【精華】學(xué)習計劃小學(xué)匯總8篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，有了新的學(xué)習內容，一定有不少可以計劃的東西吧，該寫(xiě)學(xué)習計劃了哦�？墒堑降资裁礃拥膶W(xué)習計劃才是適合自己的呢？以下是小編整理的學(xué)習計劃小學(xué)8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習計劃小學(xué) 篇1
拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄你，我很喜歡這句名言，但是我總做不到這樣，因此這種壞毛病阻擋了我的進(jìn)步。還有時(shí)讓我犯其他的毛病，讓我退步。
所以我重下決心，以后做什么事，不在一推再推，浪費時(shí)間，到最后才做，讓學(xué)習的時(shí)間總是那么的少。
所以我決定上學(xué)時(shí)在學(xué)校好好抓緊時(shí)間學(xué)習，好好聽(tīng)老師的話(huà)，不要總是想著(zhù)玩，我一定要戰勝貪玩的想法。
在我學(xué)習時(shí)間不多時(shí)，多擠點(diǎn)時(shí)間，俗話(huà)說(shuō)時(shí)間就像海綿里的水只要愿意擠，一定能擠出時(shí)間學(xué)習的。在周末時(shí)，我決定把學(xué)習放到第一位，不管有什么困難，先把作業(yè)做完，再做別的事。
不要再貪玩了，我一定要抓緊時(shí)間，好好學(xué)習，多聽(tīng)老師的話(huà)考一個(gè)優(yōu)異的好成績(jì)，努力加油！
學(xué)習計劃小學(xué) 篇2
實(shí)施素質(zhì)教育，就是要全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，使所有學(xué)生都能得到發(fā)展，結合我校的實(shí)際情況，特制定以下實(shí)施方案和措施。
一、教育觀(guān)念：
教育目標從注重掌握書(shū)本知識傳授轉變到提高學(xué)生綜合素質(zhì)上來(lái)，重點(diǎn)抓學(xué)生良好行為習慣和心理品質(zhì)的培養；教育對象要從抓“兩頭”學(xué)生轉變到“為了一切學(xué)生”上來(lái)；教育內容從理論為主、技能掌握為輔轉變到全面實(shí)施素質(zhì)教育要求上來(lái)；教育要求從規范管理一體化轉變到人性化、因材施教上來(lái)；教育方法從滿(mǎn)堂灌轉變到行為引導、激發(fā)學(xué)生內在動(dòng)因、發(fā)展智力上來(lái)。
二、教育目標：
�。ㄒ唬⿲W(xué)生素質(zhì)：培養善良、負責、積極、樂(lè )觀(guān)的社會(huì )小公民。
通過(guò)日常行規教育養成學(xué)生的責任心，從具體行動(dòng)中表現做一個(gè)負責的人，通過(guò)集體活動(dòng)激發(fā)學(xué)生熱情、開(kāi)朗、自信、樂(lè )觀(guān)等積極向上的心態(tài)，為今后的人生奠基。
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�。�1）加強校園文化建設，形成“禮·樂(lè )”文化特色。
學(xué)校文化是德育工作的重要陣地和學(xué)生價(jià)值觀(guān)念形成的有力導向，是學(xué)校發(fā)展的靈魂，對學(xué)生思想道德品質(zhì)的形成發(fā)揮著(zhù)潛移默化的作用。本學(xué)期德育處將結合“禮·樂(lè )”文化，加強校園環(huán)境、學(xué)風(fēng)教風(fēng)、班級文化、學(xué)生社團、紅領(lǐng)巾陣地等方面的建設，努力形成富有內涵和特色的學(xué)校文化。
1.加強德育陣地建設。加強校園宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、四項競賽欄等德育陣地的建設，宣傳表現出色的“紅梅之星”，引導學(xué)生關(guān)心班級、關(guān)注校園。規范各中隊黑板報、隊角等陣地的檢查工作，真正發(fā)揮少先隊陣地的育人作用。
2.加強精神文化建設。繼續規范升旗儀式，以“禮”為主題開(kāi)展德育小故事演講活動(dòng)，崇德尚善，見(jiàn)賢思齊。深入推進(jìn)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)建設，以“樂(lè )”為主題開(kāi)展唱響校歌等教育活動(dòng)，充分挖掘校歌等文化載體的象征意義。
�。�2）加強校園禮儀教育，提升學(xué)生道德素養。
本學(xué)期繼續以行為規范三字經(jīng)為抓手，讓學(xué)生通過(guò)誦讀記憶知道該做什么，利用板報、升旗宣傳行規三字經(jīng)的內容、主題班會(huì )領(lǐng)會(huì )行規三字經(jīng)的內容，充分調動(dòng)師生共同參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。同時(shí)進(jìn)一步加強四項競賽的檢查、反饋力度，增設四項競賽流動(dòng)紅旗，重點(diǎn)落實(shí)進(jìn)出校門(mén)禮儀、校園教室衛生這兩項行規教育，同時(shí)不松懈其他行規教育。
�。�3）主要途徑：
1、以思品課和各班主題隊會(huì )、少先大隊活動(dòng)等教學(xué)為主渠道，對學(xué)生進(jìn)行社會(huì )公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，進(jìn)行熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義、熱愛(ài)共產(chǎn)黨員的教育。
2、以紅領(lǐng)巾廣播站載體，抓好黑板報、國旗下講話(huà)等宣傳主陣地，有意識地對學(xué)生進(jìn)行觀(guān)念教育。
3、有計劃地開(kāi)展各項德育教育活動(dòng)。
�。�1） 進(jìn)行革命傳統教育，每年組織學(xué)生清明祭掃烈士墓。利用每周的國旗下講話(huà)，抓好德育小故事的演講，對學(xué)生進(jìn)行傳統教育。
�。�2） 對照《學(xué)生一日常規》細則要求，強化對學(xué)生行為規范的檢查、考核、教育工作。
�。�3）充分利用社會(huì )資源，聯(lián)系相關(guān)部門(mén)組織開(kāi)展普法教育系列活動(dòng)，組織各種形式的“法律知識講座”
三、開(kāi)展專(zhuān)題教育，多方面提高學(xué)生的素質(zhì)
為加強學(xué)生思想道德建設，學(xué)校將開(kāi)展各種大型專(zhuān)題活動(dòng)，如：消防教育、交通安全教育、禁毒教育、法制教育、心理健康教育等，各班也要通過(guò)一些重要節目，結合本班實(shí)際開(kāi)展教育活動(dòng)，召開(kāi)豐富多彩的主題班隊會(huì )，多渠道提高學(xué)生素質(zhì)。
四、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，切實(shí)提高教育質(zhì)量
優(yōu)化教學(xué)過(guò)程最根本的是引導學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)習過(guò)程，學(xué)會(huì )學(xué)習，使他們真正成為學(xué)習的主體，教師要教會(huì )他們學(xué)會(huì )分析、討論，解決問(wèn)題的能力。教務(wù)處要加強對教學(xué)過(guò)程的指導和管理，引導、鼓勵和支持教師參加教學(xué)探討和實(shí)驗，并加強教學(xué)評價(jià)，充分挖掘、利用遠程教育資源，采用多種渠道對教師進(jìn)行新課程理念及素質(zhì)教育的培訓，切實(shí)提高教育質(zhì)量。
五、大力開(kāi)展活動(dòng)類(lèi)課程，提高活動(dòng)類(lèi)課程質(zhì)量
活動(dòng)類(lèi)課程旨地豐富學(xué)生感性學(xué)習經(jīng)驗，提高觀(guān)察、分析、動(dòng)手能力， 培養學(xué)生自主參與精神和創(chuàng )造能力，各學(xué)科要結合教材，組織學(xué)生接觸自然，接觸社會(huì )，學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作，參與實(shí)踐，獲得適用知識，積累經(jīng)驗。三至六年級要上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課，要讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì )、走進(jìn)生活，在實(shí)踐中成長(cháng)。
