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暑假學(xué)生學(xué)習計劃

時(shí)間:2021-07-26 10:37:37 學(xué)習計劃 我要投稿

暑假學(xué)生學(xué)習計劃八篇

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧!是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的暑假學(xué)生學(xué)習計劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

暑假學(xué)生學(xué)習計劃八篇

暑假學(xué)生學(xué)習計劃 篇1

  新課標數學(xué)教材在內容安排上有如下的特點(diǎn):七年級知識點(diǎn)多,八年級難點(diǎn)多,九年級考點(diǎn)多。同時(shí),新課標數學(xué)突出考查學(xué)生的“數學(xué)思維能力”和“數學(xué)應用能力”的考核。通過(guò)暑假數學(xué)學(xué)習和輔導,進(jìn)一步理順知識框架結構;根據新課標要求適當擴充相關(guān)知識點(diǎn)、解題思路和解題方法,達到培養數學(xué)分析能力、解題能力,運用創(chuàng )新能力的目的。培養學(xué)生學(xué)數學(xué)用數學(xué)的意識來(lái)來(lái)學(xué)習數學(xué),讓學(xué)生達到醍醐灌頂的學(xué)習境界。以下是假期學(xué)習計劃:

 。ㄒ唬、總結反思、理清脈絡(luò )

  1、總結這兩年來(lái)數學(xué)學(xué)習了哪些知識?自己的大腦里是不是有很清晰的知識網(wǎng)絡(luò )?

  2、反思一下自己前面所學(xué)的怎么樣?是不是所有的知識點(diǎn)都掌握的很好? 對自己來(lái)說(shuō)哪些是好的學(xué)習方法?哪些是學(xué)習方法是需要改正的?

 。ǘ、準確定位、確定目標

  通過(guò)前面的總結反思,給自己有一個(gè)明確的定位,看看七年級、八年級所學(xué)的知識是不是已經(jīng)掌握的很扎實(shí)?如果掌握的不是那么扎實(shí),那么暑期重點(diǎn)就是要將七、八年級所學(xué)的知識系統的梳理、復習。如果掌握的已經(jīng)很好,那么暑期就應該有更高的要求:要研究龍巖市近年來(lái)的中考數學(xué)題:包括試題結構、試題特點(diǎn);中考數學(xué)題和平時(shí)訓練相比更側重考察主要的數學(xué)思想和方法、基本數學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗和探究能力、應用知識的能力;比方說(shuō)像中考中最熱門(mén)的“動(dòng)態(tài)試題”,平時(shí)學(xué)習中遇見(jiàn)的就不多。七、八年級所學(xué)的知識強化提高:可以購買(mǎi)一些類(lèi)似于中考試題分類(lèi)這樣的書(shū)籍,將各地中考題中涉及到七、八年級知識點(diǎn)的試題作為暑期訓練提高之用。提前預習:九年級是中考考點(diǎn)最集中的部分,而且有像二次函數、圓、相似形這樣的中考重點(diǎn)章節,所以利用暑期進(jìn)行適當的預習、了解它的知識體系很必要的;在預習中,還要注意哪些知識自己不易理解,開(kāi)學(xué)時(shí)就要特別注意。

 。ㄈ、制定計劃、注意方法

  1、制定合理的學(xué)習計劃,列出某些時(shí)間段所要達到的目標,和家長(cháng)共同研究獎懲以及監督機制。

  2、注意方法:首先要弄清最基本的概念、公理、定理和公式,暑假里要把已經(jīng)學(xué)過(guò)的基本概念整理出來(lái)。其次數學(xué)需要一定的練習,但要“埋下頭去做題,抬起頭來(lái)想題”:每一道題都要知道它的思路、不僅要知道怎樣做,更要知道為什么這樣做?注重發(fā)現題與題之間的內在聯(lián)系,要會(huì )通過(guò)比較,發(fā)現規律,穿透實(shí)質(zhì),以達到“觸類(lèi)旁通”。

