【推薦】學(xué)習計劃匯編7篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的學(xué)習目標，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份學(xué)習計劃了。寫(xiě)學(xué)習計劃需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的學(xué)習計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習計劃 篇1
1.專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習。
本段時(shí)間內大學(xué)課程最為繁重，是同學(xué)們學(xué)習專(zhuān)業(yè)基礎知識的重要時(shí)期。新增科目中必修課大學(xué)物理、大學(xué)物理實(shí)驗及選修課大學(xué)化學(xué)、大學(xué)化學(xué)實(shí)驗為相對重要科目。對此，本班任命蘭勇為物理課代表，主要負責大學(xué)物理、大學(xué)物理實(shí)驗的作業(yè)收發(fā)及課堂考勤等。同時(shí)，任命陳冰為化學(xué)課代表，主要負責大學(xué)化學(xué)、大學(xué)化學(xué)實(shí)驗的作業(yè)收發(fā)及課堂考勤等。高等數學(xué)和機械制圖的課代表不變。
因為課程和內容較上學(xué)期更多更難，同學(xué)們的學(xué)習比較緊張，學(xué)習小組要認真落實(shí)組員的學(xué)習情況，并每周向學(xué)習委員匯報一次。
上學(xué)期本班考試成績(jì)并不理想，這學(xué)期將增大對同學(xué)們學(xué)習的督促力度，課代表要完全了解同學(xué)們的作業(yè)完成情況，并每周向學(xué)習委員匯報一次。本學(xué)期的各科掛科率均不得超過(guò)機械學(xué)院平均水平，以?huà)炜坡首畹蜑槟繕恕?/p>
2.早、晚自習。
根據趙老師要求，由班委討論決定：由于本學(xué)期同學(xué)課程緊、學(xué)習內容多，故每周上一次早自習與一次晚自習。早自習于每周五同學(xué)們各自在自己的英語(yǔ)教室上，晚自習于每周日晚上6：30—8：30以學(xué)習小組的形式在自習室進(jìn)行學(xué)習。各學(xué)習小組組長(cháng)每周日晚自習后將晚自習情況報告給學(xué)習委員。
3.考勤。
對于有課代表的科目，由課代表自行選擇考勤方式（可抽查、或分為學(xué)習小組考勤等）并每周向學(xué)習委員匯報一次。課代表必須如實(shí)匯報，不可謊報。對于沒(méi)有課代表的科目，由學(xué)習委員進(jìn)行考勤。學(xué)習委員可隨機對有課代表的科目進(jìn)行考勤。
4.英語(yǔ)四級考試。
對于會(huì )在這段時(shí)間進(jìn)行英語(yǔ)四級考試的同學(xué)，將視情況進(jìn)行幾次四級模擬考試，以提高同學(xué)們的考試經(jīng)驗。
機自01班學(xué)習委員
學(xué)習計劃 篇2
網(wǎng)絡(luò )逐漸普及，我們的生活幾乎被網(wǎng)絡(luò )所覆蓋，無(wú)論我們走在哪里，隨時(shí)隨地都可以上網(wǎng)沖浪，網(wǎng)上購物，買(mǎi)車(chē)票，對于網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，很多人都非常好奇，而我們現在也離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，網(wǎng)絡(luò )安全等問(wèn)題日益得到關(guān)注。那么網(wǎng)絡(luò )技術(shù)基礎學(xué)習該怎么學(xué)？下面就說(shuō)明網(wǎng)絡(luò )技術(shù)基礎學(xué)習的詳細計劃。
1、計算機應用基礎
目的與要求：使學(xué)生了解計算機的基本組成，掌握計算機基礎知識，熟練應用 Windows 基礎、 Word 、 Excel 、 Powerpoint 等軟件的重要功能，具有一定的操作技能，中文錄入速度不低于 40 字 / 分鐘。
主要內容：計算機基礎知識、 Windows 操作、 Word 、 Excel 、 Access 、 Powerpoint 等軟件的重要功能。
2、電子技術(shù)基礎
目的與要求：通過(guò)本課程學(xué)習，初步掌握模擬電路和數字電路的原理及設計方法，具備分析和設計簡(jiǎn)單的電路的能力。
3、C 語(yǔ)言程序設計
目的與要求：通過(guò) C 語(yǔ)言學(xué)習，使學(xué)生基本掌握 C 語(yǔ)言的語(yǔ)法，掌握結構化程序設計的方法，初步具備用 C 語(yǔ)言開(kāi)發(fā)小型應用程序的能力。
主要內容： C 語(yǔ)言語(yǔ)法規則、語(yǔ)句、數組、指針、函數、結構體、文件，常用的算法與編程技術(shù)等。
4、數據結構
目的與要求：通過(guò)本課程學(xué)習，初步掌握常用數據結構，具備應用這些知識開(kāi)發(fā)實(shí)際應用程序的能力。
