小學(xué)暑假學(xué)習計劃五篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編精心整理的小學(xué)暑假學(xué)習計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)暑假學(xué)習計劃 篇1
20xx年06月12日 星期日 天氣：晴
7月8日就算正式放假了，我給自己盤(pán)算了一個(gè)暑假生活學(xué)習計劃。爸爸媽媽支持我的計劃。
每個(gè)星期六，整天玩，小區里玩，公園里玩，游樂(lè )場(chǎng)里玩。同時(shí)要在玩耍中學(xué)習攝影。
每日上午具體安排
第一，語(yǔ)文暑假作業(yè)兩頁(yè)；
第二，數學(xué)暑假作業(yè)兩頁(yè)；
第三，小區院里玩兩小時(shí)；
第四，專(zhuān)心讀一小時(shí)故事書(shū)；
第五，摘抄好詞好句，記錄在自己的摘抄本上。
每日下午具體安排
第一，注音、組詞，并造五句子；
第二，讀一小時(shí)漫畫(huà)書(shū)或科普書(shū)；
第三，寫(xiě)一篇博文，并告訴爸爸快修改，以免“丟丑”；
第四，用qq和爸爸聊天，探討博文得失和當日學(xué)習情況；
第五，細心做爸爸精選或針對性出的十道數學(xué)題，并先要自己判對錯，再和他一起研究破題、審題、解題、糾錯、舉一反三的方法。
這就是我給自己這個(gè)假期定的生活學(xué)習計劃，生活學(xué)習兩不誤，當然這是指一般情況。期間，我還的回奶奶家、姥姥家各一趟，去看看他們老人家。爸爸說(shuō)這也是任務(wù)。那幾天，估計我的計劃就不能正常執行了。
小學(xué)暑假學(xué)習計劃 篇2
一、 ABCDEFG的熟練運用
二、 識字一二的單詞注音及聽(tīng)寫(xiě)
三、 每課課文背出
四、 古詩(shī)及簡(jiǎn)短詩(shī)歌的默寫(xiě)
五、 完成練習卷
六、 二年級上冊課文的學(xué)習
以上一至五項用一個(gè)月時(shí)間，第六項用一個(gè)月時(shí)間
學(xué)習內容和方式：
一、 背誦課文(簡(jiǎn)單的需默寫(xiě))，控制在15分鐘內;
二、 每課課文所有生字注音并聽(tīng)寫(xiě)，時(shí)間控制10分鐘內;
三、 做課文練習卷一張，時(shí)間控制在15分鐘;
四、 以上方式每天復習2課，語(yǔ)文園地跟單元卷算一課時(shí);
五、 每一單元復習完后做試卷一張，時(shí)間控制在40分鐘內。
以上共計54課，剛好一個(gè)月完成，星期天休息一天。
暑期作息時(shí)間表：
起床：7:00
7:45——8：00 讀組詞本
8:30——9:00 做暑假作業(yè)本
9:10——9:20 按計劃復習語(yǔ)文計劃一內容
9:25——9:50 按計劃復習語(yǔ)文計劃二三內容
10:00——10:20 練口算
10:30——10:45 讀組詞本
吃飯：11：00
午睡：12:30——1:30
1:40——2:20 做數學(xué)練習卷
2:30——2:40 按計劃復習語(yǔ)文計劃一內容
2:45——3:15 按計劃復習語(yǔ)文計劃二三內容
3:30——3:50 學(xué)習英語(yǔ)
4:00——4:30 練字
晚上8：30必須睡覺(jué)，睡前閱讀30分鐘。
2:45——3:15 按計劃復習語(yǔ)文計劃二三內容
3:30——3:50 學(xué)習英語(yǔ)
4:00——4:30 練字
晚上8：30必須睡覺(jué)，睡前閱讀30分鐘。
小學(xué)暑假學(xué)習計劃 篇3
20xx年的暑假生活就要開(kāi)始了，我要過(guò)一個(gè)美好、充實(shí)而有意義的假期，和媽媽共同制訂了我的假期學(xué)習計劃，具體內容如下：
一、認真完成語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)暑假作業(yè)；
二、自覺(jué)開(kāi)展“我讀書(shū) 我收獲”的家庭閱讀活動(dòng)。從圖書(shū)館借書(shū)來(lái)讀，從親朋好友那里借書(shū)讀，把家里現有的書(shū)重新閱讀三遍，每次閱讀都有不同的收獲和感悟。
三、繼續寫(xiě)博客，用文字記錄自己的暑假生活。
四、辦一期“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)”為主題的手抄報。
五、以“體驗、創(chuàng )新、成長(cháng)”為主題畫(huà)一幅科幻畫(huà)，描繪出對未來(lái)科學(xué)發(fā)展的暢想和展望等。