在開(kāi)展活動(dòng)類(lèi)課程教學(xué)和實(shí)踐的過(guò)程中，要防止活動(dòng)類(lèi)課程學(xué)科化傾向或形式主義走過(guò)場(chǎng)�；顒�(dòng)類(lèi)課程教師要通過(guò)自身有關(guān)知識，外出參觀(guān)學(xué)習，提高自身素質(zhì)，提高活動(dòng)類(lèi)課程的質(zhì)量，在實(shí)施活動(dòng)類(lèi)課程的過(guò)程中，要注意減輕學(xué)生負擔。
六、進(jìn)行隱性教育
良好的校園建設和校園文化在素質(zhì)教育過(guò)程中起著(zhù)潛移默化、潤物無(wú)聲的作用。對學(xué)生進(jìn)行隱性教育最重要一點(diǎn)是教師的表率作用，教師的一言一行直接影響著(zhù)學(xué)生，甚至影響學(xué)生的一生。校園文化建設也是隱性教育的重要一面，校內的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、校規、校訓、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、師生的作品，都是很好的教育基地。直接熏陶著(zhù)學(xué)生，陶冶著(zhù)學(xué)生的情操，凈化學(xué)生的心靈。另外，要充分利用好校園文化墻對學(xué)生進(jìn)行教育，讓墻壁會(huì )說(shuō)話(huà)。
七、開(kāi)展豐富多彩的課外、校外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。
社會(huì )活動(dòng)形式多樣：參觀(guān)活動(dòng)、訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)、宣傳活動(dòng)、公益勞動(dòng)、社區服務(wù)等都是社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
各種類(lèi)型的興趣小組：排球隊、合唱隊、文學(xué)、科技小組、計算機、射箭等發(fā)揮其學(xué)生的各種特長(cháng)。
對于各項活動(dòng)應以集體活動(dòng)為主，應有相對集中的主題，要周密計劃，精心布置，相對而行，尤其要注重追求社會(huì )效益，追求教育效益。
開(kāi)展課外活動(dòng)，每周三下午為課外活動(dòng)時(shí)間，主要開(kāi)展各種課外社團活動(dòng)和科技活動(dòng)，做到人人參與，有組織，有反饋。
八、客觀(guān)、公正、科學(xué)的評價(jià)：
實(shí)施素質(zhì)教育要逐步建立學(xué)生前面發(fā)展的多元的評價(jià)指標體系，使學(xué)生能客觀(guān)、全面了解自己，體驗成功，看到不足，明確努力方向。教師應從評價(jià)中得到改進(jìn)教育教學(xué)的反饋信息，要屏棄僅以學(xué)生的考試成績(jì)作為評價(jià)學(xué) 生的唯一標準，以及損害學(xué)生人格的錯誤做法，可通過(guò)激勵性評語(yǔ)促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步的做法。努力探索和建立學(xué)生發(fā)展性的評價(jià)體系以及簡(jiǎn)便科學(xué)的評價(jià)方法。
以上幾個(gè)方面是有機聯(lián)系的整體，不能截然分開(kāi)。只有把握素質(zhì)教育的各種途徑、特點(diǎn)和方法，才能構建多元的、立體的素質(zhì)教育體系。
九、具體措施：
1、根據學(xué)校擬訂的各學(xué)科素質(zhì)教育具體目標及實(shí)施辦法，力爭把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂教學(xué)中，滲透到各學(xué)科，并且在計劃和教案中有所體現。
2、素質(zhì)教育是德育教育的重要內容，結合學(xué)校素質(zhì)教育的培養目標，將素質(zhì)教育貫穿到學(xué)校的各項教育教學(xué)活動(dòng)中。
3、把素質(zhì)教育同大隊工作結合起來(lái)，加強禮儀教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、禁毒教育、衛生健康教育等。
4、加強素質(zhì)教育的監督、管理、評價(jià)，把實(shí)施素質(zhì)教育和學(xué)校各項工作結合起來(lái)。
5、各年級把寫(xiě)字教育作為素質(zhì)教育重要內容，做到寫(xiě)規范字，說(shuō)普通話(huà)。
6、落實(shí)素質(zhì)教育，具體由德育處、少先大隊、教導處分別督促和監督、考評。
學(xué)習計劃小學(xué) 篇3
開(kāi)學(xué)了，大家都要學(xué)習新的課文、新的知識，也買(mǎi)了新的書(shū)包、文具盒和本子。但同學(xué)們也知道要認真學(xué)習、專(zhuān)心聽(tīng)老師講課�？晌易约涸O計了一個(gè)《開(kāi)學(xué)計劃》，我的開(kāi)學(xué)計劃是不跟別人一樣的哦！我的開(kāi)學(xué)計劃是：認真聽(tīng)老師講課，認真做題，無(wú)論做什么事都要遵守紀律，而且還要爭取期末考雙百分。
第一，我不能像一，二年級一樣，字都寫(xiě)不好。
第二，每天堅持把字寫(xiě)好。
第三，周一到周四，不看電視，不玩電腦，不玩東西。
第四，周五和周六可以晚點(diǎn)睡。
第五，每天7；20起床，除了周六和周日可以晚點(diǎn)起床。
第六，從現在起，我每天。早上起來(lái)讀課文兩遍，來(lái)提升我的閱讀能力。 快樂(lè )的暑假結束了，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期，我為自已制定了一個(gè)開(kāi)學(xué)計劃。這學(xué)期，我上三年級了：我要認真讀書(shū)。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極主動(dòng)發(fā)言，不開(kāi)小差。寫(xiě)作業(yè)不能依賴(lài)媽媽守住我了，不懂的多讀幾遍，書(shū)寫(xiě)要寫(xiě)得工工整整的，還要提快速度，自覺(jué)獨立完成作業(yè)，讓老師和媽媽都喜歡我。
學(xué)習計劃小學(xué) 篇4
新的一學(xué)期又要開(kāi)始了，同學(xué)們一定想在新的學(xué)期好好學(xué)習，爭取更上一層樓吧?轉眼間寒假又過(guò)去了，不知不覺(jué)，我已經(jīng)踏入了六年級下學(xué)期的階段，開(kāi)始了新學(xué)期的生活。新的學(xué)期，它帶給了我們一個(gè)新的希望、新的目標、新的開(kāi)始??一切都變了。我要在小學(xué)生活的最后一年里要努力的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭取不讓自己有荒廢的一刻。
在這學(xué)期，無(wú)論是語(yǔ)文、數學(xué)，還是英語(yǔ)，我都得更加刻苦努力，因為我面臨的將是嚴峻的小升初考試。而且每天都不能松懈。對于知識不能馬虎，有不會(huì )的問(wèn)題，要經(jīng)過(guò)一番思考，如果真的不會(huì )請教同學(xué)或老師。每節課都要認真聽(tīng)講，特別是老師分析題目的時(shí)候，更要仔細聽(tīng)，不能心不在焉。寫(xiě)作業(yè)是一個(gè)重要的環(huán)節，認真仔細完成作業(yè)能發(fā)現不足，并且可以鞏固知識。語(yǔ)文作業(yè)要書(shū)寫(xiě)工整、仔細分析;數學(xué)作業(yè)不能馬虎，寫(xiě)完后認真檢查并驗算;英語(yǔ)作業(yè)書(shū)寫(xiě)規范，字跡工整。所謂“苦后甘來(lái)”，只要努力就肯定會(huì )有回報�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！弊屛覀児餐剿魑粗澜�，向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)!
