【精華】學(xué)習計劃集合六篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的學(xué)習目標和學(xué)習任務(wù)同時(shí)也不斷變化，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了哦。相信大家又在為寫(xiě)學(xué)習計劃犯愁了吧！下面是小編收集整理的學(xué)習計劃6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習計劃 篇1
教師的服務(wù)宗旨是學(xué)生，要想更好的教好學(xué)生，我們必須經(jīng)常給自己補充新的知識，這就要求教師樹(shù)立終身學(xué)習的理念。經(jīng)常學(xué)習和借鑒他人之優(yōu)點(diǎn)，從而達到拓寬自己的知識視野，增強知識儲備，深化學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識，更新知識結構。提高知識素養和學(xué)科知識水平，不斷提高思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平。因此特擬定如下學(xué)習計劃：
一、學(xué)習形式
1、按時(shí)參加學(xué)校組織的集中培訓，力爭做到不遲到、不早退、不曠課。
2、利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)。平時(shí)多看看一些教育教學(xué)方面的書(shū)籍，并認真做好讀書(shū)筆記，從而提升自己新的知識。
3、對所學(xué)進(jìn)行認真總結，認真體會(huì )，積極撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )。
4、利用教研活動(dòng)多向有經(jīng)驗的教師討教，有問(wèn)題多與他人探討，達到學(xué)到老用到老。
二、學(xué)習思路 結合自己的實(shí)際情況，采取靈活的學(xué)習方式。自主探索和創(chuàng )造，要從單一的、灌輸式的教學(xué)模式走出來(lái)，要主動(dòng)的把自己教學(xué)經(jīng)驗與同事分享，合作探究，采取具有主動(dòng)性、選擇性、參與性、 操作性和體驗性的多種方法教學(xué)和學(xué)習。實(shí)現自己時(shí)時(shí)學(xué)習，處處學(xué)習，高效率學(xué)習，高質(zhì)量學(xué)習，真正把繼續教育變成自己的終身學(xué)習，為追求個(gè)人發(fā)展創(chuàng )造最大限度的資源條件。
三、個(gè)人達標計劃
1、積極參加學(xué)校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習，以補充自己新的知識；
2、作好學(xué)習筆記，做到時(shí)時(shí)學(xué)習，處處學(xué)習，把終身學(xué)習作為自己的一生的學(xué)習目標；
3、學(xué)完此科后，認真總結優(yōu)點(diǎn)與不足之處，寫(xiě)好學(xué)習心得從而更好地運用到教育教學(xué)中去；
4、不斷完善自己，努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學(xué)理論和豐富經(jīng)驗的合格小學(xué)教師。
學(xué)習計劃 篇2
隨著(zhù)xx五教育發(fā)展規劃綱要的提出，對老師自身發(fā)展也是一個(gè)積極的挑戰。積極構建終身教育體系，大力發(fā)展教育事業(yè)，提高老師專(zhuān)業(yè)化水平，已經(jīng)成都市當今世界教育發(fā)展的主流。為保證教育改革規劃綱要的順利實(shí)施，特制定老師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展五年計劃。
一、 發(fā)展目標
