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學(xué)習計劃

時(shí)間:2020-09-12 20:01:47 學(xué)習計劃 我要投稿

【推薦】學(xué)習計劃九篇

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們又將迎來(lái)新一輪的學(xué)習,一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)學(xué)習計劃,為今后的學(xué)習制定一份計劃吧。什么樣的學(xué)習計劃是學(xué)霸都稱(chēng)贊的呢?下面是小編為大家整理的學(xué)習計劃9篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】學(xué)習計劃九篇

學(xué)習計劃 篇1

  學(xué)習內容:

  1、今天我們如何說(shuō)課?

  2、如何評價(jià)一個(gè)活動(dòng)?

  3、板報設計

  4、溫馨提示

  活動(dòng)目標:

  1、進(jìn)一步提高說(shuō)課與評課水平,增強教育教學(xué)技能。

  2、通過(guò)學(xué)習有效指導實(shí)踐,起到學(xué)以致用的效果。

  3、為解決出宣傳窗的實(shí)際困難,學(xué)習板報設計,以幫助在實(shí)踐中更好地出好幼兒園宣傳窗。

  4、經(jīng)過(guò)溫馨提示,促使教師們更加積極主動(dòng)地參與學(xué)習,增強學(xué)習的積極性與主動(dòng)性。

  活動(dòng)流程:

  A、今天我們如何說(shuō)課?

  運用三個(gè)案例的描述來(lái)分析闡述,找出當前說(shuō)課中存在的共性問(wèn)題,得出解決的對策。

  共性問(wèn)題:1、缺少現場(chǎng)感2、特點(diǎn)不夠鮮明、亮點(diǎn)不夠凸現3、理論空、乏

  尋找對策:(略)

  B、如何評價(jià)一個(gè)活動(dòng)?

  1、活動(dòng)是否體現“以人為本”的理念

  2、看活動(dòng)的生成性如何?

  3、是否孩子易于、樂(lè )于接受。

  4、活動(dòng)中是否關(guān)注不同層次的孩子。

  5、在設計的活動(dòng)環(huán)節中凸現活動(dòng)的人文性和凸顯性。

  C、板報設計

  要求在參考書(shū)籍的基礎上能創(chuàng )新,設計出實(shí)用而美觀(guān)的板報。

  D、溫馨提示

  再次強調交畫(huà)與回琴的時(shí)間

學(xué)習計劃 篇2

  一、指導思想:

  1、堅持認真學(xué)習、貫徹“全教會(huì )精神”,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以學(xué)校提出的“六個(gè)現代教育觀(guān)念”為指針,以“學(xué)會(huì )關(guān)心”為主線(xiàn),以“三觀(guān)教育”為重點(diǎn),進(jìn)一步提高學(xué)生的數學(xué)素養和科學(xué)素養。

  2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強班級的學(xué)習風(fēng)氣精神建設,增強班級學(xué)習積極性的凝聚力。

  3、堅持德育科研,以心理健康教育為重點(diǎn),充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習思想品德的積極性,培養學(xué)生學(xué)習思想品德的興趣。

  二、班級基本情況和目標:

  今學(xué)期我主要擔任七四個(gè)班的思想品德教學(xué)工作。這些學(xué)生學(xué)習成績(jì)不夠理想,紀律性可能不夠強,但思想純樸,進(jìn)取心強。本學(xué)期我的基本目標是:使全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習思想品德的積極性,培養學(xué)生學(xué)習思想品德的興趣,逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習風(fēng)氣。

  三、教材分析:

  七年級思想品德下冊教材共有四個(gè)單元的內容,第一單元共有六節內容,讓學(xué)生懂得珍惜無(wú)價(jià)的自尊;揚起自信的風(fēng)帆。第二單元共有四節內容,讓學(xué)生懂得走向自立人生;人生當自強。第三單元共有四節內容,讓挫折豐富我們的人生;為堅強喝彩。第四單元共有五節內容,讓學(xué)生懂得感受法律的尊嚴;讓法律保護我們成長(cháng)。面對身邊的誘惑要學(xué)會(huì )拒絕,懂得用法律來(lái)保護自己。

  四、教學(xué)目標:

