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看《假文盲》有感

時(shí)間:2023-06-26 11:39:39 觀(guān)后感 我要投稿

看《假文盲》有感

看《假文盲》有感1

  在一個(gè)冬天的早晨,寒風(fēng)呼嘯,讓人冷得快速的跑回家。在車(chē)站,所有的上車(chē)處都滿(mǎn)了,只有母子上車(chē)處還沒(méi)有什么人。

  有一位母親帶著(zhù)孩子走向母子上車(chē)處,然而,四位大男人跑到了母子上車(chē)處,一下子就把那位真正的母子擠出了上車(chē)處。沒(méi)有辦法,那位母親只好帶著(zhù)孩子站在車(chē)牌旁。

  難道他們是文盲嗎,還是他們沒(méi)有看到,不會(huì )吧?纯茨堑谝粋(gè)男的,他身穿厚厚的大棉襖,手還伸進(jìn)口袋里,肚子往外挺,他的皮鞋擦得閃閃發(fā)光,一看就是有知識有學(xué)問(wèn)的商人。

  再看看第二位,他穿著(zhù)一身軍大衣,頭戴軍帽,眼睛瞇著(zhù),看起來(lái)就像個(gè)受了訓練的軍人,那么應該知道尊老愛(ài)幼的道理吧?伤[著(zhù)眼睛,就像沒(méi)有看到牌子上母子上車(chē)處幾個(gè)大字一樣。

  再看看第三位,他雖然個(gè)頭矮小,但身體強壯有力,就像個(gè)退伍軍人。他心里可能會(huì )想:

  我以前在戰場(chǎng)上奮勇殺敵,為國家殺了多少的敵人啊,有這么點(diǎn)的優(yōu)惠是肯定可以的。

  再看看第四位,他身著(zhù)白色的大衣,還戴了一個(gè)口罩,看起來(lái)像一位有文化的白領(lǐng),又像一位資深的.醫生?墒撬麑δ缸由宪(chē)處這幾個(gè)大字看都不看一眼,像自己是文盲一樣。

  看看那位真正可憐的母親,她抱一點(diǎn)點(diǎn)大的孩子站在車(chē)牌旁,那個(gè)小孩子還問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀優(yōu)槭裁床坏綑跅U里面去,而待在外面呢?等會(huì )車(chē)來(lái)的時(shí)候可能會(huì )被車(chē)子碰到哦。那幾個(gè)大人為什么站在母親與小孩上車(chē)的地方呢,他們不害羞嗎?”那位媽媽不知道該怎么回答孩子,只好沉默不語(yǔ)。

  是啊,這點(diǎn)連一個(gè)小孩子都知道,他們難道連小孩子都不如嗎?

  這讓我不禁想起了現在的社會(huì )上,上車(chē)時(shí)沒(méi)有人會(huì )讓老人、孩子、孕婦上車(chē),反而讓他們往后站,甚至還插隊。在車(chē)上也不會(huì ),不是裝做沒(méi)看見(jiàn),要不是假裝看手機,就是裝睡,甚至看著(zhù)人就是不讓座。這一系列情況導致了老人、孩子、孕婦,上車(chē)上不了,老人為了讓年輕人讓座被活活氣死。孕婦在車(chē)上被擠得不能扶扶手,用雙手護著(zhù)肚子,有被撞倒的風(fēng)險。坐電梯也是一樣的,一些人為了坐上電梯,便插隊。洗手間拉尿,居然跑到殘疾人洗手間,讓殘疾人站在一邊喝西北風(fēng)。

  現在我終于明白了,為什么外國人,特別是英國人為什么曾經(jīng)建立了這么大的王朝,就是因為他們臨危不懼,少說(shuō)謊話(huà),有禮貌,團結一心,其中最為重要的是有禮貌,講文明。因為他們文明導致他們戰前不打內戰,因為禮貌,使他們團結一心。

  為此我建議大家多講文明,尊老愛(ài)幼。

看《假文盲》有感2

  在這個(gè)社會(huì ),文盲是很難生活下去的?捎行┤,因為自己的自私自利,故意裝作文盲,占些小便宜。昨天,我在書(shū)上看了一幅漫畫(huà)——《假文盲》。

