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2023法制伴我行開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感（通用29篇）
在觀(guān)看完一部作品以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了�，F在你是否對觀(guān)后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的2023法制伴我行開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
法制伴我行開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 1
“法制”一個(gè)人人都熟悉的字眼。它與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著(zhù)人們的行為。正是由于這些規范的存在，這個(gè)社會(huì )才變得有序;正是由于法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。
俗話(huà)說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金�！薄靶r(shí)偷油，大時(shí)偷牛�！边@就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養成良好的行為習慣，沒(méi)有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的.形象抹黑，而且會(huì )漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會(huì )使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果你不能夠痛改前非，繼續發(fā)展下去，那些惡習就會(huì )在你扎根，而且會(huì )越變越嚴重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監獄了。
作為學(xué)生要想讓犯罪遠離我們，首先應該時(shí)刻注意自己的一言一行，把主要精力放到學(xué)習上，處處以?xún)?yōu)秀的模范人物為榜樣，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)。要“慎言行，謹交友”，要聽(tīng)進(jìn)家長(cháng)、老師和同學(xué)的教誨，從小養成好的行習慣，要和品質(zhì)好的同學(xué)在一起，相互告誡，相互激勵，取長(cháng)補短，擇善而從，見(jiàn)惡而避。要認真學(xué)習法律知識，依法律己，提高自己辨別是非的能力。
總之，作為一個(gè)小學(xué)生，應該與法律作朋友，與犯罪作斗爭。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì )利用法律保護自己，才能健康成長(cháng)，走好人生的每一步!
法制伴我行開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 2
聽(tīng)了一節生動(dòng)有趣的法制教育課，我們可謂是受益匪淺。
一個(gè)個(gè)典型的實(shí)例，讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。我想，造成他們現在的樣子，根本原因是他們的法律意識太差，總認為自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反應過(guò)來(lái)。在這些實(shí)例中，有很多人只是一時(shí)沖動(dòng)，為了解氣，才范下了故意殺人罪，當初如果平下心來(lái)仔細想想，自己該不該做這些事，也就不會(huì )像現在這樣。
犯了罪，一關(guān)就是幾年，十幾年，甚至是把一生都毀了。人最寶貴的是生命，每個(gè)人只有一次。而在人生的旅途中，青春則是最美麗的.篇章，如果把這最美好的時(shí)間浪費在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里，那一生將會(huì )有一道抹不去的陰影，陷入無(wú)底深淵，不能自拔。
青少年犯罪，不僅虛度了自己的青春年華，還會(huì )連累到自己的所有家人，因為他們把一切都交給了我們，就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。
所以，我們要預防犯罪。首先要不斷樹(shù)立法律意識，增強法制觀(guān)念，并且要加強控制力，做事要沉著(zhù)冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事，做一個(gè)合法的好公民。平時(shí)要從自我做起，從小事做起。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在交友方面還要增強判斷力，判斷出該交的朋友和不該交的朋友，從而更好的發(fā)展自我。
不過(guò)我想，那些青少年罪犯或許是一時(shí)疏忽而誤入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有這樣的人，我們也要盡可能的幫助他們，讓他們感受我們對他的關(guān)心和愛(ài)護，從而給他找回自信。
法制伴我行開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 3
“法”這個(gè)字對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生，但是“法”這個(gè)字卻讓人覺(jué)得可怕。有些人卻觸犯了它，把自己的前途給毀了，走不歸之路，只能在冰冷的跌窗里度過(guò)，一些人老是犯錯誤，法律紀律觀(guān)念淡薄，屢教不改。這樣我們的社會(huì )就會(huì )打亂。
有一次我看新聞發(fā)生了一次。一個(gè)人因為販毒就被捉住了，販毒就被判了7年，出來(lái)以后本來(lái)是要改過(guò)自新的，可是他的一些原來(lái)的朋友卻叫他在來(lái)做這一行，當時(shí)因為他自己也沒(méi)錢(qián)所以就思考了一下，后來(lái)就又答應了，而且還吸食了一些，之后上癮了，把自己的家產(chǎn)啊、房子全都賣(mài)了要錢(qián)來(lái)吸毒，老婆和孩子差點(diǎn)就被他拿去賣(mài)了，后來(lái)母女平安的會(huì )到了婆婆家里去躲......
后來(lái)因為吸食太多了就離開(kāi)了人世。
我們每個(gè)人如果都遵守了法律就不會(huì )害怕發(fā)，就像這句話(huà)說(shuō)的“不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)”我們遵法、守法就不會(huì )犯法，我們不要走向犯罪的'道路，我們要走正路，如果每個(gè)人多這樣想的話(huà)，每個(gè)人多那樣做，我們的社會(huì )將會(huì )變得更加和諧、美麗。
我們要好好學(xué)習長(cháng)大了把祖國建設得更加繁榮昌盛，我們每個(gè)人都是受到法律的保護的，你可以用法律澄清事實(shí)，讓你受到保護。
因為法律是無(wú)邊無(wú)際的，所以，我們要注意自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，自己每一個(gè)細小的動(dòng)作是否觸犯了法律，我們要做一個(gè)不觸犯法律的人。
讓我們一起為社會(huì )祈禱，希望在社會(huì )上犯法的人越來(lái)越少。我們的祖國越來(lái)越美。
法制伴我行開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 4
記得有一次，在五年級的一天下午我縣的法院院長(cháng)親臨我校給我們上了一堂意義深刻的法制課，在課上，我才第一次到什么叫法律。
法律這個(gè)詞語(yǔ)對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)：“還是比較陌生的�！苯陙�(lái)我國青少年犯罪率逐漸提高，一些在校學(xué)生與社會(huì )一些黑勢力混在一起。為這幫黑勢力所利用，做出了一樁樁發(fā)人深省的違法案件，這不是因為不懂法，不學(xué)法，法律意識淡薄造成的嗎?我們是當代小學(xué)生，是祖國的花朵，國家的未來(lái)。我們要創(chuàng )造和平的環(huán)境，優(yōu)良的社會(huì )秩序。必須要學(xué)好法律，遵守法律，用法律來(lái)維護我們每個(gè)人的益。接下利來(lái)我給大家講一個(gè)因為不懂法律，才造成的案例。南京市某村的4位初三的學(xué)生在傍晚5點(diǎn)鐘左右，從校門(mén)走出。突然雙臂被架起來(lái)，推到某廣場(chǎng)狂毆暴打，人數由原來(lái)的10多人增加到近50多人。4位受害者從廣場(chǎng)被打到某樹(shù)林，被用書(shū)包、木棒及拳腳的'蹂躪下，相繼打倒在地。其中徐某被打得渾身是血，身體蜷縮在地下。他們的頭被當作“皮球”踢來(lái)踢去，最后打了好幾個(gè)小時(shí)，壞人們才走。徐某被打頭破血流，被同學(xué)送往醫院，在很多處都療了幾針。原來(lái)徐某在QQ上與同學(xué)發(fā)生爭執，對方感到吃了虧，找了很多人打徐某。
上面的事例是因為不懂的法律所造成的。只要我們不違法亂紀，遵紀守法，我們就不會(huì )受到傷害。因為只有法律的健全，才會(huì )給我們帶來(lái)和寫(xiě)的明天。
