少兒國學(xué)小名士觀(guān)后感5篇
《國學(xué)小名士》節目上的選手背詩(shī)詞都是張口就來(lái)，不假思索，簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽-小菜一碟。以下是應屆畢業(yè)生網(wǎng)整理的5篇最新的少兒國學(xué)小名士觀(guān)后感范文，歡迎閱讀!
《國學(xué)小名士》節目觀(guān)后感范文100字
近期我觀(guān)看了《國學(xué)小名士》讓我學(xué)到了很多以前不知道的詩(shī)詞，比如:家田輸稅盡，拾此充饑腸，也讓我感受到了中國的傳統文化很偉大，并學(xué)習到了中華民族的良好品德。
在以“家、國”為主題的環(huán)節里我學(xué)到了很多詩(shī)詞比如:國破山河在，城春草木深;一寸丹心圖報國，千秋青史勝封候……我感受到了風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)心。少年強則國強，只有我們不斷的去關(guān)注國家，我們的國家才會(huì )富強。然后以親情為主題比如:洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺;桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。使我明白了詩(shī)歌的親情在無(wú)窮無(wú)盡的流傳表達中給我們世世代代起到了情感教育的作用。在日常生活中我愛(ài)父母、尊重長(cháng)輩、愛(ài)祖國。
在無(wú)窮無(wú)盡的中華傳統文化中尤其是古詩(shī)詞中蘊含著(zhù)許多傳統美德，我下定決心牢記這些中華傳統古文化，還要懂得孝敬父母、尊重長(cháng)輩，不亂丟垃圾，愛(ài)護環(huán)境不亂涂亂畫(huà)，積極幫助他人，奉獻愛(ài)心。
通過(guò)《國學(xué)小名士》我要努力學(xué)習，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
《國學(xué)小名士》節目觀(guān)后感范文200字
就在今天，我觀(guān)看了《國學(xué)小名士》這部影片。通過(guò)這部影片，我受益匪淺，不僅得到了很多知識，而且發(fā)現了自己的部分問(wèn)題，更了解了一些做人的道理。
首先，在這部影片的第一部分“我愛(ài)記詩(shī)詞”，我就發(fā)現了自己的一個(gè)大毛病 --古詩(shī)詞積累的太少。雖說(shuō)偶爾能答上來(lái)幾個(gè)，但會(huì )得還是少之又少。在這種時(shí)候之所以會(huì )出現這種情況，是因為我平日里總是順著(zhù)自己的性子看些自己喜歡的書(shū)，對像古詩(shī)詞這種我不感興趣的書(shū)，我總是碰也不碰。唉，我的閱讀性還要更廣泛才行啊!
然后，在第二部分“名家對對碰”中，我則汲取了很多知識。例如“乾坤的意思是天地”“宇宙的宇的意思是空間”“規矩的意思分別是圓規和距尺”……它讓我了解到了很多以前聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的知識。
還有最后一關(guān)“美德大考驗”。這一關(guān)事實(shí)上是讓我獲益最大的。因為它交給我了怎樣做人。它教給我誠信是立身之本，教給我要樂(lè )于助人，教給我做任何事都要有禮貌，還教給我禮儀能決定一個(gè)人的成敗……
在現在的生活中，我們難得能看到這種富含人生哲理而又不失風(fēng)趣的影片，我期待著(zhù)這種影片越來(lái)越多，更期待著(zhù)能像小名士一樣做到“仁、義、禮、智、信”的人越來(lái)越多!
少兒國學(xué)小名士觀(guān)后感300字
近幾天晚上，我看了國學(xué)小名士2014首屆山東省青少年國學(xué)經(jīng)典誦讀電視大賽，賽場(chǎng)上的選手知識是多么的淵博、思維是多么的敏捷、反應時(shí)多么的迅速，令我羨慕不已。
在我欣賞了幾輪激烈的'比賽后，場(chǎng)上僅剩下12名選手。他(她)們六個(gè)一組，分成兩組進(jìn)行組內比賽，比賽中每組會(huì )有三名選手被淘汰;場(chǎng)上剩余六名選手繼續PK，主持人或視頻會(huì )提示答案，誰(shuí)搶到答題權，誰(shuí)才能上前答題，在這一輪的比賽中又有兩名選手離開(kāi)了賽場(chǎng)。下一場(chǎng)的比賽是棋逢對手的比賽，只有答對題目，才有出題的權利，只要一方連擺五子在一直線(xiàn)上便獲勝，經(jīng)過(guò)激烈的比賽后，兩輪比賽全是紅方選手謝奕辰、劉康寧獲勝，黑方兩名選手田藝萱、馮浩然敗下陣來(lái)獲得并列第三名。
