我的好朋友小班教案
教師們寫(xiě)好了關(guān)于《我的好朋友》的教案了嗎?下面由yjbys小編為大家搜集的我的好朋友小班教案，希望能幫助到您!
【我的好朋友小班教案一】
活動(dòng)目標
1.樂(lè )意并能大膽介紹自己的好朋友，嘗試說(shuō)出好朋友的基本特征
2.感受和好朋友在一起的快樂(lè )
活動(dòng)準備
好朋友在一起的照片若干張
活動(dòng)過(guò)程
1.導入：欣賞好朋友在一起游戲的照片
——今天，老師帶來(lái)了一些照片。我們一起來(lái)看看照片里有誰(shuí)，他們在干什么?
——他們玩得開(kāi)心嗎?你從哪里看出來(lái)他們很開(kāi)心?(引導幼兒觀(guān)察面部表情)
——如果好朋友沒(méi)有在一起，我們還會(huì )這么開(kāi)心嗎?那會(huì )是什么感覺(jué)呢?
2.說(shuō)說(shuō)和好朋友在一起的快樂(lè )事情
——你有好朋友嗎?
——你的好朋友是誰(shuí)?
——跟小朋友分享一下你和好朋友在一起的故事吧!
3.游戲“猜猜我的好朋友”
請幼兒說(shuō)出好朋友的外貌特征，讓其他幼兒來(lái)猜他的好朋友是誰(shuí)。(教師引導幼兒從頭發(fā)、衣服等方面講)
4.活動(dòng)結束
——小朋友都有自己的好朋友，回家以后還可以和爸爸媽媽介紹自己的好朋友呢!
【我的好朋友小班教案二】
一、活動(dòng)目標1、能分辨鞋子的左右及類(lèi)別，學(xué)會(huì )自己穿鞋子。
2、體驗自己動(dòng)手的樂(lè )趣。
二、活動(dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：按鞋子的大小、顏色、款式等特點(diǎn)進(jìn)行配對難點(diǎn)：分清楚鞋子的左右并學(xué)會(huì )穿鞋三、活動(dòng)準備PPT、圖片、幼兒圍坐成半圓形四、活動(dòng)過(guò)程(一)我會(huì )識鞋子師：現在我要請一位小朋友們上臺來(lái)當老師的模特，有誰(shuí)愿意的?
我請坐得最好的一位小朋友×××上臺來(lái)。其他的小朋友來(lái)觀(guān)察一下，看看×××身上都有一些什么東西?
幼:衣服、褲子、鞋子……師:那你們說(shuō)說(shuō)都是些什么顏色的啊?哦，有×顏色的衣服，×顏色的褲子，還有×顏色的鞋子……我們來(lái)看看自己的鞋子都是什么顏色的?點(diǎn)小朋友回答……(出示ppt圖片)師：你們看看，這是誰(shuí)的鞋子啊?(分別出示高跟鞋、皮鞋、涼鞋、雨鞋、拖鞋、運動(dòng)鞋等)幼：媽媽的高跟鞋、爸爸的.皮鞋、寶寶的雨鞋........
請幼兒說(shuō)出這些鞋子的特點(diǎn)(大小、顏色、什么時(shí)候穿等)師:哇，小朋友們認識這么多鞋子!那你們會(huì )自己穿鞋嗎?
(二)兒歌真快樂(lè )1.師:老師經(jīng)常發(fā)現有小朋友把鞋子穿反了，還有小朋友鞋跟沒(méi)有提上來(lái)，這樣很容易摔跤的!所以今天老師要教小朋友一個(gè)穿鞋子的辦法……拿自己的鞋子做示范，指著(zhù)讓幼兒認識鞋子的結構(鞋面、鞋底、鞋頭、鞋跟)2、教會(huì )兒歌"兩個(gè)好朋友，緊緊挨著(zhù)頭，中間有個(gè)小嘴巴，大家一起笑哈哈。"反復練習兒歌并舉反例子，讓小朋友判斷。
3. 請兩個(gè)幼兒上臺，比賽誰(shuí)穿鞋快，大家一起念兒歌4..師：大家看這雙鞋子，它的外形一樣，顏色一樣，大小一樣，鞋子凹型朝向不一樣的兩只鞋子，叫一雙鞋。
(三)找找好朋友師：剛剛鞋子說(shuō)，它找不到它的好朋友了，怎么辦呢?請小朋友幫忙。
1.請小朋友回座位2.將印有不同鞋子的圖片發(fā)放給小朋友，讓他們連對找好朋友。
3.并且將一雙鞋子涂成一種顏色。
教師小結：小朋友們都幫鞋子找到他們的好朋友了，并且還學(xué)會(huì )了自己穿鞋子，那么等會(huì )兒午覺(jué)起來(lái)，老師要檢查一下看看小朋友自己穿鞋穿得對不對，能不能找到它們的好朋友!
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