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學(xué)習計劃

時(shí)間:2022-01-23 09:55:30 學(xué)習計劃 我要投稿

精選學(xué)習計劃模板匯總6篇

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢?下面是小編為大家整理的學(xué)習計劃6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選學(xué)習計劃模板匯總6篇

學(xué)習計劃 篇1

  一次的機會(huì ),我競選上了學(xué)習委員,當初,只是隨便競選一個(gè)班委,主要是為了鍛煉自我的潛力。之后,發(fā)現,我挺喜歡學(xué)習委員這個(gè)職務(wù)。

  這一學(xué)期,是我大學(xué)剛開(kāi)始的時(shí)期,也是我第一次當學(xué)習委員的時(shí)期。大一生活的酸甜苦辣,開(kāi)始品嘗了?傮w感覺(jué)挺好的。

  學(xué)習委員,負責班級同學(xué)的學(xué)習(期末考試幫忙尋找資料),并定時(shí)了解并匯報同學(xué)的學(xué)習狀況。

  我感覺(jué),在大學(xué)里,當學(xué)習委員所得到的鍛煉也挺多的。

  平時(shí)關(guān)注同學(xué)們的平時(shí)作業(yè)小測狀況,期末考試臨近,班級的事情就多了起來(lái)。群發(fā)xx,通知、征求分發(fā)資料。常常往復印店跑,與店主砍價(jià)。主動(dòng)與別班的學(xué)委交流經(jīng)驗。這是常見(jiàn)的事情。

  開(kāi)始,學(xué)會(huì )了主動(dòng)與別人交流努力!,人際交流稍有點(diǎn)提高吧。但我明白這還遠遠不夠。

  感受到了同學(xué)對拿到復習資料的欣喜,體會(huì )到了有些同學(xué)對學(xué)習的熱情,感受到了學(xué)姐對我們的關(guān)懷。

  雖然,有時(shí)候也會(huì )有一種莫名的壓力,但是,這或許就是個(gè)動(dòng)力吧。

  至于這次的期末考試,我們班總體就應還考得不錯。我們班里面有好多個(gè)認真讀書(shū)的同學(xué),或許有的同學(xué)認真但成績(jì)不夠理想,這更多的是學(xué)習方法的問(wèn)題。但是,這樣的同學(xué)比較少了。我想,這可能和基礎有點(diǎn)關(guān)系吧(有的同學(xué)以前的歷史、語(yǔ)文、英語(yǔ)基礎比較好,學(xué)起來(lái)比較簡(jiǎn)單。)有的同學(xué)(xx)幾次的數分考試(或小測)的成績(jì)都不錯,但這次考得偏后,在班級中等的成績(jì),有點(diǎn)出乎意料,他也總結了原因,在考試的時(shí)候出現了些小錯誤。而平時(shí)作業(yè)成績(jì)不是很優(yōu)秀的同學(xué)(xx)這次都考了xx分,挺優(yōu)秀的一個(gè)分數;蛟S是平時(shí)犯錯多,到最后,吸取的經(jīng)驗多吧。有的同學(xué)(xx)小測的成績(jì)不穩定,這次考得不理想。xx公共課的成績(jì)考得不錯,當然,這與她上每一節公共課都很認真聽(tīng)講,期末復習很認真地背誦是離不開(kāi)的。

  xx這x位同學(xué)的專(zhuān)業(yè)課(數分、解幾)成績(jì)很優(yōu)秀。真理同學(xué)表現很好,平時(shí)數分作業(yè)有xx%以上得a,這次,她是我們班級平均分的,個(gè)性是數分成績(jì)x分,各科成績(jì)都不錯。

  這次全體的成績(jì)還算不錯,但是還得注意,聽(tīng)學(xué)長(cháng)說(shuō)下學(xué)期的掛科率(個(gè)性是專(zhuān)業(yè)課)會(huì )比較高,而且這次卷子數分老師有給我們復習了點(diǎn)題目,還有加上了四班學(xué)委(xx)的幫忙,才得以考得比較好;蛟S這是必然的吧,對于大學(xué)來(lái)說(shuō),找到準確的復習資料很重要。