全面更新教育觀(guān)念，具有實(shí)施xx五課改所必備的教育理論、專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技能，具有一定的教育科研能力、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力及老師職業(yè)所特有的能力。夯實(shí)扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識根底、增加廣闊的視野、不斷更新的知識，把握教育的真諦、了解青少年發(fā)展的規律、掌握現代化教育信息技術(shù)。學(xué)習一些教育法規，提高師德水平，熱愛(ài)學(xué)生們、無(wú)私奉獻。
二、自我規劃
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步領(lǐng)會(huì )“xx五教育規劃綱要”精神，以xx五老師大練兵為契機，結合學(xué)校課堂教學(xué)模式的研究，認真做好準備工作，并付諸實(shí)踐。力爭使課堂教學(xué)充滿(mǎn)激情和活力，提高課堂教學(xué)效率。
�。ǘ�、提高教育教學(xué)和教科研能力。
面對今天的教育教學(xué)對象，必須不斷加強學(xué)習，特別是加強對教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習，有了理論的支撐才有底蘊。只有采用適合今天的學(xué)生們的教育教學(xué)方法，才能取得好的教育教學(xué)效果。
要具有一定的教育科研能力：在工作中，把教育教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題、困惑做為課題，邊學(xué)習、邊實(shí)踐、邊研究，堅持運用課題帶動(dòng)策略，注重從學(xué)生們個(gè)性差異出發(fā)，發(fā)揮學(xué)生們的特長(cháng)和優(yōu)勢，針對學(xué)生們的.不同需求，尋找不同的教育教學(xué)方法，并不斷總結經(jīng)驗，認真做好教學(xué)案例和教學(xué)反思。如果有機會(huì )多出去學(xué)習其他學(xué)校的教學(xué)和管理模式應繼續學(xué)習。
�。ㄈ┮炀毜剡\用現代信息技術(shù)。
現代信息技能的運用是提高課堂教學(xué)的主渠道，是每個(gè)個(gè)現代老師所必須掌握的。在今后的五年發(fā)展中，能熟練使用多媒體形式表達信息、進(jìn)行交流、創(chuàng )造性的使用信息的能力，從而達到利用信息實(shí)現自我更新的能力，同時(shí)還應具備信息時(shí)代公民應有的道德、情感、法律意識和社會(huì )責任感。
�。ㄋ模�、加強提高班主任的班級管理能力。
創(chuàng )造和諧健康的人際環(huán)境，增強班集體的凝聚力；創(chuàng )造積極健康的輿論環(huán)境，增強抵制不良信息影響的能力；提高選拔、培養班干部的能力；提高組織班級活動(dòng)的能力；增強培養學(xué)生們合作精神的能力；培養學(xué)生們良好的習慣，著(zhù)眼于學(xué)生們的長(cháng)遠發(fā)展。
為了實(shí)現個(gè)人發(fā)展五年規制的目標，僅靠本人自學(xué)的力量是不夠的，還需利用各種培訓的機會(huì )加強學(xué)習：
1、認真做好學(xué)校的老師培訓工作，認真聽(tīng)取講座，記好筆記，并把所學(xué)知識逐步消化吸收。
2、積極參加各種培訓，利用各種培訓機會(huì )，提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和教育教學(xué)水平；
3、聽(tīng)取各種教育、教科研方面的講座，撰寫(xiě)各種班主任教育工作及各講座的心得體會(huì )。 同時(shí)，在實(shí)際的教學(xué)中，要經(jīng)常地、系統地進(jìn)行自我反思、進(jìn)行自學(xué)，來(lái)提高和自己的各方面能力。
我計劃通過(guò)五年的時(shí)間，力爭達到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強、具有較高科研工作能力、專(zhuān)項結構齊全、專(zhuān)項特長(cháng)突出、教學(xué)訓練能力水平高、能夠適應數學(xué)教育教學(xué)水平發(fā)展需要的青年骨干老師的水平。
學(xué)習計劃 篇3
