【熱門(mén)】個(gè)人學(xué)習計劃合集7篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又有了新的學(xué)習目標和學(xué)習任務(wù)，是時(shí)候制定學(xué)習計劃了哦。好的學(xué)習計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的個(gè)人學(xué)習計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇1
繼續教育學(xué)習是教師不斷提高思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平，學(xué)習新理論、新課程、新的教學(xué)模式，得以正常教學(xué)， 為國家培育新世紀人才的重要途徑。為了提高本人的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，根據區教育局中小學(xué)教師繼續教育文件精神，《福農小學(xué)“十二五”教繼教工程五年規劃》的要求，結合自身的實(shí)際，特擬定個(gè)人本年度學(xué)習計劃。
一、指導思想：
通過(guò)各種方式，學(xué)習新的教育理論，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)方法。在學(xué)習中不斷更新教育理念，掌握科學(xué)的.教育方法，使自己的工作真正做到面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展做更有益的工作。
二、學(xué)習內容
今年學(xué)習的具體科目是：《新課程我們怎樣上養》、《教師道德智慧》、《有效上課》、《教師教學(xué)智慧》、《上好課應知應會(huì )》。
三、學(xué)習目標：
通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步激發(fā)對人民教育事業(yè)的熱愛(ài)，更深刻理解新課標理念，把握新時(shí)期學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，不斷獲取本學(xué)科的最新知識和信息，熟悉所任學(xué)科教材內容，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)能力，使自己適應新時(shí)期教育教學(xué)工作需要。
四、學(xué)習形式及措施
�。�1）以自學(xué)為主，按時(shí)參加學(xué)校組織的集中培訓。
�。�2）認真完成作業(yè)，作好學(xué)習筆記。
�。�3）參加化學(xué)組學(xué)習：課標解讀、教材研討、觀(guān)摩示范課。
�。�4）利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習，參與網(wǎng)友在教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗的討論與學(xué)習。
�。�5）勇于實(shí)踐，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新。
五、具體措施
1、積極參與校本培訓，要以問(wèn)題為中心，以崗位為課堂，以實(shí)踐為老師認真學(xué)習，努力實(shí)踐，合作交流，充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識，培養專(zhuān)業(yè)技能。
2、按學(xué)校繼續教育指南，積極參加學(xué)習規定的繼續教育教材，在學(xué)習中認真做好學(xué)習筆記，完成培訓教師布置的培訓作業(yè)。
3、利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習。積極參與開(kāi)展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題、總結教育教學(xué)經(jīng)驗。
4、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類(lèi)培訓和學(xué)習。
5、積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等。
在以后教育教學(xué)過(guò)程中，我會(huì )去注重發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展，突出對課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思，樹(shù)立新的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和自身職業(yè)觀(guān)，不斷學(xué)習，不斷更新知識結構的視角進(jìn)行反思，為全面實(shí)施素質(zhì)教育而努力奮斗！
個(gè)人學(xué)習計劃 篇2
