2022大學(xué)生國家安全教育日專(zhuān)題公開(kāi)課觀(guān)后感(精選16篇)
在看完一部作品以后,這次觀(guān)看讓你有什么領(lǐng)悟呢?需要寫(xiě)一篇觀(guān)后感好好地作記錄了?赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編幫大家整理的2022大學(xué)生國家安全教育日專(zhuān)題公開(kāi)課觀(guān)后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生國家安全教育日專(zhuān)題公開(kāi)課觀(guān)后感 篇1
當代的中國是經(jīng)濟、文化日益騰飛,國際地位不斷提高的泱泱大國。發(fā)展的同時(shí),也有不少敵對勢力正虎視眈眈的盯著(zhù)中國,不斷尋找可乘之機對中國進(jìn)行信息、文化、經(jīng)濟等方面的資料盜取,作為中國公民,維護國家安全是我們不可推卸的責任。
從前,我一直認為國家的安全是身外事,身為孩子的我能泄漏什么秘密呀?現在我才知道,雖然我們還小,但是國家與我們息息相關(guān),國家的利益就是我們的利益。
中國人向來(lái)是坦誠待人。老祖宗曾一度告訴我們的道理使我們也失去了不少應有的東西,國家秘密的多次外泄皆因我方防范心不強,安全意識淡薄。講座之后,我們應知道“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)”的道理,只有這樣才能防患于未然。
可能又是我們會(huì )想:“和平年代,哪來(lái)那么多陰暗的東西?”孰不知,即使是和平年代國家的安全仍舊不可忽視,我們更應積極努力維護國家安全。我國某藥品被日本華僑帶回日本使用,不久后,該國發(fā)現此種藥物可治療另一種疾病,于是對此藥物進(jìn)行重新包裝,銷(xiāo)售后取得巨額利潤,是我國經(jīng)濟受到損失。
維護國家統一,堅持一個(gè)中國的觀(guān)念也應深入人心。近些年來(lái)我國經(jīng)濟、文化、科技等迅猛發(fā)展。這使不少不法分子企圖分裂中國的邪念更加加深,活動(dòng)頻繁。這使我們更應重視一些分裂組織對國家的破壞,對于這些人,這些組織我們要堅決反對,決不允許分裂中國的事情發(fā)生。中國只有一個(gè)。
作為大學(xué)生,國家安全與我們息息相關(guān),愛(ài)國意識更應深深印在心間。決不能為了自己的利益而出賣(mài)國家,因為我們是中國人!
我們是國家未來(lái)的主人,國家安全就是我們的未來(lái)!就是中國的未來(lái)。
只有更加注重國家信息安全,中國的未來(lái)才會(huì )更加的騰飛與輝煌!
大學(xué)生國家安全教育日專(zhuān)題公開(kāi)課觀(guān)后感 篇2
根據國家安全法,國家建立國家安全審查和監管的制度和機制,對影響或者可能影響國家安全的外商投資、特定物項和關(guān)鍵技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)產(chǎn)品和服務(wù)、涉及國家安全事項的建設項目,以及其他重大事項和活動(dòng),進(jìn)行國家安全審查,有效預防和化解國家安全風(fēng)險。 莫紀宏表示,對涉及國家安全的事項進(jìn)行審查是國際慣例!霸谥卮螽a(chǎn)業(yè)領(lǐng)域如果不進(jìn)行安全審查,我們的產(chǎn)業(yè)結構就有可能被外部勢力控制,使得整個(gè)經(jīng)濟發(fā)展失去了應有的可持續發(fā)展動(dòng)力!彼J為,國家安全法特別要求把審查和監管制度結合起來(lái),監督外資技術(shù)進(jìn)來(lái)以后是不是按照中國法律來(lái)開(kāi)展正常的經(jīng)濟活動(dòng),形成了一個(gè)完整的國家安全“防火墻”。
在文化安全方面,國家安全法要求,國家堅持社會(huì )主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向,繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化,培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),防范和抵制不良文化的影響,掌握意識形態(tài)領(lǐng)域主導權,增強文化整體實(shí)力和競爭力。
“宣揚民族仇恨情緒等不良文化,任何國家都不會(huì )任其泛濫!敝袊鐣(huì )科學(xué)院法學(xué)所、國際法所法治戰略研究部主任李忠說(shuō),“文化安全既不是文化鎖國、也不是我們不再對其他國家開(kāi)展文化交流,我們要繼續開(kāi)展平等對話(huà),在這個(gè)過(guò)程中豐富中華文明,給全人類(lèi)作貢獻!
