最新天宮課堂第二課觀(guān)后感（精選12篇）
中國空間站“天宮課堂”第二次太空授課活動(dòng)開(kāi)始了，上次的天宮課堂第一課已經(jīng)讓我們打開(kāi)眼界了，這次會(huì )是什么呢?下面是小編分享的最新天宮課堂第二課觀(guān)后感，歡迎大家閱讀。
天宮課堂第二課觀(guān)后感1
“天宮”是我國自主研發(fā)的一座空間站。你還別說(shuō)，“天宮”這個(gè)名字可不是隨便定的，那里面如一座宮殿，樣樣俱全。
空間站是一個(gè)可供宇航員短期住宿，并可以做各種太空研究和實(shí)驗的“太空酒店式實(shí)驗室”。那為什么要修建空間站呢?空間站可以測試未來(lái)可能用于太空飛行的各種技術(shù)設備。還能獲得“失重”環(huán)境——這種在地面上難以長(cháng)時(shí)間獲得的特別環(huán)境。但是往返一次太空成本相當高，能一次在太空中多待些時(shí)間，能在降低成本的同時(shí)提高工作效率。所以這樣一個(gè)功能全面，又能讓宇航員住久一些的地方就誕生了。
首先，我們先來(lái)介紹我們“宮殿”的規劃。
天和核心艙就是宮殿的臥室，主要供宇航員們居住。貨運和載人飛船就如地上的車(chē)輛一般，用來(lái)運送貨物和人員。問(wèn)天實(shí)驗艙和夢(mèng)天實(shí)驗艙目前還暫未完工，它們就是“宮殿”中的研發(fā)實(shí)驗室，用于各種太空實(shí)驗和科研工作。
太空中會(huì )面臨各種可想而知的危險，其中的威脅來(lái)自于我們熟知的太陽(yáng)。眾所周知，太陽(yáng)是地球生物賴(lài)以生存的依靠，它提供源源不絕的各種能量，滋養萬(wàn)物生長(cháng)。但是它釋放的射線(xiàn)和伽馬射線(xiàn)都是非常致命的，這兩種射線(xiàn)能輕易穿透你的皮膚，破壞身體所有細胞。那我們在地球上為什么可以天天曬太陽(yáng)呢?那是因為，地球的磁場(chǎng)和大氣層把它們反射或者吸收了�？臻g站架設的位置必須考慮這個(gè)安全因素。國際上一般選擇了在距地面1000公里的位置，我們的“天宮”，為了程度的安全，架設在距地面400公里的位置。這樣既能獲得地球磁場(chǎng)的保護，也能獲得大氣層的保護，一舉兩得。
古時(shí)的天宮，據說(shuō)在云端，那里住著(zhù)各路神仙，虛無(wú)縹緲，看不見(jiàn)摸不著(zhù)。今時(shí)的“天宮”住著(zhù)許多宇航員和科學(xué)家，他們在高高的天上為中國的太空科技進(jìn)步，不斷努力，讓我們不再依賴(lài)國外技術(shù)，在俯瞰地球的同時(shí)也能真正放眼整個(gè)宇宙，對太空的了解不斷深入。
所以，我們的“天宮”真是名副其實(shí)的空中宮殿啊!或許這就是“天宮”之名的由來(lái)和美好寓意吧。
“天宮”之門(mén)已經(jīng)打開(kāi)，騰云駕霧，遨游太空，未來(lái)可期!
天宮課堂第二課觀(guān)后感2
人類(lèi)踏入宇宙太空是文明的進(jìn)步，我國可以將宇航員送上太空，并且擁有很高的航天技術(shù)，那是我們中華人民共和國的底氣!
