【精品】學(xué)習計劃10篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，前方等待著(zhù)我們的是新的學(xué)習目標和挑戰，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了哦。好的學(xué)習計劃是什么樣的呢？以下是小編精心整理的學(xué)習計劃10篇，歡迎大家分享。
學(xué)習計劃 篇1
一、指導思想
幼兒期英語(yǔ)教學(xué)以培養興趣為主，創(chuàng )設適宜的英語(yǔ)學(xué)習環(huán)境，利用多形式多通道讓幼兒接觸英語(yǔ)，在豐富的游戲情景中結合日常生活經(jīng)驗，力求使幼兒沒(méi)有任何負擔的愉快情緒下，學(xué)會(huì )豐富的英語(yǔ)詞匯，掌握簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)，養成學(xué)習英語(yǔ)的習慣，為今后的提高學(xué)習打好基礎，幼兒英語(yǔ)教研計劃。英語(yǔ)教學(xué)面向全體幼兒，使每一個(gè)幼兒通過(guò)英語(yǔ)教學(xué)都能在原有基礎上不同程度地有所收獲和提高。
二、英語(yǔ)教研的目標：
幼兒英語(yǔ)教育的總目標定位在：創(chuàng )設良好的英語(yǔ)教育環(huán)境，培養幼兒對英語(yǔ)發(fā)音和英語(yǔ)活動(dòng)的興趣，通過(guò)英語(yǔ)教育促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，使英語(yǔ)活動(dòng)貫穿于幼兒的一日活動(dòng)中，激發(fā)幼兒濃厚的學(xué)習興趣，培養幼兒的良好學(xué)習習慣。日常交往中發(fā)展幼兒學(xué)習運用英語(yǔ)的能力和技能，獲得對英語(yǔ)活動(dòng)的敏感性。
三.教研工作措施：
1. 有目的有計劃的組織教師加強自身英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習，豐富關(guān)于幼兒英語(yǔ)教育的理論和教法，學(xué)法。
2，組織教師《英語(yǔ)日�？谡Z(yǔ)訓練及測試》。
3.各班繼續堅持早餐前的英語(yǔ)一日聽(tīng)活動(dòng)
4.繼續堅持早操英語(yǔ)小廣播(每周各班小朋友也有機會(huì )表現一次)
5.繼續每周星期二 星期四做幼兒英語(yǔ)廣播體操
5，英語(yǔ)特長(cháng)班
6.期末英語(yǔ)特長(cháng)展示
7.六一英語(yǔ)節目編排
8.英語(yǔ)角的創(chuàng )設，讓孩子多說(shuō)、多聽(tīng)，工作計劃《幼兒英語(yǔ)教研計劃》。一日活動(dòng)中除了合理安排利用每次的英語(yǔ)教學(xué)時(shí)間外，教師注意在活動(dòng)中隨時(shí)提醒幼兒用會(huì )說(shuō)的英語(yǔ)交流。
9.各班老師每月掌握一個(gè)英語(yǔ)小游戲(簡(jiǎn)單口令動(dòng)作)
10.按計劃安排各班英語(yǔ)課
四、教研工作具體步驟安排：
2月：
(1) 制定各年齡班的英語(yǔ)學(xué)期日常用語(yǔ)計劃。
(2) 學(xué)習教師日常用語(yǔ)
(3) 順利開(kāi)展英語(yǔ)特長(cháng)課
(4) 游戲口令：英語(yǔ)課堂常規口令
3月：
(1) 分班分段檢查教師及小小朋友的日常用語(yǔ)：早上好!你好!再見(jiàn)!
(2) 繼續開(kāi)展英語(yǔ)特長(cháng)課
(3) 游戲口令：跟我做方面的口令動(dòng)作
(4) 繼續學(xué)習教師日常用語(yǔ)
4月：
(1) 檢測教師及小朋友的日常用語(yǔ)：下午好!晚上好!對不起!
(2) 繼續開(kāi)展英語(yǔ)特長(cháng)課
(3) 游戲口令：表?yè)P方面的聽(tīng)口令做動(dòng)作
(4) 繼續學(xué)習教師日常用語(yǔ)
5月
(1) j檢測教師及小朋友的日常用語(yǔ)：謝謝你!不客氣!
