【推薦】學(xué)習計劃匯編5篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，又將迎來(lái)嶄新的學(xué)習生活，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份學(xué)習計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)學(xué)習計劃呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習計劃 篇1
為深入貫徹市委《關(guān)于深入推進(jìn)學(xué)習型黨組織建設的工作意見(jiàn)》的文件精神，全面提升黨員干部的學(xué)習力、黨組織的創(chuàng )新力，同時(shí)結合我村實(shí)際發(fā)展需要，及時(shí)召開(kāi)了兩委會(huì )，對創(chuàng )建學(xué)習型黨組織相關(guān)工作進(jìn)行了部署，并制定了培訓計劃。
一、培訓目的
以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，通過(guò)系統的理論學(xué)習和開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，使全村黨員干部系統掌握黨的基本理論和基礎知識，加強黨性鍛煉，提高黨性修養，提高辨別是非的能力和分析處理問(wèn)題的能力。進(jìn)一步樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，增強駕馭基層工作的本領(lǐng)，提高帶領(lǐng)群眾增收致富的能力，為推進(jìn)社會(huì )主義新農村建設打好理論基礎。
二、培訓內容
學(xué)習黨、國家和上級的有關(guān)文件和精神，提升黨員、干部、群眾的文明素質(zhì)、文明行為、文明形象。要深入學(xué)習毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，特別是黨的十八大精神;學(xué)習黨的重大戰略思想;黨章和黨的基本理論、基本知識、黨的紀律及黨的優(yōu)良傳統和作風(fēng);黨的路線(xiàn)方針政策和形勢任務(wù)、時(shí)政國情;中國特色社會(huì )主義理論和實(shí)踐，同時(shí)進(jìn)行創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)專(zhuān)題學(xué)習、社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育、革命傳統教育、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡的教育，觀(guān)看電化教育片。
三、培訓方式
建立起豐富多彩的學(xué)習體系。建立完善科學(xué)的學(xué)習機制，采用靈活多樣的學(xué)習形式，不斷創(chuàng )新和設計黨員干部學(xué)習需要的新載體，鼓勵黨員干部參加各類(lèi)成人教育和在職自學(xué)。
具體來(lái)說(shuō)，一是對于黨、國家以及上級機關(guān)的有關(guān)文件精神以及重點(diǎn)理論進(jìn)行集中學(xué)習;對于實(shí)際的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)開(kāi)展討論會(huì )的形式進(jìn)行交流學(xué)習;三是相關(guān)專(zhuān)家學(xué)者前來(lái)進(jìn)行專(zhuān)題講座學(xué)習和交流;四是定期舉行自學(xué)成果交流討論會(huì )。
四、培訓要求
1、學(xué)習與實(shí)際工作相結合。學(xué)而不思則罔，思而不行則殆。學(xué)習應與我村社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的各項具體事宜相結合，與今年開(kāi)展的實(shí)際工作相結合，如：黨建工作、征地拆遷工作、計生工作等具體事務(wù)結合起來(lái)。理論上與學(xué)習擁護黨和國家的方針、政策相結合，應與擁護改革發(fā)展相結合，應與發(fā)揚奉獻精神相結合，應與提升自我文明素養相結合。
2、嚴肅學(xué)習紀律。積極參加學(xué)習活動(dòng)，不遲到，不早退，有事須請假。學(xué)習過(guò)程中要認真做好筆記，結合自己實(shí)際寫(xiě)好學(xué)習體會(huì )文章;討論時(shí)要敢于亮出自己的觀(guān)點(diǎn)，積極發(fā)言，踴躍探討。
五、培訓時(shí)間安排
(一)每周召開(kāi)支部例會(huì )，布置黨員政治學(xué)習、組織活動(dòng)的安排，并結合實(shí)際工作提出具體學(xué)習要求。
(二)每月組織支部全體黨員進(jìn)行政治學(xué)習，支部采取上黨課、座談、討論、撰寫(xiě)學(xué)習心得或就實(shí)際工作中存在的問(wèn)題互提建設性的意見(jiàn)等多種形式支部活動(dòng)。做好出勤考評及講評記錄，保證學(xué)習計劃落實(shí)到位。
(三)半年召開(kāi)一次民主生活會(huì )，在黨員之間開(kāi)展談心、交心活動(dòng)，開(kāi)展批評與自我批評活動(dòng)。
(四)年底為工作總結階段，支部全體黨員認真總結本年度工作，撰寫(xiě)工作總結，向支部匯報，支部做好黨員評議工作。
學(xué)習計劃 篇2
