《防溺水》觀(guān)后感（通用27篇）
認真品味一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要好好認真地寫(xiě)觀(guān)后感。那么你真的懂得怎么寫(xiě)觀(guān)后感嗎？以下是小編幫大家整理的《防溺水》觀(guān)后感，歡迎閱讀與收藏。
《防溺水》觀(guān)后感 篇1
今天我觀(guān)看了防溺水教育視頻，看到與我年齡差不多的同學(xué)溺水身亡，父母失聲痛哭，悲痛欲絕。這視頻深深的震撼了我，我們正是花一樣的年紀，是社會(huì )的未來(lái)，家庭的希望，父母辛辛苦苦養大我們十分不容易。
現在正值暑假，我們更應該加強防范，遠離水邊，警惕溺水。首先我們應該杜絕在河流、水庫、湖泊、池塘游泳，也不能在水邊玩耍、洗手，因為水邊一般長(cháng)滿(mǎn)青苔，一不小心就會(huì )滑落水中，發(fā)生悲劇。如果要游泳的話(huà)就要在正規的游泳館，在父母、管理員的看護下游泳。
我們在下水前熱身運動(dòng)非常重要，因為游泳時(shí)我們的動(dòng)作幅度大，所以我們熱身時(shí)要從小幅度到大幅度。這時(shí)我們不要急于下水，而是先用手澆一點(diǎn)兒水，拍在身上，使身體適應水溫。
如果發(fā)現有人落水，第一時(shí)間應該拋給他身邊可用的東西，如：繩子或者木板、游泳圈、救生衣等浮力大的物品，并立即大聲呼救讓會(huì )游泳的成年人來(lái)救人，千萬(wàn)要注意不能讓未成年人來(lái)施救，因為未成年人的體能沒(méi)有那么好。更不能讓同學(xué)們手拉手去救，因為人在死亡面前會(huì )抓住一切活命的機會(huì )，溺水者只要抓住施救者就會(huì )死死的抱緊他，使施救者無(wú)法動(dòng)彈，所以手拉手救人就是讓更多人落水。
如果自己落水了就要屏住呼吸，蹬掉鞋子，然后手腳不亂動(dòng)，盡量讓臉部浮出水面，用嘴吸氣，用鼻子呼氣，一邊呼吸一邊呼救。
我們是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)，我們應該好好學(xué)習，保護好自己，保護好身邊的人，早日成為祖國的棟梁。
現在你知道了防溺水知識就可以保護自己啦！安全第一，珍愛(ài)生命，預防溺水，從我做起。
《防溺水》觀(guān)后感 篇2
時(shí)間過(guò)得飛快，轉瞬之間，一個(gè)炎炎夏日又到來(lái)了。每年這個(gè)時(shí)候，是發(fā)生溺水事故的高峰期，奪走了無(wú)數青少年的生命�？粗�(zhù)眼前的《防溺水》短片，我的心中充滿(mǎn)了深深的感嘆。
短片通過(guò)一件件事例，讓我們學(xué)會(huì )了如何預防溺水。同學(xué)的驚呼聲，旁人的嘆息聲，父母的痛苦聲，這一件件事歷歷在目，給我的心靈以極大的震撼。也許是因為貪玩，也許是因為向對方炫耀，還有可能是因為按捺不住的好奇心，許多青少年都不小心遭遇危險，在水中拼命地掙扎，最終緩緩沉入水底除此以外，當溺水發(fā)生后，許多同學(xué)采用了錯誤的施救方法：有的使用手拉手去拽人的方法，有的直接去跳水救人……從而引起了連環(huán)傷亡。這一朵朵美麗的，含苞待放的鮮花，在本應該無(wú)憂(yōu)無(wú)慮享受露水與陽(yáng)光的時(shí)候，就這樣在逆溺水中早早夭折，與父母和親人陰陽(yáng)兩隔……
看完《防溺水》視頻，我不禁感慨萬(wàn)千。這一個(gè)個(gè)孩子多么可憐！他們的父母多么悲痛��！聯(lián)想到我自己，雖然我肯定不會(huì )和同學(xué)結伴去游泳，但學(xué)會(huì )一些自救，救人的方法也是很重要的。
如果不慎落入水中，首先，一定要調整好心態(tài)，不能手足無(wú)措的掙扎，這只能導致自己耗盡力氣快速沉入水底。此時(shí)，正確的方法應是仰起身體，至少讓鼻子和嘴浮出水面并用它們相互配合呼氣，吸氣，直到飄到岸邊或有人來(lái)救援。
當然，學(xué)會(huì )救人也很重要。在大人或用粗木條，泡沫板，長(cháng)竹竿，長(cháng)繩子等物體的幫助下把人救出后，一定要及時(shí)撥打“120”，并清理溺水者口中的雜草，保證其呼吸通暢。如果對方已沒(méi)有呼吸，一定要及時(shí)使用胸外心臟按壓加人工呼吸的方法進(jìn)行施救，并堅持到專(zhuān)業(yè)醫護人員前來(lái)救援才能停下來(lái)。
人的生命只有一次，不能重新來(lái)過(guò)，我們一定要牢記這些血的教訓，學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命，讓生命的花朵能夠絢麗的綻開(kāi)。
《防溺水》觀(guān)后感 篇3
炎熱的夏季即將來(lái)臨，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動(dòng)，但其存在的安全隱患卻是最令人擔憂(yōu)的。為保障孩子的生命安全，預防孩子溺水事故的發(fā)生，我們開(kāi)展了“防溺水”安全教育活動(dòng)。首先，讓孩子們觀(guān)看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀(guān)地了解一些預防溺水的安全注意事項：不單獨到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、嬉戲，不獨自和同伴去河邊游泳，當發(fā)生同伴溺水危險事故時(shí)及時(shí)向附近的大人求救，不得自行組織救助等。其次，老師通過(guò)講事例、齊討論的形式，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。
本班級很多小朋友放假都會(huì )回鄉下老家，鄉下很多的小河和小池塘，所以關(guān)于防溺水的教育尤其重要，特別是大班的小朋友行動(dòng)力很強，而且膽子大，對自己的能力有時(shí)會(huì )有錯誤估計。在課堂上，我們在討論真實(shí)事例的過(guò)程中，大部分的幼兒都感受到溺水的嚴重性，但是對溺水的概念又很模糊，不理解。很多幼兒在討論中都透露出自己曾經(jīng)有過(guò)在小河邊或者池塘玩水游泳的經(jīng)歷，但是卻從不了解其危險性，只當做一件很有意思的事情來(lái)看待。而且這跟家庭教育關(guān)系比較大，很多家長(cháng)注重這方面安全教育的孩子也會(huì )知道去小河池塘游泳有危險，如果要游泳要去正規的游泳館，并在大人的陪同下帶上安全防護設備。
