《銀河補習班》觀(guān)后感(15篇)
當看完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，這時(shí)我們很有必要寫(xiě)一篇觀(guān)后感了。那么我們該怎么去寫(xiě)觀(guān)后感呢？下面是小編精心整理的《銀河補習班》觀(guān)后感，希望對大家有所幫助。
《銀河補習班》觀(guān)后感1
如果說(shuō)讓我在很多電影中找感觸最深的電影，無(wú)疑是銀河補習班。為什么會(huì )這樣說(shuō)呢？因為我從這部電影中看出了一個(gè)偉大的父親和一個(gè)努力的少年。其中鄧超飾演的馬皓文使我難以忘懷。
馬皓文是一個(gè)成功的父親，他不會(huì )大罵孩子，逼迫孩子學(xué)習。他知道他所需要孩子，就是把愛(ài)好學(xué)習當成一個(gè)興趣。從這個(gè)方面說(shuō)起來(lái)，我們?yōu)槭裁磳W(xué)習不好，無(wú)疑是對學(xué)習沒(méi)有興趣，討厭學(xué)習，甚至不想學(xué)習。高爾基說(shuō):“學(xué)習是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨墒乾F在呢？反而是滑滑梯一般。馬皓文抓住了興趣這個(gè)詞語(yǔ)，他發(fā)現兒子馬飛喜歡飛機火箭，他再苦再累也要帶他看航空展，而我們的父母沒(méi)有這個(gè)勇氣，他們對于我們的興趣來(lái)說(shuō)，就是一天到晚學(xué)習，寫(xiě)作業(yè)。我想問(wèn)，一個(gè)人讓你一天到晚吃饅頭，不喝水，不休息，你吃的下去嗎？正是這樣，馬皓文不會(huì )逼迫孩子學(xué)習，有必要的知識和作業(yè)讓兒子做，沒(méi)有必要的就不做，和他在電影里說(shuō)的一樣“一個(gè)饅頭，一遍遍地蒸，不會(huì )有現蒸的好吃。
馬皓文對于作業(yè)這個(gè)事情，他對馬皓文說(shuō):“一本書(shū)不會(huì )超過(guò)10CM，每天0.1CM，你可以把他記下來(lái)嗎？這句話(huà)打動(dòng)了我，我量了一下主課本書(shū)的厚度是24.8CM，如果我一天0.1CM的知識都記不下來(lái)，我還有什么用？”
從此我就下定決心，每天0.1CM，滿(mǎn)滿(mǎn)積累，水滴石穿�？傆幸惶�，我也會(huì )成為一個(gè)成功人士。
《銀河補習班》家長(cháng)觀(guān)后感
今天跟兒子一起觀(guān)看了一部電影《銀河補習班》，講述了爸爸教育孩子勵志學(xué)習的故事。一部好的電影，除了給人們帶來(lái)視聽(tīng)的享受，感官的刺激以外，還能滋潤我們的心靈，給我們一個(gè)很好教育孩子的啟發(fā)。
這部電影講述了一位初中生，學(xué)習成績(jì)全班倒數第一，由于違反學(xué)校不讓看課外書(shū)的規定，從而面臨被學(xué)校開(kāi)除的危機。這時(shí)他含冤入獄的父親，剛好刑滿(mǎn)釋放即使出現了，在他父親的引導幫助和他不懈努力下，成功逆襲為全校第一，然而最終他遵循內心，選擇了他最喜歡的航天夢(mèng)想，并成為一名優(yōu)秀的宇航員。
影片演了在太空中飛起時(shí)被卡住昏迷時(shí) ，兒子在心中想到了爸爸的話(huà)，仿佛聽(tīng)到了那句“相信自己，你能行，你能行！”這句話(huà)深入人心，是��！教育是終身陪伴的成長(cháng)！任何時(shí)候都是鼓舞前行的動(dòng)力！
這部電影無(wú)處不在提現父愛(ài)的深沉和偉大，愿世間所有的真愛(ài)，都被溫柔以待！
《銀河補習班》觀(guān)后感2
今天上午，我突然心血來(lái)潮，想去看一部電影。后來(lái)經(jīng)過(guò)我的左思右想，還是決定看這幾天特別火的一部電影《銀河補習班》吧！那這里面寫(xiě)的銀河補習班，到底是不是一個(gè)真的補習班呢？經(jīng)過(guò)電影的內容，告訴了我們，這個(gè)不是真的補習班。
這部電影主要講了，是父親馬皓文和兒子馬飛的故事。馬皓文是一名建筑設計師，他為上學(xué)的孩子們設計了一座橋，可出乎意料的是，那座橋不知怎么的，突然就塌了，馬飛那時(shí)候還小，什么都不知道，且性?shī)^的對爸爸說(shuō)：“爸爸這個(gè)魔法太神奇了，再變一次好嗎？”但是馬皓文為了不讓其他人受到牽連，就替所有人背了黑鍋，他被判刑了七年，也錯過(guò)了兒子馬飛的童年時(shí)光。七年后，他出獄了，他決定去找自己的兒子馬飛，同時(shí)，他的妻子也改嫁了。馬飛的后爸對他也挺好的，花錢(qián)讓馬飛上最好的學(xué)校，可是，由于馬飛的成績(jì)太差了，學(xué)校里的主任閻主任就想扣除馬飛的學(xué)籍，但是馬皓文肯定不愿意了，就對主任說(shuō)，如果馬飛期末成績(jì)進(jìn)步到年級的前十名，那么就不許扣除馬飛的學(xué)籍。事情總是那么巧，馬飛的母親和馬飛的后爸，要去廣州做生意，所以也就只能讓馬皓文照顧馬飛。馬皓文在工作時(shí)，可能有時(shí)候會(huì )有人欺負他，馬飛就會(huì )站出來(lái)替父親打抱不平，而馬皓文卻教育孩子，雖然爸爸搭的橋塌了，但是爸爸自己心中的那座橋，永遠都不會(huì )塌。馬皓文的教育方式與所有家長(cháng)都不同，他說(shuō)，要讓馬飛做自己喜歡的事情，并且不做讓自己后悔的事兒。馬皓文每天都帶著(zhù)馬飛學(xué)課本上學(xué)不到的知識，并且對馬飛說(shuō)，不用刻意要求自己寫(xiě)作業(yè)，做自己不喜歡做的事情，也是辦不好的。就這樣，他天天都帶著(zhù)兒子去大自然，并教育孩子，作文一定要寫(xiě)出真情實(shí)感，只有真，才可以寫(xiě)出好的作文。而就在1998年的那一天，一場(chǎng)洪水把他們父子倆沖散了，馬皓文拿著(zhù)喇叭，對兒子說(shuō)，看看你附近有什么，能不能利用起來(lái)，你一定可以出來(lái)的。也是他的這種教育，讓他的孩子在以后的航天生活中，自己想辦法，創(chuàng )造了奇跡。最后，馬飛成為了一名非常優(yōu)秀的學(xué)生，長(cháng)大后還成為了一名航天員，而馬皓文，因為為兒子受了不少苦頭的好父親，也終于找到了之前那個(gè)陷害他的人。當馬飛航天成功回來(lái)后，他說(shuō)他堅決也沒(méi)有想到，他的父親對他說(shuō)的第一句話(huà)是：“這個(gè)魔法，能再給我變一次嗎？”