國家安全法首次明確了“網(wǎng)絡(luò )空間主權”的概念。根據法律規定,國家建設網(wǎng)絡(luò )與信息安全保障體系并加強網(wǎng)絡(luò )管理,防范、制止和依法懲治網(wǎng)絡(luò )攻擊、網(wǎng)絡(luò )入侵、網(wǎng)絡(luò )竊密、散布違法有害信息等網(wǎng)絡(luò )違法犯罪行為。
大學(xué)生國家安全教育日專(zhuān)題公開(kāi)課觀(guān)后感 篇3
在“4.15”全民國家安全教育日來(lái)臨之際,淄博市淄川二中通過(guò)一系列內容豐富、形式多樣的遠程方式開(kāi)展了全民國家安全教育宣傳活動(dòng)。
開(kāi)展主題班會(huì )。結合安全教育平臺,各班開(kāi)展“總體國家安全觀(guān),統籌傳統安全和非傳統安全,為決勝全面建成小康社會(huì )提供堅強保障”網(wǎng)絡(luò )主題班會(huì )。各班班主任組織學(xué)生學(xué)習了“何為國家安全”“危害國家安全的行為及相關(guān)罪名”“如何維護國家安全”“誰(shuí)來(lái)保衛國家安全”等國家安全相關(guān)法律知識內容,在班會(huì )中同學(xué)們靜心聆聽(tīng),用連麥的方式暢談自己對國家安全的認識以及國家安全與個(gè)人的關(guān)系,以歷史和生活中的實(shí)際事例說(shuō)明國家安全與個(gè)人利益息息相關(guān),每個(gè)人都應該為國家安全貢獻自己的力量。
舉行豐富多彩的專(zhuān)題活動(dòng)。開(kāi)展了征文、手抄報、書(shū)法、知識競賽等形式多樣的國家安全教育活動(dòng),學(xué)生用畫(huà)筆、文字宣傳國家安全知識,書(shū)寫(xiě)個(gè)人感悟,每名學(xué)生都認識到國家安全的重要性,認識到國家安全人人有責。學(xué)生紛紛表示要牢固樹(shù)立國家安全意識,自覺(jué)維護國家安全。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,不僅增強了廣大學(xué)生的國家安全法意識,培養了關(guān)心和維護國家安全的思想,更使學(xué)生了解到觸犯國家安全條例的危害,提高了學(xué)法、懂法、守法、用法的意識,增強了全民國家安全責任。
大學(xué)生國家安全教育日專(zhuān)題公開(kāi)課觀(guān)后感 篇4
目前,中國正在變成一個(gè)大國、強國,在國際體系中的位置日益從邊緣向中心移動(dòng)。國際地位的變化給國家安全帶來(lái)了全新的挑戰。例如,西方國家利用網(wǎng)絡(luò )對我國青少年思想進(jìn)行侵蝕、對我國的社會(huì )主義制度進(jìn)行詆毀,以及對英雄模范故意抹黑等。
安全挑戰日益增多的同時(shí),國民對國家安全的認識并沒(méi)有得到有效提高,這就需要進(jìn)行國家安全教育。所以,我國設立全民國家安全教育日是一種客觀(guān)需要。今天的中國迫切需要建立一套理性的、符合時(shí)代特征和國家需求的教育框架,讓民眾準確、全面認識國家安全問(wèn)題。在推進(jìn)國家安全教育時(shí),要著(zhù)力解決民眾存在的兩個(gè)問(wèn)題。第一,不能變成國家安全的虛無(wú)主義者,認為在全球化時(shí)代,國家安全已經(jīng)過(guò)時(shí)。第二,要避免陰謀論和被迫害妄想癥,不能憑借想象放大一些威脅。
國家安全教育的核心任務(wù)是樹(shù)立正確的國家利益觀(guān)。當集體利益與個(gè)人利益相沖突的時(shí)候,如何界定適當的邊界是一個(gè)值得探討的問(wèn)題。需要指出的是,這個(gè)邊界是有彈性的,是一個(gè)互動(dòng)、探索的過(guò)程。以美國為例,在9.11之后的兩年半到三年里,美國國民愿意用言論自由去換取國內安全,認為監聽(tīng)能夠保護國民安全。但隨著(zhù)威脅的過(guò)去,情況發(fā)生了變化!袄忡R門(mén)”事件曝光后,美國民眾開(kāi)始重新審視網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題,更多的網(wǎng)民開(kāi)始關(guān)注自己的隱私是否受到監視。
大學(xué)生國家安全教育日專(zhuān)題公開(kāi)課觀(guān)后感 篇5
一、時(shí)代不斷進(jìn)步,發(fā)展是保障安全的基礎