通過(guò)一節課的學(xué)習，大部分的幼兒都基本了解游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳館游泳需要注意的安全事項。但是安全教育需要家園共育，還是需要家長(cháng)的協(xié)助。
《防溺水》觀(guān)后感 篇4
今天，老師帶我們觀(guān)看了防溺水宣傳片，這堂課我聽(tīng)得格外認真，因為這可是比語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)更重要的課。俗話(huà)說(shuō)“安全教育重于泰山，生命高于一切”，沒(méi)有生命，一切等于零。
片中為我們講述：今年3月份起，我國兒童溺水身亡事件就有九例，這意味著(zhù)，九個(gè)家庭因此破裂�？吹桨l(fā)生溺水慘劇后的死者家人，他們是多么崩潰、無(wú)奈，每天都以淚洗面，難過(guò)、心痛、自責、后悔充斥著(zhù)他們的心。聽(tīng)著(zhù)那些家長(cháng)們無(wú)力的哭聲，我的心都在顫抖。失去孩子，這樣的痛，恐怕是他們這一輩子抹不去的陰影了。
《珍愛(ài)生命，預防溺水》這個(gè)短片告訴了我許多關(guān)于預防溺水的知識，讓我學(xué)會(huì )了“四不”：一、未經(jīng)家長(cháng)老師同意不去；二、沒(méi)有會(huì )游泳的成人陪同不去；三、水深的地方不去；四、江溪池塘不去。我還懂得了：在游泳時(shí)，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌�？捎昧Φ拍_或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)大聲呼救。
發(fā)現有人落水時(shí)，不要貿然去救人，因為一旦被求救者抓住將十分危險，在水中與落水者糾纏，不但會(huì )消耗體力，有時(shí)甚至會(huì )導致體力耗盡而喪命。我們應大聲呼叫，引來(lái)大人救助。老師最后把這些知識歸總為“六個(gè)不準”和“兩個(gè)會(huì )”，叫我們每位同學(xué)都背下來(lái)。
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，它不像財富能失而復得，也不像離離原上草周而復始，失去了生命，不僅自己失去了一切，還會(huì )給活著(zhù)的親人留下心靈的創(chuàng )傷。
同學(xué)們，我們是國家和民族的希望，我們一定要珍愛(ài)生命，好好學(xué)習，不斷增強安全意識，努力提升自我素質(zhì)，為自己、為國家創(chuàng )造有意義的人生。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預防溺水。
《防溺水》觀(guān)后感 篇5
昨天我觀(guān)看了安全知識專(zhuān)題視頻，直到現在心中久久不能平靜。
安全知識視頻中，主要包括有：預防洪水，預防地震，預防溺水，預防火災和交通安全。發(fā)生最多的是地震和溺水，專(zhuān)家說(shuō)地震時(shí)不能躲在墻邊，也不能跳窗戶(hù)，應該躲在墻角，床下，桌子下等堅固的物品下，如果逃到安全地方，應該雙手抱住頭，蹲下，不應該站著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)，這樣容易摔倒。在別人溺水的時(shí)候，不要在自己不會(huì )游泳的情況下下水救人，應該向附近的成年人求救，如果去游泳，必須有家長(cháng)陪同，但是不能在水庫和不安全的地方游泳。遇到火災，不能著(zhù)急，一定要用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，壓低身子，如果火很大，應該用毛巾和手電筒向下面呼救，尤其不能坐電梯。
這個(gè)專(zhuān)題片，深入淺出地結合從發(fā)生在學(xué)校中的幾個(gè)案例，給我們認真地講解了發(fā)生各種災害的原因和預防措施，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就那么消失了，著(zhù)實(shí)讓人痛心，給我留下了深刻的印象。
我們一定要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做好自身的安全。
《防溺水》觀(guān)后感 篇6
近期，我們班認真觀(guān)看了一部《孩子請不要下水》預防溺水的教育宣傳片，看后，我懂得了一個(gè)道理：水雖然是生命之源，但它卻蘊藏了無(wú)盡的危險;水雖然是生命的開(kāi)始，但它也可以摧毀一切。
水是生命之源。它有溫柔的一面，滋養著(zhù)人類(lèi)和萬(wàn)物;但也有剛烈的一面，有時(shí)竟然吞噬了人的生命。
一位剛拿到大學(xué)本科錄取通知的高中畢業(yè)生，淌水過(guò)河，誤走入挖機淘過(guò)沙石的地方，幾天后才打撈到尸體，真是喜極生悲，十多年的辛苦，竟付之東流。 兩個(gè)跟爺爺剛學(xué)會(huì )游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個(gè)游到河中心，因體力不支而活活淹死。
三名小學(xué)一、二年級的學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著(zhù)外公、外婆去河里摸魚(yú)，結果淹死在河里，無(wú)一生還。一個(gè)個(gè)原本幸福的家庭，因為孩子的溺水身亡而慘淡下去，留下了永遠也撫不平的傷痛。多么慘痛的教訓! “珍愛(ài)生命，謹防溺水”應警鐘長(cháng)鳴!作為我們中小學(xué)生，應該時(shí)刻繃緊安全這根弦，加強自我防患意識，防患于未然，不私自下河洗澡，不到深水的地方去，不在水中游玩太久
作為老師和家長(cháng)，應承擔起對孩子的監護和教育責任，使孩子們懂得珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )一些基本的游泳技術(shù)和溺水后的自救措施。作為各級地方政府，應加強勘察，對危險河段要采取防患措施，絕不能容忍一些開(kāi)發(fā)商，只管挖沙石掙錢(qián)，卻不顧他人安危的做法。
為了父母不再失去孩子，為了幸福的家庭不再破滅，為了鮮活的生命不再消失，我們要懂得防止溺水的知識，時(shí)刻繃緊安全之弦，將安全牢記心中!