這部電影，告訴我了許多知識和道理，其中令我感觸最深的是，父母的愛(ài)是無(wú)窮的，但他們的精力也是有限的，我們也需要去愛(ài)護他們，保護他們，他們可以讓我們不受一丁點(diǎn)委屈，那我們也可以用同樣的方式去回報他們……
《銀河補習班》觀(guān)后感3
今天看了《銀河補習班》，看完之后，想著(zhù)要找時(shí)間陪孩子一起看一次。
同樣的電影，每個(gè)人看之后，感受深淺不同，如果也有一點(diǎn)什么能留心里觸動(dòng)你，可能那一點(diǎn)對每個(gè)人來(lái)說(shuō)也是不同的。
我印象很深的地方，依然是鄧超飾演的父親說(shuō)的關(guān)于夢(mèng)想的話(huà)：人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話(huà)，你每天拉弓有什么意義，這世界上好玩的工作多了，挑一個(gè)你最感興趣的，你就去想吧。只要你的腦子一直想一直想，就能做這個(gè)地球上任何事情。
這是世界上有很多事情是我們控制不了的，但我們可以控制的，是我們自己。永遠不要停止思考，永遠不要服輸，只要你不害怕，沒(méi)有人能擋住你的去向。
他在屋子里寫(xiě)上三個(gè)字：一直想。他們父子倆每天抬頭就能看到，他告訴兒子永遠不要服輸。
我這里只想寫(xiě)自己看電影前后的感受，寫(xiě)體驗。也許通過(guò)記錄這些，還能發(fā)現一些什么。
看電影之前覺(jué)得這可能也是一部平常的電影，情緒不好也不壞，還隱約有些擔心，這會(huì )不會(huì )浪費時(shí)間�？赐曛�，再觀(guān)察自己，情緒有變化，想著(zhù)該做點(diǎn)什么才是真正懂了其中的一句話(huà)呢，關(guān)于他教孩子去感受草地，關(guān)于他告訴孩子什么樣的作文是好的，都讓我想著(zhù)該怎么馬上也試一試。
孩子放學(xué)沒(méi)來(lái)得及放書(shū)包，我就帶著(zhù)她的自行車(chē)去公園等她了，她蕩秋千，大笑，調皮，騎著(zhù)自行車(chē)一遍遍的上坡下坡，我就是觀(guān)眾，我當時(shí)想的是電影里小主人公的那一句獨白：每天黃昏，我和爸爸在田野里像瘋子一樣奔跑。
當觀(guān)察到前后我的不同之后，我更能明白一點(diǎn)是：也許我們每個(gè)人的能量球，一次儲存不了太多能量，這里我說(shuō)的“能量”，也許并不是太合適，可以理解為積極的，愉悅的感受，動(dòng)力，就像手機電池，需要每天都主動(dòng)充一充。
如果我們真能這樣理解這件事情，對自己就不會(huì )有太多苛責了。
手機電不足了就去充電，在我們看來(lái)是多么正常的一件事，但給我們自己主動(dòng)補充精神能量這件事，卻不能被認為是非常平常又正常的一件事。于是，即使表面不會(huì )，也會(huì )在心里對自己?jiǎn)?wèn)，怎么又這樣了。沒(méi)電了就充電，沒(méi)能量了就補充能量，這是不需要任何理由就應該去做的事。
補充的方式很簡(jiǎn)單，先做好增強體力的事情，比如，運動(dòng)，冥想，然后每天都做一些給自己鼓勵的事情，方式有讀書(shū)，比如吳軍提到為什么要用看名人傳記來(lái)養性，還有勵志電影等，但這里我想說(shuō)的可能并不是什么方式更重要，而是為什么要做這件事，要重新對待這個(gè)原因。
穩定的能量，是我們?yōu)榱四苌涞綁?mèng)想的箭靶子，“一直想”該怎么拉弓的保證。寫(xiě)到最后也hai發(fā)現，電影觸動(dòng)我的是主人公說(shuō)的那一句：一直想。
《銀河補習班》觀(guān)后感4
“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶都找不到，那你每天拉弓有什么意義？”這句經(jīng)典的話(huà)就出自《銀河補習班》這部電影，看完了《銀河補習班》這部電影，我不禁感慨萬(wàn)千。
這部電影講述了：一位父親馬皓文因一次意外事故而入獄，讓他遺憾地錯過(guò)了兒子馬飛七年的成長(cháng)時(shí)光。出獄后，他用自己獨特的教育和滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)給予馬飛自由成長(cháng)的空間，教會(huì )馬飛獨立思考的能力和面對困難的勇氣。當馬飛面臨學(xué)業(yè)問(wèn)題時(shí)，盡管在學(xué)�？磥�(lái)兒子沒(méi)有可塑之處，但馬皓文卻從未放棄。他向校長(cháng)求情，打算用一個(gè)月的時(shí)間將馬飛的學(xué)業(yè)提高，證明他不是不可救藥的學(xué)生。他不斷鼓勵兒子找到心中的夢(mèng)想并為之努力，最終兒子在他的鼓勵下步步成長(cháng)，實(shí)現了自己的人生理想。
在這部電影中，令我印象最深刻的片段是，父親帶著(zhù)兒子在外出游，途中突遇特大洪水險情。在返途中，父子二人不慎走散，而此時(shí)突遇特大洪水泛濫。馬飛執著(zhù)地在原地等待父親，不料身陷險境。而另一邊父親馬皓文也在急切地尋找著(zhù)兒子馬飛，眼看洪水馬上就要來(lái)了，救援人員正緊急地疏導大家撤離，可還沒(méi)找到兒子的馬皓文怎么也不愿離開(kāi)。他堅信兒子馬飛一定還在。此刻，馬飛不停地在水中掙扎著(zhù)。岸上的馬皓文撕心裂肺地喊著(zhù)“馬飛你在哪？馬飛！馬飛！”幾近絕望地馬飛好似聽(tīng)到爸爸的呼喊，他微弱地答道“爸爸你在哪？快來(lái)救救我，我快不行了！”心急如焚地馬皓文依然堅信兒子一定還在。他急促地朝著(zhù)廢墟喊道“馬飛！想辦法！你一定能出來(lái)！看看周?chē)惺裁蠢玫臇|西，你能行！爸爸相信你一定可以做到的！”正當馬皓文與救援人員僵持不下時(shí)，一個(gè)聲音從洪流中傳來(lái)。是哨聲，與此同時(shí)還有一道微弱地光不停地閃現著(zhù)。那是馬飛，那是兒子，此刻的馬皓文激動(dòng)不已。只見(jiàn)馬飛腳踩著(zhù)木板，手緊緊地握著(zhù)手電筒，不停地吹著(zhù)口哨。馬飛得救了，父子兩終于平安團聚�？吹竭@里，我情不自禁地流下了眼淚。