在遙遠的古代,威脅國家安全的無(wú)非是部隊人數的懸殊,或是冷兵器的寒光,而在如今這個(gè)科技飛速發(fā)展的.時(shí)代,對國家安全的威脅因素早已遠遠不止這些。軍事、政治、文化、網(wǎng)絡(luò )、生態(tài)、生物……威脅國家安全的因素來(lái)自四面八方,而要想保障國家的安全,就必須要使得國家各個(gè)方面都不斷發(fā)展!奥浜缶鸵ご颉边@句話(huà)我國曾有過(guò)深刻的體會(huì ),好在頑強不屈的中國人民團結一致,捍衛了我們的國土,又以堅持不懈的精神使我國不斷發(fā)展,到如今已成為國際舞臺上一顆最閃耀的星。由此我們可以知道,要想保障國家安全,發(fā)展是第一要義。
二、各個(gè)方面環(huán)環(huán)相扣,每個(gè)方面都值得重視
國家安全有很多方面,我們不能說(shuō)哪個(gè)重要,哪個(gè)不重要,因為每一方面的因素都是環(huán)環(huán)相扣的,他們會(huì )互相影響,在一定條件下也可能會(huì )互相轉化,比如此次新冠疫情,按理說(shuō),疫情應該屬于生物安全,但當疫情發(fā)生時(shí),我們的經(jīng)濟也會(huì )受到損害,此時(shí)經(jīng)濟安全也受到了一定程度的威脅。危害國家安全因素眾多,每一個(gè)都應引起我們的高度重視,才能更好地維護國家安全。
三、人類(lèi)命運共同體,各國家之間應互幫互助
作為人類(lèi),我們共同生活在美麗的地球上,我們的行為所帶來(lái)的一系列后果會(huì )互相影響,所以縱使有時(shí)國家間會(huì )有利益糾葛,但當災難來(lái)臨時(shí),我們就應堅守人類(lèi)命運共同體,互幫互助,共同度過(guò)危機。在此次新冠疫情中,國外疫情不斷加重的同時(shí),不僅國外損失嚴重,我國的對外貿易也會(huì )受到影響。而我國在這時(shí)就充分展現了友好的一面,當疫情蔓延,我國積極幫助其他國家,主動(dòng)提供醫療物資,分享疫情防控方法,展現出了人類(lèi)命運共同體應有的樣子。
四、全民參與,人人都應該加強保護國家安全的意識,大學(xué)生更應起帶頭作用
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò )高度發(fā)達的時(shí)代,國家安全離我們一點(diǎn)都不遙遠。網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展,使得信息的傳遞極為方便,同時(shí),信息的泄露也更加不易察覺(jué),所以我們人人都應該樹(shù)立起保護國家安全的意識,對一切可能涉及國家安全的信息小心謹慎,注意自己在網(wǎng)絡(luò )上的言行。作為大學(xué)生,我們接受著(zhù)先進(jìn)的教育,也有著(zhù)更先進(jìn)的思想,我們更應該做好表率,為維護國家安全獻上一份力。
大學(xué)生國家安全教育日專(zhuān)題公開(kāi)課觀(guān)后感 篇6
今天是全民國家安全教育日,為了加強我們的安全意識,學(xué)校組織我們看了安全教育影片。
影片看得我心驚肉跳,一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在車(chē)輪之下,一只只青春的歌謠泯滅在尖銳的汽笛聲中......這樣的一幕幕,都是因為缺少安全教育,抱有車(chē)會(huì )讓人的錯誤想法而釀成的悲劇,不可挽回的悲劇。我們不僅扼腕痛惜。隨著(zhù)人們生活水平的提高,公路交通呈現出行駛高速化、車(chē)流密集化和駕駛員非職業(yè)化的趨勢。汽車(chē)在給人們生活帶來(lái)便捷的同時(shí),也帶來(lái)了不盡的痛苦,F在,交通事故乃是這種事故中的頭號殺手,每年交通事故的經(jīng)濟損失相當于一年一次汶川大地震,而它對社會(huì )的傷害程度卻比的證高得多。中國每年交通事故約50萬(wàn)起,因交通事故死亡的超過(guò)10萬(wàn)人,高居世界第一!影片中司機的無(wú)證駕駛、酒駕,疲勞駕駛,學(xué)生騎著(zhù)自行車(chē)在馬路上打鬧,一群小朋友橫穿馬路......一個(gè)個(gè)鏡頭都讓人心驚。作為中學(xué)生,我們還擁有大把的光陰,美好的歲月,我們正處在最燦爛的年華,若是因為一時(shí)放縱而失去了生命,就追悔莫及了。
