學(xué)生學(xué)習計劃匯編6篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將有新的學(xué)習內容，迎來(lái)新的挑戰，何不用心地制定一個(gè)學(xué)習計劃呢？相信大家又在為寫(xiě)學(xué)習計劃犯愁了吧！下面是小編精心整理的學(xué)生學(xué)習計劃6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇1
新的學(xué)期預示著(zhù)新的開(kāi)始，在學(xué)校老師和同學(xué)的支持和全體學(xué)生會(huì )學(xué)習部成員的努力下，經(jīng)過(guò)第一學(xué)期的鍛煉，我們學(xué)習部已初步形成了一個(gè)指導有力、組織嚴密、活動(dòng)有序、成員團結的優(yōu)秀部門(mén)。
承接著(zhù)上學(xué)期的工作，我們將總結過(guò)去學(xué)習部工作的經(jīng)驗，取其精華，去其糟粕，預將取得的工作經(jīng)驗帶入到新的學(xué)期里，以全新的面貌迎接每一個(gè)挑戰，打造新一輪的跨越。
針對實(shí)際情況，我為下學(xué)期的計劃做出了以下規劃：
一、自身建設
1.看清自己的位置，找準自己的目標�？偨Y經(jīng)驗，加強自身建設，發(fā)揚和傳承自己優(yōu)秀的方面，不足之處則要反復斟酌，并加以改進(jìn)。使學(xué)習部成為一個(gè)有凝聚力，有執行力，有工作能力的部門(mén)。
2.在認真積極完成學(xué)習部的各項工作的同時(shí)，極力配合和支持其它部門(mén)的相關(guān)工作。讓學(xué)習部成為真正成為一個(gè)有親和力，有協(xié)作力的部門(mén)。
3.服從部長(cháng)安排，配合部長(cháng)的工作，做好交給的本職工作，盡全力完成交付的所有任務(wù)，并且要做到按時(shí)、按質(zhì)、按量，不拖拉，不敷衍，不推卸。
4.大膽創(chuàng )新，在活動(dòng)策劃中創(chuàng )造性工作，開(kāi)展有樂(lè )趣、有意義的活動(dòng)。
5.堅持每周參與例會(huì )制度。有活動(dòng)時(shí)則聽(tīng)從本部門(mén)人員調動(dòng)與工作分配，沒(méi)有活動(dòng)時(shí)則多一點(diǎn)部門(mén)成員間的溝通交流，總之盡可能的團結一心，努力把我們部門(mén)搞好。
二、關(guān)于部門(mén)招新
為吸納新人才，開(kāi)拓新局面，爭創(chuàng )新佳績(jì)。在充分細致的宣傳準備和招新籌備工作告一段落后，我部將于十月初面向08級大一新生大力開(kāi)展部門(mén)招新工作。
我部招新工作將以招新面試的形式展開(kāi)，在充分體現公平、公正、公開(kāi)的原則下，通過(guò)面試過(guò)程中富有創(chuàng )意的提問(wèn)，考官與面試者面對面交談和提問(wèn)的方式，從各個(gè)方面考察了面試同學(xué)的表達能力、應變能力、創(chuàng )新能力、學(xué)習能力、個(gè)人才藝、團隊合作精神、以及責任心等。 這樣一方面挖掘了一批有才華、有能力的同學(xué)進(jìn)入我部，為我部帶來(lái)了新的血液，新的動(dòng)力，新的活力，為今后各部門(mén)工作的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎;另一方面，與時(shí)代接軌的招新方式、激烈的競爭過(guò)程讓新同學(xué)們看到了以后踏入社會(huì )求職面試的側影，明白了從此刻開(kāi)始需要更加努力地充實(shí)自己，提高各方面的素質(zhì)和能力。
三、創(chuàng )新活動(dòng)
1.繼續與外院合作舉辦“我愛(ài)記單詞”比賽
上學(xué)年，為營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習環(huán)境，激發(fā)同學(xué)們對英語(yǔ)學(xué)習的興趣，使同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中感受英語(yǔ)的魅力，學(xué)習部與外院合作舉辦了“我愛(ài)記單詞”比賽。本學(xué)年，如外院也有意愿，計劃繼續合作，更好地交流了院校學(xué)生會(huì )工作，為同學(xué)們的學(xué)習活動(dòng)服務(wù)。