一、進(jìn)行自我分析我們每天都在學(xué)習，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習的這個(gè)問(wèn)題，因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習情況，找出學(xué)習特點(diǎn)。各人的學(xué)習特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強，學(xué)過(guò)知識不易忘記;有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯;有的動(dòng)作慢卻很仔細。如在數學(xué)學(xué)習中有的理解力強、應用題學(xué)習好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學(xué)習比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習現狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數學(xué)成績(jì)在班級中的位置，還常用“好、較好、中、較差、差”來(lái)評價(jià)。二是和自己數學(xué)成績(jì)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用“進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大”來(lái)評價(jià)。
二、確定學(xué)習目標學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習的.努力方向，正確的學(xué)習目標能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習時(shí)光的極大浪費。
確定學(xué)習目標首先應體現學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據自己的學(xué)習特點(diǎn)和現狀。當然還可考慮一些社會(huì )因素家庭情況。
學(xué)習目標要具有適當、明確、具體的特點(diǎn)。
適當就是指目標不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過(guò)低了，無(wú)需努力就能達到，不利于進(jìn)步。要根據自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達到的目標.
明確就是指學(xué)習目標要便于對照和檢查。如：“今后要努力學(xué)習，爭取更大進(jìn)步”這一目標就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為：“數學(xué)課語(yǔ)文課都要認真預習。數學(xué)成績(jì)要在班級達到中上水平�！边@樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。
具體就是目標要便于實(shí)現，如怎樣才能達到“數學(xué)中上水平”這一目標呢?可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個(gè)數學(xué)公式都要準確無(wú)疑地背出來(lái)，等等。
三、科學(xué)安排時(shí)間
確定了學(xué)習目標之后，就要通過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)達到這些目標。要符合“全面、合理、高效”的要求。
全面在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習，也要考慮休息和娛樂(lè )，既要考慮課內學(xué)習，還要考慮課外學(xué)習，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
合理要找出每天學(xué)習的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復習一會(huì )語(yǔ)文，就做幾道算術(shù)題，然后再復習自然常識外語(yǔ)待。
高效要根據事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，把重要的或困難的學(xué)習任務(wù)放在前面來(lái)完成，因為這時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見(jiàn)縫插針。
一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺(jué)。同學(xué)們主要應在這四段時(shí)間里統籌安排自己的學(xué)習生活內容。
在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，還要注意以下兩點(diǎn)：
1、要突出重點(diǎn)也就是說(shuō)，要根據地自我分析中提出的學(xué)習標點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。
2、要有機動(dòng)時(shí)間，計劃不要排太滿(mǎn)太緊，貪心的計劃是難以做到的。
三四年級學(xué)習計劃表
�、僖约邯毩⑼瓿勺鳂I(yè)，不會(huì )的題目可以和老師交流，寒假也可以和老師溝通的。
�、谡Z(yǔ)文課程計劃
假期前兩周完成寒假作業(yè)，后兩周檢查、改正，查漏補缺;
把自己的藏書(shū)系統再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫(huà)、中外名著(zhù)導讀等叢書(shū);
假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。
�、蹟祵W(xué)課程計劃
假期前兩周寒假作業(yè)，假期后兩周檢查、改正，查漏補缺;
有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計算細心化的糾正。
�、苡⒄Z(yǔ)課程計劃
英語(yǔ)學(xué)習能力和成績(jì)一般，要重點(diǎn)加強學(xué)習興趣和能力的培養;