  大一(上)這一學(xué)期,期中考后,有組織同學(xué)去圖書(shū)館自習,效果就應不錯,主要還是我們班的同學(xué)大部分都很認真。至于下學(xué)期,沒(méi)有晚自習,同學(xué)們就應會(huì )主動(dòng)去圖書(shū)館或克里樓自習。

  1、每周周三早上早讀英語(yǔ)(7:40~7:55時(shí)間雖少,積少成多,遲到的罰一元,作為班費,班委遲到,罰兩元。)

  2、期中考試前一周、期末考前兩周全班進(jìn)行一次小測試(也能夠發(fā)下去,當作業(yè)寫(xiě){這會(huì )比較重要,大家肯定都會(huì )去看的})(專(zhuān)業(yè)課——————————《數學(xué)分析》、《高等代數》)。

  3、平時(shí),就數分而言,學(xué)完一、兩個(gè)章節,再根據學(xué)習的資料多少,計劃進(jìn)行一、兩次小測試。(因為英語(yǔ)老師有定期進(jìn)行小測試,所以英語(yǔ)就要求同學(xué)進(jìn)行早讀,如有需要,待定。)

  4、根據同學(xué)們的需要,借用教室,邀請老師進(jìn)行答疑。

  5、6月份要準備好計算機2級考試,還有部分同學(xué)的英語(yǔ)四級考試。

  個(gè)人工作改善:

  1、要多和老師交流。

  2、多關(guān)心同學(xué)(不要太局限)。

  3、及時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習狀況(因為下學(xué)期沒(méi)有晚自習,自覺(jué)性有待考驗。)

  4、隔天要交的作業(yè),在前天的晚上交給各宿舍的舍長(cháng),隔天舍長(cháng)再交過(guò)來(lái)。(到隔天再一個(gè)個(gè)地收作業(yè),不是很方便,速度也很慢)

學(xué)習計劃 篇2

  企業(yè)文化學(xué)習活動(dòng)計劃日期: 企業(yè)文化學(xué)習活動(dòng)計劃版本部門(mén): 核準人編號: 審核概要: 企業(yè)文化的推行,必須是強有力的,是企業(yè)進(jìn)入文化管理以后,推行的價(jià)值、觀(guān)念、行為準則,使全體員工通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的理解,日積月累,達到精神的升華。

1 學(xué)習的主要方法

1.1 廣泛宣傳,全員中樹(shù)立"企業(yè)文化就是核心競爭力"的理念

(1)各單位要采取多種形式、多種途徑廣泛開(kāi)展各種宣傳教育活動(dòng),通過(guò)宣傳和引導, 積極營(yíng)造XX 企業(yè)文化所提倡的核心理念。

(2)企業(yè)領(lǐng)導是企業(yè)理念率先實(shí)踐者。各單位負責人結合本職工作,積極向公司內部網(wǎng)或刊物上發(fā)表學(xué)習體會(huì )文章,定期給員工作演講。 1.2 采取多種形式、多種載體、創(chuàng )造性地開(kāi)展企業(yè)文化學(xué)習 (1)成立"企業(yè)文化學(xué)習小組",開(kāi)展多種形式的企業(yè)文化交流活動(dòng)。各單位領(lǐng)導和管理人員要模范帶頭,利用業(yè)余時(shí)間讀書(shū)和學(xué)習,有針對性的推薦書(shū)目,組織員工選讀,鼓勵員工在本職工作之外要"讀一本書(shū),學(xué)一門(mén)技術(shù),提一條建議"。

(2)建設圖書(shū)室、閱覽室等文化陣地。

  (3)每季度要選擇"員工講臺"、交流會(huì )等形式組織學(xué)習企業(yè)文化交流活動(dòng)。 3 企業(yè)文化學(xué)習宣傳活動(dòng) 3.1 文件宣傳將公司計劃創(chuàng )建企業(yè)文化學(xué)習的相關(guān)文件轉發(fā)各部門(mén),組織員工學(xué)習討論,使員工認識開(kāi)展企業(yè)文化學(xué)習的必要性和重要性。 3.2 板報宣傳由負責企業(yè)文化部門(mén)策劃、設計,各基層單位利用圖片、板報等多種形式分期集中宣傳學(xué)習型企業(yè)理論、內容。 3.3 視覺(jué)宣傳由負責企業(yè)文化部門(mén)策劃,在辦公區、生活區,統一制作宣傳標語(yǔ)牌,內容包括倡導: 企業(yè)理念、格言、企業(yè)的共同目標、共同價(jià)值觀(guān)、共同的理想追求等,標語(yǔ)統一,布局合理