  最后,建議大家建立錯題本,把訓練中的錯題或者具有代表性的而自己當時(shí)又沒(méi)做出來(lái)的題目記錄下來(lái)。

暑假學(xué)生學(xué)習計劃 篇2

  這個(gè)學(xué)期的期末考試又結束了,但是在迎來(lái)暑假的時(shí)候,我卻一點(diǎn)都開(kāi)心不起來(lái)。今年的考試結束后,等到我們再次開(kāi)學(xué)的時(shí)候,就已經(jīng)是高三的學(xué)生了。面臨著(zhù)決定自己命運的高考,我卻依然還沒(méi)有準備好翻過(guò)這座大山的準備。雖然早就已經(jīng)有了心理準備,但是看著(zhù)成績(jì)單上我的名字,依然沒(méi)能達到我理想中的分數。雖然有些失望,但是總體來(lái)說(shuō)我還是有些進(jìn)步的。高考是為了能通過(guò)自己的努力改變自己命運的考驗,我可不能在還沒(méi)進(jìn)去就已經(jīng)對自己放棄。

  在這個(gè)學(xué)期里,老師已經(jīng)在飛快的趕著(zhù)學(xué)習的進(jìn)度。面對這樣大的學(xué)習量,我對所學(xué)的知識點(diǎn)也掌握的實(shí)在不是特別的透徹。如果只是這樣帶著(zhù)似懂非懂的知識去面對下個(gè)學(xué)期的學(xué)習,我想我的沒(méi)辦法達到自己想要的成績(jì)了。

  正好趁著(zhù)這個(gè)暑假,我能好好的梳理和鞏固一下自己在腦海中的這些知識。把這些亂糟糟的知識點(diǎn)全部歸類(lèi)好,免得學(xué)起來(lái)丟三落四的。

  我的暑假學(xué)習鞏固計劃如下:

  一、梳理階段

  在前幾天,我大概花上五天,自己梳理好最近的所學(xué)所記。先分別梳理三主課、再是其它的課程,不能混合著(zhù)來(lái),這樣只會(huì )更混亂。

  二、鞏固階段

  面對高一所學(xué)的知識點(diǎn),很多我都已經(jīng)只是記得模模糊糊的了,面對那些問(wèn)題也只能答上一兩句。這也是我分數不高的主要原因!面對自己已經(jīng)不再熟記的知識點(diǎn),每個(gè)老師都給我們準備了知識點(diǎn)匯總的復習資料。我可以根據這個(gè)去記憶,去鞏固。

  但是在復習之后不要忘了再稍微梳理一下,不要讓自己邊學(xué)邊忘。

  三、預習階段

  這可能是最為耗時(shí)間的階段了,我也要充分的為這一階段留出時(shí)間。

  早在考試前,我就已經(jīng)找到高年級的學(xué)長(cháng)們借到了下學(xué)期的課本。但是面對需要自己去理解和學(xué)習的新知識,我也很難加快速度。幸好在學(xué)長(cháng)的課本上都有很多對知識點(diǎn)的重點(diǎn)標記,這大大的減少了我在學(xué)習上的困難。

  四、總結

  面對這么多的學(xué)習任務(wù),我也不知道自己能不能全部做好,也許到了最后也只能做出一些取舍。但是不管我有沒(méi)有信心,我都必須去做,必須要做!這不僅是為了報答父母,更是為了將來(lái)我能實(shí)現自己的夢(mèng)想。無(wú)論這期間有多難,我都會(huì )全力前進(jìn)!

暑假學(xué)生學(xué)習計劃 篇3

  中考已經(jīng)落幕了,在暑假結束之后我就能夠進(jìn)入重點(diǎn)高中,成為一名高中生了,以前在學(xué)校經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)高中的學(xué)習是多么苦、多么累,讓我對將來(lái)的高一生活有了一個(gè)大概的認識。我想我得制定一份適合自己的學(xué)習計劃,畢竟是在重點(diǎn)高中,一個(gè)不注意的話(huà),很可能成績(jì)趕不上大家的進(jìn)度的,我可不能給班集體拖后腿,我得在剛進(jìn)入高一的時(shí)候取得一個(gè)頭彩!

