神舟二十一號成功發(fā)射觀(guān)后感（精選28篇）
看完一部作品以后，你有什么總結呢？這時(shí)候最關(guān)鍵的觀(guān)后感不能忘了。觀(guān)后感你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編收集整理的神舟二十一號成功發(fā)射觀(guān)后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
神舟二十一號成功發(fā)射觀(guān)后感 1
上周三晚自習，班主任突然搬來(lái)投影儀，說(shuō)要帶我們看神舟二十一號發(fā)射的回放。原本有些躁動(dòng)的教室瞬間靜下來(lái)，當屏幕里傳來(lái)“點(diǎn)火”的指令，長(cháng)征火箭拖著(zhù)橘紅色的尾焰沖向夜空時(shí)，我清楚地看到前排同學(xué)的肩膀微微顫抖，連平時(shí)最調皮的男生都攥緊了拳頭——那不是課本里的文字，是真實(shí)發(fā)生的“中國奇跡”，而這份奇跡里，藏著(zhù)太多讓我心頭一熱的平凡細節。
后來(lái)翻航天新聞時(shí)，一張照片讓我愣了很久：一位頭發(fā)花白的工程師，正趴在發(fā)射平臺的鋼軌旁，用手電筒照著(zhù)縫隙，手里拿著(zhù)比指甲蓋還小的量尺。新聞里說(shuō)，為了讓800噸的平臺精準�？�，他們要每天檢查鋼軌，把0.3毫米的誤差當成“不能逾越的紅線(xiàn)”。0.3毫米是什么概念？大概是我們鉛筆芯的一半粗細。還有地面監測室里，二十幾個(gè)年輕的叔叔阿姨盯著(zhù)屏幕，每個(gè)人負責一組數據，連小數點(diǎn)后第三位的波動(dòng)都要立刻記錄。原來(lái)“飛天”不是一瞬間的爆發(fā)，是無(wú)數人把“重復的小事”做到極致的結果。這讓我想起班里的值日：每天擦黑板、擺桌椅，看似簡(jiǎn)單，可只有每個(gè)人都認真做，教室才能一直整潔——原來(lái)偉大的事，都是由無(wú)數平凡的“小事”堆起來(lái)的。
更讓我觸動(dòng)的是航天員的訓練日常。新聞里說(shuō)，武飛叔叔為了練習太空操作，在模擬艙里一待就是8小時(shí)，連喝水都要按太空流程來(lái)；張陸叔叔有本訓練筆記，每頁(yè)都記滿(mǎn)了操作要點(diǎn)，邊角都被翻得卷了邊。這像極了我們的學(xué)習：數學(xué)老師總說(shuō)“計算要算三遍”，語(yǔ)文老師讓我們把易錯字抄在小本子上，以前覺(jué)得麻煩，可看了航天員的筆記才明白，沒(méi)有誰(shuí)能一步登天。就像我上次為了參加物理競賽，每天放學(xué)后留在實(shí)驗室做電路實(shí)驗，連燒了三次燈泡都沒(méi)放棄，最后終于成功時(shí)，那種開(kāi)心和看到神舟升空時(shí)的激動(dòng)，竟有幾分相似——原來(lái)無(wú)論是追太空夢(mèng)，還是追我們的小目標，“不偷懶、不放棄”都是一樣的道理。
神舟二十一號帶了27項太空實(shí)驗，其中有個(gè)“太空植物生長(cháng)”的項目，要靠地面團隊每天監測數據。我想起生物課上我們種的向日葵，每天記錄它的高度、葉片數量，一開(kāi)始覺(jué)得枯燥，可看著(zhù)小苗慢慢長(cháng)高，突然就懂了：那些地面上的航天人，不也是在“培育”一個(gè)偉大的夢(mèng)想嗎？我們培育向日葵，他們培育“飛天夢(mèng)”，都是在平凡的.日子里，用心守護著(zhù)一個(gè)小小的期待，直到它綻放光芒。
現在每次路過(guò)操場(chǎng)旁的宣傳欄，看到神舟二十一號的海報，我都會(huì )放慢腳步。它不再只是一個(gè)“成功發(fā)射”的新聞，而是在告訴我：偉大從不是遙不可及的，就像火箭要靠一節節燃料推進(jìn)，我們的成長(cháng)也要靠做好每一道題、上好每一節課、認真完成每一次值日來(lái)積累�；蛟S未來(lái)我成不了航天員，但只要像那些航天人一樣，把平凡的事做到認真，就是在為自己的夢(mèng)想“點(diǎn)火”——這，是神舟飛天教給我的最珍貴的道理。
神舟二十一號成功發(fā)射觀(guān)后感 2
周五的班會(huì )課，班主任突然搬來(lái)投影儀：“今天咱們看場(chǎng)‘太空直播’！”全班瞬間沸騰，當酒泉發(fā)射中心的畫(huà)面亮起，喧鬧的教室立刻安靜。隨著(zhù)“5、4、3、2、1，點(diǎn)火！”的指令傳來(lái)，長(cháng)征火箭托舉著(zhù)神舟二十一號直沖夜空，橘紅色尾焰像燃燒的青春火炬，在墨色天幕上劃出耀眼軌跡，教室里的歡呼聲差點(diǎn)掀翻屋頂，我的眼眶也跟著(zhù)發(fā)熱。
航天員乘組的故事最讓我們心潮澎湃。首次飛天的武飛叔叔，為適應太空環(huán)境，在模擬艙里連續堅守72小時(shí)，警報聲中仍精準完成每一步操作。這讓我想起備戰物理競賽的日子：每天放學(xué)后泡在實(shí)驗室，反復調試電路，手指被烙鐵燙出小泡也不放棄，最終拿到省獎時(shí)的喜悅，和此刻見(jiàn)證發(fā)射的自豪一模一樣。而指令長(cháng)張陸“四次飛天仍初心”的堅守，更像老師常說(shuō)的'“厚積薄發(fā)”——成功從不是偶然，而是無(wú)數個(gè)日夜的咬牙堅持。
發(fā)射成功的背后，藏著(zhù)太多不為人知的堅守。技術(shù)團隊為讓火箭“零失誤”，反復測試上百次；95后設計師熬夜修改月球車(chē)輪胎紋路，只為應對復雜月面；保障電力的工程師緊盯屏幕，確保毫秒級供電穩定。這像極了我們班級籌備校園科技節：有人畫(huà)設計圖到深夜，有人粘模型粘得手指發(fā)黏，有人練解說(shuō)詞練到嗓子沙啞，少一人都難成其事。原來(lái)“團結”從來(lái)不是口號，而是每個(gè)人都拼盡全力的模樣。
更讓我們驕傲的是中國航天的底氣�？臻g站控制界面全是中文，卻向17國開(kāi)放實(shí)驗項目；巴基斯坦航天員在成都苦練中文操作，港澳航天員也加入訓練。這讓我明白，真正的強大不是獨善其身，而是帶著(zhù)伙伴一起向前。就像我們小組合作學(xué)習，互幫互助攻克難題，才能共同進(jìn)步。
當屏幕傳來(lái)“飛船進(jìn)入預定軌道”的消息，班主任笑著(zhù)說(shuō)：“你們的夢(mèng)想，也能像這火箭一樣起飛！”我摸著(zhù)筆袋里的航天紀念章，突然握緊了手中的筆。神舟二十一號的箭影漸遠，但它點(diǎn)燃的奮斗之火，已在我們心中燎原。作為高中生，我們或許暫不能奔赴太空，但可以在書(shū)桌前深耕不輟，在追逐夢(mèng)想的路上勇往直前——畢竟，青春的底色，本就該和火箭尾焰一樣熾熱明亮。
神舟二十一號成功發(fā)射觀(guān)后感 3
當長(cháng)征火箭托舉神舟二十一號劃破戈壁夜空，那束橘紅色火焰不僅是航天器的助推力，更是中國航天技術(shù)理性與精神信仰共同淬煉的光芒。這場(chǎng)1.5公里的“地球最后征程”與后續的太空遠航，既展現了工程科學(xué)的極致精度，更詮釋了大國航天的深層邏輯，為當代青年提供了審視使命與創(chuàng )新的絕佳范本。
神舟發(fā)射的圓滿(mǎn)，植根于毫米級的技術(shù)堅守與系統思維。800噸活動(dòng)發(fā)射平臺在無(wú)縫鋼軌上的厘米級�？�，源于含錳13%的特制鋼軌與0.3毫米的直線(xiàn)度誤差控制，這種精度讓俄羅斯聯(lián)盟號的同類(lèi)標準相形見(jiàn)絀。更令人震撼的是“三取二”全冗余導航系統，50毫秒內的故障自動(dòng)切換，將航天容錯率提升至國際先進(jìn)水平。從再生式生命保障系統實(shí)現94%水資源回收，到柔性太陽(yáng)翼1/15的收納體積優(yōu)勢，中國航天用“經(jīng)濟適用型”創(chuàng )新路徑，破解了技術(shù)先進(jìn)與成本可控的世界性難題，彰顯了自主可控的戰略定力。