他不顧生命去救自己的兒子，此刻，讓我深深感受到了馬皓文那深沉的父愛(ài)。馬飛在危難之際能獨立思考化險為夷，也真正體現了他對兒子的教育不是失敗而是成功的。
影片中，馬皓文關(guān)于對兒子的教育的觀(guān)點(diǎn)，也讓我深受啟迪�！拔蚁Ｍ麅鹤訉W(xué)到的內容不僅僅是課本上的知識�！笔堑�，我們不能僅限于課本上的內容，還要了解更多的課外的知識，不斷拓寬我們的視野，讓我們更多地去了解外面的世界。
父愛(ài)是什么？父愛(ài)就是黑夜中照亮我們的一束光，父愛(ài)就是激勵我們不斷前行地最強動(dòng)力。
《銀河補習班》觀(guān)后感5
今日閑暇，去影院觀(guān)看了新上線(xiàn)的電影《銀河補習班》，觀(guān)影過(guò)程中，我的思緒紛飛，想到了我兒時(shí)的記憶。
記得上幼兒園的時(shí)候，老師組織全班拍藝術(shù)照，有好幾個(gè)不同的造型可供選擇，可是幾乎全班都選了“小博士”的照片。這當然不是同學(xué)們自己的選擇，而是家長(cháng)們的意愿。因為戴著(zhù)學(xué)士帽，手里拿著(zhù)卷軸的小博士寓意最好，每個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子能學(xué)業(yè)有成，將來(lái)上學(xué)，成為班里成績(jì)最好的那個(gè)。只有我爸媽讓我自己做選擇，小小的我，哪里懂博士是什么，于是便選了一個(gè)穿婚紗的新娘造型，因為最漂亮。大合照里，一圈小博士圍著(zhù)我一個(gè)新娘，人群中最格格不入的我，卻是笑得最燦爛的那個(gè)。
稍大一點(diǎn)后，爸媽也給我報補習班，但在發(fā)覺(jué)我根本毫無(wú)興趣之后，便再也不強迫我去上課了。那時(shí)候，奶奶家的房子有個(gè)很大的廳堂，在里面唱歌會(huì )有回聲，音效非常好。我喜歡唱歌，大言不慚地說(shuō)自己以后想當歌手，于是我爸就經(jīng)常陪我坐在那個(gè)廳堂里，聽(tīng)我唱歌。他從來(lái)沒(méi)有嘲笑過(guò)我那些看似不著(zhù)邊際又不自量力的夢(mèng)想。他告訴我，他是我的第一個(gè)歌迷。
這些事情，曾經(jīng)我都想不起來(lái)。我原以為是理所應當，我原以為并不足掛齒。直到在看了《銀河補習班》的點(diǎn)映之后，我才意識到，這些微不足道的小事之中所蘊藏的，是一些很了不起的東西。
我們常以為，父母對我們的愛(ài)是為我們付出的時(shí)間和金錢(qián)，是對我們無(wú)微不至的照顧和保護。不是的，并不是這樣。父母對孩子最深切的愛(ài)是始終讓ta擁有獨立自主的人格�；蛟S在很多家長(cháng)眼中，影片中的馬皓文根本不能算是一個(gè)好爸爸，甚至不能算是一個(gè)合格的爸爸。在每個(gè)孩子都拼命上補習班的大環(huán)境下，馬皓文沒(méi)讓孩子上，而是選擇用言傳身教的方式讓他保持思考，找到目標；在每個(gè)孩子都被耳提面命要考清華北大的時(shí)候，馬皓文告訴自己的孩子，“清華北大只是過(guò)程，不是目的�！鄙踔辆瓦B兒子那些“不務(wù)正業(yè)”的愛(ài)好，“不切實(shí)際”的夢(mèng)想，這位爸爸都支持無(wú)比。
有人說(shuō)，這樣的爸爸只能教出后進(jìn)生，只會(huì )把孩子的前途都毀了。但我卻覺(jué)得，這位看似“不稱(chēng)職”的爸爸才是最?lèi)?ài)孩子的那一個(gè)，因為他沒(méi)有把孩子當成自己的附屬品，而是當成了一個(gè)獨立的生命體，一個(gè)和自己一樣平等，一樣擁有自主權利的生命體。
這是一種高級的愛(ài)，是褪去了父子身份之后，兩個(gè)生命體之間的愛(ài)。是一個(gè)生命對另外一個(gè)生命，帶著(zhù)體恤，理解和共情的愛(ài)。
我愛(ài)你，所以我希望你去愛(ài)你所愛(ài)，用你自己喜歡的方式度過(guò)一生。
《銀河補習班》觀(guān)后感6
7月26日晚，與晶睿家人們一起觀(guān)看了電影《銀河補習班》。原以為是一部“熊孩子通過(guò)補習班逆襲”的電影，沒(méi)想是一部講述父子親情的感人佳作，觀(guān)影途中，幾欲淚下。影片里沒(méi)有數學(xué)英語(yǔ)，沒(méi)有閱讀，卻為人生態(tài)度與生活思考做了一堂深刻的補習。于我個(gè)人而言，對“父愛(ài)深沉”與“成長(cháng)教育”再一次有了新的體會(huì )。
父親，不只是大樹(shù)，還是啟明星。
電影中鄧超說(shuō)：“這世界上有很多事情我們控制不了，但我們可以控制的，是我們自己”。我想起那一年到北京上學(xué)，父親將我送到學(xué)校安頓好，第二天回家后就生了一場(chǎng)大病。父親總念叨說(shuō)“我閨女就是來(lái)學(xué)習的，不然怎么著(zhù)我也不讓她跑這么遠�！奔幢闶歉赣H心里一百個(gè)舍不得，但在我表示很想走出家鄉時(shí)，他還是同意了。這么多年，我才懂得那不只是一個(gè)父親對孩子的寵溺，而是他知道他控制不了所有的事情，對于我的未來(lái)，他希望我能自己掌控。后來(lái)，我在北京學(xué)習、工作、戀愛(ài)，最后談婚論嫁；有一年父親在通遼做工程，我帶對象去看望父親。分別時(shí)看著(zhù)父親的背影，佝僂著(zhù)脊背，步伐不再矯��；那是我第一次感覺(jué)父親老了，他似乎有些累了，可他不讓自己停下來(lái)，他想永遠成為家庭可以依靠的那個(gè)人。這正是電影里那句“他永遠像個(gè)發(fā)電機，但那時(shí)候我才意識到大人也是需要被照顧的……”在看完電影后，與父親的過(guò)往在我腦海里一幕幕閃現；與大樹(shù)相比，我認為父親更像是啟明星，他用盡一切辦法燃燒自己發(fā)出光亮，為的是給我的人生能多照亮一段前路。
成長(cháng)，是我們和孩子共同完成的事情。