帶著(zhù)理想、帶著(zhù)對未來(lái)生活的憧憬、帶著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài)，我很榮幸地成為英德華粵中英文學(xué)校清遠光明校區小學(xué)部教師隊伍中的一名新成員。作為一名新教師，我十分感謝學(xué)校的領(lǐng)導和老師給予我這樣一次學(xué)習成長(cháng)的機會(huì )。為了使我盡快的成長(cháng)起來(lái)，學(xué)校給我安排了有著(zhù)豐富經(jīng)驗的導師，讓我在以后的學(xué)習和工作中少走許多彎路，遇到挫折和困難時(shí)也會(huì )有人及時(shí)的指點(diǎn)。在今后的教學(xué)中，我會(huì )向導師們認真學(xué)習，努力提高自己的.教育教學(xué)水平，爭取盡快地成長(cháng)成一名優(yōu)秀的人民教師。另外還要立足崗位，必須以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習載體，腳踏實(shí)地的抓好自己業(yè)務(wù)學(xué)習，通過(guò)自主學(xué)習來(lái)滿(mǎn)足現代教育的需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、在理論方面，作為一名教師，首先，我要繼續認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》具備良好的師德。一個(gè)有廣博知識的教師才會(huì )有道德感召力，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此，教師才能完成其教書(shū)育人的神圣使命。
2、在業(yè)務(wù)方面，首先要勤聽(tīng)課，多反思。只要有時(shí)間，有機會(huì )，就多聽(tīng)導師們和老教師的課。在聽(tīng)課過(guò)程中，不僅要認真學(xué)習導師們的各大教學(xué)環(huán)節和對學(xué)生興趣的調動(dòng)，而且要認真學(xué)習導師們對每節課的重點(diǎn)和難點(diǎn)的講解方法。只聽(tīng)課是遠遠不夠的，重要的是聽(tīng)課后的反思。每聽(tīng)完師傅的一節課，都要認真反思，寫(xiě)下自己的感受和收獲。然后對照自己的教案進(jìn)行修改完善。對一些細節的處理上，如不理解或有不同意見(jiàn)，要及時(shí)的與導師們進(jìn)行交流溝通。并將修改完的教案拿給師傅看，使每一節課都做好充分的準備。在導師們的指導下，不斷完善自己，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。
3、認真學(xué)習教育理論知識，多讀一些有關(guān)教師成長(cháng)和教育理論方面的書(shū)籍。讀完以后，要認真思考，同自己的課堂教學(xué)相聯(lián)系，做做讀書(shū)筆記，遇到不懂的就要及時(shí)向導師們和老教師們請教，以至于更好地將所學(xué)的教育理論應用于實(shí)際的課堂教學(xué)中，不斷提高自己的教學(xué)水平。
我們教師的工作對象是學(xué)生，教師的專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力直接影響學(xué)生的發(fā)展。為了不斷地提高自己的教學(xué)水平，為了更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇3
為了響應縣教育局師德師風(fēng)建設的號召，提高全鎮教職工的總統素質(zhì)，現制定教師個(gè)人計劃：
一、忠于黨的教育事業(yè)
時(shí)刻牢記自己是一名光榮的.人民教師，全心全意為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校著(zhù)想，把工作放在第一位，不計較個(gè)人得失，克己奉公，多做貢獻。
二、愛(ài)崗敬業(yè)、做合格教育者
熱愛(ài)教師職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)。在新課標下，面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。只有全身心投入到我們鐘愛(ài)的事業(yè)中，才能教育好每一個(gè)學(xué)生。對學(xué)校的每一項活動(dòng)積極參加，絕不私自辦班，或為其他補習班招收學(xué)生，絕不收受家長(cháng)贈送的禮物等。
三、關(guān)心學(xué)生、尊重家長(cháng)
關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不歧視學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，對后進(jìn)生更應該特別關(guān)心、愛(ài)護。積極主動(dòng)與家長(cháng)取得聯(lián)系，尊重家長(cháng)，不居高臨下談話(huà)，做到和氣、平等、友善，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng)，達到共同教育的目的。
四、嚴于律己、依法執教
明確《教師法》中的各項要求，認真學(xué)習，依法執教，嚴格要求自己，不做違法行為。
五、團結協(xié)作、為人師表
時(shí)刻注意樹(shù)立自己良好形象，衣著(zhù)、舉止、行為都做到為人師表。與同事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量，體現團結協(xié)作的精神。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇4
教師—傳道授業(yè)解惑者，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書(shū)作為一生中的頭等大事，在書(shū)籍的滋養中不斷成長(cháng)。學(xué)校給我們創(chuàng )造了一個(gè)很好的學(xué)習環(huán)境：打造書(shū)香校園。作為一名從事一線(xiàn)教學(xué)的幼兒教師，要通過(guò)讀書(shū)學(xué)習，不斷更新自己的教育理念，用新的思想，新的理念，指導與反思自己的教育教學(xué)。激發(fā)自己的思維能力和對教育問(wèn)題的理性思考。
