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初中學(xué)習計劃

時(shí)間:2020-08-09 12:01:36 學(xué)習計劃 我要投稿

【精選】初中學(xué)習計劃三篇

  光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,前方等待著(zhù)我們的是新的學(xué)習目標和挑戰,此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的學(xué)習計劃了哦。寫(xiě)學(xué)習計劃需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編整理的初中學(xué)習計劃3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】初中學(xué)習計劃三篇

初中學(xué)習計劃 篇1

  暑假收獲:

  整體上暑假過(guò)得還是蠻充實(shí)的,7月份基本是每天上午寫(xiě)作業(yè),下午看課外書(shū),每周跑3次800米,每個(gè)周末去打羽毛球?紤]到初二年級功課的進(jìn)度會(huì )加快,而且增加了物理科目,所以在8月份把精力主要放在背單詞,復習英語(yǔ)和預習物理,把英語(yǔ)的考試卷子講解了一遍并且閱讀了10本典范英語(yǔ)6。

  新學(xué)期目標:

  新學(xué)期目標就是在現有基礎上,實(shí)現英語(yǔ)水平的提高,尤其是英語(yǔ)的選擇題和閱讀題,要有提高。在語(yǔ)文方面,要多閱讀。在物理方面,要培養興趣。在體育方面,爭取能在秋季運動(dòng)會(huì )上取得前3名的成績(jì)。

  學(xué)習計劃安排:

  語(yǔ)文:每周上一次輔導課,堅持閱讀意林和讀者,不求對作文有提高,關(guān)鍵在于養成良好的閱讀習慣,能心平氣和的處理問(wèn)題。練好鋼筆字,提高書(shū)寫(xiě)速度。背誦古詩(shī),了解常用虛詞的用法。

  數學(xué):通過(guò)父母的輔導,實(shí)現作業(yè)無(wú)差錯,爭取在考后能夠精確預測考試成績(jì),做到心中有數。培養幾何的空間思維能力。

  英語(yǔ):每天早上背誦單詞,晚上做完作業(yè),聽(tīng)20分鐘課文磁帶。每周閱讀2本典范英語(yǔ)。每個(gè)月復習所有學(xué)過(guò)的語(yǔ)法和詞語(yǔ)慣用法。

  體育:每周打羽毛球,每?jì)芍艽蛞淮尉W(wǎng)球,每周堅持跑步,爭取能一周3次。爭取在20xx年的秋天實(shí)施一次單車(chē)騎行,大概控制在70公里左右,基本就是到章丘的往返路程。

  物理:都是新課,老師也是個(gè)剛畢業(yè)的實(shí)習老師,所以家長(cháng)就要費心了。好在是事先已經(jīng)預習,本學(xué)期的重點(diǎn)放在培養興趣吧,在完成作業(yè)的基礎上看兩本課外書(shū)。

  歷史、地理、思想品德、信息技術(shù)和生物,也都不能忽視啊,這些都是結業(yè)考的科目,初二的一個(gè)重點(diǎn)就是這些科目都要拿到A。

  初二是關(guān)鍵的一年,承上啟下啊,要想中考有個(gè)好成績(jì),初二就要開(kāi)始起跑了。

初中學(xué)習計劃 篇2

  把初三的復習計劃分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標和不同的學(xué)習方法。

  第一階段,是整個(gè)初三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月,約占整個(gè)初三復習的一半時(shí)間左右。這初三文科復習四忌

  一忌拋開(kāi)考綱,盲目復習。中考各科都有《考試說(shuō)明》,學(xué)生首先應該依據《考試說(shuō)明》,明確中考的考查范圍和重點(diǎn)內容,再有針對性地進(jìn)行復習。

  二忌急于求成,忽視小題。有些學(xué)生認為文科需要背誦的知識點(diǎn)太多,而在中考中基礎知識題的分值不高,所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎知識,正是提高文科成績(jì)的關(guān)鍵所在。

  三忌支離破碎,缺乏系統。有些學(xué)生認為與理科相比,文科知識缺乏系統性和邏輯性,可以隨意撿章節進(jìn)行復習。其實(shí)文科復習應兼顧知識、能力、方法三個(gè)層次。

  四忌浮光掠影,只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識的背誦,缺乏專(zhuān)題性反思,不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里。

