小學(xué)生的學(xué)習計劃合集15篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編收集整理的小學(xué)生的學(xué)習計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的學(xué)習計劃1
轉眼，六年級下學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了！“一年之際在于春”，在這個(gè)六年級下期的學(xué)期里，眼看著(zhù)即將結束的小學(xué)生活，但在我的學(xué)習以及自身方面卻還有許多需要改進(jìn)的地方。為此，我在這里對自己進(jìn)行一個(gè)整理規劃，希望的我能在這個(gè)學(xué)期中充分的改進(jìn)自己，不留遺憾的結束小學(xué)的學(xué)習生涯。以下是我對自身的計劃和目標：
一、學(xué)習提升方面
經(jīng)過(guò)五年多的學(xué)習鍛煉，我在學(xué)習中取得了一定的進(jìn)步。但比班級許多出色的同學(xué)，我的成績(jì)依舊有許多偏科和缺乏的問(wèn)題。為此：
首先在這個(gè)學(xué)期里，我要重視自身偏科的問(wèn)題，尤其是對自身最難對付的數學(xué)課程，一定要認真的聽(tīng)課，并利用課后的時(shí)間多加聯(lián)系，提高自己的整體成績(jì)。
其次，對于對于其他擅長(cháng)的科目也不能有所放松。我清楚的知道自己在班級中并不能算是非常優(yōu)秀的學(xué)生，更別說(shuō)在此之外還有人才濟濟的校園排名！為此，在緊抓自身學(xué)習不足的同時(shí)，我也要積極的發(fā)揮自身的優(yōu)勢，切不能“揀了芝麻丟了西瓜”。要兩邊一起努力，讓自己在這學(xué)期的成績(jì)上能得到全面的提升！
二、改進(jìn)個(gè)人不好習慣
檢查如今的自己，雖然已經(jīng)是一名六年級的大孩子，但卻依舊還保留著(zhù)過(guò)去的一些壞習慣！這不僅影響到我的學(xué)習和生活，更讓我個(gè)人素質(zhì)和品德沒(méi)能有更好的發(fā)展！以下是我對自身的問(wèn)題的總結：
1、喜歡在課堂上開(kāi)小差
我經(jīng)常在課堂上開(kāi)小差走神，尤其是在數學(xué)課上，當自己聽(tīng)不太懂的時(shí)候，總是用這樣的方式去逃避學(xué)習。但同樣，也正是因為這個(gè)原因，在數學(xué)的學(xué)習上我才會(huì )越來(lái)越差！對此，我必須積極改進(jìn)！
2、做事三分鐘熱度
過(guò)去我對自身的管理很隨意，導致學(xué)習和做其他事情總是很快就失去了興趣。但如今，我也已經(jīng)長(cháng)大了，即將面對小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期！為此，我必須改進(jìn)自己，學(xué)會(huì )堅持，學(xué)會(huì )積極的去買(mǎi)們對新學(xué)期的學(xué)習，準備迎接今后改變！
三、自身的努力
小學(xué)的生活過(guò)去的很快，雖然非常的不舍，但既然已經(jīng)到了最后的時(shí)間，那么我也會(huì )努力堅持到最后一刻，在最后的時(shí)間里努力、拼搏！這個(gè)學(xué)期里，我一定會(huì )更加加油，為自己在xxx小學(xué)的校園生活畫(huà)下圓滿(mǎn)的一個(gè)句號！
小學(xué)生的學(xué)習計劃2
一、新學(xué)期開(kāi)始之際,我有了很多新打算。最大的打算是希望在新學(xué)期里能繼續當副班長(cháng)，為老師和同學(xué)多出一份力。最高的打算是能在學(xué)期末當上光榮的 “三好學(xué)生”，學(xué)習上更上一層樓!另外還打算為班級多爭光，堅決不為班級抹黑!在做值日的時(shí)候要認真，再不把掃帚弄壞，和玩掃帚了。前幾天我還光榮的當了班級的“窗戶(hù)管理員”，管理好窗戶(hù)是我的責任。
同學(xué)們你們也有類(lèi)似的打算嗎?讓我們來(lái)交流交流吧!!!
