《熱血教師》的觀(guān)后感
當品味完一部作品后，從中我們可以吸收新的思想，是時(shí)候寫(xiě)一篇觀(guān)后感好好記錄一下了。觀(guān)后感你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編整理的《熱血教師》的觀(guān)后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《熱血教師》的觀(guān)后感1
今日在家里又觀(guān)看了一遍《熱血教師》，很受感動(dòng)。
這個(gè)班級一向被認為是差到無(wú)藥可救的班級，因為被貼了這樣的標簽，孩子們的心靈也受到了必須的打擊�？死瞬](méi)有放棄這些孩子，他到每個(gè)孩子家中去家訪(fǎng)，了解每個(gè)孩子的家庭背景，進(jìn)而研究每個(gè)孩子背后的成因，發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn)，幫忙他們找回自信。
克拉克說(shuō)：“他們能做到只是不想做”，所以激發(fā)他們想做的興趣才是最關(guān)鍵的�？死瞬幌ё晕页龀�，用“喝牛奶”的方式來(lái)激發(fā)他們的學(xué)習熱情。在教學(xué)方法，克拉克把枯燥的`歷史知識用學(xué)生容易理解的rap方式傳授給學(xué)生，這樣不僅僅增強了教學(xué)效果，也提高了學(xué)生的進(jìn)取性。
應對尷尬的師生關(guān)系，克拉克選擇走入孩子們的世界，他去嘗試孩子們感興趣的東西，比如說(shuō)跳繩，去拉近與孩子們之間的距離，在學(xué)習跳繩的這個(gè)過(guò)程中，克拉克也為孩子們起到了一個(gè)示范作用，來(lái)告訴孩子們只要堅持努力就能成功�？死诉�利用業(yè)余時(shí)間去輔導孩子們功課，最終贏(yíng)得了孩子們的心。
我覺(jué)得克拉克最終能成功的最重要原因，是他愛(ài)這些孩子，真誠地幫忙每一個(gè)孩子，對每個(gè)孩子負責。在影片的最終，看著(zhù)他們燦爛的笑容，我感到一個(gè)教師最大的喜悅就是看見(jiàn)自我的學(xué)生成功歡樂(lè )。
《熱血教師》的觀(guān)后感2
這天，我們去音樂(lè )亭看電影，今天看的是熱血教師，講述的是：有一位老師名叫克拉克問(wèn)哈德里、克雷格我叫什么名字？他說(shuō)：克拉克！克拉克：“先把你弄出來(lái)”。問(wèn)完后，就到那弄桌子，校長(cháng)：“有一個(gè)驚喜要到外面看”。一個(gè)人把沙布弄開(kāi)，上面寫(xiě)著(zhù)：倫、克拉克、1998年，克拉克決定要去紐約當老師，就開(kāi)著(zhù)汽，去紐約�？死苏伊艘患孔幼×讼聛�(lái)，第二天起來(lái)，就拿著(zhù)地圖終于找到了。
看到一個(gè)學(xué)生在逃跑，他就制止了這位學(xué)生，說(shuō)：“我現在就開(kāi)始�？死四谜吣菑垎�，談了起來(lái)。校長(cháng)說(shuō)：“你明天就可以來(lái)這里上課了。上課那天，教室吵得很熱鬧，克拉克老師把一個(gè)英文單詞貼在了黑板上，同學(xué)們都在玩自己的，多不聽(tīng)課�？死死蠋煱验T(mén)關(guān)了起來(lái)說(shuō)了起來(lái)：“坐好”。剛說(shuō)完這句話(huà)下課鈴就響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都跑到外面吃飯了。這個(gè)班多難教好��！老師遇到了很多困難。終于有一天克拉克老師把這班教好了在短短的.時(shí)間內，就考試了，大家心里都著(zhù)急，可是大家冷靜了，仔細的看著(zhù)題目，下課了，大家都出去了，第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，全校成績(jì)第一！大家很高興！克拉克老師成功了，他們實(shí)現了夢(mèng)想！我的感想是：只要努力，考試一定能拿滿(mǎn)分。