航天事業(yè)的進(jìn)階，離不開(kāi)專(zhuān)業(yè)分工與精神傳承的雙重支撐。此次乘組涵蓋航天駕駛員、飛行工程師與載荷專(zhuān)家的全專(zhuān)業(yè)配置，張陸的經(jīng)驗與武飛、張洪章的新銳形成互補，恰是航天人才梯隊建設的縮影。而發(fā)射場(chǎng)誓師大會(huì )上“質(zhì)量之星”的表彰與黨員先鋒的宣誓，將“載人航天，人命關(guān)天”的信念具象為每一次參數核查。這種“雙想工作法”推演12種故障場(chǎng)景的嚴謹，與“打一備一”的48小時(shí)應急補射機制，共同構筑起超越技術(shù)本身的安全屏障，讓“特別能攻關(guān)”的精神有了可觸的.載體。
神舟的升空，更標注著(zhù)科學(xué)探索的新高度。27項空間科學(xué)項目中，嚙齒類(lèi)哺乳動(dòng)物在軌實(shí)驗與分子手性起源研究，直指生命演化的核心命題；智能算力平臺試驗則為太空探索注入數字智慧。這種從“技術(shù)驗證”到“科學(xué)產(chǎn)出”的轉向，與“巡天”望遠鏡的未來(lái)對接規劃，彰顯了中國航天從“跟跑”到“領(lǐng)跑”的雄心。正如空間站T字構型的精準對接，航天事業(yè)的突破始終是個(gè)人專(zhuān)長(cháng)與國家需求的完美契合。
仰望神舟掠過(guò)的星空，我們看到的不僅是火箭的軌跡，更是理性與信仰交織的文明進(jìn)階之路。從鋼軌配方到恒星導航，從專(zhuān)業(yè)協(xié)同到精神接力，中國航天用實(shí)踐證明：偉大的事業(yè)既要仰望星空的夢(mèng)想，更要腳踏實(shí)地的精準。作為新時(shí)代大學(xué)生，當以這份精度與堅守為鏡，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域深耕細作，讓個(gè)人理想與家國使命同頻共振，這正是神舟飛天給予我們的最深刻啟示。
神舟二十一號成功發(fā)射觀(guān)后感 4
當長(cháng)征二號F遙二十一運載火箭的尾焰劃破酒泉的夜空，神舟二十一號載人飛船攜張陸、武飛、張洪章三位航天員奔赴蒼穹，這一幕讓屏幕前的我熱血沸騰。這場(chǎng)瞄準10月31日23時(shí)44分的發(fā)射，不僅是空間站應用與發(fā)展階段的關(guān)鍵任務(wù)，更書(shū)寫(xiě)了中國航天的嶄新篇章。
發(fā)射成功的背后，是精密到毫厘的'科學(xué)部署。從船箭組合體的數智化聯(lián)調聯(lián)試，到針對風(fēng)沙天氣的精準預警；從16項火箭技術(shù)改進(jìn)的反復驗證，到“三步精確混合配比法”保障的航天員用氣安全，每個(gè)環(huán)節都詮釋著(zhù)“嚴肅認真，周到細致”的航天準則。3.5小時(shí)的自主快速交會(huì )對接、6個(gè)月的在軌駐留計劃，這些數字背后是中國航天從“跟跑”到“領(lǐng)跑”的技術(shù)飛躍。
航天員乘組的構成更藏深意：有過(guò)飛天經(jīng)驗的指令長(cháng)張陸帶隊，搭配工程師武飛與研究員張洪章，三種專(zhuān)業(yè)背景的組合恰似航天事業(yè)的縮影——既需傳承經(jīng)驗，更要開(kāi)拓創(chuàng )新。而這份傳承，在首批未飛天航天員的故事里愈發(fā)厚重：李慶龍的教練生涯、吳杰的證書(shū)與遺憾、陳全的科普之路，他們用堅守鋪就了今日的飛天坦途。
當飛船與天和核心艙對接的瞬間，我忽然讀懂“特別能奉獻”的真諦：是發(fā)射場(chǎng)技術(shù)人員緊盯屏幕的雙眼，是航天員日復一日的嚴苛訓練，是無(wú)數幕后英雄的默默堅守。神舟二十一號不僅要開(kāi)展空間科學(xué)實(shí)驗，更要為載人登月積累數據，這枚銀箭承載的，是民族的深空夢(mèng)想。
從神舟五號到神舟二十一，二十二年征途漫漫�；鸺惭鏉u遠，但它點(diǎn)燃的航天精神永不熄滅。作為新時(shí)代青年，我們當以航天人為榜樣，在各自崗位上精益求精，讓每一份堅守都成為夢(mèng)想的基石。
神舟二十一號成功發(fā)射觀(guān)后感 5
“5、4、3、2、1，點(diǎn)火！”當酒泉衛星發(fā)射中心的指令穿透屏幕，長(cháng)征火箭托舉著(zhù)神舟二十一號驟然升空，橘紅色尾焰將墨色夜空燒出一道光亮。教室里此起彼伏的驚嘆聲中，我的手心攥出了汗——這不僅是一次航天發(fā)射，更是對“堅持”與“夢(mèng)想”最生動(dòng)的注解。
最讓同為青年的我們動(dòng)容的，是航天員乘組里的青春力量。首次飛天的武飛，作為我國執行任務(wù)時(shí)最年輕的航天員，曾在模擬艙中連續堅守72小時(shí)，在警報聲與心跳聲的交織中精準完成每一項操作。這份毅力讓我想起月考失利后反復刷題的夜晚：航天人用無(wú)數個(gè)嚴苛訓練日換來(lái)了太空通行證，我們的每一次錯題訂正，不也是在為夢(mèng)想鋪路？而指令長(cháng)張陸四次飛天的堅守，則像一盞明燈——從首次出艙的緊張到如今從容帶教，成長(cháng)從來(lái)都是循序漸進(jìn)的旅程。
發(fā)射成功的背后，是看不見(jiàn)的團隊協(xié)作。技術(shù)人員為保障航天員呼吸安全，反復測試氣體配比；95后設計師在圖紙上打磨月球車(chē)輪胎紋路；連巴基斯坦航天員都在成都苦練中文操作指令。這讓我想起班級籌備科技節的日子：有人負責編程，有人打磨模型，正是每個(gè)人的全力以赴，才讓作品驚艷亮相。航天事業(yè)從來(lái)不是“獨角戲”，就像我們的青春征途，也離不開(kāi)師長(cháng)的指引與同伴的并肩。
更令人自豪的，是中國航天的'開(kāi)放姿態(tài)�？臻g站的控制界面全是中文，卻迎接全球合作者；港澳航天員在沙漠生存訓練中錘煉本領(lǐng)，彰顯著(zhù)民族凝聚力。這讓我明白，真正的強大從不封閉自守，而是以自信包容的姿態(tài)擁抱世界。當飛船與空間站順利對接，屏幕上跳動(dòng)的中文指令，正是國家實(shí)力的最好名片。
火箭尾焰漸漸消散，但它點(diǎn)燃的信念卻在我心中燎原。武飛的青春擔當、航天人的極致追求、團隊協(xié)作的溫暖力量，都在告訴我：星辰大海從不是遙不可及的幻想，而是腳踏實(shí)地的每一步。作為高中生，我們或許無(wú)法奔赴太空，但可以在書(shū)桌前深耕不輟，在探索中勇往直前。待他日學(xué)有所成，定能像神舟二十一號那樣，帶著(zhù)初心與堅持，飛向屬于自己的星辰大海。
神舟二十一號成功發(fā)射觀(guān)后感 6
深夜的屏幕前，我攥著(zhù)手機緊盯酒泉衛星發(fā)射中心的畫(huà)面。當“點(diǎn)火”指令落下，長(cháng)征火箭托舉著(zhù)神舟二十一號騰空而起，橘紅色尾焰在墨色夜空劃出明亮軌跡，那一刻，朋友圈里同步刷屏的“致敬航天人”，讓我真切感受到屬于中國人的集體熱血。
這不是我第一次見(jiàn)證航天發(fā)射，卻仍被這份“精準”深深打動(dòng)。從發(fā)射窗口精準到分秒，到飛船將在3.5小時(shí)內完成快速交會(huì )對接，每一個(gè)時(shí)間節點(diǎn)背后，都是無(wú)數科研人員用“十年磨一劍”的堅守換來(lái)的底氣。想起新聞里提到，為保障此次任務(wù)，航天團隊針對極端天氣做了數十次預案，就連航天員的飲食都經(jīng)過(guò)數百次營(yíng)養配比測試——這份“把細節做到極致”的態(tài)度，正是中國航天一次次突破的密碼。