除了交通事故,火災也令我記憶頗深。在火災來(lái)臨時(shí),若是沒(méi)有掌握科學(xué)有效的自救方法,很可能將生命白白葬送在火海之中。其實(shí),在火災時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的人遠遠高于被火燒死的人。因此,在火災逃生時(shí)應用濕毛巾捂住口鼻,俯下身貼近地面匍匐前進(jìn),因為近地面處濃煙較少,還能夠呼吸到殘余的氧氣?磥(lái)火災也并不是不可逃避的,只要掌握科學(xué)的自救方法,就不至于落入死神的手中。 影片還介紹了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然災害的逃生方法,讓我感受頗深。生死決定于那一瞬間的選擇。人的生命是短暫的,我們應該珍惜生命,掌握自救知識,樹(shù)立安全意識,讓生命的樂(lè )章悠揚,讓青春的夢(mèng)想飛翔!
大學(xué)生國家安全教育日專(zhuān)題公開(kāi)課觀(guān)后感 篇7
安全,一直以來(lái)都是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。在學(xué)校,老師們強調得最多的是安全問(wèn)題;在家里,家長(cháng)們說(shuō)得最多的也是安全問(wèn)題?梢(jiàn),安全問(wèn)題早已深入人心。人的生命只有一次,因此,我們只有加強自身的安全防范意識,才能體現出生命的價(jià)值,才能讓我們的生活五彩繽紛。
可是,又有多少人真正擁有這樣的防范意識呢?一支未熄滅的煙頭便讓無(wú)數的生命結束了。我國的“煙民”還是在不斷的增多呢?有多少人知道,“煙民”的增多將意味著(zhù)什么?意味著(zhù)發(fā)生火災的頻率又增多了,有的人只為爭取那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,便不遵守交通規則,就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間又讓多少年輕的生命死于車(chē)禍,就這樣活力的生命停止了呼吸,離開(kāi)了親人。
諸如此類(lèi)的事情經(jīng)常都在我們身邊“上演”,可為什么就不能使活著(zhù)的人們引起注意呢?難道在他們眼里,生命真的就那么不重要嗎?難道非得等到失去以后才知道生命的可貴。所以讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠扎下根,讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規則,讓交通事故永遠在我們生活中消失,讓我們的明天充滿(mǎn)鮮花,充滿(mǎn)陽(yáng)光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友,它將永遠保護著(zhù)你,帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年。
只要每個(gè)人在生活中都多用一點(diǎn)心,做每件事都多想想會(huì )造成什么樣的后果。這樣,這些事故的發(fā)生頻率將會(huì )大大降低,才能使我們的和諧社會(huì )真正的和諧、安寧。
大學(xué)生國家安全教育日專(zhuān)題公開(kāi)課觀(guān)后感 篇8
20xx年4月15日,是第x個(gè)全民國家安全教育日,我們班也組織開(kāi)展了線(xiàn)上全民國家安全教育的學(xué)習。
在本次學(xué)習中,我們對國家安全所包括的國土安全、政治安全、社會(huì )安全、經(jīng)濟安全、信息安全、文化安全、科技安全、資源安全、生態(tài)安全、核安全和軍事安全這十一個(gè)方面進(jìn)行了學(xué)習;了解了國家安全法的內容;讓同學(xué)們講了危害國家安全的案例等。通過(guò)本次學(xué)習讓我們了解到國家安全是國家發(fā)展的基礎,維護國家安全是全社會(huì )的共同責任。而我們作為當代大學(xué)生是社會(huì )的希望、國家的棟梁、祖國建設的主力軍,大學(xué)生素質(zhì)的高低將直接影響著(zhù)整個(gè)國民素質(zhì)的水平,作為當代大學(xué)生的我們必須提高我們的自身素質(zhì),把促進(jìn)國家安全和社會(huì )穩定的思想教育貫穿到平時(shí)的學(xué)習、生活及活動(dòng)中去,要將維護國家安全和社會(huì )穩定列為首要任務(wù),成為國家安全和社會(huì )穩定的自覺(jué)維護者。
