【精品】學(xué)期學(xué)習計劃范文八篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編整理的學(xué)期學(xué)習計劃8篇，歡迎大家分享。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇1
首先應該做到的是應該認真聽(tīng)課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書(shū)上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專(zhuān)項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決，形成鞏固。在復習中應該提倡務(wù)實(shí)精神，也應該重視規范化和格式化，要養成科學(xué)，嚴謹的態(tài)度。因為任何一次不規范的答題都有可能造成失分。
1、因為我最薄弱的一項科目是語(yǔ)文，成績(jì)處于中等水平，作文干巴巴的，不生動(dòng)�？臻e時(shí)間多看課外書(shū)，每天記1～2條好詞佳句，爭取每次作文練習都在40分以上。
2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。
3、每天堅持朗讀外語(yǔ)作品，養成良好的語(yǔ)感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法，句型。注意活學(xué)活用。
4、根據考綱認真復習歷史知識點(diǎn)，在未來(lái)的1個(gè)多月里循環(huán)復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
5、根據考綱與全品上面的題目和知識點(diǎn)循環(huán)復習，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認真參考其他地市的中考題目。
以上的學(xué)習計劃要認真實(shí)施，成功在于行動(dòng)，過(guò)一段時(shí)間要仔細分析檢查現狀，與制定的計劃。我要確定學(xué)習的目標，努力學(xué)習的方向就是我的目標，正確的學(xué)習目標更能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標的學(xué)習，就是對時(shí)光一種極大的浪費。所以，我的目標就是進(jìn)入全班前25名。
首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。要科學(xué)安排時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計劃也會(huì )付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。學(xué)而時(shí)習之預習重要，復習也不可輕視。盡量抽出時(shí)間復習舊的知識。遇到自己不能解決的問(wèn)題，應及時(shí)虛心地向同學(xué)，老師請教。不能似懂非懂，更不能不懂裝懂，那便是自欺欺人。以上是最基本的學(xué)習計劃要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高自己的學(xué)習水平和年級排名，爭取向最高的境界奮進(jìn)，創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的初中四年�？鞓�(lè )學(xué)習也能成果輝煌，自信微笑，將打開(kāi)我通向更燦爛的知識庫門(mén)的大道!
學(xué)期學(xué)習計劃 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼我將迎來(lái)的大二的下半學(xué)期了，回顧剛上大學(xué)的時(shí)候，帶著(zhù)懵懂和羞澀，這時(shí)已經(jīng)要為未來(lái)做打算了，只能說(shuō)歲月不饒人��！
大二上學(xué)期的期末分數剛剛出來(lái)，我本以為我會(huì )取得一個(gè)不錯的成績(jì)，當然，只是我以為的；在考試前幾天，我們宿舍一起熬得凌晨1點(diǎn)多才睡，早上五點(diǎn)就起床繼續背書(shū)了，而且我還比我的舍友們復習得多，結果成績(jì)并沒(méi)有令我滿(mǎn)意，似乎在每一場(chǎng)的考試中，我都是墊底的那個(gè)，這讓我很難過(guò)，覺(jué)得自己做的很差，什么都比不上別人。