(2) 繼續開(kāi)展英語(yǔ)特長(cháng)課
(3) 英語(yǔ)游戲：課堂常規
(4) 繼續學(xué)習教師日常用語(yǔ)
(5) 英語(yǔ)節目編排
6月;
(1) 檢測教師及小朋友的日常用語(yǔ)：本期所學(xué)的所有常見(jiàn)日常用語(yǔ)
(2) 繼續開(kāi)展英語(yǔ)特長(cháng)課
(3) 英語(yǔ)特長(cháng)展示
(4) 復習教師日常用語(yǔ)
7月：
總復習及英語(yǔ)角的創(chuàng )設
學(xué)習計劃 篇2
新的開(kāi)始，新的期望�？偨Y過(guò)去一學(xué)期的工作經(jīng)驗，我們要作好充分準備，迎接新的挑戰，爭取獲得更大的提高。針對學(xué)習部自身工作職責以及內部的具體情景，現對xx年20xx年第一學(xué)期學(xué)習部工作作如下計劃：
一、結合本部門(mén)的情景，制定新的招收新干部的要求，確保招收高素質(zhì)的新成員進(jìn)入學(xué)習部
由于刊物審稿工作的要求有所提高，下學(xué)期對與新干部的要求明顯要嚴格，初步計劃如下：
1、招干分兩批次：一是學(xué)習部日常工作成員的招收。主要側重于其團體合作精神及管理本事的培養。二是《旭日》、《軍訓專(zhuān)刊》審編成員以及學(xué)校學(xué)生會(huì )各類(lèi)大型活動(dòng)報道的通訊員的招收，采取考試面試的形式以保證人員的寫(xiě)作水平，并與辦公室（他們更了解每次活動(dòng)情景）合作成立編委小組，提高文稿方面的質(zhì)量。
2、要求各院系學(xué)習部有專(zhuān)門(mén)的通訊員，和我部成立通訊小組，負責活動(dòng)的通訊報道。
3、邀請學(xué)校記者團干部對我們的干部進(jìn)行寫(xiě)作和通訊報道方面的指導和培訓，提升內部寫(xiě)作水平。
4、加強新成員的培訓與本事培養，使其盡快適應部門(mén)工作環(huán)境。并加強各院系新一屆部長(cháng)與我部新成員的溝通。
二、加強學(xué)風(fēng)建設，嚴肅考紀考風(fēng)，展示我校廣大學(xué)生的文化修養，展現當代大學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌
學(xué)習部一向本著(zhù)服務(wù)大家的宗旨，努力營(yíng)造良好的學(xué)校學(xué)習氛圍。端正學(xué)風(fēng)，強化紀律觀(guān)念，調動(dòng)大家的學(xué)習熱情，培養全院學(xué)生具有進(jìn)取的學(xué)習態(tài)度和較強的自學(xué)本事，更好地發(fā)揮本部責能，
三、《軍訓專(zhuān)刊》的征稿、審稿、排版以及出版系列工作
《軍刊》的工作將是下學(xué)期又一大工作重心，汲取XX年的《軍刊》的經(jīng)驗，我們務(wù)必作好充分準備，爭取一開(kāi)始軍訓的同時(shí)立刻開(kāi)始《軍刊》的宣傳及征稿工作，職責落實(shí)到位，堅持以各系部長(cháng)和本部門(mén)成員為小組直接到班進(jìn)行大力宣傳，以保證所征集的稿件有更好的質(zhì)量。
四、《旭日》征稿、審稿、出版系列工作
《旭日》的質(zhì)量問(wèn)題是至關(guān)重要的，杜絕抄襲，支持原創(chuàng )依然是我們的征稿原則，務(wù)必嚴把質(zhì)量關(guān)。為此，我們在下學(xué)期會(huì )著(zhù)重加強內部干部寫(xiě)作水平的培訓，同時(shí)合理進(jìn)行人手分工，職責到位。
五、院運會(huì )的審稿小組工作
以院運會(huì )審稿工作為鍥機，加強新舊干部的溝通與交流，提高新一批學(xué)習部成員的辦事本事及管理本事，繼續堅持校與院系學(xué)習部間的和諧關(guān)系，增強友誼，建立友好的工作關(guān)系。其次，以各院系學(xué)習部部長(cháng)為主要審稿人員，內部成員為輔助工作者，保證運動(dòng)會(huì )的稿件數量及質(zhì)量，并做到公平、公正、公開(kāi)，使得稿件審查工作得以順利進(jìn)行。
六、加強例會(huì )監督力度，保證每次例會(huì )以高質(zhì)量召開(kāi)，并保證工作落實(shí)到位
根據本部門(mén)例會(huì )制度，對例會(huì )時(shí)間及質(zhì)量作出明確規定，加強本部與各院系部門(mén)交流，工作任務(wù)安排到位，到達預期效果。收集各系部門(mén)例會(huì )工作匯報表，了解各院系學(xué)習部對會(huì )議資料的明確程度和近段時(shí)間的工作計劃、成績(jì)、總結及相關(guān)報道，作出匯總存檔。
七、規范資料管理制度
秘書(shū)組要規范管理資料文件（包括部門(mén)制度、征稿啟示、月結表、會(huì )議記錄、工作計劃及總結、學(xué)生干部檔案表等），構成必須的歷史資料為新一屆學(xué)習部工作供給經(jīng)驗教訓，作參考。學(xué)習部檔案分為：章程制度、活動(dòng)策劃、工作總結等。
八、通訊錄的更新
新的一個(gè)學(xué)期，通訊錄也要進(jìn)行一次全面的更新，目的是保證每一次例會(huì )能按時(shí)按質(zhì)的進(jìn)行以及能夠迅速安排工作任務(wù)。同時(shí)，也繼續實(shí)行一對一職責制工作原則，提高工作效率。
