【推薦】學(xué)習計劃范文7篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的學(xué)習計劃7篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習計劃 篇1
一、前言
轉眼間我已經(jīng)是大三了，大學(xué)四年過(guò)了大半了。越來(lái)越感到緊張，時(shí)間不夠了。在這短短的兩年時(shí)間里，我想我不能再浪費時(shí)間了，所以我制定以下學(xué)習計劃，督促自己學(xué)習，以此來(lái)明確自己的方向。增強自己的理論知識，專(zhuān)業(yè)知識。增強自己的更多方面的動(dòng)手操作實(shí)踐能力。在過(guò)去的兩年中我學(xué)習算比較刻苦，多次獲獎學(xué)金并且積極參加學(xué)校的活動(dòng)以增強自己的交際能力，在去年也通過(guò)了英語(yǔ)四級考試。雖然大學(xué)的努力得到了一些回報，但是這點(diǎn)成績(jì)還遠遠不夠，離我的目標依然還有一段距離，因此我特制定此年度學(xué)習計劃：
二、具體措施
1、 增強自己的理論知識，專(zhuān)業(yè)知識
在剛開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校就大四學(xué)期實(shí)習方面，專(zhuān)門(mén)請了南寧三十七中的韋國茂老師關(guān)于新課改的講座，在師兄師姐們與他交流中，我深深的感受到專(zhuān)業(yè)知識不足對自己今后實(shí)習和從事教師職業(yè)的危害。所以我決定在以后的學(xué)習中，一定要加強自己的專(zhuān)業(yè)知識水平。課堂上認真聽(tīng)講，思考。課后多復習鞏固。像我們班現在課比較少，在空閑時(shí)間就到圖書(shū)館多看看書(shū)。關(guān)于這一方面我的目標是這學(xué)期末班級綜合排名前五名，以這整個(gè)學(xué)年度為周期到期末考試為止作為我實(shí)現學(xué)習進(jìn)步的第一參考目標。
2、多參加實(shí)踐，增長(cháng)自己的才干
社會(huì )實(shí)踐把理想變成現實(shí)。艱辛知人生,實(shí)踐長(cháng)才干,這是古今中外許多成就輝煌事業(yè)的經(jīng)驗總結。作為一名大學(xué)生,僅靠刻苦學(xué)習書(shū)本知識是遠遠不夠的,還要學(xué)會(huì )與社會(huì )實(shí)踐相結合,在實(shí)踐中探索,在探索中實(shí)踐。社會(huì )實(shí)踐是檢驗真理的試金石,也是我們鍛煉成才的有效途徑,只有把所學(xué)知識運用到社會(huì )實(shí)踐中,為實(shí)踐而學(xué),在實(shí)踐中學(xué)才能更好的提升自身能力與素質(zhì),強大自身為生存發(fā)展增添資本。實(shí)踐除了到學(xué)校實(shí)習實(shí)踐外，我還想去找家教，這樣既可以不浪費時(shí)間，又可以?huà)赍X(qián)，還可以提高自己的教學(xué)能力，為了解現在的學(xué)生和教育方
3、 把大學(xué)期間該拿的證拿到
在我的計劃當中，認為自己該得的證當中，就差計算機二級證書(shū)和英語(yǔ)六級證書(shū)沒(méi)有拿到了，所以這個(gè)學(xué)期我準備把這兩個(gè)證拿到，英語(yǔ)六級考試是在12月份，離現在還有兩個(gè)多月的時(shí)間，我打算這次一定要把它過(guò)了，因此我決定從現在起到考試前每天早上背20個(gè)單詞，前期階段主要是增加詞匯量;等到11月份我就每晚聽(tīng)一套真題聽(tīng)力直至考試，與此同時(shí)每周抽一兩天來(lái)保證完成兩套六級真題。這樣子準備下去英語(yǔ)六級一定會(huì )被我干掉的，因為四級我就是這樣高分通過(guò)的，有經(jīng)驗了哦，努力，加油!關(guān)于計算機二級我要認真做筆試試題以及做上機練習，多做模擬題多練習，爭取通過(guò)!