學(xué)習計劃 篇3

  因為在此之前,從未學(xué)過(guò)經(jīng)濟應用文寫(xiě)作。對這門(mén)課沒(méi)有多少了解,但是學(xué)好這門(mén)課程,對以后無(wú)論是學(xué)習上還是工作上都必定有很大的幫助。所以想要學(xué)好這門(mén)課程,進(jìn)一步提高應用文寫(xiě)作水平,涉足于應用文寫(xiě)作知識的海洋。經(jīng)小組會(huì )議討論,結合小組成員學(xué)習情況,時(shí)間安排,現制定計劃如下:

  一、 任務(wù)和目標

  1、了解應用文寫(xiě)作基礎知識,包括主題、材料、結構、語(yǔ)言。學(xué)習每。種文種的格式、寫(xiě)作要求、內容、語(yǔ)言、排版要求。

  2、了解并深入學(xué)習《經(jīng)濟應用文寫(xiě)作》內容,全面提高應用文寫(xiě)作水平

  二、方法和措施

  1、以自學(xué)為主,老師輔導輔。查漏補缺,不懂的地方進(jìn)行強化學(xué)習,懂的地方進(jìn)行周期復習鞏固。

  2、養成良好學(xué)習習慣,分配好每天的學(xué)習內容和時(shí)間,多和老師同學(xué)溝通,交流經(jīng)驗。

  3、加強小組成員之間的學(xué)習合作交流探討,解決學(xué)習方面的問(wèn)題。

  4、一步一個(gè)腳印,循序漸進(jìn)。每天總結,在學(xué)習中總結,在總結中學(xué)習。

  三、 時(shí)間和步驟

  9月份:了解應用文寫(xiě)作基礎知識,包括主題、材料、結構、語(yǔ)言。學(xué)習每種文種的格式、寫(xiě)作要求、內容、語(yǔ)言、排版要求。

  周一至周五:晚上8:00~9:00看書(shū),9:00~9:30小組之間討論學(xué)習、鞏固、總結。

  周末:早上9:00~11:00看書(shū),下午3:00~5:00練習寫(xiě)作,晚上8:00~9:30看應用文寫(xiě)作模版對比學(xué)習。10月份:深入學(xué)習《應用文寫(xiě)作》內容,全面提高應用文寫(xiě)

  作水平。

  周一至周五:晚上8:00~9:00看書(shū)復習,查漏補缺。 周末:早上9:00~11:00基礎知識復習,下午3:00~5:00不懂的地方進(jìn)行強化學(xué)習、鞏固,晚上8:00~10:00看應用文寫(xiě)作模版、練習寫(xiě)作。

  再完美的計劃也比不上腳踏實(shí)地的去實(shí)施,沒(méi)有比人更高 的山,沒(méi)有比腳更長(cháng)的路,我相信“有志者,事竟成”,通過(guò)我的努力,我一定可以提高我的應用文寫(xiě)作水平。

學(xué)習計劃 篇4

  人,最可怕的是靈魂空虛和精神萎縮。正如周?chē)较壬f(shuō):“由于生存的壓力和物質(zhì)利益的誘惑,大家都把眼光和精力投向外部世界,不再關(guān)注自己的內心世界。其結果是靈魂日益萎縮和空虛,只剩下了一個(gè)在世界上忙碌不止的軀體。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō),沒(méi)有比這更可悲的事情了”。

  為避免陷入這種“更可悲”狀況的最可行的辦法,是作為教師的我們必須“關(guān)注自己的內心世界”,謀求自我的靈魂充實(shí)和精神生長(cháng)。作為一項為孩子“打底”的工程,教育天然需要教師具有一種博大而高遠的精神,一種充實(shí)而圣潔的靈魂,一種虔誠而溫馨的情懷,和追求完美人生的信念,這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書(shū)作為一生中的頭等大事,作為一名教師,在一定意義上說(shuō),讀書(shū)就意味著(zhù)教育。學(xué)校就是一個(gè)學(xué)生在教師指導下讀書(shū)的空間,而學(xué)生讀書(shū)的興趣與水平又直接受教師的讀書(shū)興趣與水平的影響。