  首先,我聽(tīng)說(shuō)高中入學(xué)的時(shí)候可是有軍訓的,這可讓我沒(méi)什么底氣,之前的體育考核我都只是勉強過(guò)關(guān)而已,如果不在暑假的時(shí)候鍛煉一番的話(huà),或許入學(xué)的軍訓很難堅持下來(lái),一次我應該每天抽出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間跑步,堅持晨跑和傍晚跑步。另外我也應該做好預習之前的準備工作,高一的教材得托親戚借到手,這樣的話(huà)我就能夠提前預習一番,這或許會(huì )對我后面的學(xué)習有著(zhù)很大的好處,如果沒(méi)能借到高一的教材的話(huà),后面的學(xué)習計劃可能很難展開(kāi)吧,畢竟我得知道高一學(xué)生應該掌握哪些知識,然后我才能在這個(gè)基礎上劃重點(diǎn),然后開(kāi)始學(xué)習。

  其次,我的學(xué)習計劃里面不可缺少的一環(huán)就是補習班,我可不認為自己一個(gè)人的智慧能比得上大家的智慧,我連從哪方面開(kāi)始學(xué)都不知道呢,作為學(xué)生,我應該要多向老師學(xué)習。然后就是根據自身的弱勢進(jìn)行補習了,初中階段,我的英語(yǔ)和物理成績(jì)是比較差的,應該要重點(diǎn)補習這一塊,每天花上兩個(gè)小時(shí)的默寫(xiě)英語(yǔ)單詞,畢竟學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵在于提高詞匯量,然后早上起來(lái)以后要大聲朗讀英語(yǔ)單詞,物理方面應該要多做題目,多買(mǎi)些試卷,這樣或許能提升自己弱勢科目的成績(jì)。

  最后,我想我得調整一下自己的生物鐘,因為高中生上課時(shí)間都是比較早的,從我平時(shí)上學(xué)的路上便可以看出,初中還沒(méi)開(kāi)始上早自習的時(shí)候,高中生已經(jīng)開(kāi)始做早操了,因此我應該要養成良好的作息時(shí)間,做到每一天都能夠早起。然后初中的一些陋習也應該要改掉,要減少玩手機和看電視的時(shí)間,不然的話(huà)很可能會(huì )因此影響到自己高一的學(xué)習成績(jì),至少解決掉這些問(wèn)題以后,我在執行自己的學(xué)習計劃的時(shí)候就沒(méi)有后顧之憂(yōu)了。

  其實(shí)我的學(xué)習計劃是很簡(jiǎn)單的,至少在我看來(lái)沒(méi)有什么難度,但是我知道寫(xiě)一份學(xué)習計劃很容易,但是要做到每一天都堅持下去卻比較難,我應該要提升自己的毅力,只有堅持下去,我才能夠獲得成長(cháng)。

暑假學(xué)生學(xué)習計劃 篇4

  光陰如梭,時(shí)間在飛快的流逝,初二這一學(xué)年,不知不覺(jué)的過(guò)去了。初二是一個(gè)過(guò)渡階段,他是為初三時(shí)期要面臨中考打好基礎,把初二的所有課程學(xué)好,才能讓初三的復習任務(wù)沒(méi)有那么繁重。在初二的學(xué)習課程上,比初一的功課要多了兩門(mén),物理和化學(xué)是在初二的時(shí)候新添加的兩門(mén)課程,因為化學(xué)物理的知識點(diǎn)學(xué)起來(lái)有些困難,所以很多的學(xué)生在初二的階段,成績(jì)嚴重下滑。為了能夠更好的掌握所學(xué)的知識,就得在學(xué)習上花更多的時(shí)間,所以在這次的暑假期間,我制定了一個(gè)暑假學(xué)習計劃,計劃如下:

  第一步:學(xué)習初三的功課

  周一至周五,每天安排三個(gè)半小時(shí)來(lái)學(xué)習,初三所要學(xué)到的功課,周六周日是休息時(shí)間,因為勞逸結合,才能達到更好的學(xué)習效率。