雖然還沒(méi)有成為母親，但我經(jīng)常思考該如何與孩子相處。我很喜歡鄧超的那句“這是我第一次當父親，我也在學(xué)習做父親”。我們給了孩子生命，而孩子也給了我們?yōu)槿烁改傅臋C會(huì )。孩子需要我們領(lǐng)航，而不是完全決策；需要我們教育，而不是一味填鴨；需要我們指導，但更希望我們能夠聆聽(tīng)他們的心聲。我一直認為：當一個(gè)人覺(jué)得自己完全正確時(shí)，那他一定是錯的。所以，對于孩子的教育，應如電影里那樣，相信自己的孩子是“地球上最聰明的人”，然后放下自己身為父母的架子，聆聽(tīng)，并和孩子一起成長(cháng)。
最后，借用電影里最精彩那句對白：人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，連箭靶子都找不到在哪，你每天拉弓有什么用。希望無(wú)論是生活、工作、還是家庭，我們都能手中持箭，目及標靶，然后用盡全力，挽弓如滿(mǎn)月。
《銀河補習班》觀(guān)后感7
《銀河輔導班》講了一個(gè)爸爸和兒子的故事：
爸爸是個(gè)工程師，人品好業(yè)務(wù)棒。某天，爸爸在最輝煌的時(shí)刻遭遇了最毀滅的厄運：設計的大橋塌了。然后，爸爸坐牢了，替單位背了黑鍋。媽媽跟爸爸離婚之后又再婚，兒子上初中被送往貴族寄宿學(xué)校，開(kāi)始了叛逆期。爸爸出獄了，開(kāi)始了獨自帶孩子的艱難日子，并憑著(zhù)自己的人格魅力受到兒子的尊重，最終把兒子培養成材送上了太空。
故事的大部分篇幅集中在爸爸與叛逆期的兒子如何相處，及如何幫助兒子愛(ài)上學(xué)習，找到自己的興趣點(diǎn)，并為自己喜歡做的事情而一直努力不放棄上。這過(guò)程是親子教育的過(guò)程，也是與傳統的應試教育體制斗爭的過(guò)程。其實(shí)所有的家長(cháng)都希望自己能和孩子平等溝通，就是一直沒(méi)找到跟孩子最和諧的相處方式。
其實(shí)，就像鄧超在影片中所說(shuō)：我也是第一次當爸爸。誰(shuí)不是在摸著(zhù)石頭過(guò)河，不斷尋求著(zhù)更合理更正確的方式教育孩子呢？而且，在教育孩子的過(guò)程中，需要不斷地克制自己的壞情緒。這對于在社會(huì )中為生存打拼的爸爸來(lái)說(shuō)，更是難上加難。其實(shí)，現實(shí)生活中這樣的爸爸并不多見(jiàn)，否則，就不可能出現在影片中，作為教科書(shū)式的存在。很多爸爸，只要少在外邊各種應酬，多回家陪孩子，少?lài)Z叨多干點(diǎn)兒實(shí)事，就已經(jīng)很不錯了。
影片中作為爸爸的鄧超，教育孩子如何學(xué)習的過(guò)程，也是與現如今的應試填鴨式教育相抗衡的過(guò)程。影片中的教導主任就是應試教育體制的代表，為了讓學(xué)生考高分上學(xué)校，用盡各種手段扼殺孩子的興趣愛(ài)好。影片中金句頻出，比如那句：孩子生命中最重要的時(shí)刻，分布在每一天，甚至每分每秒。這話(huà)是針對教導主任說(shuō)期中考試是孩子最重要的時(shí)刻來(lái)說(shuō)的。而鄧超作為爸爸，覺(jué)得孩子的每一分一秒都很重要。所以，他帶著(zhù)孩子逃課去看航展，去旅游，去體驗生活，去驗證“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”的真理。這得頂著(zhù)多大的壓力。后來(lái)教導主任的雷霆大怒，及把孩子的作文打零分，就是最好的證明。
在應試教育的體制中，要做一個(gè)沖破牢籠者，需要的不僅僅是勇氣，還要有足夠的智慧和用心的栽培，最重要的是要有明顯的效果。若那個(gè)孩子后來(lái)的成績(jì)沒(méi)有達到學(xué)校的要求，而是繼續倒數，那爺倆的行為還會(huì )不會(huì )編入劇中，引來(lái)孩子們的無(wú)限向往呢？只能說(shuō)因為劇中爸爸有著(zhù)淵博的知識，陽(yáng)光的永不服輸的性格感染了孩子，激發(fā)了孩子的潛能，爺倆才在與教導主任的抗衡中獲得成功。
影片有一個(gè)很完美的結局。劇中爸爸心里的那座橋，永遠沒(méi)有垮塌，而他幫助兒子樹(shù)立起來(lái)的那座橋，日臻高大堅固。影片很有正能量，推薦爸爸們帶著(zhù)孩子們去觀(guān)賞。
最后：愿天下的孩子，都能有一個(gè)這樣的爸爸。也愿天下的爸爸，都能在教育孩子的過(guò)程中，與孩子共同成長(cháng)。
《銀河補習班》觀(guān)后感8
今天哥哥，奶奶，爸爸媽媽妹妹還有我一起去看電影，電影的名字叫《銀河補習班》里面講的是一位宇航員，回想起爸爸的鼓勵和教育，那位宇航員，小的時(shí)候成績(jì)每次都在全年級倒數第一個(gè)，學(xué)校的主任決定放棄他，但是他的爸爸沒(méi)有放棄他。他的爸爸還跟學(xué)校主任打了一個(gè)賭，如果他考上了全年級前十名，就讓他在學(xué)校讀到畢業(yè)，如果她考不了班級前十，就馬上給他退學(xué)，很快就到了期末考試，但是他一點(diǎn)也不緊張，因為他要跟他的爸爸一樣，永遠不認輸，結果她真的考上了全年級前十，老師也沒(méi)有開(kāi)除他。很多年過(guò)去了，他成為了學(xué)校成績(jì)最好的一位學(xué)生，但是他的夢(mèng)想并不是考清華北大，她想成為一名宇航員，于是，他就向自己的夢(mèng)想去前進(jìn)，最后他真的成為了一名宇航員，這個(gè)電影很短，但是讓我懂得了，生命中要不停拼搏，不認輸，只要自己有夢(mèng)想，就要向著(zhù)夢(mèng)想奮斗。
影片中令我印象深刻的是父親以身作則，給孩子建立了好的榜樣。孩子半夜醒來(lái)，看到父親還在挑燈工作，自已也爬起來(lái)看書(shū)學(xué)習，父親只用自己的愛(ài)和行動(dòng)去引導兒子，從來(lái)不批評指責，只做兒子最堅強的后盾。這場(chǎng)景不得不讓我相信榜樣的力量！這哪是“銀河補習班”，分明是每個(gè)父母都應該上的“愛(ài)的必修課”！
