感動(dòng)中國觀(guān)后感 13篇
當觀(guān)看完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感吧。在寫(xiě)觀(guān)后感之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的感動(dòng)中國觀(guān)后感 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感動(dòng)中國觀(guān)后感 篇1
在感動(dòng)中國的人物評選中，你還記得那句話(huà)嗎？“他們走過(guò)半個(gè)地球，最后在小山村駐足，他們要開(kāi)一扇窗，讓孩子發(fā)現新的世界。發(fā)憤忘食，樂(lè )以忘憂(yōu)。夕陽(yáng)最美，晚照情濃�！痹诒姸嗟母袆�(dòng)人物中，最讓我印象深刻的就是最美鄉村教師朱敏才和孫麗娜。
在退休的年紀里，在大部分人選擇安度晚年的時(shí)候，他們兩位卻選擇了自己當初的夢(mèng)--支教�；蛟S在我大學(xué)的時(shí)候我還能理直氣壯的說(shuō)支教不會(huì )，可是就已經(jīng)工作快兩年的現在的我來(lái)說(shuō)，卻沒(méi)有了當初的勇氣和干勁，不是我怕累怕苦，而是我知道我是不能堅持下來(lái)的。因為現在學(xué)校的那些事情都已經(jīng)讓我感覺(jué)忙不過(guò)來(lái)了，所以我是由心的佩服他們。并且要知道年輕一代的我們有多少人愿意放棄大都市的繁華去到破舊的山村就業(yè)，只怕那是很少很少，而朱老師和孫老師卻去了，去了那連廁所都只是一個(gè)坑的地方，去了那連洗澡都是奢侈的地方，就只是為了可以讓孩子們讀到書(shū)，為了祖國下一代的希望。
同樣作為老師的我，我感到佩服也感到慚愧，佩服他們的勇氣，慚愧自己在條件優(yōu)于他們的同時(shí)卻還沒(méi)有他們那種對孩子全心全意的愛(ài)。朱老師可以說(shuō)是倒在了講臺上，直到自己躺在病床上還在想著(zhù)孩子們，還在想著(zhù)教育�？墒俏覅s沒(méi)有，捫心自問(wèn)，我不能無(wú)愧于心的說(shuō)我的夢(mèng)想是教師，我要為教育而奉獻自己的一生。因為在很多方面我做的都很不到位，在學(xué)校任務(wù)多的時(shí)候我想過(guò)逃避，在差生的教育上我想過(guò)放棄。這些當初的想法讓我現在看來(lái)，在看到朱老師和孫老師的事跡后我覺(jué)得自己太慚愧了，不僅是對自己，更是對我所教的孩子們。要知道對于我們來(lái)說(shuō)我們有很多個(gè)五年級的學(xué)生，可是對于學(xué)生們還是他們的一生只有一個(gè)五年級的老師。我們要正確對待每一個(gè)學(xué)生，最起碼要用一顆真心去對待學(xué)生，對待教育。
我知道說(shuō)什么都不如行動(dòng)來(lái)的實(shí)際，所以我要從現在開(kāi)始用行動(dòng)來(lái)表示我的態(tài)度。做一個(gè)真正的教師，真正去實(shí)踐教師這一職業(yè)。
感動(dòng)中國觀(guān)后感 篇2
“有一種溫暖，不需要語(yǔ)言，就能傳遞，叫感動(dòng)； 有一種力量，不求驚天動(dòng)地，卻足以令人震撼，叫感動(dòng)�！边@句話(huà)已經(jīng)不止一次聽(tīng)到了。每年學(xué)校組織觀(guān)看《感動(dòng)中國》時(shí)，我的心靈在震顫，眼淚在流出。
《感動(dòng)中國》是中央電視臺舉辦的最重要的人物評選活動(dòng)之一。節目中的人物雖然平凡普通，卻給人一種積極向上的精神指引。這些優(yōu)秀人物身上充滿(mǎn)了十足的正能量，他們勇敢、善良、擔當、堅強，是中華兒女的優(yōu)秀代表。
提起“執著(zhù)”與“奉獻”兩個(gè)詞語(yǔ)，記不清老師們在課堂上，講過(guò)多少次了。在老師的講解幫助下，朦朦朧朧的懂得了它的含義。然而今天，支月英——一位在大山深處教書(shū)育人36年的深山女教師，讓我懂得了什么叫“執著(zhù)”、什么叫“奉獻”。邊遠山村教師奇缺，支月英老師十九歲就不顧家人反對，遠離家鄉，只身來(lái)到離家兩百多公里，離鄉鎮45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué)，成了一名深山女教師。36年來(lái)，支老師堅守在偏遠的山村講臺，教育了大山深處兩代人。這就是執著(zhù)！這就是奉獻！