九、舉行豐富多彩的學(xué)校文化活動(dòng)
有了本學(xué)期的禮貌修身演講比賽的經(jīng)驗，我們決定再舉辦一次由學(xué)習部組織的大型活動(dòng)，提高各干部的工作組織本事及協(xié)調本事。其次，根據各院系特點(diǎn)，落實(shí)任務(wù)，初步計劃以幾個(gè)系為單位聯(lián)手合作開(kāi)展活動(dòng)，加強院系間的溝通。
計劃趕不上變化，有新的想法或變動(dòng)將隨時(shí)作添減。具體細則有待商榷，望指點(diǎn)！同時(shí)，期望學(xué)習部在教師和主席團的正確領(lǐng)導下能夠更加團結工作，不斷提高，真正做到為同學(xué)服務(wù)的宗旨，我們也必須會(huì )秉承學(xué)習部一向以來(lái)的優(yōu)良工作作風(fēng)，努力做到最好！
學(xué)習計劃 篇3
第x黨小組將在20xx年致力于向學(xué)習型小組發(fā)展，初步制定以下的活動(dòng)內容和安排，請黨支部審閱：
1月份—3月份
1.組織黨員學(xué)習創(chuàng )建學(xué)習型基層黨組織實(shí)施方案；
2.討論確定學(xué)習主要知識內容，黨員個(gè)人制訂學(xué)習計劃；
3.黨小組制訂季度、年度學(xué)習活動(dòng)計劃；
4.給黨員推薦學(xué)習資料，展開(kāi)學(xué)習讀書(shū)活動(dòng)。
4月份—6月份
1.參加黨支部開(kāi)展的各項學(xué)習活動(dòng)；
2.黨員個(gè)人根據計劃開(kāi)展以自學(xué)為主、配合交流提高為輔的學(xué)習活動(dòng)，個(gè)人上交學(xué)習心得和讀書(shū)筆記等；
3.建立黨小組黨員學(xué)習檔案。
7月份—9月份
1.小組召開(kāi)學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，暢談個(gè)人學(xué)習體會(huì )和收獲；
2.參加黨支部組織的其他實(shí)踐活動(dòng)。
10月份—12月份
1.總結黨員學(xué)習成果，統計組員發(fā)表作品情況， 上交讀書(shū)筆記和學(xué)習心得文章；
2.挑選有質(zhì)量的學(xué)習文章，向黨支部推薦；
3.提交小組學(xué)習活動(dòng)總結。
第x黨小組
學(xué)習計劃 篇4
一、制定暑假期生活計劃。在教師和家長(cháng)的指導下，結合自己的家庭生活實(shí)際，學(xué)生制定一個(gè)切實(shí)可行的暑假期生活計劃，計劃內容包括：包括作息時(shí)間安排、學(xué)科學(xué)習及進(jìn)度安排、實(shí)踐活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)、書(shū)法練習、看電視電腦上網(wǎng)、家庭勞動(dòng)、體育鍛煉、特長(cháng)發(fā)展、走親訪(fǎng)友等內容的安排，學(xué)習內容安排詳細，學(xué)習時(shí)間安排得當。
二、暑假作息時(shí)間安排：規劃大致如下：每天起床6：30，午休：1小時(shí)，晚休10：00;每天學(xué)科學(xué)習(包括復習舊知識、預習新知識)不少于4小時(shí);看電視、電腦上網(wǎng)時(shí)間每天不能超過(guò)2小時(shí);實(shí)踐活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)、書(shū)法練習、家庭勞動(dòng)、體育鍛煉特長(cháng)發(fā)展、走親訪(fǎng)友等時(shí)間安排可以根據本校實(shí)際作出恰當的約定，穿插其中，努力使每天的活動(dòng)豐富多彩。
三、讀書(shū)成長(cháng)。
1、寫(xiě)一份讀書(shū)計劃：包括所讀的書(shū)目、每天的閱讀時(shí)間(每天應不少于1小時(shí))、閱讀的方法與內容、筆記的撰寫(xiě)、讀后感悟等。
2、讀一本好書(shū)：在暑假中，要閱讀好語(yǔ)文主題學(xué)習叢書(shū)，除此之外，根據自己的閱讀愛(ài)好，在老師和家長(cháng)的幫助下，選擇一本自己喜愛(ài)的書(shū)，該書(shū)的內容與思想對自己的學(xué)習與生活、思想與人生有一定的指導意義。
3、記一本讀數筆記。讀書(shū)筆記的字數不少于10000字，寫(xiě)讀書(shū)筆記，不要一味抄寫(xiě)原著(zhù)，而要寫(xiě)出對精彩句子、片段的賞析與點(diǎn)評，在讀書(shū)的過(guò)程中有所思考，有所感悟，并隨時(shí)記下自己的心得，每個(gè)同學(xué)建立一個(gè)新的暑假讀書(shū)筆記本，假期后開(kāi)學(xué)上交。
4、寫(xiě)一篇好文：文章文體不限，內容可以是讀書(shū)體會(huì )、收獲、名篇佳作、名家、名篇思想內涵的挖掘和論述;也可以是暑假讀書(shū)活動(dòng)中的故事等。文章必須是原創(chuàng )，嚴禁抄襲，一旦發(fā)現，取消參評資格并在全校通報批評。