小時(shí)候，總聽(tīng)到這樣的句子，父愛(ài)像山，其實(shí)不太懂，好像父親的身影就要像大山一樣雄厚、偉岸、堅毅似的。那瘦小的身板的爸爸怎么辦呢？好吧，先忽略我的奇思妙想，回到父親的愛(ài)上。在電影院看電影的一剎那，我突然明白了，原來(lái)，父愛(ài)如山的意思是，爸爸的愛(ài)永遠是我最大的靠山！媽媽可以說(shuō)我笨，嫌我蠢，罵我傻，可爸爸永遠相信我是天才，像少年霍金一樣的天才！小馬飛到底是不是教書(shū)育人一輩子的教導主任心中最優(yōu)秀的學(xué)生呢？我不關(guān)心，也不在乎。我只看到了，他找到了自己喜歡的事情，也很幸運的從事了這個(gè)工作，終于上了天。曾經(jīng)被全校通報批評險些被開(kāi)除的倒數差生，放棄沖刺清北，不當高考狀元，不鳴則已一鳴驚人，瞄準箭靶，拉弓射箭，一飛沖天，著(zhù)實(shí)令人佩服！
影片中值得深思的話(huà)題很多，原諒我亂七八糟的回憶式觀(guān)后感吧。所有的事情匯成一句話(huà)，父母是孩子最好的老師，“我都是為了你好”，中國父母的金句，我不反駁。建議大家有機會(huì )的話(huà)，都看看這部關(guān)于愛(ài)、關(guān)于父子、關(guān)于成長(cháng)、關(guān)于教育的暖心大作！
《銀河補習班》觀(guān)后感9
人生就像射箭一樣，夢(mèng)想就是箭靶子，如果連箭靶子都沒(méi)有，那么每天拉弓又有什么意義？人要做自己喜歡的事，要有獨立的思想。
當我看完《銀河補習班》后，心里真的有莫多的感受，它真的很是觸動(dòng)我的心。
我想像馬皓文一樣，可以毫不畏懼地直面糟糕透頂的生活。盡管肩上背負著(zhù)生活的重擔，頂著(zhù)輿論與罵名，但他從不放棄對生活的熱愛(ài)與追求。也許今后的某一段時(shí)間里我也會(huì )像馬皓文一般落魄之時(shí)，會(huì )像他一般堅強，永不低頭言敗。
我想像馬飛一樣揣懷著(zhù)自己的初心和夢(mèng)想，不回頭的奔跑著(zhù)。小馬飛剛開(kāi)始的他叛逆，學(xué)習成績(jì)墊底，連媽媽也說(shuō)他是個(gè)笨孩子，小馬飛很不自信他也相信了自己就是個(gè)笨孩子，他才會(huì )說(shuō)“別教我了，我會(huì )把你蠢哭的�！瘪R皓文從不認命，他也絕不允許自己的兒子認命，他帶馬飛去享受自然所賦予世界的神奇與美麗。小馬飛從小就對航天頗感興趣……
閻主任不相信馬飛可以考進(jìn)年級前十，在馬皓文的鼓勵下，他從年級倒數第一變?yōu)榈箶档谖�，再變�(yōu)樽钣邢Ｍ蔀槿懈呖紶钤囊粋�(gè)人，最后成為了一位了不起的另人矚目的宇航員。
馬飛揣懷夢(mèng)想，這一路上他磕磕絆絆最終勝利。我也有夢(mèng)想，從初一開(kāi)始我就矢志不渝的朝市一高的方向努力著(zhù)，我的成績(jì)雖說(shuō)是跌宕起伏，但我相信我可以！
愛(ài)？愛(ài)是什么？是父子情深！馬浩文將足球畫(huà)成一個(gè)地球儀送給小馬飛，馬飛將他視若珍寶，被小伙伴欺負時(shí)也要保護。愛(ài)，是兒子受到欺負時(shí)父親讓兒子趕緊逃離，而自己卻被揍得鼻青臉腫。唉，又是馬飛被困在洪水中時(shí)，馬浩文發(fā)了瘋般的去尋找去呼喚兒子的姓名。
但另一種“愛(ài)”是，痛罵自己孩子后安撫孩子，“愛(ài)”是馬浩文終于抓到證據時(shí)，滿(mǎn)心歡喜的去找兒子時(shí)，作為宇航員的.兒子為了自己的名譽(yù)與榮耀，去要父親為了奮斗一生的事情而放棄時(shí)。他自己以為是愛(ài)，實(shí)則是教育的失敗，每個(gè)人都有自己的一座橋，人生最重要的就是將屬于自己的橋修好！
“知識就是力量”證實(shí)了這當所有的工程師對于那項工作抓耳撓腮時(shí)，馬浩文卻只運用了初中學(xué)過(guò)的“連通器原理”就輕輕松松的掙下了八百元。
這正是學(xué)習知識的重要性，也許現在會(huì )說(shuō)學(xué)習這些東西有什么用？買(mǎi)菜算數時(shí)能用到這嗎？可，他是在買(mǎi)菜時(shí)用不到，但它可以決定你以后在哪買(mǎi)菜。
知識是人類(lèi)通往智慧大門(mén)的唯一鑰匙，因為活到老學(xué)到老。
教育理念也是重要的，當馬飛在作文中寫(xiě)到自己的航天夢(mèng)和想像時(shí)，卻被閻主任痛批為零分，并諷刺他是荒謬絕倫。那是陳舊思想的體現，而如今現代則是更須大膽的想象與實(shí)踐，而不僅僅只是死學(xué)，只為高分與升學(xué)率。
很幸運，我們趕上了這樣開(kāi)明的一個(gè)社會(huì )！
心存摯愛(ài)，懷揣夢(mèng)想，大步向前！
《銀河補習班》觀(guān)后感10
學(xué)生的學(xué)習不僅是學(xué)習書(shū)本上的知識。
對于學(xué)生的學(xué)習，首先應該肯定的是學(xué)習興趣的重要性，而一味的灌輸書(shū)本知識，學(xué)生只會(huì )產(chǎn)生厭學(xué)情緒，而如何增加學(xué)生的學(xué)習興趣，就是對廣大教師，尤其是小學(xué)教師的考驗。影片中，爸爸帶著(zhù)兒子來(lái)到郊外草地上，在大自然中觀(guān)察草的顏色；聞一聞草的氣味；躺下來(lái)，近距離感受一下草。在不知不覺(jué)中，孩子就明白了“草色遙看近卻無(wú)”。這種教育方式才是潤物細無(wú)聲、春風(fēng)化雨，讓孩子在真實(shí)感受中學(xué)習，這是一種難得的體驗學(xué)習。
學(xué)生的學(xué)習情緒應該是快樂(lè )、主動(dòng)的。
在這部影片中，孩子最大的變化其實(shí)是學(xué)習情緒的變化，從一開(kāi)始的抵觸學(xué)習、被動(dòng)學(xué)習，到后來(lái)的主動(dòng)、積極地學(xué)習。而正是這一變化，才產(chǎn)生了學(xué)習結果上的變化。對于學(xué)困生，來(lái)自同學(xué)和老師的壓力很容易讓學(xué)生產(chǎn)生自卑和抵觸心理，而這種沉重、復雜的學(xué)習情緒必然會(huì )分散學(xué)生的學(xué)習精力，無(wú)法全心全意投入到學(xué)習中。相反，學(xué)習的快樂(lè )只有你單純、簡(jiǎn)單地投入到學(xué)習中去的時(shí)候才可以體會(huì )到。
學(xué)生的學(xué)習自信是學(xué)習的助力器。