學(xué)校給我們創(chuàng )造了這么好的讀書(shū)學(xué)習的時(shí)間和空間條件，我們要把讀書(shū)作為自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的一項重要途徑，要通過(guò)讀書(shū)學(xué)習，不斷更新自己的教育理念，用新的思想，新的理念，指導與反思自己的教育教學(xué)、激發(fā)自己的思維能力和對教育問(wèn)題的理性思考。根據學(xué)校的讀書(shū)計劃，我制定以下個(gè)人讀書(shū)計劃：
一、讀書(shū)目標：
1、知識提高：讓自己成為更富內涵的教師。
2、意識提高：在讀書(shū)中提高自己的思想境界。
3、能力提高：實(shí)際教育教學(xué)中提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
二、在讀書(shū)活動(dòng)中遵循思路：
1、堅持“讀書(shū)促進(jìn)思考，思考促進(jìn)成長(cháng)”的原則，將精讀與泛讀相結合，讀書(shū)時(shí)及時(shí)記下自己的讀書(shū)體會(huì )，將讀書(shū)與反思相結合，不斷促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
2、積極發(fā)表自己的讀書(shū)點(diǎn)滴體會(huì )。
3、將讀書(shū)融入教學(xué)的相關(guān)環(huán)節和步驟，不斷更新自己的教學(xué)觀(guān)念，提高自己的教學(xué)實(shí)踐能力。
4、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)讓自己能學(xué)會(huì )享受閱讀、享受教育、享受人生，提高生命質(zhì)量。
5、充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，開(kāi)展網(wǎng)上電子閱讀，開(kāi)闊自己的視野。積極發(fā)表自己的讀書(shū)點(diǎn)滴體會(huì )。
三、讀書(shū)內容：
1、研讀專(zhuān)著(zhù)：《愛(ài)的教育》《愛(ài)彌兒》《陶行知教育名篇》
2、解讀綱要：《從理念到行為》《幼兒園教育指導綱要(試行)》
3、每月必讀：《幼教園地》《學(xué)前教育》《教育導讀》
4、品讀名著(zhù)：《紅樓夢(mèng)》
5、專(zhuān)業(yè)理論：《主題活動(dòng)與幼兒成長(cháng)》
四、主要措施：
1、積極參加學(xué)校組織的集體讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)。
2、充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，開(kāi)展網(wǎng)上電子閱讀，開(kāi)闊自己的視野。
3、以品讀為主，認真書(shū)寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì )。讀書(shū)內容將遵循由淺入深、由易到難、螺旋上升的原則，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀，古今中外文學(xué)名著(zhù)選讀、略讀、速讀。
4、讀書(shū)要與思考有機結合。
5、古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！币苓呑x邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐，讀出自己的思考與見(jiàn)解，提高認識，培養自己獨特的思維與創(chuàng )新意識。把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合，在實(shí)踐中不斷探索讓自己的'專(zhuān)業(yè)不斷提高。
6、按照幼兒園讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施計劃的要求，把讀書(shū)活動(dòng)和日常教科研活動(dòng)融合在一起。扎扎實(shí)實(shí)地投入到教師讀書(shū)活動(dòng)中去。
7、以自學(xué)為主，在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習、摘錄。重點(diǎn)閱讀《從理念到行為》《愛(ài)的教育》《紅樓夢(mèng)》，構成自己的“三本書(shū)”。同時(shí)廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)籍。并要充分利用現有的網(wǎng)絡(luò )資源，在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學(xué)習。
我希望通過(guò)我的讀書(shū)實(shí)踐，能大面積提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教學(xué)實(shí)際問(wèn)題能力，提高人文素養，培養完善的讀書(shū)人格，成為有知識、更有文化底蘊的優(yōu)秀教師。
閱讀不能改變人生的長(cháng)度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點(diǎn)，但可以改變人的終點(diǎn)�！蔽蚁Ｍㄟ^(guò)讀書(shū)實(shí)踐，自己能成為有知識、更有文化底蘊的幼兒教師。
最后，我想說(shuō)：天下風(fēng)光在讀書(shū)�！伴喿x不能改變人生的長(cháng)度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點(diǎn)，但可以改變人的終點(diǎn)�！蔽覀儜炎x書(shū)作為今天的選擇，讓我們自己打開(kāi)書(shū)本，打開(kāi)自己的成長(cháng)之門(mén)，走向人生發(fā)展的最高境界!
