關(guān)于2022年開(kāi)學(xué)第一課的觀(guān)后感（精選5篇）
當認真看完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了。那要怎么寫(xiě)好觀(guān)后感呢？以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)第一課的觀(guān)后感 篇1
今年的中央電視臺大型電視公益節目《開(kāi)學(xué)第一課》講的是父母的教育。父母情如和煦春暉，溫柔地照耀我們成長(cháng)，父母情如涓涓 溪流，守護著(zhù)我們無(wú)怨無(wú)悔�！伴_(kāi)學(xué)第一課” 節目中，鄭淵潔、容祖兒、秦勇等都以身邊 一些看似細小的事，向大家傳遞出父母愛(ài)之偉 大和深沉。我想起我的父母，他們對我的教 育又何曾不是春風(fēng)化雨，偉大而深沉呢! 啟蒙我們的有很多人，如：周邊的朋友、 校園里的老師。我們像剛探出頭的嫩芽，需 要園丁的精心照料。而老師便是其中的園 丁之一，可是除了老師們，還有兩個(gè)人的對我 們的人生起了至關(guān)重要的作用，他們就是我 們的——父母。 父母是我們的啟蒙老師，因為從我們一出 生開(kāi)始，父母不僅是父母，還是我們生活的導 師。家長(cháng)是孩子最重要的啟蒙老師。父母與 孩子朝夕相處，接觸的時(shí)間和機會(huì )最多，父母 的言行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著(zhù)孩子。
每個(gè)家庭的教育方式都截然不同，有的 家長(cháng)對孩子過(guò)分的嚴厲，無(wú)時(shí)無(wú)刻管著(zhù)孩子，不 給一點(diǎn)自由的空間，這樣的方式很可能培養出 十分內向的孩子，不然就是不敢去想象的孩 子;有的家長(cháng)對孩子太過(guò)寵愛(ài)，這樣就漸漸的變 成了溺愛(ài)，如果像這樣的嬌生慣養，一定會(huì )培養 出許多壞習慣，孩子變得說(shuō)一不二，想怎樣就 怎樣，如果有一天獨自走上社會(huì )，有誰(shuí)會(huì )滿(mǎn)足 你如此之多的需求?但是如果這兩種巧妙的 結合，各取一點(diǎn)、融合其中，就會(huì )變成一個(gè)完 美的教育方式，而我家就是這樣的。
開(kāi)學(xué)第一課的觀(guān)后感 篇2
今天，是9月1日，是開(kāi)學(xué)的第一天，是同學(xué)、老師們重逢的一天。放學(xué)后老師布置了一項任務(wù)，那就是看《開(kāi)學(xué)第一課》。
今天《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是"幸福"。幸福是最重要的，比學(xué)習還重要，可幸福是什么呢?幸福有各種和樣的解答，說(shuō)也說(shuō)不清。開(kāi)始請成龍"老師"對他們和我們的童年互相比較了一番，覺(jué)得我們很幸福，所以要珍惜現在的幸福。之后看了一段短片，我了解到一個(gè)天生失明的小男孩，他非常喜歡彈鋼琴，從小他媽媽幫他寫(xiě)盲譜，使他學(xué)會(huì )了鋼琴;長(cháng)大后媽媽把他帶到北京音樂(lè )學(xué)校，可都不收他，他的媽媽也沒(méi)有放棄，終于幫孩子找回了幸福。
還有一個(gè)短片，是在貧困學(xué)校一群孩子和王老師的故事:在兒童節，新來(lái)的王老師為了給貧困孩子們一個(gè)快樂(lè )的童年，就教孩子們跳舞王邁克爾.杰克遜的舞蹈，孩子們既為邁克爾的出色演出感到驚奇，又為老師帶來(lái)的驚喜而感到快樂(lè )�？墒侨甑臅r(shí)光一眨眼就過(guò)去了，到了分別時(shí)，他們還不忘記老師教予的舞蹈。還有一個(gè)短片，是一個(gè)貧困家庭里傳來(lái)的:一個(gè)女孩父母都不在了，是繼母養活了她，可幸福只持續了三天---一天，繼母因病癱瘓在床，不能動(dòng)彈，只有女孩可以照顧她�？砷_(kāi)始做得很糟糕，她繼母當時(shí)都不想活了�？膳λ杖找挂沟恼疹檯s讓繼母活了下來(lái)--每天做200次仰臥起坐，240次彈腿、300多次拉腿，還天天為繼母做菜、擦身、上廁所。這些看了后無(wú)不讓人感動(dòng)，因為在這么困難的日子里，她讓繼母活了下來(lái)。
在這里我總結出了一句話(huà):幸福比學(xué)習更重要，我要努力、要奮斗、要堅持、要感恩、要溝通，要通過(guò)這些得到更多的幸福。
看了這些，我終于明白了幸福是什么，因為我一直都不明白幸福是什么。以前我真可謂是"身在福中不知福"，因為我沒(méi)遇到過(guò)什么大挫折，也沒(méi)體會(huì )到幸福是什么。更沒(méi)怎么幫助過(guò)別人，也體會(huì )不到幫助別人的幸福。就像一朵花，水澆多了，花就溺了，謝了。
所以，這個(gè)初中的學(xué)年中，我要給自已定幾個(gè)目標:第一、把學(xué)習搞好;第二、幫助別人或靠自己在學(xué)習中體會(huì )生活，找到幸福。第三、學(xué)會(huì )感恩和溝通，從這些方面鍛煉自已。
開(kāi)學(xué)第一課的觀(guān)后感 篇3
在舉國歡慶抗日戰爭既反法西斯戰爭勝利70周年這個(gè)盛大節日里，我們迎來(lái)了今年的《開(kāi)學(xué)第一課》。
以英雄不朽為主題的《開(kāi)學(xué)第一課》節目，記錄了一段中國人永遠都不會(huì )忘記的歷史。歌唱二小放牛郎、英烈們浴血奮戰的故事在我腦海里一遍遍回放，讓我久久不能平靜……
“少年強則國強”!我們現在一定要好好學(xué)習，不能讓抗日英雄們的鮮血白流!繼承革命先烈的遺愿，追尋先烈們的足跡，努力讀書(shū)，珍惜來(lái)之不易的和平環(huán)境，學(xué)習本領(lǐng)，奮發(fā)圖強，立志報國。為祖國的未來(lái)貢獻力量，為中國的更加強大而奮斗!