大學(xué)生國家安全教育日專(zhuān)題公開(kāi)課觀(guān)后感 篇9
說(shuō)到安全,這是一個(gè)多么重要的字眼!但凡有一點(diǎn)兒的疏忽,就會(huì )威脅到我們的生命,迷路走失,交通事故,高樓墜落,學(xué)校暴力,綁架勒索等等,由于我們的天真無(wú)邪與無(wú)知,這些危機隨時(shí)都圍繞在我們周?chē)。我們都有?ài)自我的家人,一旦危機發(fā)生,就會(huì )給整個(gè)家庭造成無(wú)法估量的傷害與損失。
針對日常生活中的種種不安全,我們必須時(shí)刻防范著(zhù),所以,安全的意識是十分重要的。使我們跨出自我保護的第一步。
可是僅有安全的意識是不夠的,我們還必須要學(xué)會(huì )正確的處理方法,僅有這樣才能遠離危機,培養我們抗拒各種危險誘惑的自制力,是我們必備的防范武器。
我們在生活中必須要注意安全,多少社會(huì )新聞和實(shí)際案例都充分說(shuō)明做到安全并非易事,這些血與淚的經(jīng)驗教訓讓我們在腦海中構成了安全的意識。遠離恐慌,拒絕暴力,真正學(xué)會(huì )自我保護是每個(gè)人必須具備的基本本事。
安全,安全,是我們人生最大的幸福。僅有在安全的前提下,我們才能夠完成其它的心愿。
大學(xué)生國家安全教育日專(zhuān)題公開(kāi)課觀(guān)后感 篇10
為了保障我校中學(xué)生們的交通安全,以提高中學(xué)生的法律意識,學(xué)校組織觀(guān)看了有關(guān)交通安全的宣傳片。
安全,眾所周知一個(gè)看似簡(jiǎn)單,而又如此復雜的問(wèn)題,隨著(zhù)近代社會(huì )的發(fā)展,各類(lèi)交通工具的增多和提速,交通安全也成為全社會(huì )普遍關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。由于交通知識貧乏,安全意識無(wú)從提高,中學(xué)生安全問(wèn)題更是令人擔憂(yōu)。1999年全國中小學(xué)生在道路交通事故中死亡4519人,受傷12045人,給社會(huì )造成巨大損失,也給家庭和個(gè)人造成無(wú)法愈合的創(chuàng )傷。
老師教導,父母叮嚀,不在機動(dòng)車(chē)道上騎車(chē),在混行道上要靠右邊騎行,一字一句的叮嚀囑咐,某些中學(xué)生并沒(méi)有改變在馬路上違紀亂行的混亂狀態(tài):
有些同學(xué)一手扒在車(chē)上,不用腳蹬自行車(chē),隨車(chē)前進(jìn)。
部分學(xué)生騎車(chē)橫沖直撞,爭道強行,甚至騎飛車(chē)逞能。多數同學(xué)仍在馬路左旁騎車(chē),逆向而行,造成諸多不便。
仍有學(xué)生騎車(chē)時(shí)與他人嬉戲,注意力不集中或聽(tīng)隨身聽(tīng),甚至有學(xué)生雙手離把騎車(chē),沒(méi)有想到后果,沒(méi)有想過(guò)他人,思想中只有自我,只有此刻。這當中隨意的一點(diǎn),就可能上演一出馬路的杯具。生命是短暫的,人活一世但是區區幾十年,難道就讓生命在這世上白走一遭這當然不是我們中學(xué)生想要的人生。
透過(guò)對此片的認真觀(guān)看學(xué)習,同學(xué)們意識到,了解交通法律知識,切實(shí)履行條文規定的各種要求,并提高安全儀式在每個(gè)同學(xué)心中的地位才是讓全體同學(xué)安全騎車(chē),避免交通事故的根本。安全得不到保障,就算韋編三絕的讀書(shū)也只是徒勞。
為了到達以上要求,班中會(huì )定時(shí)舉行一系列宣傳“安全騎車(chē)”的活動(dòng),讓全體同學(xué)深刻的感受到安全行使的好處所在,了解用血淚寫(xiě)出的“注意安全,珍惜生命”的警句,爭取讓全體同學(xué)養成:
靠馬路右邊行使,轉彎時(shí)減速慢行,騎車(chē)時(shí)思想集中,不飛車(chē)穿行,不成群并肩騎車(chē),不追逐嬉戲,不雙手離把,不扒機動(dòng)車(chē)行駛等習慣。
中學(xué)生是含苞待放的花蕾,是未來(lái)的建設者,更是父母們的依靠,如果成為馬路的犧牲者,隨之倒下的,還有父母家人,如果他們倒下了,一個(gè)家庭如何繼續持續!如何避免,關(guān)鍵在于自己,如果思想觀(guān)念到位,安全騎車(chē)深入心中,和依法深入此慘烈之事!