法制伴我行開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 5
今天老師讓我們看了法制教育短片，看完之后大家都感觸很深，它增強了我們的法律意識，同時(shí)告訴青春期的我們理智處理事情，想清事情的后果，切不可莽撞意氣用事，避免造成讓我們后悔、無(wú)法承擔的后果，理智處事，做一個(gè)知法懂法的小公民。 第一步短片講了原本成績(jì)良好、孝順父母的飛翔因迷戀于網(wǎng)絡(luò )，成績(jì)一落千丈，經(jīng)常曠課去網(wǎng)吧打游戲，父母開(kāi)始重視起來(lái)，父親許多次將飛翔從網(wǎng)吧找出來(lái)，不讓他上網(wǎng)，最后一次飛翔一怒之下，拿起水果刀刺傷了父親，犯下了弒父的大逆不道之事，最終父親因傷勢過(guò)重而死亡，而飛翔也被警察帶走了。我們要引已為鑒，切不可做這種傻事。
網(wǎng)絡(luò )的應用是把雙刃劍，有利也有弊，我們上網(wǎng)要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的積極作用，避免“網(wǎng)毒傷害”，我們要善于利用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)解決學(xué)習和生活中的難題，做一些對他人和社會(huì )有用的'事情，而不是在無(wú)聊的信息中浪費精力，要學(xué)會(huì )抵制網(wǎng)絡(luò )上不良信息的誘惑。網(wǎng)絡(luò )不是生活的全部，我們不應該成為網(wǎng)絡(luò )的俘虜，而要做網(wǎng)絡(luò )的主人。我們要正確認識網(wǎng)絡(luò )兩面性，用其所長(cháng)，避其所短，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )交往對生活的積極促進(jìn)作用。
在生活中，我們難免會(huì )遇到矛盾、挫折，我們要學(xué)會(huì )冷靜、理性處理問(wèn)題，沖動(dòng)是魔鬼，要學(xué)會(huì )自我控制、加強保護自我意識，樹(shù)立法制觀(guān)念，明辨是非。同學(xué)們，讓我們自尊自愛(ài)，認真學(xué)習法律知識，做一個(gè)知法、懂法、守法的公民吧！
法制伴我行開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 6
今天，我校的籃球場(chǎng)上展出了許多法制教育圖片，深深得吸引了同學(xué)駐足觀(guān)看，出于好奇，我也湊了上去。
圖片中大都是一些青少年犯罪的案例，看的毛骨悚然，現在回想起來(lái)還 膽戰心驚，久久不能平靜，就如同是一幕幕的電影在我眼前回放，歷歷在目。其中有一個(gè)案例我印象最深刻：一個(gè)男孩因為憎恨他的'母親而在母親的藥里放了農藥，導致其母死亡，而他高興之余，也為此付出失去年輕生命的沉重代價(jià)，一個(gè)正處于花樣年華的生命就這樣匆匆地結束了。
圖片中像這樣的例子不勝枚舉，從偷小錢(qián)到搶大錢(qián)，殺死老師，吸毒……看到這些青少年犯罪的事例，我是既震驚又深受教育。為什么這樣事件層出不窮，比比皆是？為什么青少年發(fā)生頻率那么高？我想主要原因是他們不懂法，而且自控能力比較差，管不住自己，老師經(jīng)常教育我們說(shuō)“勿以惡小而為之”，而他們卻當耳邊風(fēng)，積少成多，最終走向犯罪的道路。真是一失足成千古恨��！
雖說(shuō)走向青少年走向犯罪，學(xué)校，家庭，社會(huì )都有不可推卸的責任，但關(guān)鍵還 在于自己，我們正處于似懂非懂的年齡階段，更要學(xué)法，守法，經(jīng)常洗滌我們的心靈。從這觸目驚心的事實(shí)中，我們也應吸取教訓，認真學(xué)習，遵紀守法，做一個(gè)新時(shí)代的好學(xué)生，讓犯罪現象永遠從生活中消失，讓我們每天都沐浴在陽(yáng)光中，充滿(mǎn)微笑，充滿(mǎn)希望……
法制伴我行開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 7
推薦今年的《同上一堂課》在湖北大學(xué)錄制，當天邀請了三位“男神”老師——史鐵林、徐川、鄧鶴翔上臺授課，詮釋“我們的價(jià)值觀(guān)信仰是什么？信仰有什么用如何確立信仰……作為廣受學(xué)生喜愛(ài)的網(wǎng)紅老師，南京航空航天大學(xué)能源與動(dòng)力學(xué)院黨委副書(shū)記、“80后”徐川，將枯燥的黨課講得比“段子更入心入耳。他以“為信仰而活”為主題，用一貫幽默的方式，講解了從傳統文化中的姓氏，到和平年代的爰囯精神之中蘊含著(zhù)的信仰和價(jià)值觀(guān)
“我的'夢(mèng)想是什么？興趣是實(shí)現夢(mèng)想的催化劑�！蔽錆h大學(xué)史上最年輕的正教授、85后”鄧鶴翔與大家分享了其在科研上的經(jīng)歷和感悟，用他的親身感悟詮釋了歷久彌新的雷鋒精神。
追古朔今，上下五千年，人類(lèi)從不缺少夢(mèng)想。有偉大的、渺小的、高貴的、卑微正因為夢(mèng)想，先祖改變茹毛飲血的生活方式，獲得火的力量，開(kāi)啟人類(lèi)文明正因為曾經(jīng)夢(mèng)想，像鳥(niǎo)兒一樣自由飛翔，我們才有了翱翔藍天的飛機正是因為曾經(jīng)夢(mèng)想千里傳音，我們才有了電報、電話(huà)我也有許多夢(mèng)想：我想當一名教師，教書(shū)育人我想當一名醫生，治病救人我想當一名律師，為正義的一方辯護……可是有了夢(mèng)想，并不代表你就會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人雖然很多，但是能實(shí)現夢(mèng)想的人又是那么的寥寥無(wú)幾。
看完《同上一堂課》，看到三位老師，在愛(ài)國的信仰中，堅持了下來(lái)在認真求實(shí)的學(xué)習中，堅持了下來(lái)在民族的困難中，堅持了下來(lái)。這種堅持不懈的頑強毅力難道不值導我們去學(xué)習嗎？
法制伴我行開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 8
這周，學(xué)校開(kāi)展了以“安全法制教育”為主旨的演講活動(dòng)，學(xué)校專(zhuān)程聘請了安全法制教育的校長(cháng)，為我們講解，讓我們學(xué)會(huì )了用法制武器保護自己。
作為一名小學(xué)生，知法，學(xué)法，懂法，用法是我們人身健康的保障，法律法制是社會(huì )和諧的一道警戒線(xiàn)，作為一名守法的好公民，當我們在做一件事時(shí)，必須理智的.想清楚，自己的行為是否已經(jīng)犯法，并杜絕一切違法行為。
小小的我在這個(gè)世界中迷茫，面對利益與謊言編織出的美麗幻境，明知是黑暗布下的陷阱，我們卻選擇了毫不理智的踏入，迷失了自己的本性，最終走上了一條不歸路。
做為21世紀的青年，沐浴在燦爛的陽(yáng)光下，我們即將踏入這個(gè)社會(huì )，以后的路還很長(cháng)，知法，守法，懂法，用法，是我們的必修課，為了我們的成長(cháng)，我們必須增強法律意識，提高用法能力，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
知法就是為了創(chuàng )造如果，守法就是為了落實(shí)如果，用法就是為了改善如果。在日常生活中留點(diǎn)心吧！也許你會(huì )發(fā)現一件小事也有快樂(lè )的原點(diǎn)在發(fā)光。
近年來(lái)，全社會(huì )不斷重視和加強對青少年的法制教育，真情關(guān)注和關(guān)心青少年的健康成長(cháng)。我們青少年應當嚴以律己，把遵紀守法內化自己自覺(jué)的行動(dòng)，真正做到“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，讓我們“與法同行”，真正唱響“我知法，我守法，我健康，我發(fā)展，我快樂(lè )！”的主旋律。
法制伴我行開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 9
“人的生命只有一次”。人，最寶貴的會(huì )是什么?是生命。血的悲劇告訴我們，一定要遵守交通法則，真正做到“關(guān)愛(ài)生命”。
今天，老師帶我們看了《學(xué)法律、知權利、會(huì )防范、懂》的宣傳欄。其中，《交通篇》引人深思，發(fā)人深省。
人的生活中，離不開(kāi)交通，同時(shí)也離不開(kāi)安全，因此，我們就要處處做一名遵紀守法的公民。假如我們不遵守規則，交通事故就猶如一顆定時(shí)炸彈，躲不過(guò)，便會(huì )喪失寶貴生命。
中小交通安全意識薄弱，是導致交通事故發(fā)生率上升的主要原因。還有那些不守規則的司機，自由放縱的行人。輕視，疏忽，大意都會(huì )使一個(gè)生命轉瞬即逝。
曾經(jīng)有這么一則報道，一個(gè)學(xué)生在路邊拍球。不小心，球滾到馬路去了，她跑過(guò)去撿，一輛車(chē)迎面駛來(lái)，便毫不留情從她身上扎過(guò)去了，就在這短暫的一剎那，她喪失了寶貴的生命。十載歲月，父母嘔心嚦血撫養成人，而就在瞬間即逝，難道這是一的命運嗎?不，絕不是的'。命遠給每個(gè)人的待遇都相同，就要視乎你怎樣去面對，怎樣去珍惜。
一些中學(xué)生，出現了因思想，心理，行為的偏激引發(fā)傷亡。直至今天，一些家底仍無(wú)法走出失去親人所帶來(lái)的痛和悲。同學(xué)們，生命至上，安全第一，在安全問(wèn)題上，我們必須防范在先，警惕在前。
同學(xué)們，我們要讓交通安全的警鐘長(cháng)鳴，珍惜生命，珍惜明天!