  畫(huà)中,一個(gè)寒冷的早晨,人們都趕著(zhù)去上班上學(xué),車(chē)站人山人海。一位母親抱著(zhù)自己的孩子站在一塊“母子上車(chē)處”的牌子后面等車(chē)。這時(shí),四位強壯的男人來(lái)了,他們向著(zhù)牌子走去,把那對母子擠到了牌子外面去。那四位壯漢像看不見(jiàn)“母子上車(chē)處”這5個(gè)字一樣,板著(zhù)臉,目中無(wú)人地盯著(zhù)前方。排在最前面的'那位壯漢看起來(lái)很有文化,他腳踩一雙大皮鞋,手放在兜里,對旁邊的母子視而不見(jiàn)。第二位壯漢帶著(zhù)一頂帽子,穿著(zhù)一件皮大衣,毫不在乎牌子上那大大的5個(gè)字。第三個(gè)男人身材矮小,帶一幅眼鏡,像一個(gè)知識分子,卻做出一副旁若無(wú)人的樣子。第四個(gè)壯漢雖然帶著(zhù)口罩,但也掩飾不了他內心的不安。人們看到了,紛紛指責那四個(gè)大男人,而他們卻假裝聽(tīng)不見(jiàn),仍直立立地站在那兒。

  這四個(gè)壯漢為了搶位子,為了不擁擠,占用母子的位子。他們看起來(lái)一表人才,文質(zhì)彬彬,內心卻是那么的骯臟。同學(xué)們,現在,這股壞風(fēng)氣越來(lái)越嚴重。人們?yōu)榱朔奖愫?jiǎn)捷,到處亂扔垃圾,上車(chē)時(shí)插隊,亂踐踏草坪,不僅擾亂了秩序,還對大自然造成了破壞。難道大街上沒(méi)有寫(xiě)“不要亂扔垃圾”、“不要插隊”、“不要踩草坪”這幾個(gè)字?難道這些人真的都是文盲嗎?不,這只是因為他們的素質(zhì)差,沒(méi)有公德心造成的。

  車(chē)站上的一幕把人們的真實(shí)面目展現出來(lái)了,為了一點(diǎn)點(diǎn)小利益,不尊老愛(ài)幼,不遵守秩序。

  跟著(zhù)我一起行動(dòng)吧!一起做一個(gè)有素質(zhì),有公德心,有文化的人吧!

看《假文盲》有感3

  公共汽車(chē)站的旁邊立了一個(gè)牌子,上面寫(xiě)道,母子上車(chē)處。再回過(guò)頭來(lái)一看,站在那的卻是四個(gè)大男人。有的人眼睛一直盯著(zhù)那牌子,可假裝沒(méi)看見(jiàn)一樣。有的人還在旁若無(wú)人的插著(zhù)口袋,瞪眼目視前方。而真正應享有此權利的那對母子,卻可憐巴巴地站在牌子底下?吹竭@,我忍不住要問(wèn),公民道德哪里去了?為什么要享受根本不屬于自己的權利呢?

  著(zhù)名漫畫(huà)家華君武先生的這幅 “假文盲 ”強烈的.諷刺了一些大男人,也諷刺,批評了社會(huì )上那種明知不是自己的權力,卻要占便宜的人。由此,使我聯(lián)想到社會(huì )上許多不文明的現象。例如,公共汽車(chē)上明明寫(xiě)著(zhù):老人婦幼乘坐席,車(chē)上坐著(zhù)的是一些年輕人,車(chē)上站著(zhù)的卻有老人和手牽幼子的婦女 ,看著(zhù)她們搖搖晃晃地站在車(chē)上很是可憐。請問(wèn)這些年輕人:公民道德哪里去了?又如,在公共場(chǎng)合一些人因為一點(diǎn)小事發(fā)生口角,動(dòng)輒大打出手。如果這種事情恰巧被外國人或外國記者看見(jiàn),那這些不文明的人損害的就是我們國家的形象。

  作為一名小學(xué)生,我要強烈呼吁!在建設物質(zhì)文明的同時(shí)要加強我們的精神文明建設,就像廣告里說(shuō)的:公德競賽現在開(kāi)始。從我做起,從身邊的小事做起。請大家攜起手來(lái),為建設我們的物質(zhì)文明家園而努力吧!

看《假文盲》有感4

  如今的社會(huì )真不知怎么搞的,有些成年人居然在有公示牌“母子上車(chē)處”的地方排隊上車(chē)。他們是眼瞎了嗎?不,沒(méi)有。他們是假裝看不到牌子或假裝不認識字。他們居然一點(diǎn)兒羞恥心都沒(méi)有,這受的是什么教育?這就是我在華君武的漫畫(huà)《假文盲》中看到的情形。別以為這只是文學(xué)創(chuàng )作,現實(shí)中這樣不文明、不遵守公德的現象還真的大有人在呢。

  前天,我和妹妹坐車(chē)去葵涌,我在車(chē)上看見(jiàn)前門(mén)那里寫(xiě):此門(mén)禁下。我就想:為什么剛才有個(gè)人從那里下了,而司機沒(méi)有說(shuō)她呢?后來(lái)到了目的地的時(shí)候,司機只打開(kāi)前門(mén),我原本想往后門(mén)下,可一看,后門(mén)居然“若無(wú)其事”的'關(guān)閉著(zhù),一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。我只好從前門(mén)下去?墒,為什么司機自己都不守規則呢?這是司機扮“假文盲”嗎?還是主管這個(gè)的人沒(méi)有跟司機說(shuō)呢?其他人會(huì )不會(huì )把我當成“假文盲”呢?