學(xué)習計劃小學(xué) 篇5
學(xué)委學(xué)委，顧名思義就是幫助同學(xué)搞好學(xué)習，同時(shí)，在有關(guān)學(xué)習方面的問(wèn)題要處理好，這個(gè)就是我對學(xué)委的認識。我的座右銘則是“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，而我時(shí)時(shí)刻刻謹記于心，不忘自己的理想，認認真真，腳踏實(shí)地,做好我該做的，也替同學(xué)們營(yíng)造舒適的學(xué)習環(huán)境，安心學(xué)習，輕裝上陣，學(xué)習效果更高。
通過(guò)我一年的觀(guān)察，我制定一些針對我們班實(shí)際情況的工作計劃，我的目的不僅僅是要搞好我們班的學(xué)習成績(jì)，更重要的是希望同學(xué)們在學(xué)習的過(guò)程中學(xué)到學(xué)習的真諦，這一點(diǎn)不僅利于同學(xué)們們的學(xué)習，更能夠在同學(xué)們以后的工作中有所幫助。
一經(jīng)常串寢：
我覺(jué)得學(xué)習的好與壞，很大程度上跟我們的生活習慣息息相關(guān)，一個(gè)作息時(shí)間規律的人，那么才會(huì )有足夠的精力去搞好學(xué)習，畢竟身體是革命的本錢(qián)。而串寢的目的就是近距離接觸同學(xué)，給同學(xué)們好的建議，了解同學(xué)，這樣在接下來(lái)的工作將會(huì )開(kāi)展的很順利，至少可以在身體上戰勝惰性去好好學(xué)習。
二以自己為一個(gè)點(diǎn)，組成學(xué)習小組，形成一個(gè)圓去帶動(dòng)想學(xué)習的'同學(xué)甚至是全班的同學(xué)。
今年已是大二，我們的這個(gè)專(zhuān)業(yè)有很多同學(xué)都是文科生，我大約統計的一下，我們班就占了50%左右，而有些科目對這些同學(xué)而言是有一定的難度的，而我作為理科生，在這一方面具有絕對的優(yōu)勢，雖說(shuō)高中理綜不咋樣，但生化不差，這樣我就可以幫助那些同學(xué)，而且我也有把高中與這方面相關(guān)的教材拿過(guò)來(lái)，供同學(xué)們學(xué)習參考使用，希望在學(xué)習上會(huì )有所幫助;而那些我無(wú)法解決的問(wèn)題，我會(huì )搜集起來(lái)，找一個(gè)適當的時(shí)間，請教任課老師。
三關(guān)于買(mǎi)教學(xué)相關(guān)的資料以及期末復習的問(wèn)題
。一年下來(lái)，很多同學(xué)抱怨都沒(méi)人出面幫同學(xué)集體買(mǎi)資料，一來(lái)可以節約一些錢(qián)，二是能夠做到習題和老師所講內容同步，而不用到期末著(zhù)急;期末的相關(guān)資料往往是同學(xué)們最關(guān)心的問(wèn)題，因為事關(guān)掛科與否，而我的一向原則是以書(shū)本為主，我認為萬(wàn)變不離其宗，以個(gè)人復習為首要，當然，為了提高本班的及格率，每天下來(lái)，我會(huì )把當天老師講的要點(diǎn)做成文檔，到期末時(shí)復印出來(lái)給那些沒(méi)怎么聽(tīng)課或者聽(tīng)課效率不高的同學(xué)，還會(huì )搜集相關(guān)習題給同學(xué)做，提高同學(xué)的學(xué)分。
四就遲到，曠課，上課睡絕的問(wèn)題的相關(guān)措施。
大一一整年下來(lái)，缺課現象越來(lái)越明顯，我認為主要的原因是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題，而端正學(xué)習態(tài)度的關(guān)鍵原因不在于勸的多么動(dòng)聽(tīng)或者懲罰多重，而是用真實(shí)的例子去打動(dòng)同學(xué)，去感動(dòng)同學(xué)，去鼓勵同學(xué)。我想每2周從我身邊考上重本或者一本的同學(xué)的談話(huà)中，找到最打動(dòng)人心的話(huà)，或者是之所以成功考取名牌大學(xué)的原因所在，去激勵同學(xué)好好學(xué)習，進(jìn)而有所改變。
五就本班大部分男生學(xué)習不積極的態(tài)度問(wèn)題的解決方法。
我一直認為男生應該比女生多一份責任心，但在我們班卻是一個(gè)例外，女生很多人每天積極學(xué)習，而男生幾乎沒(méi)看見(jiàn)幾個(gè)人安分坐在教室學(xué)習，學(xué)習的也就是那么一個(gè)寢室，這跟大范圍有關(guān)吧!我覺(jué)得應該加強宿舍與班級的聯(lián)系，改變觀(guān)念，以好的例子去引導他們，將他們引上學(xué)習上來(lái)，讓更多的人學(xué)會(huì )自覺(jué)學(xué)習。
六與其他班的學(xué)委多多交流，各自了解一下班里同學(xué)的學(xué)習情況和學(xué)習氛圍。
特別在學(xué)習資料上能夠做到共享，以及在管理班級方面的經(jīng)驗要多多加強。
七時(shí)刻關(guān)注學(xué)習部的動(dòng)態(tài)消息，及時(shí)傳達各方面的消息。
大二了，所以沒(méi)了晚自習，這不意味著(zhù)輕松而是更重的學(xué)習任務(wù)。但是，很多同學(xué)可能自律性比較差，這對學(xué)習而言很不利，那么在接下來(lái)的學(xué)習中，我會(huì )要求同學(xué)早上提前半個(gè)小時(shí)進(jìn)教室進(jìn)行預習或者是讀英語(yǔ)(我們的課都在上午，而且很多同學(xué)英語(yǔ)四級沒(méi)過(guò))。以事先了解要上課的內容和不理解的地方，便于上課時(shí)認真聽(tīng)講。
八與老師保持緊密的聯(lián)系。
及時(shí)向老師匯報班里的學(xué)習情況和存在的一些問(wèn)題，讓同學(xué)們感覺(jué)到老師的關(guān)注，還要及時(shí)傳達院辦的一些相關(guān)消息，積極參與活動(dòng)，特別在選課一事要認真對待，時(shí)時(shí)關(guān)注選課動(dòng)態(tài)，也要檢查選課情況，避免出現沒(méi)選課或者選課不成功的同學(xué)上了一學(xué)期的課卻沒(méi)有學(xué)分的現象。九從現在開(kāi)始，關(guān)注考研，建議同學(xué)聽(tīng)學(xué)長(cháng)學(xué)姐的心得，去聽(tīng)一些考研的講座，為自己以后考研打下基礎。對那些希望以后就業(yè)門(mén)路更廣的同學(xué)以及想以后高升的同學(xué)，可以提前了解相關(guān)信息，提前準備，以做到萬(wàn)無(wú)一失。
十對于我工作當中存在的不足提出建議或意見(jiàn)，而我也會(huì )采取相對應的措施，營(yíng)造更好的學(xué)習氛圍。
我一直認為習慣成自然，而養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣只需21天，我覺(jué)得如果同學(xué)們能夠堅持不懈的學(xué)習一段時(shí)間，前提是心在上面，我相信很快同學(xué)們就會(huì )養成，這個(gè)是我本人的經(jīng)驗，希望對同學(xué)們能夠有所幫助。
我的原則是身體力行，說(shuō)到做到，做不到的絕不空口承諾，在學(xué)習上以身作則，盡量減少抄襲成風(fēng)的現象，使同學(xué)們的含金量更高，這也需要同學(xué)們的合作，在此也希望大家共同監督，努力實(shí)現計劃。我的目標是在大家的共同努力下，既愉快的玩了，又抓緊了學(xué)業(yè)，更重要的是使我們班的整體水平得到提高，實(shí)現我們班的班級目標。
學(xué)習計劃小學(xué) 篇6
開(kāi)學(xué)已有一個(gè)星期了，孩子們還是沉浸在假期的生活里，自由散漫，做事拖拖拉拉。為了使這群孩子快一點(diǎn)找到學(xué)校生活的感覺(jué)，回歸校園，我為孩子們制定了學(xué)期計劃和每天計劃。對于五年級的孩子來(lái)說(shuō)，有一定的自我約束能力，可以根據計劃做每天該做的事，久而久之就會(huì )形成一定的習慣。但要他們自己制定計劃，往往很片面，也不夠具體，可行性不強。因此這個(gè)學(xué)期由我來(lái)給他們制定計劃，大家討論，互相商量，進(jìn)行修改。
