三年級語(yǔ)文寒假作業(yè)【匯總15篇】
三年級語(yǔ)文寒假作業(yè)1
第1天
三、仰望 滔天 纏住 裂開(kāi) 駕駛 長(cháng)廊
五、1我們的“焰火晚會(huì )”開(kāi)始了。
七、1降落傘 2傻瓜 3機床 4鉛球 5偷笑 6借光 7天書(shū) 8紙老虎 9醫生 10結果
第2天
三、1恒心 2耐心 3細心
五、1小猴子避雨 2小猴子玩耍遇上天下雨，他們想辦法進(jìn)小木屋避雨的事。
七、表
第3天
二、貓 豬 過(guò) 邊 這 紅 紙 組 肚 勝 腦
五、1夸耀：向別人顯示自己、炫耀。自卑：輕視自己，認為無(wú)法趕上別人。
2送禮物
35 分別拿著(zhù)自己的“財產(chǎn)”當禮物送人 5金幣，知識
第4天
三、1發(fā)現 2發(fā)明 3發(fā)生
第5天
四、3 5 1 4 2
五、游子身上衣 臨行密密縫 誰(shuí)言寸草心 報得三春暉
第6天
二、綠油油 綠瑩瑩 黃澄澄 黃燦燦 紅彤彤 紅艷艷 白茫茫 白花花
五、1× 2√ 3× 4√
六、2去超市買(mǎi)東西不用塑料袋，節約資源。
第7天
四、1蔚藍的 2飛快地 3整齊地
五、2 1 4 3 5
第8天
三、竟然 果然 突然
五、1迷路 猶豫 雪糕 冰棍 沙礫 淚
六、狗 豬 鼠 牛 虎 兔 龍 蛇 馬 羊 猴 雞
第9天
五、張 章 葉 許 胡 杜 梅 粟 呂 從
第10天
三、1× 2× 3× 4×
五、欄 圈 籠 池 圈 圈 窩 巢
第11天
一、1②①①② 2①①②② 3②①②①
四、1因為……所以…… 2既然……就…… 3不但……而且……
第12天
三、1植樹(shù)節 勞動(dòng)節 兒童節 建軍節 國慶節
2幼兒園 小學(xué) 中學(xué) 大學(xué) 研究生院
3桃花 花 植物 生物
四、1昨天刮了一天的風(fēng)。 2他在老師的幫助下，改掉了缺點(diǎn)。
3我有一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。 4蘋(píng)果的味道很香。
六、1huī àn pō là yì zhì jiāo ɡuàn
2高高興興 快快樂(lè )樂(lè )
3他想在心里看到花，不至于讓自己的`生命完全陷入黑暗之中。
第13天
四、1銷(xiāo)——消 2端——喘 3掠——驚 4朝——潮
第14天
三、1頑強 2堅強 3勤奮 4勤勞
五、東岳——泰山 西岳——華山 南岳——衡山 北岳——恒山 中岳——嵩山
第15天
二、讀帶點(diǎn)的字要讀輕聲。
第16天
四、1神氣活現 2小心翼翼 3千姿百態(tài) 4瞬息萬(wàn)變
五、1安靜 2寂靜 3景色 4景象
六、1白貓和黑貓 2劃去：zuàn dài zhōnɡ huó
3劃去：壯 以 在 義 晨
5老鼠早跑了
第17天
二、1郎——廊 2支——枝 3流——留 4啼——蹄 5趟——淌
四、道 件 張 條 口 艘 頭 匹
五、1我的家鄉是東北。 2我對語(yǔ)文很有興趣。
3我看見(jiàn)了美麗的畫(huà)面，聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
三年級語(yǔ)文寒假作業(yè)2
一、我看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
o m wǎnɡ lu chǎnɡ kāi zhuānɡ jiɑ ɡōnɡ nnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zn tn xn xiānɡ tn suǒ y m shā jūn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我會(huì )比一比，再組詞。(8分)
曾( ) 殖( ) 懸( ) 迫( )
增( ) 植( ) 縣( ) 怕( )
藻( ) 警( ) 較( ) 戀( )
澡( ) 敬( ) 校( ) 巒( )
縫
fnɡ( )
fnɡ( )
差
chā( )
ch( )
教
jiāo( )
jio( )
三、我會(huì )給多音字組詞。(6分)
重
chnɡ( )
zhnɡ( )
便
bin( )
pin( )
降
jinɡ( )
xinɡ( )
四、我會(huì )選擇合適的詞語(yǔ)填空。(5分)
雖然但是 只有才 不僅而且
如果就 即使也
1.( )多讀多寫(xiě)，寫(xiě)作能力( )能提高。
2.這件衣服( )合體，( )漂亮。
3.( )明天下雨，我( )不去游泳。
4.( )你的成績(jì)再好，( )不能驕傲。
5.王老師( )病了，( )她仍然堅持來(lái)上課。
三年級語(yǔ)文寒假作業(yè)3
一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)
