【精品】學(xué)習計劃范文六篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)習計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習計劃 篇1
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。提高教師自身的素質(zhì)是非常重要的，我們要不斷學(xué)習，不斷完善自身，培養成具有高尚師德，業(yè)務(wù)力強，具有高素質(zhì)教育能力水平的人民教師，迎接新世紀巨大的挑戰。本學(xué)年，我將繼續參加中繼教學(xué)習，現制定計劃如下：
一、個(gè)人自學(xué)安排：
�。�1）自學(xué)內容
1、《校本研修面對面》
2、《新時(shí)期師德修養》
3、《信息技術(shù)與課程整合》
4、《二十一世紀誰(shuí)來(lái)教綜合課》
�。�2）自學(xué)要求 利用業(yè)余時(shí)間，認真閱讀學(xué)習上述教材并作好相應的自學(xué)筆記。
二、教研組中繼教活動(dòng)
按時(shí)參加教研組組織的業(yè)務(wù)學(xué)習和教研教改活動(dòng)，積極參與新課程改革，大膽探索，努力實(shí)踐。
三、學(xué)校統一安排學(xué)習
1、積極配合學(xué)校工作安排，參加學(xué)校開(kāi)展的各種學(xué)習和討論，認真撰寫(xiě)學(xué)習班筆記和和課后反思，努力提高自身業(yè)務(wù)水平。
2、積極參加上級組織的各種業(yè)務(wù)培訓，自覺(jué)提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)理論水平。
3、按照新化中學(xué)師德師風(fēng)建設實(shí)施方案的具體要求，積極進(jìn)行師德師風(fēng)的自查學(xué)習。認真學(xué)習學(xué)校制定的《師德師風(fēng)建設實(shí)施方案》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教師行為十要十不準》等文件，切實(shí)提高自身的師德修養。
四、其他內容
1、利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)普通話(huà)，爭取提高自己的普通話(huà)水平。
2、參加學(xué)校組織的各類(lèi)評比活動(dòng)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。
3、師德教育培訓 通過(guò)學(xué)習加強我校教師職業(yè)教育理想、職業(yè)道德和法制教育，增強教師教書(shū)育人的責任感和使命感。
4、學(xué)科新知識培訓
以中學(xué)繼續教育《校本研修面對面》《新時(shí)期師德修養》《信息技術(shù)與課程整合》《二十一世紀誰(shuí)來(lái)教綜合課》為主要培訓教材。通過(guò)培訓學(xué)習，樹(shù)立終身學(xué)習理念，善于學(xué)習，借鑒省內外職業(yè)教育教學(xué)實(shí)踐成果，拓寬知識視野，增強知識儲備，深化學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識，從而使我校教師了解本學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，提高知識素養和學(xué)科知識水平，促進(jìn)教育教學(xué)綜合能力的提高。
學(xué)習計劃 篇2
“大學(xué)時(shí)間是有限的，也是寶貴的，千萬(wàn)不要浪費，一定要提早做好規劃�！痹诮�(jīng)歷了20xx年最難就業(yè)年，學(xué)子們感受到嚴峻的就業(yè)形勢后，不少畢業(yè)生忍不住給學(xué)弟學(xué)妹們嘮叨自己的“經(jīng)驗談”。
越來(lái)越激烈的就業(yè)競爭和學(xué)業(yè)壓力，讓很多學(xué)子選擇出國留學(xué)，希望獲得優(yōu)秀的國際教育資源，擁有更好的職業(yè)競爭優(yōu)勢。新學(xué)期，新起點(diǎn)，對于那些準備大學(xué)期間轉學(xué)或畢業(yè)后繼續留學(xué)深造的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，將注定度過(guò)一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活。那么，大一新生該如何規劃留學(xué)，成為一名優(yōu)秀的海龜，提升將來(lái)的職場(chǎng)競爭力呢?
山東環(huán)球雅思的老師和留學(xué)專(zhuān)家，特意為新生們分析和建言，指導新手關(guān)于如何度過(guò)一個(gè)有意義的大學(xué)生活，如何結合學(xué)業(yè)規劃、提早規劃留學(xué)，如何走進(jìn)職場(chǎng)規劃的第一步，贏(yíng)得職場(chǎng)競爭優(yōu)勢。
大一新生：如何結合學(xué)業(yè)規劃做好留學(xué)規劃
大一是大學(xué)的開(kāi)端，新生一定要走好大學(xué)的這第一步棋，這將為未來(lái)三年的學(xué)業(yè)、留學(xué)資料的準備，以及畢業(yè)后的就業(yè)打下扎實(shí)的基礎。所謂步步為營(yíng)，才能步步贏(yíng)!對于欲留學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，從大一開(kāi)始準備資料，增加軟硬實(shí)力，做好留學(xué)規劃，將為今后的順利留學(xué)奠定基礎。
那么，大一新生如何在規劃學(xué)業(yè)的同時(shí)，做好留學(xué)準備呢?