航天員乘組的故事更讓我動(dòng)容。指令長(cháng)張陸時(shí)隔兩年再探蒼穹，采訪(fǎng)中他說(shuō)“太空家園需要有人不斷守護”；首次飛天的武飛帶著(zhù)工程師的嚴謹，提前半年就開(kāi)始模擬在軌實(shí)驗操作。而那些未曾飛天的備份航天員，同樣在訓練場(chǎng)上日復一日堅守，他們與飛天乘組共同構成了“航天人”這個(gè)閃亮的群體。這種“功成不必在我，功成必定有我”的境界，比星空更令人仰望。
發(fā)射成功后，我翻出家里珍藏的神舟五號紀念郵票——22年前，楊利偉獨自叩問(wèn)蒼穹；如今，神舟飛船已成批將航天員送入太空，中國空間站常態(tài)化駐留成為現實(shí)。從“一人一天”到“三人半年”，從“跟跑”到“筑夢(mèng)太空家園”，航天事業(yè)的每一步跨越，都在續寫(xiě)著(zhù)民族復興的壯闊篇章。
當飛船順利進(jìn)入預定軌道的.消息傳來(lái)，我忽然明白：航天精神從不是遙不可及的口號，它是科研人員的精益求精，是航天人的默默奉獻，更是每個(gè)普通人在崗位上的堅守與奮進(jìn)。這束從酒泉升起的光，終將照亮我們每個(gè)人的追夢(mèng)之路。
神舟二十一號成功發(fā)射觀(guān)后感 7
晚自習的教室突然安靜下來(lái)，所有人的目光都聚焦在前方的大屏幕上。當酒泉衛星發(fā)射中心傳來(lái)“5、4、3、2、1，點(diǎn)火！”的指令，長(cháng)征火箭托舉著(zhù)神舟二十一號猛地躥向夜空，橘紅色的尾焰像一把火炬劃破黑暗，教室里瞬間爆發(fā)出雷鳴般的歡呼，我的眼眶也跟著(zhù)熱了起來(lái)。
最讓我著(zhù)迷的是航天員們的故事。這次執行任務(wù)的張陸、武飛、張洪章三位航天員里，武飛叔叔是第一次飛天。我在新聞里看到，他為了適應太空環(huán)境，在模擬艙里連續待了72小時(shí)，就算警報聲突然響起，也能精準完成每一個(gè)操作。這讓我想起上次數學(xué)競賽前的準備：每天刷兩套試卷，錯題本寫(xiě)滿(mǎn)了整整三本，最后終于拿到了獎項。原來(lái)不管是飛天還是考試，想要成功都得下苦功夫。還有之前看到的90后航天員宋令東的故事更讓我震撼，他從鄉村少年變成航天員，失敗后靠釣魚(yú)磨煉心性，這種不放棄的勁頭太值得我們學(xué)習了。
發(fā)射成功從來(lái)不是一個(gè)人的功勞。老師說(shuō)這是“萬(wàn)人一桿槍”的工程，我現在終于懂了。為了讓航天員呼吸安全，技術(shù)人員反復測試氣體配比；95后設計師在圖紙上一遍遍修改月球車(chē)輪胎紋路；連哈工大的哥哥姐姐們都能自己研制衛星。這就像我們班級參加校園科技節時(shí)，有人畫(huà)設計圖，有人拼模型，有人寫(xiě)解說(shuō)詞，大家齊心協(xié)力才拿到了一等獎。航天工程里的每一個(gè)崗位都很重要，就像我們班的每一位同學(xué)都不可或缺。
神舟二十一號要在太空駐留6個(gè)月，還要做科學(xué)實(shí)驗、安裝太空設備，想想都覺(jué)得神奇。更厲害的是，空間站的控制界面是中文的，卻歡迎全世界的科學(xué)家來(lái)合作。就像我們學(xué)校的國際文化節，用中文介紹中國文化，也認真學(xué)習外國風(fēng)俗，這才是真正的強大。當屏幕上出現飛船和空間站成功對接的畫(huà)面時(shí)，我驕傲地挺直了腰板——這是我們中國人的太空家園！
火箭的尾焰漸漸消失在夜空中，但它點(diǎn)燃的夢(mèng)想種子已經(jīng)在我心里發(fā)芽。武飛叔叔的堅持、宋令東叔叔的.執著(zhù)、航天團隊的協(xié)作，都在告訴我：夢(mèng)想從來(lái)不是空想。作為初中生，我們或許不能上太空，但可以像航天員訓練那樣認真聽(tīng)課，像技術(shù)人員那樣仔細做題。我的錯題本就是我的“飛天訓練手冊”，每次考試都是我的“發(fā)射任務(wù)”。
看著(zhù)天上的星星，我悄悄許下愿望：將來(lái)也要成為有用的人，說(shuō)不定哪天，我設計的設備也能跟著(zhù)神舟飛船飛向太空�；鸺呀�(jīng)出發(fā)，我的追夢(mèng)之路也剛剛開(kāi)始，只要腳踏實(shí)地，總有一天能靠近屬于自己的星辰大海。
神舟二十一號成功發(fā)射觀(guān)后感 8
那天的班會(huì )課，班主任特意播放了神舟二十一號發(fā)射的直播回放。當屏幕里傳來(lái)“5、4、3、2、1，點(diǎn)火！”的指令時(shí)，原本小聲討論的教室瞬間安靜，所有人的目光都緊緊盯著(zhù)那束托著(zhù)火箭的橘紅色火焰——它像一道耀眼的光，沖破云層，也撞進(jìn)了我們每一個(gè)中學(xué)生的心里，讓我真切感受到了“大國重器”的震撼與驕傲。
這束光的`背后，藏著(zhù)無(wú)數航天人的“較真”與堅持。我在新聞里看到，為了讓800噸重的發(fā)射平臺精準�？�，工程師們把鋼軌的誤差控制在0.3毫米以?xún)�，比我們常用的中性筆芯還要細；航天員叔叔們?yōu)榱诉m應太空環(huán)境，要在水里進(jìn)行數小時(shí)的失重訓練，連吃飯、睡覺(jué)都要反復練習。這讓我想起自己備戰期中考試的日子：為了攻克一道幾何難題，我在草稿紙上畫(huà)滿(mǎn)了輔助線(xiàn)；為了背熟歷史年表，我把知識點(diǎn)寫(xiě)在便利貼上貼滿(mǎn)書(shū)桌。原來(lái)無(wú)論是航天人追逐太空夢(mèng)，還是我們追逐學(xué)業(yè)目標，“不放棄”都是最珍貴的密碼。
神舟二十一號帶往太空的“科學(xué)任務(wù)”，更讓我對“探索”有了新的理解。它搭載了27項空間實(shí)驗，既有研究小動(dòng)物在太空如何生長(cháng)的課題，也有探索宇宙分子奧秘的項目。這像極了我們在科學(xué)課上做的實(shí)驗：看著(zhù)綠豆在不同環(huán)境下發(fā)芽，用顯微鏡觀(guān)察洋蔥表皮細胞——那些看似微小的好奇，其實(shí)都是探索世界的開(kāi)始。之前“天宮課堂”上，航天員叔叔演示的“太空轉身”“水球倒影”，讓我第一次覺(jué)得“宇宙”不再是課本里冰冷的詞匯，而是充滿(mǎn)無(wú)限可能的“遠方”。說(shuō)不定未來(lái)某天，我們當中有人能帶著(zhù)自己設計的實(shí)驗方案，讓它在太空綻放光彩。
作為中學(xué)生，神舟飛天給我的不只是自豪感，更是成長(cháng)的“指南針”。它讓我明白，學(xué)習不是為了應付考試，而是像航天人那樣，用知識解決問(wèn)題、創(chuàng )造價(jià)值；遇到困難時(shí)，想想火箭要克服巨大的地心引力才能升空，就有了再試一次的勇氣。老師常說(shuō)“每一份努力都不會(huì )白費”，就像航天人日復一日的打磨，才換來(lái)了神舟的順利飛天，我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，終會(huì )變成實(shí)現夢(mèng)想的“燃料”。
如今每當我仰望夜空，總會(huì )下意識尋找神舟二十一號的軌跡。它像一盞明燈，照亮我們的求學(xué)路，也點(diǎn)燃了我們心中的逐夢(mèng)火炬�；蛟S我們中很少有人能成為航天員，但只要保持對知識的渴望、對夢(mèng)想的堅持，每個(gè)人都能在自己的領(lǐng)域里，綻放屬于自己的“光芒”——這就是神舟飛天教給我的，最珍貴的一課。
神舟二十一號成功發(fā)射觀(guān)后感 9
當教室投影幕上出現酒泉發(fā)射場(chǎng)的畫(huà)面時(shí)，原本喧鬧的課間突然安靜下來(lái)。隨著(zhù)“點(diǎn)火”指令落下，長(cháng)征火箭裹著(zhù)橘紅色火焰直沖云霄，那一刻，身邊同學(xué)的驚嘆聲、不自覺(jué)握緊的拳頭，都在訴說(shuō)著(zhù)同一份激動(dòng)——這是屬于我們這代學(xué)生的“太空記憶”，更是一堂生動(dòng)的“大國課”。