三、可能出現的困難
1、 關(guān)于我想達到班級前五的目標可能會(huì )由于其他同學(xué)實(shí)力很強而且學(xué)習努力導致我不能達到預期目標，但是我這個(gè)學(xué)期一定刻苦學(xué)習，全力以赴。
2、 關(guān)于實(shí)踐做家教是不會(huì )有什么問(wèn)題的，我要求的工資不會(huì )很高，因為我的目的是鍛煉能力，回報次之。
3、 關(guān)于英語(yǔ)六級考試最大的困難是要按照既定計劃堅決執行，我內心有必過(guò)的決心，所以會(huì )按照計劃好好執行，一旦松懈就給自己敲警鐘，青春是用來(lái)奮斗的，不然枉費青春!計算機二級我也堅決按計劃執行，爭取通過(guò)。
四、檢查計劃實(shí)施
每天我會(huì )檢查有沒(méi)有按計劃進(jìn)行，然后期中的時(shí)候剛好考完了六級考試可以初步估分，看是否可以通過(guò)，如果不能則繼續備戰下一次考試重頭再來(lái)。年末時(shí)做年末檢查，看是否達到目標
學(xué)習計劃 篇2
個(gè)人奮斗目標：學(xué)以致用提升自我。
一、引言
XXXX年是我進(jìn)入公司的第四年，前三年光陰慢慢地將要變成回憶，我希望自己在公司邁過(guò)五年后無(wú)需頻頻回首，自信而堅定，雙手捧滿(mǎn)了收獲的果實(shí)，因而，謹在此制定XXXX年學(xué)習計劃，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。
二、自我期許
擁有持之以恒的毅力。
對自己有足夠的自覺(jué)，善待他人。
能夠學(xué)以致提升自我。
每天自我反省。
擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。
事業(yè)與家庭同時(shí)兼顧。
三、計劃書(shū)簡(jiǎn)介
此計劃書(shū)為期一年，主要分成兩部分：一是政策法規、企業(yè)管理等方面的學(xué)習，二是技能學(xué)習，第一部分學(xué)習將貫穿整個(gè)一年的學(xué)習之中，第二部分的學(xué)習主要圍繞考取注冊安全工程師，對“安全生產(chǎn)管理知識”、“安全生產(chǎn)技術(shù)”、“安全生產(chǎn)事故案例分析”、“安全生產(chǎn)法及相關(guān)法律知識”等四本教材的學(xué)習。
四、主要學(xué)習內容
政策法規的學(xué)習：我現在主要是負責安全生產(chǎn)、環(huán)保、項目監督管理、黨群等工作，結合工作實(shí)際，安全環(huán)保相關(guān)法規有關(guān)知識的學(xué)習將成為我學(xué)習的側重點(diǎn)：
以《安全生產(chǎn)法及相關(guān)法律知識》為讀本，主要側重于勞動(dòng)法有關(guān)知識的掌握。全書(shū)242頁(yè)，計劃每個(gè)工作日閱讀2頁(yè)紙，將用121個(gè)工作日全部閱讀完。
為充實(shí)自身，在工作之余將以《成功的項目管理》為學(xué)習讀本，全書(shū)共分27章，每周閱讀一章，7個(gè)月內全部學(xué)完。
技能學(xué)習：這部分學(xué)習側重于以工作需要為主要方面的幾項技能掌握，圍繞考取注冊安全工程師為目的，對《安全生產(chǎn)管理知識》、《安全生產(chǎn)技術(shù)》、《安全生產(chǎn)事故案例分析》等三本教材的學(xué)習。計劃每本書(shū)平均每天學(xué)習5頁(yè)，一年內學(xué)完。
五、常態(tài)話(huà)學(xué)習
閱讀：每天讀報、每月讀一份文學(xué)類(lèi)雜志、每年至少讀一本名著(zhù)。 體育：每周至少步行十五公里，參加籃球運動(dòng)不少于兩次，其他體育運動(dòng)不定期參與。隨時(shí)加入其他學(xué)習。
學(xué)習計劃 篇3
為進(jìn)一步加強我局審計人員業(yè)務(wù)學(xué)習，規范審計人員執行審計業(yè)務(wù)行為，不斷提高自身素質(zhì)，保證審計質(zhì)量，防范審計風(fēng)險，充分發(fā)揮審計保障國家經(jīng)濟和社會(huì )健康運行的“免疫系統”。經(jīng)局黨組研究，特制訂20xx年業(yè)務(wù)學(xué)習計劃如下：