主要內容：線(xiàn)性表、棧、隊列、串、內排序、檢索、樹(shù)、圖、文件及外排序。
5、VB 程序設計基礎
目的與要求：通過(guò)本課程學(xué)習，初步掌握 VB 的程序設計原理及設計方法，具備使用 VB 開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)單程序的能力。
6、計算機維護與維修
目的與要求：通過(guò)本課程學(xué)習，掌握計算機的安裝、維護及簡(jiǎn)單維修的方法，具備獨立管理計算機的能力。
7、計算機網(wǎng)絡(luò )基礎
目的和要求：通過(guò)本課程學(xué)習，使學(xué)生基本掌握計算機網(wǎng)絡(luò )的原理，對組建廣域網(wǎng)有初步認識。
學(xué)習計劃 篇3
新學(xué)期即將到來(lái)，為了使下學(xué)期學(xué)習成績(jì)進(jìn)步、各科成績(jì)優(yōu)異、不偏科，在此做開(kāi)學(xué)計劃，如下：
一、做好預習。預習是學(xué)好各科第一個(gè)環(huán)節，所以預習應做到：
1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識；
2、列寫(xiě)出這節內容提要；
3、找出這節重點(diǎn)與難點(diǎn)；
4、找出課堂上應解決重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。學(xué)習每門(mén)功課，一個(gè)很重要環(huán)節就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應做到：
1、要有明確學(xué)習目；
2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要；
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì )課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對當天所學(xué)知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題步驟；
2、認真審題，弄清題設條件與做題要求；
3、明確解題思路，確定解題方法步驟；
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；
5、及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；
6、遇到不會(huì )做題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人作業(yè)，要在復習功課基礎上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背科目，要先背再做。
五、課后復習。
1、及時(shí)復習；
2、計劃復習；
3、課本、筆記與教輔資料一起運用；
4、提高復習質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易，那需要持之以恒，我決心做到。
學(xué)習計劃 篇4
多媒體的應用在生活中的.應用越來(lái)越廣泛和重要，把多媒體與教學(xué)結合起來(lái)，更好的為我們的教學(xué)服務(wù)，將對我們的教育事業(yè)起到很大的作用�，F將《多媒體課件制作與教學(xué)資源應用》這門(mén)課程做如下學(xué)習計劃
一、指導思想
新課程改革對教師素質(zhì)的整體提高有很大的影響。 在新課程實(shí)踐中，教師的角色發(fā)生了明顯的轉換，教師成為新課 程實(shí)踐中的教與學(xué)的設計者。教學(xué)過(guò)程中的指導者和信息員，新課程改革的促進(jìn)者、組織者、管理者、學(xué)生學(xué)習的伙伴、幫助者、教學(xué)的研究者。因此教師就需要不斷的提高自身的素養。在教師素質(zhì)的提高中，知識能力、實(shí)踐能力、師德修養等方面，都迫切需要提學(xué)習多媒體知識。
二、學(xué)習目標和任務(wù)
作為新時(shí)代教師，為了提高我自身的綜合能力和教育教學(xué)水平。我力爭學(xué)好多媒體，使我不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和個(gè)人修養，不斷樹(shù)立現代教育思想和觀(guān)念，更新和拓展學(xué)科基礎知識，了解和掌握現代教育方法和現代教育技術(shù)。
三、學(xué)習方式
學(xué)校全體在職教師集中學(xué)習。
四、學(xué)習內容與要求
多媒體課件制作與教學(xué)資源應用計劃
《多媒體課件制作與教學(xué)資源應用》
第一章 《計算機輔助教學(xué)與課件》
1、多媒體計算機在教育中的應用
2、多媒體計算機教學(xué)軟件概述
3、計算機輔助教學(xué)的基本功能與作用
4、計算機輔助教學(xué)的基本原理
5、計算機教學(xué)的基本模式
6、多媒體課件的使用過(guò)程
第二章 《計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)應用》