第一步，學(xué)業(yè)為上，保持良好的在校成績(jì)。
國外很多學(xué)校錄取學(xué)生，尤其是錄取研究生，主要注重的是學(xué)生是否有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎、良好的學(xué)術(shù)背景及科研潛力。大學(xué)新生要重視專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，選修課時(shí)也盡量選擇與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的課程，注意保持良好的GPA(平均在校成績(jì))。因為大多數的國外大學(xué)，尤其是名校，對學(xué)生的本科成績(jì)要求是很高的。如果成績(jì)不夠理想，可以在大三時(shí)重修或重考，爭取得到理想的分數。同時(shí)，要善于學(xué)習，即掌握學(xué)習規律，在積累知識的基礎上，多主動(dòng)思考，并充分利用圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò )，讓專(zhuān)業(yè)知識與課外知識互補。國外大學(xué)一般為啟發(fā)式教學(xué)，提倡自主學(xué)習，因此養成獨立思考的習慣很重要，這將有助于適應未來(lái)的留學(xué)生活。
第二步，語(yǔ)言學(xué)習的規劃。
無(wú)論是出國留學(xué)還是大學(xué)英語(yǔ)四六級考試，英語(yǔ)貫穿于大學(xué)學(xué)習的始終。山東環(huán)球雅思出國留學(xué)服務(wù)有限公司黃平總經(jīng)理特別提示廣大大一新生，應從大一開(kāi)始就強化英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，打好英語(yǔ)基礎。
想本科畢業(yè)后去國外深造的學(xué)生，大一下學(xué)期或大二便可參加專(zhuān)業(yè)的雅思培訓班備考雅思，爭取大三或大四開(kāi)學(xué)前取得較好的雅思、托福成績(jì)，即使第一次成績(jì)不理想，還有再次考試的機會(huì )，直到取得高分。
如果希望轉學(xué)分留學(xué)的同學(xué)，雅思托福培訓應從大一就要開(kāi)始了，爭取大一下學(xué)期或大二拿到理想的雅思成績(jì)，大二或大三直接轉學(xué)國外。
欲申請大三去國外交流的學(xué)生，如果對自己的英語(yǔ)應用能力不是很有信心，最好大一就開(kāi)始強化英語(yǔ)，或報名雅思英語(yǔ)培訓。因為雅思作為全球公認、最具權威性的英語(yǔ)水平考試之一，一個(gè)好的雅思成績(jì)，足以讓你應對一年的國外交換生生活，幫你盡快融入國外的學(xué)習和環(huán)境中。
濟南環(huán)球雅思培訓學(xué)校，作為山東雅思培訓的老品牌，培養了8分、8.5分及滿(mǎn)分的學(xué)員近6000名，連續6年培養出濟南市首個(gè)雅思高分，是省內著(zhù)名的雅思高分基地。9月是開(kāi)學(xué)季，濟南環(huán)球雅思名師團和留學(xué)專(zhuān)家將陸續進(jìn)駐各大高校，為廣大學(xué)子帶來(lái)雅思托福備考指南和留學(xué)規劃的講座活動(dòng)，想要提升英語(yǔ)或雅思備考的同學(xué)可留意濟南環(huán)球雅思網(wǎng)站，及時(shí)了解最新講座信息。
第三步，提升軟實(shí)力。
關(guān)于大學(xué)活動(dòng)：新生盡可能地全面了解自我，充分利用學(xué)校資源，通過(guò)學(xué)校圖書(shū)館、旁聽(tīng)課程、網(wǎng)絡(luò )、聽(tīng)講座、打工、參加社團活動(dòng)、與朋友交流等不同方式接觸和嘗試更多領(lǐng)域，發(fā)掘和培養自身的興趣愛(ài)好，并爭取做出一些成績(jì)，說(shuō)不定某天就為你帶來(lái)機遇，可以肯定的是，將為你的留學(xué)加分�？傊�，在保證專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的基礎上，盡可能地過(guò)一個(gè)豐富多彩的大學(xué)生活，多結識朋友，多與各種人群交流，珍惜身邊的各種人事。