神舟二十一號的成功，從不是“一蹴而就”的奇跡。我在新聞里看到，為了讓800噸的發(fā)射平臺精準�？�，工程師們把鋼軌誤差控制在0.3毫米以?xún)�，比我們常用的中性筆芯還要細；航天員叔叔們每天要進(jìn)行高強度訓練，模擬太空失重環(huán)境時(shí)，一次就要在水中浸泡數小時(shí)。這讓我想起自己備戰期末考試的日子：為了攻克一道數學(xué)難題，反復演算十幾遍；為了背熟一篇英語(yǔ)課文，在操場(chǎng)邊走邊念到夕陽(yáng)西下。原來(lái)無(wú)論是航天人還是我們，追逐目標的路上，都藏著(zhù)“不放棄”的堅持。
更讓我振奮的是，神舟二十一號里藏著(zhù)太多“科學(xué)密碼”。它帶著(zhù)27項空間實(shí)驗任務(wù)上天，其中有研究小動(dòng)物在太空如何生活的，還有探索宇宙中分子奧秘的。這像極了我們在實(shí)驗室里做的小實(shí)驗：看著(zhù)綠豆發(fā)芽記錄生長(cháng)數據，用放大鏡觀(guān)察昆蟲(chóng)翅膀的紋路——好奇心永遠是探索的起點(diǎn)。之前“天宮課堂”上，航天員叔叔演示的“太空轉身”“水球實(shí)驗”，讓我第一次覺(jué)得“宇宙”不再是課本上遙遠的'詞匯，而變成了觸手可及的夢(mèng)想。說(shuō)不定未來(lái)某天，我們當中就有人能接過(guò)接力棒，把自己的實(shí)驗方案送上太空。
作為學(xué)生，神舟飛天給我們的不僅是自豪感，更是“成長(cháng)啟示”。它讓我明白，學(xué)習不是為了應付考試，而是為了像航天人那樣，用知識解決問(wèn)題、創(chuàng )造價(jià)值；遇到困難時(shí)，想想火箭升空要克服地心引力，就有了再試一次的勇氣。就像老師常說(shuō)的：“每一個(gè)知識點(diǎn)，都是未來(lái)探索世界的‘燃料’�！�
如今再抬頭看夜空，我總會(huì )下意識尋找神舟二十一號的軌跡。它不僅是太空中的一個(gè)航天器，更像一盞明燈，照亮我們的求學(xué)路、逐夢(mèng)路�；蛟S我們中很少有人能成為航天員，但只要保持對知識的渴望、對夢(mèng)想的堅持，每個(gè)人都能在自己的領(lǐng)域里，綻放屬于自己的“光芒”——這，就是神舟飛天教給我們的最重要的一課。
神舟二十一號成功發(fā)射觀(guān)后感 10
班會(huì )課的鈴聲剛落，班主任就笑著(zhù)打開(kāi)了投影：“今天帶大家看場(chǎng)‘太空大片’！”當酒泉發(fā)射中心的畫(huà)面出現，喧鬧的教室瞬間安靜，所有人的目光都被那座矗立在戈壁灘上的“巨塔”吸引。隨著(zhù)“5、4、3、2、1，點(diǎn)火！”的指令劃破夜空，長(cháng)征火箭托舉著(zhù)神舟二十一號猛地躥向蒼穹，橘紅色尾焰在墨色天幕上燒出一道壯麗軌跡，教室里的歡呼聲響徹整個(gè)樓層，我的手心也攥滿(mǎn)了激動(dòng)的汗水。
航天員乘組的故事最讓我們動(dòng)容。第四次飛天的指令長(cháng)景海鵬叔叔，如今成了“太空教練”，要帶著(zhù)首次飛天的李廣利叔叔在失重環(huán)境下精準操作設備。聽(tīng)說(shuō)李廣利叔叔為了圓夢(mèng)，曾在模擬艙里連續堅守72小時(shí)，耳邊響著(zhù)警報聲仍能冷靜完成每一步操作——這讓我想起備戰機器人比賽時(shí)，每天放學(xué)后在實(shí)驗室反復調試代碼的自己，原來(lái)成功從沒(méi)有“捷徑”，只有“堅持”這把鑰匙。
發(fā)射成功的背后，是“萬(wàn)人一桿槍”的協(xié)作奇跡。為了讓火箭“眼睛”更亮、“腳步”更穩，技術(shù)團隊做了16項改進(jìn)，升級了光學(xué)導航系統，還靠“區域電網(wǎng)神經(jīng)感知系統”實(shí)現毫秒級電力守護。就像我們班籌備校園科技節時(shí)，有人畫(huà)設計圖、有人搭模型、有人寫(xiě)解說(shuō)詞，少了任何一環(huán)都無(wú)法成功。那些在發(fā)射場(chǎng)緊盯屏幕的技術(shù)人員，用細節詮釋著(zhù)“團結就是力量”的'真理。
更讓我自豪的是中國航天的開(kāi)放姿態(tài)。巴基斯坦航天員正在成都學(xué)中文操作指令，因為空間站的控制界面全是中文；港澳航天員也完成了沙漠生存等嚴苛訓練，即將加入飛天隊伍。這讓我明白，真正的強大是帶著(zhù)伙伴一起前行，就像我們小組合作學(xué)習時(shí)，互幫互助才能共同進(jìn)步。
當屏幕傳來(lái)“飛船進(jìn)入預定軌道”的消息，班主任舉起手機拍下我們歡呼的模樣：“你們的夢(mèng)想也能飛向星空！”我摸著(zhù)筆袋里的航天紀念徽章，突然握緊了拳頭。從神舟五號到神舟二十一，22年的飛天征途告訴我們，星辰大海從不是空想。
火箭尾焰漸漸消散，但它點(diǎn)燃的夢(mèng)想永不熄滅。作為學(xué)生，我們或許不能立刻奔赴太空，但可以在書(shū)桌前深耕不輟，在探索中勇往直前。相信終有一天，我們也能像神舟二十一號一樣，帶著(zhù)初心與堅持，飛向屬于自己的星辰大海。
神舟二十一號成功發(fā)射觀(guān)后感 11
班會(huì )課的投影突然亮起，班主任的聲音帶著(zhù)激動(dòng)：“快看！神舟二十一號要發(fā)射了！”喧鬧的教室瞬間安靜，當酒泉發(fā)射中心的“巨塔”出現在屏幕上，前排同學(xué)忍不住屏住了呼吸。隨著(zhù)“點(diǎn)火”指令落下，長(cháng)征火箭托舉著(zhù)飛船直沖夜空，橘紅色尾焰像火炬燒穿夜幕，教室里的歡呼聲響徹走廊，我的手心也攥滿(mǎn)了滾燙的興奮。
航天員乘組的`故事最讓我觸動(dòng)。指令長(cháng)帶著(zhù)首次飛天的年輕航天員出征，聽(tīng)說(shuō)這位新人叔叔為了圓夢(mèng)，在模擬艙里連續訓練72小時(shí)，哪怕警報驟響也能精準操作。這讓我想起備戰航模比賽的日子：每天放學(xué)后反復調試零件，手指被膠水粘得發(fā)疼也不放棄，最終拿到獎項時(shí)的喜悅，和此刻見(jiàn)證發(fā)射的自豪一模一樣——原來(lái)成功從沒(méi)有捷徑，堅持才是通關(guān)密碼。
發(fā)射成功是“萬(wàn)人一桿槍”的奇跡。技術(shù)團隊做了數十項升級，讓火箭的“眼睛”更亮、“腳步”更穩；設計師們反復打磨細節，連電力保障都精準到毫秒。就像我們班籌備科技節，有人畫(huà)圖紙、有人搭模型、有人寫(xiě)解說(shuō)詞，少一人都難成功。那些緊盯屏幕的幕后英雄，讓我讀懂“團結就是力量”的深意。
當“飛船進(jìn)入預定軌道”的消息傳來(lái)，班主任舉起手機拍下我們的笑臉：“錢(qián)學(xué)森爺爺說(shuō)‘外國人能做的，我們也能’，你們的夢(mèng)想也能上太空！”我摸著(zhù)書(shū)桌前的航天模型，突然握緊了筆。
火箭尾焰漸遠，但夢(mèng)想之火已在心中點(diǎn)燃。作為學(xué)生，我們或許暫不能奔赴星辰，但可以在書(shū)桌前深耕不輟。相信帶著(zhù)這份堅持與團結，終有一天能像神舟二十一號那樣，飛向屬于自己的理想星空。
神舟二十一號成功發(fā)射觀(guān)后感 12
周二下午的班會(huì )課，老師神秘地說(shuō)：“今天帶大家看個(gè)超震撼的直播！”當屏幕上出現酒泉衛星發(fā)射中心的畫(huà)面，原本吵鬧的教室一下子安靜下來(lái)，連平時(shí)愛(ài)調皮的同學(xué)都坐得筆直。隨著(zhù)“5、4、3、2、1，點(diǎn)火！”的聲音響起，長(cháng)征火箭像被點(diǎn)燃的巨型煙花，托著(zhù)神舟二十一號直沖天空，橘紅色的尾焰把夜空染得亮亮的，教室里瞬間爆發(fā)出歡呼聲，我的心也跟著(zhù)怦怦直跳。