《熱血教師》的觀(guān)后感3
上周六的上午，學(xué)校組織大家看電影《熱血教師》。我被片中主人公克拉克的人格魅力所感染，被他對教育事業(yè)的那份熱愛(ài)和執著(zhù)所感動(dòng)。為了追求夢(mèng)想，他付出了很多艱辛和努力，最后，他成功了，他的學(xué)生也成功了。他得到了大家的理解和尊重。
片中的主人公克拉克的做法，使我從中受益匪淺。
一、走進(jìn)學(xué)生家庭進(jìn)行家訪(fǎng)，和家長(cháng)溝通；主動(dòng)走近學(xué)生，了解學(xué)生情況，給予關(guān)心和幫助，并因材施教。
二、尊重學(xué)生，欣賞學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，不諷刺、挖苦，鼓勵學(xué)生敢于夢(mèng)想，敢于追求，敢于冒險。
三、給學(xué)生講做人的道理，定規矩，沒(méi)有規矩不成方圓。要求學(xué)生講文明、講秩序。
四、不抱怨，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，而是想辦法，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生著(zhù)想，辦法總比困難多。
五、用新穎的.教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣。
六、用多元評價(jià)的方法，使學(xué)生人人獲得成功體驗。
作為教師，在工作中要做一個(gè)有心人，關(guān)注學(xué)生的所思所想，要創(chuàng )造適合學(xué)生的教育，而不是要創(chuàng )造適合教育的學(xué)生。教師要努力創(chuàng )造條件，營(yíng)造民主氛圍，調動(dòng)多種因素，引導學(xué)生，使學(xué)生“親其師，信其道�！�
《熱血教師》的觀(guān)后感4
這次電影課我們觀(guān)看的是熱血教師，講的是一位老師怎么把全校最差的'班級變成了最優(yōu)秀的班級（這是一個(gè)真實(shí)的故事）。
大概內容是：一位叫克拉克的老師來(lái)到外國教學(xué)，那個(gè)班級全校最差，而且是（六年級）他先到每一位同學(xué)家里，與家長(cháng)交談，第二天，他到班后，就看到一片亂七八糟的場(chǎng)面，開(kāi)始上課了，有人在講話(huà)，有人在嚼口香糖，有人還坐在桌子上，莎美卡還把書(shū)扔到地上，下課鈴一響，學(xué)生們都擠出門(mén)外，第三天，他看到教室里面被涂滿(mǎn)了油漆，他把教室都收拾好了，還告訴同學(xué)們幾條規則，克拉克老師跟同學(xué)們說(shuō)，只要同學(xué)們可以認真聽(tīng)講，他就每15秒喝一杯巧克力奶，他還說(shuō)，如果他學(xué)會(huì )了跳雙繩，學(xué)生們就要學(xué)知識，結果，他都做到了，學(xué)生們也都認真聽(tīng)講了。有一天，他生病了，在家休息，但是每天還要錄4個(gè)小時(shí)的教學(xué)影片給學(xué)生們，最后，他們在一次重要考試中拿到了第一名。
看完了這部電影，我覺(jué)得，只要有夢(mèng)想，只要努力，就能成功。
《熱血教師》的觀(guān)后感5
周五我們觀(guān)看了《熱血教師》，這部片子很感人，講的是一個(gè)人外出找工作，他來(lái)到了一所學(xué)校當教師，很成功的把全校最差的一個(gè)班級教導成一個(gè)全校最好的一個(gè)班。
