【薦】《隱形的翅膀》觀(guān)后感
在觀(guān)看完一部作品以后，這次觀(guān)看讓你心中有什么感想呢？現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的觀(guān)后感吧。在寫(xiě)觀(guān)后感之前，可以先參考范文，以下是小編整理的《隱形的翅膀》觀(guān)后感，歡迎大家分享。
《隱形的翅膀》觀(guān)后感1
我們今天在學(xué)�？戳艘徊侩娪啊峨[形的翅膀》。許多同學(xué)感動(dòng)得熱淚盈眶。
15歲的志華一次與小伙伴們放蜻蜓風(fēng)箏時(shí)把風(fēng)箏掛在了電線(xiàn)桿上，用木棒去挑，被電擊中，雙手不得不截肢。這對志華的父母來(lái)說(shuō)不亞如晴天霹靂，志華醒后發(fā)現自己失去了雙手，想自殺，但在父母的鼓勵下居然用腳學(xué)會(huì )了吃飯、寫(xiě)字、騎車(chē)、看書(shū)、穿衣服、做飯、游泳、給別人喂藥……可她的母親患上了精神分裂癥，一旦看到蜻蜓風(fēng)箏、電線(xiàn)桿就會(huì )發(fā)瘋，產(chǎn)生幻覺(jué)，好幾次差點(diǎn)沒(méi)命。志華為了給母親治病，報考醫學(xué)，雖然成績(jì)過(guò)線(xiàn)，但因為不能用腳看病，所以沒(méi)有錄取。她的爸爸也暫時(shí)保密，并把賣(mài)給別人的蜻蜓風(fēng)箏鎖好，鑰匙交給同事。但志華媽媽無(wú)意間知道志華沒(méi)有錄取，同事打開(kāi)柜子走后她才看見(jiàn)風(fēng)箏，再次發(fā)作，離家出走。幾天后，她的尸體被找到。志華后來(lái)發(fā)憤圖強，在全國殘疾人游泳比賽上得第一名，還將參加殘奧會(huì )。她為了紀念媽媽?zhuān)桶职忠黄鸱棚w媽媽做的風(fēng)箏。這時(shí)，大學(xué)的補錄通知書(shū)就來(lái)了，志華向著(zhù)藍天大喊：“媽媽?zhuān)铱忌洗髮W(xué)了!您聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”同學(xué)們都哭了。
志華經(jīng)過(guò)鍥而不舍的努力取得了成功，但如果換我們呢?她為了能上大學(xué)練習用腳寫(xiě)字，都磨出水泡，時(shí)不時(shí)抽筋，終于寫(xiě)出了漂亮的字，我們能做到嗎?她能用腳縫衣服，可我們怎么也做不好。她練習吃飯，摔碎了多少碗，苦練腳工，我們能堅持嗎?當志華媽媽去世時(shí)，她繼續訓練，我們能和她比嗎?在志華的成功背后，是多少血與汗的代價(jià)?
我們被志華的堅強感動(dòng)了，在志華游泳獲得第一名、考上大學(xué)時(shí)，同學(xué)們都不由自主地鼓起掌來(lái)，掌聲經(jīng)久不息，有的同學(xué)還歡呼起來(lái)……和志華比起來(lái)，我們多幸福!很多人從不會(huì )餓著(zhù)、凍著(zhù)，家庭環(huán)境優(yōu)越，卻沒(méi)有成功。志華家是農民家庭，連截肢都要借錢(qián)，可偏偏成功了!
這個(gè)故事根據絕對真實(shí)的故事改編。其實(shí)，不管什么人，只要努力，就會(huì )成功。
《隱形的翅膀》觀(guān)后感2
“別想它們，有美麗的太陽(yáng)。我看到日落每天都在變化……”這首歌想必大家都很熟悉。對！這是《隱形的翅膀》�，F在，這首歌逐漸發(fā)展成為一部勵志電影，給我留下了永久的回憶和終生的啟迪。故事發(fā)生在遼闊的草原上，寧靜安詳，等待著(zhù)主人公智華。
智華的手被截肢了。為什么？原來(lái)！剛進(jìn)高中的智華和同伴一起放風(fēng)箏。智華的風(fēng)箏高高掛在變壓器上，智華用竹竿打架。結果風(fēng)箏沒(méi)有掉下來(lái)，但是智華的胳膊被電擊截肢了。
失去雙臂的智華，幾次試圖自殺，一次又一次獲救。滿(mǎn)是痛苦的智華這時(shí)想到了讀書(shū)，但是學(xué)校給了智華沉重的一擊：沒(méi)有手就不能寫(xiě)字，沒(méi)有字就不能讀書(shū)。在這種極其困難的情況下，智華毅然選擇了用腳寫(xiě)字……，智華終于上學(xué)了。通過(guò)努力，智華從一個(gè)不會(huì )照顧自己的“丑小鴨”變成了一個(gè)會(huì )畫(huà)畫(huà)、會(huì )書(shū)法、會(huì )游泳的“白天鵝”，也獲得了參加殘奧會(huì )的資格。這部電影給了我太多的靈感。以知化為例。