  1、力爭學(xué)期檢測全部達三類(lèi)以上標準

  2、培養學(xué)生的自學(xué)能力,思維能力和分析概括能力。

  3、培養學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習方式,以及綜合性學(xué)習創(chuàng )設使學(xué)生主動(dòng)參與,樂(lè )于探究,交流與合作的學(xué)習情景,從中激發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論,多角度的去思考問(wèn)題。

  4、培養學(xué)生正確的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān),拒絕“xx”遠離“黃、賭、毒!痹鰪姺ㄖ朴^(guān)念,用一定的理論高度去審視自然,人類(lèi)和社會(huì )的發(fā)展。

  五、具體措施:

  1、認真鉆研教材,備好,上好每一節課,向45分鐘要質(zhì)量。

  2、課堂上盡量使用英語(yǔ)以及直觀(guān)教具,給學(xué)生創(chuàng )造良好的教學(xué)環(huán)境。

  3、做好作業(yè)、單元測試及講評工作。

  5、積極進(jìn)行教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。

  6、在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生的創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力,形成符合時(shí)代精神的價(jià)值觀(guān)。

  7、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,培養學(xué)生的學(xué)習情趣,樂(lè )于并善于終身學(xué)習的過(guò)程,讓學(xué)生懂得興趣是學(xué)習最好的老師。

  8、培養學(xué)生的自學(xué)級力思維能力和分析概括能力。發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性。

  9、課后多加強學(xué)生的重點(diǎn)知識的練習以常見(jiàn)題型為主延伸訓練。

  六、課時(shí)安排:

  周次 內容 課時(shí)

  1———3 珍惜無(wú)價(jià)的自尊 5課時(shí)

  4 揚起自信的風(fēng)帆 2課時(shí)

  5 走向自立人生

  6 人生當自強 2課時(shí)

  7———8 讓挫折豐富我們的人生 4課時(shí)

  9———10 為堅強喝彩 4課時(shí)

  11 中考

  12 感受法律的尊嚴 2課時(shí)

  13———14 感讓法律保護我們成長(cháng) 4課時(shí)

  15 2課時(shí)

  16———17 4課時(shí)

  18———20 復習期末

學(xué)習計劃 篇3

  學(xué)習計劃書(shū)的內容提綱:

  1、簡(jiǎn)單說(shuō)明自己的學(xué)習經(jīng)歷,專(zhuān)業(yè)背景及工作經(jīng)歷;

  2、說(shuō)明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機及選擇該國該大學(xué)與該專(zhuān)業(yè)的原因;

  3、詳細的留學(xué)時(shí)間安排(注意要和自己的背景以及學(xué)力相符);

  4、介紹所需資金及來(lái)源;

  5、對未來(lái)職業(yè)目標的闡述,留學(xué)后回國的理由。

  計劃書(shū)寫(xiě)作特點(diǎn):

  1.學(xué)習計劃不要超過(guò) 800 字(由于使館的工作人員每天要處理大量的文件,因此過(guò)長(cháng)的學(xué)習計劃將適得其反); 2.根據個(gè)人實(shí)際情況,設計構思不同的計劃書(shū)、讀書(shū)計劃書(shū);

  3.語(yǔ)言闡述清晰易讀;

  4.段落前加上標題,每個(gè)問(wèn)題只用一個(gè)段落說(shuō)明;

  5.學(xué)習計劃書(shū)在英語(yǔ)表達上要求非常有條理、邏輯嚴密、簡(jiǎn)潔有力。

  6.重點(diǎn)部分為未來(lái)的職業(yè)計劃和學(xué)成回國的理由;

  學(xué)習計劃書(shū)的行文風(fēng)格和文章結構要求:

  學(xué)習計劃書(shū)與個(gè)人陳書(shū)有很大不同,不需要太多個(gè)性化和感性的描述,而應該是結構清晰簡(jiǎn)單,邏輯嚴密,闡述的事實(shí)明確, 相關(guān)論據有力可信,學(xué)成回國的理由要非常充分,并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。

學(xué)習計劃 篇4

  之前因為一直沒(méi)辦法找到北大的那本經(jīng)典教材《越南語(yǔ)教程》,于是只好找網(wǎng)上的視頻“初級實(shí)用越南語(yǔ)教程”來(lái)學(xué)習,越南語(yǔ)學(xué)習計劃調整。但這視頻講解太過(guò)簡(jiǎn)略,不過(guò)最大的缺點(diǎn)是那個(gè)女的發(fā)音不太正確,可是在沒(méi)有辦法的情況之下,也只好將就著(zhù)使用。最近,我終于找到了這本教材的電子版,決定據此調整越南語(yǔ)的學(xué)習。