  因此,教師的讀書(shū)不僅是學(xué)生讀書(shū)的前提,而且是整個(gè)教育的前提,把讀書(shū)活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當中,促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結合與反思,提高師德素質(zhì)和自身修養。我為自己定下了以下的讀書(shū)計劃:

  一、指導思想

  通過(guò)讀書(shū)鍛煉思維能力和對教育問(wèn)題的批評性思考能力,努力轉變思想觀(guān)念、思維模式,進(jìn)行教育創(chuàng )新;通過(guò)閱讀經(jīng)典,豐富人生,讓生命在閱讀中更加精彩!

  二、我的讀書(shū)目標:

  1、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論,轉變教育觀(guān)念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng )新能力,同時(shí)通過(guò)閱讀接觸更廣的課外知識,深化更多的學(xué)科內容,逐步養成多讀書(shū),讀好書(shū)的習慣。

  2、通過(guò)閱讀學(xué)習,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和教師職業(yè)觀(guān),建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象,通過(guò)閱讀使自己業(yè)務(wù)精良,進(jìn)一步提升教師的理念,開(kāi)闊教師的視野,積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

  3、通過(guò)閱讀學(xué)習,豐富自身個(gè)人文涵養,強化自身修養,使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

  三、主要措施:

  1、個(gè)人自學(xué)為主,充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目,養成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習慣,勤于做讀書(shū)筆記,寫(xiě)好心得體會(huì )。每天確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng),學(xué)習成為自己的一種需要。

  2、讀書(shū)活動(dòng)做到“六個(gè)結合”:讀書(shū)與反思相結合,提倡帶著(zhù)問(wèn)題讀書(shū),研究問(wèn)題,解決問(wèn)題;讀書(shū)與實(shí)踐相結合,學(xué)以致用,注重實(shí)效;讀書(shū)與“校本教研-校本培訓一體化”工作相結合,切實(shí)化解實(shí)踐中的難題;個(gè)人閱讀與集中學(xué)習相結合,廣泛交流,相互啟發(fā),共同提高;讀書(shū)與課改相結合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程;讀書(shū)與不斷解放思想相結合,提高認識,創(chuàng )新工作思路。

  3、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結合。要用現代教育思想指導教育教學(xué)工作實(shí)踐,緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心,為學(xué)生的發(fā)展提供開(kāi)放的空間。邊學(xué)習教育理論,轉變教育觀(guān)念,及時(shí)認真地進(jìn)行教學(xué)反思,真正做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。

  4、充分利用網(wǎng)絡(luò ),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。抓住培訓、聽(tīng)課、博客等機會(huì ),努力向專(zhuān)家、名師、優(yōu)秀教師學(xué)習,使自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功。多學(xué)習他人經(jīng)驗,經(jīng)常反思自己的不足,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現目標。

  5、堅持讀書(shū)與反思相結合,帶著(zhù)問(wèn)題讀書(shū),尋求解決問(wèn)題的方法,潛心寫(xiě)好讀書(shū)心得。堅持讀書(shū)與課程改革相結合,充分理解新課程,在課堂教學(xué)中融入新課程理念,實(shí)施新課程。

  四、讀書(shū)安排:

  大量閱讀書(shū)籍,做好讀書(shū)筆記,使知識不斷積累,思想與時(shí)俱進(jìn)。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章,每月通讀一本教學(xué)雜志,每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著(zhù)作。

  1、經(jīng)典閱讀:《教師培訓讀本》《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》

  2、選讀書(shū)目:《賞識你的學(xué)生》《教育智慧從哪里來(lái)》《教師角色與教師發(fā)展新探》《有效教學(xué)——小學(xué)數學(xué)教學(xué)中的問(wèn)題與對策》《教師的情感與智慧》、《優(yōu)秀教師的課堂藝術(shù)》