首先我很佩服她不畏艱難的前進(jìn)，不惜一切代價(jià)的學(xué)習，付出了巨大的勇氣和汗水。她不停顫抖的袖子和眼眶里打轉的淚水讓人覺(jué)得可憐�；仡欁约�，我們都是健康的人，享受著(zhù)童年的歡樂(lè )，過(guò)著(zhù)富足幸福的生活，衣食無(wú)憂(yōu)，但我們努力過(guò)，積極過(guò)嗎？我覺(jué)得沒(méi)多少人做過(guò)。所以要抓住好時(shí)機好好學(xué)習，回報祖國。其次，我從這個(gè)故事中學(xué)到了一個(gè)教訓：注意安全。只有當我們健康時(shí)，我們才能為祖國的建設做出更多的貢獻�！拔医K于看到所有的夢(mèng)想都在綻放……”我相信這是智華和那些身心殘疾的殘疾朋友最好的聲音。
《隱形的翅膀》觀(guān)后感3
今天我在影院觀(guān)看了《隱形的翅膀》這部影片，片中的主人公志華那種堅強不屈的精神值得我們學(xué)習。
影片《隱形的翅膀》的主人公志華在放風(fēng)箏的時(shí)候，風(fēng)箏纏在了電線(xiàn)上，志華想用木棍將風(fēng)箏挑下來(lái)。不料，當木棍碰到電線(xiàn)時(shí)，電線(xiàn)爆炸了。志華從此便失去了雙臂……
起初志華不能接受這個(gè)事實(shí)，她幾次企圖自殺，但幸運的是，她沒(méi)有成功。最后，在父親的幫助下，志華學(xué)會(huì )了用腳寫(xiě)字、吃飯、打字、梳頭、拿東西、縫補衣物……她又重新走進(jìn)了校園。
在一次游泳教練到他們學(xué)校選人時(shí)，她脫穎而出，并且在后來(lái)的全國比賽中，她獲得了第一名。在為她歡呼高興時(shí)，我們是不是應該好好的想一想：一個(gè)殘疾人取得如此的好成績(jì)，在這光輝的背后又有著(zhù)怎么樣的艱辛呢?志華她忍受了常人不能忍受的痛苦 ，付出百倍千倍的努力。一個(gè)健健康康的人很容易做到的事，比如：吃飯、刷牙、洗臉……對于失去雙臂的志華來(lái)說(shuō)，卻都是十分困難的。我們用手做什么事，她就得用腳來(lái)做，這是多么的不容易呀!但是她——志華卻做到了。
要我們學(xué)習的不止這些，還有她家的那些充滿(mǎn)愛(ài)的故事：志華的媽媽因為志華的雙臂是由風(fēng)箏引起的事情中而失去的，所以她一見(jiàn)到風(fēng)箏就精神失常;志華和她的爸爸為了維持一家人的生活，不得不做一些風(fēng)箏賣(mài)，但要藏起來(lái)，不能讓她的媽媽看見(jiàn);還有志華在那次游泳教練問(wèn)她為什么要學(xué)習游泳時(shí)，她回答說(shuō)，因為她的媽媽經(jīng)常會(huì )跑到河里去，如果她會(huì )游泳，就可以下河把她媽媽救上來(lái)了。多么感人的故事呀!現在很多家庭都是一個(gè)孩子，孩子們在家里都是小皇帝、小公主。爸爸媽媽讓我們健健康康快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)，可我們不但不知感恩，還經(jīng)常與父母吵架，讓爸爸媽媽傷心。在這一點(diǎn)上，我要向志華學(xué)習，做一個(gè)不讓爸爸媽媽為我操心的乖孩子。
看了《隱形的翅膀》這部電影后，我的感想很多。希望我也可以成為一個(gè)堅強勇敢有作為的人，我會(huì )像志華一樣努力的。
《隱形的翅膀》觀(guān)后感4
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱型的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望，不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì )有變化。我知道我一直有雙隱型的翅膀帶我飛，給我希望。我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花。隱型的翅膀讓夢(mèng)很久比天長(cháng)，留一個(gè)愿望讓自己想象……”