今天用了一節課的時(shí)間先小組討論，再全班交流，找出了計劃中的三處漏洞，簡(jiǎn)化了一條計劃內容。通過(guò)孩子們的積極參與，我們五年級上學(xué)期的計劃變得更加實(shí)用。接下來(lái)就看我們在實(shí)施過(guò)程中會(huì )出現哪些問(wèn)題，然后再及時(shí)的修改。同時(shí)我們要在近期制定出懲罰措施，對于沒(méi)有完成計劃內容的同學(xué)，或完成不好的同學(xué)，根據情節輕重采取不同的措施，我初步想到幾種措施：唱歌，做好事，寫(xiě)說(shuō)明書(shū)等，但還是要和孩子們商量后再決定。我要讓孩子們感受到，這個(gè)班集體是他們的，由他們自己當家做主。感受到我是集體中的一員，我的所作所為與集體息息相關(guān)。這也是我一直以來(lái)的愿望，愿每個(gè)孩子能在這個(gè)大家庭中快樂(lè )的成長(cháng)。新的學(xué)期，期待新的開(kāi)始。
我的五年級上學(xué)期學(xué)期計劃
為了使這個(gè)學(xué)期的學(xué)習能更上一層樓，能有計劃的進(jìn)行學(xué)習，改掉自己管不住自己的毛病，特制定此計劃：
1.會(huì )寫(xiě)150個(gè)字，會(huì )認200字。會(huì )寫(xiě)每個(gè)單元中的“日積月累”的詞語(yǔ)。
2.能熟練的朗讀每篇課文，做到流利、正確、有感情。
3.每課都認真仔細地寫(xiě)預習作業(yè)，做到字跡工整。
4.會(huì )背誦課本中要求背誦的課文，并且摘抄自己喜歡的句子進(jìn)行背誦。
5.這個(gè)學(xué)期寫(xiě)50至80篇日記，寫(xiě)8至10篇作文。做到內容真實(shí)，有真情實(shí)感。
6.讀三本內容健康、有意義的課外讀物。
7.認真書(shū)寫(xiě)練習冊和作業(yè)，特別是要認真計算。
8.遇到不會(huì )的題及時(shí)向同學(xué)或老師請教，直到會(huì )為止。
9.掌握數學(xué)書(shū)中提到的定義概念，不僅會(huì )背，還要會(huì )運用。
10.做好數學(xué)新知識的提前預習。
11.每到各種節日要獻自己的祝福，并記下當時(shí)的情境，留作紀念。
12.積極鍛煉身體，不挑食，注意安全。
我的每天計劃
1.每天放學(xué)后首先完成老師布置的作業(yè)內容，做到認真書(shū)寫(xiě)，干凈工整，計算準確。
2.每天晚上6點(diǎn)，要讀半個(gè)小時(shí)的課外書(shū)籍，寫(xiě)下一句自己認為優(yōu)美的或有意義的句子。
3.每天下午第二節下課(除了周一的大掃除)繞操場(chǎng)跑步兩圈。
4.每天中午放學(xué)路上背誦一個(gè)（自己不會(huì )的)英語(yǔ)單詞。
5.每周把自己(最感興趣的事情，選擇三件寫(xiě)在日記本上，)可以圖文結合。
6.每天早自習預習數學(xué)新知、語(yǔ)文新知或有不會(huì )的作業(yè)請教別人。
7.每天做好自己的值日生工作。
8.每天都認真上好其他科任課，讓自己得到全面發(fā)展。
9.每天做到同學(xué)之間互相團結，不打架，不罵人，有困難及時(shí)幫助，熱愛(ài)校園和班集體。
10.每天說(shuō)一句鼓勵別人的話(huà)，要實(shí)事求是。
學(xué)習計劃小學(xué) 篇7
一、指導思想
本學(xué)期，我校圖書(shū)管理工作將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃，樹(shù)立“以人為本”的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨，進(jìn)一步加強圖書(shū)室建設，讓學(xué)生學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )審美，陶冶情操，塑造人格，提高綜合素質(zhì)。遵循圖書(shū)室的工作規律，加強圖書(shū)室管理理論研究，對圖書(shū)報刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理，為師生提供一流的服務(wù)。
二、工作目標
1．科學(xué)地管理好圖書(shū)室的借、閱工作，增加圖書(shū)的流通量。
2．充分利用好學(xué)校的圖書(shū)資源，培訓好一批小圖書(shū)管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書(shū)的借閱與流通，使學(xué)�，F有圖書(shū)資源得以充分利用。
3．根據市教育裝備的有關(guān)規定，適時(shí)對圖書(shū)進(jìn)行補充更新，使圖書(shū)室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。
4．認真實(shí)施好貴州省教育廳關(guān)于實(shí)施“三個(gè)三分之一”圖書(shū)管理，提升圖書(shū)使用效益。
三、具體工作
1. 扎實(shí)抓好“三個(gè)三分之一”圖書(shū)管理，積極創(chuàng )建書(shū)香校園，提升圖書(shū)使用效益。建立班級圖書(shū)角，將師生借閱率相對較高的圖書(shū)和使用率較高的工具書(shū)等資料存放在教室和學(xué)校圖書(shū)閱覽室，便于師生隨機借閱，讓學(xué)校圖書(shū)從封閉式管理走向開(kāi)放式管理。
2．完善圖書(shū)室常規工作管理。落實(shí)文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點(diǎn)、剔除及借書(shū)、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執行。
3．抓好流通管理，發(fā)揮圖書(shū)育人功能。
�。�1）存放在圖書(shū)館（室）外的圖書(shū)倡導學(xué)生自主管理。建立學(xué)生圖書(shū)自主管理制度和監督機制，充分發(fā)揮學(xué)生對圖書(shū)管理的積極性和主動(dòng)性。對學(xué)生開(kāi)展”愛(ài)護圖書(shū)“的專(zhuān)題教育，定期交流自主管理經(jīng)驗，提升學(xué)生圖書(shū)管理能力。
�。�2）加強學(xué)生誠信教育。廣泛開(kāi)展誠信教育和養成教育，培育學(xué)生誠信意識，培養學(xué)生善于看書(shū)、自覺(jué)還書(shū)和樂(lè )于護書(shū)的良好行為習慣。
�。�3）提高學(xué)生圖書(shū)服務(wù)員的管理質(zhì)量。建立和培養一支小圖書(shū)管理員隊伍。每班選派2名品質(zhì)優(yōu)秀，熱心于公益事業(yè)，有一定能力的同學(xué)擔任學(xué)校圖書(shū)管理員，負責借閱圖書(shū)。教給他們一些圖書(shū)分類(lèi)編目的專(zhuān)業(yè)知識，做一些輔助工作，并抓好定期培訓，組織借閱知識和圖書(shū)室情況介紹講座，明確職責，提高服務(wù)水平,使他們在實(shí)踐中增加才干,從而保證圖書(shū)借閱工作的順利進(jìn)行。
�。�4）重視圖書(shū)借閱陣地建設。落實(shí)各班定期借閱制度，更好地發(fā)揮班級圖書(shū)角靈活方便的特點(diǎn)，提高圖書(shū)資料的流通率，擴大學(xué)生的借閱范圍，延伸和拓展學(xué)校圖書(shū)室的功能。
4.在學(xué)校范圍內廣泛開(kāi)展師生共同參與的系列讀書(shū)活動(dòng)，師生共創(chuàng )書(shū)香班級，共同營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。各地要積極開(kāi)展書(shū)香校園創(chuàng )建活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展。
�。�1）認真做好圖書(shū)室和閱覽室的圖書(shū)借閱工作。通過(guò)個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)競賽活動(dòng)，來(lái)引導和培養學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂(lè )讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì )讀書(shū)。
�。�2）做學(xué)生的知心朋友，積極向學(xué)生推薦他們喜愛(ài)的讀物和新到書(shū)刊，對他們在閱讀過(guò)程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助，以滿(mǎn)足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書(shū)熱情。
