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學(xué)習計劃

時(shí)間:2021-03-09 17:44:53 學(xué)習計劃 我要投稿

【必備】學(xué)習計劃匯總九篇

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的學(xué)習生活又將在忙碌中充實(shí)著(zhù),在喜悅中收獲著(zhù),現在就讓我們制定一份學(xué)習計劃,好好地規劃一下吧。什么樣的學(xué)習計劃是學(xué)霸都稱(chēng)贊的呢?下面是小編為大家收集的學(xué)習計劃9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】學(xué)習計劃匯總九篇

學(xué)習計劃 篇1

  通過(guò)《入學(xué)指南》,老師讓我們明確認識到知識的作用,使我們懂得,在高校不斷擴招的今天,人才競爭日益激烈。要想在社會(huì )上有立足之地,必須擁有豐富的知識,拋棄混文憑的思想,要增強我們的危機感,以積極進(jìn)取的態(tài)度來(lái)學(xué)習。

  1.制定合理科學(xué)的自學(xué)計劃

  制定學(xué)習計劃是自主學(xué)習的首要環(huán)節,也是一種自我監控的手段。必須在老師的指導下進(jìn)行,我根據自己的實(shí)際情況,制定一個(gè)比較科學(xué)合理的學(xué)習計劃。如:學(xué)期計劃、課程計劃、單元計劃、復習計劃、網(wǎng)絡(luò )平臺使用計劃。有學(xué)習計劃,保證自學(xué)活動(dòng)有計劃、有步驟地進(jìn)行。只要持之以恒地堅持學(xué)習,自然會(huì )養成良好的自學(xué)習慣。

  2.認真聽(tīng)好在線(xiàn)學(xué)習輔導課

  在上課前按自學(xué)計劃預習有關(guān)課程,做好充分的準備,帶著(zhù)疑問(wèn)和渴求知識的心情來(lái)聽(tīng)輔導課。 在聽(tīng)課過(guò)程中,認真聽(tīng)、認真思考,做好聽(tīng)課筆記。記好重要的內容, 如果聽(tīng)不懂,無(wú)法跟上教師講授的進(jìn)度時(shí),不要驚慌,在課后盡快地尋求輔導老師和其他學(xué)生的幫助。做到當堂的問(wèn)題當堂解決。

  3.詳細做好自學(xué)筆記

  除做聽(tīng)課筆記外,還應在閱讀文字教材時(shí)直接在教材上做筆記,有助于理解和記憶教材內容。利用各種學(xué)習方式時(shí),也必須在教材的相應位置記下重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息,在做自學(xué)筆記的過(guò)程中,必須思考教材的內容,隨時(shí)把對于內容的理解記錄下來(lái),在復習時(shí)就能有的放矢,胸中有數。

  4、積極參加學(xué)習小組活動(dòng)

  學(xué)習小組活動(dòng)因為是在教師的精心指導下進(jìn)行的,它是知識性、趣味性相結合的一種學(xué)習形式,在活動(dòng)中我感受到一種濃厚的文化氛圍,同學(xué)們通過(guò)討論焦點(diǎn)問(wèn)題、交流心得體會(huì )、溝通學(xué)校信息等。獲得大量的信息,對我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)再學(xué)習、再提高的過(guò)程。所以,這種活動(dòng)效果很好,即拓寬我的視野,又培養我的各方面的能力。

  5、利用多媒體技術(shù)進(jìn)行學(xué)習

  利用多媒體進(jìn)行學(xué)習是遠程教育的重要學(xué)習方式,充分利用媒體資源進(jìn)行學(xué)習,是一種十分必要的措施和手段。我在自學(xué)的過(guò)程中,利用課件進(jìn)行學(xué)習,課件包括教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn),還有自測練習。通過(guò)使用課件,幫助我檢查、復習和鞏固學(xué)習取得較好的效果。

  另外,為學(xué)習方便,我經(jīng)常在家或在單位上網(wǎng)學(xué)習,瀏覽北外學(xué)習的平臺,補充自己自學(xué)方面的不足;遇到不懂的問(wèn)題,我及時(shí)通過(guò)電子信箱或電話(huà)及時(shí)向老師請教。我希望在這種所學(xué)校能學(xué)到真正的本領(lǐng),為自己的將來(lái)奠定堅實(shí)的基礎。愿更多的人來(lái)北外,來(lái)參加遠程教育學(xué)習,它才是你真正的"授業(yè)者",愿每個(gè)人都能在這里受益。

學(xué)習計劃 篇2

  為提高領(lǐng)導干部的教育教學(xué)管理理論水平和管理能力,根據進(jìn)修學(xué)校干訓部要求結合學(xué)校實(shí)際,特制定領(lǐng)導班子20xx年學(xué)習計劃如下:

  一、指導思想

  為牢固樹(shù)立領(lǐng)導干部與時(shí)俱進(jìn)、自覺(jué)學(xué)習、終身學(xué)習的理念,不斷提高領(lǐng)導干部隊伍整體素質(zhì),提升謀劃發(fā)展能力,大力開(kāi)展領(lǐng)導干部讀書(shū)活動(dòng)。

