《中國五老說(shuō)》觀(guān)后感
當看完一部作品后，你有什么總結呢？現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的觀(guān)后感吧。那么你會(huì )寫(xiě)觀(guān)后感嗎？以下是小編為大家整理的《中國五老說(shuō)》觀(guān)后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《中國五老說(shuō)》觀(guān)后感1
“新時(shí)代精神是新時(shí)代青年的精神，就是中國的精神�！碧泼魃鸂敔旂H鏘有力的話(huà)語(yǔ)一直在我的腦海中回蕩。
今天，我看了一個(gè)非常有意義的節目《中國五老說(shuō)》，節目講述了新冠病毒以來(lái)白衣天使們感人的戰役故事，我知道了誰(shuí)是新時(shí)代最可愛(ài)的人。
2020年新冠病毒來(lái)勢洶洶，黑暗和恐懼席卷著(zhù)全國乃至全世界。然而，當人們戰戰兢兢，到處買(mǎi)口罩，買(mǎi)消毒水的時(shí)候，卻有這樣一群人，他們身著(zhù)白大褂，義無(wú)反顧逆流而上，奔赴抗疫一線(xiàn)。日日夜夜和時(shí)間賽跑，與病魔抗爭，累了席地而坐，困了席地而睡，她們剪去秀發(fā)，臉上身上都是汗水泡過(guò)的痕跡，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗中他們是光明的使者，是中國精神的寫(xiě)照,他們用自己的生命守護著(zhù)眾多別人的生命。
如今，我們的疫情阻擊戰已經(jīng)取得了巨大的勝利�？墒�，在抗擊疫情一線(xiàn)中的很多人，或者被病毒感染了，或者勞累過(guò)度，倒下了就再也沒(méi)有站起來(lái)。
我永遠也忘不了，蔡利萍護士長(cháng)追著(zhù)運走丈夫劉智明的車(chē)，痛苦哀嚎撕心裂肺的那一幕。2月18日，武漢武昌醫院院長(cháng)劉智明因為感染新型冠狀病毒不幸病逝，他的妻子蔡利萍(在一線(xiàn)抗擊疫情的醫護人員護士長(cháng))，掙脫眾人的阻攔，拼盡全力追車(chē)，那哭聲揭斯底里，痛憾每一個(gè)人的心。我們都知道，無(wú)論她怎么呼喚再也喚不回丈夫那張鮮活的面容。
“我要在能動(dòng)的時(shí)候與病毒賽跑，生命留給我的時(shí)間不多了，我必須跑的更快，把要做的事情做完�！睆埗ㄓ钤洪L(cháng)的這句話(huà)不知感動(dòng)了多少人。他是一名“漸凍人”患者，肌肉萎縮行動(dòng)不便，卻毅然堅守在抗疫一線(xiàn)與病魔作斗爭。每每想到這里，我就無(wú)地自容。由于疫情開(kāi)學(xué)一再延遲，我常常利用上網(wǎng)課的時(shí)間拿著(zhù)電腦，想盡各種辦法避開(kāi)父母，偷偷看電影、聊QQ、玩游戲……經(jīng)常沒(méi)有聽(tīng)課，作業(yè)也是應付了事。我想從今往后，我一定要好好學(xué)習，掌握好各科文化知識，以白衣天使為榜樣，希望將來(lái)能像他們一樣成為有用的人!
熱情的五月終于攜著(zhù)復學(xué)的日子翩然而至，少年歸來(lái)終有時(shí)!因為有他們這些最可愛(ài)的人為你我負重前行!
《中國五老說(shuō)》觀(guān)后感2
勞動(dòng)對每個(gè)人的意義都非常重大。
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)勞動(dòng)磨煉的孩子，往往不知道勞動(dòng)成果的珍貴，不會(huì )學(xué)會(huì )珍惜，也不知道勞動(dòng)的重要。俗語(yǔ)說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只有他親身去經(jīng)歷、親身去勞動(dòng)，才能體會(huì )勞動(dòng)的不易，珍惜勞動(dòng)創(chuàng )造的成果。
青少年是國家的未來(lái)，是民族復興偉業(yè)的肩負者，是華夏文明的繼承者和傳承者。是否還記得我們小時(shí)候上的勞技課嗎？是否還記得老師經(jīng)常在我們耳邊嘮叨著(zhù)要把我們培養成新一代的德、智、體、美、勞青少年嗎？全面發(fā)展的青少年是國家發(fā)展的基石，是人民的殷切希望，是創(chuàng )造美好未來(lái)生活的基本前提。國家在人民教育這方面，特別是勞動(dòng)，做了一系列的'相關(guān)要求，學(xué)習各種技能，鍛煉體魄、錘煉精神和意志。所以說(shuō)青少年的全面發(fā)展不僅僅關(guān)系到它自身未來(lái)的成長(cháng)，更是間接影響到整個(gè)民族素質(zhì)的高低。