wǎn xi pū teng yun g guān shǎng yu y
() () ()( ) ()
二、 比一比，再組詞。(4分)
炸( ) 堆( ) 辨( ) 鏡( )
作( ) 稚( ) 辯( ) 境( )
三、 將下列詞語(yǔ)補充完整。(4分)
聚( )會(huì )( ) 小( )玲( ) 學(xué)而( )( ) 亡羊( )( )
提( )吊( ) 畫(huà)( )點(diǎn)( ) 戀( )不( ) 迫( )及( )
�、倭韺�(xiě)兩個(gè)描寫(xiě)早晨的四字詞： 、
四、 選詞填空。(5分)
勉勵 鼓勵
1、這次語(yǔ)文考試的成績(jì)有了提高，老師____________我們說(shuō)：要繼續努力，不斷進(jìn)步。
2、老師經(jīng)常用這樣一句話(huà)來(lái)________________我們：有志者，事竟成。
嚴勵 嚴肅 嚴格
3、爸爸的神情變得____________起來(lái)。
4、我___________地批評他。
5、家長(cháng)和老師對我很____________。
五、照樣子，給下面的字加部首，再組詞。(4分)
例：干 旱(干旱) 汗(汗水)
古 ____( ) ____( )
旦 ____( ) ____( )
六、在( )里填上合適的'詞語(yǔ)。(3分)
一( )巨石 時(shí)間過(guò)得( ) ( )的小溪
一( )河面 高興得( ) 彎彎曲曲地( )
七、按要求填空。(3分)
本學(xué)期我學(xué)了不少課文，我最喜歡_______________這篇課文，因為_(kāi)_______________________
八、連線(xiàn)，并按要求寫(xiě)句子。(6分)
姜太公釣魚(yú) 點(diǎn)水蜻蜓款款飛
千里送鵝毛 鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹
親自下河知深淺 明朝依舊晴
穿花蛺蝶深深見(jiàn) 愿者上鉤
夜里星光明 禮輕情意重
花盆里長(cháng)不出蒼松 親口嘗梨知酸甜
請另寫(xiě)一句你積累的名言或諺語(yǔ)(不與本卷相同)
九、口語(yǔ)交際：(3分)
小紅在上課的時(shí)候不認真聽(tīng)老師講課，影響了老師的教學(xué)，被老師批評。如果你是小紅的同學(xué)，你會(huì )怎樣勸告她。
三年級語(yǔ)文寒假作業(yè)4
一、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。
j l b yā qu w shēng ji zhī chn m
( ) ( )( ) ( )
j min xin m qng b z jn guān zhng
( )( ) ( ) ( )
二、拼一拼，組詞語(yǔ)。
yu( ) bin( ) gng ( )
樂(lè ) 便 更
l( ) pin( ) gēng( )
三、在括號里填上合適的詞語(yǔ)。
( )的心情( )的局面()的隊伍
( )的聲音( )的節日()的表情
四、寫(xiě)出畫(huà)詞的近義詞。
(1)在一所學(xué)校的俱樂(lè )部里，一些兒童隊員正在開(kāi)會(huì )，討論參加國慶檢閱的事。()
(2)別的隊肯定會(huì )羨慕我們，第一排走著(zhù)一名拄拐的兒童隊員。( )
(3)事情確實(shí)非常難辦，因為博萊克左腿截肢了，現在靠拄拐走路。( )
(4)俱樂(lè )部里立刻鴉雀無(wú)聲了。()
五、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。
文中描寫(xiě)場(chǎng)面的.詞語(yǔ)：( )( )( )
文中描寫(xiě)人多的詞語(yǔ)：( )( )( )
文中描寫(xiě)時(shí)間的詞語(yǔ)：( )( )( )
六、讀一讀，用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。
大家臉上露出笑容，情不自禁地鼓起掌來(lái)。
俱樂(lè )部里立刻鴉雀無(wú)聲了。
三年級語(yǔ)文寒假作業(yè)5
一、以詩(shī)會(huì )友!我說(shuō)上半句，請你接下半句。
春眠不覺(jué)曉 日出江花紅勝火
竹外桃花三兩枝 等閑識得東風(fēng)面
不知細葉誰(shuí)裁出 春色滿(mǎn)園關(guān)不住
二、先解釋詩(shī)中的詞，再寫(xiě)出詩(shī)句意思。
1.應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。憐： 小扣：
詩(shī)意：
2.勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。勝日： 一時(shí)新：