  《越南語(yǔ)教程》第一冊前十課是“語(yǔ)音部分”,這十課我將會(huì )穿插在繼續學(xué)習“初級實(shí)用越南語(yǔ)教程”的視頻過(guò)程中,以每天一課的速度推進(jìn)。目前“初級實(shí)用越南語(yǔ)教程”的學(xué)習大約是每五天學(xué)完一課,因此兩課之后(“初級實(shí)用越南語(yǔ)教程”的第9課之后)就會(huì )完成《越南語(yǔ)教程》語(yǔ)音部分的學(xué)習。

  然后是八課的“課文部分”,每一課內容看起來(lái)相當多,我打算一個(gè)星期七天,同時(shí)學(xué)習完一課的“初級實(shí)用越南語(yǔ)教程”和一課的《越南語(yǔ)教程》,其中五天仍是學(xué)習“初級實(shí)用越南語(yǔ)教程”,這五天里也會(huì )學(xué)習《越南語(yǔ)教程》,但進(jìn)度略慢些,余下兩天則全部用于學(xué)習《越南語(yǔ)教程》,工作計劃《越南語(yǔ)學(xué)習計劃調整》。如果能按此計劃完成任務(wù)的話(huà),則“初級實(shí)用越南語(yǔ)教程”學(xué)完第17課之后,第一冊的《越南語(yǔ)教程》也學(xué)完了。接下來(lái)繼續學(xué)習第二冊的《越南語(yǔ)教程》共15課。仍按以上速度兩邊同時(shí)推進(jìn)。因為“初級實(shí)用越南語(yǔ)教程”總共是30課,即第二冊的《越南語(yǔ)教程》學(xué)完第13課,“初級實(shí)用越南語(yǔ)教程”那邊已經(jīng)完成。全部學(xué)完之后,再看需要是否把第三冊《越南語(yǔ)教程》也學(xué)下來(lái)。從《越南語(yǔ)教程》的“前言”的介紹來(lái)看,第二冊學(xué)完就已經(jīng)完成基本語(yǔ)法,但詞匯量只有20xx多,恐怕不太足夠。不過(guò)這都看到時(shí)的情況再作決定吧。

  《越南語(yǔ)教程》也會(huì )寫(xiě)學(xué)習筆記,但與“初級實(shí)用越南語(yǔ)教程”中有重復的,會(huì )寫(xiě)得比較簡(jiǎn)略,提示一下“初級實(shí)用越南語(yǔ)教程”的學(xué)習筆記中相應的位置就算了。由于《越南語(yǔ)教程》這本教材的經(jīng)典性,相信為這本教材寫(xiě)學(xué)習筆記,對廣大的學(xué)習越南語(yǔ)的朋友來(lái)說(shuō)是更有意義的吧。

學(xué)習計劃 篇5

  為了提高自己的執教水平和業(yè)務(wù)能力,更好地為教育教學(xué)服務(wù),我將以新課程為引領(lǐng),認真踐行校本教研工作,借助同伴互助提升教育理念,感悟教育真諦。為促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)不斷成長(cháng),結合自己的實(shí)際和自身發(fā)展要求,特制訂個(gè)人校本研修計劃如下:

  一、指導思想

  以學(xué)校為本,以新課程實(shí)施為中心,以改善教學(xué)方法為突破口,以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn),扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展好個(gè)人校本研修工作。通過(guò)校本研修,不斷充實(shí)自己,努力提高自身整體教學(xué)水平,不斷促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

  二、 研修目標

  1、通過(guò)研修,努力提高自身的師德修養,做到德高為范,學(xué)高為師。能總結教育教學(xué)研究的經(jīng)驗與教訓,認真備好、上好每一節數學(xué)課,撰寫(xiě)較高質(zhì)量的教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)論文和教學(xué)設計,不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)藝術(shù)。

  2、積極開(kāi)展教育教學(xué)研究工作,充分發(fā)揮教研組長(cháng)的示范引領(lǐng)作用,迅速提高自身和同伴的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。