  二、參加人員

  學(xué)校全體領(lǐng)導子成員(校長(cháng)、教導主任、、總務(wù)主任、少先隊輔導員)。

  三、學(xué)習書(shū)目

  結合培養學(xué)生自主學(xué)習能力課堂教學(xué)改革這一重點(diǎn)工作,必學(xué)書(shū)目為《影響教師一生的100個(gè)好習慣》(劉彭芝主編);每位領(lǐng)導自己選學(xué)一本以上的書(shū)目。

  四、內容安排;

  必學(xué)內容:《影響教師一生的100個(gè)好習慣》

  三、四月份:教育習慣篇-----做一名智慧的教育者

  五、六月份:教學(xué)習慣篇----成為有魅力的教師

  七、八月份:學(xué)習習慣篇----做一個(gè)完善的人

  九、十月份:生活習慣篇----做一個(gè)充滿(mǎn)情趣的人

  十一、十二月份:行為習慣篇----做一個(gè)有品位的人自修選學(xué)內容由本人靈活安排學(xué)習時(shí)間。

  五、學(xué)習要求及措施

  1、各位領(lǐng)導干部,加強學(xué)習,轉變觀(guān)念,樹(shù)立干到老學(xué)到老的終生學(xué)習意識,緊跟教育改革新形勢,不斷提高自身素質(zhì),提高教育教學(xué)管理水平。

  2、學(xué)習時(shí)間必學(xué)書(shū)目按學(xué)校統一要求,自選書(shū)目自行安排時(shí)間。對所學(xué)書(shū)目要求精讀,可留有讀書(shū)筆記,也可在學(xué)習書(shū)上勾勾畫(huà)畫(huà),填加注解或在書(shū)上標注學(xué)習體會(huì )與反思,每學(xué)期要撰寫(xiě)一篇質(zhì)量較高的學(xué)習心得或教育案例。

  3、每學(xué)期組織一次集體學(xué)習,主要結合工作實(shí)際,交流學(xué)習體會(huì ),制定相應改進(jìn)措施。

  4、學(xué)以至用,要求各位領(lǐng)導,密切聯(lián)系工作實(shí)際,將教育教學(xué)管理理論靈活運用到工作實(shí)際中去,創(chuàng )新管理思想和方法,創(chuàng )新性地開(kāi)展工作。

  5、所學(xué)內容要在學(xué)習筆記中有體現,定期撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )和工作案例,促進(jìn)教育教學(xué)管理工作。

學(xué)習計劃 篇3

  確定了學(xué)習目標之后,就要通過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。

  全面 在安排時(shí)間時(shí),既要考慮學(xué)習,也要考慮休息和娛樂(lè ),既要考慮課內學(xué)習,還要考慮課外學(xué)習,還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

  合理 要找出每天學(xué)習的最佳時(shí)間,如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習效果更好,要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習任務(wù),此外注意文理交叉安排,如復習一會(huì )語(yǔ)文,就做幾道算術(shù)題,然后再復習自然常識外語(yǔ)待。

  高效 要根據事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間,一般來(lái)說(shuō),把重要的或困難的學(xué)習任務(wù)放在前面來(lái)完成,因為這時(shí)候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成,以充分做到見(jiàn)縫插針。

  一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段:早上起床到上學(xué),上午放學(xué)到下午放學(xué),下午放學(xué)到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺(jué)。同學(xué)們主要應在這四段時(shí)間里統籌安排自己的學(xué)習生活內容。

  在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí),還要注意以下兩點(diǎn):

  1.要突出重點(diǎn) 也就是說(shuō),要根據地自我分析中提出 的學(xué)習標點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。

  2.要有機動(dòng)時(shí)間,計劃不要排太滿(mǎn)太緊,貪心的計劃是難以做到的。

  定了計劃,一定要實(shí)行,不按計劃辦事,計劃是沒(méi)有用的。為了使計劃不落空,要對計劃的實(shí)行情況定期檢查?梢灾贫ㄒ粋(gè)計劃檢查表,把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達到什么進(jìn)度,列成表格,完成一項,就打上"√"。根據檢查結果及時(shí)調整修改計劃,使計劃越定越好,使自己制定計劃的能力越來(lái)越強。

學(xué)習計劃 篇4

  一、考前的生理調整。

  按照平時(shí)的作息時(shí)間作息。若是早晨睡不著(zhù),可以早點(diǎn)起床,運動(dòng)、吃早點(diǎn)。

  心理學(xué)界有一個(gè)普遍的共識,就是人一天的最佳記憶時(shí)間,為早上5點(diǎn)---7點(diǎn),晚上7點(diǎn)---9點(diǎn),充分利用好這兩個(gè)時(shí)段,解決需要記憶的東西,可以起到事半功倍的效果。

  中午一定要午睡,午睡以30分鐘為宜,這樣既能使大腦休息,又能很快清醒。

  午后應以做練習為主,可以集中時(shí)間做套題,做題應注意文理結合,難易結合。通過(guò)做題可以穩定心態(tài),樹(shù)立自信心,經(jīng)過(guò)這樣一段時(shí)間的訓練,相信到臨考時(shí)就不會(huì )有異樣的感覺(jué)。