二、真是光陰似箭，一眨眼，一個(gè)快樂(lè )的寒假又過(guò)去了。新的學(xué)期就要來(lái)了。在這個(gè)新學(xué)期中，我對學(xué)習生活又有了新的打算。知道是什么打算嗎?還是聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧!
在這個(gè)新學(xué)期中，我打算在語(yǔ)文課上積極舉手發(fā)言，認真做好老師布置的每一項作業(yè);在數學(xué)課上不做小動(dòng)作，不懂就問(wèn)老師，當然也不能裝懂;在英語(yǔ)課上認真背誦每一課，每一個(gè)單詞。這樣才能和外國人談話(huà)呀!在美術(shù)課上畫(huà)好每一幅畫(huà);在體育課上做好每一項運動(dòng);在微機課上學(xué)好每一項程序;在科學(xué)課上了解每一只動(dòng)物。
我還打算與同學(xué)們和睦相處，沒(méi)有爭吵，交到更多的好朋友。
這些就是我的新學(xué)期打算。我希望我能做到，我也相信我能做到。
小學(xué)生的學(xué)習計劃3
20××年，我將勤奮學(xué)習，培養優(yōu)良品德當一名好學(xué)生。我要衣著(zhù)清潔整齊，絕不衣衫不整；我要迅速完成教師和家長(cháng)布置的作業(yè)，絕不拖泥帶水；我要作業(yè)工整，絕不字跡潦草；我要為班級無(wú)私奉獻絕不求回報；我要幫助同學(xué)，絕不貪婪索取……讓教師、家長(cháng)和同學(xué)對我留下好的印象。
第一，我想努力培養自己，成為家庭中的好幫手。我要在20××學(xué)會(huì )燒飯、做菜。學(xué)做爺爺、奶奶、爸爸、媽媽愛(ài)吃的紅燒魚(yú)，學(xué)做自己喜歡吃的面條，學(xué)做外公、外婆喜歡吃的紅燒肉，學(xué)做阿婆喜歡吃的炒青菜……盡自己的能力，幫助家人做事情。
第二，我想學(xué)會(huì )捶背。當長(cháng)輩們疲勞時(shí)，我會(huì )伸出溫暖的小手，輕輕地為他們撫平歲月留下的痕跡，為他們捶背、按摩、揉捏。他們那駝下去的背是為了把我往理想的高度托起才駝的呀！我要讓長(cháng)輩與我的距離更近些，懷著(zhù)一顆感恩的心去回報我的親人。
第三，我想學(xué)習跑步。我的體育成績(jì)不夠好，一開(kāi)始的時(shí)候并不覺(jué)得怎么樣，也算馬馬虎虎吧。后來(lái)，半路殺出個(gè)程咬金……我碰到了跑步，那時(shí)才體現了我的缺點(diǎn)。通過(guò)今年的鍛煉，20××年我將在操場(chǎng)上展現我的跑步風(fēng)采。
以前的我是個(gè)中隊長(cháng)，但20××年，我最大的理想是當個(gè)副班長(cháng)。這個(gè)愿望可能不會(huì )實(shí)現，但我想通過(guò)自己的努力去爭取，就算失敗也不氣餒。
20××年，是我?jiàn)^斗的一年，我想成為教師眼里的佼佼者，成為同學(xué)心目中的好干部，成為長(cháng)輩心中的乖乖女。
我還想……
小學(xué)生的學(xué)習計劃4
一、指導思想
以國家的教育方針和上級關(guān)于師訓工作的文件政策精神為指導，以建設一支師德修養高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力適應新課程改革需求的教師隊伍為目標，以“評好課”為師訓工作的重點(diǎn)，以教師的可持續發(fā)展為本，努力開(kāi)創(chuàng )我校教師培訓工作新格局，造就一支適應現代化教育要求的創(chuàng )新型學(xué)習型研究型高素質(zhì)的新型教師隊伍。
二、重點(diǎn)工作
1、增強政治學(xué)習和師德培訓。
2、繼續開(kāi)展“拜師結對”活動(dòng)，促進(jìn)青年教師的成長(cháng)與成熟。
3、落實(shí)好常規聽(tīng)評課活動(dòng)，堅持聽(tīng)課后及時(shí)評課，學(xué)校提倡跨年級聽(tīng)課，鼓勵、支持、拓展校外聽(tīng)課渠道。通過(guò)聽(tīng)評課活動(dòng)，進(jìn)一步規范教師的授課行為，促進(jìn)課堂教學(xué)的規范高效，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、開(kāi)展班主任培訓工作，增強班主任師資隊伍建設。