在這次互動(dòng)課堂中我感受到了中國，我們的祖國，在航天事業(yè)的.發(fā)展迅速，對太空的向往，學(xué)習到了空間站的結構構造以及其他載人火箭和載物火箭接入空間站的先后順序，體會(huì )到中國勇于探究太空的奧秘，知道了人在地球上的一天，就第于人在宇宙中的30天!如果人不在外太空做運動(dòng)，并且是長(cháng)期呆在外太空的話(huà)，血液就會(huì )往上升，當腦部血液過(guò)多地時(shí)候還會(huì )致死。課上，老師給我們看了在外太空重力消失的實(shí)驗。
水在外太空里不會(huì )像地球一樣，而是會(huì )浮起來(lái)，宇航員在外太空里喝水時(shí)，要放在一個(gè)袋子里。其中有一個(gè)實(shí)驗是水膜張力實(shí)驗，先做出一個(gè)水膜，再往水膜里加水，變成一個(gè)大水球，在水球中注射色素，水球會(huì )變成其他顏色。最后把泡騰片往里面放，泡騰片帽出的氣泡沒(méi)有炸，而是在水球里面，沒(méi)過(guò)一會(huì )，水球里面充滿(mǎn)了氣泡，水球越來(lái)越大，可里面的氣泡卻一個(gè)都沒(méi)炸裂，而是在水球里面，一個(gè)也沒(méi)有離開(kāi)它。這個(gè)實(shí)驗真神奇，水可以做成一個(gè)球，而不流下來(lái)，泡騰片冒出的氣泡都沒(méi)有炸裂。在太空中還要多鍛煉，不然回地球會(huì )不適應而變胖.......
太神奇了!從這次學(xué)習中，我深深地體會(huì )到中國在航空這方面的進(jìn)步，也讓我了解了火箭的結構和太空生活。太空中還有很多有趣的事，等著(zhù)我們新一代祖國的加班人去發(fā)現。
天宮課堂第二課觀(guān)后感3
今天，天宮課堂上航天員翟志剛、王亞平、葉光富這些航天員們向我們介紹了自己在太空艙的生活。
葉光富老師給我們表演了怎么在太空艙里轉身，他先用右手旋轉，轉動(dòng)身子，再把雙手張開(kāi)，速度就變慢了，如果把手搭在肩膀上，速度就變快了。他展示完，又向我們介紹了細胞在太空中和地球上伸縮和運動(dòng)的區別。最后，王亞平老師給我們制作了一顆用水做成的透明水球。王亞平老師先用藍色色素把透明水球染成藍色，再用泡騰片給它弄出小氣泡。
王亞平老師說(shuō)：“這些氣泡就像一個(gè)個(gè)人一樣”。
通過(guò)這堂課，我發(fā)現在這太空中有許多好玩的東西，我們的航天員和祖國真是太偉大了!
天宮課堂第二課觀(guān)后感4
今天，我觀(guān)看了一個(gè)名叫“中國空間站天宮課堂”的直播課。這個(gè)視頻主要講述了“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站為廣大青少年帶來(lái)的一場(chǎng)精彩的太空科普課。
我覺(jué)得最神奇的情節是水球。第一處就是王亞平老師做了一個(gè)水球。它非常漂亮，只見(jiàn)王亞平老師將水滴放進(jìn)水膜中，然后水膜會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)變厚，繼續向水膜里添加水滴，最后變成了一個(gè)漂亮的水球。王亞平老師還說(shuō)在陸地上是做不了水球的，只有在微重力的情況下才能完成。
老師們的太空之旅真是又神奇又有趣，真想像他們一樣勇敢地完成祖國神圣的太空任務(wù)。
天宮課堂第二課觀(guān)后感5
今天下午在教室上了一節非常不一樣的課程。因為這節課是由離我們400公里的天核核心艙中的航天員老師來(lái)授課。他們分別是王亞平、翟志剛、葉光富老師。
王亞平老師先向我們介紹了天核核心船航中的太空家園。其中有跑步機、熱風(fēng)加熱裝置、微波加熱裝置等。三位老師還在太空家園中為我們做了幾個(gè)實(shí)驗，其中讓我印象深刻的有以下幾個(gè)。葉光富老師展示了失重狀下胞生長(cháng)發(fā)育研究。細胞在太空中變得很神奇，我看到了跳動(dòng)的心肌細胞，一閃一閃的.，散發(fā)出一種光，這讓我感受到天上的生活和地上的生活大不相同。
葉光富老師還為我們展示了在太空中行走。二是，王亞平老師和女兒做的花在太空綻開(kāi)讓我大開(kāi)眼界。原來(lái)在微重力下，水膜表面漲力大顯神威，水膜注水變水球。水球中光學(xué)實(shí)驗，注入一個(gè)氣泡，水球中形成一正一反兩個(gè)像。泡騰片一放入水球中，水球中會(huì )泡出很多氣泡，這我覺(jué)得水在太空中很神奇。
我們要感謝中國宇航員的勇敢和堅強，感謝科學(xué)家的辛苦付出，感謝國家的偉大。我們要好好學(xué)習，為中國航天事業(yè)做貢獻。
天宮課堂第二課觀(guān)后感6
今天，我觀(guān)看了“天宮課堂”第一課，學(xué)習到了許多知識。這次講課的老師可不是一般的“老師”，他們居然在太空授課!他們就是翟志剛老師、王亞平老師、葉光富老師，是神舟十三號乘組航天員。
這一課，亞平老師給我們介紹了許多太空科學(xué)知識，有“航天員在軌工作生活場(chǎng)景展示”，有“太空細胞學(xué)研究實(shí)驗展示”，有“浮力消失實(shí)驗”，有“水膜張力實(shí)驗”，有“水球光學(xué)實(shí)驗”和“泡騰片實(shí)驗”。
其中我對“水膜張力實(shí)驗”最感興趣。這個(gè)實(shí)驗是亞平老師給我們演示的。只見(jiàn)桌上擺放著(zhù)一個(gè)金屬圈，亞平老師小心翼翼地拿著(zhù)飲水袋朝金屬圈注水，讓水吸附在金屬圈上，然后繼續慢慢注水，使水膜變成圓鼓鼓的水球。在實(shí)驗的最后，亞平老師還放了一張她和她女兒一起剪的花朵在水球上，我驚奇地發(fā)現花朵一直在水球中旋轉，實(shí)在是太有趣了!