這個(gè)教師來(lái)到這所學(xué)校，他所教的班別是全校最差的，開(kāi)始時(shí)同學(xué)們都不喜歡他，教師只想盡辦法想讓同學(xué)們專(zhuān)心聽(tīng)課，然后他跑出去買(mǎi)了三十盒酸奶回來(lái)，他承諾只要同學(xué)們認真聽(tīng)課，他每十五秒鐘喝支酸奶，同學(xué)們?yōu)榱四芸蠢蠋煶龀�，所以靜了下來(lái)，老師也真是每十五分鐘就喝一支酸奶，還邊喝邊做出想吐的表情，嚇得同學(xué)們都不敢靠他太近，一堂課下來(lái)，老師把三十支酸奶都喝完了，而同學(xué)們這課堂安靜的聽(tīng)完了老師的`講課。老師的生動(dòng)和幽默的講課令同學(xué)們慢慢喜歡上了這位老師。
這最后的考試中，同學(xué)們都取得了很好的成績(jì)，有六、七個(gè)同學(xué)還獲得了獎杯。其中有一個(gè)是全班最調皮的學(xué)生，他獲得數學(xué)的獎杯，另一個(gè)女同學(xué)獲得語(yǔ)文和數學(xué)的獎杯。校長(cháng)還專(zhuān)門(mén)跑到他們班上表?yè)P他們：恭喜你們！獲得了這么好的成績(jì)！
看完這部《熱血教師》我很被感動(dòng)，我明白了做老師的辛苦，在今后的學(xué)習中我會(huì )加倍努力，不讓老師失望！
《熱血教師》的觀(guān)后感6
這部影片主要講了克拉克老師是怎樣把一個(gè)全紐約最差的一個(gè)班級，教成了一個(gè)比那個(gè)學(xué)校里優(yōu)秀班還要優(yōu)秀的班級，面有有趣的、傷感的情節，看完以后我都想再看一遍，因為克拉克老師實(shí)在是太優(yōu)秀了。
我覺(jué)得最好笑的是克拉克老師在門(mén)外看最差的那個(gè)班級的是有突然有一個(gè)雞蛋不知從何處飛到玻璃上“啪”的一聲雞蛋碎了，蛋清和蛋黃在玻璃上流淌。還有一個(gè)地方非常搞笑就是克拉克老師學(xué)雙跳繩的時(shí)候，那個(gè)地方讓我們在音樂(lè )廳里的人哄堂大笑�？死死蠋熯�特別有耐心，寧愿挨餓也要讓學(xué)生們遵守班規，而且老師碰到他們的對他的教學(xué)方法討厭的時(shí)候，克拉克老師卻沒(méi)有選擇退縮，可想而知老師的愛(ài)是多么的偉大��！
讓我最感動(dòng)的`地方是克拉克老師拼命把桌子搖來(lái)?yè)u去的時(shí)候，那時(shí)我才想到了老師的忍耐也是有限度的，我們不能再把這種行為做下去因為我們要替老師想一想，當老師也是一件很不容易的事，所以我們要把這個(gè)毛病改掉。讓我最感動(dòng)的地方還有克拉克老師帶病堅持上課。我還覺(jué)得克拉克老師非常的能干，他不僅能教書(shū)還能做飯呢。
克拉克老師我覺(jué)得是一個(gè)最好的老師。所以現在的我們要好好學(xué)習，天天向上給爸爸媽媽一個(gè)最好的回報！
《熱血教師》的觀(guān)后感7
這星期的星期五午時(shí)的班會(huì )是電影課，電影課要看的是一個(gè)美國電影《熱血教師》。
這部電影講的是一個(gè)令人尊敬的教師羅恩克拉克。這位教師我第一眼看上去異常斯文，根本不貼合這部電影的名字。隨著(zhù)劇情一步步發(fā)展，羅恩教師給我帶來(lái)越來(lái)越多的感動(dòng)與震撼。
他選了一個(gè)別名叫“紐約全市最差的混亂班級，這位新來(lái)的教師羅恩，他表現出了異乎常人的耐心。班上有一個(gè)名叫莎美卡的學(xué)生，這個(gè)學(xué)生有一次吃飯時(shí)插隊，教師讓她自我陪全班一齊挨餓，直到她承認。羅恩教師還耐心地告訴學(xué)生們他制定的班規。還有一次因為美卡的家庭作業(yè)沒(méi)有做好，所以羅恩教師要到莎美卡家去家訪(fǎng)，明白了莎美卡身上有繁重的家務(wù)時(shí)，他就幫莎美卡做家務(wù)，因為這個(gè)舉動(dòng)，莎美卡的'媽媽明白后要求學(xué)校開(kāi)除羅恩教師�？墒橇_恩教師告訴莎美卡媽媽?zhuān)篮苡星巴�，莎美卡的媽媽最終答應不讓莎美卡照顧小孩，讓她有時(shí)間作作業(yè)。