四、安排一定量的書(shū)法訓練。搞好硬筆書(shū)法訓練，學(xué)生每人購買(mǎi)一本16K《硬筆書(shū)法練習本》，每天訓練時(shí)間不少于半小時(shí)，練習16k紙一張;假期中練習書(shū)法不少于30張。有興趣的同學(xué)開(kāi)展毛筆書(shū)法練習，在培養興趣的基礎上，提高自己的書(shū)法水平。
五、復習、預習課本知識。假期中，除了完成學(xué)校統一布置的暑假作業(yè)外，學(xué)生根據自己的學(xué)習情況，自主地、系統地復習學(xué)過(guò)的知識，預習下學(xué)期的需要學(xué)習的新知識，做好復習或預習筆記;還可以閱讀與學(xué)科知識有關(guān)系的課外書(shū)籍，做一些課外練習題，閱讀一些課外讀物，拓展自己的知識面，為下一步的學(xué)習奠定良好的基礎。
六、開(kāi)展有針對性的實(shí)踐活動(dòng)。假期時(shí)間較長(cháng)，要求學(xué)生廣泛開(kāi)展基于興趣與愛(ài)好的學(xué)科拓展性學(xué)習活動(dòng)和豐富多彩的自然觀(guān)察、社會(huì )考察、科學(xué)探究等自主學(xué)習活動(dòng)。學(xué)生根據自己的活動(dòng)情況，撰寫(xiě)一份社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告。
七、開(kāi)展室外體育鍛煉活動(dòng)。健康的體魄，是完美人生的保證，適當的室外體育鍛煉，增強身體素質(zhì)。假期中，根據自己的愛(ài)好與興趣，選擇一種或幾種體育鍛煉活動(dòng)方式，例如：打籃球、乒乓球、羽毛球，踢足球、毽子，跳繩、跳舞、做游戲等，有危險性的體育活動(dòng)，如：游泳等活動(dòng)�；顒�(dòng)量要注意適度，由于天熱，活動(dòng)時(shí)間白不要太長(cháng)，活動(dòng)量不要過(guò)大，注意身體健康。建議同學(xué)們成立室外活動(dòng)小組，確定活動(dòng)方式、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)，在活動(dòng)中相互提醒，相互幫助，共同提高。杜絕迷戀于網(wǎng)絡(luò )游戲、看電視連續劇、打撲克等游戲。
八、培養或發(fā)展一種特長(cháng)愛(ài)好。根據自己的興趣與愛(ài)好，發(fā)展一種自己的特長(cháng)。例如：打籃球、乒乓球、羽毛球，踢足球、跳舞，彈奏一種樂(lè )器，學(xué)練一種武術(shù)，練習書(shū)法、繪畫(huà)，學(xué)習剪紙、刺繡等民族藝術(shù)，學(xué)種花卉、蔬菜等等。
學(xué)習計劃 篇5
早上6點(diǎn)-8點(diǎn)：
一日之計在于晨，對一般人來(lái)說(shuō)，疲勞已 消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習的黃金時(shí)段�？砂才艑φn的全面復習。
早上8點(diǎn)-9點(diǎn)：
據試驗結果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時(shí)間�？砂才烹y度大的攻堅?xún)热荨?/p>
上午9點(diǎn)-11點(diǎn)：
試驗表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。 對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。
正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：
飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調整一下，養精蓄銳，以利再戰。最好休息，也可聽(tīng)輕音樂(lè )。但午休切莫過(guò)長(cháng)。
下午15點(diǎn)-16點(diǎn)：
調整后精神又振，試驗表明，此時(shí)長(cháng)期記憶效果非常好�？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。
傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)：
試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)。
晚飯后：
應根據各人情況妥善安排�？煞謨扇蝸�(lái)學(xué)習， 語(yǔ)、數、外等文理科交叉安排，也可作難易交替安排。
沒(méi)有計劃的學(xué)習活動(dòng)是無(wú)法控制的，而實(shí)施計劃是比較困難的，但實(shí)現計劃之后的心情則是非常愉快的。
一個(gè)遵循學(xué)習原則，學(xué)習勁頭十足，意志頑強、方法也科學(xué)的同學(xué)，通過(guò)不懈的努力，定能獲得豐碩的學(xué)習成果。
好了，現在你可以再去糾結懶不懶的問(wèn)題了。
學(xué)習計劃 篇6
一、常規工作
1、組織部門(mén)成員每周召開(kāi)例會(huì )，分配近期工作任務(wù)，每次例會(huì )不得遲到、早退或無(wú)故缺席，（請假需提前）學(xué)期請假次數不得超過(guò)五次。