把三年級和四年級的學(xué)校課本系統復習一遍，每天堅持聽(tīng)英語(yǔ)音頻，時(shí)間不限;
假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類(lèi)匯總;
若有興趣、有機會(huì )，可以把語(yǔ)音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。
學(xué)習計劃 篇3
為創(chuàng )建學(xué)習型、服務(wù)型機關(guān)，提高干部職工素質(zhì)，實(shí)現爭創(chuàng )省級文明單位，爭創(chuàng )省一級檔案室，爭創(chuàng )全州黨委辦公室先進(jìn)單位的“三爭創(chuàng )”工作目標，結合辦公室工作實(shí)際，制定本年度學(xué)習計劃。
一、學(xué)習目的
深刻領(lǐng)會(huì )黨的十七屆四中、五中全會(huì )精神，全面貫徹落實(shí)各級黨委關(guān)于加強和改進(jìn)黨委辦公（廳）室工作意見(jiàn)精神，進(jìn)一步加強思想政治建設，提高理論素養，增強參謀服務(wù)的前瞻性、科學(xué)性和系統性，提高辦公室“三服務(wù)”工作的能力和水平。
二、學(xué)習方式
采取集中學(xué)習與個(gè)人自學(xué)、走出去與請進(jìn)來(lái)相結合的方式進(jìn)行。在自學(xué)基礎上開(kāi)展集中學(xué)習，集中學(xué)習主要圍繞“三爭創(chuàng )”目標開(kāi)展專(zhuān)題講座和學(xué)習縣委、縣政府重大決策部署及辦公室業(yè)務(wù)知識。專(zhuān)題講座由主任辦公會(huì )根據各個(gè)時(shí)期學(xué)習任務(wù)的要求確定，比照縣委中心組學(xué)習模式，明確專(zhuān)題發(fā)言人和中心發(fā)言人。集中學(xué)習時(shí)間原則上定于每周星期五。
三、學(xué)習要求
1、嚴格遵守學(xué)習計劃，嚴格執行學(xué)習制度，學(xué)習要做到
“五個(gè)一”，即每人一個(gè)學(xué)習筆記本，每個(gè)月撰寫(xiě)一篇文章，每年交流一次學(xué)習心得體會(huì )，形成一個(gè)星期五學(xué)習的固定制度，開(kāi)展一次對學(xué)習進(jìn)行檢驗的督查活動(dòng)。
2、縣委辦公室各位副主任、科室局隊長(cháng)、涉及文秘工作的工作人員都必須參加縣委中心組集中學(xué)習。
四、學(xué)習安排：略
學(xué)習計劃 篇4
對于學(xué)習來(lái)講，除了要對高考復習的時(shí)間要統籌安排外，合理安排每日時(shí)間，最大效率得提高復習效果尤為重要。以下每日學(xué)習計劃安排，可以參考進(jìn)行。
早上6點(diǎn)-7點(diǎn)：一日之計在于晨，對一般人來(lái)說(shuō)，疲勞已 消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習的黃金時(shí)段�？砂才艑φn的全面復習。
早上8點(diǎn)-9點(diǎn)：據試驗結果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳 狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時(shí)間�？砂才烹y度大的攻堅?xún)热荨?/p>
上午9點(diǎn)-11點(diǎn)：試驗表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。 對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。
中 午13點(diǎn)-14點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息 調整一下，養精蓄銳，以利再戰。最好休息，也可聽(tīng)輕音樂(lè )。但午休切莫過(guò)長(cháng)。
下午15點(diǎn)-16點(diǎn)：調整后精神又振，試驗表明，此時(shí)長(cháng) 期記憶效果非常好�？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。
傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消 耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)。
晚飯后：應根據各人情況妥善安排�？煞謨扇蝸�(lái)學(xué)習， 語(yǔ)、數、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。
以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時(shí)間表，可供參考：
每天6：00起床，6：30-7：00復習英語(yǔ)，7：40-9：40復習數學(xué)，9：50-11：50機動(dòng)安排；中午 午休；下午2：00-4：00復習化學(xué)，4： 10 -6：10復習物理；晚上2個(gè)小時(shí)復習語(yǔ)文，1個(gè)小時(shí)在大耳朵背單詞；其余時(shí)間機動(dòng)。在每一門(mén)課的復習中，不同階段以不同內容為主，多看課本或多做習題，要掌握好。
總之，在總體計劃的基礎上，注意小塊的時(shí)間安排，既要抓緊時(shí)間，又該有張有弛，這樣才能以一個(gè)較好、較正常的心態(tài)去參加高考，才能考好！
學(xué)習計劃 篇5
【摘要】：目前高三同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入第一輪備考階段，為大家整理了各科目知識點(diǎn)，以下是小編為大家推薦的“高三物理11月至1月復習計劃”一文，希望對大家的復習有所幫助。
首先，你平時(shí)的主要學(xué)習物理的時(shí)間花在了哪里?