亞平老師還帶我們參觀(guān)了神舟十三號的內部�！疤諒N房”，里面有簡(jiǎn)易的微波爐和飲水分配器，還有可愛(ài)的小冰箱，冰箱里還有新鮮的水果。
葉老師還給我們表演了太空轉身。我知道了吹氣，和游泳的姿勢都是行不通的，只有將雙手抱在胸前才可以轉身。太神奇了!
我的夢(mèng)想是我要當上宇航員，在宇宙中遨游，去太空探索更多的宇宙奧秘!
天宮課堂第二課觀(guān)后感7
我國高科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，神舟七號發(fā)射成功，5G互聯(lián)網(wǎng)研究與產(chǎn)業(yè)化獲得重大突破，我國"首條國際一流水平的高速鐵路在京津兩大城市間開(kāi)通，"首個(gè)中國人基因組序列研究成果發(fā)表，"北京正負電子對撞機重大改造工程建設任務(wù)圓滿(mǎn)完成，"曙光5000A躋身世界超級計算機前十。
蛟龍深潛，嫦娥探月。我國科技實(shí)力不斷進(jìn)步。重大科技成果持續涌現，科技創(chuàng )新日趨活躍，為經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展注入了新的活力。
千年夢(mèng)想，今朝實(shí)現。去年7月23日，天問(wèn)一號在文昌航天發(fā)射場(chǎng)由長(cháng)征五號遙四運載火箭發(fā)射升空，成功進(jìn)入預定軌道。天問(wèn)一號于2021年2月到達火星，實(shí)施火星捕獲。2021年5月?lián)駲C實(shí)施降軌，著(zhù)陸巡視器與環(huán)繞器分離，軟著(zhù)陸火星表面，火星車(chē)駛離著(zhù)陸平臺，開(kāi)展巡視探測等工作，對火星的表面形貌、土壤特性、物質(zhì)成分、水冰、大氣、電離層、磁場(chǎng)等科學(xué)探測，實(shí)現中國在深空探測領(lǐng)域的技術(shù)跨越[5]。深空探測將推動(dòng)空間科學(xué)、空間技術(shù)、空間應用全面發(fā)展，為服務(wù)國家發(fā)展大局和增進(jìn)人類(lèi)福祉作出更大貢獻。
截至2021年2月3日，“天問(wèn)一號”探測器總飛行里程已超過(guò)4.5億公里，距地球約1.7億公里。
我們正站在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn)，全面建設社會(huì )主義現代化國家新征程即將開(kāi)啟。征途漫漫，惟有奮斗。我們通過(guò)奮斗，披荊斬棘，走過(guò)了萬(wàn)水千山。我們還要繼續奮斗，勇往直前，創(chuàng )造更加燦爛的輝煌!