2.我們的新讀書(shū)時(shí)代——校學(xué)生會(huì )好書(shū)推薦展板
好書(shū)展板包括“多讀一本書(shū)”書(shū)籍推薦清單、讀者留言?xún)蓚�(gè)個(gè)板塊。主要以紙質(zhì)展板及網(wǎng)絡(luò )新媒體兩個(gè)平臺展出，校學(xué)生會(huì )成員能在學(xué)生會(huì )辦公室閱覽展板推薦的好書(shū)，也可以在展板上寫(xiě)下自己的留言，或者在網(wǎng)絡(luò )平臺上發(fā)表自己的看法。展板以一月一更新的方式在展出，最后以讀書(shū)交流會(huì )的形式為各部門(mén)提供一個(gè)閱讀交流的平臺。
3.四六級培訓與口語(yǔ)提升計劃
為了給在校的同學(xué)更多加強英語(yǔ)學(xué)習，特別是對四六級英語(yǔ)考試的應試能力和口語(yǔ)提升的機會(huì )，學(xué)習部計劃在本學(xué)期開(kāi)展系列培訓活動(dòng)。以校學(xué)生會(huì )內部成員為活動(dòng)的主要參與者，聯(lián)合外院專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢合作策劃此活動(dòng)。通過(guò)常規的培訓活動(dòng)，根據參與人員的不同培訓需求分組，分為口語(yǔ)組、閱讀組、聽(tīng)力組、寫(xiě)作組等。分區分層次提高英語(yǔ)水平，拓展英語(yǔ)學(xué)習能力。
作為學(xué)習部的一員，也許我們的人員不是各部最多的，但我們要干出一番成績(jì)就必須突出自己的特色，那就是學(xué)習，但這里的學(xué)習不是指單調的讀書(shū)考試，而是一種多角度，全方位的自我完善，只是無(wú)論方式如何，都必須突出“學(xué)習”二字，形式在不斷創(chuàng )新，但萬(wàn)變不離其宗。歸根究底，給大家營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，提供充裕的學(xué)習資料乃我們的工作之本。校學(xué)習部部是團結的整體，是上進(jìn)的集體，不管本學(xué)期的工作任務(wù)如何艱巨和繁瑣，我們都相信：齊心可以辦大事，困難面前我們必將奮勇向前。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇2
以長(cháng)跑而論,初三下半學(xué)期相當于沖刺的階段,這一階段是同學(xué)們從未體驗過(guò)的緊張、勞累而枯燥、功利而缺乏樂(lè )趣的學(xué)習生活,而且面對第一次用自己的實(shí)力決定自己的前途。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)多門(mén)功課都集中復習,心理壓力恐怕也是前所未有。但面對這種狀況,我們只有迎著(zhù)困難上,卻沒(méi)有辦法完全避開(kāi)這個(gè)生活的考驗。為此,為大家準備了考前100天特別策劃,希望對大家有所幫助。
學(xué)生中考復習計劃:
使用這個(gè)計劃時(shí),要盡可能跟上學(xué)校老師的教學(xué)思路;也可以自己設計復習進(jìn)度,時(shí)間可以根據自己調整。
第一部:各學(xué)科各單元的基礎知識復習:(30天)
1.把課本從頭到尾認真的看一遍(我把它叫做沙場(chǎng)點(diǎn)兵)。
把相關(guān)的知識點(diǎn)畫(huà)下來(lái),認為重點(diǎn)的要用紅筆做記號。
2.把過(guò)的知識進(jìn)行喚醒,拾起忘記的知識。
3.要做一些相應的習題來(lái)幫助理解和記憶。
第二部:各學(xué)科各單元的專(zhuān)題知識復習(叫做檢查裝備):(時(shí)間:20天)
1.買(mǎi)一本有一、二輪復習的輔導書(shū),像點(diǎn)撥,5年學(xué)生中考3年模擬等等。在做習題的時(shí)候要把不會(huì )的題的相關(guān)知識重復看一遍,并做好記號,表明這個(gè)我已經(jīng)看過(guò)了但不會(huì )。
2.要詳細做各單元的復習題,不要漏掉知識點(diǎn)。有難題要看原理。往往一道題含蓋的知識點(diǎn)很多,這類(lèi)綜合題是最練習頭腦的。