  3、優(yōu)化數學(xué)課堂教學(xué),優(yōu)化備課活動(dòng),加強理論學(xué)習,不斷進(jìn)行教學(xué)研究,努力探索和研究適合學(xué)生特點(diǎn)、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法,推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩步提升。

  4、以新的教育理念和修訂版學(xué)科課程標準為指導,大力實(shí)施新課程,著(zhù)力解決教學(xué)改革和課堂教學(xué)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題,不斷轉變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式,促進(jìn)師生共同發(fā)展。

  三、研修要求

  以新的教育理念為指導,以課程改革實(shí)驗研究為重點(diǎn),以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的,以改革課堂教學(xué)為突破口,促進(jìn)教育教學(xué)觀(guān)念的轉變,重視學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養,為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù),使自己及同伴們成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的優(yōu)秀教師。

  四、研修內容

 。ㄒ唬﹤(gè)人讀書(shū)

  爭取每月精讀一本教育教學(xué)專(zhuān)刊,每學(xué)期讀一本數學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,認真在讀書(shū)筆記上做好記載,積極撰寫(xiě)讀后感3——5篇,特別要加強對修訂版課程標準的學(xué)習和領(lǐng)會(huì )。

 。ǘ┞(tīng)評課

  主要以本校教師為聽(tīng)評課對象,并積極參加縣教研室和教研協(xié)作區組織開(kāi)展的聽(tīng)課評課活動(dòng),每學(xué)期完成20節的聽(tīng)課任務(wù),并認真進(jìn)行記錄和評議。

  每學(xué)期觀(guān)看五節以上的中學(xué)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課課堂實(shí)錄,做好聽(tīng)課記錄,并在教研組活動(dòng)時(shí)及時(shí)作出聽(tīng)課后評價(jià)。

 。ㄈ┕_(kāi)課

  積極參加學(xué)校、教研協(xié)作區和教研室組織開(kāi)展的教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)。每學(xué)期在組內上一節公開(kāi)課,課前精心備課,然后請校內優(yōu)秀教師進(jìn)行指導后再邀請組內和其他教師聽(tīng)課。課后及時(shí)把教學(xué)設計和教學(xué)反思寫(xiě)下來(lái)。

 。ㄋ模┙萄薪M集中研修

  積極主持和參與每周一次的教研組研修活動(dòng),開(kāi)展好業(yè)務(wù)理論學(xué)習和備課,加強組內教學(xué)研究專(zhuān)題和個(gè)人所申報的教學(xué)研究課題的.研究。

 。ㄎ澹┳珜(xiě)教學(xué)論文

  根據個(gè)人研修的實(shí)際情況,每學(xué)年獨立完成一篇20xx字以上的教學(xué)論文。獨立完成一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思、教學(xué)設計和教學(xué)課件,并積極參加各級各類(lèi)論文、教學(xué)設計和課件評選活動(dòng)或公開(kāi)發(fā)表。

  五、研修具體措施

  1、通過(guò)個(gè)人與集體學(xué)習形式加強理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習,不斷吮吸新的教育教學(xué)理念,積極探索教育教學(xué)規律。積極參加各級教研部門(mén)組織開(kāi)展的論文、課件、教學(xué)設計等方面的評選活動(dòng),促進(jìn)自身的專(zhuān)業(yè)理論水平不斷提升。

  2、積極參加教學(xué)研究活動(dòng),主動(dòng)參加學(xué)校、教研協(xié)作區和教研部門(mén)組織的研究課、示范課活動(dòng),在實(shí)踐中豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。同時(shí)將培訓和學(xué)習所得,在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,使自己的教學(xué)水平逐步提高,逐步形成自己的教學(xué)特色。

  3、積極參與課題研究,每學(xué)年結合課題研究?jì)热葑珜?xiě)一篇教學(xué)反思、教學(xué)案例和教學(xué)論文。

  4、注重日常教學(xué)常規的扎實(shí)與提升,學(xué)會(huì )思考教育問(wèn)題,積極把先進(jìn)的教育理念轉化為教師的行為,從反思中提升教學(xué)研究水平。平時(shí)教學(xué)及每節公開(kāi)課后,把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái),享受成功,彌補不足,通過(guò)反思優(yōu)化教學(xué)實(shí)踐,在總結經(jīng)驗中完善自我,有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。

