【推薦】大學(xué)學(xué)習計劃三篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的大學(xué)學(xué)習計劃3篇，希望對大家有所幫助。
大學(xué)學(xué)習計劃 篇1
一、電大的開(kāi)課計劃
第1學(xué)期要開(kāi)設的課程：理論概論、政治經(jīng)濟學(xué)（A）、經(jīng)濟數學(xué)基礎、基礎會(huì )計、英語(yǔ)I（1）計算機應用基礎、開(kāi)放教育入學(xué)指南第2學(xué)期要開(kāi)設的課程：統計學(xué)原理（A）、中級財務(wù)會(huì )計、英語(yǔ)I（2）、西方經(jīng)濟學(xué)第3學(xué)期開(kāi)設的課程：成本會(huì )計、電算化會(huì )計第4學(xué)期要開(kāi)設的課程：管理會(huì )計、審計學(xué)原理、經(jīng)濟法概論第5學(xué)期要開(kāi)設的課程：財務(wù)管理、經(jīng)濟應用文寫(xiě)作、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、社會(huì )實(shí)踐第6學(xué)期要開(kāi)設的課程：畢業(yè)論文以上所開(kāi)設課程，總計畢業(yè)學(xué)分為76學(xué)分
二、面授課，做好課前預習工作面授自古以來(lái)就有之，但電大面授不同于傳統的面授，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及上課時(shí)集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時(shí)間充分地利于提高聽(tīng)課質(zhì)量。(電大學(xué)習計劃書(shū))
三、合理分配時(shí)間，爭取一次過(guò)關(guān)學(xué)習僅靠面授是不夠的，由于課時(shí)[安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習、理解知識，充分利用時(shí)間把學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行整理、總結、力求達到舉一反三，觸類(lèi)旁能，做到“溫故而知新”。
四、成立學(xué)習小組，解決學(xué)習困難俗話(huà)說(shuō)“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，所以班主任就幫我們班制也了班級所有同學(xué)的通訊錄，全班分成四個(gè)組，選出了小組長(cháng)，以便于有組織的學(xué)習和討論，有什么事情大家還可以互相通知、轉告，還可以提高學(xué)習效率，因為我們有些同學(xué)平時(shí)所學(xué)的知識與現在所讀專(zhuān)科的專(zhuān)業(yè)不一致，既要學(xué)習現在的知識，又要補充平時(shí)工作中積累的知識，這樣有了班級通訊錄，成立了學(xué)習小組，大家就可以一起討論，共同提高。
五、積極參與多媒體教學(xué)，掌握學(xué)習內容多媒體教學(xué)手段相對于傳統教育模式具有無(wú)可比擬的優(yōu)越性，尤其適應我們成人教育和繼續教育，為我們
大學(xué)學(xué)習計劃 篇2
我們心中一直有一個(gè)理想，抑或說(shuō)是一個(gè)夢(mèng)。所以，時(shí)至今日，我們一直為那片屬于我們自己的天空而奮斗著(zhù)。大學(xué)生學(xué)習規劃，換一個(gè)角度來(lái)理解，就是對我們心中的那片理想天地做一個(gè)具體執行的描繪。我們給自己的學(xué)習生活做一個(gè)較系統而細致的安排，對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規劃，為自己的夢(mèng)插上翅膀。美好的愿望是根植在堅實(shí)的土地上的。從現在開(kāi)始，堅實(shí)腳下的突突地，力爭主動(dòng)，規劃我們的未來(lái)，為人生的絢爛多姿添彩。
一、個(gè)人條件分析
首先，我先對自己進(jìn)行一下自我分析。根據自己的性格特點(diǎn)，做一個(gè)安排。自我認為，我是一個(gè)有耐心，有責任感的人。我有一個(gè)夢(mèng)想，就是為人民服務(wù)。單純而固執的為著(zhù)心中的這個(gè)夢(mèng)想。所以當初義無(wú)反顧的選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)。我很慶幸，自己能為心中的這份理想堅持這么久。我的人生理念就是，凡事，在沒(méi)有嘗試過(guò)時(shí)，沒(méi)有什么不可以的。思想有多遠，我就能走出多遠。
個(gè)人優(yōu)勢：從小獨立自主，讓我養成了不怕苦的精神，我并不認為生活中人們遇到挫折，是什么命運的不公，相反，它對人有一種督促作用，讓人越挫越勇，人生經(jīng)歷一些挫折，是對人的一種磨礪，讓人變得更堅強，對生活中的事情變得更有勇氣，更加堅定，創(chuàng )業(yè)是一個(gè)堅苦的過(guò)程，在這個(gè)漫長(cháng)堅苦的過(guò)程中，堅定與不怕吃苦，將會(huì )成為我以后面對任何困難，打擊的一個(gè)有利的幫助。
