長(cháng)江寒假作業(yè)
在各個(gè)領(lǐng)域，我們需要用到試題的情況非常的多，通過(guò)試題可以檢測參試者所掌握的知識和技能。你知道什么樣的試題才是好試題嗎？下面是小編幫大家整理的長(cháng)江寒假作業(yè)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
長(cháng)江寒假作業(yè) 1
考考你的基礎知識（35分）
一、請同學(xué)們認真答卷，保持卷面整潔。（3分）
二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）
shuò ɡuǒ quán shì diān bǒ mò shēnɡ
�。� ） （ ） （ ） （ ）
nüè shā xiū sè xiàn mù qīnɡ miè
�。� ） （ ） （ ） （ ）
jīn piāo dài wǔ lǎo mài hūn yōnɡ
�。� ） （ ）
三、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)或句子。（8分）
1.請寫(xiě)一組倒順詞，并用這組詞說(shuō)句話(huà)。（ ）
2.請選用本學(xué)期學(xué)的與戲曲有關(guān)的成語(yǔ)。
大街小巷， ，人們正在慶祝奧運健兒的勝利。
舞臺上演員們的表演真是 ，故事內容也 。
3.按要求分類(lèi)。
文質(zhì)彬彬 其貌不揚 尖嘴猴腮 風(fēng)度翩翩 獐頭鼠目 溫文爾雅
褒義詞：
貶義詞：
4.請你寫(xiě)一句與風(fēng)景有關(guān)的俗語(yǔ)
四、根據課文內容填空（10分）
1. 這時(shí)，埃斯內爾又______過(guò)一只__________，深情地對肖邦說(shuō)：“這里裝的是__________，它是我們送給你的_________，請收下吧！”埃斯內爾是______的老師，他送的禮物是____________，用意是__________________________。
2. 《示兒》是___朝詩(shī)人______的作品， “王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”的意思是__________________________________________________________。本學(xué)期，我們還學(xué)了他寫(xiě)的另一首詩(shī) ，詩(shī)的后兩句 告訴我們要邊學(xué)習書(shū)本知識邊進(jìn)行實(shí)踐。
3. 寫(xiě)的《草原》：那里的天比別處的________，空氣是那么_____，天空是那么______，使我總想_________，表示我___________。
4.《船長(cháng)》是法國著(zhù)名作家______的作品。通過(guò)，高度贊揚了船長(cháng)____________________的高貴品質(zhì)。
五、請用修改符號修改下面一段話(huà)。（提示：2個(gè)錯別字，3個(gè)錯標點(diǎn)，3處語(yǔ)�。�4分）我們班長(cháng)李曉明是德、智、體全面發(fā)展。他不僅關(guān)心集體，克苦學(xué)習。還注意鍛煉身體，因為，他被評為三好學(xué)生。語(yǔ)文對他特別感興趣，經(jīng)長(cháng)給“語(yǔ)文報”投稿。
測測你的閱讀能力
一、根據課外閱讀書(shū)目，完成下列填空。（5分）
1、《魯濱遜漂流記》的作者是 ，這本書(shū)中給你印象最深的人 ，因為 。
2、我們在《課前一分鐘》時(shí)學(xué)到了許多古詩(shī)文，請你寫(xiě)兩句自己喜歡的詩(shī)句。
�。�1）
�。�2）
二、閱讀短文，完成下列題目。
一季風(fēng)雨