詩(shī)意：
三、古詩(shī)中有許多數字，請給下面詩(shī)句填上合適的數字，并想一想它們的作用。
1.( )個(gè)黃鸝鳴翠柳，( )行白鷺上青天。(杜甫《絕句》)
2.竹外桃花( )枝，春江水暖鴨先知。(蘇軾《惠崇春江曉景》)
3.南朝( )寺，多少樓臺煙雨中。(杜牧《江南春絕句》)
4.( )個(gè)星天外，( )點(diǎn)雨山前。(辛棄疾《西江月夜行黃沙道中》)
5.城闕輔( )秦，風(fēng)煙望( )津。(王勃《送杜少府之任蜀川》)
總結：三年級課文古詩(shī)二首的.習題就介紹完了，請同學(xué)們對照學(xué)過(guò)的知識來(lái)做一下上面的春的消息的寒假作業(yè)習題！
三年級語(yǔ)文寒假作業(yè)6
一、詞語(yǔ)搭配
高興地( ) 誠心誠意地( ) 鮮花開(kāi)得( )
激動(dòng)地( ) 光彩奪目的( ) 清澈見(jiàn)底的( )
時(shí)間過(guò)得( ) 彎彎曲曲地( ) 和顏悅色地( )
二、選合適的`關(guān)聯(lián)詞填在括號里。
雖然但是 因為所以 如果就
1、( )小林堅持體育鍛煉，( )他很少生病。
2、老奶奶( )滿(mǎn)頭白發(fā)，( )走起路來(lái)像年輕人一樣。
3、( )明天下雨，我們( )不去動(dòng)物園參觀(guān)。
三、修改病句。
1、 護林員頂風(fēng)冒雪，在愛(ài)護著(zhù)剛剛成活的小樹(shù)苗。
2、 課間十分鐘，同學(xué)們在寬廣、平坦的操場(chǎng)上游戲、玩耍。
三年級語(yǔ)文寒假作業(yè)7
一、關(guān)注生活，寫(xiě)美漢字。(7分)
紅廟消防中隊指導員張建勇因救火受傷，經(jīng)yī yun 搶救后未成功，心跳tnɡ zhǐ 而sǐwnɡ 。在告別儀式上，一些pǔ tōnɡ( )市民也來(lái)了，盡管以前不認識他，但是，他們現在ɡ wi 地想念這名消防英雄，有的人sǎnɡ zi 都哭shā yǎ 了。
二、按要求完成下列各題。(12分)
1.我來(lái)。(4分)
如果在閱讀時(shí)碰到翩字不認識，要用 查字法，先查 部，再查 畫(huà)，讀音是 。
2.我能為下面加粗的字選擇正確的字義(4分)
擁：①擁有 ②聚到一起 ③贊成 ④抱
(1)大家不要擁擠，請排隊買(mǎi)票。()
(2)我國擁有豐富的水電資源。()
(3)她們姐妹倆含著(zhù)熱淚緊緊擁抱著(zhù)。()
(4)全國人民衷心擁護中國共產(chǎn)黨。()
3.下面左邊每個(gè)漢字都對應著(zhù)右邊的一個(gè)成語(yǔ)，用線(xiàn)連一連。(4分
半 表里如一
炭 自相矛盾
尖 頭重腳輕
回 本末倒置
三、牽線(xiàn)搭橋，安全靠岸。(連線(xiàn))(8分)
草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 孟浩然
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 杜牧
春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。 杜甫
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。 高鼎
你發(fā)現了什么規律?
你能寫(xiě)一句其他季節詩(shī)句嗎?
四、智慧行家，句子理解最拿手。(17分)
1.蘇教版20xx年三年級第二學(xué)期語(yǔ)文期中試卷：把下面的句子改寫(xiě)成感情更加強烈的句子，保持句子意思不變。(把句子改成反問(wèn)句)
同學(xué)們都很喜歡看《熊出沒(méi)之奪寶熊兵》。
2.它們吃東西的時(shí)候非常小心，總是先用鉗子輕輕碰一下食物，然后迅速后退，接著(zhù)再碰一下，又后退，直到覺(jué)得沒(méi)有危險了，才用兩個(gè)鉗子捧著(zhù)食物吃起來(lái)。(5分)
它們指的是 。
你能用先然后接著(zhù)寫(xiě)一段話(huà)嗎?
3.句子改裝秀。(4分)
(1)花朵散發(fā)出清香。(把句子寫(xiě)具體)
(2)教室里很安靜。(改成夸張句)
4.看見(jiàn)老師出來(lái)了，達麗瑪的笑臉像綻開(kāi)的花朵。(4分)
這是一個(gè)比喻句，把 比作成 。
我也來(lái)寫(xiě)一個(gè)比喻句：
五、口語(yǔ)交際，靈活應答。(6分)
有一位小朋友叫小明，他在生活中有一些不文明的行為，你能勸勸他嗎?(注意：這種勸告應當有效果，不但幫助了同學(xué)，還能促進(jìn)同學(xué)之間的友誼。)
1.小明很愛(ài)給同學(xué)起外號，這做不好。那你應該怎樣來(lái)勸他呢?