《防溺水》觀(guān)后感 篇7
花開(kāi)花落，歲月匆匆。人生就像一本書(shū)，我們便是這本書(shū)的作者。我們的生命可以是平凡的，或是熱烈的，又或者是低沉的，消極的。這完全取決于自己。在人生的道路上，我們朝著(zhù)心中的方向努力前行。也許只是那一瞬的無(wú)意，就讓人誤入歧途，親手埋葬了我們的美好人生。
一個(gè)個(gè)驅逐流放的靈魂，一朵朵枯竭衰敗的生命之花。這一切的罪魁禍首都是它—毒品。它讓多少人傾家蕩產(chǎn)、流離失所，有讓多少人眾叛親離。有人為此喪失了生命，有人為此走上了犯罪的道路—可最終還是逃脫不了法律的制裁。有誰(shuí)愿意讓我們的人生一蹶不振？有誰(shuí)愿意讓我們的人生充斥著(zhù)黑暗？不，沒(méi)有人愿意。那么讓我們一起珍愛(ài)生命，遠離毒品，一起筑造我們的美好未來(lái)吧！
青春，是人生最美麗的春天。而往往在此時(shí)，我們更容易陷入毒品的魔爪之中，更容易迷失自我。很多青少年都是懷揣著(zhù)一顆好奇的心，從而吸食了毒品也有很多人是誤食了放有毒品的飲料等，以致染上了毒癮。因此我們要有極強的抑制力，為我們的美好人生做好基礎。青春，一朵妖艷美麗的花朵，就讓我們讓它開(kāi)出最璀璨的蓓蕾！
抬頭，睜大那明澈雙眼，你會(huì )發(fā)現世界如此美麗�？茨侨粘鋈章浣o天空染上浪漫的色彩；雨后，這透明耀眼的新綠不用語(yǔ)言描述，深深的呼吸，你會(huì )嗅到自然的氣息……只要用心靈去觀(guān)察世界，你會(huì )發(fā)現美無(wú)處不在，愛(ài)不曾離去。人生如此美好，我們要把握屬于自己的美好人生，要緊握住它。
從小時(shí)候的咿呀學(xué)語(yǔ)到今后的成熟穩重，我們在成長(cháng)道路上經(jīng)過(guò)許多，在哪里我們最真實(shí)的喜怒哀樂(lè )，相信今后我們的人生會(huì )更加美好。讓我們的生命中不曾有過(guò)遺憾，讓我們握手告別昨天，以全新的姿態(tài)迎接明天！曾經(jīng)只是過(guò)往，我們要不斷創(chuàng )新，為明天做準備！
同學(xué)們！美好的明天需要自己來(lái)把握！讓我們開(kāi)啟人生的導航，把握自己的美好人生吧！
《防溺水》觀(guān)后感 篇8
“生命”——一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)，“安全”——一個(gè)被人們老調重的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活。如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會(huì )給一個(gè)家庭帶來(lái)了多大的痛苦，給社會(huì )帶來(lái)多大的損失�！叭俗顚氋F的是生命，生命對一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，所以我們青少年要珍愛(ài)自己的生命，而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過(guò)早地凋謝。
現在正是天氣逐漸轉熱的季節，暑假即將來(lái)臨，我們中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。如今的社會(huì )里，車(chē)禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重和。
首先，關(guān)于游泳我們要嚴格遵守“四不”：
�、傥唇�(jīng)家長(cháng)老師的同意不去。
�、跊](méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去。
�、凵钏牡胤讲蝗�。
�、懿皇煜さ慕靥敛蝗�。
在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腳或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼救同伴救助。
當發(fā)現有人落水時(shí)，救助者不要貿然去救人，因為一旦被救助者抓住將十分危險，在水中與落水者糾纏不但會(huì )消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至會(huì )導致救助者體力耗盡最終喪命。我們可以大聲呼叫引來(lái)大人的注意進(jìn)行救助。
生命的全部意義在于無(wú)窮探索尚未知道的東西，在無(wú)窮的探索里，你會(huì )看到光輝、燦爛的前景。人的生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，我們要學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習慣。
《防溺水》觀(guān)后感 篇9
今天，老師帶領(lǐng)我們觀(guān)看關(guān)于安全的教育片，我們看得津津有味、捧腹大笑。我知道許多關(guān)于安全的小常識，也明白生命可貴，我們應當好好呵護。
我們首先觀(guān)看關(guān)于溺水的片段，讓我們受益匪淺。同時(shí)也明白了遠離水庫小溪，一生辛福平安。是說(shuō)有兩個(gè)小女孩，她們在湖邊看到了有一個(gè)小男孩溺水了，她們正確地救了小男孩�？吹竭@里我想：“溺水現象大多數都是因為青少年不知水的深淺，直接跑去水庫或湖邊游泳才造成的，所以千萬(wàn)不能去這種地方游泳�！边@樣是非常危險的。
我還看到一個(gè)鏡頭就是一個(gè)男人說(shuō)：“我準備好了�！迸笥逊顒袼麆e下去游泳，可他就是不聽(tīng)，還自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)自己會(huì )游泳。于是就下去了，一開(kāi)始還游得挺成功的，可到后來(lái)，他到湖中心游泳，沒(méi)想到河中心水很深，他快沉入水中，他在水中拼命掙扎著(zhù)，那一刻，令人心驚膽寒!他真是拿生命開(kāi)玩笑!