我忘不了那個(gè)日子,忘不了那個(gè)雨天。
那一件往事，使我一生都會(huì )內心負疚；那天的情景，使我所有的回憶都低頭懺悔�！�
那天我要去上學(xué)，父親便挑著(zhù)我的東西送我去二三十里外的學(xué)校。我帶著(zhù)自己的書(shū)包，跟在父親的后面。
時(shí)值秋收農忙季節。天還未亮，我和父親便從家里啟程。走在田間小路上，每碰上一處收割稻谷的人，父親那緊縮的眉頭就會(huì )微微皺一下。我懂得父親那時(shí)的心情，但為了送我上學(xué)，父親沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，只是急匆匆地走在我的面前。
看著(zhù)前面父親匆忙趕路的背影，我的心中掠過(guò)一絲陰影，隨即（慌忙、慌亂）起來(lái)�！�
趕到學(xué)校，并沒(méi)有開(kāi)學(xué)。只是為了在校多玩幾天，我向父親撒了謊。許是父親從我的眼神中看出了什么，但他并未批評我。把一切東西安排好了之后，父親連坐也沒(méi)坐一下，抹一把汗水，抄起扁擔就走了。
我無(wú)言目送父親，他的背影一點(diǎn)一點(diǎn)地被抹入視野的邊緣。我十分理解一個(gè)本分的莊稼人在收割莊稼時(shí)的心情，也能理解父親臨走時(shí)對我的一再（關(guān)照、關(guān)心）。
送走父親不多久，天空變得陰暗起來(lái)。我的心情也變得更加不安，念起家中母親獨自收割稻谷的緊張情況，更念著(zhù)還在匆匆趕路的父親�！�
幾陣風(fēng)后，便下起雨來(lái)。雨越下越大。我面前的視野逐漸模糊起來(lái)，不知是由于鋪天蓋地的雨水還是早已盈眶的熱淚，在模糊的視線(xiàn)中始終晃動(dòng)著(zhù)一道（清楚、清晰）的身影，父親，父親！您走在哪里了？二三十里遠的山路，您在哪里避雨呢？在我的記憶中，那場(chǎng)雨是最狂暴無(wú)情的一季風(fēng)雨。它沖去了我少小全部的灰暗和幼稚，沖去了我心中所有的荒唐和無(wú)知。
爾后得知，那天父親并沒(méi)有尋找避雨的地方，而是冒著(zhù)滂沱大雨快步趕回家中。他一踏進(jìn)家門(mén)便問(wèn)母親：“稻谷全收回沒(méi)有？”
爾后得知，那天竟是我父親的四十歲生日！
我小時(shí)，父親的生日少有客人來(lái)，加之我從十二歲起便外出念書(shū)，不曾關(guān)注過(guò)父親的生日，那天我在撒謊時(shí)，同樣（省略、忽略）了它。當母親低聲告訴我時(shí)，我哭了，哭得很傷心，覺(jué)得心里陣陣絞痛。望著(zhù)屋外父親略顯老態(tài)的身影，我哽咽無(wú)語(yǔ)：父親，我對不起您，不懂事的兒子對不住您啊……父親�！�
這個(gè)故事已過(guò)去幾年了，雖然父親從沒(méi)提起過(guò)它，這個(gè)故事或許就和他曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的許多往事一樣平平淡淡，但我的悔恨與日俱增�！�
1、劃去括號中不恰當的'詞語(yǔ)。（6分）
2、從文章中找出與畫(huà)橫線(xiàn)的句子相呼應的一個(gè)句子，用“ ”畫(huà)出來(lái)。（2分）
3、文章已經(jīng)用“∥”分好段，請你概括第二、三段的大意。（4分）
第二段：
第三段：
4、結合文章內容填空：（4分）
�、佟案赣H每碰上一處收割稻谷的人，眉頭就會(huì )微微皺一下”是因為 。
�、谖闹小拔摇钡那楦性诓粩嘧兓�(zhù)：由一開(kāi)始的 到后來(lái)的“不安”，再由“不安” 到最后的 。
5、看著(zhù)窗外無(wú)情的滂沱大雨，念著(zhù)雨中的父親，“我”的心情久久不能平靜。請根據文意，寫(xiě)出“我”當時(shí)的內心想法。（不少于30字）（2分）