不利因素：做事有些優(yōu)柔寡斷，不夠果斷，有時(shí)候會(huì )固執己見(jiàn)。
個(gè)人優(yōu)點(diǎn)：開(kāi)朗，熱心，溝通能力強，人際關(guān)系良好，理性，對堅持的事情不服輸。個(gè)人人缺點(diǎn)：有時(shí)候太粗心，不夠謹慎。有時(shí)候也比較懷疑自己的能力，惰性較大。
二、角色的意見(jiàn)
父母的意見(jiàn)：當初選擇公共事業(yè)管理，父母是一直支持的，因為他們是公務(wù)員，也希望自己的孩子將來(lái)和他們一樣，多為社會(huì )做點(diǎn)貢獻，為人民服務(wù)。
姐姐的意見(jiàn)：覺(jué)得公共事業(yè)管理是個(gè)不錯的專(zhuān)業(yè)，也和支持我。
同學(xué)的看法：對公共事業(yè)管理的發(fā)展趨勢做了一下分析之后，同學(xué)們得出的結論是，必須在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之余，多學(xué)習后選修其他課程，這樣對于以后找工作更加有利。
三、學(xué)習、職業(yè)生涯規劃
大學(xué)生活半年過(guò)去了，發(fā)現大學(xué)學(xué)習生活與中學(xué)很不同，大家要逐漸學(xué)會(huì )轉型，適應大學(xué)的學(xué)習生活。中學(xué)教師作用非常大，學(xué)生跟著(zhù)學(xué)，大學(xué)則通常很多的學(xué)習過(guò)程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習者自主去完成的，大學(xué)的教學(xué)具有很強的獨立性和開(kāi)放性，所以獨立學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習的習慣養成在大學(xué)非常的重要。
所以，在大學(xué)要好好培養自己學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共同生活、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )改變，學(xué)會(huì )向他人學(xué)習，學(xué)會(huì )利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。讓學(xué)習成為生命的一部分。大學(xué)的生活不比以往，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會(huì )把自己的生活作的井井有條，做的簡(jiǎn)單而充實(shí)，培養自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活各方面能力。
大學(xué)二年級：要通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級考試；通過(guò)計算機應用2級考試；熟悉掌握各門(mén)專(zhuān)業(yè)課知識。
大學(xué)三年級：著(zhù)重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應能力，同時(shí)極鍛煉自己得到獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性；盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗，同時(shí)為畢業(yè)論文做好準備。
大學(xué)四年級：目標應鎖定在公務(wù)員或者事業(yè)單位考試中，積極利用學(xué)校提供的條件,強化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓練,盡可能地做好各種準備。積極收集各種信息，掌握自主創(chuàng )業(yè)的條件，方式及其有利條件，了解自主創(chuàng )業(yè)的風(fēng)險，為此做好充分的準備。
四、總結
任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的`目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來(lái)，要靠自己去打拼！實(shí)現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會(huì )屬于你的，每天要對自己說(shuō)：“我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動(dòng)，堅持直到勝利的那一天�！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要一直走下去。