“姐姐”、“媽媽”、“奶奶”這一生活中對最親的人的稱(chēng)呼，在山區孩子們的心目中，有著(zhù)于不同于一般人的含義，“她”是學(xué)生們內心對支老師最好的心意表達。支老師無(wú)論刮風(fēng)下雨、結冰打霜，像自己親弟弟、妹妹、親生孩子一般對待每一位學(xué)生，墊付學(xué)費、購買(mǎi)學(xué)習用品。她的行為溫暖了每一個(gè)人，感動(dòng)著(zhù)每個(gè)人。也激勵著(zhù)人們從小事做起，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，從平凡做起，努力工作，為構筑中國精神、中國力量凝聚更多的正能量。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。從“支姐姐”、“支媽媽”到“支奶奶”，支老師就是一支山村紅燭，照亮山村一代又一代孩子們的燦爛笑臉。閉目靜思，支老師的身影漸漸變成了我們身邊老師們的身影，他們也像支老師一樣默默奉獻著(zhù)自己的一切，在平凡的崗位上做著(zhù)極其平凡的工作，教書(shū)育人，幾十年如一日，為了學(xué)生，老師們放下了家中的急事、忽略了自己的子女，顧不上自己的老人，起早貪黑，跑廣饒、回東營(yíng)，日夜操勞，辛勤工作。用他們的實(shí)際行動(dòng)感染教育著(zhù)我們。今天，我們被榜樣感染，明天，我們將成為更多的榜樣，成為一枚枚閃亮的中國名片。
感動(dòng)中國觀(guān)后感 篇3
20xx年落下了帷幕，今天觀(guān)看了央視的20xx年《感動(dòng)中國》的頒獎典禮，心中感觸頗多。在這個(gè)早春的2月，外面依舊微寒的天氣，也被室內盈滿(mǎn)的感動(dòng)替代了。10名獲獎?wù)�，�?lái)自不同的崗位，有著(zhù)不同的身份，卻詮釋著(zhù)同一個(gè)主題：人間有愛(ài)。那個(gè)勇救落水女青年，在驚濤中三進(jìn)三出的老實(shí)農民心中有愛(ài)，那個(gè)20年磨一劍，打破國家技術(shù)發(fā)明一等獎的黃伯云心中有愛(ài)，那個(gè)生活在無(wú)聲世界的聾啞姑娘，更是用她優(yōu)美的舞姿把滿(mǎn)腔的愛(ài)和感受傳達給每一個(gè)人。每一名知情者都會(huì )被他們所感動(dòng)，為了他們的執著(zhù)信念、堅持不懈的努力。
印象最深的是黃伯云。這名中國改革開(kāi)放后第一名學(xué)成歸國的留學(xué)人員，用將近20年的時(shí)間研制成功了高性能炭/炭復合材料制成的飛機剎車(chē)片。研究的過(guò)程，有著(zhù)常人無(wú)法想象的困難，先是被別人愚弄而倍感羞辱和氣憤，然后是無(wú)數次的試驗和失敗。96年，材料終于研制出來(lái)了，但在實(shí)際應用中又失敗了，在這段最黑暗、最痛苦的日子，黃伯云承受著(zhù)極大的精神壓力，是進(jìn)還是退?進(jìn)，前途未卜;退，多年心血付諸流水，國家也會(huì )遭受巨大的損失和挫折。還是前進(jìn)吧，要做我們就做最好的，做第一。為了完成國家交給的任務(wù)，黃伯云從困境中站了起來(lái)，以更加頑強的意志和飽滿(mǎn)的激情，帶領(lǐng)隊伍上路了。20xx年，大型民用飛機上的試飛試驗全部完成，中國飛機依賴(lài)進(jìn)口剎車(chē)片才能“落地”的歷史被改寫(xiě)了。
黃伯云感動(dòng)了我們，不是因為他是院士、校長(cháng)，而是他堅持不懈的追求，知難而上的勇氣。這樣一名科技工作者，憑著(zhù)頑強的意志和強烈的責任感，歷經(jīng)20磨一劍。這種潛心學(xué)術(shù)，為了理想不言放棄的人，在感動(dòng)之余，我們更應該學(xué)習。我們也將是科技工作者，我們也將擔負起重擔和責任。我們有沒(méi)有做好為科學(xué)獻身的準備?我們能不能潛心研究學(xué)術(shù)而不計較個(gè)人得失?在面對困境的時(shí)候，我們能不能堅持到底?有這樣的榜樣在前面帶路，我們沒(méi)有理由不跟隨。任重而道遠，就讓我們把前輩的精神豐碑立在遠方的地平線(xiàn)，讓他象太陽(yáng)一樣照耀我們前進(jìn)的方向吧。
感動(dòng)中國觀(guān)后感 篇4
魚(yú)兒對水說(shuō)，你看不到我的眼淚，因為我在你的懷抱中；水對魚(yú)兒說(shuō)，我能感覺(jué)到你的眼淚，因為你在我心目中。魚(yú)兒懂得了感恩，才能明白大海的博愛(ài)；大海學(xué)會(huì )了感恩，才會(huì )懂得魚(yú)兒的深情。
“感動(dòng)你我，感動(dòng)中國，這世界有愛(ài)才永恒！”這首炙膾人心的歌曲在我耳畔不斷回蕩，呆望遠處，不禁讓我想起了那部《感動(dòng)中國》的影片，令我充滿(mǎn)無(wú)暇的聯(lián)想和深思。
在此次獲獎?wù)弋斨�，給我印象最深的是見(jiàn)義勇為的方俊明。1985年8月，28歲的方俊明為救一個(gè)假裝落水的頑童，躍入河中，造成頸椎骨折，高位截癱。直到20xx年11月，方俊明終于獲得了遲到28年的見(jiàn)義勇為榮譽(yù)稱(chēng)號。而這些年，妻子離開(kāi)了，父親也去世了。方俊明的生活無(wú)法自理，依靠母親姜春梅日夜照顧癱瘓在床的兒子，并將當時(shí)尚未滿(mǎn)周歲的孫女拉扯養大。為兒無(wú)私奉獻。