最后一場(chǎng)是三局兩勝，充分體現了國學(xué)傳統文化的內涵。規則是對對聯(lián)由書(shū)法大師出對上聯(lián)，選手對出下聯(lián)。第一局謝奕辰獲首勝，劉康寧第二局搬回一局，重點(diǎn)在第三局環(huán)節中，到底誰(shuí)會(huì )勝出呢?只見(jiàn)上聯(lián)是：一元二氣三陽(yáng)開(kāi)泰;劉康寧下聯(lián)對四海五洲六合同春;謝奕辰下聯(lián)對四書(shū)五經(jīng)六藝貫通。又是投票環(huán)節，第一位評委投給了謝奕辰，因為她的下聯(lián)比較符合本次大賽氣氛，第二位評委投給了劉康寧，因為她的下聯(lián)比較符合節日氣氛，到底最后一票給了誰(shuí)呢?只見(jiàn)最后一位評委逐字評論，因為兩處下聯(lián)都堪稱(chēng)經(jīng)典，只有從她們下聯(lián)字聲上找差別，最后把票投給了劉康寧。我親眼目睹了冠軍的誕生，懂得了只要有付出就一定會(huì )有回報，每位選手都是精英，相信以后她(他)們一定會(huì )更棒，更出色。
少兒國學(xué)小名士觀(guān)后感400字
誦讀經(jīng)典美文，品味中華之經(jīng)典。國學(xué)經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾，國學(xué)經(jīng)典的優(yōu)美音韻在我們心頭回響。
我們不僅要學(xué)習國學(xué)，還要運用在實(shí)際生活上去。這正是《國學(xué)小名士》考察的一個(gè)環(huán)節。
當有人向你借錢(qián)時(shí)，你會(huì )怎么做呢?是會(huì )把錢(qián)借給別人，還是會(huì )……當然，在別人有急事，有困難的時(shí)候，我們應盡自己的力量去幫助別人。但要分事情，分場(chǎng)合。如果是自己的錢(qián)，你可以盡自己所能去幫助別人;但短片中是導演給的錢(qián)讓去買(mǎi)電池，凡事都有主次，那我們就應該完成好自己的任務(wù)，再征得錢(qián)的主人的同意，才能把錢(qián)借給別人�？傊�，贈人玫瑰，手有余香。
“愛(ài)護環(huán)境，人人有責”,這句話(huà)時(shí)常伴在我們耳邊。盡管是這樣，在我們生活中還普遍存在一些不好的現象。當看到有人隨手亂扔垃圾時(shí)，你會(huì )怎么做，是上前去制止他，還是裝作沒(méi)看見(jiàn)。我們不但要去制止他，還要自己不要亂扔垃圾�？吹嚼鴷r(shí)應自覺(jué)撿起來(lái)，這也是一種良好品質(zhì)。愛(ài)護環(huán)境，從不亂扔垃圾開(kāi)始!
考試這個(gè)詞想必大家都已經(jīng)很熟悉了吧，這也是一個(gè)話(huà)題。從小學(xué)到初中，都不知考過(guò)多少次試了，那你考試做過(guò)弊嗎?盡管有人認為一次小小的考試做點(diǎn)兒弊沒(méi)關(guān)系，但時(shí)間長(cháng)了也是一種壞習慣。也許有人認為把答案告訴他是對他的幫助，這樣不僅不是幫助他，還會(huì )對他產(chǎn)生影響，更是害他。但所以我們要遵守著(zhù)自己的原則，不出賣(mài)自己，也不出賣(mài)別人，這更是對他人的尊重。
知行合一，學(xué)以致用。讓我們共同努力，發(fā)揚中國的傳統美德,爭做優(yōu)秀好少年!
少兒國學(xué)小名士觀(guān)后感500字
《經(jīng)典誦讀》是我們學(xué)生必背的，可對于我們來(lái)說(shuō)只是死記硬背，根本不理解其中的含義，這兩天我看了一個(gè)節目《國學(xué)小名士》，讓我感悟頗深,受益匪淺!
《經(jīng)典誦讀》我們必須牢記的國學(xué)文化，所謂經(jīng)典是指傳統的，對后人影響深遠的文化珍品。精美的詞句，警示的格言，都給人以文化的陶冶和知識的拓展。對傳統經(jīng)典做到耳熟能詳，無(wú)疑是讓我們在享用傳統文化精華的精神盛宴，可是我們呢?每天都在浪費時(shí)間，不學(xué)無(wú)術(shù)，每天昏昏的度日，所以我非常慚愧——對不起老師和父母。
當我看到那些選手們激情洋溢的演講，我的內心備受鼓舞，他們就是我的榜樣，我要努力學(xué)習。以后我要多看書(shū)，讀報紙，來(lái)豐富我的知。
看完后我有了深刻的醒悟：應未雨綢繆——提醒我無(wú)論做何事都要首先做好充分的準備。經(jīng)典誦讀是對廣大中小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國和民族傳統教育的最佳教材，是弘揚民族精神，弘揚中華文化魅力的法寶。經(jīng)典誦讀中所含的國學(xué)文化須牢記。
《 經(jīng)典誦讀》中有許多優(yōu)美的詩(shī)詞，如：“三人行必有我師焉，擇其善者而從之。”“子以四教：文，行，忠，信。” ……
在《國學(xué)小名士》上有評委說(shuō)：“松，在古人筆下是一個(gè)備受贊揚的一種植物，出了他的本意外還有——高直，堅強，正直等很多美的象征在他身上。另外還暗含著(zhù)堅持不懈，認真對待事物的精神。這也是我們需要學(xué)習的地方。
這個(gè)節目使我受益匪淺，讓我學(xué)到了不少知識。
我希望讓我們這五千年悠久的燦爛文化發(fā)揚到全世界，讓世界關(guān)注中國文化，因為她就是民族傳統與民族精神的化身。
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