影片里的主人公志華是一名叫雷慶瑤的殘疾女孩扮演的。整個(gè)電影都是她的親身經(jīng)歷:主人公志華在一次意外中失去了雙臂，逐漸地，她不僅能生活自理了,上了重點(diǎn)高中, 拿到了全國殘聯(lián)游泳錦標賽的冠軍,還考上了大學(xué)!是隱形的翅膀帶她飛過(guò)絕望，給她希望。這隱形的翅膀到底代表了什么？其實(shí)隱形的翅膀就是她的那股堅強、自信的精神�？梢赃@樣說(shuō)，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀。它隱藏在你內心深處，你觸手可及。但是，如果你不想使用，你們又相距千里。人生豐富多彩，有歡樂(lè )，也有淚水。有輝煌，也有坎坷。人生又變化多端，不可預測。你是改變不了命運的，不過(guò)你可以克服它。就像貝多芬說(shuō)的一樣——扼住命運之喉！這時(shí)候，你就不得不使用暗藏在每個(gè)人心中的那雙隱形的翅膀�？朔\，就像要走過(guò)一條既長(cháng)又坎坎坷坷的路一樣。這需要勇氣、堅強和自信。只要你能經(jīng)受挫折，承受打擊，走過(guò)坎坷的話(huà)，你就能走過(guò)這條看上去不可能走完的路。
堅強，一種人類(lèi)必要的品質(zhì)！自信，一種人類(lèi)必須擁有的素質(zhì)！作一個(gè)堅強、自信的人，看上去是那么的簡(jiǎn)單，可是它實(shí)質(zhì)上是那么的難。不過(guò)，你要是能乘著(zhù)你那隱形的翅膀，飛過(guò)碧藍的大海，就能到達成功的彼岸！
《隱形的翅膀》觀(guān)后感5
我是一個(gè)比較容易感動(dòng)的人，一點(diǎn)動(dòng)人的小事都能讓我淚流不止。
今天我在電腦上偶然看到一個(gè)片段，一位失去雙臂的青年在用腳為我們彈奏鋼琴�？吹竭@兒我簡(jiǎn)直驚呆了。我們四肢健全的人都不容易練到如此嫻熟，而他卻用腳做到了。他叫劉偉。在接下來(lái)的放映中我漸漸得知劉偉為什么失去了雙臂。
在他小時(shí)候災難接二連三的到來(lái)。
很小的時(shí)候，他和幾個(gè)小朋友一起玩捉迷藏，他和一個(gè)小朋友躲到一間破房子里面，里面是一個(gè)變壓器，他和他的朋友再里面躲了好長(cháng)時(shí)間，最后對方認輸，他們倆開(kāi)心的跑出來(lái)，就在這個(gè)時(shí)候，他的腳被石頭絆倒，倒下的時(shí)候胳膊正好碰到了高壓線(xiàn)上面，頓時(shí)變壓器爆炸了，從此他失去了雙臂。
他從醫院出來(lái)以后，覺(jué)得自己雖然沒(méi)有雙臂但是自己還有一雙腳��！然后他到游泳館去學(xué)習游泳，但是他學(xué)起來(lái)非常困難，可是他依然堅持學(xué)習，經(jīng)過(guò)他不懈的努力他終于學(xué)會(huì )了游泳，并且在一次比賽中得到了冠軍。
但是天翼不饒人，災難又一次降臨。一天在練習游泳的時(shí)候，他突然感到頭暈眼花，終于支撐不了暈了過(guò)去。在醫院檢查，結果是腎臟因長(cháng)期負荷太重出了問(wèn)題，從此再也不能做劇烈的運動(dòng)了，否則會(huì )危及生命。
這次打擊并沒(méi)有讓劉偉失去生活的信心，他在家人的鼓勵與支持下，重新開(kāi)始練習鋼琴。劉偉剛學(xué)鋼琴的時(shí)候，大腳趾太寬總是會(huì )碰到旁邊的琴鍵。劉偉又想了一個(gè)辦法，他在彈琴的時(shí)候把大腳趾斜著(zhù)，這個(gè)小細節讓他克服了碰到其他琴鍵的問(wèn)題，雖然這要更辛苦。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的努力練習，他終于學(xué)會(huì )了彈奏鋼琴。
他在感動(dòng)中國的舞臺上說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“或者就要活得有價(jià)值，有意義�！眲ミ@樣一個(gè)平凡的人這么一句不平凡的話(huà)，給了像他一樣身殘的朋友多大的鼓勵啊，我希望所有的殘疾人都想劉偉學(xué)習，變得堅強起來(lái)！
《隱形的翅膀》觀(guān)后感6