  第一階段可以稱(chēng)為基礎復習階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊逐章節地進(jìn)行復習,我們自己也應該和學(xué)校的教師步伐一致,進(jìn)行各科的細致復習。我們要充分利用這五個(gè)月,把每一科在中考范圍內的每個(gè)知識點(diǎn)都逐章逐節、逐篇逐段,甚至農字逐句地復習到,應做到毫無(wú)遺漏。這個(gè)階段,復習中切忌急躁、浮躁,要知道“萬(wàn)丈高樓增地起”,只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎,才能在中考中取得好成績(jì);只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到,才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

  第二階段從寒假至第一次模擬考試前,時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復習工作中的最寶貴的時(shí)期,堪稱(chēng)復習的“黃金期”。之所以這樣說(shuō),是因為這個(gè)時(shí)期復習任務(wù)最重,也最應該達到高效率的復習。也可以將這個(gè)階段稱(chēng)為全面復習階段。 我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識系統化、條理化,找到每科中的一條宏觀(guān)的線(xiàn)索,提綱挈領(lǐng),全面復習。這個(gè)階段的復習,直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是中考前最重要的一次學(xué)習檢驗和閱兵,是你選報志愿的重要依據。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心喪氣,妄自菲薄。應該為一模恰當定位,在戰略上藐視它,在戰術(shù)上重視它。

  第三階段從一模結束至中考前,時(shí)間大約兩個(gè)月。這是中考前最后的一段復習時(shí)間,也可以稱(chēng)為綜合復習階段。隨著(zhù)中考的日益迫近,有些同學(xué)可能心理壓力會(huì )越來(lái)越重。因此,這個(gè)時(shí)期應當以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調節自己的學(xué)習和生活節奏,放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云:“文武之道,一張一弛”,在此時(shí),第天不必復習得太晚,要趕快調整初三一年緊張復習中形成的不當的生物鐘,以保證充沛的精力。另外,這個(gè)時(shí)期不必再做過(guò)多的過(guò)量的習題,更不應死摳難題和偏題,應該做少而精的練習。比如,花些工夫研究研究歷年中考的題目,因為這些題目既是經(jīng)過(guò)千錘百煉的精品,又是中考命題人意志的直接體現,可謂字字珠璣。在復習中,我們中做題應先易后難,選擇題拿不準也不要放棄,選一個(gè)最可能的空填上等等。

初中學(xué)習計劃 篇3

  我上學(xué),做作業(yè)總是沒(méi)有好的計劃,所以為了以后我要制定個(gè)計劃!

  第一,上課的時(shí)候,我要認真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的'知識全部消化;對于疑難問(wèn)題,要不恥下問(wèn),虛心向老師和同學(xué)請教,或在網(wǎng)校內提問(wèn)。

  第二,要認真完成老師布置的所有作業(yè),做到速度超快。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。

  第三,要做好語(yǔ)文課的課前預習,上網(wǎng)校查資料等等。對于預習字詞,成語(yǔ),要先把它認會(huì ),弄懂意思;還要學(xué)會(huì )給課文分段,用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意,然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著(zhù)去做;對于課文和課后題不理解和不會(huì )做的地方,要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái),第二天上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講,還可以在課堂上向老師請教。

  學(xué)習學(xué)不好!我們來(lái)談?wù)剬W(xué)習吧!

  在語(yǔ)文的學(xué)習上,不僅要學(xué)好課本知識,還要增加課外閱讀量,學(xué)習好的寫(xiě)作方法面做的一絲不茍,在數學(xué)方面,我要做到:課前認真預習,課堂上認真聽(tīng)講,課后認真復習。熟練掌握課本知識,另外還需要做一些課外練習,例如與課本知識有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等。英語(yǔ):主要是多讀、多聽(tīng),在課堂上要有做筆記的好習慣,以便課后復習。為提高自己的聽(tīng)力,還要花一定的時(shí)間聽(tīng)一聽(tīng)課外讀物,這樣這次考試就不會(huì )不及格啦。

  總之,在新的學(xué)期,我要更加努力,爭取每門(mén)功課都能取得好成績(jì),當一個(gè)水滴石穿的好學(xué)生!

  1、每天早上6點(diǎn)30起床,5分鐘將頭天要背的課文溫習3遍,7點(diǎn)從家里出發(fā)。

  2、上課認真聽(tīng)講,積極發(fā)言,做好筆記。

  3、遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué),弄明白。

  4、每天晚上聽(tīng)15英語(yǔ),訓練自己的聽(tīng)力出發(fā)吧!

  讓我迎來(lái)更好的明天吧!

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