小班美術(shù)教案漂亮的帽子
教案包括教材簡(jiǎn)析和學(xué)生分析、教學(xué)目的、重難點(diǎn)、教學(xué)準備、教學(xué)過(guò)程及練習設計等。由yjbys小編為大家搜集的小班美術(shù)教案漂亮的帽子，希望對你有幫助!
【小班美術(shù)教案漂亮的帽子一】
活動(dòng)目標：
1、欣賞帽子的色彩和形狀等特點(diǎn)，能大膽地進(jìn)行表述。
2、學(xué)習使用相似色以彩條形式進(jìn)行裝飾。
3、對美術(shù)欣賞活動(dòng)有興趣。
活動(dòng)準備：
幼兒自帶各種帽子若干、印有帽子的畫(huà)紙、油畫(huà)棒
幼兒園小班美術(shù)教案：
漂亮的帽子
活動(dòng)過(guò)程：
一、組織幼兒自由講述自己的帽子。
今天，小朋友帶來(lái)了自己的帽子。
請你說(shuō)一說(shuō)你的帽子是什么樣子的?
二、引導幼兒欣賞帽子的形狀和圖案排列方法。
1、這些帽子有哪些形狀?
2、帽子上有哪些花紋和圖案?
3、這些花紋和圖案是怎樣排列的?
三、引導幼兒欣賞相似色。
1、這頂帽子上有什么顏色?他們都是×顏色的一家。
2、我們找一找蠟筆盒有哪些顏色的一家?他們叫相似色。
四、教師示范涂色帽子。
要求：1、選用同一色系的兩種顏色涂色。
2、以橫條或豎條形式涂色。
五、幼兒作畫(huà)。
六、評價(jià)作品。
誰(shuí)的帽子最漂亮。
【小班美術(shù)教案漂亮的帽子二】
教學(xué)目標：
1 通過(guò)欣賞漂亮的帽子，引導幼兒感受生活中的美,學(xué)會(huì )贊美。
2 在裝飾帽子的活動(dòng)中，鞏固對三原色的'認識，并鼓勵幼兒大膽的自由涂色，添畫(huà)花紋和粘貼。
教學(xué)準備：
1 活動(dòng)前搜集有特點(diǎn)的帽子布置成超市。
2 棉簽、顏料;雙面膠、膠布、紅、黃、藍即時(shí)貼及卡紙、油畫(huà)棒、及各種動(dòng)物的五官貼紙;蝴蝶、花朵形狀的彩色紙小碟子;廢舊瓶蓋和圣誕小球等。
3音樂(lè )《花仙子》和《鈴兒響叮當》、輕音樂(lè )《安靜》。
4 多媒體課件《漂亮的帽子》
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1 引導幼兒感受生活中的美。
2 幼兒能夠自由大膽的添畫(huà)花紋和涂色、粘貼。
教學(xué)過(guò)程：
一、教師導入活動(dòng)，引起幼兒的興趣。
教師頭戴漂亮的帽子出場(chǎng)，詢(xún)問(wèn)孩子："老師和平常有什么不一樣的地方?"引出主題。
教師創(chuàng )設情境：森林里要召開(kāi)盛大的帽子舞會(huì )，小動(dòng)物們想邀請小一班的寶貝們參加，但是他們有一個(gè)要求：每人必須有一頂漂亮的帽子，老師已經(jīng)準備好了。并提問(wèn)幼兒："你們有漂亮的帽子沒(méi)有?"幼兒進(jìn)行回答。
出示洋娃娃拉拉，并告訴幼兒拉拉的帽子店開(kāi)張了，今天老師帶你們到帽子店看一下好不好?"2 帶幼兒參觀(guān)帽子店，教師有意識的引導幼兒欣賞各種帽子，可提出以下問(wèn)題：這里的帽子都有些什么樣的?它們是什么花紋、圖案和形狀的?
有意識的讓幼兒注意帽子的樣式、顏色及帽子上的圖案，使幼兒感受生活中的美，為下面的裝飾帽子打下基礎。
"小朋友，拉拉聽(tīng)說(shuō)我們班的小朋友要去參加舞會(huì )，就為我們準備了些帽子，要睜大眼睛仔細看。
教師出示實(shí)物，讓幼兒區分冬天的帽子和夏天的帽子。對帽子有個(gè)初步的分類(lèi)知識。
教師小結：并引導幼兒講述：夏天的帽子能遮擋陽(yáng)光，冬天的帽子能保暖，夏天就要到了，我們出去玩的時(shí)候一定要戴好帽子，要不然會(huì )中暑的。
3 出示裝飾好的帽子，引起幼兒裝飾帽子的興趣。
將裝飾好的帽子和沒(méi)有裝飾的帽子放在一起，讓孩子說(shuō)一說(shuō)，要去參加舞會(huì )可以戴哪頂帽子?請小朋友們指一指。
"剛才我們看到了許多好看的帽子，你想不想自己動(dòng)手做一頂帽子?老師為你們準備了設計小屋。我們一起來(lái)看看有那些東西可以用來(lái)裝飾帽子吧!
二、教師示范裝飾帽子，并簡(jiǎn)單討論裝飾帽子的方法。
教師介紹材料，并且簡(jiǎn)單示范裝飾用的方法，小朋友可以象這個(gè)帽子一樣用各種顏色的直線(xiàn)或曲線(xiàn)進(jìn)行裝飾，也可以用各種顏色的小雨點(diǎn)，還可以用自己喜歡的動(dòng)物圖案，自己想怎樣裝飾，就大膽的去做，裝飾完后你喜歡什么顏色可以用棉簽涂好，一個(gè)帽子可以是一種顏色也可以是好幾種顏色。幫幼兒鞏固對三原色的認識。
三、幼兒動(dòng)手操作，老師觀(guān)察指導。
1、觀(guān)察桌上的用品，讓幼兒選擇自己喜歡的顏色和物品進(jìn)行創(chuàng )作。
2、教師巡回指導。提醒幼兒涂過(guò)顏色的地方不要再涂了，畫(huà)完后把棉簽放回原處，再換另一種材料。廢物要放到指定的位置，培養幼兒整潔，講衛生的習慣。完成后檢查帽子的每一個(gè)地方是否都裝扮到。然后送回帽子店，展覽。(幼兒如有興趣可多制作幾個(gè))四、作品展示，體驗成功樂(lè )趣。
1、教師講評。表?yè)P、激勵幼兒：
采用幼兒自評和互評的方式，教師可提出以下問(wèn)題：
"你的帽子好看嗎?為什么?你覺(jué)的誰(shuí)的帽子也很漂亮?為什么?"教師小結：我們的帽子都很漂亮，想不想戴上讓大家看一下。
2、播放音樂(lè )《花仙子》，請幼兒們來(lái)練習跳舞，3.隨著(zhù)音樂(lè )《鈴兒響叮當》，教師帶著(zhù)孩子下臺展示帽子。
五、活動(dòng)延伸：
教師為幼兒拍照留念，幼兒可以帶回家讓爸爸媽媽看看，也可以將自己設計的帽子送給客人老師，一起體驗成功的快樂(lè )。
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