5、認真開(kāi)展課題研究。本年度，除將繼續增強課題研究的過(guò)程管理和檔案建設，全面完成其它立項課題的結題和推廣工作，并積極參加教育科研部門(mén)組織的教研活動(dòng)，切實(shí)開(kāi)展校本課題研究，以研促教，不斷提高教育教學(xué)的針對性和實(shí)效性。
6、配合市教育體育局局繼續做好骨干教師培訓工作，開(kāi)闊其視野，提升其教育教學(xué)理論素養和教學(xué)實(shí)踐能力，并充分調動(dòng)其在實(shí)施素質(zhì)教育、積極參與教科研活動(dòng)中的主動(dòng)性和輻射帶動(dòng)作用。
三、主要措施
1、增強領(lǐng)導。根據局要求，建立學(xué)校骨干教師培養工作領(lǐng)導小組，負責檢查、督促、指導、考核，項目領(lǐng)引，幫助骨干教師完成每年的目標任務(wù)，并負責上送年度考核結果。
2、自加壓力。各類(lèi)骨干教師要按照自身實(shí)際，制訂一個(gè)向上一個(gè)層次目標的成長(cháng)計劃書(shū)，從師德水平、課堂教學(xué)、教育教學(xué)科研等方面對照條件，分解目標，按學(xué)年度制訂自己的成長(cháng)計劃書(shū)。
3、引入競爭機制。對于高層次聽(tīng)課活動(dòng)、展示活動(dòng)繼續采用申報制，學(xué)校擇優(yōu)批準。憑聽(tīng)課反思、學(xué)習體會(huì )、上翻版課等報銷(xiāo)外出活動(dòng)的費用。
4、組織各類(lèi)活動(dòng)。組織各類(lèi)研討、沙龍活動(dòng)，在碰撞中激發(fā)靈感，在實(shí)踐中提升能力。
5、建立健全人才培養梯隊，重視名教師培養工作，做好市級學(xué)科教改帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀的培養、推薦工作。努力培養一支“師德修養好、業(yè)務(wù)能力強、學(xué)識水平高、發(fā)展潛力足”的事業(yè)型、復合型、科研型的教師隊伍。
小學(xué)生的學(xué)習計劃5
一、數學(xué)教學(xué)要用理論指導實(shí)踐，而不能只憑經(jīng)驗
從經(jīng)驗中學(xué)習是每一個(gè)人天天都在做而且應當做的事情，然而經(jīng)驗本身的局限性也是很明顯的，就數學(xué)教學(xué)活動(dòng)而言，單純依賴(lài)經(jīng)驗教學(xué)實(shí)際上只是將教學(xué)實(shí)際當作一個(gè)操作性活動(dòng)，即依賴(lài)已有經(jīng)驗或套用學(xué)習理論而缺乏教學(xué)分析的簡(jiǎn)單重復活動(dòng)；將教學(xué)作為一種技術(shù)，按照既定的程序和一定的練習使之自動(dòng)化。這樣從事教學(xué)活動(dòng)，我們可稱(chēng)之為“經(jīng)驗型”的，認為自己的教學(xué)行為傳遞的信息與學(xué)生領(lǐng)會(huì )的含義相同，而事實(shí)上這樣往往是不準確的，因為師生之間在數學(xué)知識、數學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗、這會(huì )社會(huì )閱歷等方面的差異使得這樣的感覺(jué)通常是不可靠的，甚至是錯誤的。
二、教學(xué)過(guò)程中要有理智型的
理智型教學(xué)的一個(gè)根本特點(diǎn)是“職業(yè)化”。它是一種理性的以職業(yè)道德、職業(yè)知識作為教學(xué)活動(dòng)的基本出發(fā)點(diǎn)，努力追求教學(xué)實(shí)踐的合理性。從經(jīng)驗型教學(xué)走向理智型教學(xué)的關(guān)鍵步驟就是“教學(xué)反思”。
對一名數學(xué)教師而言教學(xué)反思可以從以下幾個(gè)方面展開(kāi)：對數學(xué)概念的反思、對學(xué)數學(xué)的反思、對教數學(xué)的反思。
1.對數學(xué)概念的反思——學(xué)會(huì )數學(xué)的思考
對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習數學(xué)的一個(gè)重要目的是要學(xué)會(huì )數學(xué)的思考，用數學(xué)的眼光去看世界。而對于教師來(lái)說(shuō)，他還要從“教”的角度去看數學(xué)，他不僅要能“做”，還應當能夠教會(huì )別人去“做”，因此教師對教學(xué)概念的反思應當從邏輯的、歷史的、關(guān)系的等方面去展開(kāi)。