  還有幾次,我在公共汽車(chē)上看見(jiàn)的事:車(chē)停下了,有兩個(gè)年輕的小伙子和一位年邁的老奶奶牽著(zhù)一個(gè)小女孩的手上了車(chē),兩個(gè)小伙子擠到老奶奶和小女孩的前面,惟恐沒(méi)位置。車(chē)上正好只剩兩個(gè)位,都被兩個(gè)青年“霸占”了。售票員只好清清嗓子喊:“誰(shuí)愿意給這位老人家讓個(gè)位?”我猶豫了一下,正起身讓座,老人家已經(jīng)坐在她身邊一位剛被售票員“喚”醒的叔叔的位置上了。我捫心自問(wèn):“我是不是有自私的念頭?不然為什么我剛才讓位之前還要猶豫?”我還想到那兩個(gè)青年,他們就是假文盲?墒怯幸稽c(diǎn)要說(shuō)明,這比假文盲更加惡劣,他們當假文盲,沒(méi)有讓座也就罷了,居然還擠在老奶奶前面搶位置,真是一點(diǎn)尊老愛(ài)幼的道德心都沒(méi)有。幸好有叔叔讓座,不然我還真的以為我們這個(gè)社會(huì )已經(jīng)沒(méi)救了。

  我想,如果人人都像那兩個(gè)爭先恐后的年輕人一樣,不出兩年,我們社會(huì )很多規則都將被人們視為“透明”的了。真不知那時(shí)社會(huì )到底是一個(gè)什么樣的?

看《假文盲》有感5

  今日,我看了一幅著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的《假文盲》,看了之后,使我怒氣沖天。

  畫(huà)的內容是這樣的:在一個(gè)過(guò)道中站著(zhù)四個(gè)男人,在過(guò)道旁有一個(gè)牌子,上面工工整整地寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字“母子上車(chē)處”。在這塊牌子下站著(zhù)一對母子。畫(huà)中第一個(gè)男人穿著(zhù)大衣,他似乎沒(méi)有看見(jiàn)牌子將目光停在了地上。第二個(gè)男人穿著(zhù)軍裝,他閉著(zhù)眼睛,似乎以為他不睜眼睛,裝盲人就可在母子上車(chē)處。第三個(gè)和第四個(gè)男人笑瞇瞇的,似乎覺(jué)得很高興,在這兒很方便。那位阿姨只好在一旁氣急敗壞地盯著(zhù)這四個(gè)男人。

  看了這幅漫畫(huà)后,使我浮想聯(lián)翩。我特別想批評那四個(gè)男人。想問(wèn)他們:“你們真不識字嗎?”“你們不覺(jué)得可恥嗎?”“假如你們都不識字,那看見(jiàn)這對母子也應該讓他們站在前面!為什么你們不讓位子呢?”這四個(gè)男人中居然還有一位軍人,他明明參加過(guò)品質(zhì)教育,為什么還這樣?我還要批評那一位阿姨,因為她太膽小了,看到這種情況就應該為他們批評指出!

  幸好,現在的世界中有許多高品質(zhì)的.人。一次,一位老婆婆上車(chē)去親戚家串門(mén),還提著(zhù)一大包東西。一位要在老婆婆上車(chē)處下車(chē)的乘客將東西幫老婆婆提上車(chē)后,才離開(kāi)。老婆婆上車(chē)后,坐在最后一個(gè)位子上,那個(gè)位子的窗戶(hù)壞了,一個(gè)叔叔對老婆婆說(shuō):“老大娘,您那個(gè)位子冷,來(lái)坐我的位子吧!闭f(shuō)著(zhù),他將老婆婆扶到他的位子上。

  我希望社會(huì )上根本沒(méi)有自私的“假文盲”!