個(gè)人學(xué)習計劃 篇5
每個(gè)人的學(xué)習方法都不一樣，我比較喜歡做學(xué)習計劃，覺(jué)得有去做計劃會(huì )比盲目的去 學(xué)習進(jìn)步的多，以下是我的學(xué)習計劃。
一：個(gè)人分析
我從教18年，現在作為一名教學(xué)管理人員參加本期骨干培訓。擔任教學(xué)管理有7年的時(shí)間，但始終沒(méi)有離開(kāi)教學(xué)一線(xiàn)，在20xx年還在市優(yōu)秀教育活動(dòng)評比中獲得一等獎20xx寒假學(xué)習計劃工作計劃。
我個(gè)人愛(ài)好廣泛，在健康、英文、音樂(lè )領(lǐng)域的教育教學(xué)中有著(zhù)一定的經(jīng)驗和成績(jì)。
近年來(lái)接受系統的'學(xué)習機會(huì )較少，特別是在某一領(lǐng)域的專(zhuān)項研究匱乏，所以在自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)方面最大的期望就是能夠得到專(zhuān)家的引領(lǐng)。
二：主要目標
1、 通過(guò)學(xué)習，爭取最大限度的理解、吸收和運用新理念、新知識、新技能，提升自身的整體教育教學(xué)素養。
2、 在班級里積極配合導師、班長(cháng)組織開(kāi)展好各項研究、學(xué)習的組織工作，為廣大學(xué)員服好務(wù)。
3、 以自身良好的表現和學(xué)習成績(jì)，爭取能參加市里幼教名師的學(xué)習班。
三：具體安排
1. 堅持預習：在明確每次學(xué)習任務(wù)的前提下，提前進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題的思考和資料收集，做到帶著(zhù)問(wèn)題主動(dòng)的學(xué)習，避免被動(dòng)接受的現象。
2. 認真復習：堅持在每周的學(xué)習后，書(shū)寫(xiě)培訓感受或教育反思一篇，將學(xué)到的內容再次進(jìn)行吸收、理解。特別是對于自己首次接觸的內容做到重點(diǎn)分析和標注。
3.本學(xué)期完成2-3本書(shū)籍的閱讀，堅持每天保證2個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。閱讀完畢，書(shū)寫(xiě)，并與大家及時(shí)交流
4. 本學(xué)期在進(jìn)行小組科研學(xué)習、研修的基礎上，自己爭取獨立申報市或區級課題一項，認真體驗和感悟研究的過(guò)程，積淀自身的教科研經(jīng)驗。
5. 結合每次班級和小組研修的內容，設計相應表格，詳細記錄每位學(xué)員的智慧輸出，為學(xué)期末科研結題做好資料上的積累和記載。
6. 為了保證案例分析的書(shū)寫(xiě)，我更加堅定本學(xué)期堅持每周進(jìn)班帶班半天的決心。作為教學(xué)管理人員絕對不能脫離教育教學(xué)一線(xiàn)，必須堅持和老師們一起學(xué)習、一起研究。
如同我在培訓體會(huì )中寫(xiě)道：這次骨干教師培訓班的學(xué)習對于我來(lái)說(shuō)是一次難能可貴的機會(huì )，也是自己在專(zhuān)業(yè)成長(cháng)方面第二個(gè)春天的到來(lái)，所以我一定要自覺(jué)、主動(dòng)的執此學(xué)習計劃，鼓勵自己，學(xué)有所成!請尊敬的于浩老師、王桂珍老師、公冶繁玲老師考察我!