2.小明經(jīng)常抄同學(xué)的`作業(yè)，這樣做是不對的。為了勸他，我會(huì )這樣對小明說(shuō)： 。
六、追憶課文，準確理解。(10分)
1.《禮物》《媽媽的葡萄》《平分生命》這三篇課文，哪一篇給你留下的印象最深刻?簡(jiǎn)要寫(xiě)寫(xiě)理由。(3分)
2.當抽血完畢后，男孩立刻停止了微笑，躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，聲音顫抖地問(wèn)：醫生叔叔，我還能活多久?
從立刻一動(dòng)不動(dòng)顫抖你體會(huì )到了什么?(3分)
3.你的理想是什么?如果是你，你會(huì )放飛什么風(fēng)箏呢?(4分)
七、特殊美容，閱讀挑戰。(10分)
等你說(shuō)謝謝
那天我經(jīng)過(guò)一個(gè)度假村，一大群人圍著(zhù)一輛高級轎車(chē)，個(gè)個(gè)伸長(cháng)了脖子往里張望。轎車(chē)旁邊一身名牌西服的男人焦急地對大家喊：誰(shuí)幫我爬進(jìn)車(chē)底擰一下螺絲啊?
原來(lái)他的車(chē)油路出問(wèn)題了，漏出來(lái)的油已經(jīng)淌到了車(chē)外。他身旁打扮時(shí)尚的女子說(shuō)：看把你急的，重賞之下，必有勇夫!于是他趕緊掏出一張百元大 鈔：誰(shuí)幫我擰緊，這錢(qián)就是他的了!我身邊的小伙動(dòng)了一下，卻被他的同伴拉住了：有錢(qián)人的話(huà)，信不得!這時(shí)只見(jiàn)一個(gè)小孩走了過(guò)去，說(shuō)：我來(lái)吧。
操作很簡(jiǎn)單，小孩在那人的指揮下一分鐘不到就擰好了，爬出來(lái)他就用期待的眼神看著(zhù)那人。男人剛想把那百元鈔票遞給小孩，卻被女人喝斥住了：真打算給一百啊?給五塊錢(qián)已經(jīng)夠多了!
男人從女人手里接過(guò)零錢(qián)遞給小孩，小孩搖了搖頭.。男人又加了五塊，小孩還是搖頭，男人有點(diǎn)生氣了：你嫌少再嫌少，這十塊錢(qián)也不給你啦!
不，我沒(méi)有嫌少，幫人是不要報酬的!
男人懵了：那你怎么還不走?
小孩說(shuō)：我在等你跟我說(shuō)謝謝!
1、小孩擰好螺絲后，用期待的眼神看著(zhù)那人，他在期待什么?(3分)
2、請你想一想，這對男女聽(tīng)了小男孩說(shuō)我在等你跟我說(shuō)謝謝后，會(huì )有什么樣的反應呢?(4分)
3.這對男女穿著(zhù)名牌衣服，又有高檔轎車(chē)，顯然他們不缺錢(qián)，你覺(jué)得他們缺什么?(3分)
八、敢于表達，真情流露。(25分)
觀(guān)察你喜歡的一種動(dòng)物，寫(xiě)一寫(xiě)，表達出你對它的喜愛(ài)之情。(字數不少于300字)
提示：1、從外形上寫(xiě)。寫(xiě)動(dòng)物外形是要有一定的順序，如從上到下，從頭到尾，突出主要特點(diǎn)。2、從生活習性上寫(xiě)。包括食物、住行、性格特點(diǎn)。3、從與人的關(guān)系上寫(xiě)。突出小動(dòng)物的特點(diǎn)以及人們對動(dòng)物的喜愛(ài)之情。(寫(xiě)作時(shí)注意書(shū)寫(xiě)格式)
題目： 我最喜歡的動(dòng)物
三年級語(yǔ)文寒假作業(yè)8
一、詞語(yǔ)積累
寫(xiě)出帶有一組近義詞的四字詞語(yǔ)___________________________________________
寫(xiě)出帶有一組反義詞的四字詞語(yǔ)___________________________________________
寫(xiě)出帶有一組近義詞的兩字詞語(yǔ)___________________________________________
寫(xiě)出帶有一組反義詞的兩字詞語(yǔ)___________________________________________
寫(xiě)出描寫(xiě)雨下得很大的詞語(yǔ)___________________________________________
寫(xiě)出描寫(xiě)風(fēng)的詞語(yǔ)___________________________________________
寫(xiě)出描寫(xiě)雷的詞語(yǔ)___________________________________________
寫(xiě)出描寫(xiě)注意力很集中的詞語(yǔ)___________________________________________
寫(xiě)出一字打頭的成語(yǔ)___________________________________________
寫(xiě)出表示顏色的四字詞語(yǔ)___________________________________________
寫(xiě)出描寫(xiě)自然風(fēng)光的詞語(yǔ)___________________________________________