  二、考前焦慮、煩躁的情緒調整。

  1、 有氧運動(dòng)。

  早晨若睡不著(zhù)覺(jué),可以起床適當地跳跳繩、散散步、踢踢毽、跑跑步、騎騎車(chē)等,無(wú)論做什么運動(dòng),都要挺胸抬頭、精神抖擻,顯得非常自信,以次獲得一天的好心情。有氧運動(dòng)有一個(gè)規律,即;運動(dòng)后每分鐘的心跳次數在120個(gè)左右。

  2、 洗熱水澡。

  有條件的考生每晚睡前最好洗個(gè)熱水澡,一則可以消除疲勞,二則人的身體泡在溫熱的水中,是最放松的狀態(tài),有一種安全和溫暖的感覺(jué),可以?xún)艋撵`,更有助于睡眠,有利于第二天

  的學(xué)習。

  3、 適當的聽(tīng)音樂(lè )。

  如果學(xué)習感到累、什么也記不住時(shí),不妨聽(tīng)聽(tīng)古典音樂(lè )。比如:古琴曲、古箏曲、揚琴曲等,悠揚、舒緩的、空靈的音樂(lè ),可以穩定情緒,音樂(lè )以聽(tīng)不懂為好,因為不需要記憶,最好是在休息時(shí)間聽(tīng)。但注意不要一邊學(xué)習,一邊聽(tīng)音樂(lè ),尤其是不能聽(tīng)搖滾和流行歌曲。

  4、 找人傾訴、聊天。

  要找能理解你的,同時(shí)又能給予你指導的樂(lè )觀(guān)之人(如:同伴、老師、父母等),說(shuō)出你內心的焦慮與煩躁,合理的宣泄一下自己的不良情緒,給自己的心理來(lái)一個(gè)清掃。切忌不要壓在心里得不到宣泄,會(huì )直接影響中考成績(jì)的。

學(xué)習計劃 篇5

  學(xué)習部工作計劃及目標

  在過(guò)去,學(xué)習部一直是一個(gè)非常傳統的部門(mén),主要負責學(xué)風(fēng)建設等工作。工作內容的單調性和傳統性使得學(xué)習部一直處在一個(gè)比較沉悶的狀態(tài)。對于學(xué)習部,我希望能夠在提高每位成員技術(shù)水平的基礎上,調動(dòng)成員的積極性,充分發(fā)揮個(gè)人才能,顛覆學(xué)習部默默無(wú)聞的形象,打造一個(gè)豐富的、活力的、團結的、先鋒性的學(xué)習部。

  首先,加強學(xué)風(fēng)建設,嚴肅考紀考風(fēng),展示我院廣大學(xué)生的文化修養,展現當代大學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌。

  學(xué)習部一直本著(zhù)服務(wù)大家的宗旨,努力營(yíng)造良好的校園學(xué)習氛圍。端正學(xué)風(fēng),強化紀律觀(guān)念,調動(dòng)大家的學(xué)習熱情,培養全院學(xué)生具有積極的學(xué)習態(tài)度和較強的自學(xué)能力,更好地發(fā)揮本部責能。

  定期召開(kāi)全院班長(cháng)和學(xué)習委員會(huì )議,各班的出勤率與學(xué)習情況的好壞離不開(kāi)班長(cháng)與學(xué)習委員的管理,因此,如何與班委做有效的溝通也是我們面的一個(gè)大問(wèn)題,通過(guò)一次班長(cháng)和習委員會(huì )議,不僅能讓各班班長(cháng)了解學(xué)習部的各項工作,了解班上同學(xué)對學(xué)習部的意見(jiàn)和建議,還能讓學(xué)習部更深入班委心中,明白在一個(gè)學(xué)校,有一個(gè)良好的學(xué)習氣氛的重要性。

  其次,加強人員組織與管理。

  對新上任的各位干事而言,目前還存在著(zhù)或多或少自身的問(wèn)題,首當其沖的是在該職位上的工作問(wèn)題,從新生到干事,這樣一個(gè)切換過(guò)程,是需要一段時(shí)間磨合的,然而讓學(xué)院一個(gè)良好的學(xué)習氣氛是不能耽擱的,因此,在這樣一個(gè)迫在眉睫的情況下,學(xué)習部正需要一次正式的會(huì )議,來(lái)對院系學(xué)習部各職位上的工作,有一個(gè)合理的安排與制定,一來(lái)是對過(guò)去工作與現在工作的一個(gè)對比,制定一些新的事項,二來(lái)是解決各干事所在職位要明確的工作,通過(guò)這些安排,從根本上解決問(wèn)題。

  第三,舉行豐富多彩的學(xué)習文化活動(dòng)。

  準備組織開(kāi)展各種學(xué)習文化活動(dòng),豐富學(xué)生們的課外生活,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康的發(fā)展。如舉辦趣味知識競答賽,組織開(kāi)展以班級為單位的辯論賽,舉辦以班級為單位的演講比賽,4、6級英語(yǔ)講座等。