對于殘疾人，我們總是懷著(zhù)一份憐憫，為了他們不能像健全人一樣正常地生活而感到悲哀。12月25日下午，我們五年級師生觀(guān)看了一部名為《隱形的翅膀》的電影，主人公志華也是一個(gè)殘疾人，可她卻身殘志堅，靠著(zhù)自己驚人的意志力，向人們證明：殘疾人也能跟正常人一樣生活，甚至會(huì )做得更出色！
影片講述了一個(gè)殘疾人運動(dòng)員的悲慘人生，主人公志華因為小時(shí)候的一次放風(fēng)箏經(jīng)歷，使她痛失雙臂。剛開(kāi)始，她因為不能接受現實(shí)，而有過(guò)輕生的念頭。但是在父母以及朋友的幫助下學(xué)會(huì )了生活自理，用腳做出了常人用手做出的一切動(dòng)作。但就在志華已經(jīng)漸漸接受了生活的時(shí)候，她的媽媽因得了精神分裂癥而在不久后死去。志華沒(méi)有因為媽媽的去世而對生活更加沒(méi)有信心，而是用自己堅定的信念，吃苦耐勞的精神進(jìn)了殘疾人游泳隊，還取得了全國比賽的金牌，被中國體育大學(xué)錄取。
這是一個(gè)多么堅強的孩子��！她并沒(méi)有為失去雙臂而對生活失去信心，而是堅強地去面對困難重重的人生。正如一句名言上講的：“上帝給你關(guān)上了一扇門(mén)，卻打開(kāi)了一扇窗”。雖然志華失去了雙臂，但她卻用腳代替了手，向我們說(shuō)明她就是生活中的強者。當我們這些雙手健全的孩子坐在影院中，開(kāi)始還為志華失去雙手經(jīng)歷重重困難而驚奇，被志華練就一雙靈巧的腳而折服。影院里掌聲陣陣，都是我們深深的敬意！
是��！我們雖然沒(méi)有失去雙臂，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困難重重的人生，可志華那種在困難面前不服輸的念頭卻是我們生活中不可多得的，我們一定要把志華精神帶到生活中來(lái)！
只要你有志氣，有毅力，無(wú)論什么事都能做好。志華是我們學(xué)習的榜樣，讓我們每一個(gè)人都能擁有這一雙隱形的翅膀，帶著(zhù)夢(mèng)想，象風(fēng)箏一樣在無(wú)邊無(wú)際的天空翱翔！
《隱形的翅膀》觀(guān)后感7
我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望。
——題記
朋友，當你走在校園中，你是否會(huì )常常聽(tīng)到這樣那樣的抱怨�！白鳂I(yè)好多，真是苦��！”“要累死了，讀書(shū)真沒(méi)勁！”“我昨晚作業(yè)做到了十一點(diǎn)，困得不行了�！敝T如此類(lèi)，仿佛我們就是這世界上最悲慘的人。
但這時(shí)的我們可否知道，在中國的某一個(gè)小小的角落里，有一個(gè)男孩，并不大我們許多，甩著(zhù)空空如也的衣袖，用已經(jīng)酸痛難盡的雙腳一遍又一遍彈著(zhù)鋼琴。凝望著(zhù)他瘦弱卻堅定的背影，你還能縱容自己去任性地抱怨嗎？
是的，也許你早就知道了他，他就是感動(dòng)中國十大人物之一——劉偉。
周五的班隊課，學(xué)校組織我們觀(guān)看了感動(dòng)中國頒獎盛典的視頻。其中最吸引我的莫過(guò)于劉偉了。其實(shí)我最早了解他，是因為《中國達人秀》節目。節目中的他那句“要不就是死，要不就精彩地活下去”深深的烙印在每一個(gè)中國觀(guān)眾的內心上。當時(shí)電視機前的我對他更多的也許是憐憫與同情。憐憫他幼年因雷擊失去雙臂；同情他歷經(jīng)4年學(xué)習游泳終于有所成就時(shí)，卻被醫生告知以后都不能激烈運動(dòng)……
劉偉，年輕的臉上掛著(zhù)太多滄桑，在創(chuàng )造了無(wú)臂鋼琴師的神話(huà)后，他竟然又帶給了我們一個(gè)巨大的驚喜——在維也納金色大廳演奏鋼琴！這時(shí)我唯有敬佩與贊嘆，他究竟是怎樣做到了正常人都鮮有人做得出的成就？
“只是很決絕，做的事一定要做好！”這就是劉偉的回答。望著(zhù)他戴著(zhù)黑框眼鏡淺淺地微笑，我不禁思考：如果他都不喊累，不曾絕望，我們又有什么理由去抱怨。
劉偉，用他人生隱形的翅膀，書(shū)寫(xiě)了他生命華麗的篇章。是的，生命給我們的禮物總是有驚喜有失望，學(xué)會(huì )微笑著(zhù)接受，未來(lái)大門(mén)的鑰匙就在你的手中，親手彈奏我們生命的樂(lè )章，振動(dòng)翅膀，飛起來(lái)，你會(huì )發(fā)現生命不一樣的精彩。