也許，有人認為，方俊明很傻，為何救人沒(méi)成反自己撞石骨折，完全是自找麻煩，活受罪。而我卻不那么認為，因為在他心中做這件事也會(huì )有自己的理由，那縱身一躍，卻被命運撞得頭破血流。在輪椅上度過(guò)青春，但你卻固執地相信善良，絲毫不悔，在漫長(cháng)的歲月中飽受委屈。面對家人，卻不愿拖累，結束生命卻終應無(wú)果，他不后悔那次行動(dòng)，即使不是這樣，如果當年那小孩是真落水，而他見(jiàn)死不救，這是否有唯呢？生命寶貴，也只有一次，歷盡艱辛，這一切都證了善良在人們心中的恒定不變的價(jià)值。在他背后他承擔了許多，也許不為人知，可是誰(shuí)又能明白他的痛苦，明明想做卻又無(wú)能為力。
其實(shí)，生活中，許許多多的人用自己那一點(diǎn)一滴的小事感動(dòng)著(zhù)我們，也感動(dòng)著(zhù)他人。生活中從來(lái)就不缺乏感動(dòng)，只不過(guò)是在繁忙的學(xué)習生活之中，我們忘記了用發(fā)現美的眼睛去發(fā)現這些讓我們的內心能為之震撼的感動(dòng)事跡。
感動(dòng)中國觀(guān)后感 篇5
程開(kāi)甲是10位英模中最年長(cháng)的一位，今年99歲，他是我的同鄉，又是我的學(xué)長(cháng)，在秀州中學(xué)百年校慶時(shí)見(jiàn)過(guò)面。我反復閱讀由熊杏林撰寫(xiě)的報告文學(xué)——《程開(kāi)甲：忠誠奉獻、科技報國的“兩彈一星”元勛》，文章有料、有情。該文與之前讀過(guò)的程開(kāi)甲的傳記不同，限于篇幅，它在廣搜博覽基礎上取精見(jiàn)宏，運用洗練文字的同時(shí)，不失繪聲繪色的故事描繪，讀起來(lái)饒有興致。例如，在歸國前夕導師玻恩與他的一番長(cháng)談，不買(mǎi)生活用品而只購買(mǎi)科研書(shū)籍的細節，寫(xiě)出他舍棄優(yōu)越的工作、生活，毅然回國的思想境界。歸國后，他又服從國家需要，兩度變更科研課題，充分表現了他那殷殷報國情。文章寫(xiě)了他與師兄海森伯在學(xué)術(shù)國際會(huì )議上就低溫超導問(wèn)題的爭論，以及大會(huì )主席、玻恩評論的側面描寫(xiě)，顯示其創(chuàng )新精神。在敘述核武器研制、試驗過(guò)程時(shí)，他敢于否定蘇聯(lián)專(zhuān)家的空投方案，設計了百米高塔爆炸、豎井地下試驗以及開(kāi)創(chuàng )抗輻射加固技術(shù)研究新領(lǐng)域……一組組數據和一段段史料，完整地反映了他的創(chuàng )新精神，及其為強軍事業(yè)所作的貢獻。其中有一些細節描寫(xiě)十分動(dòng)人，例如，吃飯時(shí)算數據，用筷子蘸了菜湯演算，達到走火入魔的地步。為了了解地下核試驗的情況，他不顧放射性劑量大的危險，親自鉆到地下坑道和測試間，以取得百分之百的數據。這些描寫(xiě)，令他求真求實(shí)的科學(xué)精神躍然紙上。
最近，作者向我們介紹了她跟蹤程老十余年的創(chuàng )作經(jīng)過(guò)，被程老的事跡深深感動(dòng)，因而筆端將細致的敘述與由衷的感情融為一體，成了該文的特色。程老為了祖國的核事業(yè)，在戈璧灘隱姓埋名20多年，在他的帶領(lǐng)下，核試驗基地走出10位院士，40多位將軍，榮獲20xx多項科技成果獎。作者深情地贊揚：“程開(kāi)甲把汗水和智慧灑在中國西部那片神秘的土地上，把創(chuàng )新、拼搏、奉獻幾個(gè)大字鐫刻在中國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展史冊里�！�
合上這本書(shū)，10位高大的英模形象屹立在我的面前，高山景行，人皆仰之，他們的豐功偉績(jì)永載史冊，不朽英名永世長(cháng)存。
感動(dòng)中國觀(guān)后感 篇6
“當命運的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡�！边@是《感動(dòng)中國》給予劉偉的頒獎詞。
看了《感動(dòng)中國》頒獎典禮，我被劉偉深深地感動(dòng)了。
劉偉十歲時(shí)被十萬(wàn)伏的高壓線(xiàn)擊中，失去了雙臂。12歲時(shí)在康復醫院克服重重困難，學(xué)會(huì )了游泳;14歲時(shí)在全國殘疾人游泳錦標賽上獲得兩金一銀;19歲患上過(guò)敏性紫癬，只好忍痛割?lèi)?ài)，改學(xué)鋼琴。后來(lái)，他用腳彈出專(zhuān)業(yè)7級的鋼琴水平，到維也納金色大廳演出。這一串串的成就，哪怕是一個(gè)正常人，也是很難做到的，但劉偉做到了，失去雙臂的劉偉做到了!這不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡!