  學(xué)習部在院學(xué)生會(huì )領(lǐng)導下,努力完成計劃中的各項安排,為學(xué)院師生多做實(shí)事,為學(xué)生會(huì )的大局著(zhù)想,我相信在我們年輕的團隊里,定能取得大程度的進(jìn)步,得到學(xué)院師生認可。

  我最后想說(shuō)幾里話(huà)。我想,未來(lái)的學(xué)習部,將會(huì )讓所有人徹底顛覆往日學(xué)習部默默無(wú)聞的形象。對于他們,我不是前輩,不是學(xué)姐,而是戰友,在這個(gè)從未有人涉足的戰場(chǎng)上,我們將并肩作戰,創(chuàng )造一個(gè)讓所有人刮目相看的學(xué)習部!

  學(xué)無(wú)止境,青春飛揚。

學(xué)習計劃 篇6

  第一節、 總 則

  為貫徹安全第一、預防為 主的方針,加強建筑企業(yè)職工安全培訓教育工作,增強職工的法律意識和安全防護能力,創(chuàng )造標準化工地,提高職工素質(zhì),我單位按照建設部主管部門(mén)要求對在建工地施工人員開(kāi)辦夜校,并在夜校中主要對職工接受安全、法律及技術(shù)方面的教育。堅持先培訓、后上崗的制度。

  第二節、培訓目的、時(shí)間及內容

  一、教學(xué)目的

  通過(guò)開(kāi)展民工夜校教育活動(dòng),使他們在思想素質(zhì)、勞動(dòng)技能以及文化水平等方面有所提

  高,從而達到全面提高綜合素質(zhì)的目的,以確保項目生產(chǎn)任務(wù)和精神文明建設的雙豐收。 二、

  教學(xué)形式

  民工夜校的教學(xué)采取集中上課為主(如思想政治、法制教育等),以崗位分工上課為輔(涉及不同崗位的技術(shù)員),有針對性進(jìn)行授課。 三、教學(xué)時(shí)間 民工夜校上課時(shí)間原則上按每半月上一次課,同時(shí)根據工程具體情況,做到忙時(shí)有學(xué),閑時(shí)多學(xué),工學(xué)兼顧,正確處理好工學(xué)矛盾。 四、教學(xué)內容本年度安排教學(xué)內容主要有:

  (一)、 進(jìn)行安全基礎知識、法規、法制教育

  1、 黨和國家的安全方針、政策;

  2、 安全生產(chǎn)法規、標準和法制觀(guān)念;

  3、 本單位施工過(guò)程及安全生產(chǎn)規章制度、安全紀律;

  4、 發(fā)生事故后如何搶救傷員、

  保護現場(chǎng)和及時(shí)報告;

  (二)、 進(jìn)行現場(chǎng)規章制度和遵章受紀教育

  1、 本項目施工特點(diǎn)及施工安全基本知識;

  2、本項目安全生產(chǎn)制度、規定及安全注意事項

  3、 本工種的安全技術(shù)操作規程;

  4、 防火、毒、塵、爆知識及緊急情況安全處置和安全疏散知識;

  5、 防護用品發(fā)放標準及使用的基本知識;

  (三)、 進(jìn)行本崗位安全操作及班組安全制度、紀律教育

  1、本班組作業(yè)特點(diǎn)及安全操作規程;

  2、班組安全活動(dòng)制度及紀律;

  3、愛(ài)護和正確使用安全防護裝置(設施)及個(gè)人勞動(dòng)保護用品;

  4、本崗位易發(fā)生事故的不安全因素及其防范對策;

  5、本崗位作業(yè)環(huán)境等安全要求;同時(shí)教學(xué)內容可根據項目階段性工作實(shí)際和國家形勢同步進(jìn)行。

  第三節、培訓教育的實(shí)施與管理

  一、教學(xué)措施

  民工夜校組織機構

  1、民工夜校在項目執行經(jīng)理(副校長(cháng))的領(lǐng)導下,由項目技術(shù)負責人(副校長(cháng))牽頭,項目經(jīng)理負責,組織各職能部門(mén)負責人實(shí)施教學(xué)計劃。

  2、編制年度教學(xué)內容安排,按教學(xué)課程進(jìn)行授課。

  3、建立民工夜校學(xué)習人員花名冊,并制定學(xué)習紀律,提出學(xué)習具體要求。

  4、民工夜校的教師由公司領(lǐng)導,機關(guān)職能部門(mén)的同志和項目經(jīng)理、篇五:職工夜校設立計劃職工夜校設立計劃

  一、工程概況

  1、工程建設概況: 本工程為櫸林園商務(wù)中心工程,座落于青島市市北區上清路20號,建筑面積17629.5平方米,建筑物總高度15.8米,層數為四層,現澆混凝土框架結構。建設單位為青島國旅聯(lián)合房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司,監理單位為青島城鄉建設工程監理有限公司,施工單位為青島膠城建設集團有限公司。

  2、工程建筑概況;