神舟十三號的航天員按計劃將在軌駐留6個(gè)月，在這6個(gè)月時(shí)間，主要工作是要進(jìn)一步驗證空間站建造和運營(yíng)的關(guān)鍵技術(shù)。具體來(lái)講，就是要和核心艙、天舟二號、天舟三號一起配合進(jìn)一步驗證。
科技強，則國強。自信之路成功，為中國航天點(diǎn)贊。神舟十三號載人飛船發(fā)射取得圓滿(mǎn)成功，又一次讓我們感受到祖國的強大。
天宮課堂第二課觀(guān)后感8
“飛天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限�！�8年前，“太空教師”王亞平為全國6000多萬(wàn)名學(xué)生太空授課時(shí)的寄語(yǔ)尚縈繞在耳畔，如今她又一次踏上了太空之旅，將成為中國首位進(jìn)駐空間站的女航天員，以及中國首位出艙女航天員。尋聲凝望，原本神秘遙遠的深邃太空離我們越來(lái)越近，一個(gè)個(gè)美麗的“飛天夢(mèng)”正成為現實(shí)。
16日凌晨，神舟十三號成功發(fā)射，此時(shí)距神舟十二號載人飛船成功返回不到一月時(shí)間。由翟志剛、王亞平、葉光富組成的新“太空出差三人組”搭乘載人飛船奔赴中國空間站。此次任務(wù)將實(shí)現與核心艙徑向交會(huì )對接、由救援船轉入正式任務(wù)船等多個(gè)“首次”，還將在神舟十二號任務(wù)的基礎上開(kāi)展更多的空間科學(xué)實(shí)驗與技術(shù)試驗。
“坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河�！�2003年，神舟五號飛船搭載楊利偉在酒泉衛星發(fā)射中心發(fā)射，歷時(shí)21小時(shí)23分鐘成功返回地面，首次實(shí)現了中華民族的飛天夢(mèng)。18年來(lái)，7次載人飛行，間隔期從以年計算到以月相隔，“出差”的頻率更快、銜接更順暢，準備更從容，展現著(zhù)我國科技自立自強的能力;太空之旅從“一日游”到“季度游”，再到此次半年的“深度游”，“太空出差”的時(shí)間更長(cháng)，步伐邁得更大更遠更堅定，彰顯著(zhù)大國自信的豪情。
從“兩彈一星”、“嫦娥”問(wèn)月，到“北斗”指路、“天宮”攬勝、“天問(wèn)”探火，再到“神舟”系列傲游蒼穹、“羲和”追日……一次次突破、一步步前進(jìn)，中華民族向太空的探索已從月球、火星延伸到太陽(yáng);中國人民目光所及，正在從仰望璀璨星空到求索暗物質(zhì)和引力波，甚至打量起太空中更深邃的未知區域。
“中國航天人的浪漫是把滿(mǎn)天神話(huà)變成現實(shí)”。的確，浩瀚太空里越來(lái)越多的中國航天身影，正在將中華民族對浩渺星辰的浪漫情懷，譜寫(xiě)成探索太空的現實(shí)詩(shī)篇。根據安排，神舟十三號的航天員們在軌駐留6個(gè)月，中國人將第一次在太空中度過(guò)春節。期待除夕守歲時(shí)，我們能夠第一時(shí)間聽(tīng)到同胞來(lái)自太空的祝福。
天宮課堂第二課觀(guān)后感9
奇妙的水珠懸浮于半空之中，久久不下落;陀螺能夠在空中直線(xiàn)飛行，不偏離軌道;人的方向感可以隨意變換……這些種種，在地球上我們都是難以體驗的�？墒窃谔罩�，因為失重，這些奇妙的現象都展現了出來(lái)。
看完了這僅四十分鐘時(shí)長(cháng)的太空授課，心中卻是久久不能平靜。它不僅僅是一次簡(jiǎn)單的授課，更是一種點(diǎn)燃人們對太空探索激情的火種。如同普羅米修斯的壯舉，這堂課給人們對太空的熱情帶來(lái)的星星火種，引發(fā)的火勢卻可以燎原。
“天有多高啊，天的外面是什么啊……”這些兒時(shí)的問(wèn)題，我在一些科普讀物上知道了答案，明白了還有太空的存在。于是從此，便對太空有著(zhù)絲絲的好奇。
但是，隨著(zhù)不斷的成長(cháng)，兒時(shí)的好奇心似乎已經(jīng)被時(shí)間長(cháng)河所磨滅，已有多久沒(méi)想起太空來(lái)了呢。
隨著(zhù)神州飛天，心中的好奇終于又被引發(fā)了出來(lái)，知道看了這屆太空授課，才明白，原來(lái)心中對太空的向往，一直存在。
生動(dòng)的課堂如夜中的明燈，引我們走近太空，幫助我們明曉了知識，同時(shí)又點(diǎn)發(fā)了我對太空的熱情。那么，太陽(yáng)系之外有什么呢?宇宙還未形成前，天地又是什么樣子?