奇跡是怎樣創(chuàng )造出來(lái)的?命運對劉偉狠了一點(diǎn)，劉偉對自己更狠。他媽媽告訴他，她不可能照顧他一輩子。劉偉就開(kāi)始學(xué)習自理自立，他學(xué)會(huì )了用腳吃飯，用腳穿衣服、用腳看書(shū)寫(xiě)字……正常人能做的事，劉偉都能做。正常人無(wú)法做到的，想都不敢想的事——用腳彈鋼琴，他也做到了。為了讓腳變得跟手一樣靈活，他天天堅持刻苦訓練。血泡出來(lái)了，繼續練;腳抽筋了，繼續練;他一遍一遍地練著(zhù)，對自己毫不留情，對困難毫不退縮�？粗�(zhù)電視節目中劉偉的種種奮斗，我不禁熱淚盈眶，心里默默地想：“劉偉，你太了不起了!”
劉偉，我和你相比，我覺(jué)得自己很慚愧。今天，媽媽叫我背一頁(yè)英語(yǔ)課文，我一看：天哪，足足有四大段!我的心里就打退堂鼓，不想背了。再說(shuō)，新版《西游記》已經(jīng)開(kāi)始播放了，我很想看。于是，我就跟媽媽討價(jià)還價(jià)：“只背兩段好不好?”媽媽生氣地說(shuō)不行，我滿(mǎn)腹委屈地說(shuō)就背兩段。媽媽說(shuō)：“你看了劉偉的事跡，還不對自己狠一點(diǎn)?”我沒(méi)轍了，很不情愿地開(kāi)始背誦。我一邊背還一邊嘮叨：“真煩呀!”過(guò)了一會(huì )兒，我靜下心來(lái)想了想：劉偉那么困難，都能堅持，我還不能嗎?于是我開(kāi)始認真背起來(lái)。我一遍一遍地讀著(zhù)、背著(zhù)，花了一個(gè)小時(shí)，終于把它背下來(lái)。
這時(shí)，我才真正明白：對自己狠一點(diǎn)真不容易做到呀!真能做到這一點(diǎn)，許多困難都能克服。以后，我要好好向劉偉學(xué)習，學(xué)習上我不再偷懶，不再找借口，不再被吃喝玩樂(lè )誘惑，對自己狠一點(diǎn)，我一定能取得進(jìn)步的!
感動(dòng)中國觀(guān)后感 篇7
這個(gè)星期五下午的社團時(shí)間，老師給我們放映了感動(dòng)中國的電視節目。這個(gè)電視節目講的是每一年十位人物的感動(dòng)事跡。
胡忠，他是高義蒲云的好老師。他放棄了和妻子孩子的團聚，是為了去教更多的孩子。他離開(kāi)了父母，是為了去當更多孩子的好爸爸。他當了幾年的志愿者，卻從不申請成為正式的老師，每月只領(lǐng)著(zhù)300元微薄的生活費。他是高原上怒放的一朵雪蓮!