  2.1、平面特征; 本工程總體平面形狀為矩形?偨ㄖ娣e為17629.5平方米。

  2.2、豎向特征;本工程地下一層,地上為四層商務(wù)樓,框架結構;總高度為15.8米。

  3、結構概況;

  本工程基礎下部為樁基礎,結構形式為框架結構。 招標工期為300天,開(kāi)工日期為20xx年9月30日,竣工日期為20xx年7月31 日。

  二、設施配備

  櫸林園商務(wù)中心工程夜校采用輕鋼結構彩鋼板房;面積 5×8.4m,可容納60人上課,內設講臺課桌及多媒體電腦一臺,彩電及dvd一臺。

  三、組織機構 校長(cháng);周尚東

  教員;施工技術(shù):王波質(zhì)量驗收:許治江 安全技術(shù):王玉仁 安全法規:

  吳錫忠

  四、教學(xué)計劃

  夜校每星期五晚(20:00~21:00),共一節課,課時(shí)60分鐘。

學(xué)習計劃 篇7

  為了切實(shí)搞好期隊學(xué)生的學(xué)習,今年學(xué)習部將積極開(kāi)展各項與學(xué)習有關(guān)的活動(dòng),以充分調動(dòng)大家學(xué)習的熱情,為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。學(xué)習部還將采取一系列的措施加以監督和管理,相信在大家的共同努力下,我系的學(xué)習成績(jì)定會(huì )邁上一個(gè)新臺階!為使學(xué)習部工作更順利的開(kāi)展,現將工作計劃擬訂如下:

  一、在新學(xué)期開(kāi)始,由于學(xué)習部換了新部長(cháng),開(kāi)展工作之前的首要任務(wù)便是:

  1、做到對學(xué)習部的工作要心中有數。

  2、加強和各班學(xué)委的聯(lián)系,便于以后學(xué)習部工作的開(kāi)展。

  二、現在已是大二的.下學(xué)期,正是大多數同學(xué)們考慮畢業(yè)后,是工作,還是考研等問(wèn)題的時(shí)候。

  及早正確的為自己定位,避免走彎路,舉行一次主題為“考研還是工作”的辯論賽,并請來(lái)權威人士為我們講解。這是學(xué)習部這個(gè)學(xué)期將開(kāi)辦的一次重要的活動(dòng),具體方案初定如下:

  1、準備工作:

  (1)通知各班學(xué)委,各班同學(xué)傳達此次辯論賽的內容,通知大家參與此次活動(dòng),并在期隊中選出十位辯手,作為正反方。

  (2)聯(lián)系學(xué)校辯論協(xié)會(huì ),對我們的辯手進(jìn)行相關(guān)培訓,使我們的辯論賽模式正規化。

  (3)請教老師對于我們的辯論內容進(jìn)行指導。

  (4)借教室,邀請嘉賓老師和同學(xué)參加。

  2、辯論會(huì )的具體流程:將在活動(dòng)方案中具體寫(xiě)出。

  三、在學(xué)風(fēng)建設方面,繼續完善考勤制度,制定考勤規定和考勤表,統計各班課表及做好點(diǎn)名工作,考查上課出勤率,召開(kāi)學(xué)習委員工作會(huì )議,將這一措施盡快落到實(shí)處。這也是學(xué)習部日常工作之一?疾旆桨溉缦:

  1、由專(zhuān)人負責每周到期隊統計出勤表,并公示缺勤人員名單。 2、采取學(xué)習部隨機點(diǎn)名的方式; 3、由各班學(xué)委記錄每天的上課出席情況,學(xué)習部不定期抽查記錄結果,這也可以作為考核學(xué)委工作的一項依據。

  四、十一月進(jìn)行四六級經(jīng)驗交流會(huì ),邀請已順利通過(guò)四、六級考試的同學(xué)介紹他們成功的經(jīng)驗,以給即將參加考試的同學(xué)一些啟發(fā)和幫助。并進(jìn)行英語(yǔ)單詞競賽,英語(yǔ)考試技能講座等一系列圍繞英語(yǔ)過(guò)級的活動(dòng)。

  五、為更好的進(jìn)行信息反饋,搭建好老師和學(xué)生之間的橋梁學(xué)習部為自己制定了要求:

  1、每次接到任務(wù)和通知,部?jì)热藛T認真分析,再召集學(xué)委開(kāi)會(huì ),傳達信息反饋精神,以便于溝通和交流。

  2、要多于老師交流溝通,并及時(shí)向老師反饋相關(guān)信息,要讓老師了解學(xué)習部工作的開(kāi)展情況。

  3、作為部長(cháng)要嚴于律己,并有條不紊的開(kāi)展相關(guān)工作。

  以上就是我們與對這一學(xué)年的學(xué)習部工作計劃,當然,它只是為我們提供了一個(gè)大體的思路,計劃沒(méi)有變化快,我們會(huì )具體情況具體分析,在老師的指導和幫助下,與大家一同努力,相信我期隊學(xué)習部的明天會(huì )更加美好和輝煌!