簡(jiǎn)言之，教師面對數學(xué)概念，應當學(xué)會(huì )數學(xué)的思考——為學(xué)生準備數學(xué)，即了解數學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展與形成的過(guò)程；在新的情境中使用不同的方式解釋概念。
小學(xué)生的學(xué)習計劃6
一、保持良好的生活習慣，遵守固定作息時(shí)間：
6：30起床
6：50洗漱完畢
7：20早餐完畢
8：00早間自由閱讀完畢
12：30午餐完畢
14：00午睡完畢
18：30晚餐完畢
21：00睡覺(jué)
二、每日學(xué)習計劃：
每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數學(xué)暑假作業(yè)或課外學(xué)習;
每天保障半小時(shí)的無(wú)負擔課外閱讀;
每天保障半小時(shí)的英語(yǔ)聽(tīng)讀;
每天堅持抄寫(xiě)字帖1篇
每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全。
小學(xué)生的學(xué)習計劃7
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品�！敝挥凶x書(shū)，才能讓我們不斷豐富自己的文化素養，提高教學(xué)水平。巴丹說(shuō)：“閱讀不能改變人生的長(cháng)度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點(diǎn)，但可以改變人的終點(diǎn)�！敝挥凶x書(shū)，才能讓我們真正成熟起來(lái)，擔負起人類(lèi)靈魂工程師的重任。培根說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以成才”。只有讀書(shū)，才能讓我們更好地完善自我。以下是我的讀書(shū)計劃：
一、我的讀書(shū)目標：
1、知識提高：讓自己成為更富內涵的教師
2、思想提高：在讀書(shū)中提高自己的思想境界。
二、讀書(shū)活動(dòng)的主要措施：
1、積極參加學(xué)�！皶�(shū)馨讀寫(xiě)社”組織的各項讀書(shū)活動(dòng)，與大家互相交流自己的學(xué)習體會(huì )與心得。
2.堅持做到每日讀書(shū)學(xué)習至少一小時(shí)。
3.堅持每周寫(xiě)一篇讀書(shū)心得。
4.堅持做讀書(shū)筆記，汲取新的教育教學(xué)新思想，提高自己的教育教學(xué)水平。
5.通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，獲取最新教育信息，充實(shí)博客內容，通過(guò)校訊通與大家分享讀書(shū)的快樂(lè )。
蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)！”我想：每日擠出一小時(shí)來(lái)讀書(shū)，應該不會(huì )有問(wèn)題。讓我們一起捧起書(shū)本，汲取無(wú)限的精神力量，為自己的工作打好基礎，為我們的生活點(diǎn)燃希望。
小學(xué)生的學(xué)習計劃8
書(shū)籍是人類(lèi)最寧靜和永恒的朋友，是最善解人意和最具智慧的顧問(wèn)，是最有耐心的良師益友。新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)了，我也要制定一個(gè)讀書(shū)計劃，在書(shū)的海洋里盡情的遨游。
我的讀書(shū)計劃是這樣的：一、讀好書(shū)。這學(xué)期我要增加閱讀量，讀一些名著(zhù)、好書(shū)，如《童年》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天時(shí)光》、《夏洛的網(wǎng)》……還要時(shí)常翻閱工具書(shū)，理解書(shū)中的難字、詞語(yǔ)。比如成語(yǔ)詞典、新華字典、俗語(yǔ)大全等等。