2、每次由學(xué)習部主辦的活動(dòng)后，部門(mén)成員需提交活動(dòng)個(gè)人總結。
3、召開(kāi)各班學(xué)習委員會(huì )議，交流各班級的學(xué)習和上課情況。
4、組織部門(mén)成員積極參加院系學(xué)習部交流會(huì )（每月一次）。
二、對各班級上課出勤進(jìn)行考勤
為了了解各班上課情況及出勤，提高我系學(xué)風(fēng)建設，要求我系同學(xué)嚴謹自我，我們將組織學(xué)習部成員采取隨機抽查的方式對各班級進(jìn)行考勤，并制定考勤計劃，之后將各班的出勤率匯報各班輔導員，并對出勤率較差的班級進(jìn)行通報。
三、“誠信”學(xué)風(fēng)建設
誠信是中華民族的傳統美德，誠信之德在于言必行，行必果，言行一致，表里如一，講究信用，遵守若言。作為大學(xué)生，我們要把誠信作為一種優(yōu)良傳統把它繼續延續下去，臨近期末，我們將與宣傳部合作，通過(guò)宣傳板、海報等方式，加強考風(fēng)考紀建設，堅決杜絕*，
使我系各位同學(xué)做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的“誠信”考生。
四、積極配合協(xié)助其他部門(mén)的工作
在做好自己本部門(mén)工作的同時(shí)，我們同樣會(huì )積極配合協(xié)助其他部門(mén)的工作。在春季運動(dòng)會(huì )中，協(xié)助體育部選拔運動(dòng)員，在運動(dòng)會(huì )中完成體育部分配給我們的各項工作，使春季運動(dòng)會(huì )順利有序的進(jìn)行。
以上就是我們對這一學(xué)年的學(xué)習部工作計劃，當然，我們會(huì )具體情況具體分析，在老師的指導和幫助下，與大家一同努力，相信我系學(xué)習部的明天會(huì )更加美好和輝煌。
學(xué)習計劃 篇7
課程改革給中小學(xué)教師提出了很多期望，比如“教師成為研究者”：“個(gè)人反思”、“同伴互助”和“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”：“敘事研究”，等等。這些新的期望經(jīng)常被轉換為一系列教師培訓的.主題，比如“新課程與教師角色轉變”、“新課程與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”、“新課程與教學(xué)方式的轉變”、“新課程與教研方式的轉變”或“建立以校為本的教學(xué)研究制度”（簡(jiǎn)稱(chēng)“校本教研”），等等。
校本教研原本為了化解中小學(xué)教師在課程改革中遇到的問(wèn)題和困難，但中小學(xué)教師卻似乎普遍不那么領(lǐng)情。任憑校本教研的呼聲如何高昂，中小學(xué)教師似乎不以為然，“不愿起哄”。
當“校本研究”被提倡時(shí)，中小學(xué)教師究竟該做些什么？
1980年代，中國教育界因《學(xué)會(huì )生存》的出版而流行“終身學(xué)習”和“學(xué)習化社會(huì )”的教育宣言，但這個(gè)宣言對中小學(xué)教師來(lái)說(shuō)似乎一直是很遙遠的事情。
1990年代，中國教育界因《第五項修煉》的出版而流行“學(xué)習型組織”的教育理念，但這個(gè)教育理念對中小學(xué)教師來(lái)說(shuō)，似乎更加遙遠。
20xx年代，中國教育界因“新課程”的實(shí)驗而流行“建立以校為本的教學(xué)研究制度”，但這個(gè)制度對中小學(xué)教師來(lái)說(shuō)，仍然是遙遠的事情。
如果我們完全不理會(huì )“終身學(xué)習”和“學(xué)習型組織”，再加上一條“建立以校為本的教學(xué)研究制度”，不過(guò)是在流行的教育概念中再增加一條熱鬧而孤寂的教育口號。
“教師學(xué)習”是重要的，但顯然這是個(gè)難題。因為“教師不學(xué)習”有時(shí)不是教師的問(wèn)題，而是整個(gè)教育制度（如校長(cháng)的管理方式以及教育考核制度）的問(wèn)題。
不過(guò)反過(guò)來(lái)看，如果我們突破“教師學(xué)習”的困難而使“教師學(xué)習”成為可能，“教育改革”就會(huì )有新的希望，有可能開(kāi)辟一條新的學(xué)校教育改革的道路。
當我們將這種新的希望托付給“教師學(xué)習”時(shí)，主要是指“教師讀書(shū)”�！敖處熥x書(shū)”與一般的“讀書(shū)”方式不同，有效的“教師讀書(shū)”應該采取類(lèi)似彼得。圣吉提倡的“學(xué)習”概念。我認為這種“學(xué)習”的關(guān)鍵在于教師真正能夠以“以問(wèn)題為中心的學(xué)習”（相當于彼得。圣吉提到的reflection in action）的方式引起教師的“教育信念”（相當于彼得。圣吉的“心智模式”）的改變。
一旦學(xué)校能夠引導教師展開(kāi)“教師讀書(shū)”（“以問(wèn)題為中心的學(xué)習”）的活動(dòng)，教師將由讀書(shū)而獲得“自我超越”的熱情。在教師有了“自我超越”的熱情之后，學(xué)校管理者接下來(lái)的責任就是在適當的時(shí)機“與教師一起”提升出學(xué)校的“辦學(xué)理念”（相當于彼得。圣吉的“共同愿景”）和相關(guān)的“教育信念”。學(xué)校整體的“辦學(xué)理念”和相關(guān)的“教育信念”必須以各個(gè)教師的“自我超越”的熱情為前提并使之成為各個(gè)教師的“自我超越”的一種需要。