個(gè)人學(xué)習計劃 篇6
一、指導思想
繼續以"一切為了孩子的發(fā)展"為宗旨，教師要在不斷的學(xué)習和教育實(shí)踐中提高自身素質(zhì)，并善于將現代的幼兒教育觀(guān)念滲透于教育行為中，要珍重幼兒的生活價(jià)值，要尊重幼兒的主體性，要為自己找到角色定位。我們要在學(xué)習中得到調整，在調整中得到發(fā)展；我們要勇于嘗試，積極創(chuàng )造。同時(shí)要盡最大努力爭取家長(cháng)力量，將我們的教育教學(xué)及教研工作推上一個(gè)層面，使我園的保教工作獲得最高的質(zhì)量，最佳的效果，為幼兒一生的學(xué)習、生活、發(fā)展打下基礎。
二、要求與措施
1、通過(guò)學(xué)習、教育、抽查、督促，提高教師對幼教改革的認識，增強教師敬業(yè)精神和責任感。結合我園教育教學(xué)的水平與教師的實(shí)情，有的放矢地提高教師的自身素質(zhì)（健康的心理、正確的教育思想、一定的文化素質(zhì)和熟練的技能技巧）使之真正落實(shí)到實(shí)處。
�。�1）深入學(xué)習"幼兒園工作規程"、"幼兒園教育指導綱要"（試行）和"廣東省課程指南"等理論，根據我園所存在的具體問(wèn)題，逐個(gè)領(lǐng)會(huì )、逐個(gè)運用、逐個(gè)轉化。
�。�2）提倡教師職業(yè)道德，發(fā)掘我園熱愛(ài)幼教事業(yè)，具備高度責任感和敬業(yè)精神的典范，給予發(fā)揚光大。
�。�3）強化教師教育觀(guān)念向教育行為的轉變。
�、贅�(shù)立以幼兒為主的觀(guān)念，變靜態(tài)的作息制度為動(dòng)態(tài)的作息制度。
�、跇�(shù)立以教育貫穿一日活動(dòng)中為主的觀(guān)念，打破以上課為主的習慣。
�、蹣�(shù)立以面向全體幼兒全面發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)，按幼兒的不同差異，進(jìn)行因材施教。
�。�4）加強教師自培工作，使每個(gè)教師的文化素養和專(zhuān)業(yè)技能技巧在原有基礎上得到不同程度的提高。
�、俣ㄆ诮M織專(zhuān)題講座，通過(guò)研討，解決在教育教學(xué)中出現的各種問(wèn)題，提高教師實(shí)際操作能力。
�、谝云胀ㄔ�(huà)的培訓為基點(diǎn)，每位教師要熟練掌握漢語(yǔ)拼音的拼會(huì )有表情、流暢地朗讀詩(shī)歌和講述故事。琴法以自彈自唱和即興伴奏為目標；舞蹈以基訓和創(chuàng )編幼兒舞蹈為主；美工則著(zhù)眼于教
玩具的動(dòng)手能力。
�、鄱ㄆ谘堦惱蠋熭o導寫(xiě)作，每月的教育筆記、信息采集要主題突出、文筆通暢、內容豐滿(mǎn)。
�、転榻處焺�(chuàng )設自學(xué)的環(huán)境和條件，每月定期去書(shū)城；每周定期開(kāi)放圖書(shū)資料室。
2、加強教研學(xué)習的'力度，采取多種教研形式，提高教師專(zhuān)業(yè)理論知識和組織教學(xué)的教育技能。
�。�1）始終講究園與園、部門(mén)與部門(mén)、階段年齡組與階段年齡組、班與班、班內成員間的團隊作用。教研組長(cháng)要以積極向上的精神狀態(tài)投入到各項教研工作中去，并能起到表率作用。
�。�2）堅持每周以大、小教研的活動(dòng)形式，研究教育理論、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及教育教學(xué)的領(lǐng)導方法；交流工作中的經(jīng)驗和困惑；探求學(xué)科設計、自評、互評及修正等問(wèn)題。
�。�3）圍繞教育觀(guān)念向教育行為轉化諸方面，各階段確定專(zhuān)題、積累資料、寫(xiě)出相關(guān)的論文，每位教師一篇。
�。�4）繼續規范各類(lèi)計劃的書(shū)寫(xiě)，并要求做好記錄，重視資料的積累工作。