結局是羅恩教師教的這個(gè)全市成績(jì)最壞的班，意外地考得很好。并且隨后他的學(xué)生全部考上重點(diǎn)高中。
羅恩教師之所以會(huì )成功，是因為他有著(zhù)非比尋常的耐心和寬容。并且，他有著(zhù)夢(mèng)想，還讓學(xué)生們有夢(mèng)想，并為夢(mèng)想不停地努力，因為這幾點(diǎn)，他算得上是名副其實(shí)的熱血教師。
《熱血教師》的觀(guān)后感8
這星期的星期五下午的班會(huì )是電影課，電影課要看的是一個(gè)美國電影《熱血教師》。
這部電影講的是一個(gè)令人尊敬的.老師羅恩克拉克。這位老師我第一眼看上去特別斯文，根本不符合這部電影的名字。隨著(zhù)劇情一步步發(fā)展，羅恩老師給我帶來(lái)越來(lái)越多的感動(dòng)與震撼。
他選了一個(gè)別名叫“紐約全市最差的混亂班級，這位新來(lái)的老師羅恩，他表現出了異乎常人的耐心。班上有一個(gè)名叫莎美卡的學(xué)生，這個(gè)學(xué)生有一次吃飯時(shí)插隊，老師讓她自己陪全班一起挨餓，直到她承認。羅恩老師還耐心地告訴學(xué)生們他制定的班規。還有一次因為美卡的家庭作業(yè)沒(méi)有做好，所以羅恩老師要到莎美卡家去家訪(fǎng)，知道了莎美卡身上有繁重的家務(wù)時(shí)，他就幫莎美卡做家務(wù)，因為這個(gè)舉動(dòng)，莎美卡的媽媽知道后要求學(xué)校開(kāi)除羅恩老師。不過(guò)羅恩老師告訴莎美卡媽媽?zhuān)篮苡星巴�，莎美卡的媽媽終于答應不讓莎美卡照顧小孩，讓她有時(shí)間作作業(yè)。
結局是羅恩老師教的這個(gè)全市成績(jì)最壞的班，意外地考得很好。并且隨后他的學(xué)生全部考上重點(diǎn)高中。
羅恩老師之所以會(huì )成功，是因為他有著(zhù)非比尋常的耐心和寬容。并且，他有著(zhù)夢(mèng)想，還讓學(xué)生們有夢(mèng)想，并為夢(mèng)想不停地努力，因為這幾點(diǎn)，他算得上是名副其實(shí)的熱血教師。
《熱血教師》的觀(guān)后感9
星期五下午,我們觀(guān)看了電影《熱血教師》。
電影的主角是一位教師，他叫克拉克。他到紐約去教學(xué)。因為那里沒(méi)有家，他只能住旅館。他向旅館的.老板娘要學(xué)校列表。老板娘問(wèn)：“你要學(xué)校列表干什么？你要去做老師��？”克拉克點(diǎn)點(diǎn)頭。
到了學(xué)校，他開(kāi)始教學(xué)。不幸的是，他居然要教一個(gè)很差的班。但是，他還是很努力教，希望他們能學(xué)習好。
有一次，克拉克先生患了肺炎，醫生讓他在家里休息兩周�？死讼壬芙^了，醫生就讓他住院�？死讼壬缓眯菹芍芰�。但是，第二天他起床去學(xué)校。課還沒(méi)有上完，他就暈倒了。被送去了醫院，學(xué)生們感動(dòng)極了。
終于有一天，考試來(lái)了，他們考完后都說(shuō)很難。
考試成績(jì)出來(lái)了，真是個(gè)意外。差生班竟然比優(yōu)等生班的成績(jì)要好。他們紛紛感謝克拉克老師。
我覺(jué)得，我們做一件事情就像克拉克先生那樣，要一直努力，不能放棄，一定會(huì )成功的！
《熱血教師》的觀(guān)后感10
學(xué)校每周五下午第二節電影課播放了一部電影叫《熱血教師》。
對克拉克的最初印象總覺(jué)得他是一位風(fēng)趣幽默、有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的老師。但是我從克拉克的身上看到了一種感人的東西，他對學(xué)生的愛(ài)心、耐心、尊敬、信任以及對所有學(xué)生的一視同仁讓我非常的感動(dòng)。
這也是最重要的.一點(diǎn)，在現實(shí)里幾乎很少看到了，我想這也是電影中經(jīng)常會(huì )出現老師如何如何教育“壞”學(xué)生的原因所在吧。