我看到那一刻，好可怕!幸好他的朋友救了他，要不然他就會(huì )淹死�！罢鋹�(ài)生命，謹防溺水�！边@句話(huà)隨處可見(jiàn)，可又有哪個(gè)人把這句話(huà)牢牢記在心中。生命只有一次，雖然它是珍貴的，單也是脆弱的。如果我們不好好愛(ài)惜生命，那就是在浪費生命。世界上有很多人因為游泳溺水，他們在要游泳的時(shí)候怎么不想一想，自己玩的游戲安全嗎?不要只顧著(zhù)一時(shí)的痛快而忘乎所有，在炎熱的夏天，哪怕一分鐘一秒，都要提高緊惕。
同學(xué)們，珍愛(ài)生命吧!他只有一次，不要在危險的地方游泳，隨時(shí)你都可能失去生命，安全小常識一定要牢記，這樣，我們每天才會(huì )過(guò)著(zhù)安全、幸福、安康的生活!
《防溺水》觀(guān)后感 篇10
近年來(lái)，有許多中小學(xué)生生死于溺水，溺水已經(jīng)成為了一個(gè)恐怖的“殺手”。
在學(xué)校，老師早已說(shuō)過(guò)要防溺水，讓大家開(kāi)展活動(dòng)，背“防溺水六不承諾書(shū)”，可為什么還有人溺水呢?老師講的不明白嗎?看新聞，常有報道說(shuō)某鎮有多少人溺亡，那一次又一次血的教訓，告誡了無(wú)數人，警示著(zhù)大家，為什么還有人，在無(wú)安全設備的河、湖、水岸游泳呢?難道教訓，還是不夠多?
聰明的你，或早已想到，他們有僥幸心理，認為自己不會(huì )有事。
他們或許在自己跟自己辯論著(zhù)，做心理斗爭，最后認為自己不會(huì )被死神捉住，他們或許念一時(shí)涼爽，想自己很牛，不會(huì )溺死，而最后面對他們的，要么是驚嚇，要么是死亡，為何他們有如此結果?那是因為他們的僥幸心理，蓋過(guò)了他們的思想，腦中只有“爽”，卻沒(méi)有了“�！焙汀半U”這兩個(gè)大字。
同學(xué)們，別再有僥幸心理了!我們要忍，“忍”字在心上!從古至今有多少人因為僥幸而死亡，離開(kāi)這個(gè)美麗的世界。有多少人因為僥幸而犯了不可挽補的過(guò)錯，受到了千古人的臭罵!我們要三思而后行，凡是做事，都要想清楚再做，先思考事情是否對錯，再思考做了這件事情會(huì )發(fā)生什么?最后決定是否要做此事。
我們要說(shuō)到做到，不要存有僥幸之心，世上沒(méi)有后悔藥，做事需三思!
《防溺水》觀(guān)后感 篇11
現在正處于夏季，氣候炎熱，許許多多的同學(xué)為了緩解炎熱帶來(lái)的不舒適，在遇到不熟悉的水域時(shí)，馬上跳了下去，僅僅為了一時(shí)的清涼，葬送了自己的生命。目前，戶(hù)外游泳已經(jīng)成了中小學(xué)生身亡的頭號殺手，年年都有不計其數的人死于他的魔爪，給很多家庭帶了無(wú)盡的痛苦。
為了我們更加安全的度過(guò)炎熱的夏天，更多了解關(guān)于溺水與安全，今天老師特地給我們看了很多關(guān)于溺水的視頻資料，都是以往的溺水事故。溺水的人也大都是十三四歲的中小學(xué)生，有些是因為沒(méi)有安全意識，在不熟悉的水域游泳，另一些是因為結伴出行，看到同伴溺水因而采取了不正確的救援方式。這些溺亡的人們不但讓自己失去了生命，花樣年華過(guò)早凋謝，也給自己家庭和社會(huì )帶來(lái)了傷害和打擊，把自己的親人置于巨大的悲痛之中。在播放實(shí)例的的時(shí)候片中更再三的強調我們要注意安全，熱天不要在水源邊玩耍，更一定不能在沒(méi)有救護人員的情況下私自結伴游泳，從而避免悲劇的發(fā)生。
人的生命只有一次，我們要對生命抱有敬畏之情，為了不讓活著(zhù)的家人留下心靈的創(chuàng )傷，為了家庭更加幸福，社會(huì )更加安定，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預防溺水。
《防溺水》觀(guān)后感 篇12
今天老師給我們上了一節不一樣的班會(huì )課，老師給我們觀(guān)看了防溺水安全宣傳片。班班通上播放的視頻有些畫(huà)面很可怕，有好幾個(gè)人溺水身亡，比如有些學(xué)生不懂事，不知道在河邊玩水的危險性，一不小心就掉進(jìn)河里，再也上不來(lái)了，也有些學(xué)生一旦溺水，同伴就下水施救，由于不懂施救方法，也一起溺水身亡了。我覺(jué)得溺水事件的發(fā)生，往往出現在炎熱的夏天，一群小孩結伴下水玩水，有些小孩不知水性也著(zhù)去，有些熟知水性但是游太久了，腿抽筋導致溺水，也有些小孩在濕滑的河岸邊玩耍，失足滑下河里被淹死，也有的小孩在不熟悉的水域游泳，不明水域情況貿然下水游泳而導致的溺水，一幅幅令人傷心的畫(huà)面，足以喚醒我們的安全意識。