3.要總結公式,定理,要領(lǐng),單詞,語(yǔ)法,詩(shī)詞,文學(xué)基礎,化學(xué)方程式,反應原理,各種實(shí)驗等等。
第三部:單科目的知識整合:(時(shí)間:20天)
1.做一些單科的歷年的學(xué)生中考習題,可以看答案,問(wèn)老師和同學(xué),看答案的目的是學(xué)習學(xué)生中考的題是如何解答的,改正平時(shí)學(xué)習中的不良解題習慣和解題方法。把做錯的題用紅筆畫(huà)下來(lái),并改正,寫(xiě)不下的要粘小條。每份都要自己批改出來(lái),以備考前瀏覽用。
2.在做題中總結解題的方法,和一些常用,但課本中沒(méi)有還必須要會(huì )的知識。這部分的知識要用小本筆記記下來(lái)做考前瀏覽用。因為不是每天都能用上,所以會(huì )忘記的。
3.建立一個(gè)錯題集,
不要重新抄錄題目再重做。要把你做的學(xué)生中考習題集留好,能訂的訂在一起,最好能用一個(gè)分頁(yè)夾來(lái)裝材料。
第四部:仿真模擬強化復習:(時(shí)間:15天)
1.各學(xué)科要按學(xué)生中考的時(shí)間來(lái)做學(xué)生中考模擬題,不要看答案,限時(shí)完成并記時(shí),留意自己做卷子的時(shí)間時(shí)不是在縮短或延長(cháng)。做完自己批改,找出不足之處。有錯誤的卷子要留好訂好。備用不能扔。把每次統一模擬考試的卷要留好訂在一起。有能力的話(huà),要找其它同考區(縣)的模擬題做,還有重點(diǎn)中學(xué)自出的考前模擬題(指有學(xué)生中考教師參加出題的學(xué)校)。
2.要在解題的時(shí)候掌握技巧,能用口算的要用口算,能用巧算的用巧算,能用公式的用公式,總之要在做題的時(shí)候學(xué)習如何使用技巧。
3.要在做題的時(shí)候養成邊做邊檢查的習慣,如果這時(shí)候還有寫(xiě)錯字,做錯題,抄錯題等不良習慣,這可就是你學(xué)生中考的殺手了。這些平時(shí)不太重視的毛病這時(shí)就是一條攔路的虎了。每每高分都和你擦肩而過(guò)。后悔不已。
第五部:強化學(xué)生中考考點(diǎn),壓軸大總結:(時(shí)間:10天)
1.找各學(xué)校的壓軸題來(lái)做,歷年也可以,這是學(xué)生中考的方向。
2.以往沒(méi)出過(guò)的題在這里進(jìn)行復習時(shí),今年可能就會(huì )出了也不一定的。
3.找同學(xué)或父母的朋友的子女互換壓軸習題,加大見(jiàn)視。
第六部:考前瀏覽,(考前一個(gè)星期)
1.把以前所有學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)(冊)和總結拿出看,這個(gè)時(shí)候會(huì )的就會(huì )了,不會(huì )的就還是不會(huì )了,只能如此了。
2.把以前所有做過(guò)的習題集冊拿出來(lái)看,由其是錯題,看一看自己在什么時(shí)候會(huì )犯什么樣的解題錯誤。這些錯誤要在學(xué)生中考的時(shí)候避免再現。
3.把課本知識再從頭看一遍,看一看自己畫(huà)的重點(diǎn)和要點(diǎn),再記一遍,有利于考試時(shí)的思考。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇3
一、日常工作方面
1、考勤管理
堅持各班的考勤每日上報，進(jìn)行匯總，要做到及時(shí)反應各班考勤狀況，隨時(shí)發(fā)現考勤問(wèn)題，并且定期公示。
2、 學(xué)習部?jì)炔咳粘９芾?/p>
堅持每周招開(kāi)例會(huì )1次，布置近期工作，交流各班工作情況，討論部門(mén)具體的活動(dòng)和工作方案。
3、干事培養
要求干事參與到每次活動(dòng)的籌備與具體工作中來(lái)，并對每個(gè)干事參與活動(dòng)的情況進(jìn)行記錄，并在例會(huì )上總結。
二、傳統活動(dòng)開(kāi)展方面
1、學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )
對于剛入校高一新生，對于課程的學(xué)習還處于一片渾然狀態(tài)，為了更好地促進(jìn)他們更快地適應高中生活，我們要邀請了優(yōu)秀的高二、高三學(xué)長(cháng)、學(xué)姐與他們進(jìn)行經(jīng)驗交流。同時(shí)，高二面臨著(zhù)學(xué)業(yè)水平考試，高三同學(xué)關(guān)心高考，為他們舉辦學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )也是有必要的。
2、 每月一考
為了讓高中生適應考試氣氛，每月舉行一次全科月考，對每一科的學(xué)習每月都進(jìn)行一次檢驗，讓老師了解學(xué)生的學(xué)習情況，以方便老師對每一個(gè)學(xué)生對癥下藥。
3、每月一抽
為了讓同學(xué)們記熟記牢當月所學(xué)知識的重點(diǎn)公式、概念等每月對各班的學(xué)生進(jìn)行一次基本知識抽查競賽，讓同學(xué)們對基本知識掌握牢固。
4、每周一講
為了提高高一年級同學(xué)的口語(yǔ)表達能力和為了大家更加熟識，每周的某一個(gè)早自習進(jìn)行要進(jìn)行演講。演講的內容同學(xué)可以自選。每周2--3人，每人10分鐘左右。
5、每周一辯
每周星期五的班會(huì )課可以舉行辯論賽，以各種各樣的校規校紀為題讓同學(xué)們真正懂得了解校規校紀，以便同學(xué)們對校規校紀的遵守給能讓同學(xué)們信服，辯論賽的主要目的在于加強我校學(xué)風(fēng)建設,提高我校新生邏輯思維能力,心理應變能力以及口頭表達能力,豐富高中生的課余生活,增進(jìn)他們對社會(huì )的了解和認識。
三、特色創(chuàng )新方面
1、在舉辦校內讀書(shū)節活動(dòng)
書(shū)籍是人類(lèi)文化的重要載體，閱讀是培養學(xué)生人文精神、科學(xué)思想的重要手段。
在我校各班開(kāi)展以“書(shū)香致遠 墨卷至恒”為主題的高中生讀書(shū)節活動(dòng)。
活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬昂脮�(shū)大家讀”活動(dòng)：各班充分利用早讀、晚自習或課余時(shí)間開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，如：英文誦讀、英語(yǔ)名言名句、經(jīng)典回味、美文共享、讀書(shū)方法大看臺等，此項活動(dòng)須長(cháng)期堅持，形成制度，形成特色。
�。ǘ昂脮�(shū)伴我成長(cháng)”征文活動(dòng)：學(xué)生根據自己的讀后感，通過(guò)文字，描寫(xiě)讀書(shū)帶來(lái)的精神的愉悅和心理的滿(mǎn)足，也可敘述自己的對專(zhuān)業(yè)圖書(shū)的理解、學(xué)習的體會(huì )收獲等，談?wù)勛x書(shū)對自己成長(cháng)所產(chǎn)生的影響。每班至少推薦3篇征文進(jìn)行校內評比
�。ㄈ拔业淖x書(shū)格言”征集活動(dòng)：收集關(guān)于讀書(shū)的格言，每位同學(xué)書(shū)寫(xiě)自己的讀書(shū)格言。每月評出最受歡迎的格言。
2、期末考試指導
針對高一新生期末考試緊張心理，讓高二、高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐給他們進(jìn)行考試指導，并不是進(jìn)行輔導，而是進(jìn)行要點(diǎn)點(diǎn)撥，同時(shí)提醒新生，考試不可以有作弊行為，講清后果，防微杜漸。
3、加強與其他相關(guān)部門(mén)的合作
可以與生活部、宣傳部等部門(mén)的合作，開(kāi)展知識介紹、征文等活動(dòng)。
耀華中學(xué)團委學(xué)生會(huì )學(xué)習部
因為是填寫(xiě)申請表，所以?xún)热菀?jiǎn)潔明了，并且字跡工整，第一印象很重要。
參考提綱：一、做好常規工作，精益求精。
晚自習檢查：認真統計出勤率，堅持實(shí)事求是。
二、豐富校園生活，推陳出新。
1、XXX活動(dòng)：（簡(jiǎn)要說(shuō)明新活動(dòng)的內容）