寫(xiě)出描寫(xiě)學(xué)習的詞語(yǔ)___________________________________________
寫(xiě)出描寫(xiě)時(shí)間的詞語(yǔ)___________________________________________
寫(xiě)出描寫(xiě)動(dòng)作的`詞語(yǔ)___________________________________________
寫(xiě)出描寫(xiě)時(shí)間短促的詞語(yǔ)___________________________________________
寫(xiě)出含有看的意思的詞語(yǔ)___________________________________________
寫(xiě)出表示人物神態(tài)的詞語(yǔ)___________________________________________
二、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
責怪( ) 希望( ) 愉快( ) 包含 ( )
急忙( ) 回想( ) 洋溢( ) 殷殷 ( )
溫馨( ) 糅合( ) 翱翔( ) 越發(fā) ( )
荒蕪( ) 純真( ) 纖弱 ( ) 起死回生( )
吩咐( ) 昔日( ) 偶然( ) 后悔( )
懇求( ) 探究( ) 竟然( ) 奧秘( )
屹立( ) 銳利( ) 顯現( ) 敏銳( )
實(shí)驗( ) 驚險( ) 清晨( ) 安靜( )
似乎( ) 準時(shí)( ) 驟然( ) 疲憊( )
逾越( ) 掏 ( ) 試圖( ) 堅硬( )
三、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
矛 ( ) 深 ( ) 買(mǎi) ( ) 富裕 ( )
接受( ) 黎明( ) 濃 ( ) 善 ( )
明 ( ) 謙虛( ) 公開(kāi)( ) 普通 ( )
三年級語(yǔ)文寒假作業(yè)9
1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(4分)
wěi qūlǚ thuī wǔn hǒu
lin peng lǒng zho cōng lǜ qiān xū
2.在正確答案下面畫(huà)。(5.5分)
眼眶(kuāng kung)洼地(wā w)似的(s sh)拯救(zhěn zhěng)
嚴(歷 厲)爭(辨 辯)輕(形 型)(瀉 泄)氣
不知所以然(對 這樣) 休得無(wú)禮(停止 禁止或勸阻) 以身作則(規范 規則)
3.根據情境寫(xiě)成語(yǔ)。(3.5分)
�、�，漁翁得利是來(lái)源于寓言故事的成語(yǔ)，我知道這樣的成語(yǔ)還有、等。
�、诒蝗藗兎Q(chēng)為沙漠之舟的駱駝，它們有著(zhù)、的可貴精神。
�、勖鎸Υ蠛�，你會(huì )想到成語(yǔ)和。
4.按要求寫(xiě)句子。(4分)
�、偾锾斓搅�，枯黃的樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)。(改成比喻句)
�、诤５渍媸莻�(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。(改成句末是問(wèn)號的.句子)
5.排列順序。(5分)
( )一陣風(fēng)兒吹過(guò)，花瓣像一對對翩翩起舞的紅蝶，紛紛揚揚地飄落下來(lái)。
( )那花蕊扣在小桃子頭上，多像一個(gè)個(gè)帶著(zhù)花冠的小王子呀!
( )我們來(lái)到果園里。
( )桃花開(kāi)得早，已經(jīng)開(kāi)始凋謝了。
( )我走過(guò)去一看，只見(jiàn)已經(jīng)落光了花瓣的花蕊被幼桃從中間頂開(kāi)了，露出毛茸茸的小腦袋。
三年級語(yǔ)文寒假作業(yè)10
一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
hn zāi pū tnɡ q do zhēnɡ zh
( ) ( ) ( ) ( )
ɡun gi tā xi quē shǎo rn shāo
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞。(8分)
異( ) 繼( ) 旅( ) 歸( )
導( ) 斷( ) 旋( ) 舊( )
載( ) 栽( ) 端( ) 煉( )
截( ) 裁( ) 瑞( ) 練( )
三、 按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(9分)
1、 仿四面八方寫(xiě)三個(gè)含有數字的`詞語(yǔ)。
2、 仿人山人海寫(xiě)三個(gè)ABAC形式的詞語(yǔ)。
3、 仿南轅北轍寫(xiě)三個(gè)含有一對反義詞的詞語(yǔ)。
四、 填空。(5分)
1、 八仙過(guò)海
2、 孫悟空大鬧天宮
3、 多多益善
4、 張飛穿針
5、 你還能寫(xiě)一句歇后語(yǔ)嗎?