關(guān)于大學(xué)實(shí)踐與實(shí)習：大學(xué)新生要有意識地規劃自己的各項社會(huì )活動(dòng)，比如可以參加一些比賽并爭取一個(gè)好名次、積極參加公益活動(dòng)、爭當志愿者或社工等，如果這些活動(dòng)能頒發(fā)證書(shū)就更好，這樣一來(lái)能增加社會(huì )經(jīng)歷，二來(lái)提升和鍛煉了自己，三來(lái)也是讓你的留學(xué)履歷更添光彩，更獲校方的青睞。大學(xué)的寒暑假及大四是最好的實(shí)習階段，大學(xué)生可以在專(zhuān)業(yè)范圍內選擇合適的實(shí)習單位(最好能進(jìn)外企，實(shí)習時(shí)間超過(guò)一個(gè)月)，這是一個(gè)累積行業(yè)基礎、培養一定人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò )的好機會(huì )，不要輕易錯過(guò)。很多留學(xué)錄取事例表明，國外大學(xué)青睞有獨立自主能力，有一定社會(huì )實(shí)踐的人才，而非僅課本知識扎實(shí)的書(shū)呆子。
第四步，大學(xué)期間轉學(xué)分留學(xué)。
在學(xué)習必修課和部分專(zhuān)業(yè)課后，部分大一新生可能會(huì )為所讀專(zhuān)業(yè)不如意而懊惱，或對新學(xué)校不大滿(mǎn)意。此時(shí)學(xué)生如果已經(jīng)有出國讀書(shū)的想法，不妨考慮轉學(xué)分留學(xué)。很多國家的大學(xué)都接受轉學(xué)申請，轉學(xué)申請一般需提前一年，比如大一準備大二轉過(guò)去，或大二準備，大二結束時(shí)去國外繼續深造。轉學(xué)申請需雅思或托福成績(jì)，不同的學(xué)校對成績(jì)要求略有區別。具體你可以咨詢(xún)山東環(huán)球雅思出國留學(xué)服務(wù)有限公司。
大一新生如果已有雅思或托福成績(jì)，可考慮馬上申請20xx年春季開(kāi)學(xué)的海外高校。如果想申請到更好的國外大學(xué)，那么大一新生從現在開(kāi)始，不妨多參加一些留學(xué)講座、了解留學(xué)規劃，參加一些大型的國際教育展，或目的國家的游學(xué)項目，感受和了解所留學(xué)國家的文化習俗、教學(xué)方式等，并力爭在大二前考出好的雅思或托福成績(jì)。濟南環(huán)球雅思的老師建議今年9月可報名雅思托福的周末班或晚班，以保證大一結束前拿到理想的雅思或托福成績(jì)。同時(shí)，山東環(huán)球雅思的國際游學(xué)項目，也將于20xx年2月舉行，屆時(shí)可以提前咨詢(xún)，參加以學(xué)術(shù)為主的冬季游學(xué)營(yíng)，以求為留學(xué)探路。
第五步、試著(zhù)學(xué)會(huì )生活。
對于大學(xué)新生來(lái)說(shuō)，要了解各項生活常識，還要學(xué)會(huì )理財規劃，做好預算、合理消費。比如每月為自己規劃伙食費、通訊費、生活用品消費、交通費、書(shū)籍和學(xué)習用品、服裝等各項開(kāi)支，平時(shí)消費做好記錄，月底準確做出結算。
總之，留學(xué)準備是一個(gè)長(cháng)線(xiàn)規劃，無(wú)論你是轉學(xué)分留學(xué)還是本科后留學(xué)，大一開(kāi)始就應該早準備，早規劃，成功的可能性才越大。對于本科后留學(xué)的學(xué)生，大一開(kāi)始結合學(xué)業(yè)做好留學(xué)規劃，大三或大四咨詢(xún)留學(xué)公司做留學(xué)的院校和專(zhuān)業(yè)申請，既讓你的大學(xué)生活充實(shí)富于意義，又可令你的留學(xué)申請從容不迫，勝券在握。山東環(huán)球雅思作為省內唯一的集“雅思托福、出國留學(xué)、海外移民、英簽中心、翻譯咨詢(xún)、國際游學(xué)”于一體的大型鏈式出國服務(wù)體系，無(wú)論從出國語(yǔ)言的培訓，還是留學(xué)規劃，都將給予學(xué)生們最貼心和方便的指導，并愿天下學(xué)子留學(xué)成功，早日實(shí)現職業(yè)或學(xué)術(shù)夢(mèng)想!