�。�3）各班可各根據班級實(shí)際開(kāi)展各種富有意義的益智讀書(shū)活動(dòng)，可以在班級中建立圖書(shū)角，書(shū)籍可以到圖書(shū)室借，也可由學(xué)生捐獻。組織紅領(lǐng)巾讀書(shū)興趣小組，開(kāi)展講故事、辦手抄報、知識競賽等活動(dòng)，如：名作欣賞、熱點(diǎn)問(wèn)題探討，書(shū)評等活動(dòng)，使一本書(shū)的價(jià)值和作用充分體現。高年級可采用各種形式辦墻報，如：“名人名言”“知識園地”“世界各地”等欄目。還可把知識性強、趣味性濃、富有創(chuàng )意的報紙在學(xué)校櫥窗內展出，供學(xué)生瀏覽，激勵學(xué)生的讀書(shū)積極性。
5．加強圖書(shū)室工作人員的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認真學(xué)習《中小學(xué)圖書(shū)室（室）規程》和各類(lèi)業(yè)務(wù)書(shū)籍，確保圖書(shū)室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
6．根據學(xué)校圖書(shū)室的實(shí)際情況，結合學(xué)校工作目標，認真制訂有關(guān)工作計劃，并及時(shí)總結經(jīng)驗，發(fā)現存在的問(wèn)題，以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。
7．期末進(jìn)行總結評比，表彰讀書(shū)積極分子和先進(jìn)班級，鼓勵大家開(kāi)展課外閱讀。小學(xué)春季學(xué)期圖書(shū)室工作計劃
一、指導思想
本學(xué)期，我校圖書(shū)管理工作將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃，樹(shù)立“以人為本”的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨，進(jìn)一步加強圖書(shū)室建設，讓學(xué)生學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )審美，陶冶情操，塑造人格，提高綜合素質(zhì)。遵循圖書(shū)室的工作規律，加強圖書(shū)室管理理論研究，對圖書(shū)報刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理，為師生提供一流的服務(wù)。
二、工作目標
1．科學(xué)地管理好圖書(shū)室的借、閱工作，增加圖書(shū)的流通量。
2．充分利用好學(xué)校的圖書(shū)資源，培訓好一批小圖書(shū)管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書(shū)的借閱與流通，使學(xué)�，F有圖書(shū)資源得以充分利用。
3．根據市教育裝備的有關(guān)規定，適時(shí)對圖書(shū)進(jìn)行補充更新，使圖書(shū)室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。
4．認真實(shí)施好貴州省教育廳關(guān)于實(shí)施“三個(gè)三分之一”圖書(shū)管理，提升圖書(shū)使用效益。
三、具體工作
1. 扎實(shí)抓好“三個(gè)三分之一”圖書(shū)管理，積極創(chuàng )建書(shū)香校園，提升圖書(shū)使用效益。建立班級圖書(shū)角，將師生借閱率相對較高的圖書(shū)和使用率較高的工具書(shū)等資料存放在教室和學(xué)校圖書(shū)閱覽室，便于師生隨機借閱，讓學(xué)校圖書(shū)從封閉式管理走向開(kāi)放式管理。
2．完善圖書(shū)室常規工作管理。落實(shí)文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點(diǎn)、剔除及借書(shū)、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執行。
3．抓好流通管理，發(fā)揮圖書(shū)育人功能。
�。�1）存放在圖書(shū)館（室）外的圖書(shū)倡導學(xué)生自主管理。建立學(xué)生圖書(shū)自主管理制度和監督機制，充分發(fā)揮學(xué)生對圖書(shū)管理的積極性和主動(dòng)性。對學(xué)生開(kāi)展”愛(ài)護圖書(shū)“的專(zhuān)題教育，定期交流自主管理經(jīng)驗，提升學(xué)生圖書(shū)管理能力。
�。�2）加強學(xué)生誠信教育。廣泛開(kāi)展誠信教育和養成教育，培育學(xué)生誠信意識，培養學(xué)生善于看書(shū)、自覺(jué)還書(shū)和樂(lè )于護書(shū)的良好行為習慣。
�。�3）提高學(xué)生圖書(shū)服務(wù)員的管理質(zhì)量。建立和培養一支小圖書(shū)管理員隊伍。每班選派2名品質(zhì)優(yōu)秀，熱心于公益事業(yè)，有一定能力的同學(xué)擔任學(xué)校圖書(shū)管理員，負責借閱圖書(shū)。教給他們一些圖書(shū)分類(lèi)編目的專(zhuān)業(yè)知識，做一些輔助工作，并抓好定期培訓，組織借閱知識和圖書(shū)室情況介紹講座，明確職責，提高服務(wù)水平,使他們在實(shí)踐中增加才干,從而保證圖書(shū)借閱工作的順利進(jìn)行。
�。�4）重視圖書(shū)借閱陣地建設。落實(shí)各班定期借閱制度，更好地發(fā)揮班級圖書(shū)角靈活方便的特點(diǎn)，提高圖書(shū)資料的流通率，擴大學(xué)生的借閱范圍，延伸和拓展學(xué)校圖書(shū)室的功能。
4.在學(xué)校范圍內廣泛開(kāi)展師生共同參與的系列讀書(shū)活動(dòng)，師生共創(chuàng )書(shū)香班級，共同營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。各地要積極開(kāi)展書(shū)香校園創(chuàng )建活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展。
�。�1）認真做好圖書(shū)室和閱覽室的圖書(shū)借閱工作。通過(guò)個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)競賽活動(dòng)，來(lái)引導和培養學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂(lè )讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì )讀書(shū)。
�。�2）做學(xué)生的知心朋友，積極向學(xué)生推薦他們喜愛(ài)的讀物和新到書(shū)刊，對他們在閱讀過(guò)程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助，以滿(mǎn)足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書(shū)熱情。
�。�3）各班可各根據班級實(shí)際開(kāi)展各種富有意義的益智讀書(shū)活動(dòng)，可以在班級中建立圖書(shū)角，書(shū)籍可以到圖書(shū)室借，也可由學(xué)生捐獻。組織紅領(lǐng)巾讀書(shū)興趣小組，開(kāi)展講故事、辦手抄報、知識競賽等活動(dòng)，如：名作欣賞、熱點(diǎn)問(wèn)題探討，書(shū)評等活動(dòng)，使一本書(shū)的價(jià)值和作用充分體現。高年級可采用各種形式辦墻報，如：“名人名言”“知識園地”“世界各地”等欄目。還可把知識性強、趣味性濃、富有創(chuàng )意的報紙在學(xué)校櫥窗內展出，供學(xué)生瀏覽，激勵學(xué)生的讀書(shū)積極性。
5．加強圖書(shū)室工作人員的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認真學(xué)習《中小學(xué)圖書(shū)室（室）規程》和各類(lèi)業(yè)務(wù)書(shū)籍，確保圖書(shū)室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
6．根據學(xué)校圖書(shū)室的實(shí)際情況，結合學(xué)校工作目標，認真制訂有關(guān)工作計劃，并及時(shí)總結經(jīng)驗，發(fā)現存在的問(wèn)題，以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。
7．期末進(jìn)行總結評比，表彰讀書(shū)積極分子和先進(jìn)班級，鼓勵大家開(kāi)展課外閱讀。