一、學(xué)習目的
通過(guò)學(xué)習，切實(shí)提高審計人員學(xué)習能力、實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力；增強運用理論分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，進(jìn)一步提高全局審計人員整體素質(zhì)。
二、學(xué)習方式
采取自學(xué)、集中學(xué)習、交流發(fā)言、領(lǐng)導上課、外聘老師上課等方式。
三、學(xué)習載體
1.每月集中學(xué)習；
2.審計人員講壇；
3.網(wǎng)絡(luò )學(xué)習；
4.外出交流。
四、學(xué)習要求
1.原則上每月安排集中學(xué)習一次，參學(xué)率要達到98%以上。
2.在積極參與集中學(xué)習的同時(shí)，要制定個(gè)人自學(xué)計劃，保證自學(xué)時(shí)間。
3.實(shí)行嚴格的簽到制度。因特殊情況不能參加集中學(xué)習的，應提前寫(xiě)出書(shū)面申請。
4.注重學(xué)習的質(zhì)量和效果。在學(xué)習中要密切聯(lián)系工作實(shí)際，做到邊學(xué)習、邊思考，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，研究新問(wèn)題，總結新經(jīng)驗。處理好工作與學(xué)習的`關(guān)系，深入調研，勤于思考，切實(shí)做到在學(xué)習時(shí)期人員到位、思想到位、效果到位。
5.審計人員要自覺(jué)接受對學(xué)習的檢查和考核。年終要對每位審計人員進(jìn)行學(xué)習考核，并將學(xué)習情況作為考評的一項重要內容。
五、學(xué)習內容
1.20xx年市局綜合考核情況及《中華人民共和國審計準則》學(xué)習。責任科室：綜合法規科。
2.《黨政主要領(lǐng)導干部和國有企業(yè)領(lǐng)導人員經(jīng)濟責任審計規定》學(xué)習。責任科室：經(jīng)濟責任審計科。
3.計算機業(yè)務(wù)培訓。責任科室：計算機審計科。
4.績(jì)效審計業(yè)務(wù)培訓。外聘老師。
5.固定資產(chǎn)投資審計廉政風(fēng)險防范。責任科室：固定資產(chǎn)投資審計科。
6.淺議行政事業(yè)審計。責任科室：行政事業(yè)審計科。
7.崗位廉政教育。局紀檢組。
學(xué)習計劃 篇4
我們來(lái)到華茂，為的就是學(xué)習，而想讓學(xué)習變得更好，首先學(xué)習的環(huán)境與學(xué)習的氛圍是兩個(gè)必然的因素，學(xué)習委員劉子愷工作計劃。
學(xué)習的環(huán)境在華茂這個(gè)春暖花開(kāi)，一年四季都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園里是不用擔心的。而學(xué)習的氛圍并不是光光環(huán)境就能改變的了的。這需要多方面的強化才能夠改變的；例如：對學(xué)習的興趣、對學(xué)習的動(dòng)力、積極舉手發(fā)言、良好的學(xué)習習慣、合理地安排學(xué)習的時(shí)間以及周?chē)瑢W(xué)的幫助……對于學(xué)習的興趣，這也許是先天就能擁有的，但這并不是說(shuō)明后天就無(wú)法培養了。
所以，對于培養學(xué)習的興趣大家可以換一個(gè)角度看待學(xué)習，不要把學(xué)習總是想得那么枯燥無(wú)味；要把它想得有意思一些，興趣也可以考周?chē)耐瑢W(xué)來(lái)帶動(dòng)。一但有了學(xué)習的興趣，那學(xué)習的主動(dòng)力就不然而然地產(chǎn)生了，一旦有了學(xué)習的動(dòng)力和那種學(xué)習的恒心，在學(xué)習中遇到的問(wèn)題就可以一一迎刃而解。