影片中，主人公學(xué)生經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)就是“反正我也學(xué)不好”。馬飛已經(jīng)對自己的學(xué)習能力徹底地否定了，對于學(xué)習這件事，已經(jīng)習得性無(wú)助了。究其原因還是因為每次學(xué)習上的失敗，以及周?chē)鷮W(xué)生、老師、家長(cháng)對馬飛的批評、指責。對于馬飛的學(xué)習失敗，沒(méi)有人給予鼓勵，而只有指責，久而久之，連馬飛自己都認定自己在學(xué)習這件事上已經(jīng)無(wú)能為力了，更不可能拿出全力去攻克困難了，如此惡性循環(huán)。而以人為本的現代學(xué)生觀(guān)指出，學(xué)生是發(fā)展的人、是獨特的人、是具有獨立意義的人。所以老師要充分信任學(xué)生，挖掘學(xué)生的長(cháng)處，揚長(cháng)避短，利用優(yōu)勢去帶動(dòng)并且轉變劣勢。
家庭教育方式是學(xué)生人生發(fā)展的重要基石。
在這部電影中，馬飛學(xué)習生活中重大的轉折點(diǎn)是馬飛爸爸的出現。馬飛爸爸的出現改變了孩子自卑、叛逆的學(xué)習心理，讓孩子樹(shù)立了自信心，提高了自我效能感�？v觀(guān)孩子的成長(cháng)之路，我們不難發(fā)現，孩子在小學(xué)之前的六年是尤為重要的，不論是孩子的性格養成方面來(lái)說(shuō)，還是生活、學(xué)習習慣的養成。平和、積極向上的家庭環(huán)境也會(huì )讓孩子在日常的熏陶中養成謙和、自信的性格。
孩子們的童年美好而短暫，而教育的責任艱巨而重大，教師需要知識，更需要智慧，良好的教育機智、精深的學(xué)科知識、廣泛的教育學(xué)心理學(xué)知識……教育事業(yè)，責任重大，任重道遠，需要你我終身學(xué)習，共同努力！
《銀河補習班》觀(guān)后感11
永遠，永遠，永遠都不要放棄！
——題記
小時(shí)候，總聽(tīng)到這樣的句子，父愛(ài)像山，雖然能夠熟練背誦，其實(shí)心里是不太懂的。這難道說(shuō)的是父親的身體都像大山一樣雄厚、偉岸、堅毅嗎？那身板瘦小的父親怎么辦呢？難道他們的愛(ài)像小山？現在想來(lái)，還在因為我的奇思妙想而竊笑。
上周，我在電影院看到一部電影《銀河補習班》，結束的一剎那，我突然對父愛(ài)如山有了更深的理解，那就是爸爸的愛(ài)永遠是孩子最大的靠山！電影里的媽媽可以說(shuō)孩子笨、蠢、傻，可爸爸永遠相信他是天才！
這部電影投射出當下許多家長(cháng)和教師的教育心理：當著(zhù)孩子的面說(shuō)“這孩子不行了，就這樣了，沒(méi)出息”，打擊孩子的自信心；告訴孩子目標就是考清華北大，不然以后就得上街賣(mài)煎餅；只知道讓孩子死記硬背課本知識，卻從不告訴他們學(xué)會(huì )正確的學(xué)習方法才是最重要的……
愛(ài)是無(wú)條件的支持與鼓勵。無(wú)論電影中的媽媽對男主角馬飛多失望，無(wú)論老師、同學(xué)如何羞辱他，父親永遠告訴他，你是最棒的，你是最聰明的孩子，只要一直向著(zhù)自己的夢(mèng)想努力，你就不是老師口中的差生。
電影中，每個(gè)學(xué)生為了完成作業(yè)都要忙到夜里11點(diǎn)，馬飛卻常常不按時(shí)交作業(yè)，而他的父親卻默許這種行為。不是他認為不用按時(shí)交作業(yè)，而是在他眼里，不應該把大把的時(shí)間花在反復鞏固已學(xué)會(huì )的知識上。在學(xué)習能力最強的年紀，應該讓孩子去玩耍，去掌握更多新的知識，所以最重要的是不要停止思考。
一天，父親問(wèn)馬飛最想干什么，馬飛說(shuō)考清華北大。問(wèn)他為什么？他說(shuō)這是媽媽說(shuō)的，考不上就要去賣(mài)煎餅�？墒强记迦A北大是一個(gè)夢(mèng)想嗎？爸爸告訴他，考清華北大只是過(guò)程，畢業(yè)之后呢？“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話(huà)，你每天拉弓有什么意義？”在這樣一位父親的引導下，馬飛從小就有了當飛行員的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)努力，后來(lái)他真的成為了宇航員。
每個(gè)人心中都有一座橋，現在很多家長(cháng)會(huì )為了教育孩子而放棄自己的人生目標或者追求，覺(jué)得孩子的學(xué)習就是一切。雖然孩子是需要陪伴，但不是僅僅陪伴就夠了，他們還需要家長(cháng)做出表率。電影中馬飛的爸爸也是一個(gè)非常努力的人，他用自己的實(shí)際行動(dòng)給孩子樹(shù)立了一個(gè)榜樣，激勵著(zhù)馬飛努力前行。
每個(gè)人都應該有自己的人生，大人努力追求夢(mèng)想的樣子會(huì )被孩子看在眼里，所以有一天他也會(huì )像你一樣努力，離自己的夢(mèng)想更近。
《銀河補習班》觀(guān)后感12
銀河補習班是一部演繹親情、家庭的電影，整部電影圍繞著(zhù)主人公馬飛在他爸爸的影響下的成長(cháng)歷程。父子兩人人生的坎坷與不幸，他們生活中的愛(ài)與被愛(ài)，許多情節到現在我都還歷歷在目。
馬飛還在上幼兒園時(shí)，他的爸爸馬浩文作為主設計師設計了一座有名的東沛大橋。正當爸爸在接受采訪(fǎng)的時(shí)候，在旁邊表演節目的馬飛叫了一聲爸爸，然后爸爸立刻不顧一切的把馬飛抱了起來(lái)，那一刻是爸爸的驕傲！那一刻也是馬飛的驕傲，因為有這樣一位優(yōu)秀的爸爸而驕傲！
不幸的是大橋卻突然塌陷，爸爸無(wú)辜的被判了七年的刑，也錯過(guò)了兒子成長(cháng)的寶貴的七年時(shí)光。兒子去監獄去探望的時(shí)候，爸爸善意的對她說(shuō)，她會(huì )坐飛船回來(lái)。于是天黑了，兒子會(huì )在陽(yáng)臺上打開(kāi)手電筒，因為他怕天黑了，爸爸坐飛船回來(lái)時(shí)找不到自己的家。手電筒的光很渺小，但卻溫暖著(zhù)每一個(gè)人的心里。滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，滿(mǎn)滿(mǎn)的牽掛，看的我熱淚盈眶。