于是，所謂的“教師讀書(shū)”，實(shí)際上是為了讓教師針對自己的“教育問(wèn)題”和“教育困惑”而獲得“自我超越”的熱情；是為了讓學(xué)校針對教師的“教育問(wèn)題”和“教育困惑”提升出“辦學(xué)理念”以及相關(guān)的“教育信念”。
教師一旦獲得“自我超越”的激情，教師一旦獲得“辦學(xué)理念”和相關(guān)的“教育信念”的支持，學(xué)校教育改革將由原來(lái)的“自上而下”的、“先開(kāi)發(fā)理論然后推廣實(shí)驗”的“教育實(shí)驗”模式（英語(yǔ)國家稱(chēng)之為“rdd模式”），轉向“自下而上”的、針對“教育問(wèn)題”的“教師讀書(shū)”并引起“行動(dòng)反思”的“行動(dòng)研究”（稱(chēng)之為或“校本教研”模式）�？梢詫⑦@種“行動(dòng)研究”（或“校本教研”）模式的基本“環(huán)路”表述為“問(wèn)題—設計—行動(dòng)—反思”：第一，問(wèn)題。暴露教師的“問(wèn)題與困惑”。這需要通過(guò)“深度匯談”的方式讓教師把“工作壓力”、“專(zhuān)業(yè)疑難”或者“人生困惑”等攤出來(lái)。這一步的重要意義在于：如果教師不將自己的工作壓力、專(zhuān)業(yè)疑難、人生困惑“暴露”出來(lái)，教師將感到?jīng)]有改變的必要，或者感到?jīng)]有改變的可能。性格溫和的教師將因為“沒(méi)有改變的必要”而沉湎于自己狹窄的“個(gè)人經(jīng)驗”；性格激進(jìn)的教師將因為“沒(méi)有改變的可能”而陷入牢騷、抱怨、批評、玩世不恭的“犬儒主義”生活。
第二，設計。教師針對“問(wèn)題與困惑”尋找、設計相關(guān)的方案�！霸O計”表面上看是拿出一個(gè)技術(shù)性的方案，但很多教育問(wèn)題的解決與其說(shuō)是一個(gè)技術(shù)問(wèn)題，不如說(shuō)是“人生信念”以及相關(guān)的“教育觀(guān)念”問(wèn)題。這正是為什么教師需要不斷“學(xué)習”、不斷“讀書(shū)”的原因�！敖處熥x書(shū)”旨在實(shí)現“觀(guān)念轉變”，包括“自我超越”以及相關(guān)的“人生信念”、“教育信念”和“辦學(xué)理念”。這一步的重要性在于：如果教師不調整自己的“生活心態(tài)”、“生活信念”，如果教師只是簡(jiǎn)單地選擇某種教學(xué)策略或教學(xué)技術(shù)，很多教育問(wèn)題將不可能獲得解決。
第三，行動(dòng)。在“自我超越”、“辦學(xué)理念”、“教育信念”的支持下采取教育“行動(dòng)”，嘗試著(zhù)解決教育問(wèn)題或教育困惑。
第四，反思。行動(dòng)中不斷“反思”發(fā)現新的教育問(wèn)題和教育困惑。
學(xué)習計劃 篇8
開(kāi)展農村黨員干部現代遠程教育工作，是中央的一項重大部署，是加強農村黨的建設、鞏固黨在農村執政基礎、建設社會(huì )主義新農村、構建和諧社會(huì )、加快推進(jìn)社會(huì )主義現代化進(jìn)程的一項重大舉措，是建設學(xué)習型政黨和學(xué)習型社會(huì )的一項基礎工程，是教育和培訓農村廣大黨員干部、造福億萬(wàn)農民群眾的一項富民工程。20xx年，我村將繼續按照區委和街黨委關(guān)于農村黨員干部現代遠程教育工作的總體部署，針對我村的發(fā)展需要以及黨員干部群眾的學(xué)習需求，特制定本學(xué)習計劃。
一、學(xué)習目的和要求
1、充分發(fā)揮我村黨員的作用。通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步增強保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的自覺(jué)性，增強帶領(lǐng)群眾共同致富的本領(lǐng)，在建設社會(huì )主義新農村中充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
2、不斷增強我村干部的能力。通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步提高執行政策的能力、加快發(fā)展的能力、服務(wù)群眾的能力、依法辦事的能力、科學(xué)管理的能力和解決自身問(wèn)題的能力。
3、不斷提高村民的整體素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習，是越來(lái)越多的村民成為有知識的文化人、講道德的文明人、懂技術(shù)的內行人、會(huì )經(jīng)營(yíng)的明白人，在建設社會(huì )主義新農村中充分發(fā)揮主體作用。
4、不斷加強我村黨支部建設。通過(guò)學(xué)習，推動(dòng)我村實(shí)現領(lǐng)導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、小康建設業(yè)績(jì)好。人民群眾反映好的目標，在建設社會(huì )主義新農村中充分發(fā)揮領(lǐng)導核心和戰斗堡壘作用。