1、計算機網(wǎng)絡(luò )的結構
2、教學(xué)網(wǎng)絡(luò )的類(lèi)型
3、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)相關(guān)技術(shù)
學(xué)習計劃 篇5
“國培計劃”學(xué)習給廣大教育工作者留下了創(chuàng )新的廣闊空間。作為一名體育教師，在教學(xué)中，我充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗和社會(huì )文化資源，鼓勵學(xué)生進(jìn)行體驗性、探究性和反思性學(xué)習，為學(xué)生提供生動(dòng)有趣、豐富多彩的教學(xué)內容和方式。并注重努力拓寬體育視野，提高整體素質(zhì)，使體育學(xué)習更有趣、更容易，使每個(gè)學(xué)生獲得成功感，從而有效地促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。由此，我得出以下幾方面體會(huì )。
1、 走進(jìn)學(xué)生心靈，尊重學(xué)生的選擇。
傳統的體育教學(xué)，教師關(guān)注的是教學(xué)計劃、內容是否完成，忽視學(xué)生的心理感受和情感體驗。至于學(xué)生愿不愿學(xué)，是否開(kāi)心快樂(lè )，更不為教師所關(guān)心，于是造成學(xué)生在上體育課時(shí)“身順心違”，出現了喜歡體育但卻不喜歡上體育課的怪現象。體育新課標的實(shí)施，使廣大體育教師轉變教育教學(xué)觀(guān)念，突出以生為本，所有的教學(xué)內容須為教學(xué)目標服務(wù)，教師用先進(jìn)的教育教學(xué)理念重新選擇，建構教材來(lái)教學(xué)生感興趣的內容。
堅持“健康第一”的指導思想，已逐漸被廣大體育教師所認同，無(wú)論在教學(xué)內容的選擇上，還是在教學(xué)方法的采用上，都充分關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展。我在平時(shí)教學(xué)中，能夠積極創(chuàng )設情景，從學(xué)生的興趣出發(fā)，選擇富有生活氣息的內容進(jìn)行教學(xué)，如“大家來(lái)比賽”、“看看誰(shuí)最棒”等，以此來(lái)激發(fā)和保持學(xué)生的運動(dòng)興趣，使學(xué)生自覺(jué)、主動(dòng)、積極地進(jìn)行體育課程的學(xué)習。
2、突出學(xué)生主體地位�！敖處煵灰窠處�，學(xué)生不要太像學(xué)生”。
在課堂教學(xué)中，讓學(xué)生自信地想，大膽地說(shuō)，給他們一片自由的天空。在新課程改革實(shí)施中，我深切地體會(huì )到，體育教師不再是消極地扮演教材執行者的角色，而是一個(gè)新課程的設計者;體育教師不應是一個(gè)只懂得教人如何運動(dòng)的教練員，更應該是一個(gè)具備現代觀(guān)念和教育素養，知道如何進(jìn)行課程建設以及如何運用體育教學(xué)方法去促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育專(zhuān)業(yè)人員。
新課標的實(shí)施，改變了以往的那種師道尊嚴，新穎的師生關(guān)系正在形成。我在實(shí)踐教學(xué)中，經(jīng)常進(jìn)行師生互動(dòng)，通過(guò)讓學(xué)生做小老師，喊口令，做示范;教師可以到學(xué)生中間，充當他們的一員。學(xué)生的主體地位正在凸現，成為課堂學(xué)習的主人。
學(xué)習計劃 篇6
教師是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè),自古以來(lái)就有“學(xué)高為師，德高為范”之說(shuō)。在新的一年里，我將以塑造教師良好形象為方向，以關(guān)注孩子生命為己任，以關(guān)心孩子成長(cháng)為目標，在不斷充實(shí)、完善自我師德修養的同時(shí)，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
1、認真做好本職工作，充實(shí)自己的理論知識。
工作中，我要盡職盡責，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規章制度，認真完成學(xué)校交給我的各項工作。在課外積極學(xué)習各種師德理論，不斷地加強自身的理論基礎知識同時(shí)我還利用各種案例來(lái)警醒自己，時(shí)刻反思自己的行為，嚴于律已，以身作責。
2、積極參加社會(huì )實(shí)踐提高師德修養。
積極參加社會(huì )時(shí)間活動(dòng)，提高自己的師德修養，在此過(guò)程中，處理師生之間、教師之間、教師與家長(cháng)之間及與社會(huì )之間的關(guān)系。認識自己行為的是與非，辯別善與惡，培養良好的道德品質(zhì)。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德。
3、積極進(jìn)行自我反思。