《隱形的翅膀》觀(guān)后感8
“每一次/都在徘徊孤單中堅強/每一次/就算很受傷也不閃淚光/我知道/我一直有雙隱形的翅膀/帶我飛/飛過(guò)絕望……”嘴里哼著(zhù)張韶涵的《隱形的翅膀》，不禁為主人公志華感到惋惜。
志華家住在一個(gè)遼闊美麗的大草原上，她努力考上了高中。為了慶祝，她和同學(xué)們來(lái)到草原上放風(fēng)箏。放著(zhù)放著(zhù)，風(fēng)箏掛到了電桿上。拿回風(fēng)箏時(shí)，不幸的事發(fā)生了，她被電擊中雙手。從此她失去了雙手，以后只能用雙腿支持生活了。當她知道自己失去了雙臂時(shí)，那種痛苦，那種絕望，使得她曾經(jīng)想過(guò)結束自己寶貴的生命。但在父母的勸告下，她振作起來(lái)，練習用腳寫(xiě)字。雖寫(xiě)得不好，但她的精神感動(dòng)了我。她完成辛苦的三年高中生活，志華媽媽也因為擔心志華而患上了精神分裂癥，病情還越來(lái)越嚴重。然而志華媽媽的一次病情發(fā)作，直往河里走。她看見(jiàn)馬上跳下河，可志華沒(méi)有雙臂啊，幸好有一些好心的鄰居救了她們。她的體育也很不錯，被體育教練看上了，問(wèn)她想學(xué)什么。她說(shuō)：”我要學(xué)游泳，這樣媽媽再出事我就可以救她了�！�。 回想起自己做什么事都半途而廢，值得去反思��！上天不會(huì )虧待有付出的人，正是她不懈努力，不斷進(jìn)取，終于在游泳比賽中奪冠。雖然沒(méi)有見(jiàn)母親最后一眼，但我相信母親也會(huì )感到無(wú)限的安慰。我終于看到/所有夢(mèng)想都開(kāi)花/追逐的年輕歌聲多嘹亮/我終于翱翔/用心凝望不害怕……”我要學(xué)習她對生活的信心，渴望。
堅強勇敢的精神，學(xué)習她樂(lè )觀(guān)向上，積極面對生活。沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，加油，飛吧！
《隱形的翅膀》觀(guān)后感9
剛剛看了一個(gè)電影，名字叫《隱形的翅膀》。
一個(gè)名叫志華的少女考上了高中，她和朋友們高興地去放蜻蜓風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。志華想回到學(xué)校上學(xué)，可是無(wú)法寫(xiě)字做作業(yè)，學(xué)校沒(méi)法接收她。 面對失學(xué)和生活無(wú)法自理的艱難處境，志華非常痛苦，想自殺了結一切，是爸爸媽媽的愛(ài)喚醒了她重新面對生活的勇氣。為了重返校園，她在家刻苦練習，腳趾磨爛了，結出厚厚的血痂，終于，她學(xué)會(huì )了用腳流利地寫(xiě)字，爭取到了重新上學(xué)的機會(huì )。 志華參加了高考，雖然她的考分過(guò)了線(xiàn)，但因為沒(méi)有雙手又報的是醫學(xué)專(zhuān)業(yè)，她沒(méi)有被錄取。想學(xué)醫為媽媽治病的愿望破滅了。志華在全國殘疾人運動(dòng)會(huì )上獲得了好成績(jì)，取得了進(jìn)軍殘奧會(huì )的資格，但是她的媽媽已不在人世。為了紀念媽媽?zhuān)救A和爸爸去放風(fēng)箏，那是一個(gè)媽媽為她親手做的希望她擁有雙手的龍風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高……
她為了能夠自理自立，認真的練習各種家務(wù)，最終，她學(xué)會(huì )了騎車(chē)，學(xué)會(huì )了做飯;她剛剛備受一個(gè)女同學(xué)的冷落，被人說(shuō)，被人瞧不起，但她沒(méi)有因此而灰心喪氣;她為了在全國殘疾人運動(dòng)會(huì )能夠取得好成績(jì)，不懈的努力，終于獲得了運動(dòng)會(huì )的游泳金牌... ...
這個(gè)女生是值得我們學(xué)習的，她那么堅強，那么執著(zhù)，我們也要她那樣子不是嗎?她是一個(gè)沒(méi)有雙臂的殘疾人，而我們，是健全的，是健康的，我們還 有什么其他的抱怨嗎?如果有，那就在我們抱怨的時(shí)候想一想這些堅持不懈，努力拼搏的殘疾人，想想她們，我們還 有什么可抱怨的?我們是幸運的，我們是完美的，所以，站起來(lái)吧，為今后的人生努力吧!