每次回到家里面，坐下吃完飯的時(shí)候，爸爸也會(huì )經(jīng)常在我耳邊念叨說(shuō)一定要考取一本證書(shū)，這樣對你以后的生活會(huì )有幫助，而每次我也是不耐其煩的回答著(zhù)，其實(shí)我知道我自己早已沒(méi)有了高中時(shí)期的刻苦學(xué)習的模樣，現在有了手機在手，一天到晚都圍著(zhù)手機打轉，哪還有心思好好學(xué)習。但已經(jīng)快到面臨實(shí)習了，大學(xué)四年的生活也已過(guò)半是時(shí)候該規劃規劃自己的未來(lái)了，畢竟是活給自己的，要對自己負責。
我打算在下個(gè)學(xué)期好好學(xué)習功課，多閱讀課外知識，積極鍛煉身體，保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去生活，也要多學(xué)習一些感興趣的東西來(lái)充實(shí)自己，加油吧，年輕人，生活很長(cháng)，慢慢品嘗。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇3
新的一年又悄無(wú)聲息的溜走了，留給我們的是無(wú)盡的回憶，回想昨天我們是剛踏入校園的懵懂無(wú)知的少年，而今天我們是離六年級只有四個(gè)月的.學(xué)子。
還有四個(gè)月，我們便攜手跨入六年級，現在我們面臨的是一個(gè)坎，只有奮力向前跨躍，才能沖過(guò)去，不留給自己遺憾。在此之前我們必須做好充分準備，讓自己有信心邁向六年級。
在這最后時(shí)間段內，我們要讓自己過(guò)的充實(shí)，要讓自己覺(jué)得這段時(shí)間過(guò)得有意義，這段時(shí)間，我們一定會(huì )很累，那在此要做的第一件事，便是給自己充足的勇氣。要讓自己有在困難面前絕不低頭的堅定信念。要堅持到底。堅持就是勝利。要相信“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！泵總�(gè)人聽(tīng)了上千遍上萬(wàn)遍的話(huà)，每個(gè)人都能讀懂的一句話(huà)。但要做到，要實(shí)踐，卻好像摘星星，唯有堅定的信念，堅強的意志，方可完成，這也是我們的第一步。
如果你扎扎實(shí)實(shí)的走好第一步，以后便會(huì )如履平地。就像你練武一樣，要學(xué)好武首先要有扎實(shí)的基本功，為以后打下堅實(shí)的基礎。
第二步，便是在學(xué)習中要扎扎實(shí)實(shí)，不留遺憾，不留疑問(wèn)。要弄懂，還要反復復習，對于公式的理解，要多練，利用習題來(lái)提高自己的記憶。語(yǔ)文多看多記。英語(yǔ)多讀多背，統一的還要多寫(xiě)，這樣也可以提升記憶。不要懶惰，要勤奮、認真、踏實(shí)。一步一個(gè)腳印方可充實(shí)。
第三步，也是最后的最主要的一步：總結要時(shí)時(shí)總結�？鬃诱f(shuō)：“吾日三省吾身可以為師也�！崩钍烂褚淮祢溡苍f(shuō)：“以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失�！彼麄兌颊f(shuō)出了總結的很重要性�？偨Y可以反省以前的一些不足或缺陷，可以明了以前好的地方，總結還可以促使你明白下一步的計劃行動(dòng)。
做好這三步，相信自己，面臨六年級便不再懼怕，可以昂首挺胸的邁向它。但是一定要謹記，不要放棄，你一放松，“敵人”便有可能乘機而入，讓你一敗涂地。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇4
一、復習內容：
長(cháng)度單位，100以?xún)鹊募臃ê蜏p法，角的初步認識，表內乘法，觀(guān)察物體，統計和數學(xué)廣角。
二、學(xué)情分析：
學(xué)生對本期所學(xué)基礎知識掌握的一般，有關(guān)概念部分學(xué)生掌握的較差，主要表現在平時(shí)訓練時(shí)學(xué)生對概念的內涵和外延模糊不清。計算方面有80%的學(xué)生已經(jīng)過(guò)關(guān)，個(gè)別學(xué)生由于學(xué)習習慣差計算經(jīng)常出錯。在能力方面，目前在兩位數加減中學(xué)生基本能夠正確計算，在乘法有關(guān)計算中個(gè)別學(xué)生存在問(wèn)題，特別是解決問(wèn)題和自己提問(wèn)題不夠完整。通過(guò)期末總復習，使學(xué)生在知識、技能和邏輯思維能力要有一定的提高。