看《假文盲》有感6

  在21世紀里,目不識丁的文盲可謂少之又少。但在現在不良的社會(huì )風(fēng)氣里,有些人本不是文盲,也要裝文盲。

  一個(gè)寒冬臘月的清晨,北風(fēng)呼嘯。在一個(gè)人滿(mǎn)為患的車(chē)站里的母子上車(chē)處可真熱鬧。站口的“母子上車(chē)處”,卻擠滿(mǎn)了幾個(gè)五大三粗的男人,他們把真正的母子擠到了站口外,年輕瘦小的母親面對這些不速之客,只能忍氣吞聲。

  在母子上車(chē)處有四個(gè)男人最引人注目。第一個(gè)男人身穿黑色大衣,雙手叉腰,目視前方,“母子上車(chē)處”的牌子,就在他的身旁,但他卻依然視而不見(jiàn)。他的頭上噴著(zhù)發(fā)膠,一看就是一個(gè)事業(yè)成功人士,怎么可能不識字?第二個(gè)男人身穿軍大衣,戴著(zhù)一個(gè)帽子,像是一個(gè)青年;第三個(gè)個(gè)子最矮,目視前方的人,像什么都沒(méi)看見(jiàn)似的';最后一個(gè),戴著(zhù)白口罩,索性掩耳盜鈴,把眼睛閉上,“我什么都沒(méi)看見(jiàn),我什么都不知道!逼鋵(shí),怎么可能呢?

  在生活中,這些假文盲的身影也無(wú)處不在。難道他們看不見(jiàn)老弱病殘孕專(zhuān)座,看不見(jiàn)不亂扔垃圾的提示語(yǔ),看不見(jiàn)請不要大聲喧嘩的告示牌嗎?不,不是!你們是掩耳盜鈴的假文盲。

  看了這幅漫畫(huà),我受益匪淺。我們要做一個(gè)有道德心的人,否則就會(huì )遭到道德的譴責!

看《假文盲》有感7

  我在一本作文書(shū)中,看見(jiàn)了一幅漫畫(huà)。此時(shí)我感到無(wú)比諷刺,有了深刻的想法。

  漫畫(huà)里畫(huà)了四個(gè)高矮不一的男人和一對母子。因為天氣非常寒冷,他們都把自己包裹地密密麻麻,縮成一團。而讓人驚訝地是:那四個(gè)男人卻站在一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“母子優(yōu)先上車(chē)”的牌子下,為了能更早的上車(chē),不想在這嚴寒交迫的天氣下等車(chē),不管世人的眼光,照樣站著(zhù)?赡菍蓱z的母子卻是那么地渺小地站在他們的身后。

  漫畫(huà)家是想說(shuō)明世上的人類(lèi)為了自己的利益不擇手段,不理會(huì )世俗的眼光,有的更不惜犧牲家人也要達到目的.。在漫畫(huà)里的四個(gè)男人,

  不論自己是不是母子,看不到后面那對可憐的母子,只求優(yōu)先上車(chē)。雖然世人不斷呼吁尊敬老人,關(guān)愛(ài)弱小群體……但還是有許多人不理會(huì )。

  借著(zhù)這幅漫畫(huà)來(lái)諷刺那些人,我們應該學(xué)會(huì )尊重、關(guān)心、愛(ài)護,不像漫畫(huà)里的人那樣,明明寫(xiě)著(zhù)“母子優(yōu)先上車(chē)”卻擺著(zhù)一副莫名其妙的樣子。

看《假文盲》有感8

  愛(ài),是溫暖的!它可以融化一切心靈的冰川,使它變成鍋沸騰的水;愛(ài),是神奇的!它可以使即將去世的人起死回生,讓人擁有頑強的求生欲望,讓人戰勝死神的糾纏;愛(ài),是偉大的!它可使一切寂寞的心田,重新綻放迷人的光彩,是一張張愁眉苦臉頓時(shí)滿(mǎn)面春風(fēng)……愛(ài)的力量的'確如此溫暖,如此神奇,如此偉大,可是,如此偉大的力量,有些人卻把它置之度外,把它視而不見(jiàn),多么可惜!我曾看到過(guò)一幅漫畫(huà),題目是《假文盲》,畫(huà)面內容我仍然記憶猶新。