我覺(jué)得如果天氣炎熱，我們可以在大人的陪伴下去正規的游泳館里游泳，但是在水里就會(huì )有危險，所以最好遠離水，這樣就不會(huì )發(fā)生溺水了，還有在我們身邊的同學(xué)不聽(tīng)老師和家長(cháng)的教育，依然下水游泳，我們一定要及時(shí)告訴老師和家長(cháng)，絕不能讓溺水事件發(fā)生在我們身邊，防溺水應該從我們身邊做起。
《防溺水》觀(guān)后感 篇13
人的生命只有一條，豈能讓溺水志這一回事讓更多的人離開(kāi)這個(gè)世界呢！我們要頑強抵抗，我們的生命不能白白犧牲，就像陶淵明說(shuō)的“一生能復幾，倏如流電驚晉”。
今天，我聽(tīng)校長(cháng)說(shuō)：上個(gè)學(xué)期，有一個(gè)低年級的學(xué)生在河邊洗腳，不小心把一個(gè)鞋子掉到河里了，就去撿那個(gè)鞋，地很滑，人就掉到河里了，幸虧有個(gè)學(xué)生看見(jiàn)了，就大聲喊“救命”這兩個(gè)字，就有個(gè)大人聽(tīng)見(jiàn)了，就急忙跑過(guò)去，學(xué)生說(shuō)：“有個(gè)低年級的。學(xué)生掉到河里了。大人急忙走下去，把學(xué)生救起來(lái)了，幸好還可以進(jìn)行及時(shí)搶救。所以我希望大家都不要去河邊游泳了。
《防溺水》觀(guān)后感 篇14
昨天，我觀(guān)看了《珍愛(ài)生命，預防溺水》這個(gè)教育節目，讓我懂得許多預防溺水的知識，也強烈地感受到生命的.脆弱，更需要我們好好地去呵護。
在觀(guān)看中，好多的警示教育牢記在我的心中：不要在剛下過(guò)雨后就沿著(zhù)河邊走，因為路滑一不小心就會(huì )發(fā)生溺水事故；不要自個(gè)兒偷偷去小河邊玩水或去釣魚(yú)蝦；也不要在雙休日或節假日自己去游泳，一定要早大人的監護下，到正規的游泳池里游泳……
聽(tīng)著(zhù)這些警言，我不禁想起去年夏天我差點(diǎn)被淹死的場(chǎng)景。那天我們去八水游泳池游泳。我是個(gè)旱鴨子，所以只得套著(zhù)游泳圈在淺水區里玩耍、嬉戲。過(guò)了一會(huì )兒，我看水很淺，就把游泳圈一扔，試著(zhù)輕輕地跳躍。沒(méi)想到，腳底一滑，“撲通”一聲，整個(gè)人栽倒在水里，只覺(jué)得身體不停地沉下去，連嗆了幾口水，好難受。媽媽在岸上大叫，都急哭了。媽媽的朋友發(fā)現了，一把抱住我�，F在想起來(lái)還害怕呢！從那時(shí)候起，我就要求媽媽讓我去學(xué)游泳，多一種保護自己的本領(lǐng)。
生命只有一次，對于誰(shuí)都是寶貴的。讓我們從自己身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做好自身安全。
《防溺水》觀(guān)后感 篇15
生命無(wú)價(jià)，生命只有一次，我們要好好珍惜生命，不要讓它白白流失。
我看了中小學(xué)溺水視頻，里面講述了中小學(xué)生因溺水喪失生命，里面有一個(gè)叫小珍的人，她因在小河邊，和幾位同學(xué)去游泳，沒(méi)有在大人的看護下，左腳被水草纏繞，掙脫不了，和他在一起的同學(xué)，因為不正確呼救，導致自己也被水草纏繞致死。
視頻里講了三種呼救方式，其中只有一個(gè)是正確的：
一、下去救同學(xué)；
二、找大人來(lái)救；
三、不管她自己走；
視頻里用了第二種方式，讓小珍撿回了自己的命。
為了讓自己有一個(gè)好的童年，我自己認為應在看護人的照看下，才能到正規的游泳館游泳，在下水前，應該全身熱身活動(dòng)，這樣才能保證在下水后不會(huì )抽經(jīng)；在下水后，應征的大人的同意后，再到水位較深的地方去游泳，看到有人溺水，不要盲目去救援，應考慮正確的救援方式。
看了這么多，你是不是對溺水和防溺水有了一些新知識呢？
相信你看了這些，你一定會(huì )受益無(wú)窮，讓自己的生命得到了保障。
《防溺水》觀(guān)后感 篇16
同學(xué)們，每天清晨，當你高高興興出門(mén)上學(xué)時(shí)，你的爸爸媽媽、爺爺奶奶總免不了一而再、再而三的叮囑：“慢走”、“過(guò)馬路小心”、“不要貪玩惹事”，但我們只是當耳旁風(fēng)!