學(xué)習計劃 篇8

  再過(guò)一個(gè)月,我們將面臨初二年級的學(xué)習。初二是關(guān)鍵,它具有承上啟下之作用,學(xué)習基礎薄弱的同學(xué)可以利用這一年好好學(xué)習,改變自己“后進(jìn)的面貌”;學(xué)習比較好的同學(xué),利用這一年可以快馬揚鞭、乘勝追擊,繼續保持“先進(jìn)的狀態(tài)”。初二又是學(xué)生學(xué)習成績(jì)的一個(gè)分水嶺,初二這一年所學(xué)的知識點(diǎn)難度比較大,又是中考的重點(diǎn),一旦這一年沒(méi)有好好地學(xué)習,它將直接影響初三中考復習,最終將影響中考成績(jì)。

  結合多年輔導經(jīng)驗、同學(xué)們可能存在的誤區、依據新課標要求,給同學(xué)們如下幾個(gè)建議:

  1、初二學(xué)習分為四個(gè)階段,即暑假、初二上學(xué)期、寒假和初二下學(xué)期。要想取得優(yōu)秀的成績(jì),提高自己的競爭力,必須充分利用好每個(gè)階段、優(yōu)化處理各科目間的學(xué)習。

  2、暑假最為關(guān)鍵,相對時(shí)間長(cháng),這兩個(gè)月完全由你自行安排。因此可以這么講“得暑假者,得天下”。如果你比其他同學(xué)更先意識到暑假這兩個(gè)月的重要性,那么你將贏(yíng)在起跑線(xiàn)上。暑假學(xué)習的基本原則是夯實(shí)基礎、消除“弱科”,拓寬知識面,增強學(xué)習自信心。暑假的主要任務(wù)有:

  首先,把過(guò)去沒(méi)學(xué)好的科目一定要補上來(lái),消滅“弱科”,這樣才不會(huì )影響到初二新課程學(xué)習。

  其次,發(fā)揮優(yōu)勢科目,拓寬知識面,構建知識體系,用新的眼光總結舊知識,達到高屋建瓴的目的。

  第三,要重視語(yǔ)文、英語(yǔ)的學(xué)習,培養一定的文學(xué)功底,讀一些精彩的文章,開(kāi)拓自己的視野,提高自己的“情商”。

  第四,參加一定社會(huì )實(shí)踐,培養社會(huì )責任感;有條件的話(huà),也可以外出旅游,古人云“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,是有道理的。

  第五,由于初二新課程難度比較大,而又是考試的重點(diǎn),因此暑假在復習舊知識的基礎上,應當適度提前學(xué)習新知識,以提前進(jìn)入初二學(xué)習狀態(tài),形成一個(gè)良好的開(kāi)端。

  最后,建議同學(xué)們在老師的指導下進(jìn)行學(xué)習,達到事半功倍、輕松學(xué)習的效果。

  3、初二數學(xué)的學(xué)習計劃

  新課標數學(xué)教材在內容安排上有如下的特點(diǎn):初一知識點(diǎn)多,初二難點(diǎn)多,初三考點(diǎn)多。同時(shí),新課標數學(xué)突出考查學(xué)生的“數學(xué)思維能力”和“數學(xué)應用能力”的考核。因此,同學(xué)們在學(xué)習的過(guò)程中拋棄只做題不思考,一定要養成邊學(xué)邊練邊想的習慣。

  根據多年的教學(xué)經(jīng)驗,利用豐富的教研資源,編寫(xiě)了初二輔導班四個(gè)階段的內部講義。講義結合北師大版教材,進(jìn)一步理順知識框架結構;根據新課標要求適當擴充相關(guān)知識點(diǎn)、解題思路和解題方法,達到培養數學(xué)分析能力、解題能力,運用創(chuàng )新能力的目的。講課高屋建瓴、注重數學(xué)思維和方法的講解,以“三七二十一思維定勢法”、“三十六技”為主線(xiàn),培養學(xué)生學(xué)數學(xué)用數學(xué)的意識來(lái)來(lái)學(xué)習數學(xué),讓學(xué)生達到醍醐灌頂的學(xué)習境界。

  初二數學(xué)四個(gè)學(xué)習階段環(huán)環(huán)相扣,結合整個(gè)講義體系,暑假課程主要內容有如下:

  專(zhuān)題一、由三角形六大元素到全等的本質(zhì),探究直角三角形(三大定理)、等腰三角形(三線(xiàn)合一定理推廣)專(zhuān)題二、由三角形全等到輔助線(xiàn)的作法,探討共線(xiàn)、共點(diǎn)問(wèn)題

  專(zhuān)題三、由平行四邊形,學(xué)習定義法證明的經(jīng)典思路,探討三角形全等在初中幾何中的地位

  專(zhuān)題四、從四邊形一般化到特殊化,探討數學(xué)定義在數學(xué)學(xué)習中的作用專(zhuān)題五、由三角形全等到多邊形元素的探究,學(xué)習面積法、中位線(xiàn)法解題的技巧