三年級語(yǔ)文寒假作業(yè)11
一、基礎知識：(49分)
1、請你規范工整的寫(xiě)出下列詞語(yǔ)：(8分)
guǎi wǎn wěi qū xn ch zhǔn bi
( ) ( ) ( ) ( )
zh h lng qiǎo pāi sh quē f
( ) ( ) ( ) ( )
2、給加點(diǎn)的字注音：(3分)
轟擊( ) 阻撓( ) 臨難( )
晃蕩( ) 不屑( ) 旋律( )
3、多音字組詞：(6分)
( ) ( ) ( )
折 漲 惡
( ) ( ) ( )
4、同音字組詞：(4分)
婦( ) 易( ) 由( ) 瓶( )
父( ) 異( ) 郵( ) 屏( )
5、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞：(4分)
果斷( ) 結束( )
松軟( ) 廣闊( )
6、將下列成語(yǔ)補充完整：(4分)
( )犬不寧 打草驚( ) 尊( )愛(ài)( ) ( )信( )疑
7、選詞填空：(4分)
只有才 雖然但是 千方百計 信任
(1)小紅 比小剛高， 力氣沒(méi)有小剛大。
(2)李華遇到困難，總是 的去克服。
(3) 認真學(xué)習，成績(jì) 能提高。
(4)如果人與人之間沒(méi)有了 ，這個(gè)世界就會(huì )變得冷酷無(wú)情。
8、巧手來(lái)選字：(4分)
班 搬
○1( )級 ( )家 ( )運 ( )長(cháng)
除 處
○2( )理 ( )法 ( )外 相( )
9、按要求寫(xiě)句子：(12分)
(1)女主人一份微薄的薪水要養活三口人，還要還債。
仿造上面的句子寫(xiě)句子：
(2)蝙蝠就像沒(méi)頭的蒼蠅似的到處亂撞。
縮句：
(3)把句子補充完整：
小興安嶺真是個(gè) 。
(4)寫(xiě)出三個(gè)句子分別用上問(wèn)號、句號、和感嘆號 。
○1
○2
○3
二、閱讀、感悟、提高：(26分)
1、按原文填空：(4分)
貝多芬坐在鋼琴前( )而( )的彈奏起著(zhù)名的《月光曲》。沉靜幽雅的旋律在大廳里回蕩，( )的樂(lè )曲使人們陶醉，大家停止了談話(huà)，忘記了周?chē)囊磺�，似乎不是在�?tīng)演奏，而是( )在明亮柔和的月光中。
2、我是積累小行家：(5分)
○1 渭城朝雨浥輕塵， 。
○2科學(xué)不是為了 ，不是為了 ， 而是為了 。
○3天蒼蒼，野茫茫， 。
○4 ，多原諒別人。
○5拒絕父母的訓導， 。伊芒(尼日利亞)
3、我是小法官，正誤我判斷：(3分)
(1)《贈汪倫》的作者李白是宋代人。 ( )
(2)知己就是知心朋友。 ( )
(3)《美麗的小興安嶺》課文是按照春、夏、秋、冬的順序具體描寫(xiě)小興安嶺四季的美景的。 ( )
4、閱讀短文，按要求回答問(wèn)題：(14分)
愿 望
從前有個(gè)男孩，他有許多愿望，一會(huì )兒想快些變成大人，一會(huì )兒想當大力士，一會(huì )兒又想到很遠的地方旅行
一天，媽媽對他說(shuō)：只有天上掉下來(lái)的星星能幫助你實(shí)現愿望。
男孩高興極了，他忙問(wèn)媽媽?zhuān)耗鷮ξ矣惺裁聪Ｍ麊?
媽媽說(shuō)：我只有一個(gè)愿望，就是希望你能成為一個(gè)善良的人。
這天，真有一顆藍色的星星從天上掉下來(lái)，落到男孩面前。男孩忙問(wèn)：你能幫助我實(shí)現愿望嗎?