無(wú)非是復習知識點(diǎn)、完成作業(yè)、寫(xiě)練習冊。而考試考練習冊上原題的概率是多少呢?幾乎是零。出題的人肯定比你知道你每天在做什么。
因此我們復習的重點(diǎn)，并不是花時(shí)間研究練習冊上面的題目，而是背后的知識點(diǎn)。高中物理章節很多，但是脈絡(luò )清晰，章節之間的聯(lián)系非常明顯。學(xué)習每一章，就要把這一章的知識點(diǎn)和考點(diǎn)弄清楚。我們要從做的題目中總結方法和模型。
比如：在動(dòng)量一章，知識點(diǎn)只有兩個(gè)：動(dòng)量定理和動(dòng)量守恒定律。那么考點(diǎn)在哪呢?動(dòng)量定理有兩個(gè)易錯點(diǎn)：合力與速度變化。我們經(jīng)常把物體受到的一個(gè)力當做合力代入公式，還有就是經(jīng)常忽略速度是矢量，把速度的大小直接相減�？紤]到這兩個(gè)問(wèn)題，動(dòng)量定理的應用就不會(huì )出錯。而動(dòng)量守恒定律，考察的是動(dòng)量和能量的綜合應用，在相互作用前后，系統的動(dòng)能有三種情況，減少，不變和增加。從三種情況入手研究問(wèn)題，可以解決大部分動(dòng)量能量的綜合題。
如果我們能把每一章里面這樣的對知識點(diǎn)的考察規律都摸透，將極大地提高解題的速度和正確率，也能從茫茫題海中擺脫出來(lái)。
做到這一點(diǎn)，需要注意以下方面：
1.課堂一定要跟上老師的思路，做好筆記，老師講課內容和例題里面一定包含有重要的信息。許多同學(xué)上課聽(tīng)講不認真，回去花大量的時(shí)間做習題，但是由于方法掌握得不夠，造成事倍功半。
2.多做北京歷年的模擬題和期中、期末考題。這些題目是由各區的教研員出的，參考價(jià)值很大，很多高考原題就改編于此。市面上出版的絕大部分練習冊基本都是高考真題和陳年爛題的堆砌，幾乎不可能再考，因此參考價(jià)值有限。
3.對做過(guò)的題目進(jìn)行歸類(lèi)，特別是仔細研究做錯的題，整理一個(gè)錯題本。盡量能總結出每章的知識結構和�？寄Ｐ�。
4.如果感覺(jué)實(shí)在吃力，不妨參加課外的輔導班。課外輔導班分兩種類(lèi)型：大班和一對一�？筛鶕约旱那闆r進(jìn)行選擇。
做到這幾點(diǎn)，成績(jì)自然會(huì )提高。
這段時(shí)間，將會(huì )講完所有電學(xué)的部分，其中的重點(diǎn)是電場(chǎng)、磁場(chǎng)和電磁感應。這里面會(huì )涉及非常多的綜合題。我們應當從兩方面入手：第一，把基礎知識理解透，特別是電場(chǎng)中的一些基本概念和它們之間的聯(lián)系。第二，多做綜合題，特別是往年的期末考試和模擬考試，訓練自己分析復雜問(wèn)題的能力。
物理學(xué)習，需要的是長(cháng)期的努力，幾乎很少有速成的例子。如果想在高考中取得好成績(jì)，一定要從現在開(kāi)始，努力地學(xué)好每一個(gè)章節，把握解題規律，才能在高考中十拿九穩!