  專(zhuān)題六、由a2+a到數與式、絕對值,學(xué)習恒等式的證明專(zhuān)題七、由勾股定理到二次根式,學(xué)習二次根式的計算專(zhuān)題八、由ax=b到方程解的實(shí)質(zhì),探究一元一次方程組的解專(zhuān)題九、由變量之間的關(guān)系,探究應變量的實(shí)質(zhì),學(xué)習一次函數

  專(zhuān)題十、從一次函數到數學(xué)建模思想的初步培養(培養開(kāi)放性、自主性學(xué)習)

學(xué)習計劃 篇9

  一、指導思想

  以科學(xué)、先進(jìn)的教育理念為先導,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口,以教師主動(dòng)學(xué)習提高為主要方式,以提高學(xué)生的身心健康素質(zhì)為目標,發(fā)揮學(xué)校在組織、協(xié)調、引導、服務(wù)等方面的職能,提高我校體育教師的綜合素質(zhì)。

  二、工作目標

  1、新任教師“上路”。兩名新任教師能合理安排教學(xué)活動(dòng)、組織課堂教學(xué),能掌握常用的教學(xué)方法并有選擇的運用。在學(xué)校教育教學(xué)常規要求下進(jìn)行工作。

  2、勝任教師“充電”。其余三名教齡在8年以上的教師,避免出現“高原現象”,在原有水平上提高一步,能夠主動(dòng)把新課程理念與課堂教學(xué)結合,具有反思的習慣和問(wèn)題意識。

  3、教師能夠根據自身特長(cháng)和學(xué)校實(shí)際情況選擇適合本校開(kāi)展的體育傳統項目。

  4、教師能自主開(kāi)展教育科學(xué)研究,能在課題的帶動(dòng)下學(xué)習科學(xué)的教育理論、開(kāi)展探究活動(dòng)、改進(jìn)教育教學(xué)實(shí)踐。

  5、體育教師能夠發(fā)現自身的優(yōu)勢,尋找自己教學(xué)中的特色,逐漸形成比較明顯的教學(xué)特色。

  三、工作措施

  1、學(xué)校負責體育工作的教師制定具體可行的培訓計劃,監督培訓活動(dòng)的實(shí)施,評估培訓的活動(dòng)效果。

  2、每位教師每年撰寫(xiě)一份個(gè)人成長(cháng)規劃,學(xué)校為體育教師的成長(cháng)需求提供各項支持。

  3、組織體育教師開(kāi)展自學(xué),學(xué)習《基礎刻育課程改革指導綱要(試行)》《課程標準》《課程標準解讀》及各年級教材,樹(shù)立新的課程觀(guān)念,熟悉所教年級的教學(xué)內容、重難點(diǎn),準確制定教學(xué)目標。

  4、組織課堂觀(guān)摩活動(dòng)。每位體育教師要聽(tīng)滿(mǎn)25節課,其中60%以上應為本組教師的課。支持教師到外校聽(tīng)課,并要求聽(tīng)課教師回校后要向組內教師反饋信息。

  5、每位體育教師要在組內開(kāi)展一次系列教學(xué)展示活動(dòng)。首先尋找自己教學(xué)中遇到的一個(gè)難題,自己嘗試解決,請同組教師觀(guān)摩自己解決的過(guò)程;然后自己反思解決效果,組內交流并共同提出更好的解決方法;二次解決問(wèn)題,組內觀(guān)摩;二次反思直至問(wèn)題解決。解決問(wèn)題后寫(xiě)出自己的研究過(guò)程和研究結果,形成課題成果。

  6、體育活動(dòng)組織全員負責制。每個(gè)體育教師負責1—2個(gè)參賽體育項目的組織和訓練,學(xué)校體育活動(dòng)每個(gè)體育教師輪流組織,提高自己與人交往、組織協(xié)調能力,并獲得所組織的活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)知識。

  7、加強基本功訓練。大部分體育教師口令、體育技巧等基本功較強,但是,還存在理論積淀比較薄、文字能力不強、寫(xiě)作基本功差等問(wèn)題,我們從實(shí)際運用(訓練寫(xiě)作)入手,通過(guò)實(shí)踐探究、自學(xué)輔導等方式豐富教師的理論,提高他們的寫(xiě)作技能。

  四、培訓工作的評估

  依照教師個(gè)人發(fā)展規劃、學(xué)校教師培養規劃基本計劃所要達到的目標進(jìn)行培訓工作評估。

  中學(xué)體育業(yè)務(wù)學(xué)習計劃

  以我區的國家級課題《紅橋區中小學(xué)健康工程實(shí)驗與研究》和天津市第六屆中小學(xué)優(yōu)秀體育課為契機,以全面提高我區年輕體育教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為宗旨,按照區教育局體衛藝科下學(xué)期工作的總體安排布署,在認真總結年輕教師前期推行新課程改革的基礎上,詳細分析了我區年輕教師隊伍現狀,決定開(kāi)辦紅橋區首屆青年教師培訓班,特制定計劃如下:

  一、指導思想

  認真貫徹落實(shí)國家教育部《基礎刻育課程改革綱要(試行)》的精神,根據區體衛藝科、教育中心工作的部署,從我區的實(shí)際情況出發(fā),堅持以加強教師職業(yè)道德和新課程理念建設為核心,以科研為先導,以提高教師綜合素質(zhì)為重點(diǎn),堅持理論聯(lián)系實(shí)際,有針對性的解決實(shí)際問(wèn)題,努力提高新教師的實(shí)施素質(zhì)教育的能力和專(zhuān)業(yè)化水平。為順利完成我區的國家級科研課題和以高水平地參加天津市第六屆中小學(xué)優(yōu)秀體育課打下扎實(shí)的基礎做好準備。

  二、培訓目標

  通過(guò)培訓,使新教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)念,具有良好的職業(yè)道德,合理的知識結構,有較高的教育教學(xué)水平和科研能力,適應新課改的需要。

  三、培訓對象

  35歲以下的中小學(xué)體育教師。

  四、培訓內容和要求

  刻師的職業(yè)道德觀(guān)、新課改觀(guān)、教育教學(xué)能力是急待解決的問(wèn)題,由此定出如下培訓專(zhuān)題。

 。ㄒ唬┑赖乱幏督逃龑(zhuān)題:結合專(zhuān)題報告講座及參加局體衛藝科的師德演講,進(jìn)一步學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡等。加強師德建設,使年輕教師熱愛(ài)教育工作,熱愛(ài)紅橋的體育教育事業(yè)。

 。ǘ┱叻ㄒ幗逃龑(zhuān)題:通過(guò)專(zhuān)題講座,使新教師進(jìn)一步了解《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等政策法規,增強年輕教師的法規意識,遵章守法。

 。ㄈ┙逃虒W(xué)常規訓練專(zhuān)題:結合觀(guān)看錄象、觀(guān)摩課堂教學(xué),在備課、上課、評課、組織課堂教學(xué)等常規方面進(jìn)行有針對性的現場(chǎng)指導,盡快提高年輕教師的教育教學(xué)的工作能力。

 。ㄋ模┬抡n改教材教法專(zhuān)題:新課改是當前教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習新課改的有關(guān)理論,深刻領(lǐng)會(huì )新課改的精神實(shí)質(zhì),加大課改力度,使年輕教師成為新課改的一支生力軍。

 。ㄎ澹┛蒲袑(zhuān)題:“科研興校,科研興區”是當前我區體育教研工作中的一項重要內容。通過(guò)專(zhuān)題講座,使年輕教師樹(shù)立以科研為先導的意識,在科研理論指導下開(kāi)展教育教學(xué)工作,盡快成為科研型的新型教師。

 。┬畔⒓夹g(shù)與學(xué)科整合專(zhuān)題:信息時(shí)代的到來(lái),對教師的要求越來(lái)越高,如何充分運用現代信息技術(shù),跟上教學(xué)發(fā)展的時(shí)代要求是本次年輕教師培訓的一個(gè)重要方面。

  五、培訓形式

  踞持理論與實(shí)踐相結合、集中學(xué)習與自學(xué)相結合、培訓與自練相結合的原則,保證學(xué)習的質(zhì)量和實(shí)效性。

 。ㄒ唬├碚搶W(xué)習

  由區體衛藝科、教育中心統一組織,通過(guò)專(zhuān)題講座、觀(guān)看錄象、問(wèn)題研討、觀(guān)摩課等多種形式進(jìn)行培訓。

  1自學(xué)。在學(xué)習過(guò)程中,布置課題,通過(guò)查閱相關(guān)資料,網(wǎng)上瀏覽進(jìn)行自學(xué)。

  2問(wèn)題研討,咨詢(xún)診斷。通過(guò)學(xué)習、觀(guān)看錄象、組織教師們進(jìn)行研討,解決在教育教學(xué)過(guò)程中的難點(diǎn)問(wèn)題。

  3觀(guān)摩學(xué)習,取長(cháng)補短。通過(guò)觀(guān)摩本區或外區的展示課,學(xué)習他人的成功之處,查找自身存在的不足。并在平時(shí)的教學(xué)中加以運用,總結經(jīng)驗,寫(xiě)出有價(jià)值的論文、課例。

 。ǘ┙虒W(xué)實(shí)踐

  由教師和所在學(xué)校的領(lǐng)導和名優(yōu)、骨干教師結對子,使培訓的教師在實(shí)際的教育教學(xué)活動(dòng)中能夠得到針對性的指導。從而能較快地提高在教育教學(xué)工作的能力。

 。ㄈ┰u價(jià)考核。

  學(xué)習過(guò)程中,對新教師聽(tīng)課、作業(yè)、研討、出勤、做課等方面進(jìn)行綜合考核,學(xué)習結束后,評選出優(yōu)秀學(xué)員,并參加市第九屆中小學(xué)優(yōu)秀體育課評選。

  六、培訓學(xué)時(shí)安排

  培訓為40學(xué)時(shí)。其中集中培訓30學(xué)時(shí),教學(xué)實(shí)踐為10學(xué)時(shí)。集中培訓時(shí)間定于20xx年2月—20xx年6月。每周五下午2點(diǎn)—4點(diǎn)

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