學(xué)習計劃 篇3
高考復習每日學(xué)習計劃安排，除了要對一年以來(lái)高考復習的時(shí)間要統籌安排外,合理安排每日時(shí)間,最大效率得提高復習效果尤為重要。以下每日學(xué)習計劃安排,考生可以參考進(jìn)行。
早上計劃：
早上6點(diǎn)-8點(diǎn):一日之計在于晨,對一般人來(lái)說(shuō),疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習的黃金時(shí)段�？砂才艑φn的全面復習。
早上8點(diǎn)-9點(diǎn):據試驗結果顯示,此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗”的好時(shí)間�？砂才烹y度大的攻堅?xún)热荨?/p>
上午9點(diǎn)-11點(diǎn):試驗表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”,可事半功倍。
正午13點(diǎn)-14點(diǎn):飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調整一下,養精蓄銳,以利再戰。最好休息,也可聽(tīng)輕音樂(lè )。但午休切莫過(guò)長(cháng)。
下午15點(diǎn)-16點(diǎn):調整后精神又振,試驗表明,此時(shí)長(cháng)期記憶效果非常好�？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。
晚上計劃：
傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn):試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)。
晚飯后:應根據各人情況妥善安排�？煞謨扇蝸�(lái)學(xué)習,語(yǔ)、數、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。
學(xué)習計劃 篇4
一、研究分工：
課題負責人：張希營(yíng)楊柏柱
課題主持人：胡新嶺
課題實(shí)施人：石海峰
實(shí)驗班班主任：魯金民
實(shí)驗教師：
魯金民、王艷說(shuō)、莊雪艷、沈鴻雁、王相連、張倩倩、
葛振玲、車(chē)麗
材料組：
劉青國、石立功、高海威、王志華
二、研究措施:
1、認真組織課題組成員學(xué)習教育教學(xué)理論、學(xué)習有關(guān)課題研究方面的.專(zhuān)業(yè)知識，提高科研能力。
2、在有條件的情況下組織教師到科研先進(jìn)單位學(xué)習、交流研究經(jīng)驗。
3、對課題組成員的研究情況進(jìn)行定期評估，對研究工作成績(jì)突出的教師予以表彰獎勵。
4、定期召開(kāi)課題組成員會(huì )，交流、展示研究成果。
三、本學(xué)期的主要研究目標:
1、完成學(xué)校社會(huì )環(huán)境狀況的調查與分析。
2、完成學(xué)校、家庭與社會(huì )學(xué)習環(huán)境的調查與分析。
3、完成的信息反饋的統計與分析。
4、研究如何在各科課堂教學(xué)中創(chuàng )建積極的學(xué)習環(huán)境，出一本。
5、開(kāi)展課題組成員集體備課活動(dòng)，學(xué)習、交流、掌握在課堂教學(xué)中情景創(chuàng )設的方法與技巧，使用專(zhuān)用備課，形成模式和特色。
6、開(kāi)展個(gè)案研究。選擇部分優(yōu)生和學(xué)困生作為采訪(fǎng)對象，搞好個(gè)案寫(xiě)作。
7、創(chuàng )建積極的學(xué)習環(huán)境教學(xué)策略研究：
新課程理念下的教師行為策略研究.
新課程理念下的學(xué)生行為策略研究.