三、復習目標：
1、進(jìn)一步掌握100以?xún)裙P算加、減的計算方法和估算方法，能夠正確，迅速地進(jìn)行計算和進(jìn)一步體會(huì )估算方法的多樣性。
2、進(jìn)一步理解乘法的含義，能熟練運用乘法口決進(jìn)行口算兩個(gè)一位數相乘。
3、通過(guò)復習進(jìn)一步理解米和厘米的長(cháng)度概念，熟記1米=100厘米，會(huì )用刻度尺量物體的長(cháng)度(限整厘米)并形成估計長(cháng)度的意識。
4、進(jìn)一步認識線(xiàn)段，會(huì )量整厘米線(xiàn)段的長(cháng)度，熟悉角的各部分名稱(chēng)，能用三角板迅速判斷一個(gè)角是不是直角和畫(huà)線(xiàn)段、角和直角。
5、繼續辯認從不同位置觀(guān)察簡(jiǎn)單物體的形狀和進(jìn)一步認識軸對稱(chēng)現象。
6、進(jìn)一步了解統計的意義，繼續體驗數據的收集、整理、描述和分析的過(guò)程，并會(huì )用簡(jiǎn)單的方法收集和整理。認識條形統計圖形(1格表示2個(gè)單位)和統計表，能根據統計圖表中的數據提出并回答和問(wèn)題。
7、進(jìn)一步通過(guò)觀(guān)察、猜測、實(shí)驗等活動(dòng)，找出最簡(jiǎn)單的事物的排列數和組合數，培養學(xué)生的觀(guān)察、分析能力，形成有順序地、全面思考問(wèn)題的意識。
四、復習重、難點(diǎn)：
1、100以?xún)燃訙p法中進(jìn)位加法和退位減法。
2、表內乘法在實(shí)際生活中的應用。
3、聯(lián)系生活實(shí)際發(fā)展學(xué)生的空間觀(guān)念。
五、復習的具體措施：
1、首先組織學(xué)生回顧與反思自己的學(xué)習過(guò)程和收獲。能夠讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)在這一學(xué)期里都學(xué)了哪些內容，哪些內容最有趣，覺(jué)得哪些內容在生活中最有用，感覺(jué)學(xué)習比較困難的是什么內容，問(wèn)題中還有什么問(wèn)題沒(méi)解決，等等。也能夠引導學(xué)生設想自己的復習方法。這樣學(xué)生能了解到自己的學(xué)習情況，明確再努力的目標，教師更全面地了解了學(xué)生的學(xué)習情況，為有針對性地復習輔導指明方向。
2、總復習不是單純的復習練習，而是要將知識進(jìn)行整理，形成知識網(wǎng)絡(luò )，要分幾條線(xiàn)把新舊知識系統起來(lái)，把知識縱橫聯(lián)系起來(lái)。本冊教學(xué)內容能夠分計算和應用題兩條線(xiàn)，把知識串起來(lái)，確立復習的重點(diǎn)，有的放矢的搞好復習工作。
3、以游戲活動(dòng)為主進(jìn)行總復習。游戲是低年級兒童最喜歡的活動(dòng)。游戲讓學(xué)生在玩中復習，在復習中玩，在玩與復習相結合中發(fā)展。如復習表內乘法，讓學(xué)生玩猜一猜、對口令、接龍等游戲，加深記憶，熟練的運用乘法口訣進(jìn)行計算。在復習乘法口訣時(shí)，既要注意全面，同時(shí)，要注意有所側重。例如7——9的乘法口訣，數目比較大，學(xué)生容易出現錯誤，應該多讓學(xué)生做些練習。又如加減法計算的復習，不能出現單純的題海練習，這樣學(xué)生會(huì )厭倦的。能夠設計多種多樣的游戲活動(dòng)，也可創(chuàng )和情境，學(xué)生邊玩邊熟練加減法的正確計算，是學(xué)生在理解的基礎上掌握計算方法。
4、與生活密切聯(lián)系。復習時(shí)同樣要把數學(xué)知識與日常生活緊密聯(lián)系。能夠設計一些生活情境畫(huà)面給學(xué)生用數學(xué)的眼光去觀(guān)察，提出數學(xué)問(wèn)題，解決數學(xué)問(wèn)題。能夠讓學(xué)生到生活中尋找數學(xué)問(wèn)題，然后在全班中交流。學(xué)生不僅感受生活即是數學(xué)，數學(xué)即是生活，而且各方面都得了發(fā)展。
5、設計專(zhuān)題活動(dòng)，滲透各項數學(xué)知識。專(zhuān)題活動(dòng)的設計能夠使復習的內容綜合化，給學(xué)生比較全面地運用所學(xué)知識的機會(huì )。如設計學(xué)生調查班級同學(xué)最喜歡的季節或最喜歡的學(xué)科，學(xué)生在調查中經(jīng)歷數據的收集和整理，繪制成統計圖和統計表，根據表中的數據，自己提出問(wèn)題，自己解決問(wèn)題。在這個(gè)專(zhuān)題活動(dòng)中學(xué)生復習了統計、兩位數加、減兩位數的計算，用加減法解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題等知識，同時(shí)發(fā)展了學(xué)生的合作交流、實(shí)踐操作等能力，得到良好的情感體驗。
