低碳生活幼兒園教案
讓孩子從小養成愛(ài)護環(huán)境的習慣，那么幼兒園低碳生活的教案怎么寫(xiě)呢?下面由yjbys小編為大家搜集的幼兒園低碳生活教案，希望能幫助到您!
【幼兒園低碳生活教案一】
【設計意圖】
現如今人們的生活水平在不斷提高，但環(huán)境污染問(wèn)題卻日趨嚴重，生活垃圾到處亂扔，日趨嚴重的霧霾問(wèn)題等無(wú)時(shí)無(wú)刻不在危害著(zhù)我們的健康。因此我設計了這個(gè)活動(dòng)，旨在培養孩子們的環(huán)保意識，讓孩子們從小養成保護環(huán)境的習慣。
【活動(dòng)目標】
1、了解環(huán)境污染的現狀的現狀，知道垃圾污染日益嚴重。
2、激發(fā)幼兒自覺(jué)保護環(huán)境的情感。
【活動(dòng)準備】
1、生活垃圾污染的視頻。
2、環(huán)境污染前后的對比圖片、小朋友主動(dòng)撿垃圾的圖片。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、出示圖片，導入活動(dòng)。
1、出示環(huán)境污染前小河的圖片請幼兒觀(guān)看。
“小朋友們，圖片中都有什么?你喜歡這個(gè)地方嗎?為什么?可是有一天小河被污染了，你覺(jué)得它會(huì )變成什么樣子?”
2、出示環(huán)境污染后小河的圖片請幼兒觀(guān)看。
“大家再來(lái)看看這幅圖片，跟我們想的有什么不一樣，圖片中多了什么?少了什么?你覺(jué)得它為什么會(huì )變成這樣?”
二、觀(guān)看視頻，激發(fā)幼兒保護環(huán)境的欲望。
1、播放被生活垃圾污染后的環(huán)境的視頻，請幼兒觀(guān)看。
“人們亂仍垃圾，外面的環(huán)境發(fā)生了哪些變化?剛才的視頻中都有那些地方受到了污染?”
2、交流討論保護環(huán)境的方法
“既然這么多地方都受到了污染，現在請小朋友來(lái)想一想怎樣才能讓這些地方不被污染，以后你怎樣為保護環(huán)境做貢獻?”
三、觀(guān)看撿垃圾照片，堅定保護環(huán)境立場(chǎng)。
出示小朋友們在生活中主動(dòng)撿垃圾的圖片，請幼兒觀(guān)看，讓孩子們知道保護環(huán)境應該從自身做起，我們所能做的最簡(jiǎn)單的就是主動(dòng)撿起身邊的垃圾，并能不亂扔垃圾。
【幼兒園低碳生活教案二】
【活動(dòng)意圖】
“節能減排”，不僅是當今社會(huì )的流行語(yǔ)，更是關(guān)系到人類(lèi)未來(lái)的戰略選擇。“低碳生活”節能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任。利用孩子的'“蝴蝶效應”，去感染帶動(dòng)身邊的人，大家一起行動(dòng)起來(lái)!
【活動(dòng)目標】
1、初步了解環(huán)境污染的主要原因，萌發(fā)環(huán)保意識。
2、通過(guò)變廢為寶活動(dòng)，加深幼兒對低碳生活的認識，從而落實(shí)到行動(dòng)中去。
【活動(dòng)準備】
1、圖片《地球爺爺哭了》;ppt展示《變廢為寶》圖片。
2、幼兒收集的各種廢舊物品：牛皮紙、牛奶盒、蛋糕盤(pán)、雪糕棒、毛線(xiàn)、舊光盤(pán)……
3、變廢為寶作品：制成的收納盒，貝殼制成的風(fēng)鈴。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、開(kāi)始部分：
展示圖片《地球爺爺哭了》，請幼兒猜一猜地球爺爺怎么哭了呢?可能發(fā)生了什么事情?
幼兒大膽發(fā)言，教師小結：
向幼兒介紹全球變暖、溫室效應對自然環(huán)境所造成的影響：冰山融化、海平面上升、生態(tài)環(huán)境遭破壞等帶來(lái)的嚴重后果，告知幼兒在日常生活中要注意節約能源，保護環(huán)境，樹(shù)立和大自然和諧相處的環(huán)保低碳意識。
二、基本部分：
1、作品展示：
展示廢舊物品制作的收納盒、風(fēng)鈴，引導幼兒觀(guān)察：它們是用哪些材料制成的?你還見(jiàn)過(guò)廢舊物品做成的作品?
2、材料展示：
在我們生活中每天也有許多廢品，前幾天我們還收集過(guò)各種各樣的廢品，請與你旁邊的小朋友互相說(shuō)說(shuō)你收集了哪些廢品，在收集過(guò)程中發(fā)生的有趣、好玩的事也可以說(shuō)一說(shuō)。
提問(wèn)：收集來(lái)的廢品你打算怎樣利用?(有的廢品可以“變廢為寶”，保護環(huán)境，防止污染;有的廢品可以回收、利用，節約資源。)
3、動(dòng)手操作，變廢為寶：
談話(huà)：你想不想也來(lái)動(dòng)手、動(dòng)腦試一試，把我們收集來(lái)的這些廢品變成各種有用的東西呢?幼兒動(dòng)手操作，教師巡回指導，幼兒互相交流制作中的經(jīng)驗、協(xié)商遇到的難題想辦法解決。
4、作品展示：
互相欣賞作品，將幼兒作品展示在墻面上，互相交流，體驗制作的樂(lè )趣及成功的喜悅。
5、欣賞提升：ppt展示《變廢為寶》圖片，提升幼兒知識經(jīng)驗。
三、結束部分：
向孩子介紹低碳生活的小知識，并號召孩子向家長(cháng)發(fā)出倡議：綠色生活，從低碳做起。
措施：
1、盡量避免使用一次性塑料袋、紙盒、筷子等;
2、少乘坐電梯，多爬樓梯，又省電又鍛煉身體;
3、每天少抽一根煙，可以降低二氧化碳的排放;
4、多種植樹(shù)木，減少噪音，產(chǎn)生氧氣;
5、出門(mén)購物，盡量自己帶環(huán)保購物袋，減少塑料袋的使用。
【活動(dòng)延伸】
繼續在區域內投放廢舊材料，供幼兒探索、操作。
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