鄭州科技館有感
鄭州科技館有感1
在當今社會(huì )中，科技迅速發(fā)展�？萍紴槲覀兊纳钐峁┝朔奖�，我們的生活離不開(kāi)科技。今天，學(xué)校選出四名代表，去參加流動(dòng)科技館。我想：既然老師給了我這次難得的機會(huì )，我就一定要好好珍惜，去了認真觀(guān)察學(xué)習，絕不讓老師們失望!下午，我們身穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，在學(xué)校里焦急的等待出發(fā)的命令，可就是遲遲等不來(lái)!我就開(kāi)始胡思亂想了。該不會(huì )活動(dòng)要給延遲或取消了吧!正想這呢，另一名學(xué)生代表叫我們過(guò)去，啊!終于要出發(fā)了，一路上既緊張又興奮!時(shí)間過(guò)的真快，不一會(huì )就到了。我們乘坐的公交車(chē)停在了職教中心門(mén)口，之后老師讓我們有秩序的進(jìn)入，我們進(jìn)去看了很多稀奇的科技模型，展出的有關(guān)于：電學(xué)，磁學(xué)，勾股定理和生活知識……有很強的科學(xué)性和互動(dòng)性等特點(diǎn)。那里的東西讓我太吃驚了，當然這些東西對于我們鄉鎮的孩子來(lái)說(shuō)，一切的一切是那么的稀奇!我們一邊參觀(guān)講解員一邊介紹，介紹的是那么的生動(dòng)。那里的東西都是根據科學(xué)原理研究而來(lái)的，有幻想.聲駐波.三維圖像.窺視無(wú)窮，全息照片，空中成像，畫(huà)五角星，讓我沉醉在這些奇妙的科技中。這時(shí)候老師說(shuō)：‘‘同學(xué)們快去看機器人表演吧�！覀兤炔患按呐艿揭粋�(gè)機器人展示臺前，這時(shí)展臺被我們圍得是水泄不通。其中最有趣的是語(yǔ)音機器人，語(yǔ)音機器人是用平板電腦操縱的。人在平板
電腦上指揮，它就開(kāi)始唱歌.跳舞.背唐詩(shī)，還能和大家聊天呢!它還有一個(gè)好聽(tīng)的名字——“小優(yōu)”。小優(yōu)身上有很多的感應器，比如你摸它臀部時(shí)它就會(huì )說(shuō)：“你這個(gè)臭流氓”;你拍打一下它的頭它會(huì )說(shuō)：“你欺負我，我告訴你媽媽去”;你撓一下他的脖子它會(huì )說(shuō):“嘿嘿.好癢癢啊”。你說(shuō)它是不是很有趣啊!接下來(lái)我們來(lái)到了球幕影視，講解員播放了兩個(gè)片段，一個(gè)是“恐龍未解之謎”，另一個(gè)是“宇宙之旅”。 “恐龍未解之謎”講了恐龍滅絕的主要原因。開(kāi)頭講了馬來(lái)西龍，蛇頸龍，翼龍，三角龍，再講了小行星撞地球相當于十億顆原子彈爆炸，從此恐龍就滅絕了�！钪嬷谩v了據太陽(yáng)最近的是水星.金星.地球.火星.木星.土星.天王星.海王星等。還知道了太陽(yáng)系中有50顆小行星。參加體驗活動(dòng)結束了，我想，科學(xué)奧秘就像海洋里的水一樣
無(wú)窮無(wú)盡�？茖W(xué)是一筆無(wú)價(jià)的財富和寶藏，去發(fā)現。通過(guò)這次參觀(guān)活動(dòng)，我們走近了科學(xué)，親身體驗了科學(xué)的神奇魅力，不僅使我們增長(cháng)了知識，還培養了我們對科學(xué)濃厚的興趣，切身感受了祖國科學(xué)技術(shù)發(fā)展取得的輝煌成就!我一定要加倍努力地學(xué)習，長(cháng)大了投身科學(xué)，報效祖國。
鄭州科技館有感2