  那是個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天,車(chē)站上已是人山人海,擠擠嚷嚷的,只有“母子上車(chē)處”空無(wú)一人,大家都自覺(jué)地站在正常的通道內候車(chē),這時(shí),一位穿大衣的中年男子耐不住人群的擠壓,突發(fā)奇想地走到了“母子上車(chē)處”,低著(zhù)頭,微閉著(zhù)眼睛,擺出一副悠閑自得的樣子,假裝不認識牌子上的字,還暗自高興呢!其余的乘客見(jiàn)了,都會(huì )意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:反正有人敢裝文盲,我當然也敢裝文盲了!接著(zhù),第二個(gè),第三個(gè),第四個(gè)……不一會(huì )兒,“母子上車(chē)處”已成了一條蜿蜒的長(cháng)龍彎曲著(zhù)駛向遠方。他們個(gè)個(gè)都身穿大衣或棉襖,都閉目養神,都假裝不識字,理直氣壯地挺立著(zhù),毫無(wú)動(dòng)搖之心。這時(shí),一位攜帶小孩的婦女走進(jìn)車(chē)站,她的衣服極其單薄,在刺骨的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,突然她眼前一亮——“母子上車(chē)處”,她立刻豁然開(kāi)朗,飛奔而去,可是當她走到牌子旁,看到這兒人山人海,心中又氣憤又感傷,她只是站在一旁,默默地注視著(zhù)……看到這里,我頓時(shí)火冒三丈,心想:這些人怎么會(huì )這樣?他們雖然個(gè)個(gè)都出自豪門(mén),個(gè)個(gè)都擁有榮華富貴,擁有無(wú)窮的智慧,可是道德水平卻如此低賤,沒(méi)有一點(diǎn)兒同情之心,個(gè)個(gè)都是自私自利,一心只想著(zhù)自己,卻不顧別人的感受。我心中涌出了不少思緒,聯(lián)想到平日里的我。有一次,在公車(chē)上,“優(yōu)待座”被一些身強力壯的年輕人擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的,我心中無(wú)比氣憤,又十分無(wú)奈。這時(shí),上來(lái)了一位年邁的老奶奶,她一邊攙扶著(zhù)拐杖,以便艱難的上車(chē),我有些同情她,立刻站起身來(lái),把自己的座位讓給了她,老奶奶有感動(dòng),慈祥的笑了,F在回想起來(lái),真覺(jué)得自豪!如果世上的每一個(gè)人都用自己的愛(ài)來(lái)對待別人,用自己的愛(ài)心來(lái)裝點(diǎn)整個(gè)世界,那世界將變得更美麗,更可愛(ài)!

  看了《假文盲》這幅漫畫(huà),我受益無(wú)窮!愛(ài)是美麗動(dòng)人的,它需要一顆心才能發(fā)揮自己的力量,才能綻放愛(ài)的光芒。愛(ài)就像一把火,當你把它放入心間時(shí),它可以溫暖你的心,使你的心變得熾熱,而你則會(huì )用自己的心溫暖他人,甚至世界!讓熾熱的心溫暖世界吧!讓愛(ài)點(diǎn)綴這美好的世間!

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看《假文盲》有感9

  都見(jiàn)過(guò)假人、假事等,但見(jiàn)到《假文盲》卻讓我深思熟慮。

  在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨,有幾人在車(chē)站等車(chē)。車(chē)站旁的牌子上標注了五個(gè)醒目的大字:母子上車(chē)處。然而牌子下站的并不是母子,而是四個(gè)男人,有一對母子只在一旁看著(zhù)。

  第一個(gè)男人雙手放衣兜里,穿著(zhù)整齊,眼睛只平視前方,絲毫沒(méi)轉移目光。第二個(gè)男人也把手放兜里,頭頂一帽子,雙眼緊閉,讓自己看不見(jiàn)那婦女。第三個(gè)男人看起來(lái)是讀書(shū)人,鼻梁頂著(zhù)眼鏡,第四個(gè)戴著(zhù)口罩,從眼神中看得出他似乎有些愧疚。

  四個(gè)假文盲也不知羞恥,婦女戴著(zhù)頭巾,穿得很樸素,他們到底還有沒(méi)有同情之心?盡管忍受人們的罵聲,盡管有婦女在旁,盡管留給社會(huì )不好的印象,他們也要亂站位置,“爭做假文盲”。婦女卻不集結人群來(lái)趕走他們,正因為沒(méi)了這種正義,沒(méi)了這種王法,他們猜如此囂張。

  生活中這樣的'事還少嗎?有些地方標注“此地不能停車(chē)”,可一些人偏要違反,或許他們認為這樣做不犯法,只是為了自己的利益來(lái)與群眾做斗爭。有人在公共場(chǎng)所吸煙,人們也不會(huì )及時(shí)阻止,在人們頭腦中一定會(huì )產(chǎn)生膽怯、和自己無(wú)關(guān)的思想。社會(huì )上的某些人干這類(lèi)事情已經(jīng)是得心應手。

  所以,我們應當勇敢面對,不能畏懼這類(lèi)人,要去壓制他們,改變他們。

看《假文盲》有感10

  “文盲”在我們這個(gè)世界已經(jīng)很少了,但是“假文盲”在我們這個(gè)世界里還有許多。今天,我就看到了一幅叫做《假文盲》的漫畫(huà)。

  一個(gè)北風(fēng)呼嘯、大雪紛飛的下午,許多人都在公交車(chē)站上等車(chē)。在一塊金光閃閃的牌子上,寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”這四個(gè)字。只見(jiàn)下面站著(zhù)四個(gè)虎背熊腰、身強力壯的年輕人,站在“母子上車(chē)處”神態(tài)自若,而旁邊站著(zhù)一位瑟瑟發(fā)抖的婦女。