能是能，不過(guò)你的.愿望一實(shí)現，我就要熄滅。星星難過(guò)的回答。
男孩可憐它，趕緊對它說(shuō) 你可別熄滅 你快回天上去吧 去找你的兄弟姐妹
謝謝你，善良的孩子!星星說(shuō)完這句話(huà)，告別了男孩，就飛回了天空。這時(shí)，所有的星星都對男孩微笑著(zhù)，好像都在說(shuō)：好孩子，做善良的人，就要為別人做好事。
(1)、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)：( 4分)
nn gu yun wng kě lin sh xin
( ) ( ) ( ) ( )
(2)選擇短文中別的不同意思。(3分)
○1別人( ) ○2你可別熄滅( ) ○3告別了男孩( )
A不要 B分離 C另外
(3)在短文的空白處加上標點(diǎn)。(2分)
(4)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞(3分)
立刻( ) 期望( ) 全部( )
(5)這個(gè)故事告訴我們(2分)
A媽媽的希望是男孩做一個(gè)善良的孩子。 ( )
B星星一幫助人實(shí)現愿望，它就熄滅。 ( )
C善良的人，要為別人做好事。 ( )
三、表達應用：
1、口語(yǔ)交際：(5)
有時(shí)說(shuō)話(huà)或做事不小心，可能會(huì )讓他人不愉快甚至造成傷害。這時(shí)候，你要及時(shí)向對方道歉：如果遇到下面的情況你會(huì )怎么說(shuō)呢?
一天，你不小心碰掉了同學(xué)的學(xué)習用品，你會(huì )怎樣辦?
2、語(yǔ)文創(chuàng )作園。(20)
選擇一個(gè)你喜歡又熟悉的小動(dòng)物，把它寫(xiě)下來(lái)。
以我喜愛(ài)的 為題寫(xiě)一篇作文。先把文題補充完整。
要求：1、寫(xiě)作要有一定的順序。
2、寫(xiě)出小動(dòng)物的樣子、生活習性和可愛(ài)之處。
試卷答完了，你檢查了嗎?要認真檢查喲!成功正等著(zhù)你呢!
三年級語(yǔ)文寒假作業(yè)12
一、我會(huì )拼，并能寫(xiě)得好。
ǒu ěr xun ɡu b sh bēi cǎn
ɡēn zōnɡ fn zh ɡun ɡi dīnɡ zhǔ
二、 比一比，再組詞。
載( ) 晌( ) 冶( ) 銳( )
截( ) 響( ) 治( ) 悅( )
喘( ) 稻( ) 穩( ) 竟( )
瑞( ) 蹈( ) 隱( ) 競( )
三、請運用的'知識填空。
1.唾共 筆，第六筆是 。用音序查字法應查音序 。
2.摔共 筆，第六筆是 。用音序查字法應查音序 。
四、我會(huì )填。能在括號里填上合適的詞語(yǔ)。
1.一( )珍珠 一( )贊歌 一( )清泉 一( )研究
2.( )的水流 ( )的景色 ( )地搜索 ( )地掙扎
3.( )河水再上漲，江岸( )會(huì )有危險。
( )太陽(yáng)離我們很遠，( )太陽(yáng)和我們的關(guān)系非常密切。
五、填一填。
南( )北( ) 左( )右( ) ( )( )有味 ( )( )在目( )( )有禮 ( )( )不倦 ( )( )不舍 亡羊( )( )
三年級語(yǔ)文寒假作業(yè)13
第1天
三、仰望滔天纏住裂開(kāi)駕駛長(cháng)廊。
五、
1、我們的“焰火晚會(huì )”開(kāi)始了。
七、
1、降落傘。
2、傻瓜。
3、機床。
4、鉛球。
5、偷笑。
6、借光。
7、天書(shū)。
8、紙老虎。
9、醫生。
10、結果。
第2天
三、
1、恒心。
2、耐心。
3、細心。
五、
1、小猴子避雨。
2、小猴子玩耍遇上天下雨，他們想辦法進(jìn)小木屋避雨的事。
七、表。
第3天
二、貓豬過(guò)邊這紅紙組肚勝腦。
五、
1、夸耀：向別人顯示自己、炫耀。自卑：輕視自己，認為無(wú)法趕上別人。
2、送禮物。
3、分別拿著(zhù)自己的“財產(chǎn)”當禮物送人。
4、金幣，知識。
第4天
三、
1、發(fā)現。
2、發(fā)明。
3、發(fā)生。
第5天
四、3、5、1、4、2。
五、游子身上衣臨行密密縫誰(shuí)言寸草心報得三春暉。
第6天
二、綠油油綠瑩瑩黃澄澄黃燦燦紅彤彤紅艷艷白茫茫白花花。
五、
1、×。
2、√。
3、×。
4、√。
六、
2、去超市買(mǎi)東西不用塑料袋，節約資源。
第7天
四、
1、蔚藍的。
2、飛快地。
3、整齊地。
五、2、1、4、3、5。
第8天
三、竟然果然突然。
五、