學(xué)習部是學(xué)生會(huì )下屬開(kāi)展學(xué)習、學(xué)術(shù)相關(guān)活動(dòng)的專(zhuān)職部門(mén)。在新的一年里，學(xué)習部將繼續以“創(chuàng )造良好學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)綜合素質(zhì)提高”為努力的方向，開(kāi)展一系列工作，向既定目標邁進(jìn)。
具體安排：
a、 獎學(xué)金評定
現行獎學(xué)金評定方法已使用多年，某些方面已不能適應教育環(huán)境變化的要求，學(xué)習部將在廣泛征集老師、同學(xué)意見(jiàn)的基礎上，對獎學(xué)金評定方法進(jìn)行修訂補充，為評價(jià)人才創(chuàng )造出適宜的標準。
b、 活動(dòng)的開(kāi)展
1、 組織本系同學(xué)參加學(xué)校的各項活動(dòng)
學(xué)校每年組織的各種知識競賽、演講賽、辯論賽是培養人才、展現我系風(fēng)采的良好機會(huì )。我部將積極組織我系同學(xué)參賽，搞好賽前培訓，力爭創(chuàng )出佳績(jì)。對一些校傳統比賽，還要進(jìn)行人才梯隊建設，使我系的一些傳統優(yōu)勢能夠保持發(fā)展。
2、 與青年會(huì )計學(xué)社合作開(kāi)展本系學(xué)術(shù)活動(dòng)
青年會(huì )計學(xué)社是一個(gè)學(xué)術(shù)性的學(xué)生社團，與學(xué)習部有許多可以合作之處。我們將優(yōu)勢互補，共同開(kāi)展系列學(xué)術(shù)講座、沙龍、知識性比賽等活動(dòng)，創(chuàng )造我系良好的學(xué)術(shù)氛圍。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇4
隨著(zhù)素質(zhì) 教育的不斷深入,我們已經(jīng)從更深的層次面上認識到學(xué)校這個(gè)特殊的社會(huì )環(huán)境對培養全面合格的人才的核心作用。學(xué)校的教育內容和方法,直接制約學(xué)生德智體美勞 等方面的全面發(fā)展。為了逐步規范一年級學(xué)生的日常行為，提高其自理能力，形成良好的道德品質(zhì)，結合我校實(shí)際，制定本計劃。
一、目的意義
教育德為先。養成教育是德育工作中的基礎工程。更是一年級新生德育工作的重點(diǎn)，通過(guò)系列有效地常規養成教育，培養學(xué)生文明禮貌，自立自強的優(yōu)良品質(zhì)，豐富我校關(guān)于《加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設》的工作內容，促進(jìn)學(xué)校德育工作的深入開(kāi)展。
二、具體內容
根據一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，養成教育的內容分為下列幾個(gè)板塊：
(一)禮儀常規
1、自學(xué)生入學(xué)起，著(zhù)重讓學(xué)生懂得：
�、偕蠈W(xué)穿戴要整潔;
�、谏险n鈴聲響立即有序的進(jìn)教室坐好，不打鬧、不講話(huà)，能唱歌，在班干部指揮下朗讀或背書(shū)。
�、凵�、下課時(shí)，起立向老師致敬問(wèn)好。站立正直、聲音自然洪亮、整齊。
�、苌蠈W(xué)遲到，應在教室門(mén)口先向老師報告，經(jīng)老師同意后才可進(jìn)入，進(jìn)教室時(shí)，腳步要輕捷，入座時(shí)不要發(fā)生較大響聲，并立即集中精神聽(tīng)課。
�、荻Y貌，在校內外見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，會(huì )用“請”、“您好”、“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“謝謝”等禮貌用語(yǔ)。
�、拚n間如有緊急情況需要離開(kāi)課堂，須向老師請假，經(jīng)老師同意后才可出去。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇5
小學(xué)階段是學(xué)生良好習慣形成和培養的關(guān)鍵時(shí)期。作為小學(xué)一年級的孩子，他剛剛步入正式的學(xué)校教育，養成良好的行為習慣尤為重要，如何讓孩子走好這養成良好習慣的第一步呢?