不由得，對太空充滿(mǎn)了好奇，想以熱情來(lái)探索太空，探索那么未知的領(lǐng)域。仍記得有一首詩(shī)中詩(shī)人寫(xiě)道，寧愿變成一根樹(shù)根深扎地底，也不愿在星空中飄浮。我卻想說(shuō)，我愿意在星空中漂浮、探索，來(lái)滿(mǎn)足自己的好奇、愿景。
用熱情探索太空，探索未知的領(lǐng)域，這就是我的感悟。
天宮課堂第二課觀(guān)后感10
八年前，航天員王亞平老師在聶海勝、張曉光老師的協(xié)助下開(kāi)展了首次太空授課，在無(wú)數孩子心里種下了航天和科學(xué)的種子。如今，她又一次踏上了太空之旅，在今天為我們帶來(lái)了難忘的“天宮課堂”第一課。
在“天宮課堂”里，王亞平、翟志剛、葉光富老師在空間站為我們展示了太空轉身、浮力消失、水膜張力、水球光學(xué)、泡騰片等實(shí)驗，讓人感受到無(wú)窮的樂(lè )趣與奧秘。在這么多有趣的實(shí)驗中，我最喜歡的是水球光學(xué)實(shí)驗，當王亞平老師站在水球面前時(shí)，我們看見(jiàn)她的模樣是反過(guò)來(lái)的，這是因為水球相當于凸透鏡，王亞平老師通過(guò)水球呈現的是倒立。接著(zhù)，當王亞平老師在水球中注入一個(gè)大氣泡時(shí)，她再次站在水球前，這時(shí)，我們可以看到她呈現出一正一反的樣子。這一現象真是太神奇了，在班級觀(guān)看的同學(xué)們不斷發(fā)出贊嘆聲，用熱烈的掌聲表達對科學(xué)的向往之情。還有好多神奇的實(shí)驗，我就不一一說(shuō)明了，每個(gè)實(shí)驗都很奇妙，讓人感到不可思議。
通過(guò)這次的學(xué)習，我受益匪淺，少年強則國強，我也要好好學(xué)習，爭取長(cháng)大后有機會(huì )上太空旅行�！疤鞂m課堂”向世界彰顯了我們的自信，祝愿祖國愈加繁榮富強!
天宮課堂第二課觀(guān)后感11
今天，老師組織我們觀(guān)看了天宮課堂，我懷著(zhù)無(wú)比期待的心情去看天宮課堂，第一次近距離感受太空生活，心情特別激動(dòng)。
首先，我看到他們喝水的時(shí)候，并不是用我們那種普通的杯子，而是用一個(gè)袋子，上面有一個(gè)吸管來(lái)喝水。我還發(fā)現他們不是剛開(kāi)始就喝，而是先把水擠出來(lái)。水可以在空中漂浮，只要一張嘴就可以把漂浮在空中的水喝到肚子里。我了解到是因為太空中沒(méi)有重力，所以東西才都漂浮起來(lái)。
隨后，他們利用水的張力，把水從水膜做成水球。給我們講解了凸透鏡成像實(shí)驗，讓我們懂得了凸透鏡成倒立的像原理。
通過(guò)這次天宮課堂的學(xué)習，我學(xué)會(huì )了很多的太空知識。他們勇于探索的精神，值得我們敬佩!我一定要好好學(xué)習，將來(lái)也用自己的科學(xué)文化知識為祖國的航空航天事業(yè)做貢獻!
天宮課堂第二課觀(guān)后感12
今天可真幸運，我和同學(xué)們一起觀(guān)看了充滿(mǎn)奧秘的《天宮課堂》。叔叔阿姨們用太空講課的方式，傳授了我們很多的科學(xué)知識，帶我們參觀(guān)了他們的太空家園，原來(lái)遙不可及的太空能變得觸手可及!
書(shū)中的那些太空奧秘的知識在航天員叔叔阿姨的操作下也得到了很好的證明!若不是親眼所見(jiàn)，我們無(wú)法想象科技原來(lái)是那么神奇的一個(gè)東西!瞧，在地面會(huì )浮在水面的乒乓球，可是當它來(lái)到了太空中，只要輕輕一碰，就乖乖地沉在水底!同學(xué)們歡呼著(zhù)，大叫著(zhù)，直呼不可思議!此時(shí)此刻，我下定決心，我們要付出更大的努力，努力去學(xué)習，學(xué)習更多的知識，去探索更多的奧秘!
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