  周一上午花一個(gè)半小時(shí)學(xué)習初三英語(yǔ),下午花一個(gè)小時(shí)學(xué)習初三數學(xué),再用一個(gè)小時(shí)學(xué)習初三物理。(提前去書(shū)店購買(mǎi)好所要用到的學(xué)習資料。)

  周二上午用一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間學(xué)習初三語(yǔ)文,下午花兩個(gè)小時(shí)學(xué)初三政治和歷史。因為這三門(mén)功課都是需要背誦的,所以最好要家長(cháng)的陪同和配合,得請求家長(cháng)抽出時(shí)間。

  周三用三個(gè)半小時(shí)的時(shí)間復習周一周二所學(xué)的各科知識,加深自己的印象,驗收自己前兩天的學(xué)習成果。

  周四上午花一個(gè)半小時(shí)學(xué)習初三數學(xué)和物理(因為自己有嚴重的偏科現象,數學(xué)和物理極差,所以花費的時(shí)間就要更多),下午再有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習初三的生物和地理。

  周五又是復習的`時(shí)刻,當天用三個(gè)半小時(shí)的時(shí)間復習周四所學(xué)的支持內容。

  第二步:時(shí)間管理

  自己要有一個(gè)時(shí)間意識,養成一個(gè)早睡早起的好習慣,在家里也要控制住自己不熬夜,早上早起學(xué)習的效率能更高,睡覺(jué)時(shí)間定為23點(diǎn),早上的起床時(shí)間為8點(diǎn),一個(gè)小時(shí)的準備時(shí)間,九點(diǎn)正式開(kāi)始自主學(xué)習,這樣的一個(gè)時(shí)間安排,會(huì )讓每天都學(xué)習時(shí)間都很充裕,也讓自己有充沛的精力來(lái)完成自己每天的學(xué)習任務(wù)。

  在臨近開(kāi)學(xué)的前十天,更換自己的時(shí)間安排,把睡覺(jué)時(shí)間定為十點(diǎn),起床時(shí)間定為七點(diǎn),與學(xué)校的時(shí)間安排一致,這樣自己能提前的適應學(xué)校的時(shí)間安排,讓自己在開(kāi)學(xué)后也能有一個(gè)良好的狀態(tài)進(jìn)入學(xué)校的學(xué)習當中。

暑假學(xué)生學(xué)習計劃 篇5

  每次到了暑假,其實(shí)都是一次很好的學(xué)習機會(huì ),并不是在學(xué)校才能學(xué)到東西,其實(shí)在暑假才會(huì )更加自主的去學(xué)到自己感興趣的,我也是每年暑假都是會(huì )去制定一個(gè)學(xué)習的計劃,這一年同樣也是如此。

  而這個(gè)夏天,我也是想去學(xué)習打羽毛球,還有看兩本課外的書(shū)籍,這是我這個(gè)暑假最為主要的一個(gè)學(xué)習,看書(shū)的時(shí)間也是打算放在晚上,剛好一天下來(lái)也是可以好好的放松,并且晚上也是特別合適思考的時(shí)候,一本我打算是看歷史類(lèi)的書(shū)籍,一本是文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍,也是會(huì )去寫(xiě)好讀后感,至于什么書(shū),還是要去書(shū)店看看,才能最終的確定,畢竟我也是要去聽(tīng)聽(tīng)父母的意見(jiàn),同時(shí)找到自己想看的,有些書(shū)籍可能比較的出名,但是并不一定合適我自己來(lái)看,同時(shí)我也是覺(jué)得讀課外書(shū)更重要是一定要有興趣,那么才能是真的去讀好了它,不然的話(huà)枯燥無(wú)趣,也是會(huì )讓自己難受,反而學(xué)不到什么東西。