  3、每月必讀:《小學(xué)數學(xué)教師》《小學(xué)數學(xué)教育》《小學(xué)教學(xué)參考》(數學(xué))《福建教育》《讀者》(原創(chuàng )版)《小學(xué)數學(xué)教學(xué)設計》。

  讀書(shū),能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性,“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū),能夠使教師不斷增長(cháng)專(zhuān)業(yè)智慧,能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著(zhù)創(chuàng )造的活力和快樂(lè )。讀書(shū),能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命,從而實(shí)現自我人生層次的提升和生命的升華。

學(xué)習計劃 篇5

  學(xué)習型社區要具有較濃厚的社區學(xué)習氛圍,較完善的社區學(xué)習設施和網(wǎng)絡(luò ),在居民中逐步形成了終身學(xué)習的要求和習慣。創(chuàng )建學(xué)習型社區的目的是提高廣大居民和社區單位職工的思想素質(zhì)、政治、文化業(yè)務(wù)能力和生活,工作質(zhì)量,以滿(mǎn)足廣大人民群眾日益增長(cháng)的物質(zhì)文化生活需要,從而為提高社區建設、管理、服務(wù)水平,為實(shí)現科教興國戰略奠定良好的社會(huì )基礎。因此,它是我們社區建設工作的'重要目標之一。

  一、滿(mǎn)足社區群眾不斷發(fā)展的學(xué)習需要,是創(chuàng )建學(xué)習型社區的出發(fā)點(diǎn)。

  經(jīng)過(guò)20多年的改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設的發(fā)展,我國東部沿海地區的廣大城市居民,已經(jīng)過(guò)上了比較幸福的小康生活,廣大人民群眾在繼續追求更高的物質(zhì)生活水平的同時(shí),開(kāi)始注重追求較高的精神文明生活。其突出表現為:青少年在接受九年義務(wù)教育后,普遍追求高等教育,不少家庭把子女教育的開(kāi)支作為家庭最重要的開(kāi)支,在勞動(dòng)力市場(chǎng)競爭加劇的情況下,廣大青壯年職工、干部利用業(yè)余時(shí)間,學(xué)習文化、外語(yǔ)、電腦及各種專(zhuān)業(yè)技術(shù)和技能。下崗、失業(yè)的青壯年勞動(dòng)者,對學(xué)習的要求更加迫切,希望通過(guò)學(xué)習,得到重新就業(yè)的機會(huì )。退休的職工群眾也普遍要求學(xué)習時(shí)事、政治、文化藝術(shù)和外語(yǔ)、電腦操作等等。以提高自己的素質(zhì)和生活質(zhì)量,終身學(xué)習的要求在社區已開(kāi)始形成。

  創(chuàng )建學(xué)習型社區首先要從滿(mǎn)足社區居民群眾社區單位職工,干部目前對學(xué)習的需要為起點(diǎn)。社區要根據學(xué)校變應試教育為素質(zhì)教育的需要,為青少年學(xué)生準備好良好的社區學(xué)習的環(huán)境,為他們了解社會(huì ),服務(wù)社會(huì ),提高社會(huì )責任感創(chuàng )造條件。社區將組建在校學(xué)生團員為主體的團員聯(lián)絡(luò )組,組織他們進(jìn)行專(zhuān)題社會(huì )調查,建立社區黑板報,宣傳畫(huà)廊,為孤老服務(wù)等的服務(wù)隊,有條件的情況下,創(chuàng )辦社區圖書(shū)館、文化站等,進(jìn)一步擴大青少年學(xué)習的內容,培養他們廣泛的興趣,愛(ài)好和專(zhuān)長(cháng),開(kāi)發(fā)他們的智慧。社區要根據在職居民和社區單位干部,職工繼續學(xué)習的要求和下崗、失業(yè)人員重新就業(yè)的需要,舉辦各類(lèi)學(xué)習班。為離退休老人創(chuàng )造學(xué)習條件,也是我們創(chuàng )造學(xué)習型社區的主要內容。離退休干部職工多是社區的一大特點(diǎn),他們在物質(zhì)生活有了保障后,普遍要求提高精神生活水平,根據他們的興趣愛(ài)好,舉辦科普知識講座,政治時(shí)事學(xué)習小組,文化藝術(shù)班,娛樂(lè )健身活動(dòng)團隊。開(kāi)展居民學(xué)習活動(dòng)也是減少封建迷信、賭博,抵制邪教影響的有效途徑。