航天員叔叔們的故事讓我特別感動(dòng)。首次飛天的武飛叔叔，為了適應太空環(huán)境，在模擬艙里待了整整三天三夜，就算聽(tīng)到警報聲，也能穩穩地完成操作。這讓我想起上次備戰數學(xué)月考的日子：每天放學(xué)回家，我都對著(zhù)錯題本反復練習，就算遇到難到想哭的題目，也沒(méi)放棄，最后終于考到了90分。原來(lái)不管是當航天員，還是我們學(xué)生做題，想要做好一件事，都得下苦功夫。還有指令長(cháng)張陸叔叔，已經(jīng)第四次上太空了還那么認真，就像我們班的班長(cháng)，每次值日都帶頭做好，從不偷懶。
發(fā)射成功可不是一個(gè)人的功勞。老師說(shuō)，有好多叔叔阿姨在背后幫忙：技術(shù)團隊為了讓火箭更安全，測試了上百次；95后設計師熬夜修改圖紙，連月球車(chē)的小輪胎都反復打磨；電力工程師盯著(zhù)屏幕，生怕供電出一點(diǎn)問(wèn)題。這就像我們班辦元旦黑板報時(shí)，有人畫(huà)畫(huà)，有人寫(xiě)字，有人貼裝飾，大家一起努力，才把黑板報做得特別漂亮。要是少了誰(shuí)，都沒(méi)法完成這么棒的作品。
更有意思的是，航天技術(shù)其實(shí)就在我們身邊！媽媽說(shuō)，我愛(ài)吃的方便面里的'脫水蔬菜，最早就是給航天員準備的；出門(mén)用手機導航，也是靠天上的衛星。原來(lái)我們每天用到的東西，都和航天有關(guān)系，這也太神奇了！
當屏幕上出現“飛船進(jìn)入預定軌道”的消息時(shí)，老師笑著(zhù)對我們說(shuō)：“你們的夢(mèng)想，也能像這火箭一樣，一步步飛起來(lái)！”我摸了摸書(shū)包上的航天小徽章，暗暗下定決心：以后上課要更認真，遇到難題不退縮，說(shuō)不定將來(lái)我也能為航天事業(yè)出份力。
火箭慢慢變成了夜空中的小亮點(diǎn)，但它點(diǎn)燃的夢(mèng)想，在我心里越來(lái)越亮。作為初中生，我們現在雖然不能去太空，但可以在書(shū)桌前好好努力，像航天員叔叔和幕后的叔叔阿姨一樣，為了夢(mèng)想堅持到底。我相信，只要腳踏實(shí)地，總有一天，我們也能實(shí)現自己的“飛天夢(mèng)”！
神舟二十一號成功發(fā)射觀(guān)后感 13
當酒泉衛星發(fā)射中心的倒計時(shí)聲響起，“3、2、1，點(diǎn)火！” 的指令劃破長(cháng)空，長(cháng)征火箭托舉著(zhù)神舟二十一號直沖云霄，橘紅色的火焰照亮了戈壁的清晨。屏幕前的我緊握雙手，看著(zhù)火箭逐漸變成天際的光點(diǎn)，直至消失在云層中，心中的激動(dòng)久久難以平復 —— 這不僅是一次航天發(fā)射，更是中國航天人向著(zhù)星辰大海邁出的'又一堅實(shí)步伐。
從神舟五號將首位航天員送入太空，到如今神舟二十一號搭載新一批航天員執行空間站任務(wù)，二十余年間，中國航天實(shí)現了從 “跟跑” 到 “并跑” 再到 “領(lǐng)跑” 的跨越。記得小時(shí)候，我總對著(zhù)夜空好奇：“星星上真的有住著(zhù)人嗎？” 而現在，中國空間站成為太空中的 “中國家園”，航天員在太空開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗、進(jìn)行太空行走，將古人 “九天攬月” 的夢(mèng)想變成了現實(shí)。這背后，是無(wú)數航天人夜以繼日的鉆研：設計師們在圖紙前反復演算，工程師們在發(fā)射場(chǎng)細致排查，科研人員在實(shí)驗室攻克技術(shù)難關(guān)…… 他們用 “特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻” 的航天精神，筑起了中國航天的鋼鐵長(cháng)城。
神舟二十一號的成功發(fā)射，不僅是科技的勝利，更點(diǎn)燃了無(wú)數人心中的探索熱情。作為一名學(xué)生，我看著(zhù)航天員出征時(shí)堅定的眼神，突然明白：夢(mèng)想的實(shí)現從來(lái)不是一蹴而就，而是需要腳踏實(shí)地的努力�；蛟S我無(wú)法像航天人那樣奔赴太空，但我可以在學(xué)習中發(fā)揚航天精神，攻克一個(gè)個(gè)知識難關(guān)，為未來(lái)建設祖國積蓄力量。當新聞里傳來(lái) “神舟二十一號與空間站成功對接” 的消息時(shí)，我再次望向天空 —— 那里不僅有遙遠的星辰，更有中國航天人用汗水與智慧書(shū)寫(xiě)的輝煌，而這輝煌，正指引著(zhù)我們向著(zhù)更廣闊的未來(lái)前進(jìn)。
神舟二十一號成功發(fā)射觀(guān)后感 14
“各號注意，神舟二十一號飛行乘組狀態(tài)良好，火箭推進(jìn)正常！” 聽(tīng)著(zhù)指揮大廳里傳來(lái)的清晰播報，我坐在電視機前，眼眶不自覺(jué)地濕潤了。這是我第一次如此專(zhuān)注地觀(guān)看航天發(fā)射，從火箭點(diǎn)火到助推器分離，每一個(gè)環(huán)節都牽動(dòng)著(zhù)我的心。當看到航天員在艙內揮手致意的畫(huà)面時(shí)，我突然讀懂了 “航天精神” 這四個(gè)字的重量 —— 那是對夢(mèng)想的執著(zhù)，對祖國的忠誠，對未知的無(wú)畏探索。
想起去年參觀(guān)航天博物館時(shí)，講解員指著(zhù)一件磨損的航天服說(shuō)：“這是早期航天員穿過(guò)的服裝，當時(shí)技術(shù)條件有限，每次訓練和飛行都面臨著(zhù)巨大風(fēng)險，但沒(méi)有一個(gè)人退縮�！� 如今，神舟二十一號的發(fā)射技術(shù)已愈發(fā)成熟，可航天人那份 “嚴慎細實(shí)” 的態(tài)度從未改變。發(fā)射前，工作人員對火箭的每一個(gè)零件、每一根線(xiàn)路都進(jìn)行了上萬(wàn)次檢查；航天員在地面進(jìn)行了數年的模擬訓練，從失重環(huán)境適應到應急故障處理，每一項都力求完美。正是這份 “零差錯、零失誤” 的追求，讓中國航天一次次創(chuàng )造奇跡。
作為一名教師，我不禁思考：如何將航天精神傳遞給學(xué)生？當我在課堂上播放神舟二十一號發(fā)射的視頻時(shí)，孩子們眼中閃爍的.光芒讓我找到了答案。我告訴他們：“航天人之所以能成功，是因為他們有‘敢上九天攬月’的勇氣，更有‘一步一個(gè)腳印’的踏實(shí)。學(xué)習就像航天探索，遇到困難時(shí)，想想那些為了夢(mèng)想堅持的航天人，就能找到前進(jìn)的力量�！� 課后，有學(xué)生跑來(lái)對我說(shuō)：“老師，我以后也要當航天員！” 看著(zhù)他們稚嫩卻堅定的臉龐，我知道，航天精神的種子已在他們心中生根發(fā)芽。神舟二十一號的發(fā)射落幕了，但它帶來(lái)的精神力量，將永遠照亮我們前行的道路。
神舟二十一號成功發(fā)射觀(guān)后感 15
當長(cháng)征火箭托舉著(zhù)神舟二十一號劃破天際，橘紅色的尾焰在湛藍的天空留下璀璨軌跡時(shí)，我正守在屏幕前，和千萬(wàn)國人一起屏住呼吸，直至聽(tīng)到 “船箭分離，進(jìn)入預定軌道” 的指令，全場(chǎng)歡呼瞬間點(diǎn)燃了我心中的熱血。這不僅是一次航天發(fā)射，更是中國航天人邁向星辰大海的堅定腳步。