  那四個(gè)人中的'第一個(gè)人,一身大衣,穿著(zhù)皮鞋,一看就知道是很富裕的。第二個(gè)人頭戴一頂帽子,雙手插進(jìn)包里,毫不在意牌子上的字。第三個(gè)人一看就知道是有知識的,他身穿一件棉襖,高高的鼻梁上戴著(zhù)一副寬寬的眼鏡,后面的那雙眼睛就像目中無(wú)人一樣盯著(zhù)前方。第四個(gè)人穿著(zhù)一身大衣,嘴上還戴著(zhù)口罩,但絲毫蓋不住他那不安的內心。

  “母子上車(chē)處”,原本是為那些母子開(kāi)放的,可以讓她們優(yōu)先上車(chē),現在卻被這些自私、沒(méi)素質(zhì)、沒(méi)愛(ài)心的人占去,讓母子在擁擠中上車(chē),帶給了母子很大的困難。

  這種風(fēng)氣也在我們的生活中不斷蔓延。比如說(shuō):廣場(chǎng)上寫(xiě)的有“垃圾不會(huì )走路,請你把它帶回家”的標語(yǔ),但有的人為了方便,隨地亂扔垃圾,讓垃圾的“尸體”到處都是;草坪上,立著(zhù)“小草在睡覺(jué),請不要打擾它”的標牌,但有的人為了趕時(shí)間,無(wú)情地從小草身上踏過(guò),就為了走近路;公交車(chē)里的廣播里說(shuō)了請把座位讓給老人或需要幫助的其他乘客,但有的年輕人為了不站著(zhù),就坐到愛(ài)心專(zhuān)座上……像這種人就是“假文盲”。

  同學(xué)們,我們在生活中一定要有素質(zhì)、講文明,而不要做“假文盲”。

看《假文盲》有感11

  今日,讀了一篇漫畫(huà),名叫《假文盲》。它對我的感觸很深。

  這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬天,寒風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,街上的店鋪都是關(guān)著(zhù)門(mén)的,路人戴上了鴨絨帽,向遠去走去。而在這樣的冬天,發(fā)生了一件不可思議的事。

  臨近春節,汽車(chē)站離人山人海,有的人提著(zhù)行李箱,叫著(zhù):“讓一點(diǎn),快沒(méi)時(shí)間了!”有的人望著(zhù)遠處,似乎覺(jué)得:“這車(chē)怎么還不來(lái)呢?”有的人急得眉頭都成了“川”字,邊著(zhù)急邊叫:“來(lái)不及了,看來(lái)這輛車(chē)我是絕對趕不上了······”因為人多擁擠,車(chē)站里的工作人員為了方便百姓,于是建立了一個(gè)“母子上車(chē)處”,以便于抱嬰者或帶小孩者能順利上車(chē)。

  李阿姨要回家過(guò)年了,她來(lái)到售票窗口‘買(mǎi)了票就抱起才兩歲的孩子東東往里沖。來(lái)到“母子上車(chē)處”,才發(fā)現:根本這里就不是“母子上車(chē)處”!

  為什么呢?

  原來(lái),那里早已站了人,可是,都不是抱嬰者!站在最前面的,一看就是一位領(lǐng)導。他穿著(zhù)厚厚的'大棉襖,大棉褲,一雙皮鞋被擦得亮亮的。他雙手都在口袋里,嘴里哈著(zhù)白氣,一個(gè)悠然自得的樣子,根本就無(wú)視李阿姨和“母子上車(chē)處”。他望著(zhù)遠方,想:“這破車(chē),怎么還不來(lái)?老婆孩子還都等著(zhù)我回家團圓呢!”后面站的是一位高高的、瘦瘦的軍人。他穿戴都是軍裝,一雙鞋子被雪給擦得雪亮的,很是威武。他閉著(zhù)眼睛,很是悠然自得。

  李阿姨看到這副情景,很是氣憤。于是,她舉起孩子說(shuō):“這是母子上車(chē)處!”

看《假文盲》有感12

  看了華君武的漫畫(huà)《假文盲》,我明白了現在的人非常自私,竟為了自己的方便而不顧及別人的感受,真是十分可怒!