因此,讓我們高呼:交通安全,從我做起!
大學(xué)生國家安全教育日專(zhuān)題公開(kāi)課觀(guān)后感 篇11
此次學(xué)習可謂受益匪淺,培訓內容十分豐富,涵蓋校園安全多方面的內容,實(shí)效性、系統性強,一些相關(guān)的法律、法規和政策的解讀,對下一步指導學(xué)校教師開(kāi)展安全工作起到了積極的作用,特別是一些生動(dòng)的案例,給了我深深的警示和啟發(fā)。
通過(guò)學(xué)習認識到,我們要把安全教育作為一項理論化、系統化的工程來(lái)抓,要作為貫穿于學(xué)校的一條主線(xiàn)。李雯老師在解讀《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》中指出中小學(xué)安全教育“四最”,即:最蜻蜓點(diǎn)水、最令人憂(yōu)心、最表面化、最令人思索,經(jīng)常做無(wú)米之炊,資源意識淺。因此,我們在進(jìn)行安全教育時(shí),特別要注意要根據不同年齡段和不同時(shí)期而有所側重,由淺入深,循序漸進(jìn),不斷強化,養成習慣。教會(huì )他們保護自己,防范意外傷害。
大學(xué)生國家安全教育日專(zhuān)題公開(kāi)課觀(guān)后感 篇12
生命誠可貴,安全價(jià)更高。人的生命是至高無(wú)上的,然而,安全是幸福生活的保障,是生命的基石,也是歡樂(lè )的階梯,所以我們要時(shí)刻敲醒安全的警鐘,多一份安全思想,少一份事故危機!栋踩逃v座》開(kāi)始了,一張張真實(shí)的照片,一個(gè)個(gè)活生生的事實(shí)告誡同學(xué)們:“注意安全,珍愛(ài)生命”。
看了安全教育中的事例,那一幕幕觸目驚心的場(chǎng)面,那一個(gè)個(gè)血淋淋的數字,使我更加感受到了生命的可貴,安全的重要。有時(shí),煙頭雖小,禍患無(wú)窮,一個(gè)小小的煙頭,往往是一場(chǎng)大火的前奏,一個(gè)意外往往是一場(chǎng)災難的發(fā)生。
生命安全,是一個(gè)不可忽視的話(huà)題,也是一個(gè)至關(guān)重大的話(huà)題,無(wú)論是誰(shuí),都要珍愛(ài)生命,不可掉以輕心。在我們的生活中存在了許多的安全隱患,而大多數的人都是杞人憂(yōu)天,其實(shí),正是因為這些小問(wèn)題,才一步一步構成了對我們人身安全的威脅,正所謂,小心駛得萬(wàn)年船,如果不去關(guān)注這些小問(wèn)題,又怎能讓自己的安全得到更大的保障呢?所以,我們要多注意發(fā)現并解決身邊的隱患。
我們身邊也有許多不幸的事情發(fā)生,有時(shí),一些小事因為處理不當,缺乏安全意識,就造成了不可收拾的后果,釀成大錯。所以,不想噩夢(mèng)成真,就要重視安全,了解更多的安全意識,學(xué)會(huì )自我保護,為安全編織幸福的花環(huán)。遇到災難時(shí)不能驚慌失措,一定要保持冷靜,用適當的方法自救或向他人求救化險為夷。
同學(xué)們,在我們生活的每一角落里,都潛伏著(zhù)許多不安全的因素,生命是寶貴的,同時(shí)也是脆弱的。有時(shí),只要你稍不留意,它就會(huì )遇到危險,受到威脅。要知道,每天因事故身亡的小學(xué)生就有上百個(gè)了,這沾滿(mǎn)血腥的數字不只是數字那么簡(jiǎn)單,那是一條條有血有肉的生命啊!一棵剛發(fā)芽的種子卻瞬間被毀滅了,所有希望都破碎了,所有一切都消失了,這寶貴的生命之火才燃起了多久啊!這生命的花季才持續多久啊!這血的教訓時(shí)刻警惕著(zhù)我們:安全是生命的前題,要珍愛(ài)自己的生命。
生命如同鮮花一樣嬌艷,綻放著(zhù)生命的美麗。生命只有一次,對于誰(shuí)都是寶貴的,而人生的花季只有一次,青春的火焰也只綻放一次,我們怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢?所以,我們要以安全為首,敲響安全的警鐘,熱愛(ài)生命,奏響生命的樂(lè )章,讓生命之花更加絢麗!