我們班就有好幾個(gè)調皮搗蛋又很有“個(gè)性”的同學(xué)，總是惹的郭老師頭痛不已，也希望看到這部電影的那些同學(xué)們能夠有所理解老師的辛苦和用心良苦吧。
讓我最感動(dòng)的是那一幕：克拉克為了培養學(xué)生的信心，在教室中擺放了一個(gè)美麗的大蛋糕，插上蠟燭，并用自己跳崖的事情來(lái)告訴孩子們，要對自己有信心，相信自己相信老師。
看到最后我已經(jīng)淚盈滿(mǎn)眶了！克拉克累倒之后依然沒(méi)有忘記學(xué)生，在自己家里讓朋友幫忙把要講的內容打下來(lái)的時(shí)候。
《熱血教師》的觀(guān)后感11
我看了這部電影后我覺(jué)得里面的克拉克老師勇于大膽去挑戰全校最差的班，而這個(gè)班之前已經(jīng)換了6位老師。當這個(gè)老師剛走進(jìn)教室時(shí)，教室里面亂七八糟的，在墻壁上到處寫(xiě)滿(mǎn)各式各樣的字，桌子亂擺，而且一個(gè)人也沒(méi)有……
到了第二節課，克拉克老師以為他們喜歡搞笑，就對他們說(shuō)：“我講課，講15秒我就喝一瓶巧克力奶”。結果，他喝了50多瓶巧克力奶。
有一天老師在上課時(shí)突然間生病倒下了。同學(xué)們看到很緊張，很著(zhù)急，急忙把老師送去醫院。過(guò)了一天，老師帶病在家把教學(xué)錄相給同學(xué)們觀(guān)看。同學(xué)們看后很是感動(dòng)。老師還一個(gè)同學(xué)一個(gè)同學(xué)地去家訪(fǎng)，為了更好地了解學(xué)生的`情況。
老師平常對學(xué)生平易近人，下課時(shí)間還跟同學(xué)們一起玩。老師對同學(xué)們都很真誠，老師還自己花錢(qián)發(fā)電影票給同學(xué)們去觀(guān)看。還有很多類(lèi)似的事件，令同學(xué)們很感動(dòng)。所以同學(xué)們對這個(gè)老師也很尊敬和感動(dòng)！
這個(gè)老師最后把這個(gè)班教成了全校最好的班！
《熱血教師》的觀(guān)后感12
星期五下午，老師再次的把我們帶到音樂(lè )廳觀(guān)看電影，這次看的是美國一部很有名的電影叫熱血教師。
這是一部很好看的電影，這部電影主要講了克拉克先生從美國去紐約找工作，于是他一直找啊，找啊，最后找到了一份工作，就是去紐約的哈林小學(xué)教書(shū)，克拉克先生到了哈林小學(xué)，看著(zhù)他第一次進(jìn)教室的場(chǎng)面，我感到很恐懼，因為同學(xué)們都說(shuō)克拉克先生是白癡，就在克拉克先生要放棄的時(shí)候，他的朋友問(wèn)他怎么回事？他才說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，因為他的朋友知道克拉克先生是個(gè)很好的`老師，他的朋友就說(shuō)：“不要放棄，你會(huì )把他（她）們教好的，”克拉克先生聽(tīng)到這句話(huà)就回去繼續教書(shū)。到克拉克先生的學(xué)生們期末考試的時(shí)候，克拉克先生很榮幸的當上了整個(gè)紐約最好的老師。
看完這部電影，我很佩服克拉克先生因為他把整個(gè)紐約市最差的班級教成了全紐約市最好的班級。我還學(xué)會(huì )了遇到什么困難都不要退縮，要像克拉克先生一樣，感冒了還去上課
《熱血教師》的觀(guān)后感13
周五下午的電影課，電影名為《熱血教師》，這是一部美國電影。
這部電影主要說(shuō)，一個(gè)班級有一幫調皮的學(xué)生，不愛(ài)上課，跟老師、校長(cháng)頂嘴�？死死蠋煱芽荚囎畈�、最調皮的班級，教成了比優(yōu)等生班考試還高分數的班級。讓我感動(dòng)的是，克拉克老師帶病教課，還病倒在地�？死藶榱艘晃徽{皮的'同學(xué)，在雨中孤單的走著(zhù)尋找，這位同學(xué)還被爸爸打倒在地，躺在垃圾堆上，克拉克把他溫柔的抱在懷里。