開(kāi)學(xué)第一課的觀(guān)后感 篇4
9月4日晚上八點(diǎn)，我和爸爸、媽媽在電視機前，準時(shí)收看了《開(kāi)學(xué)第一課：英雄不朽》，節目請為了幾位當時(shí)參加抗戰的老兵，為我們講述了革命先烈"革命先烈的英雄事跡�？赐曛�，我的心情久久不能平靜。
當再次打開(kāi)記憶的大門(mén)時(shí)，歷史又一次停留在那彈火紛飛的戰場(chǎng)上，可惡的日本人一直以來(lái)都想把中國變?yōu)樗麄兊闹趁竦�。漫長(cháng)的八年抗戰，如同經(jīng)過(guò)了幾個(gè)世紀，在南京大屠殺中，敵人燒殺搶掠、無(wú)惡不作，對于手無(wú)寸鐵的南京人民進(jìn)行列比悲慘的屠殺，使三十萬(wàn)名中國同胞含冤而死……最后在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，八路軍憑著(zhù)自己的智慧和勇于犧牲的精神，在一個(gè)又一個(gè)王二小、趙一曼的抗日英雄的努力下，打倒了日本帝國主義，贏(yíng)得了世界反法西斯戰爭的勝利。
戰爭時(shí)代已經(jīng)一去不復返了�？墒�，我們不能忘記那段悲慘的歷史。我們的革命先烈用自己的鮮血染紅了國旗，保衛了我們的祖國神圣的領(lǐng)土。我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后用我所學(xué)到的知識，為建設祖國貢獻自己的力量，讓我們的國家變得更加繁榮強大！
開(kāi)學(xué)第一課的觀(guān)后感 篇5
今天，在第一堂課中，秦怡奶奶給我們講了國歌《義勇軍進(jìn)行曲》的來(lái)歷，我原來(lái)一直以為國歌是作曲作詞家編寫(xiě)出來(lái)的，現在才知道這里面還有個(gè)真實(shí)的'故事：當年日本侵略者把東三省占領(lǐng)了，最終打到了長(cháng)城腳下，在這最后一道防線(xiàn)上，敵軍用大炮轟炸出了一個(gè)洞口，眼看著(zhù)敵人就要占領(lǐng)我們的陣地，英勇的戰士們毫不畏懼，用自己的血肉之軀堵住了缺口??. 這就是國歌中“用我們的血肉筑成我們新城”的來(lái)歷��！我攀登過(guò)北京的長(cháng)城，站在長(cháng)城上你會(huì )情不自禁地感嘆它的雄偉，現在，我懂得了這個(gè)歷史，心中感受到的長(cháng)城不僅有它壯麗的身姿，還有它包含的無(wú)比的力量！
在課堂中我知道了許多的英雄人物，令我記憶猶新是抗戰英雄趙一曼：她是一位女戰士，也是一個(gè)孩子的媽媽?zhuān)谝粋�(gè)寒冷的冬天，她不幸被日軍俘虜了，敵軍用盡一切辦法折磨她，但是她堅決也不說(shuō)出任何信息，最后，她被敵人殺害了。在犧牲前，她給自己七歲的兒子寫(xiě)了最后一封信，最后一句是：“可你不要忘記，你的母親是為國而犧牲的！”看到這里，我心里十分難過(guò)，一個(gè)孩子從此沒(méi)有了媽媽?zhuān)驗樗膵寢尀榱藝耀I出了自己的生命。
還有一位英雄人物也讓我難以忘記，他的名字叫左權，是唯一一位倒在抗戰戰場(chǎng)上的將軍，他的女兒，左太北奶奶眼含熱淚給我們講了她父親的故事。在戰爭年代，多少人離開(kāi)家鄉，離開(kāi)自己的親人，去前線(xiàn)打仗，他們用無(wú)數的血肉之軀打敗了日本侵略者，才換來(lái)了我們今天和平美好的生活。原來(lái)我們現在的生活也是來(lái)之不易的，原來(lái)我們的國家有這么多的苦難，有這么多不能忘記得英雄??我要記住在開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)到的“愛(ài)國、勇敢、團結、自強”，努力學(xué)習，將來(lái)回報親愛(ài)的祖國！
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