劉偉，也許上帝對他并不公平，十萬(wàn)伏的高壓電無(wú)情地奪去了他的雙肩。然而他并沒(méi)有放棄還參加了殘疾人游泳隊。不幸的是，他卻又患上了重病，不能劇烈運動(dòng)了。游泳的夢(mèng)想被徹底擊碎了。再大的打擊也擊垮不了堅強的劉偉。他自學(xué)了鋼琴。艱苦的努力使他能用腳趾彈出正常人用手彈出的鋼琴七級水平。劉偉在為夢(mèng)想執著(zhù)地奮斗著(zhù)，那變幻的旋律正是他努力飛翔的軌跡。
最后，我想來(lái)說(shuō)說(shuō)我們杭州人的驕傲，也是十大感動(dòng)中國人物之一的吳菊萍阿姨。她的一托，托起了杭州人的驕傲。時(shí)間把我們定格在20xx年7月2日。吳菊萍阿姨正準備出門(mén)。忽然，她聽(tīng)見(jiàn)了一陣撕心裂肺的哭聲，她跑去一看，只見(jiàn)一個(gè)幾歲大的小女孩妞妞正懸掛在鐵窗上，有著(zhù)生命危險!只聽(tīng)“嗖”的一聲，一個(gè)黑影飛快地從十樓落了下來(lái)。吳菊萍阿姨有一個(gè)七個(gè)月大的孩子，但這時(shí)母性的天平容不得妞妞從十樓墜下的生命危險。她立即扔掉了遮陽(yáng)傘，脫下高跟鞋，一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，接住了從十樓墜下的妞妞�？墒菦_擊力太大了，吳菊萍阿姨摔倒在地上，左手嚴重骨折了。她并不比我們高大，但那一刻已經(jīng)讓我們仰望，她是最美麗的媽媽。
這些感動(dòng)中國的十大人物中，有殘疾人，有老師，有普普通通的老百姓，有年輕人，也有年逾古稀的老人。但他們的事跡讓我們感動(dòng)，令我們欽佩。他們是我們學(xué)習的榜樣，是所有中國人的驕傲。
感動(dòng)中國觀(guān)后感 篇8
他在時(shí)，如熾烈的陽(yáng)光；他離開(kāi)，是燦爛的晚霞。
消防員楊科璋抱住一名約兩歲女孩在疏散轉移時(shí)因現場(chǎng)煙霧較大、能見(jiàn)度低而踩空墜樓，被困女孩受傷送醫院治療，年僅27歲的楊科璋英勇?tīng)奚�。在墜樓的那一剎那，楊科璋用自己的生命保護了兩歲女童。他用自己的身體，為女孩，為這個(gè)世界做出了最后一份貢獻。漆黑寒冷的夜空下，是楊科璋用自己的生命，溫暖了整個(gè)大地。楊科璋的事跡告訴我奉獻是用生命去做的事情，生活中每分每秒都應該奉獻自己的力量，讓溫暖在每個(gè)人之間傳遞。
云中穿梭的渠道，引來(lái)一泓清泉清泉，滋潤生命。
三十六年堅持一個(gè)信念，黃大發(fā)帶領(lǐng)群眾挖渠，誓引來(lái)一汪泉水，讓家鄉免受旱災之苦。巍巍高山也無(wú)法阻擋他的信念，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力，日日夜夜的勞動(dòng)，在三十多年后，他終于完成了自己畢生的志向。因為他的帶領(lǐng)，使民眾生活質(zhì)量大幅改善。青山不負英雄志。他用自己的信念，鑿穿了堅硬的大山，犁出希望的田野。是什么樣的毅力，讓黃大發(fā)堅持三十余年。意念強大的力量，讓我震撼。在他滄桑的面孔中，我能感受到那份經(jīng)歲月考驗沉淀下來(lái)的意念，相比之下，我日常的學(xué)習生活太過(guò)于簡(jiǎn)單，在他面前不值一提。
天意憐幽草，人間重晚晴。
盧永根教授不僅在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域為國家農業(yè)做出貢獻，還與他夫人捐出自己畢生積蓄，資助貧困生與獎勵優(yōu)秀青年老師。他種得桃李滿(mǎn)天下，奉獻自己的積蓄，燃燒自己的生命，努力為國家發(fā)展作出貢獻。愛(ài)國精神，在他身上體現的淋漓盡致�！盀橹腥A民族之崛起而讀書(shū)”。教授正如周總理那樣，時(shí)刻將國家擺在第一位。用自己的生命，為國家發(fā)展進(jìn)一份綿薄之力。在祖國這片熱土上，我感受到了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)如教授一般愛(ài)國人士的氣息。他們?yōu)樽鎳瑹o(wú)聞的付出，盡自己力所能及之力，挖空自己，奉獻祖國。
他們是中華大地上平凡的人，默默無(wú)聞的奉獻，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出。當他們的事跡傳遍大江南北，我為之震撼，為之感動(dòng)。是他們對生命的愛(ài)，對家鄉的愛(ài)，對祖國的愛(ài)，無(wú)數次洗滌我的心靈。