為了實(shí)現“科研興教，依法治教”的策略，進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，落實(shí)上級關(guān)于控輟保學(xué)工作精神，切實(shí)控制我校學(xué)生輟學(xué)，根據XX市教育和科學(xué)技術(shù)局《關(guān)于做好“控輟保學(xué)”宣傳月活動(dòng)有關(guān)工作的通知》要求，特制定以下控輟保學(xué)工作方案。
一、指導思想
依法實(shí)施九年義務(wù)教育，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校要加強對控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導，動(dòng)員和組織社會(huì )、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作，齊抓共管，常抓不懈，輟學(xué)率控制在規定的指標以?xún)取?/p>
二、工作指標
在本學(xué)期中，將進(jìn)一步加大管理工作力度，使在校學(xué)生的鞏固率達到100%，并且要求各校校長(cháng)、班主任老師及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作。
三、成立工作領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：蘭正強
副組長(cháng)：王開(kāi)建 彭龍友 李旭輝
成 員：蘭乾波 王朝鴻 陳 欣 舒遠生 陸小軍
張 強 吳 萍 張發(fā)金 蔡碧波 舒中德
領(lǐng)導小組下設辦公室在xx小學(xué)，由王開(kāi)建任辦公室主任，舒遠生同志負責日常工作。
學(xué)校建立“校長(cháng)包全校，中層領(lǐng)導包村，教師包學(xué)生”的網(wǎng)絡(luò )管理機制，形成層層有人抓，生生有人管的全員管理局面。領(lǐng)導包村具體分工如下：略
xx小學(xué)各班級組成動(dòng)員學(xué)生入學(xué)小組：略
為把工作落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校與老師簽訂控輟保學(xué)責任狀，各班級在分管領(lǐng)導的指導下，每班要確立幾名思想、學(xué)習等諸方面相對落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點(diǎn)生，并建立起重點(diǎn)生檔案，做到及時(shí)家訪(fǎng)和面談，開(kāi)學(xué)初要全員出動(dòng)對重點(diǎn)生家庭全訪(fǎng)一次，對未及時(shí)返校的學(xué)生重點(diǎn)訪(fǎng)，以達到本班學(xué)生輟學(xué)率為0的目的。
四、主要工作措施
摸清底數，分類(lèi)指導，包人到村，獎懲分明。 具體要求是：
(一)依法控輟
�。保鶕读x務(wù)教育法》的規定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習環(huán)境。
�。玻鲗W(xué)校2月26日至3月30日要有組織有計劃地開(kāi)展“控輟保學(xué)宣傳活動(dòng)月”活動(dòng)，活動(dòng)做出實(shí)效，讓家長(cháng)和學(xué)生的知曉率逐年提高，認真宣傳執行《義務(wù)教育法》，及其實(shí)施細則、《勞動(dòng)法》、《禁止使用童工規定》等有關(guān)規定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
�。常鲗W(xué)校要根據《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規章制度及措施，明確學(xué)生家長(cháng)或監護人的保學(xué)責任。
�。矗畬W(xué)校與學(xué)生監護人要簽定義務(wù)教育責任書(shū)，依法強制性確�？剌z工作的落實(shí)，并協(xié)助鎮政府對輟學(xué)生家長(cháng)或監護人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書(shū)”，如未按規定期限返校，應及時(shí)報告鎮政府實(shí)施行政處罰或追究法律責任。
�。ǘ┕芾砜剌z
1.要把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來(lái)抓，把控輟目標分解量化，實(shí)施控輟崗位目標責任制，要簽定控輟責任書(shū)，使責任到人。
2.進(jìn)一步完善輟學(xué)報告制度。發(fā)現疑是輟學(xué)的學(xué)生班主任要及時(shí)作好動(dòng)員工作并作好記錄、圖片等，動(dòng)員三次或三次以上要打專(zhuān)題報告上報鎮政府和市教育局，并由相關(guān)部門(mén)根據國家相關(guān)法律法規強制勸其返校，確保輟學(xué)率為零。
3.學(xué)校要建立統一的學(xué)籍，規范學(xué)生的休學(xué)、退學(xué)、轉出、轉入手續，要建立詳細規范的學(xué)生學(xué)籍檔案資料，并逐步完善學(xué)籍管理平臺學(xué)生信息，每學(xué)期對學(xué)籍管理情況進(jìn)行認真檢查。
4.在全鎮各校開(kāi)展創(chuàng )建無(wú)輟活動(dòng)，各校在校內開(kāi)展創(chuàng )建無(wú)輟班活動(dòng)。
5.實(shí)行控輟保學(xué)“一票否決”制度。對各學(xué)校校長(cháng)控輟工作不力的，年終考核一票否決（即學(xué)校目標管理考核不及格），對存在問(wèn)題限期整改，整改仍不合格者，予以通報批評，直至免職。
�。ㄈ┙谈目剌z
1.各學(xué)校要搞好教學(xué)研究和教育質(zhì)量評估監測，切實(shí)提高小學(xué)的教育質(zhì)量，為學(xué)生很好地完成九年義務(wù)教育打下堅實(shí)基礎。
2.實(shí)施小學(xué)把畢業(yè)生整體移交給初中工作。
3.“一個(gè)也不能少”，這是素質(zhì)教育的重要理念之一，更是義務(wù)教育階段學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，校長(cháng)、教師以及所有教育工作者，都必須堅持這一教育理念，并內化為自己的教育教學(xué)行動(dòng)。各校不得以學(xué)生考試成績(jì)排名次、排座位，不得歧視學(xué)困生，不得強行或變相要求學(xué)困生退學(xué)、轉學(xué)和休學(xué)，對學(xué)困生要做到關(guān)愛(ài)到位、幫教耐心。
4.加強學(xué)校的德育工作，開(kāi)展豐富多彩的課內外活動(dòng)，不斷增強學(xué)校的吸引力，同時(shí)，要重視建立新型的師生關(guān)系，加強班集體建設發(fā)揮學(xué)生干部的作用，不斷增強教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的親和力和凝聚力。
5.按計劃開(kāi)足所有課程，教改有計劃目標、有措施行動(dòng)。
6.轉變教育觀(guān)念，堅持辦學(xué)為當地經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展服務(wù)的宗旨，積極推進(jìn)農村教育綜合改革，并能結合開(kāi)好勞動(dòng)技術(shù)課，因地制宜地對在校學(xué)生進(jìn)行全員、全程的職業(yè)技術(shù)教育。
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1.有組織領(lǐng)導、有行動(dòng)措施、有扶助目標，積極籌措資金保證解決因貧困失學(xué)的學(xué)生上學(xué)所必要的各種費用。
2.認真貫徹中小學(xué)收費管理辦法，堅持“收費公示公開(kāi)”的原則，以身作則堅決制止亂收費現象，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔。管好、用好國家、省、市、發(fā)放的助學(xué)資金。
本學(xué)期學(xué)生工作要緊緊圍繞學(xué)校中心工作，堅持以大學(xué)生思想政治教育為先導，以文明修身系列教育為中心，全面深化學(xué)生管理體制，創(chuàng )新管理模式，進(jìn)一步提高學(xué)生工作隊伍的整體素質(zhì)和能力，全面提高我校學(xué)生工作的層次和整體水平。