現 在許多教師都感嘆學(xué)生不好教，不知道該怎么教他們了，感覺(jué)到自己不會(huì )教書(shū)了，現在的小學(xué)生除了由于社會(huì )和家庭的各種因素讓他們品德和習慣養壞了的客觀(guān)原因 外，我個(gè)人覺(jué)得還有一個(gè)原因是我們的教育方向不夠明確，對學(xué)生的要求還有不切合實(shí)際的地方，忽略了最基本的品德和習慣教育。
我們正處在由應試教育向素質(zhì)教育的過(guò)度時(shí)期，許多老師對素質(zhì)教育理解很模糊，不切實(shí)際地搞素質(zhì)教育，這對學(xué)生的成長(cháng)是有害的。我認為小學(xué)生良好習慣形成和培養應從以下幾方面進(jìn)行教育。
一、在班級中形成一種良好的氛圍
二、以比賽機制來(lái)操作養成教育
一 年級的孩子有著(zhù)很強的比賽心理，他們非常希望自己能夠做得比別的同學(xué)好，這樣以一帶一，以幾帶幾，以點(diǎn)帶面，教育的效果馬上就出來(lái)了。另一方面，比賽的機 制有利于教育者更加直觀(guān)的了解學(xué)生的表現情況，有利于學(xué)生更客觀(guān)地評價(jià)自己，從而更好地改進(jìn)自己。三、從細節處入手來(lái)抓行為習慣教育
“勿 以善小而不為，勿以惡小而為之”良好的行為習慣是一個(gè)一個(gè)的細節串成的。細節決定成敗。一年級的小孩子容易忘記，容易忽視細節，因此作為教育者必須學(xué)會(huì )從 細節處來(lái)抓行為習慣教育，并且要反復抓，抓反復，真正做到落實(shí)。抓住有效的教育契機，進(jìn)行扎實(shí)的訓練，才會(huì )卓有成效。
在平時(shí)的學(xué)習生活 中，多進(jìn)行觀(guān)察，多走動(dòng)一下，多進(jìn)行總結。比如，有的學(xué)生看到別人扔在地上的一張紙撿了起來(lái)，有人當作沒(méi)有看見(jiàn)。我們就要抓住這個(gè)細節，大大表?yè)P那個(gè)撿起 紙的學(xué)生，來(lái)得到養成講衛生習慣教育的目的。有空在教室里和走廊上到處走走，觀(guān)察學(xué)生的活動(dòng)情況。然后利用中午輔導時(shí)間，進(jìn)行總結。對表現優(yōu)秀的學(xué)生哪怕 只是微不足道的一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)也要樹(shù)立典型，大力贊揚，特別是對那些平時(shí)表現不見(jiàn)得優(yōu)秀的孩子。
四、從榜樣入手抓好習慣教育
在 培養行為習慣方面，榜樣法也尤為重要。列寧說(shuō)：“榜樣的力量是無(wú)窮的”。榜樣是無(wú)聲的力量，是學(xué)生良好行為習慣的典范，是行為規范化的模式。榜樣是活的教 科書(shū)，具有生動(dòng)、形象、具體的特點(diǎn)。對學(xué)生具有更大的說(shuō)服力，更強的感染力，對學(xué)生形成良好習慣具有特殊的作用。小學(xué)生的一個(gè)心理特點(diǎn)就是模仿。他們可塑 性強，給他們樹(shù)立什么榜樣十分重要，如果用正面的典型給他們做榜樣，就可以激勵他們向積極的方向去努力，如：在遵守紀律方面，多給孩子樹(shù)立身邊的榜樣，挖 掘每個(gè)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)樹(shù)立典型，孩子們都有爭強好勝心理，就會(huì )不由自主地以他們?yōu)闃藴室笞约�，養成嚴格遵守紀律的習慣。榜樣還有矯正作用，它像一面 鏡子，可以使學(xué)生經(jīng)常對照檢查，改正自己的不良行為。另外，教師和家長(cháng)的榜樣作用也是不容忽視的，在孩子們的眼里，教師是完美無(wú)缺的榜樣，教師要注意自己 的言行，凡是要求學(xué)生做到的，教師首先做到，這對學(xué)生良好行為習慣的形成起了很好的促進(jìn)作用。