  創(chuàng )建學(xué)習型社區,不僅要滿(mǎn)足社區群眾當前的需要,還要有超前的眼光,要預見(jiàn)社會(huì )的近期和中、長(cháng)期的需要,從現在開(kāi)始就要準備今后幾年社會(huì )發(fā)展變化對居民的影響和居民的需要,不斷改變學(xué)習內容和學(xué)習形式,才能使學(xué)習型社區具有強大的生命力。

  二、創(chuàng )建學(xué)習型社區的良性運行機制

  創(chuàng )建學(xué)習型社區不僅要根據群眾需要,建立各種學(xué)習班,開(kāi)展各類(lèi)學(xué)習活動(dòng),還要創(chuàng )建學(xué)習型社區良性運行機制。只有這樣才能使學(xué)習型社區健康的運行并長(cháng)期堅持下去。

  創(chuàng )建學(xué)習型社區是政府主導的事業(yè)、人力、物力、財力和智力等資源由社區辦事處,各收益單位和群眾共同投入。開(kāi)始創(chuàng )建時(shí)以社區辦事處的投入為主,各社區單位和群眾的投入為補充。當學(xué)習型社區創(chuàng )建出成效后,各方單位和群眾認為值得投入時(shí),再共同協(xié)商各方投入比例,從而形成長(cháng)效運行機制。

  萬(wàn)事開(kāi)頭難,創(chuàng )建學(xué)習型社區更是如此。因為它的成果不是直接的物質(zhì)形態(tài),而是精神價(jià)值形態(tài),是摸不著(zhù),看不見(jiàn)的。只有把精神轉化為物質(zhì)之后,才能給社區單位和群眾摸的著(zhù),看的見(jiàn)的利益。為此,在開(kāi)始創(chuàng )建時(shí),社區黨支部要廣泛動(dòng)員,做好領(lǐng)導協(xié)調工作,要動(dòng)員社區廣大居民中的黨員及專(zhuān)業(yè)人才,在不影響自己正常工作、生活的條件下,把自己掌握的知識、技能奉獻給社區,做到優(yōu)勢互補,保證創(chuàng )建學(xué)習型社區的良好起步。

  學(xué)習型社區正常運行起來(lái),當精神成果不斷轉化為物質(zhì)成果時(shí),當社區單位和居民群眾不斷得益時(shí)。他們就會(huì )自覺(jué)的投入資源,學(xué)習型社區就會(huì )走上良性運行階段。

  三、加強領(lǐng)導,保證學(xué)習型社區健康運行

  學(xué)習型社區只有在黨的領(lǐng)導下才能健康運行,社區黨組織要在制定創(chuàng )建和發(fā)展規劃,運行制度、人員、定期檢查、指導、總結經(jīng)驗、發(fā)揚先進(jìn)等方面,層層把關(guān),以保證學(xué)習型社區的創(chuàng )建和運行始終在黨的領(lǐng)導下開(kāi)展。

  首先,要制定學(xué)習型社區的創(chuàng )建和發(fā)展計劃。計劃一般要分析本社區創(chuàng )建學(xué)習型社區的基礎,分析社區居民群眾當前和近期對學(xué)習的要求;社區擁有創(chuàng )建學(xué)習型社區的基本資源;指出創(chuàng )建學(xué)習型社區的必要性和可能性。提出創(chuàng )建學(xué)習型社區的近期和長(cháng)期目標。規定學(xué)習型社區的任務(wù),擬定創(chuàng )建的各階段的主要任務(wù),設定學(xué)習型社區運行載體和工作機制等,保證創(chuàng )建工作有明確的方向和具體操作規范。

  其次,組建學(xué)習型社區的工作 機構。創(chuàng )建學(xué)習型社區是社區精神文明建設的重要載體。社區黨政主要負責應直接參與領(lǐng)導。通過(guò)組建學(xué)習型社區創(chuàng )建工作委員會(huì )來(lái)具體負責這項工作。并且有社區居民中熱心這項工作及工作人員組成社區創(chuàng )建工作委員會(huì ),確保工作正常運行。