法制伴我行開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 10
星期一下午，我校特地請來(lái)法制講座所人員，為我們上了一節生動(dòng)有趣的法制教育課，我們可謂是受益匪淺。
一個(gè)個(gè)典型的事例，描述了犯罪分子如何走上犯罪道路。其中有個(gè)事例是這么講的：“有一天，小紅一個(gè)人獨自在家里，突然有人按起了門(mén)鈴，小紅馬上跑過(guò)去把內門(mén)打開(kāi)，小紅問(wèn)，你有什么事情嗎？陌生人回答，我要向你借筆紙，旁邊沒(méi)人在，我用筆紙來(lái)寫(xiě)，讓他們知道我來(lái)過(guò)，小紅覺(jué)得也情有可原。于是，就去拿了筆紙，正她要把外門(mén)打開(kāi)時(shí)，只有一小條縫，陌生人馬上把小紅給綁起來(lái)，并且把貴重物品統統卷走�！本驮谶@一個(gè)小小的'事例讓我有很多的體會(huì )。我們獨自在家中的時(shí)候，不應該與陌生人進(jìn)行交談，而是快速打給家長(cháng)，問(wèn)清楚情況。不要隨意打開(kāi)門(mén)，一打開(kāi)危險就在靠近。犯了罪，一關(guān)就是幾年，十幾年，甚至是把一生都毀了。人最寶貴的是生命，每個(gè)人只有一次。而在人生的旅途中，青春則是最美麗的時(shí)候，如果把這最美好的時(shí)間浪費在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里，那一生將會(huì )有陷入無(wú)底洞中。
所以，我們要預防犯罪。首先要不斷樹(shù)立法律意識，增強法制觀(guān)念，并且要加強控制力，做事要沉著(zhù)冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事，做一個(gè)合法的好公民�？鬃诱f(shuō)過(guò)一句話(huà)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！弊屛覀償y起手，共創(chuàng )美好文明，不要讓我們走上犯罪的道路！
法制伴我行開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 11
法律，是人人都要遵守的準則;安全，是我們每天都關(guān)注的事件，兩者皆不可拋。如果沒(méi)了法律，社會(huì )亂了套;沒(méi)了安全，世界將陷入恐慌之中，因此，學(xué)習關(guān)于法律與安全的知識是必不可少的。上周星期四下午，我們全校師生在學(xué)校的安排下，聆聽(tīng)了尖山派出所一位警官叔叔的法制教育講座。時(shí)間雖只有短短的半個(gè)小時(shí)，但我的收獲卻頗多。
講座開(kāi)始后，周警官先是給我們讀了一封信。這是一個(gè)因盜竊被判死刑的犯人在行刑前寫(xiě)給弟弟的。在這份信中，他說(shuō)自己對不起弟弟，更對不起父母，讓弟弟不要學(xué)他，要做個(gè)正義的人，別干些小偷小摸的事。這質(zhì)樸的語(yǔ)言讓我看到一個(gè)犯人臨死前的'覺(jué)悟，也讓我明白，法律的底線(xiàn)是不可觸碰的。
接著(zhù)周警官告訴我們：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。意思就是：不要因為好事影響小就不去做，也不要因為壞事影響小就去做。
講起安全，周警官更是滔滔不絕，從交通安全一直到消防安全各種知識無(wú)所不講。比如在遇到火災時(shí)，就用濕毛巾捂住鼻口，沿著(zhù)安全路線(xiàn)迅速逃跑;在道路上行走就注意：不要在馬路上看書(shū)，不要在馬路上玩耍，不要橫跨護欄，不要在馬路上打鬧，不要橫穿馬路。最后講了中小學(xué)生在游泳時(shí)，必須和大人一起去，不要在游泳池里打鬧，不要成群結隊去河里游泳……
這次的講座我受益匪淺，更讓我明白法律和安全的重要。
法制伴我行開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 12
通常法律給我的印象是公正的，是無(wú)私的，是正義的，是威嚴的。然而在我的印象中，說(shuō)不清為什么它總是給我一種冰冷而嚴厲的.感覺(jué)，而我們又涉世未深，對它難免又生出遙遠之感。但法律又是與我們的生活密不可分的，它活在生活的每一個(gè)角落中，即使事實(shí)上，我們很少關(guān)注它。
然而令我未曾料到的，確實(shí)法律中蘊含的汩汩深情，它因法治參與者的無(wú)私投入而更加灼灼生輝。
那些抵抗冰雪與寒風(fēng)奔波于忙碌街道和冷清山村的人們，他們微笑著(zhù)為他人指明了方向、解決了困難，默默掩埋了自己的苦楚；那些備受懷疑頂著(zhù)重壓卻執著(zhù)追尋真理的人們，他們握緊了拳頭，憑著(zhù)一種“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的信念，將自身利益毅然拋之不顧；那些在危難關(guān)頭抗爭在生死一線(xiàn)卻毫不動(dòng)搖的人們，他們竭力挽救了他人的生命，卻毫無(wú)悔意的揮手作別了明日的朝陽(yáng)，幻化為永恒的奇跡。
他們向我們詮釋了作為公民應盡的責任；執法人員應盡的職責；一個(gè)普通人應有的爭議和執著(zhù)！
他們的善良感動(dòng)了我，他們的純凈感動(dòng)了我，他們無(wú)私的精神感動(dòng)了我，他們視天下為己任的品質(zhì)感動(dòng)了我。我們的社會(huì )因他們的存在而更加溫暖安定。他們值得我們去尊敬，去稱(chēng)頌。更值得我們去好好學(xué)習。
我不得不承認，那是一個(gè)充滿(mǎn)十足溫情正氣盎然的，發(fā)人深思的夜晚。
法制伴我行開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 13
8月18日起，六集電視政論專(zhuān)題片《法治中國》在中央電視臺綜合頻道播出，迅速在中原大地掀起收視熱潮，在各地區干部群眾中產(chǎn)生巨大反響，激起強烈共鳴。該片以建設法治中國為主題，以黨的十八大以來(lái)中央關(guān)于全面依法治國重大決策部署和重大成就為主線(xiàn)，內容涵蓋法治建設主要方面，既有權威、嚴謹的理論闡述，又有豐富、生動(dòng)的案例故事，體現人民群眾因法治進(jìn)步而不斷增強的獲得感和幸福感。