新學(xué)期開(kāi)始，針對基礎會(huì )計學(xué)制定了學(xué)期計劃，計劃如下：
一、課程簡(jiǎn)介
《基礎會(huì )計學(xué)》是我校會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)主干課程，是會(huì )計證考試必考科目之一。本課程的設置旨在培養學(xué)生對會(huì )計學(xué)的基本理論、基本方法和基本操作技術(shù)的掌握，為后續專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習打下扎實(shí)的基礎。
《基礎會(huì )計學(xué)》既是一門(mén)會(huì )計學(xué)的入門(mén)課程，又是一門(mén)理論性與實(shí)務(wù)性兼容的課程。因此，本課程要求對基礎理論的學(xué)習重在理解，在理解的基礎上掌握會(huì )計核算的基本方法和基本操作技能;本課程學(xué)習的基本方法力求全面而客觀(guān)，并輔之以必要的操作訓練和案例分析，在此基礎上加深對本課程的認識;基本操作技能方面要求能基本掌握憑證、帳簿直至報表的一般流程。
二、課程的教學(xué)目標及總的教學(xué)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)目標及總的要求:
通過(guò)本課程學(xué)習,要求掌握會(huì )計基本理論、基本方法、基本操作技能，熟練運用會(huì )計的基本方法、基本技術(shù)，為學(xué)習會(huì )計專(zhuān)業(yè)的后續課程打下扎實(shí)基礎。為此，基礎會(huì )計應以“會(huì )計是一種管理活動(dòng)”為中心，在基本理論基礎上，將會(huì )計假設、會(huì )計確認、計量、會(huì )計要素等貫穿全部教學(xué)過(guò)程，由淺入深，循序漸進(jìn)。
教學(xué)的重點(diǎn)：
復試記賬的概念和原理，復試記賬的理論依據：會(huì )計衡等式;會(huì )計六大要素及會(huì )計核算的方法體系;借貸記賬法的特點(diǎn)和具體運用;會(huì )計循環(huán)系統，主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)的核算：即資金籌集、供應過(guò)程采購業(yè)務(wù)、生產(chǎn)過(guò)程產(chǎn)品歸集、銷(xiāo)售過(guò)程、財務(wù)成果形成、財務(wù)成果分配的賬戶(hù)設置與賬戶(hù)運用;會(huì )計核算基礎，權責發(fā)生制與收付實(shí)現制的理論及運用;幾種主要會(huì )計核算程序特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn);財產(chǎn)清查中的兩種盤(pán)存制度理論和操作;會(huì )計兩張主報表的概念、結構、編制。
教學(xué)難點(diǎn)：
會(huì )計準則的基本理論;如會(huì )計假設與會(huì )計原則等理論性較強的基本理論問(wèn)題;經(jīng)濟業(yè)務(wù)內容的分類(lèi);會(huì )計核算基礎，權責發(fā)生制與收付實(shí)現制的理論及運用;材料的成本計算和產(chǎn)品的生產(chǎn)成本計算。財產(chǎn)清查中的兩種盤(pán)存制度理論和操作;會(huì )計兩張主報表的概念、結構、編制。
三、課程性質(zhì)
專(zhuān)業(yè)基礎必修課，對象為會(huì )計及相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生。
四、教學(xué)方法
圍繞培養實(shí)用型人才，滿(mǎn)足用人單位的需求。講授基礎會(huì )計課必須堅持理論聯(lián)系實(shí)際原則，把理論與生活工作聯(lián)系起來(lái)，引導學(xué)生學(xué)習、思考和研究。
采用靈活、多樣化教學(xué)，增強師生互動(dòng);對有些章節可采用討論式、自學(xué)式，區分不同的對象選擇相適應的教學(xué)方法與手段，提高教學(xué)效率與效果。
五、課程考核辦法