在這里，這份學(xué)習規劃也差不多落入尾聲了，然而，我們真正行動(dòng)才剛剛開(kāi)始�，F在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著(zhù)這個(gè)規劃的目標前進(jìn)，要以滿(mǎn)腔的熱情去守候這份夢(mèng)，放飛夢(mèng)想，實(shí)現希望。
大學(xué)學(xué)習計劃 篇3
堅信：海大平魚(yú)越，天高任鳥(niǎo)飛！經(jīng)過(guò)高考，才感覺(jué)到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會(huì )上立足，我要通過(guò)在大學(xué)期間的學(xué)習學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認識事物判斷事物的能力。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。
大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會(huì )把自己的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)單而充實(shí)，培養自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大學(xué)校園是個(gè)大課堂，里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來(lái)到這我會(huì )盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸。大學(xué)，是我在進(jìn)入社會(huì )前的最重要的一站，更好的適應這里也是為更好的適應社會(huì )的前提，在這里不僅我要努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課，例如英語(yǔ)，掌握英語(yǔ)是現代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養和語(yǔ)言能力同時(shí)也可以擴大交流范圍，是立足于社會(huì )的重要能力，雖然我英語(yǔ)差，但在大學(xué)期間我會(huì )努力提高自己的英語(yǔ)能力，力爭順利通過(guò)英語(yǔ)四六級考試，提高自己的口語(yǔ)能力，突破語(yǔ)言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。 大一除學(xué)好英語(yǔ)外，還要學(xué)好基礎課，增加各種興趣和愛(ài)好！積極參加各種活動(dòng)。并參加一些必要的勞動(dòng)，增加收入為不富裕的家減輕負擔。專(zhuān)業(yè)是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習中我會(huì )加強與老師同學(xué)的交流，平日里認真研究練習，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)的學(xué)習中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我步入社會(huì )尋找工作增加自己的籌碼。關(guān)于考試我一定遵守學(xué)校的規定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書(shū)而放松，要力爭每門(mén)功課都考到我所能達到的最高分數。 在大學(xué)期間，我要做到愛(ài)自己，珍惜自己所做過(guò)的努力，充分發(fā)揮自己的長(cháng)處，樹(shù)立對自己的絕對的信心，同時(shí)也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長(cháng)都會(huì )支持我，鼓勵我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過(guò)去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。
學(xué)習是個(gè)積累的過(guò)程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習我會(huì )警惕各種事情的影響。始終堅持自己學(xué)習第一的原則。
無(wú)論在什么時(shí)候，學(xué)習都是很重要的。古話(huà)有云：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“活到老學(xué)到老”，用現在電影里一句的臺詞來(lái)形容就是：“21世紀最需要的是什么？人才！”可見(jiàn)學(xué)習的重要性。所以我針對我個(gè)人學(xué)習制定如下計劃！