  畫(huà)面上“母子上車(chē)處”被一群膀大腰圓,看上去有文化的男人們所占據。他們有的閉目養神;有的高談闊論、閑聊、大笑;有的`高抬脖子,仰望天空……卻對“母子上車(chē)處”的站牌視而不見(jiàn),而一對母子卻被擠在遠離上車(chē)處的一端,顯得十分無(wú)奈。婦女懷中的孩子哇哇大哭,而那群“鳩占鵲巢”的人卻滿(mǎn)不在乎。難道這群人看不到那醒目的站牌?仔細一看漫畫(huà)的標題,原來(lái)他們是一群“假文盲”。

  這種“假文盲”的現象在我們的生活中無(wú)處不在。公共汽車(chē)上,原本寫(xiě)著(zhù)“老弱病殘孕專(zhuān)座”,但卻被那些年輕人所占據;馬路旁有垃圾箱,可是隨處可見(jiàn)垃圾紙屑;墻下有“此處不可大小便”的字樣,可是有些不文明的人還是往那里大小便……難道這些人真的不識字嗎?不!他們缺的是公德心,他們心里只想著(zhù)自己,這些自私自立的心靈很齷齪。

  也許有人說(shuō):“唉!搶座,占據母子上車(chē)處,扔垃圾都是一些小事!”但我想說(shuō)的是,什么道德品質(zhì),人的素質(zhì),人的精神文明的程度就是從這些小事體現出來(lái)的。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。試想一下,一個(gè)對老弱病殘都沒(méi)有愛(ài)心的人,連一點(diǎn)方便都不應給的人,在危急時(shí)刻能見(jiàn)義勇為,為社會(huì )舍生忘死嗎?我們每一個(gè)人都應該做一個(gè)多為別人著(zhù)想的人,心時(shí)牢記:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。

  讓我們共同努力,讓“假文盲”徹底從我們身邊消失吧!

看《假文盲》有感13

  看了《假文盲》這幅漫畫(huà),我感受到了現代人的自私自利。

  那是一個(gè)寒冷的冬日,一位母親帶著(zhù)她的孩子到“母子上車(chē)處”等車(chē),可沒(méi)想到位置已經(jīng)被四個(gè)男人占著(zhù)了,第一個(gè)男人長(cháng)的很結實(shí),看起來(lái)若無(wú)其事的樣子,第二個(gè)男人戴著(zhù)帽子,閉著(zhù)眼,好像很鎮定,第三個(gè)男人個(gè)子不高,撇著(zhù)嘴,穿著(zhù)油黑發(fā)亮的皮鞋,顯示出高傲的樣子。第四個(gè)到不一樣,戴著(zhù)口罩,穿著(zhù)大衣,皺著(zhù)眉頭,好像是去看病的。

  過(guò)了半天,四個(gè)男人還像沒(méi)看見(jiàn)哪位母子似的,站在那兒動(dòng)都不動(dòng),母親抱著(zhù)孩子靠著(zhù)牌子站著(zhù),北風(fēng)“呼——呼”地吹著(zhù)母親很無(wú)奈,車(chē)來(lái)了,那四個(gè)男人才不慌不忙地走向前去。那四個(gè)人都認識“母子上車(chē)處”這五個(gè)字,可為了圖方便,他們把自己裝作“文盲”。

  在現實(shí)生活中,“假文盲”還真不少。

  在公共汽車(chē)上,寫(xiě)著(zhù)“老幼病殘專(zhuān)座”的位置,有些年輕人就像沒(méi)看見(jiàn)的,超市的貨架上寫(xiě)著(zhù)“謝絕品嘗”,可有些人鎮定自若地拿著(zhù)東西往嘴里送,有的池塘邊寫(xiě)著(zhù)“請勿往河內到扔垃圾”可有些人任然這樣污染環(huán)境……

  我真不明白,難道那些占座位的人就不能站一下嗎?難道那些嘗食物的人就不能等一下嗎?難道那些往河里仍垃圾的.人就不能讓環(huán)境少受一些污染嗎?

  “假文盲”只顧自己的利益,從不為他人著(zhù)想,他們在哪里都不會(huì )受到人們的歡迎,我們從小應該養成良好的行為習慣,這樣才能做一個(gè)真正善良的人,讓我們現在就開(kāi)始吧!在車(chē)上,你站起來(lái)的那一刻,也許會(huì )讓世界更美好!

看《假文盲》有感14

  每個(gè)人都是社會(huì )這個(gè)大家庭中的一員,而“道德”更是社會(huì )風(fēng)尚的體現。但自從看過(guò)漫畫(huà)家華君武的作品《假文盲》后,卻讓我了解到了社會(huì )與道德的另一面。

  黑白描繪的《假文盲》漫畫(huà)上,我看到了這樣一個(gè)畫(huà)面:在顯眼的標示“母子上車(chē)處”下,卻站著(zhù)四位威風(fēng)而高大的男人。他們的神情有的懶散,有的神氣,高揚起的眉毛分明是在向人。而那手抱嬰兒、本該享受這些服務(wù)的一位婦女,卻被四個(gè)大男人擠到一旁,無(wú)奈地哄著(zhù)懷里哇哇大哭的嬰兒,焦急得差點(diǎn)掉下眼淚來(lái)。而那四位身強力壯的男子,卻仍裝作若無(wú)其事的樣子,寧愿丟下自尊去做“文盲”,無(wú)視一旁的標示,也不愿放棄這一時(shí)的.便利。

  在生活中,也有許多類(lèi)似的“假文盲”。在四處都是標牌 “請勿踐踏花草”的草坪里,卻經(jīng)?梢钥匆(jiàn)有人在里面玩耍嬉戲,把綠油油的小草踩踏得面目全非;在挨挨擠擠的公交車(chē)上,也可以看到幾位乘客把那些“專(zhuān)座”所霸占,成為他們個(gè)人的“專(zhuān)座”……難道,那些違背公德的人都是不識字的嗎?