1、迷路猶豫雪糕冰棍沙礫淚。
六、狗豬鼠�；⑼谬埳唏R羊猴雞。
第9天
五、張章葉許胡杜梅粟呂從。
第10天
三、
1、×。
2、×。
3、×。
4、×。
五、欄圈籠池圈圈窩巢
第11天
一、
1、②①①②。
2、①①②②。
3、②①②①。
四、
1、因為……所以……
2、既然……就……
3、不但……而且……
第12天
三、
1、植樹(shù)節勞動(dòng)節兒童節建軍節國慶節。
2、幼兒園小學(xué)中學(xué)大學(xué)研究生院。
3、桃花花植物生物。
四、
1、昨天刮了一天的風(fēng)。
2、他在老師的幫助下，改掉了缺點(diǎn)。
3、我有一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。
4、蘋(píng)果的`味道很香。
六、
1、huīànpōlàyìzhìjiāoɡuàn。
2、高高興興快快樂(lè )樂(lè )。
3、他想在心里看到花，不至于讓自己的生命完全陷入黑暗之中。
第13天
四、
1、銷(xiāo)消。
2、端喘。
3、掠驚。
4、朝潮。
第14天
三、
1、頑強。
2、堅強。
3、勤奮。
4、勤勞。
五、東岳泰山西岳華山南岳衡山北岳恒山中岳嵩山。
第15天
二、讀帶點(diǎn)的字要讀輕聲。
第16天
四、
1、神氣活現。
2、小心翼翼。
3、千姿百態(tài)。
4、瞬息萬(wàn)變。
五、
1、安靜。
2、寂靜。
3、景色。
4、景象。
六、
1、白貓和黑貓。
2、劃去：zuàndàizhōnɡhuó。
3、劃去：壯以在義晨。
4、老鼠早跑了。
第17天
二、
1、郎廊。
2、支枝。
3、流留。
4、啼蹄。
5、趟淌。
四、
1、道件張條口艘頭匹。
2、我看見(jiàn)了美麗的畫(huà)面，聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
三年級語(yǔ)文寒假作業(yè)14
寒假已經(jīng)結束，開(kāi)學(xué)伊始，我對假期作業(yè)進(jìn)行了檢查和批改�？偨Y如下：
一、寒假作業(yè)本的內容完成很好。由于內容少，孩子們做得很快。優(yōu)秀的有：孫玉瑤、劉安琪、李森、劉雙、董云秀五位同學(xué)，這些同學(xué)不僅寫(xiě)的干凈還很工整，正確率高。其他同學(xué)都得良好。唐曉婷、劉晶同學(xué)有的`題沒(méi)做，比較吃力。
二、日記基本完成。為了及早進(jìn)行寫(xiě)話(huà)訓練，我給學(xué)生留了日記作業(yè)。全班只有唐曉婷一人沒(méi)完成。優(yōu)秀的有11人：劉思玉、孫玉瑤、張森、李森、趙俊明、趙俊璐、劉雙、魏紅揚、劉安琪、董云秀、劉恩源、齊子儀，這些人的日記內容豐富，書(shū)寫(xiě)工整，特別是張森的日記內容獨特，文筆飛揚，值得表?yè)P。10人得良好。主要存在問(wèn)題：個(gè)別同學(xué)內容虎頭蛇尾；有的家長(cháng)沒(méi)監督，書(shū)寫(xiě)潦草；有的同學(xué)記流水賬，幾乎每天內容都一樣，沒(méi)創(chuàng )意。特別批評了趙藝博，本來(lái)是優(yōu)
秀生，日記卻千篇一律，態(tài)度不認真，家長(cháng)監督不好。
三、小楷完成較好。但是得優(yōu)的比較少，只有7名同學(xué)。我讓大家描紅字帖，孩子們在方法上還是掌握不好，頓筆少；個(gè)別同學(xué)為了數量，不求質(zhì)量。今后，將堅持不懈地指導孩子們練字，為以后的學(xué)
習打好堅實(shí)的基礎。
總之，假期里學(xué)生們收獲還是很大，今后的工作中，將取長(cháng)補短，因人而異，加強指導，培養孩子們的良好的語(yǔ)文素養。
三年級語(yǔ)文寒假作業(yè)15
一、讀一讀，抄一抄。
唯獨 尷尬 瞪眼 憋著(zhù) 攥餃子 咧開(kāi)
二、想一想，連一連。
富饒的 精神 尋找 難題
不平常的 孩子 思索 食物
爭氣的 日子 建設 老師
偉大的' 地方 尊敬 家鄉
三、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。
一天天
比一比
圓鼓鼓
四、讀一讀，找一找，將句子中寫(xiě)人物動(dòng)作的詞寫(xiě)出來(lái)。
1、他鼓著(zhù)腮幫子，瞪著(zhù)眼珠子，憋的時(shí)間比別人長(cháng)兩倍。
2、她一只手拿著(zhù)小竹板鏟鍋，另一只手拿著(zhù)面皮。
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