二、學(xué)習對象
我村黨總支成員、黨員干部、群眾。
三、學(xué)習時(shí)間
1、多媒體教室每天開(kāi)放。每月固定三次時(shí)間組織人員集中學(xué)習必修課程。每月至少集中學(xué)習3次，每次不少于2小時(shí)，黨員參學(xué)率不得低于80%。
2、微機室全天開(kāi)放，隨時(shí)滿(mǎn)足黨員干部群眾的學(xué)習要求。
四、學(xué)習內容
組織播放區遠程辦規定的必學(xué)節目，并根據我村實(shí)
際及黨員干部群眾的需求 甄選選學(xué)節目。內容要涵蓋：基層黨建、政策法規、經(jīng)營(yíng)管理、科普知識、教育培訓、文化信息、新農村建設等方面。
五、具體措施
1、每月管理員須按照區遠程辦發(fā)布的學(xué)習計劃擬定遠程教育工作計劃。計 劃要符合實(shí)際，并具有較強的可操作性。
2、管理員需要按照要求認真組織學(xué)習，并做好學(xué)習記錄。
3、管理員須廣泛征求群眾的意見(jiàn)，了解他們的學(xué)習需求，有好的建議及時(shí) 反饋給區遠程辦和街遠程辦。
4、管理員要做好站點(diǎn)的常規管理和硬件維護工作，加強安全防范措施。按照要求操作和學(xué)習，確保設備不致人為損毀。工作期間一旦出現故障，及時(shí)修理并上報。
xxx村黨總支
20xx年1月
學(xué)習計劃 篇9
上一學(xué)期，學(xué)習生活部在院學(xué)生會(huì )、團委的帶領(lǐng)下開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，切實(shí)履行了自身職責，發(fā)揮了作用，受到了同學(xué)們、老師的一致好評。本學(xué)期，學(xué)習生活部將再接再厲，繼續本著(zhù)“實(shí)實(shí)在在服務(wù)同學(xué)”的原則，在配合好學(xué)生會(huì )、團委工作的同時(shí)，開(kāi)展一系列與自身特色相結合的活動(dòng)。大致的工作計劃如下：
一.加強部門(mén)建設
在這一學(xué)期，學(xué)習生活部將著(zhù)力加強部門(mén)的建設，建立小組機制，強調合作與良性競爭。介紹學(xué)習生活部的工作范圍、工作事項以及身為學(xué)生會(huì )一員的注意事項，樹(shù)立良好的精神面貌。構建協(xié)作能力強的團隊，提升部門(mén)的戰斗力，發(fā)掘具有能力的人才。
二.鞏固學(xué)風(fēng)建設成果
上學(xué)期在法學(xué)院全體教師學(xué)生以及學(xué)習生活部聯(lián)合紀檢部的努力下，法學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設取得了階段性的成果，出勤率曾排到學(xué)校前列，但是，在后期階段卻出現嚴重的早晚自習不來(lái)或者早退現象，被嚴格批評。因此，我部決定，繼續聯(lián)合紀檢部門(mén)，展開(kāi)“愛(ài)學(xué)習，好學(xué)習”的浪潮，鞏固學(xué)風(fēng)，使得早晚自習出勤率位居學(xué)院前列，年終考試不及格率有顯著(zhù)降低，使學(xué)風(fēng)日漸濃厚，在學(xué)院上下形成了積極向上的學(xué)習風(fēng)氣，同學(xué)們保持著(zhù)一種危機感和緊迫意識。
首先，學(xué)習生活部將繼續配合紀檢部，在紀檢部踏實(shí)做好考勤記錄，完善考勤辦法的情形下，實(shí)行學(xué)習委員和學(xué)習生活部雙重考核的考核辦法，堅持每周做周報，監督學(xué)生的上課情況。
其次，本學(xué)期發(fā)動(dòng)全院各班在班級內開(kāi)展一次關(guān)于學(xué)風(fēng)建設的主題班會(huì )或主題團日活動(dòng)，為各班提供資料，開(kāi)展一次大討論，從而激發(fā)同學(xué)們學(xué)習的熱情。
第三，開(kāi)展正確對待網(wǎng)絡(luò )，正確利用網(wǎng)絡(luò )的宣傳活動(dòng)，引導同學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)習，增長(cháng)見(jiàn)識。預防和警醒沉迷網(wǎng)絡(luò )的情況。對于尋求脫離網(wǎng)絡(luò )束縛的同學(xué)，給予特別幫助。
三.開(kāi)展特色活動(dòng)
特色活動(dòng)是學(xué)生活動(dòng)的生命，學(xué)習作為學(xué)生的主業(yè)，應該給予高度的重視，學(xué)習生活部要圍繞學(xué)習這條主線(xiàn)，結合法學(xué)專(zhuān)業(yè)的特色，開(kāi)展特色的活動(dòng)。
第一，鑒于當代大學(xué)生接觸專(zhuān)業(yè)知識比較多，但是缺乏社會(huì )經(jīng)驗，因此，充分利用我院的講座資源，聯(lián)合法律學(xué)社以及宣傳部，為同學(xué)們提供各類(lèi)法學(xué)專(zhuān)業(yè)講座的機會(huì )。