《隱形的翅膀》觀(guān)后感10
聽(tīng)朋友們說(shuō)《隱形的翅膀》是一部很好的片子，星期六便和同學(xué)一起高興地來(lái)到百花影院觀(guān)看，確實(shí)很不錯。 這部影片主要講的是一個(gè)女孩?志華，因摘風(fēng)箏時(shí)被電到而失去雙臂，悲痛欲絕，后來(lái)在父母的勸說(shuō)與幫助下練會(huì )了用腳寫(xiě)字，上了學(xué)。一回，志華一次考試有因考試有兩門(mén)不及格和媽媽吵架，使媽媽得了精神分裂癥，之后，得知志華沒(méi)有考上大學(xué)便走向了死亡。志華十分傷心，把全部精力都發(fā)泄在游泳上，最終在全國殘疾人大賽上奪得冠軍，破了全國紀錄,被體育大學(xué)補錄。
當看到志華不能上學(xué)時(shí)，我十分悲痛，生怕她會(huì )做出什么傻事來(lái)。但志華用頑強的毅力學(xué)會(huì )用腳寫(xiě)字，終于上了學(xué)，我萬(wàn)分高興，為她驕傲,當然還為自己感到慚愧。在生活中,我可不像志華那么有毅力，做事說(shuō)放棄就放棄。記得上次和爸爸一起去跑步，才剛剛過(guò)了20分鐘我就撐不下來(lái)了�？砂职忠辉僖笪覉猿�，我生氣了，發(fā)誓再也不去晨練了�，F在想起來(lái)，真是自愧不如呀！我很佩服志華，一定向她學(xué)習，再克服困難的過(guò)程中磨練自己的毅力。 然而，給我印象最深刻的畫(huà)面卻是志華奪得游泳冠軍時(shí)和她接到錄取通知時(shí)，那時(shí)我感動(dòng)得哭了。這個(gè)結果是志華憑借雙腳努力得來(lái)的呀！正像她所寫(xiě)過(guò)的一句話(huà)：“沒(méi)有翅膀也要飛�！崩咸鞝敒槟汴P(guān)了一扇門(mén)，自然又會(huì )給你開(kāi)一扇窗。我認識的一個(gè)殘疾女孩“圍圍”，雖然眼睛什么也看不見(jiàn)，但耳朵卻比健全人靈一倍，連一片離樹(shù)之葉落到地上的聲音都聽(tīng)得到。因此，我想說(shuō)一句：“人在困難面前千萬(wàn)不能低頭，只要你肯努力，就會(huì )取得成功，千萬(wàn)不要因為自己的一處不足就失去所有的希望�！� 《隱形的翅膀》可真是一部好片，它教會(huì )了我許多道理，會(huì )使我受益終生。
《隱形的翅膀》觀(guān)后感11
在一條毛蟲(chóng)蛻變成為一只蝴蝶展翅高飛前，要經(jīng)歷一段十分漫長(cháng)而艱難的歲月。蛹中密不透風(fēng)，陽(yáng)光只在外頭等待；蛹中孤單寂寞，沒(méi)有被人能陪伴或是幫助你。然而，蛹正悄聲無(wú)息地醞釀著(zhù)美麗。
瞧，那個(gè)失去雙臂的小女孩用腳丫子夾著(zhù)筆寫(xiě)字，她額上晶瑩的汗珠見(jiàn)證著(zhù)這一場(chǎng)蛻變；瞧，她在泳池中撲騰不止的執著(zhù)身影，那閃爍的浪花見(jiàn)證著(zhù)這一場(chǎng)蛻變。
再環(huán)顧古今中外，又有誰(shuí)生來(lái)就是一只花蝴蝶呢？宋代大政治家范仲淹年輕時(shí)就立志報國，但因家境貧寒，上不起學(xué)，只好到一家僧舍中讀書(shū)。冬天的晚上，他用粗米煮一盆稀飯，第二天粥凍了之后，用刀切成幾塊早晚食用；沒(méi)有菜，就用鹽水泡野菜，切上幾十段佐餐。又如，希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演講家，因小時(shí)口吃，登臺演講時(shí)，聲音混濁，發(fā)音不準，常被雄辯的對手壓倒。但他并不氣餒，堅持每天口含石子，面對大海朗誦，五十年如一日。他們都在一個(gè)名叫苦難的蛹中，等待著(zhù)蛻變。
我想這蛹一定是金色的，因為它承載著(zhù)我們金色的夢(mèng)想，仰望著(zhù)前方，那金色的陽(yáng)光。
再回頭看，這堅韌頑強的小女孩兒，她胸前那閃閃發(fā)光的獎牌同陽(yáng)光一個(gè)顏色；那曾經(jīng)經(jīng)歷生活考驗的人，心中的壯志同天空一樣廣闊；還有她，上帝在她成才路上設置的一塊絆腳石，竟被她磨礪成了無(wú)獨有偶的璀璨寶石，大放光彩，永盛不衰。
噢，我驚奇地發(fā)現，成長(cháng)是一個(gè)過(guò)程，有奮斗的艱辛，有失敗的痛苦，才有成功的喜悅。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，蛻變才能真成長(cháng)。
蛻變，生活之中破繭成蝶；蛻變，成長(cháng)路上執著(zhù)堅強。如果你現在仍是一個(gè)灰色的蛹，請不要低頭，請不要氣餒，因為終有一天，你會(huì )蛻變：曾經(jīng)的苦難會(huì )化作那五彩的翅膀，托你上天翱翔；心中那勇往直前的信念是永遠的隱形的翅膀，指引你未來(lái)征途上追尋夢(mèng)想的方向！