本課程為考試課，考試課程的成績(jì)，已期末考試成績(jì)?yōu)橹�，適當參考平時(shí)成績(jì)。期末考試采取閉卷統一考試的辦法。試卷要求覆蓋面要廣，考試內容復蓋課程的各章、各節;試卷的各能力層次：識記、領(lǐng)會(huì )、簡(jiǎn)單應用、綜合應用各占一定比例;試卷的難易程度應合理�？荚囶}型，可選擇單項選擇、多項選擇、判斷、不定項選擇等形式。
學(xué)習計劃 篇4
韓國留學(xué)必備學(xué)習計劃書(shū)（指導及范例）計劃書(shū)指導：
1、韓國留學(xué)學(xué)習計劃書(shū)的內容之一：申請者對韓國文化與教育的認識
360教育集團說(shuō)，韓國留學(xué)學(xué)習計劃書(shū)的內容首先要寫(xiě)申請者對于韓國文化和教育的認識和看法，這是讓對方了解申請者對于韓國有關(guān)信息的掌握情況。申請者要盡量表現出自己對韓國情況比較熟悉，如果申請成功的話(huà)可以順利在韓國進(jìn)行有序的生活和學(xué)習。
2、韓國留學(xué)學(xué)習計劃書(shū)的內容之二：申請者的自身情況以及專(zhuān)業(yè)興趣
韓國留學(xué)學(xué)習計劃書(shū)主要在于向學(xué)校介紹自己的情況，因而申請者要寫(xiě)清楚自己的教育背景、專(zhuān)業(yè)興趣以及特長(cháng)等等。對于想去學(xué)習韓語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，可以進(jìn)一步說(shuō)明為什么要學(xué)習韓語(yǔ)。
3、韓國留學(xué)學(xué)習計劃書(shū)的內容之三：申請者期望的發(fā)展方向
韓國留學(xué)學(xué)習計劃書(shū)中最重要的內容之一是申請者期望的發(fā)展方向，在這里申請者可以寫(xiě)清楚自己希望入讀的院系和專(zhuān)業(yè)，要闡明自己為什么要去韓國學(xué)習該專(zhuān)業(yè)而不在國內修讀。另外還應寫(xiě)清楚此次留學(xué)的和目標和申請者現在工作或學(xué)生時(shí)代的主修科目之間的關(guān)系，如果跨專(zhuān)業(yè)要說(shuō)明理由。
4、韓國留學(xué)學(xué)習計劃書(shū)的內容之四：申請者如何安排在韓國的留學(xué)生活
韓國留學(xué)學(xué)習計劃書(shū)的最后一項內容是申請者期望在韓國大學(xué)中學(xué)到哪些專(zhuān)業(yè)知識，如何利用學(xué)校里的教學(xué)和環(huán)境等資源，并在學(xué)習過(guò)程中充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，還包括申請者在學(xué)習知識之后如何學(xué)以致用及回國后的計劃或將來(lái)的理由。
韓國留學(xué)學(xué)習計劃書(shū)的書(shū)寫(xiě)中，申請者一定要注意不可以夸大其詞，要根據自己的實(shí)際情況來(lái)寫(xiě)，盡量寫(xiě)得具體一些。
學(xué)習計劃 篇5
古人云：“凡事預則立,不預則廢�！� “豫”就是有計劃地做事，中學(xué)生的學(xué)習也需要有計劃性。
學(xué)習計劃就是對時(shí)間進(jìn)行科學(xué)的分配和使用，合理安排學(xué)習內容和活動(dòng)。中學(xué)生的學(xué)習過(guò)程和學(xué)習活動(dòng)是在老師的指導下進(jìn)行的，學(xué)習內容是比較豐富繁多的，有序、有系統的，這本身就要求很強的目的性和計劃性。如果沒(méi)有一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習計劃，想到哪學(xué)到哪，就會(huì )陷入主次不分，盲目學(xué)習，隨意忙亂，顧此失彼，浪費時(shí)間。所以，學(xué)習需要有明確的目的計劃，要科學(xué)利用時(shí)間，形成科學(xué)的、高效的利用時(shí)間的模式。
人與動(dòng)物的根本區別之一在于人的學(xué)習活動(dòng)是有目的、有計劃的行為，中學(xué)生、特別是高中生的學(xué)習，已經(jīng)具有了較高水平的目的性、計劃性和較強的時(shí)間觀(guān)念。實(shí)際情況也表明，學(xué)生的學(xué)習目標越明確，計劃性越強，時(shí)間利用就越充分，學(xué)習效率就越高。