從神舟五號將首位航天員送入太空，到如今神舟二十一號承載著(zhù)新的科研任務(wù)奔赴天宮，二十余年間，中國航天實(shí)現了從 “跟跑” 到 “并跑” 再到 “領(lǐng)跑” 的跨越。我記得直播中，總設計師提到為了保障此次任務(wù)，團隊在火箭推進(jìn)系統、航天員生命保障設備上進(jìn)行了十余項技術(shù)革新，每一個(gè)數據的精準、每一次試驗的成功，背后都是無(wú)數科研人員日夜的堅守。他們用 “特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻” 的航天精神，在浩瀚宇宙中書(shū)寫(xiě)著(zhù)中國奇跡。
看著(zhù)航天員揮手致意的身影，我忽然明白，探索太空從來(lái)不是遙不可及的.夢(mèng)想，而是一代代人接力奮斗的目標。作為新時(shí)代青年，我們或許無(wú)法直接投身航天事業(yè)，但可以將這份 “嚴謹務(wù)實(shí)、精益求精” 的精神融入日常，在各自的領(lǐng)域里腳踏實(shí)地、勇攀高峰。神舟二十一號的成功，是起點(diǎn)而非終點(diǎn)，未來(lái)，中國航天必將在更遙遠的太空留下更多足跡，而我們，也將在屬于自己的賽道上，朝著(zhù)理想堅定前行。
神舟二十一號成功發(fā)射觀(guān)后感 16
當倒計時(shí)的聲音在酒泉衛星發(fā)射中心響起，“5、4、3、2、1，點(diǎn)火！” 隨著(zhù)一聲令下，長(cháng)征火箭裹挾著(zhù)橘紅色的火焰直沖云霄，神舟二十一號載人飛船劃破天際 —— 這一幕，讓屏幕前的我瞬間熱淚盈眶。這不僅是一次航天發(fā)射，更是中國航天人用智慧與汗水書(shū)寫(xiě)的又一傳奇。
從神舟五號將楊利偉送入太空，到如今神舟二十一號承載著(zhù)三名航天員開(kāi)啟空間站任務(wù)，短短二十余年，中國航天實(shí)現了從 “跟跑” 到 “并跑” 再到 “領(lǐng)跑” 的跨越�；鸺l(fā)射時(shí)精準的姿態(tài)控制、飛船與空間站對接的毫厘不差，背后是無(wú)數科研人員日夜攻關(guān)的結果。記得新聞里提到，為了優(yōu)化飛船生命保障系統，研發(fā)團隊反復測試了上千次，只為讓航天員在太空擁有更舒適的環(huán)境。
看著(zhù)航天員揮手致意的`身影，我忽然明白，“航天夢(mèng)” 從來(lái)不是遙不可及的夢(mèng)想，而是無(wú)數人腳踏實(shí)地、接力奮斗的目標。作為新時(shí)代的青少年，我們或許無(wú)法直接參與航天研發(fā)，但可以像航天人一樣，在學(xué)習中精益求精，在生活中勇于探索。神舟二十一號的成功發(fā)射，不僅點(diǎn)亮了太空，更點(diǎn)亮了我們心中追求夢(mèng)想的火種。
神舟二十一號成功發(fā)射觀(guān)后感 17
神舟二十一號發(fā)射當天，我和家人圍坐在電視前，全程緊盯直播畫(huà)面。當火箭穿過(guò)云層，屏幕上顯示 “飛船進(jìn)入預定軌道，發(fā)射取得圓滿(mǎn)成功” 時(shí)，爸爸激動(dòng)地鼓起掌，媽媽的眼眶也紅了 —— 這是屬于全體中國人的驕傲時(shí)刻。
最讓我動(dòng)容的，是發(fā)射前航天員與家人的告別場(chǎng)景。航天員張叔叔對著(zhù)鏡頭對女兒說(shuō)：“爸爸要去太空出差啦，等我回來(lái)給你帶‘星星’�！� 簡(jiǎn)單的一句話(huà)，藏著(zhù)航天人的家國擔當與柔情。他們明知太空任務(wù)充滿(mǎn)挑戰，卻依然義無(wú)反顧，因為他們肩上扛著(zhù)的，是探索宇宙的使命，是國家航天事業(yè)的未來(lái)。
查閱資料時(shí)我了解到，神舟二十一號搭載了多項新的科學(xué)實(shí)驗設備，其中一項是關(guān)于太空育種的研究，未來(lái)可能培育出更優(yōu)質(zhì)的農作物品種，惠及更多人。這讓我意識到，航天事業(yè)從來(lái)不是 “高冷” 的探索，而是與我們的.生活息息相關(guān)。從衛星導航到氣象預報，從太空醫學(xué)到新材料研發(fā)，航天技術(shù)早已融入我們的日常，改變著(zhù)我們的生活。
神舟二十一號的成功，是中國航天的新起點(diǎn)。它讓我相信，只要我們心懷夢(mèng)想、勇往直前，就沒(méi)有抵達不了的星辰大海。
神舟二十一號成功發(fā)射觀(guān)后感 18
作為一名航天愛(ài)好者，神舟二十一號發(fā)射當天，我特意提前來(lái)到學(xué)校的天文觀(guān)測室，和同學(xué)們一起觀(guān)看直播。當火箭升空的那一刻，觀(guān)測室里爆發(fā)出熱烈的歡呼聲，大家揮舞著(zhù)小國旗，眼中滿(mǎn)是激動(dòng)與自豪。
發(fā)射結束后，天文老師給我們講了神舟二十一號的技術(shù)突破：相比之前的飛船，它的'推進(jìn)系統更高效，能在太空中實(shí)現更靈活的變軌；返回艙的隔熱材料也進(jìn)行了升級，能更好地抵御返回時(shí)的高溫。這些看似簡(jiǎn)單的改進(jìn)，背后是無(wú)數次的計算與試驗。老師還說(shuō)，有位參與研發(fā)的工程師，為了解決一個(gè)技術(shù)難題，連續三個(gè)月住在實(shí)驗室，每天只睡三四個(gè)小時(shí)。
聽(tīng)到這些故事，我深受觸動(dòng)。航天事業(yè)從來(lái)不是一帆風(fēng)順的，從火箭設計到發(fā)射準備，每一個(gè)環(huán)節都不能有絲毫差錯。就像這次發(fā)射，光是火箭燃料的加注，就需要團隊成員在精密的計算下完成，差一克都可能影響發(fā)射效果。這種 “差之毫厘，謬以千里” 的嚴謹態(tài)度，正是中國航天不斷取得成功的關(guān)鍵。
神舟二十一號的發(fā)射成功，讓我更加堅定了追求科學(xué)夢(mèng)想的決心。未來(lái)，我也要像航天人一樣，用嚴謹與執著(zhù)，去探索未知的世界。
神舟二十一號成功發(fā)射觀(guān)后感 19
神舟二十一號發(fā)射那天，我剛好在科技館參觀(guān)，現場(chǎng)的大屏幕直播讓我有了身臨其境的感受。當火箭轟鳴聲通過(guò)音響傳來(lái)，雖然隔著(zhù)屏幕，我卻仿佛能感受到地面的震動(dòng)，那種震撼直擊心靈。
在科技館的航天展區，我看到了神舟飛船的.模型，講解員阿姨告訴我們，神舟二十一號的返回艙比模型更先進(jìn)，它的內部設計更加人性化，航天員在里面可以更自由地活動(dòng)，還能通過(guò)特殊的設備與家人視頻通話(huà)。這讓我想起之前看到的新聞，航天員在太空中不僅要完成科研任務(wù)，還要進(jìn)行體能訓練，保持身體健康，而飛船上的每一個(gè)細節設計，都是為了讓他們更好地開(kāi)展工作。
最讓我印象深刻的是展區里的 “航天精神” 展板，上面寫(xiě)著(zhù) “特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻”。這十六個(gè)字，在神舟二十一號發(fā)射成功的這一刻，有了更深刻的意義。從科研人員到發(fā)射場(chǎng)的工作人員，從航天員到幕后的保障團隊，每個(gè)人都在自己的崗位上默默付出，正是這種團結協(xié)作的精神，讓中國航天不斷創(chuàng )造奇跡。
離開(kāi)科技館時(shí)，夕陽(yáng)正好，我抬頭望向天空，仿佛能看到神舟二十一號在太空中翱翔的身影。它不僅是一艘飛船，更是中國精神的象征，激勵著(zhù)我們不斷向前。
神舟二十一號成功發(fā)射觀(guān)后感 20