6、父愛(ài)，是拋下緊張的收割陪著(zhù)孩子踏上返校的路；父愛(ài)，是對孩子偶爾一次犯錯的寬容……父愛(ài)，是 。（請根據自己的生活體驗也寫(xiě)上一句）（2分）
亮出你的作文水平（40分）
( 是最能考查你的語(yǔ)文水平的一項，你可要認真對待哦！)
一、題目：我不再___________
提示：你已經(jīng)長(cháng)大了，和過(guò)去相比，是不是更有自信了，是不是懂得關(guān)心他人了……根據自己的親身經(jīng)歷，把題目補充完整（如不再灰心、不再懶惰、不再粗心、不再嬌氣等），寫(xiě)一篇習作。不少于400字。
長(cháng)江寒假作業(yè) 2
【原文】：
臨江仙
【明】楊慎
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。
白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
【注釋】：
楊慎（1488—1559），明朝中葉杰出詞人。官經(jīng)筵講官。以直諫忤旨，被明世宗廷杖請戍云南永昌，年七十二，死于貶所。這首“臨江仙”是楊慎為自己的《廿一史彈詞》
第三段《說(shuō)秦漢》寫(xiě)的開(kāi)場(chǎng)詞。
�。�1）東逝水：是江水向東流逝水而去，這里將時(shí)光為江水。
�。�2）淘盡：蕩滌一空。
�。�3）成�。撼晒εc失敗�！稇饑摺で夭呷罚骸傲坚t知病人之死生，圣主明於成敗之事�！�
�。�4）青山：青蔥的山嶺�！豆茏印さ貑T》：“青山十六施，百一十二尺而至于泉�！�
�。�5）幾度：虛指，幾次、好幾次之意。
�。�6）漁樵：此處并非指漁翁、樵夫，聯(lián)系前后文的語(yǔ)境而為動(dòng)詞：隱居。此處作名詞，指隱居不問(wèn)世事的人。渚（zhǔ）：原意為水中的小塊陸地，此處意為江岸邊。
�。�7）秋月春風(fēng)：指良辰美景。也指美好的歲月。白居易《琵琶行》：“今年歡笑復明年，秋月春風(fēng)等閑度�！�
�。�8）濁（zhuó）：不清澈；不干凈。與“清”相對。濁酒：用糯米、黃米等釀制的酒，較混濁。
�。�9）古今：古代和現今�！丁ぬ饭孕颉罚骸肮识Y因人質(zhì)為之節文，略協(xié)古今之變�！�
�。�10）都付笑談中：在一些古典文學(xué)及音樂(lè )作品中，也有作“盡付笑談中”。
【翻譯】：
滾滾長(cháng)江向東流，不再回頭，多少英雄像翻飛的浪花般消逝，爭什么是與非、成功與失敗，都是短暫不長(cháng)久，只有青山依然存在，依然的日升日落。江上白發(fā)漁翁，早已習慣于四時(shí)的變化，和朋友難得見(jiàn)了面，痛快的暢飲一杯酒，古往今來(lái)的紛紛擾擾，都成為下酒閑談的材料。
【賞析】：
這是一首詠史詞，借敘述歷史興亡抒發(fā)人生感慨，豪放中有含蓄，高亢中有深沉。
從全詞看，基調慷慨悲壯，意味無(wú)窮，令人讀來(lái)蕩氣回腸，不由得在心頭平添萬(wàn)千感慨。在讓讀者感受蒼涼悲壯的同時(shí)，這首詞又營(yíng)造出一種淡泊寧靜的氣氛，并且折射出高遠的意境和深邃的人生哲理。作者試圖在歷史長(cháng)河的奔騰與沉淀中探索永恒的價(jià)值，在成敗得失之間尋找深刻的人生哲理，有歷史興衰之感，更有人生沉浮之慨，體現出一種高潔的情操、曠達的胸懷。讀者在品味這首詞的同時(shí)，仿佛感到那奔騰而去的不是滾滾長(cháng)江之水，而是無(wú)情的歷史；仿佛傾聽(tīng)到一聲歷史的嘆息，于是，在嘆息中尋找生命永恒的價(jià)值。
在這凝固地歷史畫(huà)面上，白發(fā)的'漁夫、悠然的樵漢，意趣盎然于秋月春風(fēng)。江渚就是江灣，是風(fēng)平浪靜的休閑之所。一個(gè)“慣”字讓人感到些許莫名的孤獨與蒼涼。幸虧有朋自遠方來(lái)的喜悅，酒逢知己，使這份孤獨與蒼涼有了一份慰藉�！皾峋啤彼坪躏@現出主人與來(lái)客的高淡平和，其意本不在酒。古往今來(lái)，世事變遷，即使是那些名垂千古的豐功偉績(jì)也算得了什么。只不過(guò)是人們茶余飯后的談資，且談且笑，痛快淋漓。多少無(wú)奈，盡在言外。
