【熱門(mén)】暑假學(xué)習計劃模板6篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編精心整理的暑假學(xué)習計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假學(xué)習計劃 篇1
高中物理學(xué)習的內容在深度和廣度上和初中有很大的不同，物理現象分析比較復雜，物理模型建立不太容易，要從多方面、多層次來(lái)探究問(wèn)題，如受力分析等，所以務(wù)必做好預習工作。
2.按照課本和自己保留的高一物理復習資料，認真的把電路問(wèn)題再重點(diǎn)復習一遍，特別指出的是電路問(wèn)題中的串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)和電路的簡(jiǎn)化問(wèn)題、電功、電功率等，必須把高一做過(guò)的此部分習題弄通弄精。因為這一部分內容高中不再重新講，但經(jīng)常用到，是高考必考內容。
3.把初中課本上的力學(xué)問(wèn)題重點(diǎn)復習一下，力學(xué)是整個(gè)高中物理的重點(diǎn)內容，如果力學(xué)學(xué)得好，則為整個(gè)高中物理打下良好基礎。
4.要借一本高中必修四數學(xué)課本，自主學(xué)習三角函數的相關(guān)知識，這部分知識在初中沒(méi)有學(xué)，但是高中物理中第三章就要用到，它是學(xué)好高中物理的必備知識。
5.通過(guò)讀書(shū)或上網(wǎng)查詢(xún)，如生活與物理、物理學(xué)史等，你會(huì )發(fā)現物理和我們的生活竟是如此密切，物理世界是如此奧妙無(wú)窮，變化莫測，博大精深，精彩紛呈!
暑假學(xué)習計劃 篇2
一.6：20起床
7點(diǎn)之前到達圖書(shū)館開(kāi)始學(xué)習。
讀(背)書(shū)一個(gè)半小時(shí)：
內容
1.前天學(xué)習的好詞好句
2.日語(yǔ)課文
3.前天翻譯的好句好段背誦
4.。專(zhuān)八好句好段
二.8：00坐到自習室開(kāi)始學(xué)習。翻譯和經(jīng)濟學(xué)人。翻譯一篇英翻中，來(lái)自葉子南后面練習，一個(gè)半小時(shí)一篇，一個(gè)小時(shí)看參考譯文反思。(或莊繹傳中的英翻漢一篇)然后看Eco一到兩篇，記下生詞難句，查不懂的背景知識。(上午4個(gè)半小時(shí))
三.11：30吃午飯，回來(lái)之后在外面站著(zhù)讀會(huì )書(shū)，主要是上午看的eco(每周下載好十篇打印出來(lái))或一的內容�；厝ノ缢胄r(shí)。四.14：00開(kāi)始學(xué)習。中翻英，張培基散文(或莊繹傳中中翻英)。然后看參考書(shū)理論部分，or專(zhuān)八改錯一篇，or專(zhuān)八作文(兩天一篇)，or其他
五.17:30出去吃晚飯�；貋�(lái)之后聽(tīng)半小時(shí)BBC，跟讀，模仿，背誦，或同一。(下午四個(gè)小時(shí)左右)
六.19:00日語(yǔ)一個(gè)半小時(shí)自學(xué)中級。八點(diǎn)半至十點(diǎn)半練習口譯。材料：三級口譯，或手機上的滬江聽(tīng)力酷中的內容。
七.22:30回我的小家(西門(mén)租的房子，很安靜)。打開(kāi)電腦上FT中文網(wǎng)和BeijingReview以及Eco。23:30至00:00期間入睡(晚上四個(gè)小時(shí)左右)
八.每周六天執行，第七天上午專(zhuān)門(mén)做專(zhuān)八或真題第一遍(答案寫(xiě)在稿紙上)和復習一周的內容，下午和親愛(ài)的休息。晚上復習或去運動(dòng)。
暑假學(xué)習計劃 篇3
一、目標：
1.提高自己在英語(yǔ)、數學(xué)(物理)的學(xué)習能力;
2.加強運動(dòng)，提高身體素質(zhì);
3.學(xué)會(huì )做簡(jiǎn)單的家常菜。
二、具體措施：
1.小組學(xué)習：組織好學(xué)習小組，以三個(gè)人一組為好，進(jìn)行合作性學(xué)習。
(學(xué)習水平相當的同學(xué)組成小組比較合適)
2. 整理試卷：按教材知識前后的順序，整理上半學(xué)期的英語(yǔ)、數學(xué)(物理)練習卷和考試卷。
(或者可以根據老師的推薦去買(mǎi)一、兩本合適提高學(xué)科能力的輔導材料)
3. 梳理知識點(diǎn)：把練習卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹(shù)立自己對本學(xué)科的信心。
4. 找出漏洞：把練習卷上做錯的題目進(jìn)行整理，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目，進(jìn)行練習、強化。
5. 解決難點(diǎn)：無(wú)論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時(shí)，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書(shū)館去找參考書(shū)，可以去找老師，也可以進(jìn)行挑戰性競賽，看誰(shuí)先解決問(wèn)題。
6. 錯題集中：把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過(guò)程背出來(lái)，進(jìn)行接替方法的積累。