總而言之，這學(xué)習的興趣和對學(xué)習的動(dòng)力都是息息相關(guān)的。作為學(xué)習委員的我，想要讓學(xué)習氣氛變好，這當然是我的重任，但真不光光是我一個(gè)人的重任，而是我們的重任；（3）班的興衰不光是我一個(gè)人的責任，而是我們的責任！但我也一定會(huì )盡心盡職地為班級出力，讓我們在另外17個(gè)班門(mén)前亮出我們的風(fēng)采!古人云：“學(xué)文學(xué)問(wèn)，邊學(xué)邊問(wèn)�！币窍雽W(xué)得好，就得多問(wèn)，多發(fā)言。發(fā)言其實(shí)并不可怕，你無(wú)需害怕自己會(huì )說(shuō)錯，就算是說(shuō)錯了也不必擔心，老師就會(huì )看到你存在的錯誤并幫你糾正。對于那些不積極舉手發(fā)言的同學(xué)可采取的方案有：找他們進(jìn)行溝通、鼓勵，讓他們克服鎖閉心理；多給他們一些鍛煉的機會(huì )的耐心；或者向任課老師提些建議。拖欠作業(yè)這個(gè)問(wèn)題它存在著(zhù)兩種現象：有意拖欠；無(wú)意拖欠。對于無(wú)意拖欠的同學(xué)普遍存在的問(wèn)題就是無(wú)法合理地安排學(xué)習時(shí)間，導致到了時(shí)間，該交的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)好。這種同學(xué)還是有一顆上進(jìn)的心的，所以他們就會(huì )自覺(jué)地將作業(yè)補好并改善自己的學(xué)習方法。對于有意拖欠的同學(xué)不能一開(kāi)始就是罰，這只會(huì )將他們帶入一個(gè)惡性的循環(huán)。要從更本上解決問(wèn)題，利用先禮后兵的方法，先與他們講道理，感化他們，改變他們對學(xué)習的看法。
最后，希望大家一起團結一心，為班級爭光。因為：三班興衰，我們的責任。
學(xué)習計劃 篇5
通過(guò)這次“國培計劃——信息技術(shù)能力的提升”的學(xué)習，我覺(jué)得互聯(lián)網(wǎng)的進(jìn)步太快了，同時(shí)它給我們的課堂也帶來(lái)巨大的改變和全面的提升，也堅定我們做到老、學(xué)到老的思想。通過(guò)培訓我明確了這次坊主的任務(wù)重大、繁重和艱巨，坊主需要指導學(xué)員樹(shù)立端正的學(xué)習態(tài)度，引導學(xué)員養成遠程學(xué)習的習慣，并通過(guò)班級QQ群、論壇、短信、電話(huà)等學(xué)習方式和學(xué)員進(jìn)行溝通，及時(shí)批改評閱學(xué)員按時(shí)提交的作業(yè)，提出意見(jiàn)和建議，同時(shí)還要了解學(xué)員工作與生活習慣，幫助學(xué)員解決學(xué)習過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題。
在培訓中，我明白了信息技術(shù)在教育中的應用，要求教師必須提高職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性。而且清楚地認識到隨著(zhù)以計算機為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應用，教師不像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，而是綜合應用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò )，以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設施開(kāi)展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統的傳授式的教學(xué)模式，而構建出適應信息社會(huì )的新型教學(xué)模式來(lái)。我深深的體會(huì )到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習的重要工具。在新課程改革的形勢下，未來(lái)教育應溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應用，
當今社會(huì )已經(jīng)進(jìn)入了信息社會(huì )，世界已經(jīng)開(kāi)始全面信息化，全球化。我們要抓緊時(shí)機，利用網(wǎng)上資源改善教學(xué)條件，使我們的教學(xué)能力得到提升，做一個(gè)合格的、具有新時(shí)代素質(zhì)的老師！