六、結合生活實(shí)際，敢于探究與發(fā)現，與家長(cháng)合作，共同制作一件較高質(zhì)量的.小發(fā)明、小制作。
七、積極參與“爭做環(huán)保小能手”活動(dòng)，以家庭低碳生活為突破口，從節約一度電、一滴水做起，出行多步行，少浪費、變廢為寶等。
八、積極參與“認識動(dòng)植物活動(dòng)”，至少新認識動(dòng)植物各三種，有照片、文字說(shuō)明或標本，粘貼在A(yíng)4紙上。
九、堅持每天練字20分鐘。
我會(huì )高質(zhì)量地完成以上學(xué)習計劃的內容，過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有收獲的暑假。
20xx年的暑假生活就要開(kāi)始了，我要過(guò)一個(gè)美好、充實(shí)而有意義的假期，和媽媽共同制訂了我的假期學(xué)習計劃，具體內容如下：
一、認真完成語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)暑假作業(yè)；
二、自覺(jué)開(kāi)展“我讀書(shū) 我收獲”的家庭閱讀活動(dòng)。從圖書(shū)館借書(shū)來(lái)讀，從親朋好友那里借書(shū)讀，把家里現有的書(shū)重新閱讀三遍，每次閱讀都有不同的收獲和感悟。
三、繼續寫(xiě)博客，用文字記錄自己的暑假生活。
四、辦一期“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)”為主題的手抄報。
五、以“體驗、創(chuàng )新、成長(cháng)”為主題畫(huà)一幅科幻畫(huà)，描繪出對未來(lái)科學(xué)發(fā)展的暢想和展望等。
六、結合生活實(shí)際，敢于探究與發(fā)現，與家長(cháng)合作，共同制作一件較高質(zhì)量的小發(fā)明、小制作。
七、積極參與“爭做環(huán)保小能手”活動(dòng)，以家庭低碳生活為突破口，從節約一度電、一滴水做起，出行多步行，少浪費、變廢為寶等。
八、積極參與“認識動(dòng)植物活動(dòng)”，至少新認識動(dòng)植物各三種，有照片、文字說(shuō)明或標本，粘貼在A(yíng)4紙上。
九、堅持每天練字20分鐘。
我會(huì )高質(zhì)量地完成以上學(xué)習計劃的內容，過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有收獲的暑假。
小學(xué)暑假學(xué)習計劃 篇4
暑假，我們依然選擇出行旅游，親近大自然，呼吸新鮮空氣，徹底放松身心，在游玩中汲取更多知識。
關(guān)于選擇旅游城市，我們不謀而合，依然選擇美麗的三亞，第三次重游。一路行程與度假期間，兒子毛遂自薦與我互換角色，由他擔任家長(cháng)，全力安排具體事宜。我掌控大方向，根據情況適時(shí)調整輔佐兒子。這種互換角色，生活中我們經(jīng)常來(lái)做。無(wú)形中調動(dòng)孩子的主觀(guān)能動(dòng)性，培養孩子的責任心，自主決策能力，處事領(lǐng)導能力，辨別是非與變通能力。
在三亞度假期間，學(xué)習作息時(shí)間，稍作調整。添加晨起海邊跑步和傍晚海邊散步或游泳。盡享海的浩瀚無(wú)際，放飛心情，開(kāi)闊視野，陶冶情操。
小學(xué)暑假學(xué)習計劃 篇5
最開(kāi)心的暑假來(lái)到了哦，要怎么度過(guò)這段寶貴的時(shí)間，我絕對不能白白浪費，我不但要好好玩一下，還要更加努力地學(xué)習。為了使我的這個(gè)暑假過(guò)得既愉快又有意義，所以制定了以下生活及學(xué)習計劃：
起床 9：00
吃早餐 9：30~10：00
玩電腦 10：00~11：00
寫(xiě)作業(yè) 11：00~12：00
吃午飯 12：00~12：40
睡午覺(jué) 12：40~1：30
看電視 1：30~2：00
寫(xiě)作業(yè) 2：00~3：00
休息眼睛 3：00~3：10
下樓或看書(shū) 3：10~4：00
玩電腦 4：00~5：00
洗澡(頭) 5：00~5：20
晚餐 8：00
收看新聞聯(lián)播 19：00
休息 19：30
學(xué)習英語(yǔ) 20：00
聽(tīng)英語(yǔ)磁帶 20：40
睡覺(jué) 21：00
說(shuō)明：
1、隨父母出去旅游
2、去鄉下親戚家體驗生活
3、其他：根據具體情況，靈活安排
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