在電腦上也有一些謹防溺水提示語(yǔ)，比如：“近年來(lái)，曾發(fā)生多起未成年孩子在沙溪河岸游玩溺水事故，同學(xué)們如果要到沙溪河岸游玩，一定要請爸爸或媽媽親自陪同前往，也不要獨自到沙溪河岸游玩、嬉戲，嚴禁到沙溪河游泳。市、區督導隊也將不定期組織人員到市區沙溪河段防洪堤巡查，如果發(fā)現你們私自在沙溪河邊游玩、戲水，學(xué)校將依據校規對同學(xué)們進(jìn)行紀律處分。此外，我們學(xué)校的旁邊就是游泳池，同學(xué)們也不能私自下去游泳，要經(jīng)過(guò)爸爸或媽媽同意才能到游泳池游泳�！�
但今天，我看了老師給我們溺水事故的視頻，我覺(jué)得，我們去游泳池游泳要讓大人陪同，也要在游泳之前做好鍛煉的準備，在看到有人溺水時(shí)，不要自己下水去救，要去找大人救的。在水草纏身時(shí)，要游到邊緣慢慢地像脫襪子一樣這樣就可以把水草給除掉!而且一定要到，有救生員的地方游泳。
《防溺水》觀(guān)后感 篇17
夏季來(lái)臨，氣溫已逐漸上升，常常有同學(xué)因為下水消暑，而導致了意想不到的事。全國每年都有不少學(xué)生因溺水身亡，給許多家庭帶來(lái)巨大的精神傷害和無(wú)法彌補的損失。
對于防止溺水，我們學(xué)校采取了相應措施，安全教育、主題班會(huì )、黑板報等等，來(lái)時(shí)刻提醒我們防溺水所需的知識。
防止溺水，我們應該做到以下幾點(diǎn)：
一、沒(méi)有會(huì )游泳的家長(cháng)陪同，不許私自下水；
二、如果要游泳，不能吃太飽或者太餓，以免手腳抽筋；
三、如果沒(méi)有安全措施，不能去不熟悉的水域游泳，因為在不熟悉的水域中，你不會(huì )知道水的深淺，很容易導致生命危險。
我國每年都有成千上萬(wàn)的學(xué)生因溺水身亡，如果每個(gè)人都按照規定去河里游泳，盡可能去自己熟悉的水域，盡量去淺的，水流緩的河道，當然，最好是不要去那些河道中游泳、玩耍，以免釀成不必要的損失和精神傷害。
預防溺水，珍愛(ài)生命。每個(gè)人的生命之喲一次，當你看到別人失去生命時(shí)，你就得警告自己要珍愛(ài)生命，不要輕易地去嘗試那些傷害生命的東西，哪怕你對自己正在做的事非常有信心，那也是會(huì )出意外的。像游泳，要盡量去安全地帶。
預防溺水，珍愛(ài)生命，從我做起，從大家做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開(kāi)始做起。
《防溺水》觀(guān)后感 篇18
春去夏來(lái)，天氣越來(lái)越熱。我們實(shí)驗小學(xué)為了防止學(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故，開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，預防溺水”的主題班會(huì )課。
在炎熱的夏季，游泳，，是廣大少年喜愛(ài)的鍛煉項目之一。然而，不做好準備，缺少安全防范意識，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著(zhù)自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據調查，中國平均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死的兒童中，有近6個(gè)是因為溺水身亡的。
在這節班會(huì )課上，有一個(gè)慘劇讓我替他們感到遺憾：6月29日，四川省達州市3名十歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。同學(xué)們！十歲呀！她們才年僅十歲！這么年紀輕輕的生命就這樣永遠地消失了。有誰(shuí)不為她們感到遺憾、惋惜呢？
同學(xué)們！夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著(zhù)多少人去溝渠、曲江海河湖中游泳、嬉戲？正是因為這一個(gè)個(gè)不規范的“游泳池”奪走了一個(gè)有一個(gè)含苞待放的生命，是一個(gè)有一個(gè)原本幸福的家庭承受著(zhù)巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事��！
讓我們一起大聲呼喊：“珍愛(ài)生命，預防溺水！”
《防溺水》觀(guān)后感 篇19
水是生命之源。它有溫柔的一面，滋養著(zhù)人和萬(wàn)物；但也有暴躁的一面，有時(shí)會(huì )吞噬人的生命。
在暑假，很多孩子都很喜歡去游泳，可是缺少安全防范意識，不少兒童因此喪失了生命。據調查，中國平均每天近150名兒童因意外喪失了生命。夏天是酷熱的，它的酷熱牽著(zhù)多少人去水庫中去游泳，正是因為不規范的游泳奪去了一個(gè)又一個(gè)的生命，使一個(gè)個(gè)幸福的家庭承受了這么大的痛苦，令人心痛的事��！溺水成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無(wú)濟于事。
在這我想提醒大家：
一、 從我做起，樹(shù)立安全意識，加強自我保護意識，遠離溺水隱患，不參與各類(lèi)危險的校外活動(dòng)。
二、 不私自或結伴到水池、河塘、水庫區玩耍。
三、 一定要在家人陪伴下，到安全的泳池去游泳，防止溺水。
四、 不到危險的地方或無(wú)救護人員的水域游泳，不在有水深危險或禁止游泳的地方去玩耍。
五、 遇到溺水者，不能盲目下水去救人，可以將身邊的竹竿拋給溺水者，再拖到岸邊，千萬(wàn)不可用手牽手救人。
珍愛(ài)生命，座位小學(xué)生，不到水深的地方去，不在水中玩太久，學(xué)習必要的游泳技能和自救措施。
《防溺水》觀(guān)后感 篇20
“走過(guò)春夏秋冬，安全永駐我心中”。同學(xué)們，安全是一個(gè)永恒的話(huà)題，為了讓自己健健康康的成長(cháng)，就必須時(shí)時(shí)講安全，安全天天講。同學(xué)們，讓我們緊繃安全琴弦，奏響生命樂(lè )曲吧。