  5、按時(shí)按要求積極參與教研組的備課活動(dòng),認真備好每一節課,上好每一節課,務(wù)求取得實(shí)效。

  總之,我將通過(guò)校本研修,進(jìn)一步提高自身常規教學(xué)能力和教學(xué)研究水平,積極推進(jìn)新課程的實(shí)施,充分發(fā)揮自身的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用,繼續推進(jìn)學(xué)校校本教研工作的有效開(kāi)展,促進(jìn)自我專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

學(xué)習計劃 篇6

  一、第一階段

  元至12月份:11月份在我鎮各村各單位開(kāi)展20xx年度第一次已婚育齡婦女生殖健康普查及學(xué)習優(yōu)生優(yōu)育知識。12月份計劃召開(kāi)全鎮各企事業(yè)單位負責人、各村全體干部參加的生育文明建設及基層群眾自治工作培訓會(huì )。元月份組織全鎮各村返鄉流動(dòng)人員學(xué)習《流動(dòng)人口管理條例》,開(kāi)展“關(guān)愛(ài)空巢老人、留守兒童送愛(ài)心”活動(dòng)。組織一次鎮村計劃生育專(zhuān)干業(yè)務(wù)培訓。

  二、第二階段

  2至5月份:3月份組織一次鎮村專(zhuān)干健康咨詢(xún)師培訓會(huì ),4月份在第二次已婚育齡婦女生殖健康普查同時(shí),請市或區計生服務(wù)站專(zhuān)家來(lái)我鎮各村巡回開(kāi)展優(yōu)生優(yōu)育和生育健康知識培訓。5月份,借“5。29”協(xié)會(huì )日之際,由計生辦牽頭組織全鎮各村計劃生育協(xié)會(huì )理事會(huì )成員開(kāi)展“計生工作協(xié)會(huì )”學(xué)習培訓會(huì )。

  三、第三階段

  6至9月份:7月份組織全鎮已婚育齡婦女第三次生殖健康普查,同時(shí)在各村開(kāi)展生育文明建設及計劃生育法律法規知識學(xué)習。8月份,鎮計劃召開(kāi)生育文明建設、“十縣百鄉千村萬(wàn)戶(hù)”創(chuàng )建工作學(xué)習會(huì )暨“五好”家庭戶(hù)、少生快富帶頭人表彰。9月份,組織全鎮各單位、各村計劃生育專(zhuān)干學(xué)習培訓,組織一次健康咨詢(xún)師培訓。

學(xué)習計劃 篇7

  1、上課認真聽(tīng)講,不搞小動(dòng)作,不和同學(xué)講話(huà),上課做好筆記。

  2、回家認真寫(xiě)作業(yè),把字寫(xiě)端正、做完作業(yè)給媽媽檢查。

  3、每天在家預習新課15分鐘,復習舊課15分鐘,堅持每天讀課外書(shū)15分鐘、讀英語(yǔ)20分鐘。

  一、鍛煉好身體:

  1、每天跳繩10分鐘。

  2、保持正確坐姿,保護好視力。

  二、培養好習慣:

  1、愛(ài)惜時(shí)間的習慣。做事不磨蹭,吃飯在保證質(zhì)量的前提下速戰速決,半小時(shí)內吃完,及時(shí)就寢,9點(diǎn)上床,保證9個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間,上課不遲到,每天作業(yè)一般一個(gè)半小時(shí)做完,最多兩個(gè)小時(shí)內完成。

  小學(xué)生學(xué)習計劃范文

  開(kāi)學(xué)第一天,一進(jìn)學(xué)校,看到潔凈如新的校園,看到嶄新的桌椅,和藹可親的老師,我暗暗下定決心,要發(fā)奮學(xué)習,考上理想的中學(xué)。

  俗話(huà)說(shuō):“逆水行舟,不進(jìn)則退!边@句話(huà)說(shuō)得不錯。今后,我一定要做到以下幾點(diǎn):

  一、做好“三定”。一定學(xué)習目標,語(yǔ)文97分,數學(xué)100分,英語(yǔ)98分以上;二定競賽對手,樹(shù)立我要超越對手的信念;三定幫扶對象,做好老師的助手,輔導好下層生,努力提高我們班的整體質(zhì)量。

  二、課前做好預習,找出疑難,不能解決的問(wèn)題在堂上多留意老師的講解,并能做到“不恥下問(wèn)!