7. 專(zhuān)業(yè)輔導：到辦學(xué)質(zhì)量比較好的'社會(huì )業(yè)余學(xué)校去讀英語(yǔ)口語(yǔ)訓練班，提高自己的英語(yǔ)會(huì )話(huà)能力和英語(yǔ)學(xué)習素質(zhì)。
8. 做好預習：對于新初三的學(xué)生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學(xué)年的各類(lèi)競賽打好基礎。
(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習內容)
9. 堅持運動(dòng)：每周打兩次球，游三次泳，增加運動(dòng)，提高體能。
10. 興趣與家務(wù)：每天晚上，聽(tīng)音樂(lè )，上網(wǎng)瀏覽，看書(shū)讀報，和同學(xué)聊天等，做自己有興趣的事。每周跟著(zhù)父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚(yú)之類(lèi)，再做一些力所能及的家務(wù)。
暑假學(xué)習計劃 篇4
馬上就到暑假了，這個(gè)學(xué)期我的成績(jì)還算不錯。雖然要放暑假了我很開(kāi)心，但在暑假我也不能完全放松。有很多同學(xué)暑假都去上了補習班，但我不想去。為了在開(kāi)學(xué)的時(shí)候不落后與別人，我決定制定一個(gè)暑假的學(xué)習計劃，在暑假好好的努力一下。開(kāi)學(xué)之后我就是五年級的學(xué)生了，很快就會(huì )到六年級，面臨畢業(yè)，所以我也應該要緊張起來(lái)了。
一、語(yǔ)文
語(yǔ)文我的弱點(diǎn)就是在作文，一直以來(lái)分數都不高，所以我的語(yǔ)文成績(jì)也算不上很好。在這個(gè)假期，我買(mǎi)了幾本小學(xué)生作文大全，準備看看別人寫(xiě)的作文，爭取學(xué)到一些東西。我也會(huì )在其中選幾篇背下來(lái)，轉化成自己的東西。我還買(mǎi)了一本教我們寫(xiě)作文的書(shū)，準備邊看邊做筆記。在老師布置的假期作業(yè)之外，我給自己布置了三天寫(xiě)一篇作文的任務(wù)，希望在假期結束之后，我能夠把作文寫(xiě)好。
我也買(mǎi)了五年級上冊的試卷來(lái)做，先提前了解一下五年級的內容，不會(huì )的先留著(zhù)，等上課之后再做。我會(huì )找一個(gè)本子，把我寫(xiě)出來(lái)的答案寫(xiě)在上面。等老師講完一個(gè)部分的課程之后，再做一遍，跟假期寫(xiě)的進(jìn)行對比，同時(shí)也看看自己對這一部分知識的掌握程度。
二、數學(xué)
這個(gè)假期我買(mǎi)了一套四年級下冊和五年級上冊的試卷，準備一邊掌握好四年級學(xué)的知識，一邊提前預習五年級的知識。提前預習我就能夠知道五年級上冊的數學(xué)對我的難點(diǎn)在哪里，開(kāi)學(xué)之后重點(diǎn)的學(xué)習這一部分的知識，有什么不懂的問(wèn)老師，一定要把這學(xué)期的知識都學(xué)會(huì )。
我還買(mǎi)了一本奧數的習題，雖然我沒(méi)有選擇上補習班，但是也不能比別人落后太多，所以我會(huì )自己在家做一些奧數的題目，不會(huì )的就讓爸爸教我。數學(xué)就是要多做題才能夠提高學(xué)習成績(jì)，所以我在完成暑假作業(yè)的同時(shí)也不能松懈學(xué)習。在開(kāi)學(xué)之前我要把買(mǎi)的題目至少做一遍，不能像以前那樣只買(mǎi)不做。
三、英語(yǔ)
英語(yǔ)我主要就是練習聽(tīng)力，還有單詞的默寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)。雖然現在學(xué)的單詞都比較的簡(jiǎn)單，但如果不花時(shí)間去記的話(huà)英語(yǔ)成績(jì)也提高不上去。英語(yǔ)聽(tīng)力也是我的一大難點(diǎn)，所以在假期我要多練習聽(tīng)力，聽(tīng)力需要多聽(tīng)，才能夠聽(tīng)懂。
既然做了這個(gè)計劃，我就必須要執行，不然這個(gè)計劃就是沒(méi)有意義的了。同時(shí)我也會(huì )讓我的爸爸媽媽監督我，希望開(kāi)學(xué)的時(shí)候我能夠不比別人差。
暑假學(xué)習計劃 篇5
現在已經(jīng)放暑假了，再開(kāi)學(xué)就要升六年級了。為了在六年級的學(xué)習上沒(méi)有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計劃，計劃內容如下:
第一，語(yǔ)文方面。我的作文水平一直不太好，主要是因為我的思路不開(kāi)闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個(gè)小時(shí)讀名著(zhù)，總結自己的體會(huì )和心得寫(xiě)幾篇讀后感。按照老師的要求寫(xiě)30篇作文在上發(fā)表。我的書(shū)寫(xiě)存在著(zhù)寫(xiě)的字偏小、潦草等問(wèn)題，在暑假里無(wú)論是寫(xiě)作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意把字寫(xiě)得大一些、工整一些，爭取在以后的考試中不丟卷面分。
第二，數學(xué)方面。我的數學(xué)成績(jì)在班里一直是名列前茅，的毛病是經(jīng)常出現一些小問(wèn)題。為此，我打算多做一些數學(xué)題，并試著(zhù)做一些奧數題，爭取每道數學(xué)題都做的快速、準確。