春天已經(jīng)悄悄的過(guò)去，夏天已無(wú)聲無(wú)息的來(lái)了。在烈日炎炎的太陽(yáng)光下，正是小孩子們要去洗澡的好時(shí)機，同時(shí)也是小學(xué)生溺水生亡最多的時(shí)期�！芭榕榕椤币患l(fā)生在南海省的事件震撼了我們的心。在2009年1月19日3名小學(xué)生去山上爬山，累的流汗了，此時(shí)此刻，他們以為自己的水性很好。于是，急急匆匆地跳到了3米深的水庫里游泳。這時(shí)一名小男生跳下去玩水，另一個(gè)小男孩在裝水。剎那間，第一個(gè)小男孩在喊救命啊救命!另一個(gè)小男孩馬上身手去拉他，也被拉了下去。第3個(gè)小學(xué)生也去拉他沒(méi)拉上來(lái)，把自己的性命也搭了上去。就這樣3名小學(xué)生失去了寶貴的生命。同學(xué)們，生命是無(wú)價(jià)之寶，因此，我們必須時(shí)時(shí)刻刻地把溺水安全永駐我心。
我還清清楚楚的記得有一次，南海省9月時(shí)有兩個(gè)姐姐帶著(zhù)一個(gè)弟弟去野餐，弟弟太累了并下去玩水，后來(lái)落了下去，姐姐以為他在玩水便把他拍了照片，最后才發(fā)現是真的，可已經(jīng)來(lái)不及了。同學(xué)們，生命有限，如果你不尊重他，不珍惜她，那他也就不尊重你。這樣的例子舉不勝舉。3月10日海南五華小區4名學(xué)生因溺水而死亡。
同學(xué)們，這些都是一個(gè)個(gè)活生生的事例，這一個(gè)個(gè)事例祈禱著(zhù)我們，要遠離水庫，遠離大水塘，遠離各種危險品。有一句話(huà)說(shuō)得好：“水火無(wú)情�！边@四個(gè)字深深的提醒著(zhù)我們，生命無(wú)價(jià)，生命無(wú)情，只要你一不小心，生命就會(huì )離你而去，所以我們要珍惜生命，預防溺水。我們要做到天天講安全，安全天天講。同學(xué)們，讓我們把溺水死亡的事故永駐心中吧!
《防溺水》觀(guān)后感 篇21
水，萬(wàn)物之神，它可以滋潤萬(wàn)物，也可以危害生命。今天我們上了一節“防溺水”的戶(hù)外課。
我們早上上這節課時(shí)，課上老師給我們看了幾個(gè)視頻，都是關(guān)于東莞各地的溺水事件，其中一個(gè)還講到了我們東莞的母親河——東江。每年在東江溺水身亡的人可不少，其中大部分是學(xué)生，都是放學(xué)時(shí)天氣熱，去東江游泳或戲水導致溺水。
我感覺(jué)不應該為了一時(shí)的天氣熱而去浪費自己的生命。生命只有一次，我們應當珍惜。如果感到熱，可以在樹(shù)蔭底下休息一下，也可回家吹吹風(fēng)扇。如果想游泳，要在家長(cháng)的陪同下去游泳池里游泳。
后來(lái)，在課堂過(guò)了大半之后，老師說(shuō)：“在盆里打些水，讓你們體驗一下溺水的感覺(jué)。我坐在后面，自然也成了最后一組。
體驗的過(guò)程中，我對水產(chǎn)生了另一種印象：之前我一直覺(jué)得水是清涼的，而現在，我只感覺(jué)到水下的世界是那么的悶，感覺(jué)就像在被子里一樣，真是難受。這次，我體會(huì )到了溺水者當時(shí)想得救的心情。
通過(guò)這節課，我看清了水下世界的“不平靜”，體會(huì )到了溺水者當時(shí)的感受，這節課收獲真大呀！
《防溺水》觀(guān)后感 篇22
每年，很多人都會(huì )因溺水而被奪去寶貴的性命。中小學(xué)生意外事故第一殺手是溺水，每天都會(huì )有一百五十幾人死于溺水，可見(jiàn)溺水危害性極大。夏天新聞報道上都是某省某市某鎮四人溺亡，某省某市某鎮某村五人不幸溺亡。
說(shuō)水好吧，但它有時(shí)會(huì )給我們帶來(lái)許多不可估計的損失。
說(shuō)水不好吧，但它滋潤萬(wàn)物，改善地球生態(tài)環(huán)境，有水才會(huì )有生命。
其實(shí)，水是具有兩面性的，比如春秋時(shí)期的孟嘗君，他知人且用人，難道水不也是這樣嗎？
歸根結底，假如我們不去游泳我們就不會(huì )溺水了嗎？正所謂“淹死的都是會(huì )游泳的�！蹦悴蝗ビ斡揪筒粫�(huì )溺水嗎？遵守以下“六不”就很大概率不會(huì )意外溺水身亡。
六不：
1、不要到?jīng)]有安全設施，沒(méi)有救援人員的水域游泳。
2、不要到不熟悉的水域游泳。
3、不要私自下水施救。
4、不要到水庫、湖泊等場(chǎng)所游泳。
5、不要在沒(méi)有與家長(cháng)、教師帶領(lǐng)下私自游泳。
6、不要私自與他人結伴游泳。
只要我們合理地游泳，做到以上六不，游泳就是一門(mén)有利于身心健康的運動(dòng)。
《防溺水》觀(guān)后感 篇23
夏，初雨微涼，而霧氣散盡，暴雨停歇，太陽(yáng)再次炙烤大地，世界陷入一片酷暑之中，那冬日里溫暖的光輝此時(shí)仿佛一個(gè)兇殘的魔鬼，令人避之唯恐不及。對于大多數人來(lái)說(shuō)，在這炎夏，最享受的便是與那依舊波光粼粼的清澈水花來(lái)一次美麗的邂逅了。
水花翻轉看不見(jiàn)同伴的臉，沉浸于歡聲笑語(yǔ)中的我們未曾意識到這場(chǎng)面并不是眼前這樣的平和，這是死神刀尖上的舞蹈，一個(gè)失足就掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵……中國每年因為意外死亡的青少年人數約為5萬(wàn)人，而溺亡人數一直超過(guò)六成，這個(gè)透著(zhù)寒氣的數字讓我心悸，他們青春的花朵還未開(kāi)放就已過(guò)早地凋零，這是死神向人間發(fā)出的死亡通告。還沒(méi)有感受到世界的美好就已經(jīng)被仿佛祥和平靜的碧水無(wú)情吞噬。拭去淚水，放下悲傷，我們發(fā)現這些事例當中，大部分父母都不在孩子的身旁或監管不力，這些父母也該捫心自問(wèn)究竟有沒(méi)有盡到自己的責任了呢?政府在加強對孩子的教育外是否也應該加強對家長(cháng)的防患意識宣傳力度呢?還是僅僅用眼淚來(lái)后悔自責不付諸行動(dòng)呢?意外大多發(fā)生于鄉下或經(jīng)濟不發(fā)達的地方，這種現象很好解釋卻也是不可忽視的，農村地區多教育水平低，父母知識文化水平低，基本沒(méi)有正規游泳訓練場(chǎng)地，父母外出務(wù)工、務(wù)農，孩子的游泳知識多半在江河湖海等水域自學(xué)，無(wú)專(zhuān)業(yè)人員陪護，無(wú)任何安全措施，姿勢動(dòng)作不標準，極易發(fā)生意外，目前國家正向鄉村增設學(xué)校，卻輕視了這一問(wèn)題，使得鄉村留守兒童溺水死亡事件多次發(fā)生，值得我們深省。珍惜生命，預防溺水更是我們自己的責任，我們必須為自己的生命負責，為父母的眼淚與操勞負責，也為政府給我們的關(guān)心，保護負責，不用自己的生命開(kāi)玩笑，這是我們對社會(huì )的承諾!