此片帶給我的不僅是視覺(jué)上的震撼，更有思想上的升華�？吹絿业姆ㄖ谓ㄔO在頂層設計和社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)層面有序開(kāi)展，全面依法治國進(jìn)程步履鏗鏘，我內心的激動(dòng)之情和驕傲之感油然而生。正如片中所言：“一個(gè)現代國家，必須是一個(gè)法治國家;國家要走向現代化，必須走向法治化�！睘橹\求國家的長(cháng)治久安，為建設繁榮富強的社會(huì )主義國家，為實(shí)現中華民族的偉大復興，必須全面推進(jìn)依法治國，把依法治國作為治國方略。
一個(gè)國家走什么樣的'法治道路，歸根結底是由這個(gè)國家的國情決定的。中國特色社會(huì )主義法治道路，深深植根于蘊育著(zhù)五千(多)年文明的中華大地，是歷史的選擇，人民的選擇。這條道路的核心要義是，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持中國特色社會(huì )主義制度，貫徹中國特色社會(huì )主義法治理論。
法制伴我行開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 14
12月4日晚上，我和爸爸媽媽一起觀(guān)看了CCTV12的法制節目，我們全家都被那些為維護國家法律的英雄們所震撼。他們身在祖國的大江南北，做著(zhù)平凡的工作，用靈魂深處的善良感動(dòng)著(zhù)社會(huì )，我知道那是責任。
有法天下和。
因為法律，一只鋼筆承載的是幾十年的公正審判;
因為法律，一盞油燈照耀的是幾十年的漫漫長(cháng)路;
因為法律，一個(gè)救生圈托起的是如花般的年輕生命。
如同隨風(fēng)飄搖的風(fēng)箏，看到的是他明晃晃的招搖，終需要那一根細繩的牽制。法律亦如此，約束是為了飛的更高，貫穿古今，歷史是最好的'證明，同時(shí)歷史是讓人銘記的。德國著(zhù)名法學(xué)家耶林在其著(zhù)作《羅馬的精神》書(shū)中說(shuō)：“羅馬帝國曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教(基督教)，第三次以法律。武力因羅馬帝國的滅亡而消失，宗教隨著(zhù)人民思想覺(jué)悟的提高，科學(xué)的發(fā)展而縮小了影響，惟有法律征服世界是最為持久的征服�！倍忿D星移，滄海桑田，在歷史看來(lái)不過(guò)是一番嘆息揚起的塵埃罷了。歷史一路走來(lái)，百年歸塵，法律的永恒貫穿其中，這種無(wú)形的力量-法制的力量，是多么令人動(dòng)容。
法制，顧名思義，有法才能制。而“法”其實(shí)是無(wú)形的，它就在我們身邊。它是一份責任。責任不是甜美的字眼，他有巖石般的冷峻。它背負在我們的身上，如影隨行。有了責任，我們就可以循著(zhù)這條路一直走下去。你說(shuō)他是薔薇路也好，你說(shuō)他是荊棘路也好，我們一定要肩負責任一直走下去。
法制伴我行開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 15
在星期二下午，我們五（3）班觀(guān)看了兩部微電影。其中，對我印象最深的是《一字之差》。
故事的情景是這樣的：一位從外地到昆山來(lái)打工，他每天工作都很認真。兩個(gè)月下來(lái)了，到了發(fā)工資的時(shí)候了。他兩個(gè)月的工資應該是三千，而老板卻只給他了一千，并拿出一張紙作為欠條。
就在某一天，這位男子急需用錢(qián)，就到了老板那里去要工資。誰(shuí)知，老板卻只給他了一千，男子向他辯論，老板一直堅持的說(shuō)只欠他一千，拿出欠條，確實(shí)只欠一千。其實(shí)，應該是欠兩千的，可是，老板在寫(xiě)欠條的.時(shí)候沒(méi)有把“還”寫(xiě)上去。
那位男子就去了調解院�？墒�，老板還不知悔改，去收買(mǎi)了一位路人，要路人證明他確實(shí)已經(jīng)把工資全部發(fā)了。由于那位路人膽小，聽(tīng)說(shuō)當證人還要簽字。就找到了老板想要辭退這個(gè)任務(wù)，并表示錢(qián)也不要了。經(jīng)過(guò)再三的思考老板還是選擇了主動(dòng)去承認錯誤，并表示，一定會(huì )把工資全部發(fā)給那位男子的。就這樣，一個(gè)小故事結束了。
其實(shí)，這個(gè)故事發(fā)生的原因只是欠條上的一個(gè)“還”字而已。往往有的時(shí)候，就因為一個(gè)字，就會(huì )造成意想不到的事情。當然，故事中老板的做法也是不對的，既然別人到你這兒來(lái)工作，就應該發(fā)給人家應付的工資�？戳诉@個(gè)故事，讓我深刻體會(huì )到了人做事就一定要誠實(shí)，不能因為要站一點(diǎn)小便宜卻丟失了你做人的本分。
法制伴我行開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 16
本周五，我聽(tīng)了一名民警給我校進(jìn)行的一次法制講座。聽(tīng)完后，我震驚了，這個(gè)世界到底怎么了！
民警給我們講了一個(gè)故事：在同一地區，發(fā)生了多起盜竊案，其作案手法十分高明，破案后，發(fā)現犯人竟是一群13至15歲的中學(xué)生。
這是為什么？一群中學(xué)生竟會(huì )去進(jìn)行盜竊，而且家境并不貧窮。據他們自己說(shuō)是為了圖刺激。那為什么他們不去坐過(guò)山車(chē)，去蹦極？這一切的一切都要歸因于法律知識的.極度欠缺和缺少關(guān)愛(ài)。
現在的學(xué)生就是這樣：如果你問(wèn)他：“什么是三角函數？什么是半角公式？”他肯定能給你說(shuō)上幾個(gè)小時(shí)，你不禁會(huì )贊嘆現在的學(xué)生個(gè)個(gè)都是科學(xué)家的料，但你去問(wèn)清華大學(xué)的高材生（法律系的除外）：“國家有哪些有關(guān)未成年人的法律規定？”“不知道�！薄澳阈腋�？”他在思索各種國際統計數據后說(shuō)：“不知道”“你為什么不知道？”“也不知道�！�
當代學(xué)生就有這樣的通病，各種科學(xué)知識建立在對常識、法律知識的一無(wú)所知之上。這樣就會(huì )造成這種“高級”犯罪，這樣只會(huì )讓所謂的“文化知識”變成一種犯罪利器。所以在補充文化知識的同時(shí)，我們更加急需法制知識。高樓大廈不能建立在虛無(wú)之上。所以我們要補充、傳揚法制知識，只有這樣，世界才能走上正軌，而不會(huì )再有一張懵懂、稚嫩的小臉問(wèn)：“這個(gè)世界怎么了？”