首先，要培養熱愛(ài)學(xué)習的興趣和一絲不茍的嚴謹學(xué)習習慣，在學(xué)習過(guò)程中注意發(fā)現自己的優(yōu)勢，進(jìn)而培養到對學(xué)習的興趣，這樣就有了學(xué)習動(dòng)力。同時(shí)也要養成刻苦認真的學(xué)習習慣，這能保證學(xué)習的效率和成果。 對基礎知識要給予特別的重視。我們現在學(xué)習的知識都是由基礎知識構成，學(xué)好與否對以后的學(xué)習工作都有很大影響，而且，無(wú)論離考試題如何變化，都是由基礎知識演變而來(lái)的，所以學(xué)好了基礎知識，實(shí)際上能力也就提高了。
其次，認真對待每次上課，盡可能每次開(kāi)課都到。課中，教師對教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及上課時(shí)集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時(shí)間充分地利于提高聽(tīng)課質(zhì)量。在認真聽(tīng)講的同時(shí)，做好相關(guān)筆記。
再次，合理分配時(shí)間，保證每天學(xué)習時(shí)間，在學(xué)習時(shí)做好相關(guān)筆記，將不會(huì )的、存有疑問(wèn)的章節做好記錄、標記。掌握學(xué)習內容。我們要把書(shū)本上的知識，運用到實(shí)踐中去，做好課后復習，明確復習目的，一方面是解決預習和上課時(shí)沒(méi)有解決的問(wèn)題，另一方面則可以使知識系統化，加深對知識的理解和認識
最后，要注意培養自學(xué)能力和與同學(xué)討論共同提高的習慣。因為學(xué)習首先要經(jīng)過(guò)自己的消化，因而自學(xué)能力非常重要，通常自學(xué)的知識輕易應用和識憶，自然就屬于較牢固的知識，之后難理解的部分，一定要請教同學(xué)或老師，進(jìn)而解決問(wèn)題，這樣我得的知識也會(huì )記憶得較深刻。
大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會(huì )把自己的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)單而充實(shí)，培養自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大學(xué)校園是個(gè)大課堂，里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來(lái)到這我會(huì )盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸。大學(xué)，是我在進(jìn)入社會(huì )前的最重要的一站，更好的適應這里也是為更好的適應社會(huì )的前提，在這里不僅我要努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課。
總之，要在學(xué)習這項"苦差事"上取得成績(jì)是不容易的，這不僅需要一定的智商，更重要的是個(gè)人主觀(guān)的努力，兩者是缺一不可的，在現在情況中，大家的智商都是相差不多的，而這就更需要刻苦努力，才能讓自己得到充分的進(jìn)步，更好的實(shí)現自己的人生價(jià)值！
作為數學(xué)系的一名學(xué)生,我應該充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。
雖然我對自己的將來(lái)還不確定，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)都要有一定的目標，有了目標就有了方向，才能更好的發(fā)展自我。只要自己盡心盡力了，能力都到了發(fā)揮，每個(gè)階段有了切實(shí)的提高，即使目標沒(méi)有實(shí)現，我也不會(huì )覺(jué)得失敗，至少目標引導我如何走好人生的每一步。目標的確立對于人生來(lái)說(shuō)有著(zhù)至關(guān)重要的作用，因此，我根據自身的不同階段把目標確立如下：
1． 短期目標：千里之行，始于足下。我覺(jué)得現在首要的是認真學(xué)好各門(mén)學(xué)科，扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識，嚴格完成每科考試，并不斷鍛煉自己的各種能力。同時(shí)，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，豐富自己的學(xué)習和生活。
2． 中期目標：在大四學(xué)年，爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成大學(xué)四年的學(xué)習生涯，獲得學(xué)士學(xué)位。并考取一個(gè)比較好的研究生專(zhuān)業(yè),包括學(xué)校和導師等。同時(shí)積極參加各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為畢業(yè)后走入社會(huì )打下扎實(shí)的基礎。