新教材實(shí)施過(guò)程中學(xué)生學(xué)習環(huán)境的積極創(chuàng )建策略研究
學(xué)校、家庭、社區三位一體教育模式研究
學(xué)校外拓展學(xué)生學(xué)習空間、優(yōu)化育人環(huán)境研究。
合作學(xué)習、互助輔導、自主學(xué)習及小組捆綁式評價(jià)模式研究。
學(xué)習計劃 篇5
一、狀況分析：
教師年齡偏大，教齡偏長(cháng)，教學(xué)經(jīng)驗豐富，但隨著(zhù)新課程的實(shí)施，全體教師的業(yè)務(wù)學(xué)習已是迫在眉睫的事情，為了更好地適應新課改的要求，為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，為了發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，使全體教師業(yè)務(wù)水平都得到發(fā)展，特制訂安家洼小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習計劃。
二、指導思想：
新一輪的基礎教育課程改革正在不斷深化，為促進(jìn)廣大教師更快地融入課改的大潮中去，不斷更新教學(xué)理念和教學(xué)模式，逐步完善教學(xué)方法和評價(jià)標準，盡快提高教師專(zhuān)業(yè)化的水平，促進(jìn)教育教學(xué)良性發(fā)展，個(gè)性制定本計劃。新一輪基礎課程較之原有課程在功能、結構、資料、實(shí)施、評價(jià)和管理等諸多方面都有大的突破和創(chuàng )新，要更好地適應這樣的狀況，務(wù)必打破多年來(lái)所構成的教學(xué)方式和行為，對自己進(jìn)行重新的認識和定位，改變以往習慣模式，掌握進(jìn)行課程開(kāi)發(fā)的技術(shù)�；谶@樣認識，本學(xué)期的教師業(yè)務(wù)學(xué)習突出理清進(jìn)行課程改革的思路，以促進(jìn)教師群體以更有效的方法打破思想禁錮，加快課程改革的步伐。
二、學(xué)習目標；
結合課程目標提出的要求，以轉變教學(xué)觀(guān)念，提高廣大教師理論水平和業(yè)務(wù)水平為目的。透過(guò)各級各類(lèi)培訓，進(jìn)一步促進(jìn)教師轉變教學(xué)觀(guān)念，用新課標的理念指導教學(xué)工作，使全體教師目標明確，立足課改，在不斷的探索與實(shí)踐中構成新型教學(xué)觀(guān)，加快教育教學(xué)工作的良性發(fā)展。
三、學(xué)習資料：
1、各學(xué)科課程標準和《基礎教育課程改革綱要》
2、《山東省中小學(xué)教學(xué)常規》和《日照市東港區中小學(xué)教學(xué)常規》。
3、各學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養。
4、各教育教學(xué)刊物的文章，學(xué)習相關(guān)理論知識，并結合工作實(shí)際撰寫(xiě)論文，用心投搞。
5、體現新課標理念和課程改革精神的課堂教學(xué)，綴經(jīng)驗交流，指導自己的教學(xué)工作。
6、上級教育主管部門(mén)下發(fā)的各種教育教學(xué)工作的指導性文件，掌握相關(guān)方針政策。
四、學(xué)習重點(diǎn)：
�。ㄒ唬└鲗W(xué)科新課程標準
1、教師主角的定位
教師是課程改革的主力。轉變教師的教學(xué)理念，在課堂教學(xué)中，強調學(xué)生的自主性，重在啟發(fā)，貴在引導，妙在點(diǎn)撥，巧在如何幫忙學(xué)生設計正確的學(xué)習思路，選取正確的學(xué)習方法，讓學(xué)生有自己的空間去探索、合作、體驗、創(chuàng )造，完成各種教學(xué)活動(dòng)。教師始終不能忽視自己的主角定位，適時(shí)點(diǎn)撥學(xué)生的創(chuàng )新意識，發(fā)展他們的實(shí)踐潛力。
2、學(xué)習新課程標準的基礎理念
�。�1）全面提高學(xué)生的素養。新課程標準要求教師務(wù)必面向全體學(xué)生，使學(xué)生獲得基本的文化素養。
�。�2）正確把握各學(xué)科教育的特點(diǎn)。應重視各學(xué)科對學(xué)生熏陶感染的作用，注意教學(xué)資料的價(jià)值取向，同時(shí)尊重學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的獨特體驗。
�。�3）用心倡導自主、合作、探索的學(xué)習方式。學(xué)生是學(xué)習和發(fā)展的主體。各學(xué)科教學(xué)務(wù)必根據學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)科特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習需要，保護好學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識和進(jìn)取精神，用心倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式。