  而在這其中真正的文盲又有幾個(gè)呢?

  社會(huì )多么廣闊,而在道德的背后,卻又無(wú)處不存在著(zhù)黑暗。

  當人類(lèi)將道德所淡忘,那黑暗的一面也就隨之被放大開(kāi)來(lái)。圖中那幾位“假文盲”傲慢的神態(tài)、少婦弱不禁風(fēng)的樣子,著(zhù)實(shí)使人震撼。而那四個(gè)大男人裝作“假文盲”的原因,卻只是為了節省時(shí)間、圖自己的方便。為了一己之私而無(wú)視社會(huì )公德,不是太不值得了嗎?

  此時(shí)的我不禁想到一句話(huà):“人之初,性本善!蔽蚁, 就算是再惡劣的人, 應該也都曾經(jīng)有過(guò)善良的一面.任何一個(gè)有良知的人都會(huì )想到: 圖中的婦女既然受了委屈, 但為什么沒(méi)有一個(gè)人敢站出來(lái)替她說(shuō)話(huà)呢? 這又是什么原因?

  有時(shí)候我也覺(jué)得:社會(huì )就相當于一張無(wú)形的大網(wǎng),將好與壞交織在一起,令人辨不清方向。而當“道德”這根“網(wǎng)絲”被抽斷,也許人們的生活就將面臨著(zhù)黑暗。而我們更要行動(dòng)起來(lái),將善良的一面發(fā)揚光大,也讓道德永記于每個(gè)人的心間。

看《假文盲》有感15

  今天,我看了著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的漫畫(huà)《假文盲》,不由得引起我的深思:圖上,在母子上車(chē)處的大牌子下面,站著(zhù)四個(gè)大男人,他們都穿著(zhù)厚厚的大衣,把一位瘦小的,只穿著(zhù)一條短裙,手里抱著(zhù)孩子的母親,擠在車(chē)欄外。母親在寒冷里瑟瑟發(fā)抖,也許是驚愕,也許是無(wú)奈,母親的眼睛瞪的圓圓的。

  難道是他們不認識字嗎?可眼見(jiàn)四位這文質(zhì)彬彬的樣兒,應該不會(huì )連這么簡(jiǎn)單的五個(gè)字都不認識吧!先看頭一位穿著(zhù)大衣,穿著(zhù)皮鞋,一看就像哪個(gè)單位的領(lǐng)袖級人物,他天天倡導的是為人類(lèi)做貢獻,可現在呢?再看第二位,戴著(zhù)帽子,穿著(zhù)厚大衣,身體又高又壯,一看就是軍人,他們也是整天喊著(zhù)忠于祖國,忠于人民的口號,可現在呢?再看第三位,戴著(zhù)眼鏡,穿著(zhù)棉襖,一看就像是科學(xué)家、工程師,他們也是整天打著(zhù)為人民服務(wù)的旗號,可現在呢?再看最后一個(gè),他戴著(zhù)口罩,穿著(zhù)白大褂,一看就是醫生,他也總想尊重生命,珍愛(ài)生命,是我們每個(gè)人都應該做到的?涩F在呢?他們都為了自己的利益,為了不被凍著(zhù),居然搶弱勢母子的位置!這是一顆顆怎樣的心靈?

  想一想,現實(shí)生活中有多少這樣的人,車(chē)廂內,大大小小的紅字寫(xiě)著(zhù)禁止吸煙,可人們卻熟視無(wú)睹;花圃里,牌子上寫(xiě)著(zhù)禁止折花,可里面的'小草,小花早已被踩得東倒西歪,售票處,只聽(tīng)售票員喊到請排隊買(mǎi)票!可是很多人還是充耳不聞,只顧自己,一個(gè)勁兒往前面擠。。。這些人的心靈早已布滿(mǎn)了自私的垃圾!

  柏拉圖說(shuō)過(guò):美德心靈是靈魂的一種健康、美貌和良好的習慣。美德健康,心靈也就純潔。要擁有一顆美好的心靈,我們必須勤于灑掃,讓它純凈如水,讓它美艷如花!

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