法制伴我行開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 17
這星期我們學(xué)校進(jìn)行了一次法制報告會(huì )，我們的法制副校長(cháng)為我們講述了一些關(guān)于法的一些知識，其實(shí)，我不認為這僅僅只是一場(chǎng)關(guān)于法的報告，更像是對老師，對學(xué)生的一種品德教育。
她說(shuō)：“現在的這個(gè)社會(huì )，老師和學(xué)生就像是一種顧客和銷(xiāo)售員的關(guān)系�！�
我說(shuō)，的確是�，F在的一部分老師都認為自己和學(xué)生沒(méi)什么關(guān)系，就不去用真心對待學(xué)生。愛(ài)是相互的.，老師都不愛(ài)學(xué)生了，學(xué)生又怎么會(huì )去愛(ài)老師，去尊重老師��！也許，就是因為這，學(xué)生們不聽(tīng)老師的教導，聚眾打架斗毆，慢慢走上了犯罪道路。當然這只是少許的。但奈何我們中國老師太多，即使是一小部分，那也不少了。我感覺(jué)我的學(xué)校就非常好，老師關(guān)心學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，如果，每個(gè)老師學(xué)生都能做到這樣，校園暴力導致的違法行為又會(huì )有多少！
她說(shuō)：“一位女生在外留學(xué)，只因一句玩笑話(huà)，就導致了同為中國留學(xué)生的別人對他進(jìn)行了非人的虐待�！�
我說(shuō)，同為中國人，到外國留學(xué)，只因一句玩笑話(huà)就虐待自己的同胞，這是何苦呢。這不正是讓人看笑話(huà)嗎？都為中國人，如果還不能團結，這是在相別人顯示自己的祖國有多差嗎？既然去國外留學(xué)了，就要好好學(xué)，將來(lái)報效國家。如果我們每個(gè)中國人都可以團結起來(lái)，有何愁中國未來(lái)不強大��！
她說(shuō)：“你們要好好學(xué)習，不能走上違法犯罪道路”
我說(shuō)，我們一定會(huì )知法，懂法，守法，用法，好好學(xué)習，報效國家！
法制伴我行開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 18
法律，是人們日常生活中不可忽視的一種知識。懂得法律，才能保護自己，才能讓國家和平，才會(huì )讓人們安全。
為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人，根據憲法，制定這套《未成年人保護法》別小看這套法律，在日常生活中，如果有監護人對未成年人實(shí)施家庭暴力，虐待、遺棄未成年人，溺嬰和其他殘害嬰兒的行為，歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人，這樣，受虐待的未成年人就可以到法院告監護人侵犯了《未成年人保護法》法院的`第十條，使監護人受到應有的懲罰。在學(xué)校里，如果學(xué)校不能做到尊重未成年學(xué)生受教育的權利，關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生，對品行有缺點(diǎn)、對學(xué)習有困難的學(xué)生，不能做到耐心教育、幫助，歧視學(xué)生，違反法律和國家規定開(kāi)除未成年學(xué)生，那么，在校的學(xué)生就能到法院告這所學(xué)校侵犯了《未成年人保護法》的第十八條，讓這所學(xué)校受到法律的裁。讓這所學(xué)校受到應有的懲罰。
法制伴我行開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 19
談到法律，我想大家都不會(huì )陌生，或多或少的對它都有一定的21了解。世紀是一個(gè)法制社會(huì )，所以我們一定要了解法律的重要,性。同學(xué)們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能會(huì )釀成將來(lái)一次大的失足。我們現在只有從一名合格的小學(xué)生做起，當我們走出校園，融入社會(huì )這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時(shí)又是規范自己行為的社會(huì )準則。同學(xué)們，當你頭腦發(fā)熱，準備行動(dòng)時(shí)，想一想自;己的行為是否觸犯了法律。當你受到不良行為侵犯時(shí)，能否運用法律武器保護自己。作為新時(shí)代的青少年應該爭取做到學(xué)法、懂法、守法、用法以及用法律武器保護自己。
但在我們的身邊，有一小部分人卻根本沒(méi)有這種意識，所以我們看到有人會(huì )隨手拿走同學(xué)的'筆、亂扔同學(xué)的橡皮、給同學(xué)亂起污辱;性綽號、為一點(diǎn)點(diǎn)小事動(dòng)手動(dòng)腳有些同學(xué)上課不認真聽(tīng)講、不完成;規定的學(xué)習任務(wù)、不尊重老師
更有甚者，有些同學(xué)張口閉嘴都是臟話(huà)，無(wú)故曠課，進(jìn)網(wǎng)吧，玩游戲，還故意破壞公物等等，這些行為都是違紀甚至是違法的。
和義務(wù)提升自己的道德觀(guān)念，養成遵紀、守法的意識和好習慣，更應懂得以法律來(lái)規范自己的思想，用規矩來(lái)約束自己的行為，關(guān)注自己的一言一行，做一個(gè)遵規守紀的好公民從現在開(kāi)始自覺(jué)遵守各種規章制度，這是和諧校園的保障。我們要自覺(jué)遵守學(xué)校的升旗制度、兩操、集會(huì )制度、進(jìn)出校門(mén)制度、請假制度、嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規范》 《小學(xué)生守則》等。也要學(xué)習法律常識，增強安全意識。使自己安心學(xué)習、安靜學(xué)習。
我們在學(xué)校里學(xué)習、生活和工作，和諧的校園能使我們精神振奮，人際之間具有極強的親和力，心情舒暢，提高學(xué)習、工作的效率。讓我們攜起手，用和諧凝聚人心，用和諧團結力量，用和諧孕育!