有人做過(guò)這樣的比喻：孩子的心田是一塊奇怪 的土地，你播下思想的種子，就會(huì )獲得行為的收獲;你播下行為的種子，就會(huì )獲得習慣的收獲;你播下習慣的種子，就會(huì )獲得品德的收獲;你播下品德的種子，就會(huì ) 獲得命運的收獲。這真是一個(gè)非常奇妙的比喻。為了學(xué)生能有一個(gè)美妙的命運收獲，我們必須學(xué)會(huì )在他的土地上播下種子，一年級，需要播下一顆行為習慣的種子， 并且勤于澆灌，踏踏實(shí)實(shí)走好養成良好習慣的第一步，開(kāi)好養成教育的第一朵花!
學(xué)生學(xué)習計劃 篇6
新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，從現在起，我要把全部精力都放在學(xué)習，認真學(xué)習，努力學(xué)習。因此，從現在起，我要有一份好的計劃書(shū)來(lái)輔導我學(xué)習，那就是：
學(xué)習前先預習。在認真投入學(xué)習之前，先把要學(xué)習的內容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習的大致內容及結構，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習內容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習進(jìn)程。
充分利用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節奏。
課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復習，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容，還要復習那些仍感模糊的認識。堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目。
找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習。圖書(shū)館，安靜而沒(méi)有干擾。開(kāi)始學(xué)習時(shí)，應該全神貫注于功課，千萬(wàn)不能“身在曹營(yíng)心在漢”。
養成良好的學(xué)習習慣。改掉以往學(xué)習的粗心、邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)、邊寫(xiě)邊問(wèn)、不獨立思考等學(xué)習惡習。制定可行的學(xué)習計劃并嚴格遵守。
嚴格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習生活，除了上課時(shí)間外，晚自習時(shí)間做完各科作業(yè)，記5個(gè)英語(yǔ)單詞，預習下一章的數學(xué)課本，復習本章內容，做適量習題，加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。
利用課外時(shí)間多閱讀中外名著(zhù)，加強寫(xiě)作，開(kāi)闊視野。
上課前預習，找不懂的地方，上課時(shí)學(xué)習，解決不懂的地方，上課后復習，溫故而知新。
認真上每一節課。集中注意力，思考老師講的每一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有聽(tīng)懂的地方課后向老師提問(wèn)，做到當天的知識當天融會(huì )貫通。
學(xué)習態(tài)度端正，認真改正自身的不良學(xué)習習慣，對待大小考試的成績(jì)要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。
積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上理想的中學(xué)。
這就是我的學(xué)習計劃書(shū)，希望我按照計劃書(shū)中的去做，期末考試可以取的優(yōu)異的成績(jì)。
上述提供的六年級學(xué)習計劃表范文，是我們精心為大家準備的，希望大家能夠合理的使用！
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