后來(lái)馬飛長(cháng)大了，但成績(jì)卻總是墊底。爸爸出獄后沒(méi)有選擇放棄，而是選擇了相信兒子理解兒子。并開(kāi)始用自己的方式輔導孩子的學(xué)習。它告訴孩子，只要轉動(dòng)自己的腦子，想做好一件事情，沒(méi)有什么是做不到的。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，馬飛果盤(pán)沒(méi)有讓爸爸失望，期末考試竟然考進(jìn)了年級前十名。只要肯努力沒(méi)有什么是做不到的，馬飛的勤勞，學(xué)習態(tài)度的改變，也更離不開(kāi)一個(gè)爸爸的良苦用心和對兒子的因材施教。
最后高中畢業(yè)的時(shí)候馬飛是學(xué)校里最優(yōu)秀的學(xué)生，還順利的考上了飛行員，這是他的夢(mèng)想他一直再為自己的夢(mèng)想努力，爸爸曾經(jīng)告訴他有夢(mèng)想才有動(dòng)力。后來(lái)他又成為一名合格的航天員，此刻作為父親，他為能有這樣優(yōu)秀的兒子而自豪！
成為一名航天員，在一次太空執行任務(wù)的時(shí)候，火箭卻意外的受到了損害，與地面失去了聯(lián)系，無(wú)法反回，面臨著(zhù)機毀人亡的危機。就在馬飛和同事都已經(jīng)絕望的時(shí)候。他的耳邊卻想起了爸爸經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)：“孩子永遠不要服輸�！碑斎�，爸爸從小給于她的一切都歷歷在目，成為他最珍貴的財富，于是他重拾信心決定挑戰自己去試一試。終于他挑戰了自己修好了火箭，并安全返回。因為他優(yōu)異的表現，被評為優(yōu)秀航天員。
最后我不得不說(shuō)馬浩文和馬飛，這對父子永不服輸，在困難面前沉著(zhù)冷靜，敢于面對挫折的精神，值得我們每個(gè)人學(xué)習。他們本身并不完美，但他們都在努力做一個(gè)好父親，做一個(gè)好兒子！
《銀河補習班》觀(guān)后感13
今天，我觀(guān)看了電影銀河補習班，故事讓我很感動(dòng)，馬爸爸教育兒子非常溫柔，支持兒子的夢(mèng)想，從來(lái)沒(méi)有因為兒子成績(jì)不好而責備和批評孩子，我覺(jué)得這是愛(ài)的教育。
電影內容講如下：馬爸爸在因設計的大橋在投入使用儀式上當場(chǎng)倒塌坐了監獄。馬飛和媽媽一起去看爸爸，爸爸騙他兩人比賽回家，其實(shí)，馬飛的爸爸媽媽已經(jīng)離婚了。馬飛上小學(xué)了，一直保護爸爸送的生日禮物足球做的地球儀。爸爸出來(lái)的時(shí)候，馬飛已經(jīng)上初中了，馬爸爸錯過(guò)了他的小學(xué)時(shí)光，見(jiàn)到他的那天，他正面臨著(zhù)被學(xué)校開(kāi)除，學(xué)校教導主任認為他一無(wú)是處、不可塑造，也就是學(xué)渣。在馬爸爸的據理力爭下，承諾讓自己的孩子在考試中名列年級前十，希望學(xué)校給孩子一個(gè)機會(huì )。爸爸帶著(zhù)他吃大餐，結果囊中羞澀，吃飯把爸爸的積蓄用完了。爸爸帶著(zhù)他去找工作，因為之前的事情馬爸爸被人指指點(diǎn)點(diǎn)看不起，想找份合適的工作很難。但馬爸爸不服輸，讓馬飛親眼目睹他用自己掌握的專(zhuān)業(yè)知識成功把一個(gè)廢棄的建筑物爆破，拿著(zhù)800元的報酬告訴兒子那是知識的力量。馬飛認識到了知識的重要性，馬爸爸帶他散心并感受大自然，從不逼迫他學(xué)習，認為興趣對馬飛很重要，鼓勵他獨立思考問(wèn)題并解決問(wèn)題，腦子要一定要一直想一直想，就可以干這個(gè)地球上所有事情。當天學(xué)了一段時(shí)間卻進(jìn)步不大時(shí)，說(shuō)太難了，不想學(xué)了，爸爸說(shuō)學(xué)習有進(jìn)步就好。馬飛喜歡航空模型，爸爸不顧學(xué)校主任和老師的反對，在期末考試前半個(gè)月毅然決然帶著(zhù)兒子去觀(guān)看航空模型展，他告訴馬飛，人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶，如果沒(méi)有箭靶，拉弓有何用，他支持兒子的宇航員夢(mèng)想，回來(lái)途中還遇到了大洪水，馬飛被困，爸爸聲嘶力竭的呼喊兒子，告訴兒子看看周?chē)猩犊衫玫臇|西，獨立思考想辦法自救。馬飛聽(tīng)到了，做了浮板滑向有人的地方，最后成功被救。參加了學(xué)校的期末考試，成績(jì)沒(méi)有達到年級前十，小高老師幫助找到試卷給馬爸爸，馬爸爸覺(jué)得主任改卷不公平，與其理論，在眾多老師的幫助下，馬飛繼續留在學(xué)校學(xué)習。實(shí)現了做一名宇航員的夢(mèng)想。我覺(jué)得他能成功是因為他爸爸很愛(ài)他，給了他足夠的愛(ài)，讓他拾起自信，面對人生中的種種挑戰。
我也是一名在班級成績(jì)不太好的學(xué)生，其實(shí)我是很自卑的，做任何事情都得不到別人的認可，我沒(méi)有一點(diǎn)自信，媽媽總愛(ài)嘮叨我，這不行那也不行，我很想說(shuō)我能行，我希望媽媽要向馬爸爸學(xué)習，溫柔對我，我會(huì )努力的做好自己。我不是花，不會(huì )短時(shí)間開(kāi)花，我想我會(huì )是棵樹(shù)，經(jīng)歷日月星辰變化，會(huì )變成參天大樹(shù)。
《銀河補習班》觀(guān)后感14
現在家長(cháng)都普遍焦慮的情況下，尤其是家長(cháng)陪寫(xiě)作業(yè)都成一種現社會(huì )級現象的時(shí)候，這個(gè)問(wèn)題值得每個(gè)家長(cháng)思考。
為什么家長(cháng)普遍都變得很焦慮？為什么陪寫(xiě)作業(yè)讓人如此的抓狂。我想根本的原因，還是因為每個(gè)家長(cháng)都希望孩子能夠成功。希望自己的孩子在學(xué)校里成功，進(jìn)而為以后的人生之路打好基礎。
但是成績(jì)好，哪怕一直成績(jì)都很好。這樣的孩子，以后的人生路會(huì )成功嗎？我想答案也是未必的。讓孩子保持一顆好奇心，永遠對學(xué)習有興趣。這才是最需要從根本上進(jìn)行關(guān)注的。孩子有好奇心，有學(xué)習的興趣�？偸菍χR充滿(mǎn)了渴望，那么就不怕他學(xué)不好。