下面是一張簡(jiǎn)單易行的時(shí)間計劃表，可以幫助你科學(xué)計劃時(shí)間，提高學(xué)習效率。
學(xué)習計劃 篇6
為進(jìn)一步規范黨員學(xué)習程序，提升黨員理論學(xué)習質(zhì)量，全面提高黨員理論素養和領(lǐng)導創(chuàng )新的能力，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，結合我鎮實(shí)際情況，特制定本制度。
一、指導思想
認真學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹黨中央、國務(wù)院重要指示精神和工作部署，以提高黨員干部無(wú)私奉獻、開(kāi)拓創(chuàng )新、樹(shù)立黨員形象為重點(diǎn)，緊密結合我鎮工作實(shí)際，組織好黨員學(xué)習活動(dòng)。
二、學(xué)習計劃與時(shí)間
由鎮黨支部統一制定黨員學(xué)習計劃。中心組和全體黨員理論學(xué)習形成月例會(huì )制度。學(xué)習時(shí)間原則上每月組織一次，一學(xué)年組織六至八次。如遇急需傳達的上級組織的重要會(huì )議精神，安排臨時(shí)學(xué)習。
三、學(xué)習內容
1、學(xué)習、傳達黨中央、國務(wù)院、省委、省政府、市委、市政府、縣委、縣政府重要會(huì )議精神，結合實(shí)際研究我鎮近、中期重點(diǎn)工作。使參會(huì )人員提高法律、法規和政策理論水平，了解和掌握村發(fā)展大事及發(fā)展思路、具體工作方案與措施，增強黨員的政治敏銳性和工作創(chuàng )新意識。
2、學(xué)習現代科學(xué)知識與村學(xué)業(yè)務(wù)有關(guān)的各種知識;學(xué)習時(shí)事政治，及時(shí)了解國際國內政治、經(jīng)濟、軍事、文化形勢;
拓寬知識面，增強科學(xué)決策能力和領(lǐng)導水平，提高自身綜合素質(zhì)。
四、參加范圍
1、中心組學(xué)習由支部委員參加。
2、全體黨員學(xué)習由全體在職黨員、預備黨員及入黨積極分子參與。
五、學(xué)習方式
中心組學(xué)習采用集體學(xué)習研討的方式進(jìn)行，每月至少集中學(xué)習一次，每次1小時(shí)。全體黨員學(xué)習可采用下列方式進(jìn)行：
1、集中學(xué)習研討。村利用農閑時(shí)間組織黨員大會(huì )進(jìn)行學(xué)習，每月每位黨員至少集中學(xué)習一次，每次1小時(shí)。
2、分散學(xué)習。結合工作實(shí)際，支部要有針對性地組織黨員學(xué)習。
3、自學(xué)。每月每位黨員自學(xué)時(shí)間不少于2小時(shí)。
4、每年針對思想、組織和行政上的重要任務(wù)和重點(diǎn)工作，進(jìn)行專(zhuān)題講座或組織收看黨建專(zhuān)題講座錄像。
5、每月由支部書(shū)記推薦理論性強、內容豐富、信息含量大，有指導意義的文章(文件)，幫助大家深入認識理解黨中央、黨委政府的方針政策和學(xué)校的各項重大決策。
6、每次學(xué)習應事先明確學(xué)習內容、學(xué)習目的以及教員或主講人。主講人必須認真做好備課，力求保證學(xué)習質(zhì)量。
7、學(xué)員要認真做好學(xué)習筆記，每年要有2篇學(xué)習心得或體會(huì )。
六、學(xué)習要求
黨員學(xué)習由黨支部具體組織、安排，力求做到計劃周密、精心組織、健全制度、提高質(zhì)量、務(wù)求實(shí)效，為圓滿(mǎn)完成村各項工作任務(wù)奠定堅實(shí)的思想、理論基礎。
建立健全黨員學(xué)習考勤制度，每次會(huì )議認真做好簽到，會(huì )后統計出勤情況，并定期予以通報。對每次學(xué)習情況進(jìn)行認真總結，在黨員會(huì )上通報學(xué)習情況，加強學(xué)習成果的交流與輻射。
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