一、重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬┥罨募壒芾眢w制，加強學(xué)生管理水平。依據學(xué)生德育工作體系和學(xué)生管理工作體系，努力加強大學(xué)生思想政治教育工作，堅持“四級管理，系為中心”的管理體制，以“四要、兩防、一倡導”為主要內容和工作重心，做好學(xué)生管理工作。抓好關(guān)鍵環(huán)節，加強安全教育，堅決禁止校園暴力，確保學(xué)生穩定。
�。ǘ⿵娀A警機制，落實(shí)預警制度。通過(guò)預警，強化學(xué)風(fēng)建設、紀律意識和心理健康工作，努力提高學(xué)生管理工作的預見(jiàn)性與科學(xué)性；要實(shí)現預警工作和學(xué)生思想品德評定結合緊密，同時(shí)繼續高度重視學(xué)生管理工作中的熱點(diǎn)問(wèn)題，堅決維護廣大學(xué)生的根本利益。
�。ㄈ┤ψ龊眯律雽W(xué)系列教育。認真做好學(xué)生的思想教育，把新生軍事訓練和學(xué)生管理規章制度教育相結合，加強新生的入學(xué)教育，繼續做好正確戀愛(ài)觀(guān)教育，把正確戀愛(ài)觀(guān)教育作為新生入學(xué)教育的重要內容，認真抓好。
�。ㄋ模┘訌妼W(xué)生工作隊伍建設，深化制度改革。開(kāi)展第四屆輔導員職業(yè)技能大賽；創(chuàng )新工作思路與方法，提高學(xué)生工作隊伍的服務(wù)意識和管理質(zhì)量，開(kāi)展輔導員教育和培訓，選派優(yōu)秀的輔導員參加各類(lèi)培訓及相關(guān)的學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)。輔導員要深入學(xué)生班級、宿舍，增強與學(xué)生之間的溝通；通過(guò)家訪(fǎng)、書(shū)信、電話(huà)等形式，增強學(xué)校與家長(cháng)之間的溝通。
二、常規工作
�。ㄒ唬├^續加強大學(xué)生思想政治教育，不斷提高教育的吸引力和感染力。
1、加強大學(xué)生思想政治教育陣地建設和教育載體建設。注重身邊大學(xué)生先進(jìn)典型的挖掘和培樹(shù)工作，舉辦優(yōu)秀大學(xué)生事跡報告會(huì )，用身邊鮮活的典型資源教育學(xué)生。期末要組織評選大學(xué)生思政教育精品活動(dòng)。
2、扎實(shí)推進(jìn)文明修身活動(dòng)，努力提高學(xué)生的文明修養和道德水平。開(kāi)學(xué)初，以養成教育為切入點(diǎn)，強化基礎文明教育。開(kāi)展文明修身實(shí)踐活動(dòng)，重視學(xué)生的道德實(shí)踐，把文明修身與學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì )活動(dòng)以及各種交往活動(dòng)等緊密地結合起來(lái)，在各種實(shí)踐活動(dòng)中通過(guò)語(yǔ)言或行為，滲透文明的因素，形成當代大學(xué)生應有的氣質(zhì)和風(fēng)采。
3、全力做好新生入學(xué)系列教育。認真做好20xx級學(xué)生報到和接待工作。周密地制定新生報到和接待工作方案，提前布置安排和準備好相關(guān)工作。各系要高度重視，確保迎新工作順利。要認真做好學(xué)生軍訓工作，各系領(lǐng)導和輔導員老師軍訓期間要經(jīng)常深入學(xué)生，掌握情況，做好學(xué)生的思想教育并確保學(xué)生軍訓中的安全。各系要制定新生入學(xué)教育工作方案。在新生入學(xué)教育過(guò)程中，要認真組織，規范教育，不敷衍，求實(shí)效。
4、繼續大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò )思想政治教育工作，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )博客、qq群、微信等形式，加強大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )道德教育和網(wǎng)絡(luò )法規教育。讓正確、積極、健康的思想、文化和信息占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò )陣地。
5、做好對學(xué)習困難學(xué)生、經(jīng)濟困難學(xué)生、心理障礙學(xué)生和就業(yè)困難學(xué)生的幫扶工作；做好貧困生的各項工作，使他們安心讀書(shū)，正確對待貧困，戰勝困難，立志成才。
�。ǘ﹫猿纸逃�、管理與服務(wù)并重，積極做好各項常規工作。
深入分析學(xué)生思想政治工作面臨的新情況、新問(wèn)題和新特點(diǎn)，做好日常管理工作。加強日常綜合檢查，認真做好教室衛生、寢室衛生、晚自習紀律、學(xué)生晚歸、漏寢以及文明修身綜合檢查等各項檢查工作。
�。ㄈ┎扇∮行Т胧�，強化學(xué)風(fēng)建設。
1、加強學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。繼續加強晚自習、上課的考勤，輔導員要深入課堂聽(tīng)課，及時(shí)公布曠課學(xué)生名單，對遲到早退的學(xué)生及時(shí)予以教育批評。
2、做好評優(yōu)表彰工作，樹(shù)立學(xué)風(fēng)建設典型。認真開(kāi)展“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等評比表彰工作，認真開(kāi)展獎學(xué)金的評比表彰工作。通過(guò)表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型，加大先進(jìn)典型的宣傳力度，搞好先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體事跡展，在全校形成勤奮好學(xué)的學(xué)習氛圍。組織舉辦優(yōu)秀學(xué)生事跡報告會(huì )，大力宣傳優(yōu)秀大學(xué)生的先進(jìn)事跡。
�。ㄋ模┩晟茖W(xué)生管理各項規章制度，規范管理。
1、重視學(xué)生管理制度的建設和宣傳教育工作。本學(xué)期重新修訂《學(xué)生手冊》中的各項管理規定，組織學(xué)生認真學(xué)習《學(xué)生手冊》，輔導員老師要做到理解精神，明白要求，運用有據，要求有章。學(xué)生達到人人皆知，使制度成為他們學(xué)習、生活的準繩。
2、認真實(shí)施《學(xué)生思想品德評定辦法》，做好學(xué)生日常行為指導。各系要把《學(xué)生思想品德評定辦法》落實(shí)好，嚴格學(xué)生的日常量化積分程序，規范管理。
3、加強學(xué)生干部隊伍建設，使各級學(xué)生會(huì )組織發(fā)揮職能，實(shí)現自檢、自查和自我管理，發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣和橋梁紐帶作用。
4、加強學(xué)生宿舍管理，為學(xué)生提供一個(gè)“溫馨、和諧、文明”的生活環(huán)境。本學(xué)期繼續堅持倡導宿舍文化建設，組織星級宿舍評比；堅持輔導員深入學(xué)生宿舍制度，發(fā)揮學(xué)生宿舍大學(xué)生自我管理作用，要嚴肅值班紀律，加強檢查，督促學(xué)生自覺(jué)遵守紀律，努力遏制學(xué)生違紀現象的發(fā)生。發(fā)揮校系兩級學(xué)生宿舍管理委員會(huì )在宿舍管理中的作用，努力營(yíng)造文明和諧的生活環(huán)境。
�。ㄎ澹┘訌姲踩逃芾�，做好學(xué)生管理的安全穩定工作。
1、樹(shù)立教育在先、預防第一、管理提前的工作思想，有目的、有重點(diǎn)、有針對性地開(kāi)展對學(xué)生的安全教育管理。通過(guò)各級各類(lèi)會(huì )議，開(kāi)展各種活動(dòng)，向學(xué)生進(jìn)行安全教育宣傳，使學(xué)生在思想上構筑防線(xiàn)，在行動(dòng)上采取預防措施。各系安全領(lǐng)導小組和安全信息員要定期或不定期地進(jìn)行安全檢查，排除各種安全隱患，針對安全問(wèn)題，提出改進(jìn)或整改措施，加強安全管理。
2、加強學(xué)生遵紀守法教育。了解國家的有關(guān)法律法規和學(xué)校的各項規章制度，培養學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性，營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。教育學(xué)生珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，禁止打架、偷竊、賭博等嚴重違紀行為，降低學(xué)生違紀率。