希望——在和諧中，體驗共同成長(cháng)
同學(xué)們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們幼嫩的心靈，讓我們團結起來(lái)，幫助那些已有不良行為的同學(xué)，人人樹(shù)立“遵紀守法為榮，違法亂紀為恥”的觀(guān)念，為創(chuàng )造和諧社會(huì )貢獻自己的一份力量。
法制伴我行開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 20
“法制”一詞，我國古已有之。然而，直到現代，人們對于法制概念的理解和使用還是各有不同。其一，廣義的法制，認為法制即法律制度。詳細來(lái)說(shuō)，是指掌握政權的社會(huì )集團按照自己的意志、通過(guò)國家政權建立起來(lái)的法律和制度。其二，狹義的法制，是指一切社會(huì )關(guān)系的參加者嚴格地、平等地執行和遵守法律，依法辦事的原則和制度。其三，法制是一個(gè)多層次的概念，它不僅包括法律制度，而且包括法律實(shí)施和法律監督等一系列活動(dòng)和過(guò)程。
法治的實(shí)施必須建立在法制上。與法治相比，法制側重在法律的使用上。但如果僅就法律的目的而言，法治的目的是為人們提供一個(gè)尋求公正的平臺和框架，但法制的實(shí)質(zhì)仍然不能擺脫政權凌駕于法律之上的信念。
法制是指當權者按照法律治理國家，但這些法律不一定是由普通公民組成的立法部門(mén)制訂的。法治下，行政部門(mén)的職責只是執行該等法律，并且受該等法律拘束。因此法制和法治最大的區別，并不在于法律是否拘束人民，而是在于行政、立法、司法這些政府權力是否也和人民一樣，受到法律的拘束和控制。法治的內涵，與其說(shuō)是要求所有人民守法，毋寧更側重于法律對政府權力的控制和拘束，否則法治即與法制難以區分。對于社會(huì )上常見(jiàn)的.違法或脫序現象，尤其是以激烈、游走于法律邊緣的手段向政府爭取權利的行為，政府官員常常會(huì )呼吁和要求人民“守法”以尊重“法治”。這其實(shí)是將法治的意義誤解和窄化為法制。
法制的結果可能會(huì )出現政府用法律的形式壓制民眾。憲政是一種要求政府所有權力的行使都納入憲法的軌道，并受憲法的制約，使政治運作進(jìn)入法律化理想狀態(tài)的理念和政治實(shí)踐。法治是憲政的核心價(jià)值觀(guān)。反之，在法制下沒(méi)有可能實(shí)現憲政。法制與民主沒(méi)有直接聯(lián)系。但對法治的為尋求公正提供框架的概念的擴展則包含了在法理上承認基本人權的含義，這也為憲政國家的憲法最終包括了人權法案建立了法理依據。而法制則與人權沒(méi)有關(guān)系。因此，在只有法制而沒(méi)有法治的國家，人權和民主都不能獲得保障。
法制伴我行開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 21
每當我們隨意地翻開(kāi)報紙，輕松的心情總會(huì )被一些沉重的新聞所打破。這些觸目驚心的數字告訴我們:危險、傷害事故在我們身邊頻頻發(fā)生，威脅著(zhù)我們的生命，這血的教訓一次又一次地為我們敲響了安全的警鐘:生命誠可貴。
我們青少年是祖國的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì )主義現代化事業(yè)的建設者和接班人。同學(xué)們，我們一樣擁有美好的未來(lái)，一樣是祖國未來(lái)的棟梁，可是這一切的一切都建立在“法制”這一基礎上，都需要我們時(shí)刻尊敬法制，對法制問(wèn)題嚴肅。
法制是法律和制度的總稱(chēng)。統治階級以法律化、制度化的方式管理國家事務(wù)，并且嚴格依法辦事的原則，也是統治階級按照自己的意志通過(guò)國家權力建立的用以維護本階級專(zhuān)政的法律和制度。
法制在我心，我們就會(huì )擁有愛(ài)，當我們心藏法制，我們就會(huì )約束自己的行為，我們就不會(huì )感情用事，我們就不會(huì )做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會(huì )維護國家和人民以至社會(huì )，當我們的行為都很好，很規范了，我們的國家就會(huì )和平，我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里，快樂(lè )和幸福就會(huì )伴隨著(zhù)我們健康快樂(lè )的成長(cháng)，做我們想做的事。
法制在我心，爸爸、媽媽就不再擔心我們放學(xué)的路上遇到壞人;我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥(niǎo)住的鳥(niǎo)籠，四處都安有防盜窗;我們就可以廣交朋友，不再害怕上當受騙。
法律是一種至高的信仰，我們都生活在有秩序的法制時(shí)代，在法律面前人人平等，我們應以遵紀守法為榮，以違法犯罪為恥。慘痛的事故時(shí)有發(fā)生，家人撕裂肺的.哭叫，親朋好友痛哭流淚，自己傷心欲絕�？墒�，親人的痛哭能挽回那不可替代的生命嗎?自身的悔恨能換回昔日健康活潑的身體嗎?遵守能維護自身及他人生命安全的法律法規真的就那么為難勉強嗎?
總而言之，國有國法，家有家規，法制是一個(gè)國家的根本，國家無(wú)法制則不能立足于世界，更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信。無(wú)論是一個(gè)學(xué)生，還是一個(gè)集體，都要以法為重。法制并不是限制人身自由的枷鎖，而是制定、保護和維持國民生活秩序的有利工具。因此，我們每位中、小學(xué)生都應認真學(xué)習法律知識，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。
法制在我心中，生活一片晴空。
法制伴我行開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 22
人的一生，總會(huì )面臨著(zhù)許許多多的抉擇，每條道路對于我們青少年來(lái)說(shuō)都充滿(mǎn)著(zhù)誘惑，以至于我們不能明辨是非，往往走上不歸之路。
為了避免這一現象的發(fā)生，我校特地為我們組織了法制教育課，宣傳法律知識，教育我們應如何做一個(gè)知法、懂法、守法的好少年。
為我們做此次法制報告會(huì )的是司法局的叔叔，他講了幾個(gè)犯罪事例，犯罪人都是處于花季的青少年，他們因為結識社會(huì )上的.不良人員而去上網(wǎng)、偷錢(qián)、吸毒甚至殺人，或因在學(xué)校里與人發(fā)生爭執，最終打起架來(lái)，導致人員傷亡最后走進(jìn)了監獄。這就預示著(zhù)自己的青春因此而虛度，前途因此而毀掉，不僅如此，就連父母們也會(huì )受到牽連，在別人面前抬不起頭來(lái)……
我認為青少年犯罪的根本原因是他們的法律意識太差，以為沒(méi)什么大不了，便去做了，有了第一次，就有第二次、第三次，要想人不知，除非己莫為，受到了法律的嚴懲，才想起后悔。所以我們應該學(xué)習法律知識，以法律來(lái)維護自己的合法權益。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，有些壞念頭是閃現在腦海中的一瞬間，我們必須有自控的能力來(lái)阻止它，在做某一件事情時(shí)，多思考它的后果，這樣才能避免帶來(lái)遺憾。在日常生活中堅持不去網(wǎng)吧、不出入社會(huì )娛樂(lè )場(chǎng)所以及青少年不適宜去的地方，培養自己健康、積極的心理素質(zhì)，多閱讀有益的書(shū)籍或報刊，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，養成良習慣，遏制不良行為。
這些知識，會(huì )使我們一生受用!
青春時(shí)節，有了正確的努力方向，我們才能掌握住人生之船的陀，駛向生命的航程!