《隱形的翅膀》觀(guān)后感12
看完電影《隱形的翅膀》后，我的內心掀起一波澎湃的浪花。黑暗中，我仿佛看到一雙隱形的翅膀，這雙翅膀是由堅強、夢(mèng)想和不屈不撓的奮斗精神編織而成的。
上帝怎么如此不公，怎么如此殘酷地對待一個(gè)純真的少女！遼闊無(wú)垠的大草原上，年輕而美麗的志華考上了重點(diǎn)中學(xué)，這本該是件高興的事�？商煊胁粶y風(fēng)云，人有旦夕禍福，就在她和朋友一起放風(fēng)箏慶祝時(shí)，意外發(fā)生了，風(fēng)箏落在了高壓電箱上。志華想用木棍取回風(fēng)箏，卻不幸被高壓電擊中了雙臂。從此志華失去了雙手。沒(méi)有手的日子讓志華一度陷入了痛苦和絕望。她的脾氣變得暴躁了，她認為自己是廢人了，她甚至想到了死。絕望中她走向了池塘，幸好被及時(shí)趕來(lái)的父母救回。
"上帝關(guān)上了一扇門(mén)，卻打開(kāi)了一扇窗。"在父母的安慰和鼓勵下，她開(kāi)始慢慢振作起來(lái)，開(kāi)始學(xué)著(zhù)用腳去代替手做事情。她練習用腳去寫(xiě)字，剛開(kāi)始時(shí)字寫(xiě)得不好，又很慢，腳趾也磨爛了，但她沒(méi)有放棄，而是刻苦練習。功夫不負有心人，她終于學(xué)會(huì )了寫(xiě)字，而且和用手寫(xiě)得一樣好。我佩服她，在她的字里我看出了她的堅持不懈，回想自己做什么事情都半途而廢，真的值得去反思��！
志華靠著(zhù)自己的那顆永不言敗之心和那股頑強的意志，終于重返了校園�？刹恍以俅谓蹬R了，媽媽受不了女兒失去雙手的打擊，患上了精神分裂癥，志華的家境更加貧寒了。幸運的是志華被省游泳隊教練看中。經(jīng)過(guò)夜以繼日的艱苦訓練，志華終于在比賽中脫穎而出，站在了冠軍的領(lǐng)獎臺上。志華也因此被體育大學(xué)破格錄取。這一刻所有的淚水和汗水都化作了一臉笑容，隱藏在志華生命中的`一雙翅膀在慢慢的展開(kāi)。那雙隱形的翅膀將帶著(zhù)她在以后的道路上越飛越高。
"世界上沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山。"我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，只要用堅強、汗水、夢(mèng)想來(lái)澆灌，它就會(huì )帶著(zhù)我們遨游生命的天空。
《隱形的翅膀》觀(guān)后感13
“不去想他們，擁有美麗的太陽(yáng)。我看見(jiàn)，每天的夕陽(yáng)都會(huì )有變化……”這首歌大家一定耳熟能詳。對!這就是《隱形的翅膀》�，F在，這首歌逐漸發(fā)展成一部激勵電影，這部影片給我留下了永久的回憶和終身的啟示。故事發(fā)生在遼闊無(wú)垠的大草原里，這安靜安詳的草原，正有著(zhù)一個(gè)巨大的考驗等待著(zhù)主人公志華。
志華手被截肢了，這是為什么呢?原來(lái)啊!剛考上高中的志華和同伴們一起放風(fēng)箏，志華的風(fēng)箏高高地掛在變壓器上，志華用竹竿去打，結果風(fēng)箏到?jīng)]掉下來(lái)，志華的雙臂卻被觸電被截肢。
失去雙臂的志華幾次想要自殺，又一次次的被人救起。滿(mǎn)懷痛楚的志華這時(shí)想到了讀書(shū)，但是學(xué)校卻給了志華沉重的打擊：因沒(méi)有雙手就不能寫(xiě)字，不能寫(xiě)字就不能讀書(shū)。在這艱難萬(wàn)分的情況下，志華毅然選擇了用腳寫(xiě)字……，志華最后還是上了學(xué)在刻苦努力下，志華從那只不能自理的“丑小鴨”蛻變成了一只會(huì )畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、游泳的“白天鵝”，并且還獲得了參加殘奧會(huì )的資格。這部影片給了我太多的啟示，就拿志華來(lái)說(shuō)吧!
首先我欽佩她那知難而進(jìn)，為了學(xué)習不惜一切代價(jià)，付出了巨大的勇氣和汗水。她那不停甩動(dòng)著(zhù)的衣袖，在眼眶中打轉的淚珠，都使人產(chǎn)生憐憫之心�；仡^來(lái)想想我們自己，我們是健全人，享受著(zhù)童年的歡樂(lè )，過(guò)著(zhù)富裕、幸福的生活，衣食無(wú)憂(yōu)，可是我們做到了奮勇拼搏，積極向上了嗎?我想許多人都沒(méi)有做到。所以我們更應該抓住現在的大好時(shí)光來(lái)努力讀書(shū)，來(lái)回報祖國。其次，我從這個(gè)故事明白了一個(gè)教訓：要注意安全。我們只有健健康康的，才能為祖國建設貢獻更多的力量�！拔医K于看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花……”我相信這是志華和那些身殘志堅的殘疾朋友最美好的呼聲吧!