二、閱讀時(shí)間。每日堅持閱讀一個(gè)半小時(shí)以上，早上大聲朗讀十五分鐘，有空就讀。讀書(shū)姿勢要端正，這樣才能保護好我們心靈的窗戶(hù)——眼睛。
三、好詞好句批注積累。堅持“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，把書(shū)中的好詞句用筆畫(huà)下了，牢記心中。
四、寫(xiě)好讀書(shū)筆記，搞好“閱讀列車(chē)”。每周都要寫(xiě)一到兩篇讀書(shū)筆記，周六晚上和同學(xué)交流讀書(shū)感悟，提高自己的閱讀能力。
五、讀書(shū)要做到“三到”：心到、口到、眼到。我要用心讀、用心悟，吸取書(shū)中豐富的營(yíng)養�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，精彩語(yǔ)段，妙詞佳句，反復誦讀，熟記在心。
書(shū)是我們的精神食糧，書(shū)把我們帶進(jìn)知識王國，讓我們樂(lè )此不疲。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
小學(xué)生的學(xué)習計劃9
新學(xué)期，我成了四年級的學(xué)生，特制訂了新學(xué)期學(xué)習計劃。我的新學(xué)期學(xué)習計劃是：
一、好好聽(tīng)課，認真思考，用心發(fā)言，認真完成每一天的作業(yè)，并保證書(shū)寫(xiě)整齊。
二、要保護好低年級的小弟弟小妹妹們，從自我的行動(dòng)做起，做他們的好榜樣。
三、少看電視，多讀書(shū)，讀好書(shū)。多讀一些科普類(lèi)的書(shū)，增長(cháng)更多的知識。并把作文和讀書(shū)心得發(fā)到我的博客和同學(xué)交流，讓老師點(diǎn)評。閱讀不止，成長(cháng)不息，快樂(lè )無(wú)限！
四、在家幫爸爸媽媽多干家務(wù)活，在學(xué)校多做宋老師的好幫手，讓爸媽和老師少為我操心。
五、用心參加濮陽(yáng)市第五屆博客之星活動(dòng)，多寫(xiě)博客，和大家一齊分享我的樂(lè )趣和身邊的故事。
六、利用節假日、星期日下午補習好英語(yǔ)，使英語(yǔ)成績(jì)進(jìn)入班級前列。
七、利用星期六下午搞好業(yè)余愛(ài)好葫蘆絲的學(xué)習，爭取早日透過(guò)葫蘆絲八級證書(shū)考試。
八、星期六、日利用空閑時(shí)光騎自行車(chē)、打籃球搞好體育鍛煉。
九、期望在宋老師、陳老師的辛勤培育下和同學(xué)們一齊度過(guò)完美的四年級，使班級工作更上新臺階，學(xué)習更上一層樓！
以上學(xué)習計劃請老師、爸媽和同學(xué)們監督我按計劃進(jìn)行。
小學(xué)生的學(xué)習計劃10
一、時(shí)間安排
1、 每天的四個(gè)1小時(shí)保障
每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或語(yǔ)文寒假作業(yè)；
每天保障一小時(shí)的無(wú)負擔課外閱讀；
每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué)；
每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)。
2、 計劃與非計劃
如無(wú)特殊情況，每天必須完成以上計劃；
每天的計劃在得到保障的前提下，可靈活自由安排；
如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執行；
可以偶爾睡懶覺(jué)，但不要影響當日計劃的實(shí)施。
二、學(xué)習計劃
1、 不參加語(yǔ)文、語(yǔ)文的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。
2、 語(yǔ)文課程計劃
7月份完成寒假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；
把自己的藏書(shū)系統再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫(huà)、中外名著(zhù)導讀等叢書(shū)；
假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍；