神舟二十一號發(fā)射直播開(kāi)始前，我特意給遠在外地的爺爺打了電話(huà)，爺爺是個(gè)老航天迷，每次有航天發(fā)射，他都會(huì )準時(shí)觀(guān)看。電話(huà)里，爺爺激動(dòng)地說(shuō)：“咱們國家的航天技術(shù)越來(lái)越厲害了，想當年我年輕的時(shí)候，連想都不敢想能有這么先進(jìn)的飛船！”
直播開(kāi)始后，爺爺在電話(huà)那頭跟我一起倒計時(shí)，當火箭升空時(shí)，我能聽(tīng)到爺爺在電話(huà)里拍手叫好。他跟我講起過(guò)去的事，說(shuō)以前看航天發(fā)射，只能通過(guò)電視新聞，而且發(fā)射次數很少，現在不僅發(fā)射頻率高了，技術(shù)也越來(lái)越先進(jìn)，甚至能實(shí)現空間站的長(cháng)期駐留。爺爺的話(huà)讓我意識到，神舟二十一號的成功，不僅是一次技術(shù)突破，更是國家發(fā)展的縮影。
這次神舟二十一號的任務(wù)中，有一位女航天員，她不僅要完成科研任務(wù)，還要參與太空授課活動(dòng)，給青少年講解航天知識。這讓我特別開(kāi)心，因為我之前就參加過(guò)太空授課的線(xiàn)下活動(dòng)，那種近距離感受航天魅力的經(jīng)歷，讓我對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我相信，通過(guò)這樣的活動(dòng)，會(huì )有更多的.青少年愛(ài)上航天，成為未來(lái)的航天人。
神舟二十一號的成功發(fā)射，連接起了過(guò)去與未來(lái)，也連接起了每個(gè)人的航天夢(mèng)。它讓我們相信，只要努力，夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現。
神舟二十一號成功發(fā)射觀(guān)后感 21
當倒計時(shí)的聲音響徹酒泉衛星發(fā)射中心，當長(cháng)征火箭托舉著(zhù)神舟二十一號直沖云霄，那抹耀眼的橘紅色火焰，不僅照亮了戈壁的夜空，更點(diǎn)燃了每個(gè)中國人心中的自豪與熱血。屏幕前的我，緊緊盯著(zhù)畫(huà)面中不斷攀升的火箭，直到箭體消失在云層，仍久久無(wú)法平復激動(dòng)的心情。
這不僅是一次簡(jiǎn)單的航天發(fā)射，更是中國航天事業(yè)邁向新高度的'見(jiàn)證。從神舟五號將航天員楊利偉送入太空，到如今神舟二十一號承載著(zhù)新的使命出征，二十余年間，中國航天實(shí)現了從 “跟跑” 到 “并跑” 再到部分 “領(lǐng)跑” 的跨越式發(fā)展。每一次成功發(fā)射的背后，都凝聚著(zhù)無(wú)數科研人員的心血 —— 他們在實(shí)驗室里反復推演，在發(fā)射場(chǎng)中日夜堅守，用智慧和汗水攻克了一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難關(guān)。
神舟二十一號的成功，更是國家綜合實(shí)力的生動(dòng)體現。航天事業(yè)需要強大的經(jīng)濟基礎、先進(jìn)的科技水平和完善的工業(yè)體系作支撐，而中國正是憑借著(zhù)持續增長(cháng)的國力，才能在航天領(lǐng)域不斷突破。作為新時(shí)代的青年，我深感使命在肩。我們或許無(wú)法直接投身航天事業(yè)，但可以將航天人 “特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻” 的精神融入日常，在學(xué)習和工作中腳踏實(shí)地、勇于探索，為國家的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
神舟二十一號成功發(fā)射觀(guān)后感 22
“5、4、3、2、1，點(diǎn)火！” 隨著(zhù)指揮員一聲令下，神舟二十一號在轟鳴聲中拔地而起，那一刻，我不禁熱淚盈眶。這不是我第一次觀(guān)看航天發(fā)射，但每一次都能感受到截然不同的震撼 —— 這種震撼，源于中國航天始終如一的穩健，更源于中華民族對太空不懈的探索精神。
記得小時(shí)候，課本里關(guān)于太空的知識總讓我充滿(mǎn)好奇：月球上真的有嫦娥和玉兔嗎？人類(lèi)能在太空中長(cháng)久生活嗎？而如今，神舟系列飛船一次次出征，天宮空間站穩定運行，嫦娥探月、祝融探火接連實(shí)現，曾經(jīng)的 “疑問(wèn)” 變成了如今的 “現實(shí)”。這背后，是一代又一代航天人 “功成不必在我，功成必定有我” 的堅守。他們放棄了與家人團聚的時(shí)光，忍受著(zhù)高強度的工作壓力，只為讓中國的航天夢(mèng)飛得更高、更遠。
神舟二十一號的成功發(fā)射，也讓我對 “夢(mèng)想” 有了更深的理解。夢(mèng)想不是遙不可及的幻想，而是需要用行動(dòng)去澆灌的種子。就像航天人用數十年的堅持實(shí)現了太空探索的.夢(mèng)想，我們每個(gè)人也應該為自己的夢(mèng)想付出努力。在今后的生活中，我會(huì )以航天人為榜樣，不畏困難、勇于挑戰，在自己的領(lǐng)域里發(fā)光發(fā)熱，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)添磚加瓦。
神舟二十一號成功發(fā)射觀(guān)后感 23
當神舟二十一號沖破天際，在遙遠的太空中留下屬于中國的印記時(shí)，我深刻感受到了 “中國速度” 與 “中國力量” 的強大。從火箭研發(fā)到飛船組裝，從發(fā)射準備到精準入軌，每一個(gè)環(huán)節都彰顯著(zhù)中國航天的嚴謹與高效，這不僅是科技的勝利，更是無(wú)數人團結協(xié)作的成果。
航天事業(yè)是一項復雜的.系統工程，涉及眾多學(xué)科和領(lǐng)域，需要科研人員、技術(shù)工人、保障人員等方方面面的協(xié)同配合。在神舟二十一號的研制和發(fā)射過(guò)程中，有人負責設計火箭的核心部件，有人專(zhuān)注于飛船的生命保障系統，有人在發(fā)射場(chǎng)做好后勤服務(wù)…… 正是這些不同崗位上的人們，心往一處想、勁往一處使，才能確保發(fā)射任務(wù)的圓滿(mǎn)成功。這種團結協(xié)作的精神，不僅適用于航天領(lǐng)域，更值得我們在日常生活和工作中學(xué)習。
看著(zhù)神舟二十一號在太空中順利運行，我不禁想到，太空探索不僅是為了拓展人類(lèi)的生存空間，更是為了推動(dòng)科技的進(jìn)步和人類(lèi)文明的發(fā)展。中國航天事業(yè)的發(fā)展，不僅為世界航天事業(yè)貢獻了中國智慧和中國方案，也為人類(lèi)探索宇宙提供了更多可能。作為一名普通觀(guān)眾，我為中國航天感到驕傲，也期待著(zhù)神舟二十一號能在太空中完成更多艱巨的任務(wù)，為中國航天事業(yè)書(shū)寫(xiě)新的輝煌。
神舟二十一號成功發(fā)射觀(guān)后感 24
神舟二十一號成功發(fā)射的那一刻，我仿佛看到了無(wú)數航天人忙碌的身影 —— 他們或許在實(shí)驗室里熬夜修改數據，或許在發(fā)射場(chǎng)頂著(zhù)烈日檢查設備，或許在指揮中心緊張地監控著(zhù)各項參數。正是這些默默無(wú)聞的奉獻者，用自己的青春和智慧，鑄就了中國航天的輝煌。
在這些航天人中，有白發(fā)蒼蒼的老專(zhuān)家，他們?yōu)楹教焓聵I(yè)奮斗了一輩子，將自己的經(jīng)驗毫無(wú)保留地傳授給年輕一代；有朝氣蓬勃的青年科研人員，他們敢于創(chuàng )新、勇于突破，為航天事業(yè)注入了新的.活力；還有堅守在一線(xiàn)的技術(shù)工人，他們精益求精、一絲不茍，確保每一個(gè)零部件都符合標準。他們是中國航天的 “脊梁”，也是我們每個(gè)人學(xué)習的榜樣。