3． 長(cháng)期目標：盡自己最大的努力獲取更高的學(xué)歷。通過(guò)實(shí)踐學(xué)習，不斷完善自我，在社會(huì )的大舞臺充分展示自我。在今后工作中，重視與他人的交往，有良好的人際關(guān)系，擁有廣泛的社交范圍，能迅速適應周?chē)h(huán)境，保持積極的人生態(tài)度。
4． 人生目標：我的人生目標就是充分實(shí)現自身的人生價(jià)值，那就是個(gè)人事務(wù)，職業(yè)生涯，家庭生活協(xié)調發(fā)展。
對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái),要靠自己去打拼!
我上大學(xué)那一年，有個(gè)高中的都語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)，大學(xué)四年，你只要抓住兩年時(shí)間，認真認真的學(xué)習兩年，就會(huì )讓你走上社會(huì )以后終身受用，現在看來(lái)這句話(huà)真是智慧之言，一點(diǎn)也沒(méi)錯。我前兩件都非常認真的學(xué)習，從來(lái)沒(méi)有遲到曠課，第三年開(kāi)始遲到曠課。不過(guò)圖書(shū)館閱覽室是我經(jīng)常去的地方，還寫(xiě)了很多讀書(shū)筆記，這些對我走出學(xué)校后的工作提供了非常大的幫助，在學(xué)校里我用業(yè)余時(shí)間考取了多個(gè)專(zhuān)業(yè)資格認證，在我面試工作的時(shí)候使我比別人占據了更大的優(yōu)勢。 交友就要慎重，如果是男生我認為搞好與同宿舍同班同學(xué)的關(guān)系就可以了，四年過(guò)后那真是值得難忘的友誼。女生就更要慎重，上當受騙的，失身，破財的不計其數，還有很多為了虛榮，出去做臺的。唉。。。。
很多男生上當學(xué)之后以泡上很多女生為自己的目標，拿著(zhù)父母的錢(qián)逍遙。
我有些同學(xué)一上大學(xué)首先報一個(gè)自考，四年畢業(yè)以后就是雙學(xué)歷。太佩服，還有沒(méi)畢業(yè)就考上研究生的人大有人在。至于社團活動(dòng)，要參加那些對成長(cháng)有意義的，利于自己學(xué)習和愛(ài)好發(fā)展的，不要什么社團都往進(jìn)擠，沒(méi)意思，也是浪費自己的時(shí)間。什么舞會(huì )，歌會(huì )那些地方少去，容易碰到壞人。
最終人生一世需有一技之長(cháng)，我輩既吾斯業(yè)，便當專(zhuān)心用功，以后名揚四海，根據既在年輕。不要虛度光陰，浪費時(shí)間啊。
因為大學(xué)真是個(gè)不錯的地方。你一定要把握機會(huì )。大學(xué)必須要做的幾件事，你看一下：1、一定要學(xué)好英語(yǔ)，甚至精通英語(yǔ)，必修課，這很重要。影響你一生。四六級可以考，可以不考。關(guān)鍵是你要和美國人流利的交流。OK？？2、找個(gè)合適的女生談戀愛(ài)吧－－必修課和選修之間。3、培養自己一門(mén)很專(zhuān)業(yè)的東西，可以是計算機很好，可以是你交際能力很強，可以是你在網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)方面很成功，培養自己的領(lǐng)導能力等等。只要你愿意，你就可以成功。4、專(zhuān)業(yè)課可以學(xué)一下，培養自己學(xué)習的能力更重要。大學(xué)很重要的一點(diǎn)就是培養自學(xué)的能力。
5、其它的時(shí)間很好打發(fā)的，應該學(xué)校的活動(dòng)很多的。6、要有一個(gè)整體的規劃，四年大學(xué)規劃，然后細分每一年的計劃，每個(gè)學(xué)期的計劃，然后每個(gè)假期都要后思自己學(xué)到了什么，完成了啊些計劃。7、要想明白自己以后要做什么，或者發(fā)現自己的興趣在哪里，這個(gè)也很重要。如何你真的知道了，也許三十后會(huì )你就可以拿到諾貝爾獎了。8、要有一個(gè)人生的規格，這個(gè)工作在高中不適合做，在大學(xué)是最適合去完成的，上了社會(huì )也不太適合。大學(xué)是人生新的起點(diǎn)和支點(diǎn)。9、如果可以 讀500本書(shū)吧。因為比爾蓋茨在9歲前就讀完了 百科全文，孫正義在醫院的兩年說(shuō)了 4000本書(shū)。10、千萬(wàn)不要COPY別人，要做自己，做最好的自己。也可以多學(xué)習陳安之的成功學(xué)。一切都是為了明天做準備。不要浪費了大學(xué)四年的時(shí)光，就算你用四年時(shí)間來(lái)精通了英語(yǔ)，你走出校園的那一刻，你也會(huì )很充實(shí)，其實(shí)大學(xué)里不只是學(xué)英語(yǔ)，大學(xué)可以自學(xué)到很多人生最寶貴的東西。只要你想要，你就可以！相信自己吧！希望中國的未來(lái)更強大。你們都是中國的未來(lái)，現實(shí)可能有點(diǎn)不好，但是必須要我們去改變，你們是未來(lái)的中堅力量。用馬云的話(huà)，今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，大多數人死在明天晚上。這個(gè)世界上能成功的人，就會(huì )做三件事。 第一：找到自己的路，自己的興趣或者專(zhuān)長(cháng)。第二：認真第三：堅持希望對你有幫助！ (希望不要再有人COPY我的回答��？）