把以前稍顯薄弱的閱讀題的.規范回答、錯別字系統復習。
3、 語(yǔ)文課程計劃
7月份完成寒假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；
假期完成五年級《奧數提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計算細心化的糾正。
4、 英語(yǔ)課程計劃
英語(yǔ)學(xué)習能力與成績(jì)一般，要重點(diǎn)加強學(xué)習興趣與能力的培養；
把三年級與四年級的學(xué)校課本系統復習一遍，每天堅持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶，時(shí)間不限；
假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類(lèi)匯總；
若有興趣、有機會(huì )，可以把語(yǔ)音與音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。
三、活動(dòng)安排
1、 隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；
2、 至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；
3、 每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；
4、 每?jì)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等；
5、 一個(gè)人嘗試獨立在家呆1-2天；邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待；
6、 每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強打字能力的提高；
7、 嘗試掌管家里經(jīng)濟與家務(wù)安排1-2天，當1-2天家長(cháng)；
8、 其他：根據具體情況，靈活安排。
小學(xué)生的學(xué)習計劃11
一.按時(shí)作息。早上8 :00起床，晚上9：30----10:00之間這個(gè)時(shí)間睡覺(jué)。
二.每天上午.下午各用2個(gè)小時(shí)認真完成各科老師布置的寒假作業(yè)，每天至少做五頁(yè)，盡快完成，然后一條心玩，應接新的一年的到來(lái)，快快樂(lè )樂(lè )過(guò)新年!
三.堅持每天課外閱讀一小時(shí)，并且摘抄好詞.好句.好段。
四.幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話(huà)或者小故事，給家里帶來(lái)笑聲和快樂(lè )。
五.堅持每天在qq空間里寫(xiě)自己的心情。
六.堅持每天在網(wǎng)上玩半小時(shí)動(dòng)腦筋的游戲，提升智力。
七.堅持每天寫(xiě)一篇日記，記錄自己每一天的生活。
八. 堅持每周寫(xiě)一篇周記，提升習作水平。
九.由我當導演和主角，策劃一次“家庭春節聯(lián)歡會(huì )”。
十.積極參加體育鍛煉和社區的各項活動(dòng)，注意安全。
十一.為新學(xué)期定一個(gè)學(xué)習計劃，并準備好必備的學(xué)習用具。
小學(xué)生的學(xué)習計劃12
時(shí)光過(guò)得真快！轉眼我已是四年級的學(xué)生了。在新的學(xué)期里，我要努力學(xué)習，對自我要要求嚴格一些，在新的學(xué)期里有更大的進(jìn)步。
為了更好的完成新學(xué)期計劃，我給自我制定了以下幾項資料；
第一：課前要先預習當天將要學(xué)習的課程。
第二：上課時(shí)高度集中精力，認真聽(tīng)講，跟著(zhù)老師思路走，仔細記在心中。
第三：上課要遵守課堂紀律，舉手發(fā)言，不接嘴，不做小動(dòng)作，別的同學(xué)發(fā)言要認真聽(tīng)取，學(xué)習別人思考問(wèn)題的正確方法和要領(lǐng)。課后要復習學(xué)過(guò)的生字詞，要記熟單詞和數學(xué)公式。
第四：用心參加學(xué)校組織的活動(dòng)，尊重老師，團結同學(xué)，關(guān)心家長(cháng)。課后多看課外書(shū)，多了解課外知識等。