6、以實(shí)踐操作為主進(jìn)行總復習。實(shí)踐操作是本班學(xué)生最喜歡的數學(xué)學(xué)習活動(dòng)形式。如拼一拼、折一折，畫(huà)一畫(huà)，擺一擺，量一量等操作活動(dòng)加深角的認識。在復習長(cháng)度單位時(shí)，教師要引導學(xué)生通過(guò)活動(dòng)加深“米”和“厘米”的認識，如引導學(xué)生進(jìn)一步用自己身體的其他部位表示這些長(cháng)度。也可引導學(xué)生觀(guān)察周?chē)氖挛�，借助某一具體實(shí)物形成長(cháng)度單位的表象。這樣，既能夠提高學(xué)生的學(xué)習興趣，又能夠把數學(xué)知識的學(xué)習與現實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)。同時(shí)，使學(xué)生在腦中形成米和厘米的實(shí)際含義。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇5
如果我有幸能在下學(xué)期的學(xué)生會(huì )學(xué)習部中就任副部長(cháng)一職，我將有以下幾點(diǎn)打算，來(lái)更好的為發(fā)展學(xué)生會(huì )及學(xué)習部作出努力。
1．我會(huì )進(jìn)一步地完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情。要進(jìn)一步提高創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習。大膽務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng )新，有計劃的工作。我會(huì )進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見(jiàn)就接受。
2．目前，我們作為一名學(xué)生，學(xué)習是我們最要的事情。我會(huì )努力提高自己的學(xué)習成績(jì)，以做到帶頭作用，不辱學(xué)習部之名；
3．我會(huì )加強同部?jì)炔繂T的交流合作，定期舉行學(xué)習方法的交流討論活動(dòng)，并邀請各班參加。使我們的學(xué)習部更加和諧奮發(fā)向上，充滿(mǎn)朝氣和活力，與各班級的關(guān)系更加緊密；
4．我會(huì )加強與其他部、社的合作。與學(xué)生會(huì )其他成員溝通交流，獲得他們的支持，使學(xué)生會(huì )成為一個(gè)有機的整體。我會(huì )協(xié)調好與各部、社之間的關(guān)系，團結一切可團結的力量，擴大學(xué)生會(huì )的影響及權威；
5．我會(huì )與部長(cháng)交流，使學(xué)習部的工作更加人性化，時(shí)常與班委及班級代表溝通，了解同學(xué)們在學(xué)習生活中的切實(shí)狀況和存在的問(wèn)題，切實(shí)解決廣大學(xué)生的實(shí)際困難。
6．我會(huì )積極與部長(cháng)溝通，積極組織類(lèi)似于演講比賽等有利于促進(jìn)和提高同學(xué)們學(xué)習的活動(dòng)，并在活動(dòng)中積極參與，做出自己最大的努力。
以上是我對就任副部長(cháng)的初步打算，我會(huì )在今后的工作中努力踐行我的打算，請大家對我進(jìn)行監督和批評。
20xx年7月10日
20xx級15班
劉朋飛
學(xué)期學(xué)習計劃 篇6
一、學(xué)情分析：
本班52名學(xué)生，在數學(xué)學(xué)習上主要存在以下問(wèn)題：
�。�1）部分學(xué)生的口算速度比較慢，筆算的正確率不高；
�。�2）不能正確運用所學(xué)數學(xué)知識解決生活中簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題；
�。�3） 學(xué)生的學(xué)習自覺(jué)性還比較差；
�。�4） 學(xué)生的學(xué)習習慣還不夠好，學(xué)習的積極性也不高；