學(xué)習計劃 篇6
時(shí)光荏苒，進(jìn)入工作室學(xué)習竟然已經(jīng)一年�？纯床┛蛢茸约夯蜢`光突顯，或搜腸刮肚的數十篇作業(yè)，成就感油然而生�；乜催@些文章，發(fā)現日常波瀾不驚的教學(xué)竟然有這么多值得反思的地方，自己的教學(xué)之路還很漫長(cháng)，真該上下而求索，工作室就是我成長(cháng)的階梯�，F將20xx-2015學(xué)年上學(xué)期名師工作室學(xué)習做如下計劃：
1、好好讀書(shū)
勤奮地閱讀《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)通訊》等學(xué)科期刊，了解最新的學(xué)科動(dòng)態(tài)。重新認真閱讀王榮生教授的《語(yǔ)文科課程論基礎》（第二版）。認真做好旁批及讀書(shū)筆記，并及時(shí)上網(wǎng)了解對本書(shū)相關(guān)評論，提高自己的理論水平。
2、好好觀(guān)摩
仔細觀(guān)摩工作室的每一堂研究課、示范課，從聽(tīng)課中反觀(guān)自己的教學(xué)得失。對于不懂或有懷疑的環(huán)節應及時(shí)與師兄妹們深入討論，杜絕盲目模仿，囫圇吞棗，盡量做到知其然還要知其所以然。
3、好好反思
袁蕾老師曾教我們記錄課堂的點(diǎn)滴靈感，好習慣但沒(méi)堅持好，這學(xué)期會(huì )重新來(lái)過(guò)。重要的是反思每節課的最明顯的一得一失，不貪多，做到先易后難。
4、好好育人
語(yǔ)文教學(xué)本身就是一門(mén)美學(xué)的教學(xué)。在日常教學(xué)中，以朗讀、書(shū)寫(xiě)、表演和寫(xiě)作等多種形式，給予學(xué)生多方面的熏陶，讓學(xué)生感受語(yǔ)文之美、生活之美，引導學(xué)生審美、讀美、寫(xiě)美并表現美。從美育中觸動(dòng)德育的神經(jīng)，做一個(gè)愛(ài)語(yǔ)文、愛(ài)生活的語(yǔ)文老師。
學(xué)習計劃 篇7
為進(jìn)一步推進(jìn)新課程實(shí)施，全面推行素質(zhì)教育，提高40分鐘課堂的教學(xué)效果，切實(shí)提高教師專(zhuān)業(yè)理論水平，以適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展，努力建設一支高素質(zhì)教師隊伍的需要，本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習進(jìn)行集中學(xué)習和分散自學(xué)相結合的方式，特制定如下計劃：
1、強化學(xué)習，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習，做到定時(shí)、定人、定內容、學(xué)習有關(guān)優(yōu)化課程結構的文章和走進(jìn)課程的信息報道及評論員文章。學(xué)習常規管理，班集體建設，師德、民主管理的報道，并與新課程改革密切結合。
2、 強化開(kāi)展新課程的校本培訓，認真學(xué)習《走進(jìn)新課程——與課程實(shí)施者對話(huà)》全書(shū)，以教師閱讀為主，由骨干教師分章節進(jìn)行輔導，組織教師逐章漫談、討論和研究。保證集中面授時(shí)間，同時(shí)運用激勵機制，鼓勵教師自學(xué)自練相結合，理論聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)展嘗試教學(xué)，探索教學(xué)方法。
3、加強教師自身素質(zhì)的提高，將理論學(xué)習與“五個(gè)一”規定相結合，讀一本教育理論書(shū)籍、寫(xiě)一萬(wàn)字的讀書(shū)筆記、完成一篇20xx字以上的教育教學(xué)論文。
4、 加強班主任工作的學(xué)習，切實(shí)提高班主任管理班級的能力和措施。
總之，切實(shí)提高教師素質(zhì)和教書(shū)育人的意識，使新課程實(shí)驗工作取得較好的效果。
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