這就是我的新學(xué)期計劃，我必須按計劃爭取做一個(gè)德，智，體，美，勞都優(yōu)秀的好學(xué)生。
小學(xué)生的學(xué)習計劃13
愉快的暑假過(guò)去了，我又回到了可愛(ài)的校園，上學(xué)期我的語(yǔ)文成績(jì)是90.5分，這個(gè)分數令我很滿(mǎn)意，因為我答應了媽媽要考95分以上的，而我只考了90.5分。這個(gè)學(xué)期我的目標是：這次沒(méi)考好，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我相信，只要我學(xué)習上再努把力，一定可以超過(guò)90.5這個(gè)分數的。我相信我自己。
這次的學(xué)習計劃是：
1、我以后上課一定要認真聽(tīng)講，要做到多發(fā)言的好習慣。上課的時(shí)候還要做到不做小動(dòng)作、不說(shuō)俏俏話(huà)等其它壞習慣。
2、下課的時(shí)候不能在操場(chǎng)上或走廊上追逐打鬧，一下課就要馬上做好課前準備，然后在去上洗手間或者做其它事情。
3、按時(shí)完成做業(yè)，做到不忘它或寫(xiě)完作業(yè)，不忘拿作業(yè)等其它壞習慣。4、做一個(gè)講文明，有禮貌的好孩子。
以后一定要做到講文明、有禮貌，還要做到我在本里寫(xiě)的內容的字體一定要寫(xiě)的方方正正。我相信，這學(xué)期只要我努力，一定會(huì )考出一個(gè)更好的成績(jì)。
小學(xué)生的學(xué)習計劃14
新的學(xué)期即將到來(lái)，為了使下學(xué)期的學(xué)習成績(jì)進(jìn)步、各科成績(jì)優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：
一、做好預習。預習是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節，所以預習應做到：1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識;2、列寫(xiě)出這節的資料提要;3、找出這節的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。學(xué)習每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應做到：1、要有明確的學(xué)習目的;
2、聽(tīng)課要個(gè)性注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì )課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;遇到不會(huì )做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要透過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)。
五、課后復習。及時(shí)復習，提高復習質(zhì)量
小學(xué)生的學(xué)習計劃15
早晨
早5點(diǎn)50起床
5點(diǎn)50--6點(diǎn)20--背書(shū)+洗漱
6點(diǎn)20-6點(diǎn)35--吃早飯
6點(diǎn)35-7點(diǎn)05--去學(xué)校，(因為較遠，路上需要30分鐘)
7點(diǎn)10準時(shí)到校--有早讀時(shí)間
中午
上午四節課--每節40分鐘--課間休息10分鐘
中午11點(diǎn)50放學(xué)
中午在學(xué)校吃--(中午有作業(yè)和背頌)
下午
下午14點(diǎn)20上課--(夏天作息時(shí)間)
下午四節課，每節40分鐘，課間休息10分鐘。
下午17點(diǎn)放學(xué)
晚上
17點(diǎn)50到家(路遠，路上有塞車(chē)現象)
一般晚上--19點(diǎn)半--21點(diǎn)左右寫(xiě)家庭作業(yè)
寫(xiě)完作業(yè)有一小時(shí)自由活動(dòng)時(shí)間，看電視，上網(wǎng)
40分鐘洗洗涮涮
22點(diǎn)40休息
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