但現在小學(xué)低年級就開(kāi)始對孩子進(jìn)行題海戰術(shù)。不斷的重復，將嚼過(guò)的饅頭使勁的嚼來(lái)嚼去。讓孩子對學(xué)習沒(méi)有了興趣，這才是最可怕的。
銀河補習班，電影中所表達的，如果家長(cháng)總是對孩子給予無(wú)條件的愛(ài)與信任。而不是成天在他的耳邊叨叨，對他進(jìn)行打擊，對他進(jìn)行否定。
讓孩子愛(ài)上學(xué)習，只要他眼里有光，進(jìn)行主動(dòng)的學(xué)習，學(xué)習效果才是有保證的。
如果我們只是成天的叨叨，替孩子安排好一切。孩子沒(méi)有任何主動(dòng)性，只是聽(tīng)從老師和家長(cháng)的安排，進(jìn)行機械的完成作業(yè)。那么他對學(xué)習得的興趣只能越來(lái)越弱，最可怕的是厭學(xué)。
也如鄭淵潔所說(shuō)學(xué)霸分為三種，第1種就是只在學(xué)校里，學(xué)得很好。第2種是自學(xué)能力很棒。第3種是在學(xué)校和自學(xué)能力都特別棒的學(xué)霸。鄭淵潔和他的兒子鄭雅琪就屬于第2種，而他將自己的女兒培養成了第3種學(xué)霸。
這也讓我開(kāi)始檢討自己的教育行為，孩子畢竟小學(xué)剛開(kāi)始。不會(huì )做的題沒(méi)必要焦慮，這都是簡(jiǎn)單的基礎知識。讓孩子保持學(xué)習的興趣和好奇心是最主要的，還是要多給孩子時(shí)間玩耍。
至于興趣班什么的，還是要以興趣為主。其實(shí)哪怕他現在沒(méi)有什么興趣愛(ài)好，隨著(zhù)他年齡的增長(cháng)，任何時(shí)候想學(xué)我覺(jué)得都來(lái)得及，沒(méi)必要去把一項興趣變成痛苦。
雖然現在很多都在說(shuō)感謝父母當初的逼迫與助推。但是這個(gè)有時(shí)候真的很難去做出正確的選擇。如果把他的興趣變成他討厭的，那又何苦呢？
鄭淵潔提到的一點(diǎn)，講故事的能力和遠比什么外語(yǔ)等的都要重要。因為他覺(jué)得講故事，是人類(lèi)得以區別于動(dòng)物，而且得以繁榮發(fā)展的主要原因。比如圣經(jīng)的故事，比如以前宗教的故事，讓讓人們得以團結起來(lái)一起做事情。
不僅孩子喜歡故事，大人也喜歡故事，所以小狗錢(qián)錢(qián)可以暢銷(xiāo)。所以有時(shí)候去一味的給孩子講道理，不如給孩子去講故事。
作為一名家長(cháng)，真的要跟孩子一起成長(cháng)，要做一個(gè)成長(cháng)型的家長(cháng)，不斷地去學(xué)習。與其將希望寄托在孩子身上，不如做好自己。
切實(shí)的去身教而不要去言教，這方面自己也要時(shí)刻警記，以后盡量不說(shuō)而是去做。
《銀河補習班》觀(guān)后感15
前些天，我去看電影《獅子王》，正好碰到了我們的英語(yǔ)老師陳老師，在知道了我要去看電影后，她就給我推薦了另一部電影，叫做《銀河補習班》。她說(shuō)這個(gè)電影是鄧超演的，很幽默，也很感人。她還說(shuō)，最好讓爸爸媽媽陪著(zhù)我去看，尤其是爸爸。
今天下午有時(shí)間，我就和家里人一起去橫店電影院看《銀河補習班》。
電影3:20開(kāi)演，我們起床時(shí)就2:50了，出發(fā)時(shí)已經(jīng)3:00了。大家三步并作兩步，一路快走，當我們趕到電影院進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候，只剩下一分鐘時(shí)間，電影就要開(kāi)播了。
這部電影主要講述了馬皓文和馬飛父子倆之間的一些事。馬皓文由鄧超演，這也是我喜歡看這部電影的一個(gè)原因。
電影的剛開(kāi)頭的鏡頭，是個(gè)我非常熟悉的地方，就是酒泉衛星發(fā)射基地的問(wèn)天閣。去年我的腳受傷了，爸爸媽媽推著(zhù)輪椅去這里參觀(guān)，我和爸爸還在問(wèn)天閣里照了相�，F在看到電影鏡頭里，有兩個(gè)宇航員坐在問(wèn)天閣里，我覺(jué)得很激動(dòng)，也很自豪。
這部電影是以倒敘開(kāi)頭的，馬飛是一名宇航員，他要登上飛船，進(jìn)入太空，吳京演的是總指揮，穿著(zhù)一身軍裝，帥極了。
另一名航員和親人道別，而馬飛的父親馬皓文沒(méi)到現場(chǎng)。在大家的注視下，兩名宇航員登上了宇宙飛船�；鸺c(diǎn)火了，帶著(zhù)飛船起飛了，一切都很正常，可是當進(jìn)入了運行軌道的時(shí)候，飛船的外面的隔熱層出現了故障，和地球失去了聯(lián)系，兩名宇航員十分鎮定，一個(gè)人給另外一個(gè)人講述著(zhù)他和他爸爸之間的故事。
小時(shí)候的馬飛是個(gè)頑皮的孩子，成績(jì)班上倒數第一，教導主任在全校大會(huì )上宣布開(kāi)除他，這時(shí)候，他的爸爸剛從監獄出來(lái)，出現了在了他面前，他向教導主任保證，在期末考試的時(shí)候，馬飛的成績(jì)進(jìn)入年級前十。
電影里有個(gè)很感人的地方，就是爸爸帶著(zhù)馬飛去了一個(gè)非常美麗的地方，和他玩捉迷藏。爸爸藏了起來(lái)，馬飛找不到爸爸，就很著(zhù)急，結果碰到了一群很壞的小孩打他，他爸爸一下子沖了出來(lái)，讓他兒子怎跑了，他卻被那幾個(gè)壞小孩打得滿(mǎn)身是傷，肚子還被踢了一腳。這個(gè)地方我覺(jué)得非常感人，父愛(ài)很偉大，爸爸為了不讓兒子挨打，自己沖了出去。
看到這里，我哭了。周?chē)娜硕荚诳�，有的拿紙擦眼淚，有的小聲抽泣。有一句話(huà)記得特別清楚，是馬皓文經(jīng)常說(shuō)給他兒子的:人生就像射箭，夢(mèng)想就是劍靶子，如果連靶心都找不到，你每天拉弓有什么意義?他還說(shuō)，上大學(xué)只是一個(gè)過(guò)程。
最后，在爸爸的輔導下，馬飛的成績(jì)突飛猛進(jìn)，期末考試的時(shí)候，果然考到了年級前十。
電影結束了，我看到大家出來(lái)的時(shí)候，都在往垃圾桶扔紙團，可能是因為大家都剛哭過(guò)，擦眼淚的紙。我也扔了手心里的紙團。今天真是哭得稀里嘩啦的，流了很多眼淚，也懂得了很多道理。
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