大學(xué)生國家安全教育日專(zhuān)題公開(kāi)課觀(guān)后感 篇13
20xx年4月15日,迎來(lái)了第x個(gè)全民國家安全教育日,國家安全法確立全民國家安全教育日,其中最重要的實(shí)踐意義,就是要動(dòng)員政府和全社會(huì )共同參與到維護國家安全的各項工作中來(lái)。維護國家安全與每個(gè)人的切身利益密切相關(guān),以人民安全為宗旨也是“總體國家安全觀(guān)”的核心價(jià)值。
通過(guò)這次學(xué)習,我明白了國家安全關(guān)系到我們每個(gè)公民,安全問(wèn)題每時(shí)每刻都值得高度重視。國家安全是國家生存和發(fā)展最基本、最重要的前提。它關(guān)系民生,關(guān)系國家穩定,關(guān)系社會(huì )長(cháng)遠發(fā)展。從這個(gè)意義上說(shuō),維護國家安全既是國家責任,也是公民責任。國家安全、榮譽(yù)和利益高于一切。我們在行使自身權利的同時(shí),不能損害國家和集體的利益。我們要做的是愛(ài)國,維護國家的榮譽(yù)和利益。
維護國家安全與每個(gè)人的切身利益密切相關(guān),只有人人參與,人人負責,國家安全才能真正獲得保障。國家安全其實(shí)離我們并不遙遠,我們作為當代新青年更是要行動(dòng)起來(lái),積極響應國家號召,牢固樹(shù)立國家安全觀(guān)意識,懂得如何依法履行維護國家安全方面的責任和義務(wù),增強維護國家安全的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
大學(xué)生國家安全教育日專(zhuān)題公開(kāi)課觀(guān)后感 篇14
以前一向認為國家安全離自我很遠,與老百姓無(wú)關(guān),這些都是國家干部應當關(guān)心的事。直到四月十四日午時(shí),一個(gè)四十幾分鐘的視頻改變了我的看法。
午時(shí)上第二節課時(shí),教師組織同學(xué)們觀(guān)看了關(guān)于國家安全的視頻,我看得津津有味;鸺娭笓]學(xué)院軍事理論研究所研究員、軍事戰略專(zhuān)業(yè)博士生導師邵永靈教授給大家上了一堂生動(dòng)的國家安全教育課。
教授首先給大家講了一個(gè)真實(shí)的故事:2011年11月4日,突尼斯的小販布瓦吉吉因為城管濫用職權,指責他的攤子違規擺放便自焚了。之后這件事經(jīng)新聞媒體煽動(dòng),引發(fā)了阿拉伯地區大部分居民的反暴政起義。聽(tīng)到這兒,我們能說(shuō)國家安全與自我無(wú)關(guān)嗎?