  三、上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認真做好筆記,積極發(fā)言,力爭堂上知識堂上過(guò)關(guān)。

  四、課后認真完成作業(yè),溫故知新,睡覺(jué)前將老師堂上所講的內容在腦海中放一次“電影”。

  五、虛心學(xué)習別人的長(cháng)處與優(yōu)點(diǎn),不妒忌別人,遇到挫折和失敗,不灰心、不氣餒。

  六、合理安排好休息時(shí)間與娛樂(lè )時(shí)間,每天完成作業(yè)后聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),翻翻課外書(shū),看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動(dòng)。

  今后,我一定要以“寶劍鋒來(lái)磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”為座右銘,超越自我,力爭考取好成績(jì),為班爭光,為校爭光。

學(xué)習計劃 篇8

  首先,本月經(jīng)過(guò)學(xué)習部所有人員的共同努力,各項活動(dòng)都得以順利、有序的完成。

  1.本月我部負責下發(fā)了有關(guān)四、六級考試的報名以及相關(guān)要求,國家二級考試的報名和準考證的領(lǐng)取,國二證書(shū)的整理發(fā)放,以及非師類(lèi)進(jìn)行師類(lèi)考試的時(shí)間以及相關(guān)要求的通知。

  2.進(jìn)行了小語(yǔ)種學(xué)習的同學(xué)的名單的統計以及提交工作。

  3.配合、協(xié)助校雜志進(jìn)行了有關(guān)電影、電視觀(guān)后感和隨筆的征文活動(dòng),廣大同學(xué)踴躍參與報名,稿件多達三十幾份。

  4.調查統計了有關(guān)數學(xué)建模大賽參賽同學(xué)名單,以及上報了參加數學(xué)建模協(xié)會(huì )同學(xué)名單。

  5.積極配合學(xué)生會(huì )搞學(xué)生會(huì )同學(xué)活動(dòng)計劃,積極踴躍的參加了學(xué)生會(huì )的活動(dòng),同文藝部合作一同排練了“嘻唰唰”節目,在學(xué)生會(huì )的活動(dòng)中榮獲了最受觀(guān)眾歡迎獎;顒(dòng)中承辦了奧運火炬傳遞活動(dòng),并取得了圓滿(mǎn)成功。

  6.本月我部主要的工作是承辦了從策劃直至最后成功舉辦的,豐富了校園文化生活的,給予廣大同學(xué)展示自己的機會(huì )的,同時(shí)使得學(xué)習部每一個(gè)成員都得到了充分鍛煉的----英語(yǔ)電影配音大賽。

  本次電影配音大賽的圓滿(mǎn)舉行象征著(zhù)新的學(xué)習部的竣工;象征著(zhù)學(xué)習部新的開(kāi)始;以及學(xué)習部新的氣象的展示。同時(shí)本次配音大賽還給予了英語(yǔ)愛(ài)好者學(xué)習英語(yǔ)的動(dòng)力,帶給他們學(xué)習英語(yǔ)的許多方便與快樂(lè ),也給同學(xué)們的課余生活、娛樂(lè )帶來(lái)了一份目的性,得到廣大學(xué)生的一致支持。但是在活動(dòng)的進(jìn)行中我們組織方面也暴露出了一定的問(wèn)題,其中最大的問(wèn)題就是宣傳的力度不夠,報名人數較少,沒(méi)有達到活躍大多數同學(xué)校園生活的效果,致使我們組織的這次比賽沒(méi)有產(chǎn)生預期的影響力,沒(méi)有達到預期的效果。因此在以后的工作和活動(dòng)中,我們會(huì )加大宣傳力度,使得更多的同學(xué)加入到我們的活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)由于時(shí)間緊,以及場(chǎng)地安排不過(guò)來(lái),本次比賽被推遲了幾天,但這并未打消同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性,他們每個(gè)人都竭盡所能,積極參加比賽。最終,比賽于本月在多媒體教室舉行,我們邀請了外國語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級的同學(xué)、播音主持專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)軍人物、校團工委的同學(xué)以及北區自管會(huì )會(huì )長(cháng),他們對參賽同學(xué)進(jìn)行指導與點(diǎn)評,并從中評出了兩組優(yōu)秀選手,同時(shí)選出了一批英語(yǔ)口語(yǔ)精英,為以后的比賽人才的輸送準備著(zhù)。