人的許多優(yōu)秀品質(zhì)是在勞動(dòng)中形成的。只有在勞動(dòng)實(shí)踐中，才能培養孩子愛(ài)人民、珍惜勞動(dòng)成果，養成勤儉、艱苦樸素的好作風(fēng)。勞動(dòng)能鍛煉孩子吃苦耐勞、 克服困難的堅強意志，有助于培養孩子良好的社會(huì )適應力，促進(jìn)身心健康。勞動(dòng)能培養孩子勤快、主動(dòng)的工作態(tài)度，有利于形成對集體、對國家的義務(wù)感和責任心。勞動(dòng)能培養孩子自立、自理、自強的獨立生活能力和進(jìn)取精神。
勞動(dòng)能促進(jìn)孩子的智力發(fā)展。有些家長(cháng)不讓孩子干家務(wù)活，不愿讓孩子參加學(xué)校組織的勞動(dòng)，一個(gè)很重要的原因是怕影響孩子的學(xué)習。其實(shí)學(xué)習并不能排除孩子參加勞動(dòng)。因為勞動(dòng)可以改善呼吸、血液循環(huán)，促進(jìn)生 理的新陳代謝過(guò)程，調節大腦疲勞，有利于大腦發(fā)育。在勞動(dòng)中，孩子雙手的活動(dòng)有益于左右腦的開(kāi)發(fā)，促進(jìn)邏輯思維和形象思維的發(fā)展，有助于提高學(xué)習能力。勞動(dòng)還可以培養孩子的觀(guān)察、分析、判斷、創(chuàng )造能力和動(dòng) 手能力。
憶苦思甜，其實(shí)勞動(dòng)本身就是一種知識，是一種生存的技能，我們學(xué)習的目的就是為了勞動(dòng)，創(chuàng )造更加美好的生活。所以我們千萬(wàn)不能忽視勞動(dòng)的重要性，在生活中幫助父母做力所能及的事，這對我們也是很好的鍛煉，我們將來(lái)只有通過(guò)勞動(dòng)才能創(chuàng )造更美好的生活。
《中國五老說(shuō)》觀(guān)后感3
當今社會(huì )競爭激烈，造成人們心理壓力重，學(xué)生在這樣的社會(huì )大環(huán)境下生存，面臨升學(xué)壓力，心理脆弱，心理壓抑得不到一定的宣泄。特別是因為疫情，今年的寒假特別長(cháng)，學(xué)生在家上網(wǎng)課，沒(méi)有了課堂上教師的約束，學(xué)習不像在校時(shí)那么高效，開(kāi)學(xué)后心理產(chǎn)生了巨大的落差，而導致心理與行為上的失誤，嚴重影響了學(xué)生的身心健康和發(fā)展。在教育教學(xué)中，應該注重培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)，我對小學(xué)生的心理健康教育有如下體會(huì )。
一、名人為榜樣認識自我培養自信
眾所周知愛(ài)因斯坦是偉大的科學(xué)家，然而很多人不知道他在上小學(xué)時(shí)卻是一個(gè)“笨小孩”。有一次老師叫每個(gè)學(xué)生做一個(gè)小板凳，當他拿出自己做的板凳時(shí)，同學(xué)們都大聲嘲笑起來(lái)。他告訴大家，這個(gè)不象樣的板凳，是他做的第五個(gè)，前幾個(gè)比這個(gè)還要差。很顯然，小愛(ài)因斯坦有一種自信心理，他相信自己能做好板凳，事實(shí)上也是一次比一次做得更好，正是有這樣一種自信心，才使得他在科學(xué)的道路上不停地攀登，最終取得豐碩成果。我把這個(gè)故事告訴學(xué)生，讓學(xué)生正確認識自己的潛力，相信自己通過(guò)努力一定會(huì )獲得成功。
二、在鍛煉中挑戰自我培養自信
交給學(xué)生辦的事,老師最好不要插手。我們常�？吹竭@樣一種現象:打掃衛生時(shí)，有的老師往往幫學(xué)生甚至替學(xué)生掃地、抹桌、擦窗。我在工作中力戒這種做法，結果是，同學(xué)們分工合作，有的去擺桌椅，有的掃地。有的拖地，有的倒水，打掃的特別干凈。實(shí)踐證明，只要放手讓學(xué)生去做，他們會(huì )越做越好，學(xué)生在鍛煉中不斷增強了自信心理。
三、在集體生活中感受自我培養自信
培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，是一件十分重要的工作。讓每一個(gè)學(xué)生都知道我是集體中的一員，那么他們就會(huì )自覺(jué)地愛(ài)護這個(gè)集體，時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)為這個(gè)班集體爭光。要不失時(shí)機地進(jìn)行集體主義教育。每當班上在學(xué)校組織的活動(dòng)中獲得一點(diǎn)榮譽(yù)，我都會(huì )讓學(xué)生知道，這個(gè)榮譽(yù)來(lái)之不易，都凝聚著(zhù)全班每個(gè)學(xué)生的心血和汗水。還要開(kāi)展經(jīng)常性的愛(ài)國主義教育。教育學(xué)生從小就熱愛(ài)自己的祖國，給學(xué)生講清楚，我們班是祖國的一個(gè)小小的分子，愛(ài)國就得愛(ài)我們班集體。平時(shí)從一點(diǎn)一滴的小事抓起，強化集體榮譽(yù)感意識。
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