如果一個(gè)人要想進(jìn)步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考應該如何改進(jìn)。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習、自我修煉、自我約束、自我調控，做到老，學(xué)到老。
4、德及教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)方式方法。
并不是所有德只能體現在對人對事方面，在日常的教學(xué)活動(dòng)中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育學(xué)生，對后進(jìn)生給予更多的關(guān)注，用愛(ài)心去實(shí)現對各種學(xué)困生的教育。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中不斷地推陳出新，只有不斷的創(chuàng )新才新才能被更多的孩子所喜愛(ài)。只有不斷的創(chuàng )新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展。
5、為學(xué)生傾注所有的愛(ài)心。
作為一個(gè)教師，愛(ài)心最重要�！盁釔�(ài)關(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛(ài)，是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感，是教育實(shí)踐中一種強大的教育力量和手段，它表現了教師對祖國對人民對黨的愛(ài)，體現了教師的獨立人格和應承擔的。作為一個(gè)美術(shù)教師我更應該承擔起傳播美的責任。
在以后的工作中我會(huì )不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平，不斷地提高自身師德修養,才能在未來(lái)的日子里更上一層樓。作為一個(gè)教師，教師是崇高無(wú)上的，它將永遠是我的追求。
學(xué)習計劃 篇7
為切實(shí)做好學(xué)委工作， 第一學(xué)期有關(guān)學(xué)習方面的工作計劃如下：
�。ㄒ唬┒路荩洪_(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設”主題班會(huì )
目的：讓同學(xué)們樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)， 端正學(xué)習態(tài)度， 刻苦踏實(shí)， 勤奮努力， 獨立思考，認真鉆研，努力培養綜合學(xué)習能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習質(zhì)量，從而營(yíng)造 出一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，為同學(xué)創(chuàng )造好的學(xué)習環(huán)境。
形式：班會(huì )
�。ǘ┤路荩鹤龊脟矣嬎銠C四級考試的動(dòng)員工作
目的：為更好的幫助同學(xué)進(jìn)行普通話(huà)測試，避免在考試中出現不該出現的錯誤，更好的應對考試。
�。ㄈ┧脑路荩鹤龊闷胀ㄔ�(huà)測試考試的動(dòng)員工作
目的：為更好的幫助同學(xué)進(jìn)行普通話(huà)測試，避免在考試中出現不該出現的錯誤，更好的應對考試。
安排：1、動(dòng)員要參加普通話(huà)的同學(xué)聽(tīng)考前講座
�。ㄋ模┪逶路荩洪_(kāi)展“英語(yǔ)四、六級”交流會(huì ) 及考前動(dòng)員會(huì )
目的：動(dòng)員同學(xué)做好英語(yǔ)四、六級相關(guān)的復習工作，吸取之前的考試經(jīng) 驗，彌補現有考試中的不足，確保順利通過(guò)英語(yǔ)四、六級考試。
形式：交流會(huì )
對象：10教技（師范）
流程：1、啟發(fā)同學(xué)誠信考試
2、介紹英語(yǔ)考試題型以及時(shí)間分配
3、請已經(jīng)過(guò)級進(jìn)行經(jīng)驗傳授與交流
4、請班里英語(yǔ)成績(jì)好的同學(xué)談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習心得
5、介紹如何處理在考試中的突發(fā)情況
6、最后動(dòng)員同學(xué)考試加油并預祝成功
�。ㄎ澹┝路荩浩谀┛倓�(dòng)員
目的：激勵同學(xué)們抓緊時(shí)間，積極復習迎考，以?xún)?yōu)異的成績(jì)?yōu)檫@學(xué)期劃上圓滿(mǎn)的句號。
形式：班會(huì )
流程：期末臨近，動(dòng)員大家積極復習迎考。讓同學(xué)談?wù)劚緦W(xué)期自身或班級在學(xué)習方面存在的一些不足以及 期末的目標等想法。
以上就是本學(xué)年第一學(xué)期關(guān)于學(xué)習方面的活動(dòng)計劃安排。
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