感動(dòng)中國，感動(dòng)你我。
感動(dòng)中國觀(guān)后感 篇9
提起她，大家并不會(huì )陌生。
對，她就是在去年春節晚會(huì )上帶領(lǐng)一匹聾啞人演出“千手觀(guān)音”的指導人—邰麗華。直到5歲，邰麗華才知道自己的世界與真實(shí)的世界隔著(zhù)一幢無(wú)聲的高墻。其他同齡人可以用"聽(tīng)聲辯人"做游戲，而她只能用淚水化解這種無(wú)助與尷尬；別人可以升入正常的小學(xué)，而她則只能在聾啞學(xué)校就讀，將自己深鎖在一片孤寂的世界里。
人的一生如果因此而沉淪，我們很自然就失去了一個(gè)美麗而溫暖的故事。
于是，她給我敲來(lái)一串字符：是一次律動(dòng)課拯救了她。聾啞學(xué)校的律動(dòng)課是為了讓學(xué)生通過(guò)振顫感受到節奏的變化。當老師將木地板上的響鼓踏地咚咚地響，當一種奇怪而自然的有節奏的振動(dòng)剎那間傳遍邰麗華的全身，當她感到一種從未有過(guò)的'對另一個(gè)世界新奇的感知，當別人的同學(xué)表現出萬(wàn)分高興的時(shí)候，她已經(jīng)將整個(gè)身體匍匐在地板上，深深地投入到那充滿(mǎn)幸福的律動(dòng)之中了。
她激動(dòng)，她興奮，眸子閃亮，小臉通紅，她感覺(jué)到這個(gè)世界從未有過(guò)的美麗，她向老師用三個(gè)手勢表示：我--喜--歡。從此，邰麗華盡情地投入一個(gè)新奇而充滿(mǎn)感召力的世界，她愛(ài)上了舞蹈，雖然沒(méi)有音樂(lè )，但是她用自己的心去伴奏。她對世界充滿(mǎn)了感恩，她覺(jué)得自己已經(jīng)注定一生都要用身體的舞蹈和心中的音樂(lè )去膜拜生命。
重新燃起的生命之火讓邰麗華重新認識存在的意義，她想和正常人一樣生活，和他們一樣的體驗這個(gè)世界的豐富多彩。
音樂(lè )是舞蹈天生的催化劑，正是靠著(zhù)音樂(lè )的刺激，舞蹈家們才能將自己所有對音樂(lè )的感受表現為軀體的流動(dòng)。長(cháng)期的無(wú)聲世界使邰麗華有一種正常人無(wú)法擁有的平靜心態(tài)，她用軀體的舞蹈為自己的生命刻畫(huà)一個(gè)個(gè)精彩的瞬間，用心靈的音樂(lè )為自己的人生勾勒一曲曲完美的奏鳴。每次起舞，她就將自己帶入快樂(lè )無(wú)比的心靈世界，在婀娜的旋轉中找尋自己生命中的足印。
她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“所有人的人生都是一樣，有圓，有缺，有滿(mǎn)，有空，這是沒(méi)有辦法去選擇的。但是你可以選擇看人生的角度。多看看人生的圓滿(mǎn)，帶著(zhù)感恩的心態(tài)面對人生的不圓滿(mǎn)。
”我們應該帶著(zhù)感恩的心去看世界，去領(lǐng)會(huì )世界的奇妙，去領(lǐng)悟世界的美妙，去享受世界的精彩，去做一個(gè)快樂(lè )的人
感動(dòng)中國觀(guān)后感 篇10
《感動(dòng)中國》講述了許許多多的中國精神，感動(dòng)了世界人民，它有太多太多的故事值得我們去回味、去學(xué)習。如今，在20xx年里又增添了十位值得我們去尊敬的人，在他們身上，我們看到了無(wú)私、堅韌、奉獻和關(guān)愛(ài)。
“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著(zhù)�！边@是無(wú)臂鋼琴師劉偉的勵志名言。劉偉失去了雙臂，但充滿(mǎn)了夢(mèng)想。命運不讓他自由飛翔，他就給自己插上了一雙隱形的翅膀�？赐陝サ墓适�，我不禁心頭一震，劉偉雖身為殘疾人，但他身殘志不殘，用堅強的毅力克服了許多連我們這些正常人都無(wú)法克服的困難，難道我們就要這樣平平庸庸的走下去嗎？劉偉有一雙隱形的翅膀，難道我們就不能用我們勤勞的雙手去創(chuàng )造奇跡嗎？我相信，在不久的將來(lái)，我們一定會(huì )為自己的人生譜寫(xiě)出更美好的詩(shī)篇！
千鈞一發(fā)的時(shí)刻，她挺身而出，徒手接住從十樓落下的小女孩……她，就是千萬(wàn)人民心中的“最美媽媽”——吳菊萍。一天，兩歲的妞妞趁奶奶不注意，爬上了窗臺，不小心被窗沿掛住，隨時(shí)都有墜落的可能。突然，妞妞手一松，從高空中墜落下來(lái)。在樓下的吳菊萍奮不顧身的沖過(guò)去用雙手接住了孩子。事后，妞妞保住了命，她卻被那強大的沖擊力，壓成了粉碎性骨折。她并不比我們高大，但那一刻，已經(jīng)讓我們仰望。她有一雙最柔弱的臂膀，也是20xx年中國最有力的臂膀。當災難降臨時(shí)，我們也要不惜一切代價(jià)地去施救，不管代價(jià)多高昂，也不能遲疑、袖手旁觀(guān)，要盡一切可能去做的。