大江裹挾著(zhù)浪花奔騰而去，英雄人物隨著(zhù)流逝的江水消失得不見(jiàn)蹤影�！笆欠浅蓴∞D頭空”，豪邁、悲壯，既有大英雄功成名就后的失落、孤獨感，又暗含著(zhù)高山隱士對名利的淡泊、輕視。既是消沉的又是憤慨的，只是這憤慨已經(jīng)漸漸沒(méi)了火氣。面對似血的殘陽(yáng)，歷史仿佛也凝固了�！扒嗌揭琅f在”是不變，“幾度夕陽(yáng)紅”是變，“古今多少事”沒(méi)有一件不在變與不變的相對運動(dòng)中流逝，從“是非成敗”的糾葛中解脫出來(lái)，歷盡紅塵百劫，太多的刻意都可以?huà)侀_(kāi)，太復雜了倒會(huì )變得簡(jiǎn)單，在時(shí)、空、人、事之間的感悟中，別是一般滋味在心頭。
歷史固然是一面鏡子，倘若沒(méi)有豐富的甚至是痛苦的殘酷的人生體驗，那面鏡子只是形同虛設，最多也只是熱鬧好看而已。正因為楊慎的人生感受太多太深，他才能看穿世事，把這番人生哲理娓娓道來(lái)，令無(wú)數讀者產(chǎn)生心有戚戚的感覺(jué)。
既然“是非成敗”都如同過(guò)眼煙云，就不必耿耿于懷、斤斤計較；不如寄情山水，托趣漁樵，與秋月春風(fēng)為伴，自在自得。作者平生抱負未展，橫遭政治打擊。他看透了朝廷的腐敗，不愿屈從、阿附權貴，寧肯終老邊荒而保持自己的節操。因此他以與知己相逢為樂(lè )事，把歷代興亡作為談資笑料以助酒興，表現出鄙夷世俗、淡泊灑脫的情懷。無(wú)論過(guò)去，當下，還是以后，追逐名利似乎總是一些人的生存方式，然而名韁利鎖又往往令人痛苦不堪，難以自拔。
當然要建功立業(yè)，當然要展現英雄氣概，當然要在無(wú)情的流逝中追求永恒的價(jià)值。但是既要拿得起，進(jìn)得去；還要放得下，跳得出。要想看清歷史發(fā)展的必然趨勢，看清自己在歷史中的位置和可能起到的作用，深度和遠見(jiàn)都必須在生活中不斷磨煉。
浪奔浪流，萬(wàn)里滔滔江水永不休，任憑江水淘盡世間事，化作滔滔一片潮流。歷史總要不斷地向前推進(jìn)，不以人的意志為轉移。逝者如斯，誰(shuí)也留不住時(shí)光的腳步�？墒侨藗儏s不甘就這樣順其自然，隨波逐流。
青山不老，看盡炎涼世態(tài)；佐酒笑語(yǔ)，釋去心頭重付。任憑江水淘盡世間事，化作滔滔一片潮流，但總會(huì )在奔騰中沉淀下些許的永恒。與人生短暫虛幻相對的是超然世外的曠達和自然宇宙的永恒存在。宇宙永恒，人生有限，江水不息，青山常在。
下片展現了一個(gè)白發(fā)漁樵的形象，任它驚駭濤浪、是非成敗，他只著(zhù)意于春風(fēng)秋月，在握杯把酒的談笑間，固守一份寧靜與淡泊。而這位老者不是一般的漁樵，而是通曉古今的高士，就更見(jiàn)他淡泊超脫的襟懷，這正是作者所追求的理想人格。
【閱讀訓練】：
�。�1）詞里的白發(fā)漁樵有哪些特征。寄托了詩(shī)人怎樣的人生理想？（4分）
�。�2）有人認為“空”是本詞的詞眼，結合詩(shī)句說(shuō)說(shuō)它成立的理由。（3分）
【參考答案】：
�。�1）他遠離塵囂，看慣爭斗；為人淡泊；博學(xué)曠達。他寄托著(zhù)詩(shī)人鄙夷世俗的是非成敗、淡看榮辱得失的人生理想。（意思對即可）
�。�2）答
�、僭�(shī)人追溯歷史，認為英雄再叱咤風(fēng)云，也會(huì )如浪花般隨歷史消失，終為一場(chǎng)“空”，山河依舊。（2分）
�、谟⑿坶L(cháng)眠后，其生前的是非成敗不過(guò)是人們助酒的談資罷了，依舊一場(chǎng)“空”。
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