今年暑假，趁陪媽媽去省城看病的機會(huì )，爸爸帶我參觀(guān)了鄭州科技館。
遠遠望去，科技館是一座造形奇特的玻璃建筑，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光。館的頂部呈鋸齒形，像一層層起伏的波浪，而在“波浪”的盡頭是一個(gè)高大的圓錐體�？萍拣^為什么建成這種形狀呢?我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)走進(jìn)了展館大廳。全館共分三層，五個(gè)主要展廳，十幾個(gè)展區。我和爸爸按照從左到右、先下后上的順序，依次參觀(guān)。最先參觀(guān)的是大廳一層左側的展區——機器人展區，在這里，我看到了能識另U顏色的機器蟲(chóng)和會(huì )彈琴的機器人。接著(zhù)，我們進(jìn)入了館內最重要的展廳之一——第一展廳。該廳分“磁電展區”和“天地自然展區”。我們先來(lái)到“磁懸浮”展臺前，只見(jiàn)一個(gè)金屬球懸浮在一臺機器上，四周沒(méi)有任何支撐。我想，在萬(wàn)有引力的作用下，球是不應該懸在空中的，肯定有一種其他的力量在起作用。我把手伸向懸浮球，把它取出來(lái)，發(fā)現那是一只實(shí)心金屬球�！翱赡苁菣C器產(chǎn)生某種與萬(wàn)有引力抗衡的力量，使球懸浮在空中”。
我邊這么想，邊把球放回原位偏下的位置，果然，我感到有一股來(lái)自機器方向的力量，把球推向原處。我和爸爸繼續參觀(guān)了“輝光球”、“風(fēng)的變化”、“風(fēng)力發(fā)電”、“地球家園”等充滿(mǎn)科技情趣的展區，我發(fā)現這里的展臺可操作性很強，差不多每臺儀器只有你親自操作，才能體會(huì )到其中的樂(lè )趣和奧妙。出了一展廳，來(lái)到分形藝術(shù)展廳。在這里，我看到了各種美麗的色彩、圖案變幻、組合，奇妙之極。隨后，我們乘電梯來(lái)到二層，這里的展品更豐富：光學(xué)、力學(xué)、數學(xué)、機械、聲學(xué)、電視制作，令人眼花繚亂、目不暇接。
在這里，我親手做了離心力，齒輪傳動(dòng)、概率、杠桿、雙曲狹縫等科學(xué)知識的小實(shí)驗，那印象的確比課堂上聽(tīng)老師照本宣科深多了。這其中，最令我感興趣的要算是“隱身術(shù)”了。那是一個(gè)全部用“馬賽克”圖案裝飾的房間，里面有幾面鏡子。我站在兩面鏡子和墻壁組成的方形內，只露出頭部，通過(guò)鏡子折射作用使在屋外觀(guān)察的'爸爸看到的我只剩頭部，其他部位一概“消隱”，明知是“假象”，卻怎么看怎么“走了眼”，真是太好玩了。設在三層的第三展區，也是我們參觀(guān)的最后一個(gè)展區。那里展示的場(chǎng)面更宏大，設備也更齊全，有可以體驗失重狀態(tài)的“航天器”，有測試參觀(guān)人員體能的“檢測平臺”，還有經(jīng)過(guò)近四個(gè)小時(shí)的參觀(guān)瀏覽，我戀戀不舍地走出了館門(mén)。
再回首眺望科技館那氣勢不凡的主體建筑，我忽然悟出：那波浪不是象征著(zhù)“長(cháng)江后浪推前浪”，科學(xué)事業(yè)后繼有人嗎?那圓錐，不正象征著(zhù)祖國科學(xué)事業(yè)如雨后春筍，茁壯成長(cháng)嗎?我越發(fā)感到未來(lái)在召喚，任重而道遠。
鄭州科技館有感3
大年初五，爸爸帶我們到焦作科技館來(lái)參觀(guān)，奧妙無(wú)窮的科技館使我大開(kāi)眼界，感受頗多。