第二，組織案例匯編的工作，為同學(xué)們組織編排一份全面求新的案例集錦，一方面擴大同學(xué)們的視野，另一方面為司法考試和考研的同學(xué)提供一份參考資料。
第三，關(guān)注權威知名的法律網(wǎng)站以及英語(yǔ)學(xué)習網(wǎng)站，為同學(xué)們提供學(xué)習司法和英語(yǔ)的途徑和法案。
四.針對新生，做好應有職責
12屆的新生馬上就要到來(lái)，在做好迎新工作以后，要深入了解新生的狀況和需求，為他們在西亞斯生活學(xué)習。
第一，組織一次新老生學(xué)習生活交流會(huì )。構建一個(gè)新生與老生，新生與新生之間交流的平臺，解答新生在學(xué)習，生活中遇到的各種困惑，老生同時(shí)有針對性的傳授學(xué)習經(jīng)驗，讓部分新生找到適合自己的學(xué)習方法，讓以后的學(xué)習更有目的性。
第二，配合其他部門(mén)，搞好迎新晚會(huì )。配合文體部，宣傳部，辦好迎新晚會(huì )，使新生的生活多姿多彩。
第三，依靠心理委員，建立新生心理咨詢(xún)機構。許多新生由于剛剛踏入大學(xué)的大門(mén)，肯定會(huì )有許多心結待解，為了他們能夠盡快進(jìn)入狀態(tài)，全力為學(xué)，有必要將學(xué)習生活部的工作同心理委員結合起來(lái)，通過(guò)“日常走訪(fǎng)”“心理知識宣傳”等方式，使新生減輕心理包袱。
第四，法制宣傳日做好法律宣傳。作為法學(xué)人，學(xué)法的同時(shí)也要普法，在12.04全國法律宣傳日，我部決定開(kāi)展法律宣傳活動(dòng)，聯(lián)合宣傳部，法律學(xué)社，開(kāi)展包括有獎問(wèn)答，知識競賽等為載體的普法活動(dòng)，使校園中的每個(gè)人都多多少少了解法律，學(xué)會(huì )用法律武器維護自身權利。
第五，創(chuàng )建網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的平臺。聯(lián)合記者團，法律學(xué)社，對互聯(lián)網(wǎng)資源充分利用，建立一個(gè)法學(xué)群，網(wǎng)羅社會(huì )熱點(diǎn)，結合專(zhuān)業(yè)知識，也為學(xué)生們提供各類(lèi)有益于法律學(xué)習的資料，供大家分享，促進(jìn)學(xué)習氛圍的提升。
第六，一個(gè)月至少一次與部里干事溝通，通過(guò)干事的回饋，了解新生的學(xué)習生活狀況，以此調整工作方向。平時(shí)不定時(shí)組織部里聚會(huì )，調節工作壓力，增進(jìn)部里成員間關(guān)系。
第七，每個(gè)月進(jìn)行一次工作小總，將各項活動(dòng)以及溝通交流的訊息匯總，并從中汲取經(jīng)驗，為下一個(gè)月的活動(dòng)安排做出計劃。
工作計劃時(shí)間安排表
工作項目
工作時(shí)間（完成時(shí)間）
內容
新生迎新晚會(huì )
9月
配合學(xué)生會(huì )其他部門(mén)進(jìn)行開(kāi)展一系列迎新活動(dòng)
匯編案例錦集
10月中旬
通過(guò)網(wǎng)站雜志收集整理編排錦集
新生運動(dòng)會(huì )的后勤保障工作
4月
負責現場(chǎng)疏導，買(mǎi)水等工作
宿舍衛生評比
分派人員對宿舍進(jìn)行衛生檢查，并認真打分進(jìn)行評比
英語(yǔ)知識競賽
11月和次年5月
負責編寫(xiě)試題，進(jìn)行監考等工作
法制宣傳日活動(dòng)
11月中旬~12月
設計策劃法治日活動(dòng)，并對法治日進(jìn)行宣傳
監考模擬四六級英語(yǔ)考試
12月和次年6月
配合好大院的四六級模擬工作
學(xué)習計劃 篇10
【法國留學(xué)簽證學(xué)習計劃書(shū)該怎么寫(xiě)--具體情況】
1. 簡(jiǎn)單說(shuō)明自己的學(xué)習經(jīng)歷，專(zhuān)業(yè)背景及工作經(jīng)歷。
2. 說(shuō)明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機即為什么選擇該國、該大學(xué)與該專(zhuān)業(yè)。
3. 該國在該專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有何優(yōu)勢。
4. 詳細的法國留學(xué)時(shí)間安排。
5. 介紹留學(xué)所需資金及來(lái)源。
6. 學(xué)成后的計劃，即回國的工作計劃。學(xué)習計劃書(shū)的行文風(fēng)格和文章結構不需要太多個(gè)性化和感性的描述，強調結構清晰簡(jiǎn)單，邏輯嚴密，闡述的事實(shí)明確，相關(guān)論據有力可信，學(xué)成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。
關(guān)于法國留學(xué)簽證申請計劃書(shū)如何書(shū)寫(xiě)的情況，法國留學(xué)小編就為您介紹到這里，希望會(huì )對選法國留學(xué)的留學(xué)生有幫助。
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