  而下午的時(shí)間我是打算報一個(gè)羽毛球班去學(xué)習,看起來(lái)打羽毛球是比較的簡(jiǎn)單,只要揮動(dòng)球拍就好了,但是想要打好就不容易了,我也是看到其他優(yōu)秀的球員是怎么打的,所以我也是想有進(jìn)步,爭取在下學(xué)期有羽毛球比賽的時(shí)候拿到名次,這個(gè)也是需要好好的學(xué)習,我是比較喜歡運動(dòng)的,所以這個(gè)可能有些累,辛苦,而且夏天那么的熱,不過(guò)我還是要去試試學(xué)好,這個(gè)不但是鍛煉了身體,也是會(huì )讓我球技得到長(cháng)進(jìn),以前我雖然會(huì )打一些,但是比較的爛,所以覺(jué)得有必要去提高,多培養一些運動(dòng)的興趣其實(shí)也是非常的好,我不喜歡自己一直呆在家里,那樣也是會(huì )讓自己長(cháng)胖,而且身體也是容易出毛病。

  而上午的時(shí)間我也是不能浪費掉,一天的早上,也是在父母的要求下,去報了英語(yǔ)的興趣班,其實(shí)對于英語(yǔ)我學(xué)的還不錯,但是并不是特別的感興趣,不過(guò)我也是知道這個(gè)科目特別的重要。所以也是愿意花時(shí)間去多學(xué)一些,自己其實(shí)這方面也是要花時(shí)間,主要也是我不像有些同學(xué)那樣很感興趣,學(xué)起來(lái)很快,我算中等的水平,如果自己多花一些時(shí)間,也是可以讓自己英語(yǔ)學(xué)得更好一些,和優(yōu)秀的同學(xué)可能還是有差距,但是就不會(huì )是那么的大了,暑假我也是會(huì )好好的利用起來(lái),學(xué)好,并且堅持去執行好這個(gè)計劃。

暑假學(xué)生學(xué)習計劃 篇6

  每一個(gè)學(xué)生最盼望的就是放暑假,暑假的到來(lái)雖然能讓我們放松,但是也不能忘了學(xué)業(yè)。

  第一,學(xué)習計劃,具體如下:

  1.爭取7月份完成語(yǔ)、數、英三門(mén)課的暑假作業(yè)本。

  2.抄寫(xiě)語(yǔ)文四年級下冊與五年級上冊第一至第三單元的日積月累等詞語(yǔ)。

  3.預習五年級上冊第四單元開(kāi)始的課文。

  4.預習五年級上冊數學(xué)相關(guān)內容。

  5.復習三四年級的英語(yǔ)課程,跟讀磁帶并聽(tīng)寫(xiě)有關(guān)單詞。

  6.讓爸爸媽媽給我買(mǎi)幾本好書(shū),每天抽一小時(shí)讀讀,并摘錄好詞佳句寫(xiě)好讀后感。

  7.寫(xiě)暑假日記一本,作文10篇,讀后感5篇,并多練鋼筆字。第二,生活計劃,具體如下:

  1.合理安排好生活作息時(shí)間,每天要早起,不睡懶覺(jué)。早上7:30起床,中午飯后必須睡一會(huì )午覺(jué),這樣下午就會(huì )有精神,晚上9:00睡覺(jué)。

  2.每天為父母做幾件力所能及的家務(wù)活,比如:掃掃地,給父母捶捶背,幫父母買(mǎi)點(diǎn)東西等等。

  3.要每天鍛煉身體,堅持跑步,晚上去公園學(xué)溜冰。每個(gè)星期去游泳館學(xué)游泳二次。

  4.在假期中注意安全,沒(méi)有家人陪同,不單獨下河游泳,不單獨騎自行車(chē)。跟人接觸要有禮貌。

  5.讓爸爸媽媽有時(shí)間帶我去旅游。

  這就是我的暑假計劃,相信只要我認真執行就會(huì )過(guò)上一個(gè)有意義的暑假 。

暑假學(xué)生學(xué)習計劃 篇7

  二年級結束了,本次期末考試我考的還可以,語(yǔ)文考了100、數學(xué)考了100、就是英語(yǔ)因為聽(tīng)力題我沒(méi)聽(tīng)清楚考了97,下次我要做到不緊張、認真聽(tīng),可是我能取得這樣的成績(jì)還是很高興的。暑假已經(jīng)到了,看到了同學(xué)們假期里的計劃,我也準備給自己的假期制定一個(gè)計劃,所以,在媽媽的幫助下,我制定了這樣一個(gè)計劃,快來(lái)看看吧!