法制伴我行開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 23
法律是給人一種維護自己權利的武器。為了讓大家在生活中多了解些法制常識，我給大家分享下我學(xué)到的一些法制知識吧！
當你一個(gè)人在外面行走時(shí)，要時(shí)刻提高警惕，有陌生人主動(dòng)上前來(lái)和你搭話(huà)，給你好吃的好玩的時(shí)候，千萬(wàn)不要相信他的話(huà)，以免被上當受騙，因為天下沒(méi)有免費的午餐。在學(xué)校里老師經(jīng)常給我們講些形形色色的案例，時(shí)刻提醒我們一定要加強自我保護意識，當遇到有可疑人物時(shí)，一定要繞道而行，如果遇到壞人時(shí)要冷靜，機智、勇敢地面對，千萬(wàn)不要慌張，在最近的'地方想辦法撥打報警電話(huà)110，請警察叔叔來(lái)幫助自己。如果，獨自在家時(shí)，要鎖好門(mén)窗，有人敲門(mén)，千萬(wàn)不可盲目開(kāi)門(mén)，應先從門(mén)鏡里觀(guān)察是否認識的人，當陌生人說(shuō)是父母的朋友或同事時(shí)應先打電話(huà)給家長(cháng)說(shuō)明情況，以免被拐騙。
每天，老師和家長(cháng)都不停地在我們耳邊說(shuō)幾句相同的話(huà)：路上注意交通安全，放學(xué)一定要及時(shí)回家，不要在外面逗留，不能闖紅燈，以免發(fā)生危險事情。雖然這句話(huà)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但是每時(shí)每刻都在提醒我們要遵紀守法。然而生活中總會(huì )發(fā)現有些人闖紅燈，在紅燈亮時(shí)，提醒人們現在不要過(guò)馬路，但是總有些行人不看警告，在車(chē)流中穿梭，讓人看了心驚膽戰。有時(shí)還會(huì )造成人員傷亡，交通堵塞�？梢�(jiàn)，不遵守法規是件多么可怕的事情��！每天十字路口，馬路上，我們經(jīng)常都會(huì )看見(jiàn)交警叔叔耐心指導，勸說(shuō)那些亂闖紅燈、不守法的人們。
同學(xué)們，為了我們健康成長(cháng)，為了我們美好的明天，我們要遵紀守法、要學(xué)法、懂法，做一位社會(huì )的好公民。
法制伴我行開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 24
8月18日起，一共六集的政論專(zhuān)題片《法治中國》在中央電視臺連續播出。專(zhuān)題片《法治中國》以建設法治中國為主題、以黨的十八大以來(lái)中央關(guān)于全面依法治國重大決策部署和重大成就為主線(xiàn)，氣勢磅礴，鼓舞人心。
法者，治之端也。翻開(kāi)中華文明五千多年的厚重歷史，既有強漢盛唐的雄風(fēng)、大國盛世的榮耀，也有外敵鐵蹄下的山河破碎、軍閥割據中的民不聊生。歷史總是在回望中意味深長(cháng)。數千年中華文明演進(jìn)，歷歷滄桑，興衰交替，一再詮釋著(zhù)“法令行則國治，法令弛則國亂”的深刻道理。
近代以來(lái)，中國許多仁人志士在追尋法治的道路上進(jìn)行了艱辛的探索。當廣大人民還只是當權者統治的對象，當外國軍隊可以在中國土地上肆意橫行，法治就只能是鏡花水月，不可企及。無(wú)數革命先輩的浴血奮戰才迎來(lái)新中國的誕生，為社會(huì )主義法治奠定了根本的政治基礎和社會(huì )基礎。
當今中國，正處于實(shí)現歷史性一躍的關(guān)鍵節點(diǎn)。全面建成小康社會(huì )進(jìn)入倒計時(shí)，“第一個(gè)百年”目標勝利在望，“第二個(gè)百年”目標日漸接近。同時(shí)，我們面臨的國際國內形勢復雜多變，面對的改革發(fā)展穩定任務(wù)之重前所未有。全面深化改革這艘航船，需要法治的護航;中國特色社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟這條奔騰不息的.河流，需要法治堤壩的保護;改革開(kāi)放30多年的發(fā)展成果，需要法治的守衛。
《法治中國》專(zhuān)題片系統地為觀(guān)眾展現了我國社會(huì )主義法治建設的壯闊歷程，讓人民群眾感受到了法治的重要性和歷史必然性，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例將法治植入每一個(gè)公民心中，讓?xiě)椃ǚ傻臋嗤蔀槿w公民的信仰，為社會(huì )主義法治的推進(jìn)打下基礎。
法制伴我行開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 25
今天，我看了一部關(guān)于法制的微電影—《一字之差》，其實(shí)，我認為與其說(shuō)是一字之差，還不如說(shuō)成一念之差。
電影講述的是一個(gè)年輕人，來(lái)到一家公司做苦力，一個(gè)月之后，該發(fā)薪水了，可老板只發(fā)了一千元，打了個(gè)欠條，欠條上說(shuō)明欠了兩千元錢(qián)�？赡莻�(gè)老板為了抵賴(lài)，。讓一個(gè)員工做了手腳，改了個(gè)字，把該還的兩千元，改成了一千，過(guò)了幾天，做苦力的年輕人來(lái)要債了，他拿出欠條，讓老板還錢(qián)�？衫习逯荒贸隽艘磺г獊�(lái)還，年輕人不解的問(wèn)老板，不是應該還兩千嗎？老板卻指著(zhù)字被改過(guò)的地方，爭辯道：“你看，這里白紙黑字寫(xiě)的清清楚楚，說(shuō)還一千的。與老板講理無(wú)果后，年輕人來(lái)到調節廳去找調解員，調解員把兩個(gè)人聚在一起，讓他們好好商量，并且說(shuō)了如果制造假證法律會(huì )如何處置以及告上法庭之后事態(tài)的嚴重性。年輕人說(shuō)的振振有詞卻沒(méi)有證據，會(huì )后，那個(gè)改字的員工找到老板，想放棄做偽證，而那位老板在經(jīng)過(guò)深思熟慮之后也承認了錯誤，道了歉，付了應給的錢(qián)……
在現在這個(gè)社會(huì )，不乏有黑心老板為了省錢(qián)而在背后動(dòng)手動(dòng)腳，或者直接耍賴(lài)皮，不承認，導致很多來(lái)外地打工的.人付出的汗水卻得不到相應的勞動(dòng)報酬，這樣的話(huà)，不僅會(huì )讓個(gè)人的信譽(yù)受損，也會(huì )讓一個(gè)城市，乃至整個(gè)社會(huì )的道德風(fēng)范受到影響。
同學(xué)們，讓我們從現在做起，告誡自己，也告誡自己身邊的人，千萬(wàn)不要為了一念之差，蒙蔽自己的心，從此走上犯罪的道路，把整個(gè)青春都給了那個(gè)冰冷冷的監獄。誠信是金，我們千萬(wàn)不能為了貪小便宜而失去了做人應有的誠信。
法制伴我行開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 26
一幕幕令人痛心的畫(huà)面在眼前閃過(guò)，一張張因失去親人而悲痛欲絕的臉龐在腦海浮現，我震撼了，為什么人們總是當生命已經(jīng)失去，當事故已經(jīng)發(fā)生才感覺(jué)到生命的可貴，安全的重要！
古語(yǔ)有云：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！蔽覀兪�21世紀我國各個(gè)領(lǐng)域、各條戰線(xiàn)的骨干和中堅，我們的發(fā)展在一定程度上決定著(zhù)民族前途國家命運，所以我們的法制安全知識尤為重要！
而在今天，我們在老師的組織下，觀(guān)看了法制安全影片，我感觸良多：在火災中最危急的關(guān)頭越要冷靜，在火災重大案例中死亡大多數都是慌不擇路的`選擇跳樓，這是錯誤的做法，應該利用周?chē)磺锌衫玫臈l件逃生，可以利用消防電梯、室內樓梯進(jìn)行逃生，普通電梯千萬(wàn)不能乘坐，因為普通電梯極易斷電，沒(méi)有防煙功效，火災發(fā)生時(shí)被卡在空中的可能性極大。同時(shí)，也可以利用陽(yáng)臺、過(guò)道以及建筑物外墻的水管進(jìn)行逃生。這樣可以盡量的增加生存的幾率。
