高三物理寒假作業(yè)指南
【寒假寄語(yǔ)】
天寒地凍比毅力，爭A奪B拼實(shí)力！寒假期間希望同學(xué)們能重點(diǎn)復習一下基本內容，在做好寒假作業(yè)的基礎上并完成以前課外輔導書(shū)中未完成的練習，為高考早做準備，爭取在將來(lái)的高考中物理奪“B”爭“A”。
本次寒假練習可以幫助同學(xué)們對本學(xué)期所學(xué)知識進(jìn)行復習鞏固，回顧知識要點(diǎn)、基本方法，通過(guò)習題檢測復習效果，發(fā)現自己的薄弱點(diǎn)，自主查漏補缺，保持學(xué)習的延續性。 希望同學(xué)們用好《創(chuàng )新設計》二輪復習資料，能有計劃地完成物理寒假作業(yè)，合理安排時(shí)間復習，不要在臨近開(kāi)學(xué)時(shí)才突擊作業(yè)，祝同學(xué)們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )充實(shí)的寒假！
【任務(wù)分解】
寒假復習規劃——高三物理復習指導
寒假即將開(kāi)始，面對剛剛過(guò)去的期末考試，同學(xué)們自身存在的學(xué)習問(wèn)題全都暴露在試卷上，而無(wú)論考試結果如何，都要認真總結，進(jìn)行試卷的深度分析，幫助自己找到學(xué)習的癥結所在。對于接下來(lái)的寒假規劃，如何利用有限的時(shí)間完成最高效的復習，也是同學(xué)們應該關(guān)心的問(wèn)題。
歷年的《考試說(shuō)明》都是復習的重要參考，在注重基礎知識的同時(shí)，更要學(xué)會(huì )挖掘《考試說(shuō)明》中每年的變化部分，做好復習的全面與側重。同學(xué)們在按照平時(shí)的計劃復習時(shí)，可進(jìn)行側重地復習，以便做到“變中求穩”。
首先，2014年江蘇高考考試說(shuō)明中，在物理科目中的考核目標、考試能力要求與2013年考試說(shuō)明完全相同，考點(diǎn)內容增減的有：（1）原考點(diǎn)5“重力 形變和彈力 胡克定律”中，刪去了重力；（2）原考點(diǎn)50“互感 自感”現在改為“自感 渦流”，刪去“互感”增加“渦流”
�。�3）新增加考點(diǎn)62“氣體壓強的微觀(guān)解釋”�？键c(diǎn)內容調整合并的有：（1）原考點(diǎn)26“電荷
電荷守恒定律 點(diǎn)電荷”調整為“電荷電荷守恒定律”，其中“點(diǎn)電荷”被調整到考點(diǎn)27與“庫侖定律合”并為現在的考點(diǎn)；（2）原考點(diǎn)57 “分子動(dòng)理論的基本觀(guān)點(diǎn)”調整為“分子動(dòng)理論的基本觀(guān)點(diǎn) 阿伏加德羅常數”�？键c(diǎn)表述變化的有：（1）原考點(diǎn)21“圓周運動(dòng) 線(xiàn)速度 角速度 向心加速度”變化為“圓周運動(dòng)的描述”；（2）原考點(diǎn)22“勻速圓周運動(dòng) 向心力”表述變化為“勻速圓周運動(dòng)的向心力”；（3）原考點(diǎn)46“質(zhì)譜儀和回旋加速器的基本原理”表述變化為“質(zhì)譜儀和回旋加速器的工作原理”；（4）原考點(diǎn)55“電能的輸送”表述變化為“遠距離輸電”；（5）原考點(diǎn)56“傳感器”表述變化為“傳感器的工作原理及其應用”；（6）原考點(diǎn)95“重核裂變 核聚變”表述變化為“裂變反應 聚變反應 鏈式反應”。在寒假的學(xué)習中，建議還是要圍繞基礎知識的學(xué)習進(jìn)行，準確掌握基本概念，尤其是要注重物理過(guò)程和物理情景的分析理解，加強把物理情景轉化成物理模型的能力。
針對物理復習，提出四點(diǎn)具體建議：
一、扎實(shí)基礎，形成體系
從近幾年高考試題可以看出，雖然難度不一樣，但每年高考都會(huì )有一定程度上的“送分題”，難題的考查也趨向于從基礎知識，基本概念下的延伸。所以，同學(xué)們應該利用假期的`時(shí)間將已經(jīng)復習過(guò)的知識再次加工和梳理，建立符合自己知識掌握水平的知識結構，這樣的知識再加工過(guò)程十分有利于接下來(lái)的二輪和三輪復習。
二、熟記公式，總結題型
高考中雖然每年都有新題型出現，但畢竟新題是少數，重點(diǎn)和難點(diǎn)仍然是常規題型，即便是新題型，也僅僅是常規題型的拓展，對每種題型應該用哪些公式熟練掌握，有助于高考拿高分。物理學(xué)科在不同的知識模塊中一般都可使用同一方法進(jìn)行解題。比如說(shuō)整體法的使用，我們可以用整體法解決物體平衡的問(wèn)題，也可以在牛頓運動(dòng)定律中找到它的影子，再比如說(shuō)極限法的使用，既能用在力學(xué)部分又能在電路的動(dòng)態(tài)分析中使用，這樣的橫向比較要及時(shí)總結加以積累。
三、注意數學(xué)知識的應用
數學(xué)作為一門(mén)基礎學(xué)科，作為解答物理的工具，重要性自然不言而喻。因此，平時(shí)練習時(shí)多注意兩門(mén)學(xué)科之間的聯(lián)系，關(guān)注哪些數學(xué)知識在物理上有重要應用并加以重視，對提高成績(jì)很有幫助。物理學(xué)研究的一個(gè)重要方法就是將物理問(wèn)題提煉成數學(xué)模型，這是困難也是最關(guān)鍵的一步。物理學(xué)的數學(xué)模型就是對物理實(shí)體特征和變化規律的一種定量的抽象�？忌趯σ恍┗竟降睦斫獾幕A上，運用數學(xué)的方法可以推導出許多推論并在實(shí)踐中使一些復雜問(wèn)題變得簡(jiǎn)單�？忌囵B應用數學(xué)處理物理問(wèn)題的能力，必須能正確分析、清楚理解試題所給的物理現象、物理過(guò)程，進(jìn)而運用所學(xué)的物理知識進(jìn)行列式、推導、求解和合理外推，并根據結果作出物理判斷、進(jìn)行物理解釋或得出物理結論。
四、回歸課本，重視基礎訓練
細化復習計劃，全面回顧教材，以章、節為單元進(jìn)行復習，復習相關(guān)例題，鞏固所學(xué)的基本概念、基本規律；針對各單元知識點(diǎn)進(jìn)行分析、歸納，明確各概念間的相互關(guān)系、物理規律的應用和基本解題方法；進(jìn)行專(zhuān)題強化訓練，查漏補缺，總結典型物理題所蘊含的思想方法，做到全面扎實(shí)、系統靈活；適當進(jìn)行綜合復習訓練，模擬強化，把知識整體化、系統化進(jìn)一步提升綜合運用能力。
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