3、把安全穩定教育工作貫穿到學(xué)生工作的全過(guò)程，開(kāi)展法制講座，各班要定期召開(kāi)安全穩定教育主題班會(huì )，堅決反對校園暴力。
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1、加強網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，積極關(guān)注“遼寧大學(xué)生在線(xiàn)聯(lián)盟”和“遼寧省學(xué)生資助網(wǎng)”，認真組織學(xué)生工作人員和學(xué)生參與遼寧省內各種活動(dòng)及競賽，為我校在省內高校中贏(yíng)得聲譽(yù)。
2、做好20xx年參軍入伍的各項工作，確保入伍學(xué)生學(xué)費補償款及時(shí)、準確、足額發(fā)放。
2、完成好各級各項評優(yōu)、資助、表獎等工作。本學(xué)期要進(jìn)行國家各類(lèi)獎助學(xué)金及中職學(xué)生學(xué)費減免的評比和發(fā)放工作，各系要認真準備，按照學(xué)校要求做到公平、公正、公開(kāi)。
4、按照省里統一要求做好20xx屆畢業(yè)生圖像采集等相關(guān)工作。
學(xué)習計劃小學(xué) 篇8
一、 預習。預習一般是指在老師講課以前，自己先獨立地閱讀新課內容，做到初步理解，做好上課的準備。所以預習就是自學(xué)。預習要做到下列四點(diǎn)：
1、通覽教材，初步理解教材的基本內容和思路。
2、預習時(shí)如發(fā)現與新課相聯(lián)系的舊知識掌握得不好，則查閱和補習舊知識，給學(xué)習新知識打好牢固的基礎。
3、在閱讀新教材過(guò)程中，要注意發(fā)現自己難以掌握和理解的地方，以便在聽(tīng)課時(shí)特別注意。 、做好預習筆記。預習的結果要認真記在預習筆記上，預習筆記一般應記載教材的主要內容、自己沒(méi)有弄懂需要在聽(tīng)課著(zhù)重解決的問(wèn)題、所查閱的舊知識等。
二、上課。課堂教學(xué)是教學(xué)過(guò)程中最基本的環(huán)節，不言而喻，上課也應是同學(xué)們學(xué)好功課、掌握知識、發(fā)展能力的決定性一環(huán)。上課要做到：
1、課前準備好上課所需的課本、筆記本和其他文具，并抓緊時(shí)間簡(jiǎn)要回憶和復習上節課所學(xué)的內容。
2、要帶著(zhù)強烈的求知欲上課，希望在課上能向老師學(xué)到新知識，解決新問(wèn)題。
3、上課時(shí)要集中精力聽(tīng)講，上課鈴一響，就應立即進(jìn)入積極的學(xué)習狀態(tài)，有意識地排除分散注意力的各種因素。
4、聽(tīng)課要抬頭，眼睛盯著(zhù)老師的一舉一動(dòng)，專(zhuān)心致志聆聽(tīng)老師的每一句話(huà)。要緊緊抓住老師的思路，注意老師敘述問(wèn)題的邏輯性，問(wèn)題是怎樣提出來(lái)的，以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法步驟。
5、如果遇到某一個(gè)問(wèn)題或某個(gè)問(wèn)題的一個(gè)環(huán)節沒(méi)有聽(tīng)懂，不要在課堂上“鉆牛角尖”，而要先記下來(lái)，接著(zhù)往下聽(tīng)。不懂的問(wèn)題課后再去鉆研或向老師請教。 6、要努力當課堂的主人。要認真思考老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，認真觀(guān)察老師的每一個(gè)演示實(shí)驗，大膽舉手發(fā)表自己的看法，積極參加課堂討論。
7、要特別注意老師講課的開(kāi)頭和結尾。老師的“開(kāi)場(chǎng)白”往往是概括上節內容，引出本節的新課題，并提出本節課目的要求和要講述的中心問(wèn)題，起著(zhù)承上起下的作用。老師的課后總結，往往是一節課的精要提煉和復習提示，是本節課的高度概括和總結。
8、要養成記筆記的好習慣。最好是一邊記一邊聽(tīng)，當聽(tīng)與記發(fā)生矛盾時(shí)，要以聽(tīng)為主，下課后再補上筆記。記筆記要有重點(diǎn)，要把老師板書(shū)的知識提綱、補充的課外知識、典型題目的解題步驟和課堂上沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題記下來(lái)，供課后復習時(shí)參考。
三、作業(yè)。作業(yè)是學(xué)習過(guò)程中一個(gè)重要環(huán)節。通過(guò)作業(yè)不僅可以及時(shí)鞏固當天所學(xué)知識，加深對知識的理解，更重要的是把學(xué)過(guò)的知識加以運用，以形成技能技巧，從而發(fā)展自己的智力，培養自己的能力。作業(yè)必須做到：
1、先看書(shū)后作業(yè)，看書(shū)和作業(yè)相結合。只有先弄懂課本的基本原理和法則，才能順利地完成作業(yè)，減少作業(yè)中的錯誤，也可以達到鞏固知識的目的。
2、注意審題。要搞清題目中所給予的條件，明確題目的要求，應用所學(xué)和知識，找到解決問(wèn)題的途徑和方法。
3、態(tài)度要認真，推理要嚴謹，養成“言必有據”的習慣。準確運用所學(xué)過(guò)的定律、定理、公式、概念等。作業(yè)之后，認真檢查驗算，避免不應有的錯誤發(fā)生。
4、作業(yè)要獨立完成。只有經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦思考動(dòng)手操作，才能促進(jìn)自己對知識的消化和理解，才能培養鍛煉自己的思維能力;同時(shí)也能檢驗自己掌握的知識是否準確，從而克服學(xué)習上的薄弱環(huán)節，逐步形成扎實(shí)的基礎。
5、認真更正錯誤。對于作業(yè)中出現的錯誤，要認真改正。要懂得，出錯的地方正是暴露自己的知識和能力弱點(diǎn)的地方。經(jīng)過(guò)更正，就可以及時(shí)彌補自己知識上的缺陷。
6、作業(yè)要規范。解題時(shí)不要輕易落筆，要在深思熟慮后一次寫(xiě)成，切忌涂改過(guò)多。書(shū)寫(xiě)工整，步驟簡(jiǎn)明有條理，完整無(wú)缺。作業(yè)時(shí)，各科都有各自的格式，要按照各學(xué)科的作業(yè)規范去做。
7、作業(yè)保存好，定期將作業(yè)分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行整理，復習時(shí)，可隨時(shí)拿來(lái)參考。
四、復習。復習的主要任務(wù)是達到對知識的深入理解和掌握，在理解和掌握過(guò)程中提高運用知識的技能技巧，使知識融匯貫通。同時(shí)還要通過(guò)歸納、整理，使知識系統化，真正成為自己知識鏈條的一個(gè)有機組成部分。復習要做到：
1、當天的功課當天復習，并且要同時(shí)復習頭一天學(xué)習和復習過(guò)的內容，使新舊知識聯(lián)系起來(lái)。對老師講授的主要內容，在全面復習的基礎上，抓住重點(diǎn)和關(guān)鍵，特別是聽(tīng)課中存在的疑難問(wèn)題更應徹底解決。重點(diǎn)內容要熟讀牢記，對基本要領(lǐng)和定律等能準確闡述，并能真正理解它的意義;對基本公式應會(huì )自行推導，曉得它的來(lái)龍去脈;同時(shí)要搞清楚知識前后之間的聯(lián)系，注意總結知識的規律性。
2、單元復習。在課程進(jìn)行完一個(gè)單元以后，要把全單元的知識要點(diǎn)進(jìn)行一次全面復習，重點(diǎn)領(lǐng)會(huì )各知識要點(diǎn)之間的聯(lián)系，使知識系統化和結構化。有些需要記憶的知識，要在理解的基礎上熟練地記憶。
3、期中復習。期中考試前，要把上半學(xué)期學(xué)過(guò)的內容進(jìn)行系統復習。復習時(shí)，在全面復習的前提下，特別應著(zhù)重弄清各單元知識之間的聯(lián)系。
4、期末復習。期末考試前，要對本學(xué)期學(xué)過(guò)的內容進(jìn)行系統復習。復習時(shí)力求達到“透徹理解、牢固掌握、靈活運用”的目的。
5、假期復習。每年的寒假和暑假，除完成各科作業(yè)外，要把以前所學(xué)過(guò)的內容進(jìn)行全面復習，重點(diǎn)復習自己掌握得不太好的部分。這樣可以避免邊學(xué)邊忘，造成高三總復習時(shí)負擔過(guò)重的現象。
6、在達到上面要求基礎上，學(xué)有余力的同學(xué)，可在老師的指導下，適當閱讀一些課外參考書(shū)或做一些習題，加深對關(guān)知識的理解和記憶。
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