通過(guò)學(xué)習，我更了解到：我們不但要遵守有明文規定的法紀，做一個(gè)合格的小公民，還要警惕那些有可能導致違法的不良誘惑。21世紀是網(wǎng)絡(luò )時(shí)代。上網(wǎng)，也要遵守網(wǎng)絡(luò )的法紀！青少年使用互聯(lián)網(wǎng)是為了學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)，掌握網(wǎng)絡(luò )技術(shù)�；ヂ�(lián)網(wǎng)有很多功能可培養少年兒童，不能沉溺于網(wǎng)上游戲與聊天。如果毫無(wú)節制，染上了癮，過(guò)量過(guò)度，就會(huì )適得其反，給身心帶來(lái)不良影響，甚至危害。在各種不良的書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò )侵蝕面前，我們一定要明辨是非，抵制誘惑。
在這里，我要真誠的呼吁每一個(gè)人，不要讓自己悔恨終生、自毀前程！從現在起，我們每個(gè)人都應該給自己的人生填上輝煌的一筆——懂安全、守法紀！讓自己的人生更亮麗、更成功、更輝煌！
法制伴我行開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 27
在第54個(gè)學(xué)雷鋒紀念日之際，為進(jìn)一步在全省廣大青少年學(xué)生中弘揚傳承雷鋒精神，將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)宣傳教育融入青少年的日常學(xué)習和生活中，由省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、省廣電臺聯(lián)合推出的一檔專(zhuān)題電視課堂節目東山小學(xué)小領(lǐng)導高度重視此次學(xué)雷鋒紀念日宣傳教育活動(dòng)，提前組織全校教職工省教育廳的文件精神。學(xué)校課程處根據播出時(shí)間提前協(xié)調當天課程安排，準備搔放設備和集體收看場(chǎng)所，確保全體學(xué)生按時(shí)收看。收看過(guò)程中，學(xué)校行政人員加強收看情況的檢查。
觀(guān)看后，學(xué)校還以收看《同上一堂課：雷鋒伴我成長(cháng)》為契機，適時(shí)召開(kāi)主題班開(kāi)展專(zhuān)題討論、寫(xiě)觀(guān)后感并進(jìn)行交流評選，進(jìn)一步深化教育效果。
陽(yáng)春三月，草長(cháng)鶯飛，花紅柳綠，呼吸著(zhù)帶著(zhù)芒果花和柚花的甜香，吹著(zhù)溫暖和煦的春風(fēng)，沐著(zhù)蒙蒙的細雨，唱著(zhù)《有位叔叔叫雷鋒》的歌曲，我們迎來(lái)了學(xué)雷鋒活動(dòng)的高潮。在這個(gè)三月里，我通過(guò)老師的介紹、學(xué)校紅領(lǐng)巾小廣搔的宣傳和自己上網(wǎng)查找資料，第一次聽(tīng)說(shuō)并了解了雷鋒，知道了雷鋒原名叫雷正興，1940年出生在湖南省望城縣一個(gè)盆苦農家，在不滿(mǎn)七歲時(shí)就成了孤兒，是本家的六叔奶奶收養了他。他后來(lái)參加了兒童團、少先隊員、共青團，也當過(guò)公務(wù)員和軍人，獲得過(guò)很多的榮譽(yù)，于1962年8月因公殉職，享年只有22歲。1963年3月5日，毛澤東主席親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習”，并把3月定為學(xué)雷鋒活動(dòng)月。不少人都片面地以為學(xué)霅鋒就是學(xué)習雷鋒樂(lè )于助人的精神，但是，媽媽告訴我說(shuō)，其實(shí)雷鋒除了助人為樂(lè )的好品質(zhì)。
雷鋒，是一個(gè)艱苦樸素的.人，雷鋒，是一個(gè)善良的人雷鋒，是一個(gè)又責任心的人；雷鋒，更是一個(gè)無(wú)私的人。
法制伴我行開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 28
下午，在學(xué)校圖書(shū)館前我們學(xué)校黨辦室、團委、保衛科共同組織了一年一度的法制教育報告會(huì )，聽(tīng)過(guò)法官的報告和校長(cháng)的諄諄教誨，我學(xué)到了很多法律知識。
作為21世紀的青少年，我們應該做到學(xué)法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴格遵守法律法規，在社會(huì )生活各個(gè)領(lǐng)域中，國家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴格遵守。
在我們學(xué)校內也有許多違反校規校紀的現象。例如，同學(xué)之間因為口角而發(fā)生爭執，造成打架斗毆的事件。個(gè)別同學(xué)有遲到、早退和曠課的現象等。學(xué)校的領(lǐng)導根據這些現象都制定了相應的校規，對于那些違反校規的同學(xué)都給予了相應的處分。我們要遵循校規不違反，校內的學(xué)生不與社會(huì )上的人員有聯(lián)系，從而避免一些不必要的麻煩。
我們是衛生學(xué)校的學(xué)生，是學(xué)習醫學(xué)知識的，將來(lái)在工作崗位上也有相應的規章制度。我們在護理病人的時(shí)候，要認真負責，端正自己的態(tài)度，病人的生命是和我們息息相關(guān)的。在我們工作時(shí)，不要擅離職守，不然造成的后果，將會(huì )讓自己承擔相應的.法律責任，同時(shí)會(huì )給病人及其家屬帶來(lái)一定的傷害。
以前，我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)有關(guān)青少年犯罪的事。例如，在校的學(xué)生因受不了來(lái)自家庭和學(xué)校的壓力，去網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲，長(cháng)期下去，沒(méi)有資金來(lái)源，從而走向了犯罪的道路。也有的青少年，因染上了毒品，沒(méi)有資金也同樣走上了犯罪的道路。這樣的案例有很多，都說(shuō)明了他們法律知識的缺乏，也告訴我們學(xué)法、守法的重要性。
我們都是花季少年，前途一片光明，而一旦觸犯了法律，我們不僅僅斷送了自己的前途，更加傷害了疼愛(ài)自己的父母、親人和老師，對社會(huì )也會(huì )造成難以彌補的危害。青少年朋友，我們應該努力學(xué)習法律知識，不僅保護自己，也為了保護他人。
法制伴我行開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 29
我觀(guān)看以后深受觸動(dòng)，明白了學(xué)法、懂法、守法對廣大青少年學(xué)生的重要性�，F在社會(huì )上青少年犯罪普遍存在，有很多青少年都走上了違法犯罪的道路。而一旦走上了犯罪道路，就要受到法律的嚴厲裁決，有些人將在監獄里度過(guò)青春年華，有些人甚至就此丟了生命，有一些青少年因為家里窮，而走上了搶劫的道路；有些人因為感情，導致了犯罪；有些人因為一點(diǎn)誤會(huì )，走上了殺人的道路；還有一些人只因為一點(diǎn)小小的矛盾，發(fā)生沖突，走向犯罪。這些都是犯罪行為，都是要受到法律制裁的。通過(guò)法制教育，讓我深刻明白了做人要老老實(shí)實(shí)，要守法，不能因為一點(diǎn)小矛盾，一點(diǎn)小恩小惠而走上犯罪道路。同時(shí)法制教育不僅僅是教育孩子懂法守法，對他人不造成傷害，對社會(huì )不造成危害，同時(shí)也是加強和提高孩子自我保護意識的需要。是社會(huì )、學(xué)校和家庭注重引導未成年人了解自己的生理和心理特征，調解自己的情緒，不斷加強自己抗挫能力的培養，以適應社會(huì )上各種環(huán)境考驗的`需要。有些青少年一旦走上了犯罪的道路，不僅自己受煎熬，很痛苦，而且還會(huì )傷害身邊那些關(guān)心自己、疼愛(ài)自己的人，還會(huì )給自己的父母、他人和社會(huì )帶來(lái)更大的痛苦。
我們要從小樹(shù)立法律意識.遵紀守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個(gè)社會(huì )上的好公民�！耙髦亟挥�，無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對我們的恩情”，這是一個(gè)處于失去自由的天空的少年發(fā)自?xún)刃牡幕诤藓皖I(lǐng)悟.他想把這些道理傳達給擁有自由的我們.這對于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。
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