《隱形的翅膀》觀(guān)后感14
前幾天，我和同學(xué)們在教室中看了《隱形的翅膀》，這可不是一首歌，而是一部電影。
這部電影記錄了一個(gè)感人的故事，一個(gè)叫志華的高中生，在一次放風(fēng)箏時(shí)不幸觸電，失去了雙手。她曾有過(guò)自殺的念頭，但最后在父親的鼓勵下，放棄了這個(gè)念頭。她首先學(xué)會(huì )了用腳寫(xiě)字，上了高中，她不想被別人當作殘疾人關(guān)心，于是學(xué)會(huì )了用雙腳來(lái)做手應該做的事，她還意外地成為了一名游泳運動(dòng)員，開(kāi)始了游泳訓練。她拼盡一切努力，但還是沒(méi)有考上大學(xué)。在游泳教練的鼓勵與幫助下，她的游泳技術(shù)越來(lái)越好，參加了殘疾人游泳比賽。在她的努力下，取得了冠軍，并被大學(xué)錄取。
志華的班上有一位女生因為其他同學(xué)對志華十分照顧而心生嫉妒，處處為難她，但志華并沒(méi)有記恨那名女生，還在她生病時(shí)照顧她，化解了她的嫉妒。我想：由于她的善良之心，才使她們成為了好朋友。原來(lái)，善良能化解一切矛盾。
當志華學(xué)習用腳做事時(shí)，我被她頑強的毅力震驚了：捧飯碗時(shí)，碗幾次掉落，她沒(méi)有灰心；寫(xiě)字時(shí)，腳都寫(xiě)得起了泡，但她依然繼續練習；騎自行車(chē)時(shí)，她已經(jīng)不知幾回跌倒在地上，但每次，她都是堅強地爬了起來(lái)，最終，她學(xué)會(huì )了用腳做一切事。原來(lái)，堅毅頑強能改變命運。
志華努力練習游泳，經(jīng)歷了多少艱難困苦，還面對了許多事實(shí)：考不進(jìn)大學(xué)、母親去世，她也曾失落過(guò)，但每一次都在教練的鼓勵下振作起來(lái)。最后，她在游泳比賽后，站在了最高的領(lǐng)獎臺上，并得到了大學(xué)錄取通知書(shū)。原來(lái)，努力拼搏能改變人生航向。
我思考著(zhù)：志華雖然失去了雙手，但是她憑借自己的努力以及他人的關(guān)心，最終也獲得了成功，而我們有健全的四肢，更應該珍惜眼前的美好生活，努力學(xué)習，為自己打造一個(gè)精彩的人生！
《隱形的翅膀》觀(guān)后感15
“每一次，都在徘徊孤單中漸長(cháng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光”一顆堅強而執著(zhù)的心，一場(chǎng)充滿(mǎn)挫折與殘酷的命運，這就是她……
——題記
這天，我們觀(guān)看了電影《隱形的翅膀》。主人公是一名堅強而富有毅力的女孩——志華。電影講述了小女孩志華在一次意外中，不幸失去雙臂。她以前不確定自己是否還能活下來(lái)，在父母的勸說(shuō)和鼓勵下，她勇敢的選取了生存，而且憑借自己的堅強和毅力考上了大學(xué)。一些原本就應用手來(lái)做的事情，失去了雙臂，她反而把腳鍛煉得像手一樣靈活，鍛煉自己能夠用腳吃飯、寫(xiě)字、洗漱……逐漸開(kāi)始不依靠別人生活。一次偶然的機會(huì )，志華被游泳教練選中并參加訓練。在訓練中我們可想而知，志華付出的艱辛與努力是常人無(wú)法想象的!在一次全國游泳大賽上，志華奪得了冠軍，她胸前有了一枚同陽(yáng)光一個(gè)色彩的金牌。
看完這部電影，給我留下感受最深的鏡頭就是智華站在領(lǐng)獎臺的那一刻，那一刻的激動(dòng)時(shí)別人無(wú)法體會(huì )的，誰(shuí)可曾體會(huì )他那背后的艱辛背后的痛苦背后的困難，古人云“臺上一分鐘臺下十年功”是阿，別人是這樣，但他要比別人付出更多的東西，更多的努力，更多的汗水!
她，如同一株小草，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”;她，如同一棵臘梅，“不禁一翻徹骨寒，那來(lái)梅花撲鼻香”;她，如同一棵青松“挺拔堅強立雪中，風(fēng)吹雨打不倒地”!
想想我們此刻的生活，我們的生活條件比她要好的多。首先我們在衣食住行中不需要擔憂(yōu)，我們此刻只有兩個(gè)任務(wù)，就是：學(xué)習和做人，相比而言我們更容易，但是我們又有幾個(gè)人努力做好了呢?
所以我此刻要好好學(xué)習，以我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我的努力，以我的努力來(lái)創(chuàng )造更加輝煌的成績(jì)!超越夢(mèng)想，一齊飛!我也有一雙隱形的翅膀，帶我去飛翔!
“我明白，我一向有一雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過(guò)絕望!”
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