第三，英語(yǔ)方面。我的英語(yǔ)讀、寫(xiě)水平還可以，但在聽(tīng)力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語(yǔ)的同時(shí)，多聽(tīng)一些英語(yǔ)磁帶，多做一些英語(yǔ)聽(tīng)力題，每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽(tīng)劍橋英語(yǔ)磁帶，爭取在英語(yǔ)聽(tīng)力方面有所提高。
第四，課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜愛(ài)美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓，鞏固提高水粉畫(huà)水平。我對計算機也是情有獨鐘，爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計劃完成學(xué)習任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。
第五，生活方面。以前，每天我都是過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，除了學(xué)習什么也不干的，從這個(gè)暑假開(kāi)始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時(shí)間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛生等。
在暑假里，我要嚴格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊員，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
暑假學(xué)習計劃 篇6
雖然說(shuō)今年的高考才剛剛結束，而且我在下個(gè)學(xué)期才算是一名高三的學(xué)生，但是出于對高考的畏懼心理再加上對自己的不自信，我并不認為自己能夠在明年的高考之中發(fā)揮得有多好。如果說(shuō)自己的學(xué)習成績(jì)足夠優(yōu)秀的話(huà)自然就能夠有一些底氣了，回顧自己所有的科目之中只有英語(yǔ)的成績(jì)不能夠令我感到滿(mǎn)意，雖然說(shuō)我的英語(yǔ)成績(jì)也不算差，但是作為所占分數最多的三門(mén)科目之一，這點(diǎn)分數明顯會(huì )在考試的時(shí)候拖后腿，因此我覺(jué)得自己應該在即將到來(lái)的暑假之中好好復習一番。
其實(shí)也就是針對自己不足的方面制定相應的學(xué)習計劃，首先我應該對自己的英語(yǔ)水平做一個(gè)比較全面的分析，自身的學(xué)習優(yōu)勢是詞匯量的記憶比較好，學(xué)過(guò)的那些單詞都可以比較深刻地記憶在腦海之中，因此我在學(xué)習英語(yǔ)的時(shí)候最不懼的便是死記硬背，但是實(shí)際上我還是遇到了一些問(wèn)題的，那就是我學(xué)習英語(yǔ)的優(yōu)勢僅此而已。也就是說(shuō)我可以大概看懂一篇英語(yǔ)文章，但是如果自己去寫(xiě)的話(huà)很可能出現許多語(yǔ)法上的錯誤。
這也是我一直以來(lái)學(xué)習英語(yǔ)的一個(gè)難點(diǎn)，那就是自己的語(yǔ)法方面有著(zhù)比較明顯的缺陷，這也是俗稱(chēng)得“中式英語(yǔ)”的翻譯吧，也就是說(shuō)如果讓我去寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文的話(huà)很可能是按照中式的習慣十分生硬地翻譯過(guò)來(lái)，一個(gè)單詞一個(gè)單詞地翻譯過(guò)來(lái)貌似沒(méi)有什么錯誤，但是將其連接起來(lái)便是一個(gè)生拼硬湊的不和諧的東西。這個(gè)不好的學(xué)習習慣導致我在平時(shí)的考試中前面的選擇題、完形填空和英語(yǔ)作文基本得不到什么分數，也是我需要加強的地方。
為了彌補自己在英語(yǔ)科目上的不足，我決定每天至少抽出四個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習英語(yǔ)，無(wú)論是買(mǎi)過(guò)的教輔書(shū)還是平時(shí)的英語(yǔ)筆記都多去看一看，從中獲取一些學(xué)習的思路，我自認為我的學(xué)習筆記做的還是比較好的，基本上老師提到的每一個(gè)知識點(diǎn)我都寫(xiě)進(jìn)去了，但是我很少去看，因為我的字跡比較差導致我的筆記雖然很完整的，但是字跡差到自己都看不下去，我覺(jué)得自己還可以將這些學(xué)習筆記都重新抄寫(xiě)一遍，加深一下自己的記憶，而且我也可以在暑假中拜訪(fǎng)一些英語(yǔ)成績(jì)比較好的同學(xué)，和他們一起學(xué)習。
由于下學(xué)期就要面臨高中的最后一年了，因此這個(gè)暑假的英語(yǔ)學(xué)習也純粹屬于“臨陣磨槍”的行為，如果說(shuō)能夠取得顯著(zhù)的效果的話(huà)連我自己都不相信，但是我希望能夠通過(guò)暑假的學(xué)習來(lái)加深自己的記憶，至少能夠讓自己的學(xué)習基礎更加堅實(shí)一些，不過(guò)看著(zhù)那些剛結束高考的學(xué)長(cháng)學(xué)姐還真是令我有些惶恐。
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