�。�5）開(kāi)辟三個(gè)園地"教研信息園地"、"家長(cháng)園地"、"幼兒成長(cháng)園地"定期更換，及時(shí)傳遞我園教改動(dòng)態(tài)。
3、樹(shù)立大教育觀(guān)，重視家長(cháng)工作與家園聯(lián)系，建立起家園聯(lián)系的橋梁。
�。�1）繼續探討并努力做好家長(cháng)工作，通過(guò)日常性、階段性、家長(cháng)參與、家長(cháng)委員會(huì )等多種形式的家長(cháng)工作，增加家長(cháng)對本園方方面面的了解與支持。
�。�2）辦好家長(cháng)園地，寫(xiě)好家園聯(lián)系手冊，發(fā)揮其反饋功能。
�。�3）定期向家長(cháng)宣傳育兒信息、更新家長(cháng)的教育觀(guān)、兒童觀(guān)、提高家長(cháng)的育兒水平。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇7
隨著(zhù)課程改革的深入，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，教師現有的文化知識、教育思想和教育理念、現代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的'需要。為了適應時(shí)代的需求,促進(jìn)自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展，跟著(zhù)目前的信息潮流，掌握教改動(dòng)態(tài)，提高課堂效率，增長(cháng)自己的見(jiàn)識，樹(shù)立終身學(xué)習意識，決定做到以下幾點(diǎn)：
一、科學(xué)安排學(xué)習時(shí)間
1、每天利用早中晚各半小時(shí)為自己的學(xué)習時(shí)間，早上6：00-6：30閱課外各種有利書(shū)籍，擴大視野，增長(cháng)知識。
2、午餐后半小時(shí)，11：45——12：15，前國家大事及國內外新聞，增長(cháng)見(jiàn)識。
3、睡前半小時(shí)，晚上10：30-11：00學(xué)習教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，并做摘抄記錄，增強自己的業(yè)務(wù)知識。
二、選擇閱讀書(shū)籍
1、擇借一些優(yōu)秀的文學(xué)作品進(jìn)行閱讀，特別是名作家的。
2、借閱有關(guān)名家專(zhuān)著(zhù)如魏書(shū)生、于永正、王崧舟、竇桂梅、賈志敏等名家專(zhuān)著(zhù)學(xué)習。
3、訂閱報刊雜志選擇學(xué)習，如《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)教學(xué)》等雜志。
4、常閱讀有關(guān)報紙如：《教師報》、《教育信息報》、《小學(xué)教育》。
5、閱讀一些有關(guān)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展書(shū)籍，如：《給教師的建議》、《新時(shí)期教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展》、《課堂教學(xué)評價(jià)》等書(shū)籍。
三、讀思結合及時(shí)運用
1、在閱讀學(xué)習各類(lèi)書(shū)籍時(shí)，進(jìn)行圈點(diǎn)批注劃劃注注。
2、閱讀有同感時(shí)及時(shí)加以評論。
3、閱讀中認為比較適用于自己實(shí)際教學(xué)時(shí)，寫(xiě)些隨感，聯(lián)系實(shí)際，及時(shí)運用。
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