�。�5）學(xué)生獨立審題的能力還有待加強訓練、
二、復習內容：
1、“有余數除法”的復習。
通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，學(xué)生對除法的意義和計算已經(jīng)比較熟悉了。教材中安排了有余數的兩道題，分別對除法的意義和計算進(jìn)行總復習。目的是使學(xué)生清楚有余數除法什么樣的實(shí)際問(wèn)題要用進(jìn)一法或去尾法解決，同時(shí)，使學(xué)生能比較熟練地進(jìn)行有余數除法的計算。
2、“萬(wàn)以?xún)葦档恼J識”的復習。
萬(wàn)以?xún)葦嫡J識的重點(diǎn)是數的讀、寫(xiě)和數的組成。教材分別安排題目進(jìn)行復習。另外，結合實(shí)際數據，使學(xué)生進(jìn)一步明確準確數與近似數不同，知道近似數的作用，從而對數有更全面的認識。
3、“千以?xún)鹊募�、減法”的復習。
本學(xué)期所學(xué)的千以?xún)鹊募�、減法計算與100以?xún)鹊募�、減法有很多聯(lián)系。因此，這部分內容復習的重點(diǎn)是培養學(xué)生綜合運用知識的能力。對于每一個(gè)計算的問(wèn)題，學(xué)生應能根據已學(xué)知識正確計算。學(xué)生可以選擇自己喜歡的方法進(jìn)行計算。另外，還要特別注意對學(xué)生估算意識的培養。
4、“分米和厘米”的復習。
這部分內容的重點(diǎn)是讓學(xué)生能夠形成對分米和厘米的觀(guān)念，知道它們的作用，并能根據實(shí)際情況選擇正確的單位。除此之外單位之間的換算和大小比較也要重點(diǎn)復習！
5、“角的認識”的復習。
本學(xué)期所學(xué)的圖形角的定義與角的分類(lèi)（直角、銳角和鈍角）都是實(shí)際情境中學(xué)習的。因此，復習的重點(diǎn)也是讓學(xué)生結合自己的實(shí)際生活對角、直角判斷進(jìn)行描述，加深對這些知識的認識。從而培養學(xué)生有意識地用數學(xué)語(yǔ)言表達生活中角的現象意識和習慣。
6、“解決問(wèn)題”的復習。
培養學(xué)生用所學(xué)的數學(xué)知識解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，是小學(xué)數學(xué)教學(xué)的主要目標之一。通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習，學(xué)生已經(jīng)能夠根據情境中給出的資源（條件），解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。本單元的復習中，在原有知識的基礎上，進(jìn)一步提高學(xué)生的解決問(wèn)題的能力。重點(diǎn)是使學(xué)生能夠根據題目中的條件和問(wèn)題，正確選擇解決方法。對同一問(wèn)題的解決方法不止一種，不要求學(xué)生都掌握，只要學(xué)生用一種自己喜歡的方法正確解答即可。
7、“統計”的復習。
統計知識復習的重點(diǎn)是培養學(xué)生對數據的分析能力。
三、復習措施：
1、認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )新課程標準和教材，理清各單元知識要點(diǎn)。在復習過(guò)程中查漏補缺，抓學(xué)生的薄弱環(huán)節。
2、多與家長(cháng)聯(lián)系，多與學(xué)生交流，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)反饋信息。
3、采用‘一幫一’互助活動(dòng)，成立學(xué)生互助小組，讓小組之間互相交流。小組與小組之間互相評比，培養優(yōu)生，鼓勵后進(jìn)生。 4、重視培養學(xué)生的應用意識和實(shí)踐能力。
5、認真落實(shí)作業(yè)輔導這一環(huán)節，及時(shí)做好作業(yè)情況記載。并對問(wèn)題學(xué)生及時(shí)提醒，限時(shí)改正。
6、復習時(shí)少講精講，讓學(xué)生多練，在練習中發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。
7、重點(diǎn)指導學(xué)困生，縮小他們與優(yōu)生的差距。
8、復習時(shí)有張有弛，使學(xué)生在愉快的氛圍中快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇7