  另外,即將開(kāi)展的結合奧運活動(dòng)的征文項目,我們都已在認真地準備著(zhù)……下個(gè)月我們部仍將本著(zhù)認真對待身邊的每一件事,細心觀(guān)察周?chē)挛锛毼⒌淖兓,努力做好份內的事的宗旨,更好、更快的完成我們部力所能及地工作,并將協(xié)助其他部做好工作。當然下個(gè)月的工作的開(kāi)展也不可能是一帆風(fēng)順的,當遇到困難我們單獨無(wú)法解決時(shí),我們也會(huì )主動(dòng)去尋求幫助。最后,總結起來(lái)學(xué)習部的工作有點(diǎn)煩雜,但本月經(jīng)過(guò)我部部員的齊心協(xié)力,有效率的工作,最終圓滿(mǎn)完成了本月的工作,下個(gè)月我們還會(huì )發(fā)揚這種精神去完成更高、更遠的工作。

學(xué)習計劃 篇9

  20xx年12月15日——20xx年5月15日,共5個(gè)月的學(xué)習時(shí)間, 業(yè)余時(shí)間主要集中在晚上和周末,這些時(shí)間短暫而寶貴,更需要好好珍惜,充分利用。晚上3~4小時(shí)的復習時(shí)間可以這樣安排:2小時(shí)閱讀教材,2小時(shí)做練習。

  第一階段:基礎階段(12月15日——3月31日,105天,每天學(xué)習3—5小時(shí))

  首先:總體復習時(shí)間的安排;

  財務(wù)管理(8章)(12月15日——1月15日)

  會(huì )計實(shí)務(wù)(20章)(1月16日——2月28日)

  中級經(jīng)濟法(8章)(3月1日——3月31日)

  其次:基礎階段的學(xué)習必須完成的內容有:

  1)精讀教材,把教材整體章節熟悉一遍;每看一章教材,做一章同步輔導的習題,并按遺忘規律去及時(shí)復習。

  2)經(jīng)濟法的主觀(guān)題就是教材知識點(diǎn)的綜合,教材例題熟練,學(xué)會(huì )舉一反三,在理解中記憶,在記憶中練習,在練習中提高;

  3)對做錯的題,應該做個(gè)標記,并標注一下出錯的原因,并在一小時(shí)后,一天后,一周后溫習一下,看是否還會(huì )做錯,并在上考場(chǎng)前三天再仔細過(guò)一遍做錯過(guò)的題。

  4)歷年考試的計算分析題和綜合題都是由教材中的例題演化而成的,必須熟練掌握。

  5)利用工作的間隙和中午休息時(shí)間,來(lái)復習一些已經(jīng)有些印象的內容加深記憶。3月31日前保證教材已通讀一遍,并做好讀書(shū)筆記,歸納、總結重點(diǎn)、難點(diǎn),作為日后復習的重中之重。

  第二階段:復習階段(4月1日——4月30日,30天,每天學(xué)習3—5小時(shí)。)

  1)用半個(gè)月時(shí)間認真把教材再仔細通讀一遍,歸納總結易錯易混知識點(diǎn)。把之前記憶模糊的知識點(diǎn)再仔細看一看,尤其是經(jīng)濟法,一定要好好再背一背。

  2)再利用一周時(shí)間查漏補缺,鞏固復習。最后一周練習模擬試題。正確的做題原則應該是在保證質(zhì)量的前提下增加數量,也就是說(shuō)在沒(méi)有把一道題徹底弄懂之前不要去做下一道題,這樣可以達到事半功倍

  第三階段:沖刺階段(5月1日——5月15日,15天,每天學(xué)習3—5小時(shí)。)

  1)嚴格按照考試時(shí)間做好模擬測試,然后再核對答案和解析,查缺補漏。

  2)把歷年的考題再看一遍;把教材再仔細通讀一遍,結合同步輔導的習集,歸納總結易錯易混知識點(diǎn)。

  3)不放過(guò)教材中的每一道例題,新增加或修改的內容是必考的,是復習備考過(guò)程中的重點(diǎn)

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