高三化學(xué)第一輪復習建議
1、宏觀(guān)層面
不同知識模塊間的相互關(guān)系及表現(學(xué)科內綜合)
要求：期末考試前以上各方面基礎知識必須落實(shí)。
(2)同一知識模塊內各知識點(diǎn)的相互關(guān)系
如各物理量之間的相互轉換，有機化學(xué)“醇醛酸酯一條線(xiàn)，有機輻射一大片”等。
建議：首先，閱讀課本各章小結，了解本章及相關(guān)章節知識點(diǎn)間聯(lián)系。其次，在白紙上自行回憶及書(shū)寫(xiě)知識脈絡(luò )圖，尤其是各無(wú)機元素化合物間、重要有機物間轉化關(guān)系必須熟練書(shū)寫(xiě)。
PS：這個(gè)工作，沒(méi)有任何其他人及書(shū)籍可以代替自己親自動(dòng)手完成!
2、微觀(guān)層面
(1)落實(shí)基礎知識，收獲新的一年
�、倩靖拍�
物質(zhì)的組成、分類(lèi)：
(混合物、純凈物、化合物、單質(zhì)、酸、堿、鹽、氧化物、同素異形體)應用概念辨析和判斷、應用類(lèi)比的方法和觀(guān)察法完成概念的應用如：分散系：懸濁液、乳濁液、膠體(性質(zhì)、鑒別、分離、應用、制備)
離子反應：
(離子方程式的書(shū)寫(xiě)、判斷、離子共存、離子濃度)應用---利用信息書(shū)寫(xiě)未知離子反應方程式
氧化還原反應：
(氧化還原反應的判斷、電子轉移數目、氧化劑、還原劑、能力的判斷)應用---利用信息書(shū)寫(xiě)未知氧化還原反應化學(xué)方程式
物質(zhì)的量：
(NA、n、C、v、P、N、M、m、VB、D)概念應用、單位、計算或換算、判斷。應用：靈活應用公式和方法計算推斷
化學(xué)能與熱能：
(燃燒熱、反應熱、焓、焓變、熱化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)、蓋斯定律、焓變的判斷和計算、放熱、吸熱與能量的關(guān)系、化學(xué)鍵與熱量的關(guān)系)實(shí)際應用
�、诨A理論
平衡
化學(xué)平衡：
(化學(xué)平衡的定義、平衡的標志、影響化學(xué)平衡移動(dòng)的因素、化學(xué)平衡常數的計算和書(shū)寫(xiě)、化學(xué)反應速率與化學(xué)平衡移動(dòng)的關(guān)系、反應速率的計算與推斷、速率與方程式之間的關(guān)系、速率平衡圖像、速率快慢的影響因素T、P、C、催化劑、接觸面積等因素的影響)實(shí)際問(wèn)題的解決和判斷
電離平衡：
(強弱電解質(zhì)判斷、電離式書(shū)寫(xiě)、實(shí)驗證明強弱的方法、導電性與溶液濃度的關(guān)系、促進(jìn)和抑制電離的方法和措施、以水、醋酸、氨水為例、平衡移動(dòng)的因素、溶液的酸堿性判斷、PH的測定、水的離子積與影響因素、強弱電解質(zhì)與濃稀溶液導電性的關(guān)系)實(shí)際判斷和應用
水解平衡：
(鹽水解的規律、水解平衡移動(dòng)的影響因素、水解化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和判斷、三個(gè)守恒的關(guān)系推斷和應用、溶液酸堿性、溶液濃度、溶液中離子濃度的判斷、水解的應用)實(shí)際應用
難溶物的沉淀溶解平衡：
(溶度積大小的影響因素、溶解平衡移動(dòng)的影響因素、沉淀轉化的方法、沉淀溶解的方法、KSP與溶解度的關(guān)系)
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