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如何培養孩子的德智體能全面發(fā)展觀(guān)后感

時(shí)間:2022-10-13 00:27:57 觀(guān)后感 我要投稿
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如何培養孩子的德智體能全面發(fā)展觀(guān)后感范文

  第一篇:如何培養孩子的德智體能全面發(fā)展觀(guān)后感

如何培養孩子的德智體能全面發(fā)展觀(guān)后感范文

  “我們的祖國是花園,花園里花朵真鮮艷,和暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們,每個(gè)人臉上都笑開(kāi)顏”。隱約記得在我的兒時(shí)就唱過(guò)這首歌。孩子是祖國的未來(lái),在出生的那一時(shí)刻起,是一張潔凈的“白紙”,如何成為德智體能全面發(fā)展的孩子,主要取決于后天的培養。父母是孩子家庭教育的“陽(yáng)光”,父母一生在用無(wú)私的愛(ài)完成了孩子的成全。講座中有很多新穎的觀(guān)點(diǎn)和精彩的話(huà)語(yǔ),看完很受啟發(fā)。

  一、讓孩子擁有孝心

  孝是一個(gè)倫理的起點(diǎn),和一個(gè)人幸福感的安頓。是因為對自己的長(cháng)輩有所承諾,所以他自己才真正有了一種成長(cháng)中人能夠負責任的那種快樂(lè )。

  責任不是一種外在的要求,它是一種發(fā)自?xún)刃牡脑竿,他因為付出了他的努力、他的承諾,所以他感覺(jué)到自己是一個(gè)有尊嚴的人。

  在生活中,讓孩子明白孝的內涵并學(xué)會(huì )承擔責任,這對他一生的成長(cháng)都是受益無(wú)窮的。父母應該通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng),讓孩子去發(fā)現、感悟家庭的責任與擔當。

  二、讓孩子具備仁愛(ài)

  二人成仁,某種程度上更強調的是個(gè)人跟整個(gè)社會(huì )的融合,和其他人之間的和諧關(guān)系。怎么能讓我們的孩子更親近人而更少依賴(lài)物質(zhì),更信任自己動(dòng)手,而更遠離金錢(qián),也許就從他們眼前的玩具開(kāi)始。

  有感于此,每每孩子提出希望購買(mǎi)玩具時(shí),我總是簡(jiǎn)單的認為只要是能有助于動(dòng)手動(dòng)腦,促進(jìn)興趣的就好,并沒(méi)有考慮到在孩子的成長(cháng)過(guò)程中,玩具不僅是孩子的一個(gè)好朋友,更是孩子接觸社會(huì )、融入集體、了解他人、感受冷暖的好幫手,在今后的生活中,應該更加細心的幫助孩子選擇玩具,讓玩具真正成為孩子成長(cháng)路上的好朋友。

  三、讓孩子相信自我

  孩子的一生成長(cháng),有一個(gè)一個(gè)的瞬間,這些瞬間的連接,幾個(gè)關(guān)鍵的點(diǎn),就會(huì )決定他生命的態(tài)度。

  讓孩子不斷的增強自信心,逐漸的完成自我信任。在人群中,體驗他人的幸福與痛苦,讓他多一點(diǎn)人際的快樂(lè )。在復雜的人際關(guān)系環(huán)境中成長(cháng),學(xué)習之外常外出玩耍,記住他人姓名,主動(dòng)和人打交道,主動(dòng)幫助別人,通過(guò)這些,讓孩子擁有一個(gè)健康的人格和心理狀態(tài)。

  自信心的建立需要一個(gè)過(guò)程,父母應該有意識的發(fā)現與培養,讓孩子在活動(dòng)與生活中發(fā)現自我,建立自信。

  四、讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路

  人生某種程度上就是一個(gè)攀登的過(guò)程。從山腳下到達山頂,要身體力行。在這條路上,生命要堅強、要頑韌、要有志向。登高必志,要有這么一種獨立的能力、要有一種對于社會(huì )規則的認同,要有一種承擔。

  平時(shí)應該多帶孩子出去走走。讓孩子全面的成長(cháng)。把孩子放在人群之中,把孩子放在山水之中,把孩子放在他身體力行的發(fā)現和勞動(dòng)之中,而不是讓孩子僅僅在電腦和書(shū)桌的旁邊。如果在人與自然之間學(xué)到很多東西的話(huà),孩子會(huì )非常善于思考與發(fā)現。讓孩子對自己的生命信任,讓孩子相信他自己有力量,去闖出一份屬于他自己的天地來(lái)。

  知識重要,經(jīng)驗、悟性更重要,而經(jīng)驗與悟性往往需要自己的努力。好老師與好家長(cháng)完成的是喚醒,而不是灌輸。讓孩子不斷的擁有自信,讓他去捕捉外部的信息、發(fā)現世界,擁有未來(lái)。

  一個(gè)人在社會(huì )的煎熬歷練下,舒展自己的生命,并用自己的生命去成全社會(huì ),這就是我們能期待的最好的相遇方式。

  教育是一個(gè)起點(diǎn),是一種陪伴,是一種理念和鼓勵。而最終的成全,是每個(gè)孩子自我的人格和心靈,在人群中去學(xué)會(huì )愛(ài),在山水中去發(fā)現永恒,在社會(huì )的規則中去勇于承擔,在這一切之中,去建立人格,這樣的一個(gè)孩子,站在一個(gè)起點(diǎn)上,我們才有理由去祝福他們所有的未來(lái)。

  第二篇:《如何培養孩子的德智體能全面發(fā)展》觀(guān)后感

  2014年12月6日,今天早上我和孩子一起觀(guān)看了,由于丹教授主講的《如何培養孩子的德智體能全面發(fā)展》的教育專(zhuān)題節目,令我獲益匪淺。

  節目中,于丹教授通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事和自身的經(jīng)歷,講述了如何培養孩子的孝心愛(ài)心,如何培養孩子的自信自立自強,如何教育孩子理解父母尊敬老師懂得感恩。孩子從小就要樹(shù)立正確的人生觀(guān),孩子的成長(cháng)不是填鴨式的灌輸,孩子最重要的也不是學(xué)習。首先要學(xué)會(huì )做人,要有一個(gè)認真端正的態(tài)度。如果不會(huì )做人的話(huà),即使學(xué)習再好,也不是一個(gè)健全的人,將來(lái)也不會(huì )是一個(gè)對社會(huì )有用的人。就像節目里說(shuō)的:這個(gè)世界上知識固然重要,但比知識更重要的是人的經(jīng)驗,比經(jīng)驗更重要的是人的悟性。教育孩子不要按部就班、默守陳規,要在這個(gè)焦慮喧囂的社會(huì )中,擅于發(fā)現有效的信息。

  通過(guò)節目,我知道了身為家長(cháng)我也是不合格的。對孩子沒(méi)有耐心,沒(méi)有蹲下身來(lái),站在孩子的角度上去思考問(wèn)題?偸怯么笕说难酃、能力去看待孩子、衡量孩子,希望孩子做的跟大人一樣好,卻忽視了孩子的年齡、孩子的心理,也極少去鼓勵孩子,不管對錯,對孩子有的只有打擊。有點(diǎn)急于求成了,今后我會(huì )努力改正的。

  我相信,只要我們做父母的用心、有耐心的去引導孩子,我們的孩子都會(huì )是最棒的。一個(gè)自立自強有愛(ài)心的孩子更能融入社會(huì ),將來(lái)才能夠成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。

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