一、為什么要做大學(xué)生活規劃
在人的終身中，三年到四年的時(shí)間不能說(shuō)長(cháng)。但是，一個(gè)青年在大學(xué)中的這段光陰，卻不可說(shuō)短。一是由于青春可貴，二是由于大學(xué)的四年，簡(jiǎn)直能夠說(shuō)是終身的根底。任務(wù)十分艱巨，也十分榮耀，高中階段的拼搏告一段落，新的征程行將開(kāi)端，作好大學(xué)學(xué)習生活規劃，關(guān)系到將來(lái)的人生能否精彩。
大學(xué)學(xué)習生活與中學(xué)不同，大家要逐步學(xué)會(huì )轉型，順應大學(xué)的學(xué)習生活。中學(xué)教員作用十分大，學(xué)生跟著(zhù)學(xué)，大學(xué)則通常一周一次兩三節課的時(shí)間，課后有很多的學(xué)習過(guò)程是發(fā)作在課堂之外由學(xué)習者自主去完成的，大學(xué)的教學(xué)具有很強的獨立性和開(kāi)放性，所以獨立學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習的習氣養成在大學(xué)十分的重要。
所以，大一就開(kāi)端培育本人學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共同生活、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )改動(dòng)，學(xué)會(huì )向別人學(xué)習，學(xué)會(huì )應用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。讓學(xué)習成為生命的一局部。
二、怎樣停止學(xué)習生活規劃
理解本人，制定目的，規劃施行計劃，全程監視檢查施行。
1、要做到知己，WhatIcando?(才能)WhatIwanttodo?（價(jià)值觀(guān)）WhatIshoulddo?（生活方式）WhatImightdo?（興味）WhatIhave?（性格）
性格質(zhì)量：自自信心強，肯吃苦；具有一顆仁慈的心，待人真誠，能得到大局部人的尊重；
個(gè)人素質(zhì)：興味普遍，在唱歌、寫(xiě)作和詩(shī)歌方面略有造詣；順應性較強；具有一定的交際才能，言語(yǔ)邏輯性和表達才能較強；具有一定的工作才能：在組織才能、諧和才能、創(chuàng )新才能、預見(jiàn)性和團隊認識等方面均有所表現；
氣質(zhì)：自我形象較好，談吐得體，具有一定親和力；
學(xué)習才能：領(lǐng)悟性較強，擅長(cháng)學(xué)習和勤于學(xué)習；
家庭背景：良好的學(xué)術(shù)氣氛，穩定的物質(zhì)和肉體支持，科學(xué)的指導，普遍性的興味培育；
酷愛(ài)生活，留心生活，具有一定的敏理性，能把握信息的變化并做出相應的決策。
2、要做到知彼，社會(huì )文化，政治經(jīng)濟，人力需求，就業(yè)時(shí)機，專(zhuān)業(yè)方向，課程內容，校園文化等環(huán)境要素。
3、制定短期，中期，長(cháng)期學(xué)習規劃，明白近期，中期，和遠期目的。
北師大董琦副校長(cháng)重生提出十點(diǎn)希冀
�。�1）志存高遠；（隨時(shí)學(xué)習、隨時(shí)記載，樹(shù)立社會(huì )義務(wù)感，敢為人先）
�。�2）科技肉體和人文關(guān)心；（創(chuàng )新、探究、務(wù)實(shí)、獨立、批判、法制）
�。�3）協(xié)作才能；（了解差別、尊重差別、溝通、指導）
�。�4）思想才能；（對問(wèn)題有深入見(jiàn)解、多角度看問(wèn)題）
�。�5）科學(xué)辦法；（事半功倍，用數聽(tīng)說(shuō)話(huà)）
�。�6）信息才能；（網(wǎng)絡(luò )信息處置，學(xué)問(wèn)管理）
�。�7）外語(yǔ)才能；（要自主、發(fā)明性地停止外語(yǔ)學(xué)習）
�。�8）表達才能；（書(shū)面表達、思想表達、口頭表達）
�。�9）關(guān)注社會(huì )、關(guān)注國際科技開(kāi)展
�。�10）體育鍛煉，安康體魄；（讓鍛煉成為生活的一局部）
1、專(zhuān)業(yè)學(xué)習
目的：具備計算機專(zhuān)業(yè)所請求的根底理論和根本技藝，具備成為本行業(yè)專(zhuān)家的潛質(zhì)。
2、工具性學(xué)問(wèn)（英語(yǔ)、計算機和駕駛證）
目的：根本樹(shù)立起一整套工具性學(xué)問(wèn)體系，為日后工作提供必需學(xué)問(wèn)儲藏。
3、考研
讀研可以豐厚本人的學(xué)問(wèn)構造，取得所學(xué)范疇的深度理論和技藝，并為以后的事業(yè)提供資料
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