愛(ài)與信念的堅持，是他們身上讓我們感動(dòng)的地方：九十高齡的醫學(xué)家吳孟超，靠賣(mài)羊肉串資助學(xué)生的慈善家阿里木，從八歲開(kāi)始照顧養母持續十二年的孝女孟佩杰，堅守在藏區支教的志愿者胡忠謝曉君夫婦……他們的愛(ài)與堅持，造就了不朽的奇跡。
感動(dòng)中國觀(guān)后感 篇11
伴隨著(zhù)寢室、操場(chǎng)、過(guò)道的燈亮起，一聲聲口哨傳來(lái)，又是一個(gè)草原的早晨來(lái)臨了。
學(xué)生們都穿戴好有序地洗漱著(zhù)；廚房里，帶著(zhù)口罩的大叔正攪動(dòng)著(zhù)大鍋里的粥；畫(huà)面切換，大叔已拿著(zhù)口哨在操場(chǎng)上指揮學(xué)生們做早操了。這位大叔就是，胡忠。
戴著(zhù)一副無(wú)框眼鏡，個(gè)子不高的他已鬢角微白，卻還有著(zhù)中氣十足的聲音，“老師，在哪里不是教書(shū)？不是育人？”樸實(shí)的語(yǔ)言卻傳達著(zhù)最震撼人心的力量，正是這樣的氣魄才是為人師的表率。
短片進(jìn)行到一半，他突然出發(fā)趕往一個(gè)地方，學(xué)生細心地為他圍好圍巾，他們知道他們又將多一位新成員。學(xué)校里共有143名學(xué)生，竟都是孤兒，在這樣一座簡(jiǎn)陋卻溫暖的學(xué)校里生活著(zhù)。墻上貼著(zhù)每個(gè)孩子的照片，正中間寫(xiě)著(zhù)“我們是一家人”，只這樣最簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻最讓我感動(dòng)。如果沒(méi)有胡忠為這些孩子搭建這么一個(gè)學(xué)校，給他們一個(gè)家，那么此時(shí)，他們又該在哪里挨餓受凍，在哪里流浪？
已長(cháng)達12年之久，擔任這座學(xué)校的校長(cháng)，胡忠卻還是只是志愿者的身份，領(lǐng)著(zhù)只要300元的收入養活了這一百多個(gè)孩子，也許正是這一百多個(gè)孩子給了他們支持下去的信心。他接回了一個(gè)小男孩，剛一回到學(xué)校還來(lái)不及抖落身上的風(fēng)雪，就忙著(zhù)給小男孩洗了個(gè)澡，給他穿上了自己的毛衣，還拿出一瓶別人送的護膚霜，滿(mǎn)滿(mǎn)的一看就知道沒(méi)擦過(guò)幾次。我甚至可以想象這一百多個(gè)孩子都曾被他這樣溫暖的父愛(ài)所包圍，在饑寒交迫的時(shí)候，是他伸出了溫暖而寬大的手掌。
來(lái)到草原，帶著(zhù)妻子兒女，最放心不下的是在城里相依為命的母親和外婆，她們卻用一句“滿(mǎn)足”來(lái)更加堅定他的選擇。讓女兒拋棄城里的生活，來(lái)到草原，是為了讓她親眼見(jiàn)到父母是怎樣做人，讓她得到更好的教育；丟下年邁的親人，是為了當更好地父母，當這一百多個(gè)孤兒的父母。
是他們，謝曉君和胡忠，正因為他們心中的愛(ài)和信念，他們才成為草原上的并蒂雪蓮。在物質(zhì)繁盛的當今社會(huì )，他們用實(shí)際行動(dòng)告訴我們精神無(wú)敵。
他們追隨著(zhù)白方禮的步伐，那位用自己血汗錢(qián)向我們訴說(shuō)著(zhù)慈善沒(méi)有門(mén)檻的真道理的老人，和義使巴郎相牽著(zhù)手，向我們訴說(shuō)著(zhù)摯愛(ài)永恒。
我相信，又有了這許許多多的白方禮們，即使風(fēng)雪離你很近，寒冷也會(huì )離你很遠。
感動(dòng)中國觀(guān)后感 篇12
有些人生前并不為人所知，直到死后才被人們所知曉，為什么會(huì )是這樣，只能說(shuō)國家的保密政策，使得這些人，只能做墓碑里的英雄。最終成為人們心中的一個(gè)模糊的英雄！死有輕于鴻毛，或重于泰山，死前就如鴻毛一般，只有死后才能得到人們的關(guān)注，被人們所知！
還有些人，獲得一系列的提名，連死后也并沒(méi)有獲得什么，只能留下一堆留下的傳奇佳話(huà)。
其中就有白芳禮老人，幫助那么多人，一直以撿破爛來(lái)賺取收入，供那些學(xué)生所用，他沒(méi)有被評上，只能說(shuō)感動(dòng)中國只是一個(gè)媒體，入選的人都有很強的代表性，那些沒(méi)入選的，他們沒(méi)有什么獎項，但他們的品質(zhì)不是什么獎項所能衡量的！他們的感動(dòng)永遠記錄在人們的心中。