那天我懷著(zhù)美好而好奇心情，踏進(jìn)了焦作科技館大門(mén)�？萍拣^里陳列著(zhù)許許多多有趣的實(shí)驗作品，有虛擬翻書(shū)、自我提升，尖端放電、虛擬賽車(chē)、人體電池、磁場(chǎng)效應、懸空的奧妙等等。琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有，稀奇古怪，強烈的吸引著(zhù)一批又一批前來(lái)參觀(guān)的游客。
我們來(lái)到一樓低碳生活展示廳，圖片上講：全球氣溫變暖，形成了搶跑的春天，炎熱的夏天，無(wú)收的秋天，消失的冬天，四季混亂，給人們帶來(lái)了很大的影響。有許多稀有的動(dòng)物都是因為天氣炎熱而滅絕，氣溫升高，植物和動(dòng)物生長(cháng)期縮短，直接影響到人們的身體健康�？吹竭@些，使我感到心痛。低碳生活，要從自我做起。
走出低碳生活展示廳，來(lái)到兒童科技游樂(lè )廳�？吹皆S多好玩的`，一下子把那些不愉快的事情拋到了九霄云外。大廳的右邊有一個(gè)漂亮的小池塘，里面有很多好玩的小實(shí)驗，其中一個(gè)我覺(jué)得最有趣。池塘里有一條紅色的鯉魚(yú)雕塑，池塘外邊有一個(gè)黃色的小喇叭，我對著(zhù)小喇叭輕聲一喊，小鯉魚(yú)的嘴就冒出了水泡。我覺(jué)得好奇，又大聲一喊，這時(shí)小鯉魚(yú)的嘴里冒出了長(cháng)長(cháng)的水柱，哦，原來(lái)是喊泉，利用聲音的傳播噴出來(lái)泉水。
大廳的中央有一棵七彩梧桐樹(shù)，奇怪的是樹(shù)上沒(méi)有金鳳凰，卻掛著(zhù)六架小飛機，樹(shù)下面有六個(gè)大圓鏡子。我走上前去坐在樹(shù)下的凳子上玩鏡子，媽媽說(shuō)：“把鏡子對著(zhù)飛機照�！蔽野粗�(zhù)她說(shuō)的一做，哇，奇跡發(fā)生了，小飛機轉了起來(lái)!我又發(fā)現了燈光，這時(shí)我才明白是利用光的能量產(chǎn)生電，小飛機才轉起來(lái)的。
我們來(lái)到二樓，看到一個(gè)巨大倒著(zhù)的圓桶，好奇的走近一看，原來(lái)是時(shí)空隧道。走進(jìn)洞口，哇，光芒四射，我剛在時(shí)空隧道中站穩，周?chē)某壬饷⑾蛭乙u來(lái)，使我感到一陣暈眩，急忙抓住媽媽?zhuān)@才站穩。發(fā)現橙色光芒中有許多褐色的小點(diǎn)，像許多小星星在對我眨眼睛，覺(jué)得自己仿佛真的在太空中，伸手可以摸到星星，和星星一起跳舞。
三樓有個(gè)電磁大舞臺，利用磁場(chǎng)效應可以產(chǎn)生火和電。有個(gè)有趣的實(shí)驗，管理員找了一位女孩去體驗，當這位女孩摸到一個(gè)大鐵球時(shí)奇跡發(fā)生了，在游客的歡呼聲中她的頭發(fā)一根根豎了起來(lái)。原來(lái)是靜電產(chǎn)生的效果，科學(xué)實(shí)在太神奇了。
這次參觀(guān)讓我學(xué)到了課本上從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)的知識，親眼看到了創(chuàng )新超前的科技作品�？茖W(xué)在生活中無(wú)處不在，在如今科技突飛猛進(jìn)的年代，我們應該科學(xué)的讀書(shū)，科學(xué)的生活。好好學(xué)習，掌握知識的鑰匙，去開(kāi)啟明天科技的大門(mén)。
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