當考試完后，校長(cháng)很懷疑這個(gè)班的分數，結果大吃一驚，難以想象。家長(cháng)們臉上帶著(zhù)一絲微笑，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)圍著(zhù)老師轉。老師的臉上顯出了為同學(xué)們驕傲的表情。
克拉克老師就像同學(xué)們的好朋友，相互尊重。他非常有耐心，善解人意，鼓勵信任激起了同學(xué)們學(xué)習的激情。同學(xué)們的成績(jì)，就是回報給克拉克老師最好的禮物。我想到我們班也有頑皮的孩子，當他們看完這部片子后，同學(xué)們要善待他們，他們也要努力表現讓老師、同學(xué)們刮目相看，而不是另眼相看。
三（2）班每位學(xué)生都會(huì )是好樣的，加油！
《熱血教師》的觀(guān)后感14
學(xué)校每周五下午都會(huì )組織觀(guān)看電影。
今天，是第二次觀(guān)看影片，當我聽(tīng)說(shuō)這次電影叫《熱血教師》時(shí)，我有些不太想看的感覺(jué)，但電影一開(kāi)始放映時(shí)，劇情就吸引了我，我覺(jué)得克拉克是一位熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生，堅持不懈的老師。
電影是這樣講述的：一個(gè)名叫克拉克的鄉村老師來(lái)到了大城市紐約，在一所小學(xué)六年級的一個(gè)班當老師。起初，這個(gè)班的成績(jì)是全紐約市六年級的倒數第一名，可經(jīng)過(guò)克拉克為期不長(cháng)的教學(xué)，以全紐約市成績(jì)第一成功的畢業(yè)了。在教學(xué)的過(guò)程中，克拉克曾患過(guò)肺炎，雖有病在身，可依然約朋友拍錄像帶放給他們班學(xué)生看�？死瞬粌H僅讓他們成功的畢了業(yè)，還改變了許多同學(xué)的.一生……
看完了整部電影，我覺(jué)得我應該學(xué)習克拉克老師的堅持不懈的精神與行動(dòng)。我還通過(guò)這部電影體會(huì )到了老師教書(shū)是多么辛苦，多么艱難，我們應當學(xué)習克拉克的學(xué)生，用學(xué)習成績(jì)來(lái)回報老師對我們的心血!
《熱血教師》的觀(guān)后感15
今天觀(guān)看了一部美國電影《熱血教師》。建議老師們也都看看。
我覺(jué)得他之所以能把一個(gè)這樣差的班級，轉化得這么好。不單是出于對教育事業(yè)滿(mǎn)腔熱情和執著(zhù)追求，更為重要的一點(diǎn)就是他的教學(xué)策略與眾不同。他真的是從內心相信他的學(xué)生，這一點(diǎn)，恐怕很多教師都難以做到。
覺(jué)得對自己的教育教學(xué)，班級管理都很受啟發(fā)。本片講述的是RONCLARK從北卡羅萊納前往紐約大都市一所中學(xué)開(kāi)始了他新的教師生涯。他年輕充滿(mǎn)熱情富有創(chuàng )造力。他運用獨特的教學(xué)規則和革新式的教學(xué)方法教育每個(gè)調皮的小搗蛋，為家境困難想要念書(shū)的女孩打通通往課堂的道路，讓有著(zhù)藝術(shù)天賦的男孩得以發(fā)揮特長(cháng)。即使剛從肺炎中解脫出來(lái)，CLARK馬上投入到他的調皮學(xué)生當中。
一個(gè)帶著(zhù)金絲邊眼鏡，領(lǐng)帶襯衫，褐色頭發(fā)的男人�？裳劬飬s是熱力四射的光芒，記得GTO中的鬼冢英吉嗎？沒(méi)錯，RON和那個(gè)自稱(chēng)要成為最偉大的`教師的小混混從事著(zhù)同樣的職業(yè)——老師。沒(méi)有鬼冢的狂野和不羈，RON有的是熱情和思想還有成熟男人特有的溫柔。
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