我再說(shuō)說(shuō)生態(tài)安全吧,生態(tài)問(wèn)題一向是國際研究的熱點(diǎn)。因為人類(lèi)濫砍濫伐、亂排放污水,使得珍稀動(dòng)植物數量急劇下降,比如白鰭豚、華南虎、熊貓、銀杏、珙桐、金花茶等等。還由于過(guò)度開(kāi)發(fā)礦產(chǎn),生態(tài)安全及礦產(chǎn)數量的指數也在呈直線(xiàn)下降。另外,愈演愈烈的霧霾跟亂砍樹(shù)也有關(guān),還有,濫用塑料制品使得土壤肥力和質(zhì)量減為負數,那么越是土質(zhì)下降,人就愈要開(kāi)荒,然而塑料再扔,再開(kāi)荒、再扔、再開(kāi)……從而構成惡性循環(huán)。
說(shuō)到這兒,有誰(shuí)還敢說(shuō)國家安全不關(guān)自我的事?單單一個(gè)生態(tài)安全就與我們息息相關(guān),那文化安全,信息安全、海外利益安全呢?那就更不用說(shuō)了。是!國家太平了,人民才安心。
大學(xué)生國家安全教育日專(zhuān)題公開(kāi)課觀(guān)后感 篇15
4月14日午時(shí)3時(shí)20分,我們海西小學(xué)組織學(xué)生觀(guān)看《國家安全教育課》,《國家安全教育課》由火箭軍指揮學(xué)院軍事理論研究所研究員、軍事戰略專(zhuān)業(yè)博士生導師邵永靈主講。
《國家安全教育課》這部影片講述的資料有:我們的國家此刻正面臨著(zhù)一些安全問(wèn)題,反導系統的威脅,造成我國到侵蝕;不法分子入侵,使歐洲一帶受到恐怖襲擊;反腐敗電視劇《人民的利益》受到人們的好評……還告訴了我們什么是國家安全。影片生動(dòng)地給我們詮釋了:“國家安全與我們每個(gè)人息息相關(guān)!辈⑶医o我們詳細地解說(shuō)了政治安全、經(jīng)濟安全、國土安全、社會(huì )安全、網(wǎng)絡(luò )安全、軍事安全、科技安全、文化安全、生態(tài)安全、資源安全……的現狀。
《國家安全教育課》這部影片告訴我們:國家安全十分重要,它關(guān)系到我們每個(gè)人的切身利益,它與我們每個(gè)人息息相關(guān)。僅有我們每個(gè)人都一齊齊心協(xié)力來(lái)保護我們的國家安全,維護我們的國家安全,才能更好地生活!
大學(xué)生國家安全教育日專(zhuān)題公開(kāi)課觀(guān)后感 篇16
今天是首個(gè)全民國家安全教育日,下午的班隊會(huì )課上,老師組織我們觀(guān)看交通安全教育片,電視就開(kāi)始播放時(shí),教室頓時(shí)安靜下來(lái),鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都瞪大眼睛集中注意力看起了電視。
這部交通安全教育片看完后,我的心久久不能平靜下來(lái),電視里的場(chǎng)面讓我們觸目驚心,那真是血的代價(jià),是用生命來(lái)喚醒我們一定要遵守交通規則!這部教育片主人公是個(gè)朝氣蓬勃的中學(xué)生,追逐速度,為了搶一時(shí)之快,竄紅燈而付出生命的代價(jià)。讓疼愛(ài)他的爸爸媽媽等親人傷心欲絕。給雙方家庭流下了永遠無(wú)法彌補的傷痛。因此我們小朋友更應該自覺(jué)遵守交通規則,從小培養良好的習慣。 “紅燈停 綠燈行”不能只成為一句口號。要安全出行,又有好多中小學(xué)生能遵守交通法規呢?
爸爸媽媽經(jīng)常會(huì )對我不厭其煩地在我耳邊叮嚀:過(guò)馬路一定要走橫行道,紅燈停,綠燈行等等一些基本的常識,可是生性頑皮的我根本不放在心里,總是右耳進(jìn),左耳出,當作耳邊風(fēng)。我想看過(guò)這部交通安全教育片我一定會(huì )遵守交通法規,在過(guò)斑馬線(xiàn)一定做到:“一看、二觀(guān)、三通過(guò),寧停三分,不搶一秒”。 愿生命斑馬線(xiàn)讓每個(gè)人都熟知、遵守,在每一個(gè)人的心中永遠生根、駐扎,代代做個(gè)遵守交通規則的好市民。
這部交通安全教育片給了我很大的觸動(dòng),我會(huì )引以為戒,從我做起。學(xué)習交通法則,自覺(jué)遵守交通規則,更想向所有人呼吁:人的生命只有一次,讓我們攜起手來(lái)重視交通法則,自覺(jué)遵守交通規則,珍愛(ài)自己的生命,讓悲劇不再重演!
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