lái)步入社會(huì )，也會(huì )因為其具備這種能力而貢獻卓著(zhù)，成績(jì)斐然。
記憶效率：記憶的效率來(lái)源于專(zhuān)注和合適的記憶手段。任何人都有遺忘功能，而要想快速牢記知識，一方面必須是在入靜狀態(tài)下強記知識（當然是在理解的前提下），所謂瞬間記憶能力，這是可以訓練的；而另一方面，則必須有規律的循環(huán)往復的回顧和加深記憶效果。所以記憶效率低下的兩個(gè)因素無(wú)非是未進(jìn)入入靜狀態(tài)和未及時(shí)反復而已。
行為約束
為了防止諸多的事情和情緒干擾自己的學(xué)習，學(xué)生應給自己制定嚴格的作息、出勤、儀容儀表、情感方面、晚自習等紀律，使自己的行為與學(xué)校的規章制度相協(xié)調一致。決不追求那些奢華的物質(zhì)享受和精神追求！
心態(tài)調整
積極，自信，激情涌動(dòng)能夠成就事業(yè)。
哀莫大于心死，如果一個(gè)學(xué)生對自己的前途已經(jīng)尚失了信心，那么自己的心房里將是黯淡無(wú)光的，漆黑一片的，百無(wú)聊賴(lài)的，就會(huì )尋求暫時(shí)的安逸，生活的哲學(xué)也只能是期望借助于外力和漫無(wú)目標。
而如果心態(tài)積極，充分自信，對前途充滿(mǎn)了渴望和向往，心房里就始終有一團熊熊燃燒的火焰，照得通亮，縱使遇到莫大的困難，也能夠理性地進(jìn)行分析，趨利避害，勇往直前！
記住，只有自己看得起自己，才有可能被他人所看得起。如果一個(gè)人對自己已經(jīng)徹底失望了，就不要希望別人會(huì )對你有百倍信心！
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