  假期預定目標:

  一、學(xué)習:完成暑假作業(yè)、復習和背頌《古詩(shī)八十首》、練鋼筆字、復習英語(yǔ)單詞、練一些數學(xué)題。

  二、寫(xiě)作:參加校訊通第六屆“書(shū)香班級”和第三屆“博客之星”活動(dòng),多讀書(shū),多寫(xiě)博文,煅練自已的寫(xiě)作能力。

  三、鋼琴:參加鋼琴考級,在考級中能取得優(yōu)異的成績(jì)。

  四、游泳:假期游泳班15天的時(shí)間里學(xué)會(huì )游泳。

  五、快板:繼續學(xué)習和練習好快板,比以前有一定進(jìn)步。

  六、做家務(wù):洗一些自己的小衣服,整理自己的房間,幫媽媽打掃家里的衛生。

  除此之外,有時(shí)間的話(huà)出門(mén)游玩,還有做一些有意義的事情,比如賣(mài)東西之類(lèi)。

  每日計劃:

  早上:6:30 起床;跑步30分鐘、背古詩(shī)或英語(yǔ)30分鐘;

  上午:寫(xiě)暑假作業(yè)(每天每門(mén)各3頁(yè))、彈琴1小時(shí)、寫(xiě)鋼筆字2頁(yè) ;

  中午:午飯后讀書(shū)1小時(shí)、午休1小時(shí);

  下午:練習快板40分鐘、 4:30—6:30游泳 (游泳班結束后可自由安排);

  晚上:晚飯后彈琴1小時(shí);散步或出去玩;9:00—10:00親子共讀;10:00睡覺(jué)。

  注:中間空閑時(shí)間可自由安排。

  每周計劃:

  1、背詩(shī):每周背誦《古詩(shī)八十首》10首。

  2、寫(xiě)日記:每周寫(xiě)3-5篇日記或讀后感。

  3、做家務(wù):每周收拾自己的房間1-2次,并幫助家長(cháng)收拾家里的衛生1—2次。

  怎么樣?我的計劃不錯吧,相信有了這樣一個(gè)計劃我會(huì )渡過(guò)一個(gè)豐富多彩地假期!

  附:假期計劃自我打分表

  假期計劃自我打分表

  時(shí)間 項目 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周七 一周情況 早上 起床 跑步 晨讀 上午 寫(xiě)作業(yè) 彈琴 練字

  中午

  讀書(shū) 午休 下午 快板 游泳 晚上 彈琴 讀書(shū) 睡覺(jué)

  備注:每完成一件事情打“√”,完不成打“×”。

暑假學(xué)生學(xué)習計劃 篇8

  一、總則:

  1、堅持每一天,充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習和大量的時(shí)將做保障,一切都是空談。

  2、每天聽(tīng)寫(xiě)一篇文章,以此文章為中心,展開(kāi)一天的學(xué)習。

  3、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項都要練,以聽(tīng)說(shuō)為主。

  4、求質(zhì)不求量,把聽(tīng)寫(xiě)的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),按部就班,是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。

  5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ),不斷地重復。

  6、聽(tīng)寫(xiě)是個(gè)學(xué)習英語(yǔ)的好方法,要繼續加強。

  7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。

  8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。

  9、每天學(xué)習英語(yǔ)必須要有詳細可行的計劃,必須堅決執行,沒(méi)有任何借口。

  10、相信自己,一定能夠學(xué)好英語(yǔ)。

  二、分則:

  (一)聽(tīng)力:

  1、除周末外,每天晚上10:00——12:00聽(tīng)寫(xiě)一篇五分鐘左右的短文。著(zhù)重聽(tīng)力后的分析過(guò)程。

  2、早晚都隨身帶MP3,一有空閑時(shí)間就反復聽(tīng)這篇短文,直到聽(tīng)爛為止。

  3、周末看一部外國電影,復習就內容,檢查一周來(lái)的學(xué)習計劃執行情況。

  4、重視精聽(tīng),聽(tīng)無(wú)數遍。

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