轉眼間，暑假已接近尾聲，同學(xué)們將迎來(lái)新學(xué)期�；厥渍麄�(gè)暑假，孩子們是外出游玩，宅在家中打游戲、看電視，還是參加假期各種補習班呢，隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，同學(xué)又要開(kāi)始有規律的學(xué)習與生活。
昆明學(xué)大教育楊老師認為，新學(xué)期開(kāi)學(xué)階段，學(xué)生和家長(cháng)當務(wù)之急就是要全面開(kāi)始“收心銜接”計劃，調整心態(tài)和作息時(shí)間，合理安排新學(xué)期的學(xué)習計劃，讓學(xué)生逐漸進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。
調動(dòng)學(xué)習積極性
對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，生理和心理都不成熟。特別是即將小升初的學(xué)生，一方面家長(cháng)和老師都在施壓，催著(zhù)孩子不停學(xué)習，另一方面，孩子玩心未泯，暑假過(guò)后心理反差大，如果不注意調節就容易出現情緒障礙，如不愛(ài)學(xué)習，自身難以控制和調節這些問(wèn)題，而家長(cháng)非專(zhuān)業(yè)人士，對于如何正確有效地調節孩子的心理和行為把握不準。
昆明學(xué)大教育特針對小升初的學(xué)生，制定了開(kāi)學(xué)前“收心”方案，幫助孩子快速進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，確保開(kāi)學(xué)銜接無(wú)憂(yōu)。
溫故知新迎接新學(xué)期
初中生要做好開(kāi)學(xué)前的知識銜接。想要在新學(xué)期有所進(jìn)步，就必須將復習與預習作為收心的必修課之一，尤其是初三新生，即將面臨中考，學(xué)習任務(wù)繁重緊張。經(jīng)歷了漫長(cháng)的假期，上學(xué)期學(xué)過(guò)的舊知識必然有所遺忘，所以要抽出一定的時(shí)間來(lái)鞏固復習學(xué)過(guò)的知識要點(diǎn)。
針對初中生，昆明學(xué)大教育專(zhuān)門(mén)為每個(gè)學(xué)生制訂領(lǐng)跑新學(xué)期計劃，助其輕松“贏(yíng)”戰新學(xué)期。
快速調整快速提升
高中生在開(kāi)學(xué)前的收心非常重要，補課也成了家常便飯，但普通的補課效果能讓學(xué)生提高多少，很多家長(cháng)還并不知道。昆明學(xué)大教育高考名師團隊為廣大高中生專(zhuān)門(mén)制定快速拔高計劃，先強效收心，再夯實(shí)基礎、查缺補漏，助推新學(xué)期一路領(lǐng)先。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇8
快樂(lè )的暑假生活結束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，提升效率，高效完成，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。
第三，要做好課前預習。對于語(yǔ)文預習，字詞、成語(yǔ)，要先查字典把它認會(huì )、弄懂意思；給生字注音、組詞，分段；課后題要先試著(zhù)去做，不理解和不會(huì )做的地方要把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用周末和節假日參與一些社會(huì )培訓，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識。自己的事情靠自己做。自己是自己發(fā)展進(jìn)步的內因，付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔，沒(méi)有苦的、累的過(guò)程就不會(huì )有我們的進(jìn)步和提升。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門(mén)功課都取得好的成績(jì)，當一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
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