炎炎夏日，溺水是死神向青少年擲出的一柄利劍，擋住這柄劍，需要政府，家長(cháng)以及我們自己齊心協(xié)力才能做到的，需要全社會(huì )的努力，這是我們每個(gè)人的義務(wù)，不能有半點(diǎn)輕率，讓青春的花朵開(kāi)得更加艷麗多姿!珍愛(ài)生命，預防溺水，讓我們一起奏響一曲偉大的生命之歌。
《防溺水》觀(guān)后感 篇24
去年夏天就在我們萊蕪的一所中學(xué)就發(fā)生了一起中學(xué)生溺水身亡的事故。其中一個(gè)學(xué)生掉到水里后，他的小伙伴為了救他也紛紛跳入水中，可是因為水太深，自己的能力也有限，結果人沒(méi)有救起來(lái)，還犧牲了自己的生命。這讓我知道，光有救人的好心是不行的，還要有這個(gè)能力才行。
我們自己平時(shí)要注意安全，不要到水深的地方去玩耍，如果去游泳要到正規的游泳池去，并有大人陪同。如果碰到別人溺水的情況，要立刻呼救、打110報警，不要盲目的去救人。
我們珍惜自己的生命就是孝順爸爸媽媽?zhuān)?/p>
《防溺水》觀(guān)后感 篇25
昨天我觀(guān)看了安全知識專(zhuān)題視頻，心中久久不能平靜，直到現在。
安全知識視頻中，主要包括有：預防洪水，預防地震，預防溺水，預防火災和交通安全。發(fā)生最多的是地震和溺水，專(zhuān)家說(shuō)地震時(shí)不能躲在墻邊，也不能跳窗戶(hù)，應該躲在墻角，床下，桌子下等堅固的物品下，如果逃到安全地方，應該雙手抱住頭，蹲下，不應該站著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)，這樣容易摔倒。在別人溺水的時(shí)候，不要在自己不會(huì )游泳的情況下下水救人，應該向附近的成年人求救，如果去游泳，必須有家長(cháng)陪同，但是不能在水庫和不安全的地方游泳。遇到火災，不能著(zhù)急，一定要用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，壓低身子，如果火很大，應該用毛巾和手電筒向下面呼救，尤其不能坐電梯。
《防溺水》觀(guān)后感 篇26
生命是頑強的，也是脆弱的。有時(shí)一個(gè)小水池就能奪走我們的生命。安全，只是一個(gè)詞，可所有人都會(huì )常常提起它。但誰(shuí)知道安全怎樣才能一直在我們身邊呢?危險離我們很遠，又離我們很近，所以，我們不得不時(shí)時(shí)刻刻都提高警惕。然而，溺水事故就是一個(gè)安全隱患。
人的生命很頑強，有時(shí)已經(jīng)奄奄一息了，但卻還能活下來(lái);人的生命又很脆弱，有時(shí)一個(gè)小池塘就會(huì )剝奪你的生命......我們應該要知道，無(wú)論在哪兒游泳，在下水前，得做熱身運動(dòng)，否則因肌肉遇冷收縮會(huì )造成抽筋等事故。
《防溺水》觀(guān)后感 篇27
很快春去夏來(lái) ，天氣越來(lái)越熱，暑期也即將來(lái)臨。在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛(ài)的鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范知識，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著(zhù)自救，極度危險。
夏天是酷熱的，它的酷熱也是難熬的，它會(huì )讓許多兒童去湖邊、大塘等水深危險的禁止游泳的場(chǎng)所，正是因為這一個(gè)個(gè)不規范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)年輕的生命，使一個(gè)又一個(gè)的家庭支離破碎。
游泳可以，給人帶來(lái)歡樂(lè )享受之余，也潛藏著(zhù)安全隱患。
一、從我做起，樹(shù)立安全意識，加強自我保護，遠離溺水隱患，不參與各類(lèi)危險的校外活動(dòng)。
二、不私自或結伴到水池、河塘、水庫、等危險地帶嬉戲、玩耍。
三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。
四、不到無(wú)安全設施，無(wú)救護人員的水域玩耍和游泳；不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語(yǔ)的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。
五、當發(fā)現有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，它不能像財富能收回，請珍愛(ài)生命。
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