神舟二十一號的成功發(fā)射，也讓我明白了 “堅持” 的意義。航天事業(yè)充滿(mǎn)了未知和挑戰，在研發(fā)過(guò)程中，科研人員難免會(huì )遇到失敗和挫折，但他們從未放棄。正是這種堅持不懈的精神，讓他們攻克了一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難題，最終實(shí)現了發(fā)射的成功。在我們的生活中，也會(huì )遇到各種各樣的困難，只要我們像航天人一樣，不畏懼失敗、不輕易放棄，就一定能夠克服困難，實(shí)現自己的目標。
神舟二十一號成功發(fā)射觀(guān)后感 25
當神舟二十一號帶著(zhù)國人的期望飛向太空，我深刻體會(huì )到了 “家國情懷” 的深刻內涵。航天事業(yè)不僅是國家的事業(yè)，更是每個(gè)中國人的驕傲。從 “兩彈一星” 到神舟系列飛船，從天宮空間站到探月探火工程，中國航天的每一次進(jìn)步，都讓我們的民族自豪感更加濃厚。
在觀(guān)看發(fā)射直播時(shí)，我注意到一個(gè)細節：當火箭成功入軌后，發(fā)射場(chǎng)的工作人員們相擁而泣，他們的臉上洋溢著(zhù)喜悅和激動(dòng)。這淚水，是對付出的肯定，是對成功的`喜悅，更是對祖國的熱愛(ài)。正是這份對祖國的熱愛(ài)，讓他們甘愿為航天事業(yè)奉獻一切。作為新時(shí)代的青年，我們更應該將個(gè)人的命運與國家的命運緊密聯(lián)系在一起，把對祖國的熱愛(ài)融入到日常的學(xué)習和工作中，用實(shí)際行動(dòng)為祖國的發(fā)展貢獻力量。
神舟二十一號的成功發(fā)射，也讓我對未來(lái)充滿(mǎn)了期待。隨著(zhù)中國航天事業(yè)的不斷發(fā)展，我們相信，在不久的將來(lái)，中國航天員將登陸月球、探索火星，中國的航天技術(shù)將在更多領(lǐng)域取得突破。而我們，也應該以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加昂揚的斗志，迎接未來(lái)的挑戰，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)而努力奮斗。
神舟二十一號成功發(fā)射觀(guān)后感 26
神舟二十一號成功發(fā)射，不僅是中國航天事業(yè)的又一重大突破，更是人類(lèi)探索宇宙征程中的重要一步。從地球到太空，從近地軌道到深空探測，中國航天始終以開(kāi)放、合作的姿態(tài)，與世界各國攜手探索宇宙的奧秘，為人類(lèi)和平利用太空貢獻中國力量。
在天宮空間站建設過(guò)程中，中國與多個(gè)國家開(kāi)展了合作，邀請外國航天員入駐中國空間站，共同開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗。這種開(kāi)放合作的態(tài)度，不僅體現了中國航天的自信，也彰顯了中國推動(dòng)構建人類(lèi)命運共同體的決心。神舟二十一號的成功發(fā)射，將進(jìn)一步推動(dòng)中國與世界各國在航天領(lǐng)域的合作，為人類(lèi)探索宇宙提供更多機遇。
作為一名普通公民，我為中國航天的開(kāi)放合作精神感到驕傲。同時(shí)，我也深刻認識到，宇宙是人類(lèi)共同的'家園，探索宇宙需要全人類(lèi)的共同努力。在今后的生活中，我會(huì )更加關(guān)注航天事業(yè)的發(fā)展，學(xué)習航天知識，傳播航天精神，為推動(dòng)人類(lèi)航天事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
神舟二十一號成功發(fā)射觀(guān)后感 27
看著(zhù)神舟二十一號在太空中翱翔，我不禁想到了科技的力量。正是因為有了先進(jìn)的科技，我們才能突破地球的引力，將人類(lèi)的足跡延伸到太空；正是因為有了科技的進(jìn)步，我們才能在太空中開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗，為人類(lèi)的未來(lái)尋找新的可能。
中國航天事業(yè)的發(fā)展，離不開(kāi)科技的創(chuàng )新。從火箭發(fā)動(dòng)機的改進(jìn)到飛船材料的升級，從導航系統的完善到生命保障技術(shù)的突破，每一項技術(shù)創(chuàng )新都為航天事業(yè)的發(fā)展提供了有力支撐。而這些技術(shù)創(chuàng )新，不僅推動(dòng)了航天事業(yè)的進(jìn)步，也帶動(dòng)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為國家的經(jīng)濟發(fā)展注入了新的活力。
作為一名學(xué)生，我深刻認識到學(xué)習科學(xué)知識的重要性�？萍嫉�.發(fā)展需要一代又一代的人才接力，而我們正是未來(lái)科技發(fā)展的主力軍。在今后的學(xué)習中，我會(huì )努力學(xué)習科學(xué)文化知識，培養創(chuàng )新思維和實(shí)踐能力，為中國科技的發(fā)展貢獻自己的一份力量。我相信，只要我們不斷努力，中國的科技一定會(huì )越來(lái)越強大，中國的航天事業(yè)一定會(huì )迎來(lái)更加美好的明天。
神舟二十一號成功發(fā)射觀(guān)后感 28
神舟二十一號成功發(fā)射的畫(huà)面，將永遠定格在我的記憶中。那抹沖破云霄的火焰，不僅照亮了太空，更照亮了中國航天的未來(lái)。從神舟一號到神舟二十一號，中國航天走過(guò)了一條不平凡的道路，在這條道路上，有艱辛、有挑戰，但更多的是收獲和喜悅。
航天精神是中國精神的重要組成部分，它激勵著(zhù)一代又一代中國人勇于探索、敢于創(chuàng )新、甘于奉獻。在神舟二十一號的研制和發(fā)射過(guò)程中，航天人用實(shí)際行動(dòng)詮釋了航天精神的內涵。他們不畏艱難險阻，攻克了一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難關(guān)；他們勇于創(chuàng )新突破，推動(dòng)了航天技術(shù)的不斷進(jìn)步；他們甘于奉獻犧牲，為航天事業(yè)付出了自己的青春和汗水。
作為新時(shí)代的中國人，我們應該傳承和弘揚航天精神。在工作中，要像航天人一樣嚴謹認真、精益求精；在學(xué)習中，要像航天人一樣勇于探索、敢于創(chuàng )新；在生活中，要像航天人一樣甘于奉獻、樂(lè )于助人。只有這樣，我們才能在自己的崗位上做出成績(jì)，為國家的`發(fā)展貢獻力量。相信在航天精神的指引下，我們一定能夠實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)，創(chuàng )造更加美好的未來(lái)。
【神舟二十一號成功發(fā)射觀(guān)后感】相關(guān)文章：
神舟十一號發(fā)射時(shí)間04-26
神舟二十一號發(fā)射觀(guān)后心得（通用18篇）10-30
麗水一號成功發(fā)射08-23
神舟十一號發(fā)射時(shí)間和返回時(shí)間11-17
觀(guān)看神舟二十一號飛船發(fā)射心得體會(huì )（通用16篇）10-30
神舟二十一號發(fā)射成功觀(guān)后感（通用10篇）10-30