�。�4）努力建設開(kāi)放而有活力的各學(xué)科課程。應拓寬學(xué)生學(xué)習和運用的領(lǐng)域，注重跨學(xué)科的學(xué)習和現代科技手段的運用，使學(xué)生在不同的資料和方法的相互交叉、滲透和整合開(kāi)闊視野，提高學(xué)習效率，初步獲得現代社會(huì )所需要的實(shí)踐潛力。
�。ǘ⿲W(xué)習《基礎教育課程改革綱要》
�。ㄈ┙處熇^續訓練必備的教學(xué)基本功，提高教師的專(zhuān)業(yè)知識和基本技能。
五、學(xué)習方式及組織實(shí)施
�。ㄒ唬┡嘤枌W(xué)習
1、集中培訓。主要對教師進(jìn)行新課程標準培訓，透過(guò)培訓打造共同的教學(xué)理念，要注重培訓資料的系統性。本學(xué)期我們計劃將邀請教研室領(lǐng)導、若干知名專(zhuān)家和透過(guò)觀(guān)看VCD光盤(pán)等形式系統地分類(lèi)、分期對教師進(jìn)行培訓，透過(guò)培訓，使教師對新課程標準產(chǎn)生思想、觀(guān)念、情感上的認同，以此來(lái)指導自己的教學(xué)實(shí)踐，該培訓由中心校教導處具體組織實(shí)施。
2、校內培訓。各校能夠自搞活動(dòng)或幾校聯(lián)合組織活動(dòng)，透過(guò)“示范課”、“研討課”、“演講”、“群眾研討”等形式，對教師進(jìn)行經(jīng)常性的校內培訓和指導，從而引導廣大教師不斷反思自己，將新課標的精髓升華為自在的觀(guān)念、思想。
�。ǘ┳詫W(xué)、自練
教師自學(xué)資料要包括上級教育部門(mén)下發(fā)的各種教育教學(xué)指導性文件、方針、政策。各級各類(lèi)教育報刊、雜志，校內外能充分體現新課標觀(guān)念的課堂教學(xué)經(jīng)驗，教師必備的教學(xué)基本功、教學(xué)基本技能等。
六、預期目標
1、每學(xué)期教師業(yè)務(wù)學(xué)習筆記不少于16篇，學(xué)習心得不少于16篇。
2、每學(xué)年教師撰寫(xiě)體現新課標理念的教學(xué)論文不少于1篇。
3、教師的教學(xué)基本功、教學(xué)基本知識與技能、新課標知識與潛力檢測能透過(guò)制定的標準。
七、保障措施
1、各校成立教師業(yè)務(wù)學(xué)習領(lǐng)導小組，具體指導、檢查教師的業(yè)務(wù)學(xué)習狀況。
2、對教師必備的基本功、基本知識與技能、教師論文及各項比賽，要定期進(jìn)行考核、檢查評比。
3、每周三辦公時(shí)間為教師業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間。
學(xué)習計劃 篇6
在20xx年護理培訓年基礎上，結合20xx年，以及我院護理人員有很多年輕護士，普遍護理經(jīng)驗不足的實(shí)際情況，制定20xx年護理業(yè)務(wù)學(xué)習計劃，重點(diǎn)偏向護理操作的培訓考核。
一、培訓內容
1、3月份皮下、皮內、肌肉注射主講張化
2、4月份留置針操作、輸液泵、微量泵的使用主講王文
3、5月份各種評估表的使用、交接班制度主講王學(xué)無(wú)菌技術(shù)主講楚霞
4、6月份消毒隔離知識、心肺復蘇、查對制度主講孫霞
5、7月份心電監護、心電圖機的操作流程、處理醫囑制度主講龐龍
6、8月份修訂后制度的培訓（醫用冰箱、高危藥品、急救車(chē)封車(chē)、各班護士職責、各能級護士職責）主講王欣
7、10月份臨床護理技術(shù)操作常見(jiàn)并發(fā)癥的預防及處理（鼻飼留置胃管、口腔護理）主講：孫瑋
8、11月份針刺shang的處理流程、導尿（男女）主講孫霞、王瑋
二、培訓時(shí)間：定于每月第三周星期五下午2點(diǎn)30分
三、培訓地點(diǎn)：七樓會(huì )議室或八樓示教室
四、培訓方式：在職護理人員參加，指定護理人員講課
六、根據20xx年度我院護理工作的實(shí)際情況，護理部業(yè)務(wù)學(xué)習內容可以有所更改，由護理部具體安排。
七、要求：
1、當月講課的人員，請于當月10號前將課件復印件交給護理部備案。
2、沒(méi)有特殊情況不得請假，年底以簽到次數統計，缺課達2次以上，年抵扣一次性獎金50-200元，值班護士由護士長(cháng)簽名備注，病假、產(chǎn)假除外
3、年底根據全年培訓情況，評選3位備課講課認真負責的護理人員，給予獎勵。
4、請自帶筆記本，年底檢查
5、張垚、龐惠、楚霞（2—10月）各準備一次護理查房
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