有些事，是永遠也公平不了的，一碗水很難端平！但至少他們讓我們記住感動(dòng)也可以這么深刻！
看了感動(dòng)中國，覺(jué)得那些人，為人們奉獻根本就不曾想得到什么回報，他們有一種大愛(ài)世人的心，其中最讓人感動(dòng)的是，年僅歲的小女孩何玥，在自己將要離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，她選擇將自己的器官捐獻給其他人，如此年紀就有如此大愛(ài)之心，這是我們很多年長(cháng)的人都不一定能做到的。
看完這個(gè)故事，眼睛已經(jīng)有點(diǎn)潤潤的，酸酸的，雙眼也有點(diǎn)模糊了，他們父母來(lái)領(lǐng)獎的時(shí)候，主持人問(wèn)他們問(wèn)題時(shí)，他們的回答很誠懇
說(shuō)話(huà)的表情里透露著(zhù)無(wú)奈，那種心情不是言語(yǔ)能表達的，祝他們夫婦兩個(gè)好運吧！
感動(dòng)中國，感動(dòng)常有，感動(dòng)你我，讓感動(dòng)在我們生活中得到延續，用第一抹光線(xiàn)的純凈，為世界畫(huà)一雙眼睛。用第一朵花開(kāi)的聲音，為世界唱一首歌曲。
用所有春天的消息，為你寫(xiě)下傳奇。用初次見(jiàn)你時(shí)我的眼睛，留下幸福的淚滴。感動(dòng)你我，感動(dòng)中國，這世界有愛(ài)才轉動(dòng)。感動(dòng)你我，感動(dòng)中國，這世界有愛(ài)才永恒。
感動(dòng)中國觀(guān)后感 篇13
謝延信，河南焦作一名普通礦工，他以三十三年的忠貞與孝心侍奉亡妻家人，鑄就了一個(gè)大孝至愛(ài)、感天撼地的“上門(mén)女婿”。猶如一匹老馬，他雖無(wú)緣馳騁千里，卻一步步攀上了善良的峰頂。 胡鴻烈和鐘期榮，一對均已八十九歲高齡的夫婦，聚財有道，本可錦衣玉食，有感于許多年輕人無(wú)錢(qián)上大學(xué)，遂兼濟天下，散盡一生家財，創(chuàng )辦香港樹(shù)仁大學(xué)，培養人才數以萬(wàn)計。胡鴻烈夫婦在投身教育事業(yè)的同時(shí)令自身成為教育界的楷模。
還有羅映珍、李劍英、李麗、孟祥斌……感動(dòng)我們，因而感動(dòng)中國的，是他們或樸實(shí)無(wú)華，或艱難執著(zhù)，或驚天動(dòng)地，或自強自愛(ài)的生命歷程；是他們對孝道、對愛(ài)情、對誠信的樸素詮釋?zhuān)皇撬麄円蛉硕�，卻共同閃耀著(zhù)人性光輝的工作方式和生活方式；是他們身上所散發(fā)的無(wú)窮人格魅力。 在他們身上，國人又一次體會(huì )著(zhù)什么叫精神力量，什么叫理想信念，什么叫道德操守，什么叫不惜犧牲，什么叫無(wú)私無(wú)畏，什么叫執著(zhù)追求，什么叫甘為人梯，什么叫大愛(ài)無(wú)言。 這些年里，尤其是近兩年間，“感動(dòng)中國”開(kāi)始由國家層面走向地方層面，從“感動(dòng)中國”到“感動(dòng)山東”、“感動(dòng)浙江”，再到感動(dòng)某市、某縣乃至某鎮，“年度感動(dòng)人物”評選表彰正成為各地精神文明創(chuàng )建和社會(huì )道德教化的一個(gè)載體�？晌覀円膊坏貌恢赋�，為各地評選出的“年度感動(dòng)人物”所感動(dòng)的國人，若以年齡作劃分，則更多系四十歲以上年齡段的人群；就是在這個(gè)群體中，有些人之所以被感動(dòng)，還有很大一部分人是因為“感動(dòng)”重新觸動(dòng)了他們的“懷舊情懷”。
也就是說(shuō)，他們?yōu)椤澳甓雀袆?dòng)人物”所感動(dòng)，更多屬于為感動(dòng)而感動(dòng)——一種作為看客的感動(dòng)，而不是緣自于親歷親為創(chuàng )造感動(dòng)的一份自我激勵。 “感動(dòng)中國”的頒獎現場(chǎng)，觀(guān)眾一次次淚流滿(mǎn)面；我們相信，收看電視轉播的觀(guān)眾中，也一定有無(wú)數人熱淚盈眶。愿“感動(dòng)中國”人物評選能觸動(dòng)更多國人的情感，震撼更多國人的心靈，喚起更多國人做“感動(dòng)”的參與者。經(jīng)濟高速發(fā)展的中國，迫切需要修復和耕耘好自己的精神家園。
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