  再次,要及時(shí)總結經(jīng)驗,創(chuàng )建學(xué)習型社區是社區建設工作的一項全新事業(yè)?梢越梃b的現成經(jīng)驗不多,需要摸著(zhù)石頭過(guò)河,不斷摸索,才能前進(jìn)。在創(chuàng )建過(guò)程中,每走一步都要總結一下經(jīng)驗教訓,不斷肯定成績(jì),糾正不切實(shí)際的思想和做法。在開(kāi)始時(shí),要堅持多做少說(shuō),堅決克服形成主義和浮夸作風(fēng),對創(chuàng )建工作的好壞要聽(tīng)取居民群眾和得益人士的意見(jiàn)。他們認為創(chuàng )建得好才是真正的成績(jì)。對創(chuàng )建工作做出成績(jì)及作出貢獻的領(lǐng)導幾居民群眾要及時(shí)表?yè)P。對先進(jìn)人物,先進(jìn)思想,先進(jìn)事跡要及時(shí)總結并在相應的范圍進(jìn)行表?yè)P,以鼓舞他們繼續為學(xué)習型社區做出更大的貢獻,這是推動(dòng)學(xué)習型社區創(chuàng )建和健康運行的重要動(dòng)力。

學(xué)習計劃 篇6

  本學(xué)年,學(xué)習部將秉承過(guò)去的優(yōu)良傳統,做好本學(xué)期的學(xué)生會(huì )工作,并在以往的工作中加以創(chuàng )新,使學(xué)習部的工作可以做得更好。 本學(xué)年學(xué)習部工作計劃如下:

  一, 常規工作

  學(xué)習部的常規工作是晚自習檢查,為給大一新生創(chuàng )造一個(gè)良好的晚自習學(xué)習環(huán)境,會(huì )進(jìn)一步完善晚自習檢查制度,例如請假制度,違紀懲罰制度等等。

  二, 基本活動(dòng)

  1、 大學(xué)和高中的學(xué)習有很大的差別,為使11級新生盡快適應

  大學(xué)生活,及早正確的為自己定位,避免走彎路,舉行新生學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì ),由老生向新生介紹經(jīng)驗。以班級為單位,每班分別邀請大二、大三幾位學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué),暢談學(xué)習的經(jīng)驗,然后進(jìn)行自由交流活動(dòng)。

  2、 定時(shí)定點(diǎn)召開(kāi)班代會(huì ),將各班近期的表現進(jìn)行通報,并加強

  與各班班長(cháng)及學(xué)習委員的聯(lián)系,以便于工作的順利開(kāi)展。

  3、 進(jìn)一步注重部門(mén)團隊精神建設,加強與其他部門(mén)的合作與聯(lián)

  系,力爭在部門(mén)與部門(mén)的配合間完成各項工作,定期及時(shí)地召開(kāi)部門(mén)會(huì )議,在會(huì )議中提出并反映問(wèn)題,相互交流、商議,會(huì )議制定方案及各項任務(wù)的工作布署。

  三, 特色活動(dòng)

  如條件允許以某種主題或節日來(lái)臨之際舉辦一些晚會(huì )、比賽等活

  動(dòng),以豐富學(xué)習生活;對學(xué)習部所舉辦的活動(dòng)要貼近學(xué)生所處環(huán)境及時(shí)代階段,活動(dòng)要進(jìn)一步創(chuàng )新,在其中添加一些新的元素,以使其更加豐富多彩。以下為活動(dòng)的基本構想:

 。、 舉辦一次演講比賽。

 。、 開(kāi)展知識問(wèn)答活動(dòng)。

 。、 舉辦辯論賽。

 。、 提議舉辦一次歌手大賽。

 。、 為該界畢業(yè)生開(kāi)展一個(gè)求職講座。

  以上就是我對這一學(xué)年的學(xué)習部工作計劃,當然,它只是為我提供了一個(gè)大體的思路,計劃沒(méi)有變化快,我會(huì )具體情況具體分析,在老師的指導和幫助下,與大家一同努力,相信我院學(xué)習部的明天會(huì )更加美好和輝煌!

  管理學(xué)院團委·學(xué)生會(huì )

  學(xué)習部

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